在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
干冰实验篇一
9月15日上午，江寺公园人山人海，热闹非凡。原来，这是萧山区各单位在开展“创新引领时代智慧点亮生活”科普宣传活动。展会上最出色、最吸引人的活动，当然是我们萧报小记者团的干冰魔法秀啦！
在水晶老师的带领下，秀场开演啦！大家请看好：
一秀：老师告诉我们，干冰是将二氧化碳气体降温至零下78。5度冰冻形成固体冰块的。当我们把干冰进行解冻处理时，它又从固体变成气体，在空气中产生大量雾汽。老师一边说一边把干冰块投入装满水的整理箱中，一团团白色的雾汽果然从水里升腾起来。“神仙啊！妖怪啊！”大家大叫起来。“对了！这就是我们经常在电影电视中看到的场景，干冰可以增强舞台上烟雾缭绕的效果！”水晶老师带着我们完成了干冰第一秀。
二秀：干冰溶解时，变成了无色无味、没有形状的气体，肉眼是看不见的。那么我们怎样才能“捉”住它？最简单的办法就是把干冰扔进装了水的小瓶子里，然后在瓶口上套一个气球，不一会儿，气球就充满了二氧化碳，变得又大又圆。这比我们用嘴只气球可省力多啦。
三秀：水晶老师拿出一根果冻蜡烛，“如果我把干冰产生的气体倒在点燃的蜡烛上，会发生什么？”大家七嘴八舌地猜测起来。老师点亮了蜡烛，然后把收集到杯子中的干冰气体倒在蜡烛上……奇迹发生了，烛火被扑灭了！原来，干冰可以用来灭火！因为这个原理，我们有了干冰灭火器。
四秀：我们用一种特定比例的泡泡水，来玩小孩子都喜欢的肥皂泡泡游戏。只见老师把废弃的丝袜在泡泡水里浸湿，然后把丝袜轻轻又快速地擦过干冰杯口，杯口上就留下一层薄膜，杯子里的雾气要往外跑就把膜往上顶，形成一个巨大的肥皂泡泡。这个泡泡又白又大，很光滑，有吃货同学说它很像一个冰淇淋球！
五秀：老师把紫甘蓝叶子打成紫色的汁水，漂亮极了。把2勺洗衣粉倒进汁水搅拌溶解，紫甘蓝水慢慢变成了蓝色！水晶老师又把干冰放进变了色的紫甘蓝水中，一串串泡泡像葡萄一样嘟噜嘟噜从杯口冒出来。我们目不转睛地盯着杯中的菜汁，就在几秒钟内，它又从蓝色变成绿色，最后又变回了紫色。太神奇了！比魔法还神奇！原来，紫甘蓝汁遇到碱性的洗衣粉就变成了蓝色。而二氧化碳干冰则是酸性的，它可以中和洗衣粉的碱性，所以最后又让紫甘蓝恢复了本来的颜色。
五个小实验做完了，我们对干冰的特性有了全面的了解。这真是一堂好玩又有趣的科学普及课！我们小记者团的活动总是这样充满魅力，我太喜欢了！
干冰实验篇二
韩瑀辰
活动一开始，老师给我们演示了一个小实验——火山爆发。一听到这个名称，大家就开始兴奋了。
只见老师拿出一个装有水的烧杯，往杯中放了一些粉末。刚一放下去，一股白色气体就直冲上天，过了一会儿，气体才渐渐散去。烧杯中的水变成了紫红色，还散发出一股臭味。老师告诉我们，那白色的气体就是二氧化碳。
接下来，老师让我们自己体验实验的乐趣。她给每人发了一小条干冰，我们迫不及待地将干冰放入水中，马上产生了白色气体和许多小水泡。大家都“哇”地叫起来，好神奇啊！白色气体喷到我的脸上时，感觉眼睛好酸！
最有趣的是老师将冒着白色气体的烧杯慢慢接近正在燃烧的蜡烛，当气体接触到蜡烛那一刻，奇迹发生了——蜡烛瞬间熄灭了！大家一阵惊叹，原来二氧化碳是可以灭火的。
时间过得真快，短短一个小时，我们从有趣的科学实验中，了解了干冰，懂得了二氧化碳的用途。这真是一次难忘而又有意义的活动。
黄雨诺
今天，柠檬老师带领我们开启“干冰之旅”。
她先卖了个关子：“研究干冰之前，我们先做一个火山爆发的小实验。”话音刚落，同学们就议论纷纷，有人担心会爆炸，有人说水温会升高，还有人说水会变色……但谁也说不出真正的原因。
“接下来你们来做一次‘火山爆发’。”同学们一听，都欢呼雀跃起来。老师说，干冰的温度是零下79°，大家都焦急地等待老师发手套。当我们亲手将干冰放入烧杯中时，霎时，水面上冒起阵阵白气，凉凉的，但底下的水却是冰的。
紧接着，我们又利用干冰做了好几个小实验，度过了一个愉快的下午。
干冰实验篇三
朗姆酒葡萄干冰淇淋是一款制作简单，口味丰富的冰激凌。下面是小编为大家带来的朗姆酒葡萄干冰淇淋制作方法，欢迎阅读。
1、奶油：100 ml
2、纯牛奶：120 ml
3、糖：80g
4、朗母酒：15ml
5、葡萄干适量
1、奶油：180 ml
2、纯牛奶：220 ml
3、糖：120g
4、朗母酒：15ml
5、葡萄干适量
1. 准备工作·将冰淇淋机的保温桶事先置于冷冻室中充分冷却。·多准备一些冰块备用。关于朗姆酒葡萄干：亲手制作朗姆酒葡萄干时，先要选用一个干净的玻璃瓶，将葡萄干装入瓶子里，倒入朗姆酒，直至没过葡萄干。让葡萄干在朗姆酒中浸泡3周以上即可。搅拌过程中要不断上下翻动。关于朗姆酒:这是一种用甘蔗制作的蒸馏酒。酒精度数较高，甘甜的香味是其主要特征。
2. 将浸泡的朗姆酒葡萄干用纸巾吸干水分备用。
3. 将蛋黄和细砂糖加入碗里，用打蛋器搅拌至食材变白。
4. 将牛奶、鲜奶油放入锅里，用中火煮一下。煮沸之前(约90℃，煮至锅边出现气泡即可)从火上移开，将锅中食材的一半倒入上一步的碗里，迅速搅拌至砂糖化开。然后将食材倒回锅里，将全部食材搅拌均匀。
5. 转为文火，用木铲不断搅拌，防止食材煳锅。※给蛋黄加热可以起到杀菌的作用。靠近锅底的部位容易煳锅，担心温度过高时，可以将锅从火上移开，混合均匀后，再将锅放到火上即可。
6. 加热至食材呈黏稠状，用手指抹一下，能留下一道清晰的'痕迹即可关火。这样就完成了冰淇淋浆料的制作。※浆料是指制作冰淇淋所需的基础食材。
7. 用筛子过滤之后，将浆料移至碗里。
8. 将碗底放入冰水里，用橡胶铲搅拌使食材冷却。待食材冷却之后，盖上保鲜膜，将容器放入冷藏室中冷藏3小时以上。※如果食材没有完全凉透，即使倒入冰淇淋机中，食材也不容易凝固。因此该步骤中一定要将食材凉透。
9. 将食材倒入冰淇淋机中，搅拌约20分钟。搅拌完成后，加入1中的朗姆酒葡萄干搅拌一下，将冰淇淋移到密闭容器中，加盖后，放入冰箱冷冻室里即可。※此时可以将做好的冰淇淋置于加热后的华夫饼上。
干冰实验篇四
实验一项目名称：常用电工仪表的使用 一、实验目的 1、学习学生实验守则及实验室规章制度。
2、熟悉新型电工实验装置上电源及各类测量仪表的布局及使用方法。
3、掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的测试方法。
二、实验原理 在电路中，一个电路元件的特性可用该元件两端的电压 u 与通过该元件的电流 i 之间的函数关系 i=f(u)来表示，这种函数关系称为该元件的伏安特性，即可用 i-u平面上的一条曲线来表征，这条曲线就称为该元件的伏安特性曲线。
图 1－1 元件伏安特性曲线 1．线性电阻器的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图 1－1 中的 a 曲线所示，该直线的斜率等于该电阻器的电阻值。
2．一般的白炽灯泡在工作时灯丝处于高温状态，其灯丝电阻值随着温度的升高而增大，即通过白炽灯的电流越大，其温度越高，阻值也越大。一般灯泡的“冷电阻”与“热电阻”的阻值可相差几倍至十几倍，所以它的伏安特性如图 1－1中的 b 曲线所示。
3．一般的半导体二极管也是一个非线性电阻元件，其特性如图 1－1 中的 c 曲线。由图可见，当正向压降很小（一般的锗管约为 0.2～0.3v，硅管约为 0.5～0.7v）时，正向电流随正向压降的升高而急骤上升，而反向电压从零一直增加到十多至几十伏时，其反向电流增加很小，粗略地可视为零。可见，二极管具有单向导电性，但反向电压加得过高，超过管子的极限值，则会导致管子击穿损坏。
1．学习学生实验守则与实验室规章制度相关内容。
2．观察新型电工实验装置上电源及各类测量仪表的分布情况。按照本实验指导书《附录》中的 dgj-3 型电工实验装置使用说明书有关“交流电源的启动”部分，开启电工实验装置，并检查电工装置上各类电源、测量仪表及仪器设备的初始状态是否正常。
图 1－2 电阻器伏安特性 实验接线图 图 1－3 二极管伏安特性实验接线图 3．测定线性电阻器的伏安特性 在断电情况下，按图 1－2 接线，选择直流电压表量程为“20v”档，直流毫安表量程为“20ma”档，将直流稳压电源“输出粗调”及“输出细调”旋钮调到最小。开启直流稳压电源带灯开关，调节直流稳压电源的输出电压 u，即从 0v 开始缓慢增加至 10v，便可改变电路中的电流值，从而记下相应电压表和电流表的读数列入下表。
u(v)0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.0 i(ma)4．测定非线性白炽灯泡的伏安特性 在断电情况下，将图 1－2 中的电阻 r l 换成一只白炽小灯泡，再将直流毫安表量程改选为“200ma”档，重复上述步骤，即可测得白炽灯泡两端的电压及相应的电流输出列表如下。
u(v)0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.0 i(ma)5．测定半导体二极管的伏安特性 在断电情况下，按图 1－3 接线，其中 r 为限流电阻。当测量二极管 d 的正向特性时，其正向电流不得超过 25 ma，正向压降可在 0～0.75v之间取值，特别是在 0.5～0.75v之间更应多取几个测量点。在测量二极管 d 的反向特性时，只需将图 1－3 中的二极管 d 反接，且其反向电压可加到 30v左右。
一般二极管的正向特性实验数据：
25ma。
2．实验时，电流表应串接在电路中，电压表应并接在被测元件上，极性切勿接错。
3．进行不同实验时，应先估算电压和电流值，合理选择仪表的量程，勿使仪表超过量程，仪表的极性亦不可接错。
4．如遇电源、仪器及仪表不工作或电工实验装置报警时，应立刻关闭电工实验装置控制屏电源，检查各熔断器是否完好。
六、实验总结及数据分析（留 一 面）1．根据上述实验测量数据，在坐标纸上 分别绘制出各元件的伏安特性曲线。
（注意其中二极管 的正、反向特性均要求画在同一张图中，正、反向电压可取为不同的比例尺）。
2．并总结和归纳各被测电路元件的伏安特性如下：线性电阻器的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线；一般的白炽灯泡是一个非线性元件，通过白炽灯的电流越大其阻值也越大，即“冷电阻”与“热电阻”的阻值相差很大；3．半导体二极管也是一个非线性电阻元件，它具有单向导电性，但反向电压加得过高，超过管子的极限值，则会导致管子击穿损坏。
电路,实验1
电路实验心得体会
电路创新实验
(实验一)
探究电路作图实验
干冰实验篇五
周末上午，我带着空矿泉水瓶去参加萧报小记者召开的干冰实验。
我们到了活动地点，先在空水瓶里灌了些水，灌完水后，有眼尖的同学发现桌上有个大保温杯，旁边还有杯子，酒精灯……奇怪，这么大热天，拿保温杯干吗？正当我百思不得其解时，活动开始了，水晶老师打开保温杯，只见她戴上厚厚的手套，小心翼翼地拿出一颗小小的、半透明的冰块，原来这就是干冰，紧接着，水晶老师把干冰放进了一个装着水的杯子里，一阵白气冒了出来，惊呼声此起彼伏，这气体又像烟又像雾但是没有味道。水晶老师说，这是因为干冰在遇到温度比他高的水开始溶化，变成另一种形态，也就是二氧化碳气体。哇，原来二氧化碳也可以变成固体，只是这种固体太冷了，听水晶老师说，二氧化碳只有在-78。5摄氏度以下才能变为固体的干冰。
接着，水晶老师又以这条知识点为基础，讲了二氧化碳的许多特点，比如：干冰遇到水，因为温度原因形成二氧化碳后隔绝氧气，使火源被及时浇灭，所以灭火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的温室气体，会导致北极冰川溶化。在这两个知识点中，让我印象最深刻的就是二氧化碳能灭火的这一特点。
最后，水晶老师分给我们每人一块干冰，我们看着干冰在水里“沸腾”，一点点消失在水中，还冒出白气，干冰真是太神奇了！