在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻找初中寻找六年级篇一
风儿送来了春的消息。春姑娘你是哪里？我决定去寻找春天。
漫步在草地上。啊，原来春天在这里！绿油油的草地，散发着淡淡的草香味。每一株小草都骄傲地抬起了头，在微风中随风摇动。小草从草尖绿到了草根，太阳斜斜的挥洒着阳光，洒得细致入微：每一株小草都接受了阳光的洗礼，站的更直了、更挺拔了，浑身上下都散发着金光。我看得惊呆了，我从没看见过这么威武的小草！我心想，春姑娘一定是在这里了！
接着，我来到了湖边。湖面上铺满了大大小小的荷花和荷叶，不时还有几株莲蓬。荷花有白荷花、黄荷花和粉荷花，这样的荷花都太普通了，不太好看，好看的是那种粉红相渐变的荷花。在阳光、湖水的衬托下，荷花们都更加美丽。万紫千红，五光十色，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
湖面银光闪闪，鱼儿自由的游来游去。水和天的界限并不是那么清晰。水底蓝的透亮，天空蓝的自然，一切都是那么自由，无忧无虑。我想，春天一定在这里！
寻找春天的过程中，当然少不了路边的无名野花，这些无名的野花争奇斗艳，虽谈不上好看，但给了春天不少的芳香。有很多种颜色：黄色、白色、红色……株株都是那么独特，那么美妙，使人一看到就情不自禁的想多看几眼。这一定是春姑娘留下的印记！
来到了小树林里。嗬，春姑娘一定在这里！这里绿树成荫，绿草茵茵，让人感到十分舒适。树干的裂纹，摸起来有一种独特的感觉，很神秘，又那么的亲切。树叶嫩绿嫩绿的，充满了水分，好像轻轻一挤就可以挤出水来。我想：春姑娘肯定也在这里！
风儿又一次送来了春的消息，但我知道，我不用去找春，因为她无处不在。当然，她也在我的身边。
寻找初中寻找六年级篇二
我在闲置的庭院中踱步，突然几株与杂草一般的嫩苗让我停下了脚步。
阳光熹微，照在鲜绿的叶上，交织在一起，渐渐地，揉碎在我的眼中。
我先是一愣，瞬间惊喜的跳了起来，像孩子找到了自己心爱的玩具。我忙把爷爷拉了过来，爷爷也笑了。
原来是几天前，爷爷种菜撒种，好奇的我跟在一旁，却发现爷爷一遍一遍捏出一些种子丢弃一旁。
我很不解的问道：“爷爷，这些种子干什么用呢?”
我小心地搓弄着地上被遗弃的种子，仿佛听得到种子的痛哭，是啊，它们有缺陷，不完整，这可能是生长期水肥没有跟上，可能是阳光没有关照到它，但它即是一粒种子，再瘪也应该有发芽的权力啊!不给他土壤这对他是多么的不公平啊!我似乎听到它们在喊：请给我属于我自己的春天!
我认真的刨坑，小心翼翼的撒种，轻轻的浇水，均匀的盖土。直起身子，我看到爷爷笑了，和着春天的微风，随新的叶儿飘荡。
我心想：人的生活不也如此吗?或许你是被拣出的那一颗，或许你是被命运扔的远远的那一个。但是，谁都无法剥夺你发芽的权力，只要你坚信自己能行，你就一定会找到属于自己的春天。
寻找初中寻找六年级篇三
今天晚上，我和往常一样，来到了书房，开始挑书，忽然，角落里的一本旧书引起了我的注意。
这本书让我如痴如醉，我几乎把它当成了自己的一个好朋友，每天晚上都要看上一章。渐渐地，我从看了一页又一页，到一章又一章，最后又变成了一遍又一遍，可是我不管看了多少遍，每次当我看到雷锋的父亲死去，雷锋的母亲自尽的这一个片段，我会热泪盈眶，每当看到雷锋帮助别人的时候，我会露出会心的微笑，这一点永远不变。
我们的老师曾经跟我们说过，没有人可以做到无私，我不能做到，你们也不能做到，就连雷锋也做不到，但是我们还是要学习雷锋，学习他的精神，那种尽力为人民服务的精神。是的，我们是不可能做到无私，可是我们可以尽我们最大的努力去帮助那些需要我们帮助的人！
所以我在此呼吁：好好读书，学习雷锋，学习他无私奉献的精神！
寻找初中寻找六年级篇四
来到这个世界上，我们是干什么的呢？难道知识为了充当这个角色，等到戏演完了，回到自己的位置上，边与别人取消了一切的联系了吗？不，不是的。我们要寻找幸福，去亲自量身定做幸福。
为了它，至少是我在苦苦寻觅，可是，幸福到底在什么地方？我困惑了。幸福该是沙漠中的一片绿洲吧？茫茫沙漠中，有人艰难跋涉，口干舌燥，望眼欲穿……最终，却只见到几丛沙棘。
幸福该是高山另一边的花红柳绿的公园吧？有人千心万苦，气喘吁吁地爬过高山，只看到了几棵枯树，几丛小草。
幸福该上大树上一个诱人的苹果吧？有人竭尽全力，不畏身体被树皮划破的疼痛，终于爬上了树尖。看到的只是一个又青而且被虫子蛀过的烂苹果。
……
不敢让人想象，他们抱着理想，努力地去四处寻找，得到的却是常常遗憾失望和痛苦。他们所做的一切都以为现实的残酷而付诸东流。看到他们的结局，难免有些沮丧。因为自己也曾经努力过，到头来却一无所有。走到熙熙攘攘的大街上，迷失了自我，穿过人群，狂奔起来……去寻找属于自己的生活。
其实，我有时候也太悲观拉，我不用这样的。~
只有懂得量身定做自己的幸福，才会真正懂得生活，懂得人生，找到真正的幸福。
寻找初中寻找六年级篇五
今晚，我站到窗台。寻找，被我数过的星星。
在天空中的另一角，有一颗很闪亮、很耀眼的星星。它没有像其他星星一样不停的眨，而是在逗留。它想把这种逗留带给我们，带给观赏过它的人。
也许是因为停留得太久，所以，风儿也来做伴。风儿永远是听话的，它今天好清、好柔。
或者，这仅仅是瞬间。只是我们觉得长久罢了那么。
我们也可以是一颗恒星，一颗会发光的恒星，但不是永远。
我们都在寻找，在寻找我们身上的每一个发光点，但是这都不会持续太久。
如果我是一颗可以选择的恒星的话，我宁愿做一颗拥有瞬间快乐、拥有瞬间光芒的恒星。
就像有一句话是这样说的：就是这一瞬间，就足够我一辈子细细品味的了。
物以稀为贵，不要太贪婪，不要太执著。任何事情，只要快乐就好。
有很多事情，是我们都决定不了的。
有人说过：人生是很短暂的。
我也觉得人生很短暂，但是生命却是永恒的。生命绝对是永恒的。因为生命的本质是爱。
是的，我曾经拥有过它，也曾经爱过它。
但是，如果有些事情，我们事先就知道结局是悲惨的。那么，我们就会珍惜我们所在一起的每一个日子。
祝你快乐，那颗曾经被我数过的星星。
寻找初中寻找六年级篇六
冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。
春天在那里？春天在刚发芽的柳树里，公园里的柳枝发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。
春天在那里？春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧！小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！
春天在那里？春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。
冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。
春天在那里？春天在刚发芽的柳树里，公园里的柳枝发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。
春天在那里？春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧！小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！
春天在那里？春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。
春天在那里？春天在清澈见底的河水里。春风吹来，又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。
啊！春天真美，我喜欢这美丽迷人的春天！
初一:残月枫情
寻找初中寻找六年级篇七
一路的颠簸，把我的好心情震得粉碎，出发时的期待已荡然无存。终于到达了集市上，我长长地吁了一口气：唉，什么时候能回家呢？走上村口那条细长的小土路，两旁是高高的庄稼地。远远望去，象一片绿色的海洋，近看，饱满的黄豆，金灿灿的玉米，笑弯腰的高梁，层层叠叠。风一吹海面泛起阵阵涟漪，偶而有一顶顶小草帽在海洋中时隐时现，随波逐流。绿色的海洋的边缘挺立着一排排杨树，碧绿的叶子，挺拔的身躯，似乎在迎接远方的客人，妈妈告诉我，姥姥住的村子就躲藏在杨树的庇护下。
路过一条小河，不宽的河面上铺满了荷叶，朵朵荷花高高耸立，淡淡的花瓣，金黄的花蕊，高洁质朴，真是出污泥而不染，濯清涟而不妖，我蹲在河边，静静观望，想伸手抚摸，却怕污染了她。哎“ 河边滑，别掉进河里”，一声大喊，我吓了一跳，扭头一看，是一位皮肤黝黑的叔叔，操着浓重的乡音，说话闻露出并不整齐的牙齿。“哟，你是媛媛吧，几年不见长得这么高了”他冲我喊，声音很大，有些震耳，“别在河边玩，危险”！听着远在异乡的关怀，我心里暖暖的，感动的不知怎样回答。
走在路上，许多扛着锄头，带着草帽的人看见我们都停下来打招呼，这个让我们去家里坐坐，那个让我们支吃饭，面对这些陌生以又熟悉的村民的问候，虽是一句平常的话却能让我感动很久，很久。此时，正值中午，村中升起了袅袅炊烟，反指引我走到姥姥家，一推门，迎接我的不是喷香的饭菜，而是满屋的村民，我被他们簇拥着进了屋，两只手不知被多少手拉着，一声嘘寒，一声问暖，充满了整个房间，留给我满屋的温馨。
由于时间紧，我还没有来得及仔细享受纯朴的乡情，香香的农家饭，就要走了，临出门时，姥姥和乡亲们把我们送出村口，上车前，我最后望了一眼村子，天空蔚蓝蔚蓝，高大的杨树，与别具风格的小楼交相辉映，人人脸上都挂满了和蔼的微笑，这一切将永远定格在我的记忆深处。
再见了，姥姥，再见了，乡亲们，再见了，我心中的桃花源。
寻找初中寻找六年级篇八
我们生活在春天里，想要寻找春天非常简单，随时可见，可听，可嗅，可以触摸。
看到春天，棵棵小草努力的汲取营养，费力的破土而出，将自己绿的一面展现得淋漓尽致。朵朵鲜花吸收着阳光储存着活力含苞欲放。只有杏花在不引人注目的情况下，悄然绽放，散发着诱人的芳香。白杨树发芽了，长出了绿色的叶子。松树发芽了，长出青嫩的松针。连翘花一朵又一朵，一个个的黄色的花，特别喜人。
听到春天。你听这是昆虫的大合奏，里面有蛐蛐和蚱蜢的声音，是由许多不知名的小虫子组成的。可爱的麻雀叽叽喳喳的歌声，勤劳的蜜蜂嗡嗡的采蜜声，归来的燕子的展翅声，冬眠的青蛙呱呱的叫着，这些都是春天的象征。
嗅到春天，这是蚯蚓翻过的土地的浓厚味。这是草木发芽的新鲜味，这是树的眼泪-树胶的诱人味。草混合着土地的气息是香甜的，而松树发芽的气息是苦涩的，油菜花的气息是刺鼻的，这一个个不同的味道，都在倾述这一件事，那就是春天的到来。
触摸春天，摸着松针，有点刺手，那些小芽小小嫩嫩的，摸一下小花，花苞柔顺，花朵粉嫩。拨开草地，捉一只小虫感受着它在我们手心中的活力，摸一下兰花，花没开，可我却能感觉到它想要怒放的力量，这到处都有春天的气息。
春天就在我们校园里，春天就在我们身边。
寻找初中寻找六年级篇九
期中考试刚结束，面对着惨烈的成绩单，我的心如那时的秋景般萧瑟，充斥着一种透明的凉，却穿透心房。妈妈见状提出带我出去散散心，我虽不愿，却又不想望着成绩单独自伤心，最终还是答应了。
妈妈带上一个袋子里面还放着两把小刀，一看这架势，我便知道妈妈又是想借个机会去蜀冈西峰找点什么。果不其然，没几分钟，车便停在了蜀冈西峰之上。
我无从知晓，也无法找到那一花独放的原因。留下花，我继续前行，漫无目的地跟着妈妈寻找。不知不觉走进再走出梅园，又走到几株垂丝海棠旁。一抹清雅的粉红在眼前闪过，一朵朵粉红的蝴蝶似的花朵如被细丝裹住翅膀般地随风翻动，欲飞又止。这花难道也和那朵迎春一样寻找到了春的气息?正当我凝神欣赏之时，妈妈忽然在地上找到了什么似的。当我俯下身来，在地上细看半晌才愕然发现，原来脚下踩的都是肥嫩的马兰头。呵!这就是妈妈要寻找的东西，我蹲在地上，用刀小心地割下一株，捻在手中，慢慢转动，仿佛是一个小小的竹蜻蜓，会越飞越高，直至不见。玩着玩着，我心中的愁闷好像真的被那小小的竹蜻蜓带到了遥远的天际。
心中没有了愁和凉，那肥嫩的马兰头似乎愈发强壮，抬起头觉得垂丝海棠也变得愈发娇艳。我忽然想到，这看见的种种都应生长在初春时节，可现在时值晚秋，它们都长得令人欣喜，似乎真的是因为那尚有的温存被它们认为是春的信号。
直起身来，天空在秋风的洗刷下变得澄明，我的心也变得开阔，一个念头忽然冒出来原来这些植物生长在晚秋，靠的是对春的寻找，现在的我也如在晚秋的植物，要在寒秋中顽强活下去，唯有追寻春的气息——希望。
寻找初中寻找六年级篇十
春天来了，春天来了，春天像一个害羞的小姑娘，悄悄地来到了人间。我在城市的每个角落里寻找着春天的足迹。
为了寻找春天的足迹，我来到了山坡上。呀！我发现小草从地上探出头，像一个个嫩绿色的音符。五颜六色的鲜花也绽开了花骨朵，微风吹来，几只蝴蝶在醉人的花香中翩翩起舞。
为了寻找春天的足迹，我来到了小溪边。呀！我发现小溪的水已经融化了，叮叮咚咚唱起了欢快的歌声；小鱼儿也快乐地游来游去。小溪边的杨柳，才展开带黄色嫩叶的柳丝，在微风吹拂中欢乐地飘舞。
为了寻找春天的足迹，我来到了公园。呀！我发现孩子们一个个脱下厚厚的棉袄，在阳光下奔跑着，游戏着，是多么的开心，多么的快乐！
为了寻找春天的足迹，我找啊，找啊……
哈哈！我终于找到了春天的足迹，因为春天不管走到哪里，哪里就是五彩缤纷的世界。