通过读书心得的写作，读者可以培养对文学作品的欣赏和鉴赏能力，开拓自己的文化视野。以下是一些读者对该书的读书心得，他们在不同方面提出了对书籍内容和作者观点的独到见解。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇一
一直听人说起《挪威的森林》，但遗憾的是一直借不到，最近只好下了狠心买了本。
以前是漓江版的，得二十多块钱，这对我来说算贵了。毕竟是买一本小说看看，似乎没必要花这么多钱的。进入2001年后，不想该书版权由上译买走了，定价便宜了，译者也作了修改，而且装帧也非常不错。最后打了八折以十五元的价格，我终于买下了《挪》书的上译版。还没有看书，我就有种感觉--很值!
该书花了五、六天时间看完的(咱是学生得上课、自习啦等等)。总体觉得是不错，不仅村上写得不错，译者林少华也译得不错，写的序更是不错!很唯美，很清新，很自我。而译者说村上小说最大的特点是：把玩孤独，把玩无奈!因为，人，人生，在本质上是孤独的，无奈的。所以需要与人交往，以求相互理解。但是，寻求理解的努力是徒劳的，相互理解是不可能的。于是，与其勉强通过与任教往来消灭孤独，化解无奈，莫如退回来把玩孤独，把玩无奈。
小说是主人公渡边的回忆，回忆自己年轻时代读大学时发生的事情。而时下，我们都在读大学，跟主人公很相似。但我很羡慕渡边的自我、潇洒、随意。他生活中不会出现父母的影子，周围没有认识的人，唯有的是一个死去的朋友的恋人、一个住在同一幢宿舍楼的哥们，一个一起上过选修科的女孩子。就这样简单的生活，简单的日子，却让我向往。每周空闲时间打工以维持日常生活费用;抽空去各地走走，算是旅游;周日与死去的朋友的恋人轧马路，等等。
我很喜欢旅游，可是口袋里没有钱。想找份工作，没有说的过去的。何况中国地大物博，四处走的地方是多，可范围太大，而且没有日本新干线之类便捷的交通网络。而最根本的是，没有渡边的心情，一个人游历，是需要勇气与决心的，也需要与众不同的心境。我想我有也是在心里而以，所以只能徒自叹息。
看完书后的一个明显的印象是，日本人性观念的开放。以至于有人偏激地认为，村上是个性变态。我倒没有这种看法，同为男人，同为青春期的男人，试问谁没有那种想法或行为?除非你不是男人，或者自身有问题。
以前也耳闻过大和民族的这一有别于儒家思想的显著特点，算是明治维新时期西化的产物了。但是看完本书后，算是有了进一步的认识。或许国内像这种纯文学中，涉及性的文字不多或未可知。民族性在文学里也会有很深的体现，因为作家们往往是思想最为前沿的一批人。文中有很多那个年纪该发生的事情的细节描写，自然也提到了性，当然本人单身，活了一大把，还没有经历过纯粹意义上的恋爱，更不用说同居了。所以对同居现象一无所知。只是爱好读报，还知道高校中不少校园内安放了自动售安全套的机子。仅此而已!
以上是本人的一点读后感，希望有志同道合者给与批评、指教。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇二
昨天晚上十二点终于将村上春树的小说(挪威的森林)一口气看完了，一开始读起来说实话觉得没什么，可是当我将小说细细看我才发现了小说的魅力所在，或许初次接触村上春树的人你会觉得他的小说并不怎么样，只是或许。你知道吗？当我读到那些关于性方面的描写时我觉得很尴尬，我在心里质疑他，因为从小接受中国教育的我觉得不好意思，毕竟中国人在某些方面比较保守！
看着看着就被小说吸引了，这是我第一次接触日本的文学，第一次接触村上春树的作品，我为《挪威的森林》所着迷。小说以主人公和多个人物的故事讲述了一个爱情故事，故事所透露出来的感情是多么吸引人啊！可以说为生活中倍受伤害的我们讲述了一种生活的态度，为我们寻找了一个心灵的避难港。作为在日本作品的发行量超过了1500万册这个天文数字的作家，是什么使他的小说如此令人喜欢，就我的感觉而言就是迷人，他的感情我能够懂，能接近，而不是用一些莫名其妙的写法而读者事实上不能够接近小说的感情！我的灵魂深处的一些东西和小说中的感情有了交集，或许这就是共鸣吧！内心深处本就存在的东西作者用这本作品给予了我一种慰藉，他的作品有一种独特的魅力！我想我是爱上了这本作品，直子、绿子、渡边、木月、玲子、永泽、初美都仿佛活生生的在我身边，那是一种无法名状的感觉！他的小说基调是孤独和无奈，我读他小说时也深有体会，我也很无奈，完全陷进去了。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇三
用了将近八个小时粗略读完这本书，带着一种愧疚的心情——因为最近面临一场极其重要的考试。我本应该专心复习。可，就像渡边彻说《了不起的盖茨》那样，“信手翻开一页，读上一段，一次都没让我失望过，没有一页使人兴味索然。何等妙不可言的杰作！”
几年前看过影片《挪威的森林》，印象模糊。只记得一贯的日系风格，安静，哀伤。随着阅读的深入，记忆便像泉水一样叠涌而来。想起了秋风徐徐，渡边和直子在没有边际的原野漫步的画面。我特别喜欢看完一本书，然后再看由书拍摄的而成的影片，或者是先看完影片再把原著看一遍。比如，看过文字版的《致青春》后，就会看电影版的，或者是先看了电影版的《情书》，然后迫不及待的阅读文字版的。明白吗？就是这个意思。
在书中，木月永远留在了17岁，直子永远留在了20岁。文字里充斥着自杀，迷茫，孤独，无奈，以及性。我总觉得，日本的天空都被灰色的云雾遮住了，有一种阴冷，严肃的气氛，好像永远都没有晴天。主人公都独来独往，没有朋友，很古怪，活在自己的世界，别人进不去，他也不出来。
这是孤独，不是孤单。
人在本质上是孤独的，与人交往以求相互的理解。然而完全相互的理解似乎不是可能的，所以，每个人都是孤独的。这是宿命，是心灵的独一性。孤单却是可以解决的，有人陪着一起吃饭，一起聊天，这样就不至于一个人孤零零。
孤独是心，孤单是形。
草草读过一遍，许多地方都没能好好品味。只觉得自己被书影响到心情压抑，所以匆匆扫了一眼后记便赶紧出门。一路步行到空旷的地方，好让脑袋里的阴霾散去。夜暮时分，天边出现了像草莓果汁一样红的晚霞，心情渐渐平复了些。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇四
在暑假里我读了《森林报》这本书。《森林报》由苏联著名科普作家维·比安基作，在他的笔下，不管是植物还是动物，全都变得栩栩如生，美不胜收。这是一本吸引眼球的科普小说。
《森林报》主要表达了作者对大自然的爱和赞叹之情。让你能感觉到动物和植物在一年四季中五彩缤纷的生活和奇妙的变化；让你感觉到大自然中有无穷的奥秘；也能让你感受到生命的脆弱与顽强。
森林里的生活有的愉快，有的可悲。愉快的事如《恭贺新年》里面：积雪融化了，大地回春了的，春天展开了阳光的翅膀向大地飞来，让人们感受到了春天的温暖；万物复苏了，小鸟展翅飞翔，野兔跳来跳去，给人一种无比快乐的感觉。当然也有可悲的事情如《树上的兔子》里面：野兔不仅要躲避猎人的枪子和狡猾的狐狸，还要避免洪水发生，洪水发生后，野兔昼夜时分只能待在一些被冲垮的老树枯枝上，哪都不能去，也不能下水，否则有生命危险。但不管是喜事还是悲剧，作者写得都很好。
这本书也让我们跟大自然亲近了，扎实了最基本的认识。也会让居住在钢筋水泥中的我们反省自己破坏大自然的生长规律，重新改过。
我很喜欢《森林报春》中的一篇叫《琴鸡的交尾场》的文章。它主要讲的是：“白夜时分，有一大群雄鸡，雄鸡要和别的雄鸡大战一场，在美女前威风一把。有些雄鸡嘴巴对嘴巴，各自将嘴巴朝敌人脸上啄去，翅膀扑的噼里啪啦乱响。有些雄鸡在空中扭作一团，翅膀都打伤了，场地上乱作一团；雄鸡一个个鸡冠都弯了，羽毛也掉了，有的雄鸡被打死了，地上都是鸡的尸体。但是最后剩下来的几只雄鸡都被猎人打死了，最后的获胜者竟然是——猎人！这场雄鸡大战惊心动魂，作者描写得妙趣横生，让我感觉到了人类和动物世界也是一样的，有情感，有战争，也有成功和失败。
这本书让我感受到了春天的快乐，夏天的蓬勃，秋天的多彩，冬天的阴沉。它真一是本好书，我会更加细心地去品读这套书的。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇五
《十万个为什么》一共分四本，我阅读的是海洋与天文，在这个日新月异，五彩缤纷的世界，我们面对奇奇怪怪的事物，形形色色的自然现象，总会提出很多问题，我们只有在书里寻找它的答案。
我读的海洋与天文从中不但了解了太阳的结构是怎样的，太阳的年龄有多大，还有月球的内部构造是怎样的，月球上为什么没有空气和水，还了解了我们人类的地球，以及星星会从天上掉下来吗?还了解了很多海洋生物，会游的、会爬的、有趣的。我觉得它们真是无比奇妙，无比神秘。
自从我读了这本书，不但增加了我的科学知识，还引起了我对科学的兴趣，长大后，我要用自已超越前辈的聪明才智，去创造更加美好的未来。
今天，我读了一本书叫《十万个为什么》，其中有一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。
萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。
我们在生活当中会有一些奇奇怪怪的疑问,问爸爸妈妈他们也讲不出个所以然来,而《十万个为什么》却能帮我解决这些生活中的难题.这本书分别介绍了可爱的动物,有趣的昆虫,奥妙的太空,蓝色的海洋,还有生活小常识和神秘的地球.给我讲述了深奥的科学原理,帮助我认识世界,让我养成爱动脑筋,爱提问,爱探究的好习惯.
从奥妙的太空里,我知道了在太阳系里不单单只有我们地球一个天体,而是有九大行星,分别是:水星,木星,金星,土星,天王星,海王星,冥王星和地球.还让我知道了生活在银河系的"天外来客"————小行星.
从可爱的动物里我知道了小狗骨折后,只要趴在泥土里,小狗就会慢慢的好起来.小狗为什么大热天总喜欢把舌头伸在外面因为夏天天气非常热,小狗是为了散热.为什么大象临死之前喜欢挖一个坑告诉你们吧,因为大象在临死前会把身上的象牙脱落在坑里,然后自己也跟象牙一起跌倒在坑里.
从有趣的昆虫中我知道了屎壳螂滚屎球的有趣故事,下面我就来讲讲吧.到了交配时期,雄屎壳螂就会到处收集粪便,滚成一个球送给雌屎壳螂当作结婚礼物.在运送的过程中,雄屎壳螂会四脚朝地,用后肢来负责推动屎球,不巧时屎球还会卡在掉在地面上的树枝里.
从神秘的地球中我知道了为什么会火山爆发为什么有"幽灵岛"百慕大三角与日本龙角的关系龙卷风是怎么回事下面就来解开谜底.火山爆发是因为岩浆冲破火山口的岩石而导致的火山爆发,火山爆发后空气中弥漫着岩浆发出的气味,冷却的岩浆变成了坚硬无比的旋武岩.为什么会地震呢这是因为地壳在运动中断裂发生碰撞,就形成了我们现在所看见到的地震了.地震可以导致房屋倒塌,人员伤亡,山体滑坡,雪崩……为什么会有"幽灵岛"呢我想大家可能还不知道吧.那我就来告诉大家吧,"幽灵岛"的起源是海底火山爆发凝结成的岛屿,在火山口连接岛屿的地方,由于水的冲刷使岛断裂,再次进入海中,这就是"幽灵岛"的消失.等到第二次火山爆发时岛屿再次浮现在人们的眼前,这就是"幽灵岛"的重现.那大家知道百慕大三角与日本的龙三角的关系吗百慕大的海底有巨大的磁场,所以当飞机,轮船,潜水艇进入百慕大时就会被磁场吸入海底.而龙三角却不同,在海面上会有飓风,加上迎面而来的巨浪可以使万吨巨轮分成几段,就算是理想的流线体也会被巨浪折断.至于龙卷风呢,就是因为天空中冷热空气碰撞形成的,龙卷风的风速是每小时五百到八百千米左右,可以吸起物体,把它带到其它地方,再抛出去.
《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多的道理,它是一位无声的老师,给我们无穷的知识,让我们知道科学的发展,社会的进步。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊!一本好书会使我们受益匪浅。现在，我读了《十万个为什么》，从中增长了不少知识。
《十万个为什么》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等好多好多方面的内容，是一本让你开阔视野、增长知识的科普读物。书中一个个新奇的知识，有问有答会让你感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化。令人废寝忘食，手不释卷。
比如：“古代人是怎样计时的?”。古时候，聪明的人类发明了多种利用测量影子来计时的方法，这就是各种各样的“日晷”。就是把一根木棍直立在地面上，周围按一定的距离再摆放些石头，无论太阳在天空中什么位置，直立的木棍都会在石头上留下影子，看了影子的位置，就知道当时的时间了。可是，这种方法在夜晚和阴雨天气就不管用了。所以后来人们又发明了用水计时的“滴漏”的方法。直到1657年，荷兰数学家惠更斯根据伽利略1583年发现的摆动定律，制成了世界上第一个带摆的时钟。到今天，这种钟颇受人们的欢迎。
读了《十万个为什么》我明白了，我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去观察、思考、探究，也只有有心人才会发现身边奇异的现象。我们的生活中少不了小小的科普知识，也少不了许许多多的生活常识，如为什么苹果既能通便又可以止泻?原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶;为什么晚上要刷牙?因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵;一年中的“四季”是怎样形成的?海底下是什么颜色?海水为什么发蓝?等等。……这套书就像一位经验丰富的老人，无论你问些什么，上至天文、下至地理、风土人情、锦绣河山、科学疑案等很多使你疑惑不解的问题，都可以在这套经典的书中找到答案。
它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。《十万个为什么》丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友!
高中森林报读书心得（优质19篇）篇六
20xx年11月10日至11日，我有幸到邹城市第一中学观摩了山东省高中生物优质课比赛，领略了名师的教学风采。此次活动由山东省第一赛区共18位教师参赛，活动分两组同时进行，我有幸观摩了其中9节课，因为各位参赛教师精心挑选和准备，每一堂公开课都有很多值得我学习和借鉴的地方，整个教学观摩活动下来，我主要有以下体会和感悟:。
一、观摩体会。
1、重视课前和学生之间的交流。很多教师在正式上课前做了很多的准备工作，诸如了解讲课学校的文化、学生的习惯以及学生学习中遇到的一些问题等，这明显体现在上课过程中师生互动上，使教师能够更好的驾驭课堂教学。
2、博学的老师在课堂教学中相当出彩。有人说生物学科是理科内容，只要老师能给学生讲解专业的生物学知识就可以了，但是从这次活动中看某些博学的老师相当受学生的欢迎，并在互动环节中学生也愿意积极配合老师。
3、优秀的导入新课方式更能吸引学生的注意力。优秀的教师利用能吸引学生注意力的方式导入新课起到非常好的效果，这样也使学生更快地进入学习状态，积极配合教师的思路。
4、优秀的“导演”在教学中起到的作用是非常明显的。高效生本课堂中提出，教师做“导演”，学生做“演员”。教学中要充分表现出教师的“导”和学生的“演”，关键是看这个“导演”的作用，好的“导演”会使一堂课环环相扣、高潮迭起。在“导演”不断的指导中，“演员”才能不断的获取知识和理念。
5、及时正确的点评是指导学生学习不可或缺的一个方面。教学过程中对于学生的探究和结论，教师的及时点评和正确的引导能使学生在获取知识的同时收获更多的方法。
6、优秀的教学设计必然包含课堂的探究活动。相同的课题，若设计理念、模型准备和实际操作的不同也会带来不同的效果。
7、三维目标在课堂中的体现。陈教授在中间点评环节中多次提到课堂教学过程中三维目标的形成问题，三维目标的形成非一日之功，而是一个教师在长期的教学中不断的给学生灌输思想和理念的一种体现。
8、课堂小结是不容忽视的一个重要环节。课堂小结是要将一节课的内容组成串的过程，或者是将整章、整册、整个学段知识组成串的过程，而不是几个简单的题目就可以结束的。
二、启发。
1、一堂好课是集体智慧的结晶。作为省优质课是一个地区经过多次遴选，讲课老师多次试讲和更正的过程，这其中掺杂了太多的老师的辛苦与努力。从最基础的研究教材和大纲，到与其他老师的集体备课，再到多次试讲，伴随着太多的修正和删减，大的方面要考虑到对课堂整体的把握，小的方面要考虑到例如时间运用、提问难度等细节的把握。这样看如果我们平时的教学中也能认真对待备课和上课，那么我们每节课都会变成优质课，不仅提高了学生的能力，更促使老师有很大的发展。
2、教与学的关系。教有教法，教无定法，贵在有法。优秀的教师就是一个优秀的“导演”，在整个教学过程中能出色的完成让学生做“演员”的作用;这个“导演”要选择好的方法不仅面向全体学生，更要体现学生的个别差异，这确实要求这个“导演”内功、外功都要出色才行;教师的教态和举止也是影响学生课堂发挥的很关键的一环。
3、关于课堂教学最优化的问题。关于课堂教学的最优化我认为应该从以下几个方面着手，导入新课时，激趣式提问，有助于创设愉快的课堂气氛;新授过程中的提问，促使知识深化，运算简化，激起学生探究的欲望;创设问题情境，启发学生思维;鼓励质疑，培养思维的深刻性;合理设计教学过程、紧凑的安排教学环节提高学生注意力。
三、以后在教学中应当改进的地方。
1、增进同学科老师之间的集体备课，真正形成教学合力，不再各自为战。
2、认真备学生，真正从学生的角度合理安排教学环节，杜绝同层次班级一个教案的教学思路。
3、教学中需要教师能机智的面对教学中的各种问题，有效的增加师生之间合作。
4、教学中准确把握教材难度，有拓展但是不要无目的的随意拓展，从学生实际出发思考问题。
5、教学中引用多种能提高学生注意力的方法，如使用多媒体课件、增加课上探究实验的趣味性等，使抽象的问题具体化、复杂的问题简单化。
6、对于学生课前的预习和课下练习，教师必须及时给予督导和检查，定期的检测和问题抽查也是不可或缺的。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇七
文章中很巧妙的安排了“三人行”的场合。像是最开始的的渡边、木月、直子;到了后来的了渡边、永泽，初美;然后到了渡边、直子、玲子;还有一个我至今还存在疑问的“三人行”：渡边、绿子以及绿子父亲。在我看来这“三人行”中渡边为一个轴承的作用。
直子一直喜欢着木月，直子在木月死后把渡边当成了木月的替代品。然后玲子是喜欢着直子，根据那个学钢琴的女孩的事儿，玲子或许是一个同性恋，直子也有可是那个女孩的替代品，这也不难解释为什么玲子要和渡边做那种事情。接着是绿子的父亲，绿子的父亲以为渡边是绿子的男朋友，所以想让渡边成为自己的替代品来照顾那个最不听话的小女儿绿子。或者倒过来可能说得通，绿子喜欢自己的父亲，所以才在父亲的遗照前脱衣服，然后让渡边穿父亲的睡衣，也许绿子心中渡边是父亲替代品。最后一组三人行也是渡边没有成为替代品的一组，就像永泽自己说的，大多数人都是庸俗。这里的庸俗可以说的是互为替代品的那种庸俗，永泽和所有人不一样，他即不是谁的替代品，也不把谁当成谁替代品，而初美也是一个所谓庸俗的人，后来结婚了可能那个男人也是永泽的替代品，这也就解释了她为何自杀的原因，她或许发现了，永泽是永泽而自己丈夫是自己丈夫。这样说来直子的死和初美的死是一样的，直子认清渡边不是木月的事实后也选择了自杀。
同样的渡边把玲子、绿子已经他高中的女友当成了直子的替代品，但最终他也跳出来替代品的循环，如果跳不出来的活他也会选择和初美与直子一样的结局。那跳出来就变成了什么呢?就变成了永泽这种人，永远不会因为爱情发愁，也不会认为谁是谁的替代品。有个小小的暗示不知大家看错了没有，永泽后来出国去的是德国，然而渡边在开篇的时候去的也是德国。文中永泽也认为渡边和其他人不一样，可能也因为这个原因。
或许渡边忘记不了直子，可能这样是最后的安排了，直子死了可以和木月永远的在一起，哪怕渡边也自杀那就和17岁那年一模一样，那可能一样的事情又会发生，或者看似最差的结局会是的结局。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇八
《森林报》分成春、夏、秋、冬四个季节，用轻快的笔调，用报刊的形式描写了森林里的动物、植物和人的动物故事。森林报能使我们深深体会到大自然的神奇和变化，现在，让我们更深入地认识自然界的生存奥秘吧！
在热闹的大森林里还发生了不少事：灰鹤举办了一场热闹的舞会;白桦树在偷偷地哭泣;可爱的兔宝宝在灌木丛中乖乖地躺着;白嘴鸦团结在一起把强大得鹰打得落花流水;小猫咪在屋顶上举行音乐会，白杨与白桦得到更多的明媚的阳光而开始了致命的结局。
还有些动物干的热火朝天，它们忙着做自己的事情，干自己的活儿。在热闹的大森林里，也每天会发生不同的故事。这本书让我了解到了雨燕怎么筑巢，打鱼在什么情况打什么样的鱼，等等。让我仿佛走进了大自然，有一种身临其境的感觉。
看了这本书，我深深地体验了春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤，仿佛自己也投身进入了那生机、欢乐的森林，成了飞禽走兽中的一员，那是多么快活，多么的自由自在。
达尔文说：只有服从大自然，才能战胜大自然！人类善待自然、就是善待自己。我们应该好好保护好森林，因为它既是地球母亲的绿衣，又是我们人类的朋友——动物的家园。人的生命是有限的，保护环境是无限的。让我们为了梦想中的那个没有污染的环境、快乐的家园，一起来保护森林，维护生态平衡，让美丽的森林故事一年一年流传下去。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇九
森林里面的动物们十分繁忙，都在为抚育下一代而忙绿着，你看，河榧子幼虫在小河和小溪的底上建起了轻便的小房子；鸟爸爸还要去四处寻找食物给正在孵蛋蛋的鸟妈妈吃呢！我很喜欢鸟类，因为鸟的父母是最负责、最爱自己孩子的父母，它们的孩子也不多，最多的也只有20个，鸟的父母为孩子工作的时间也是令人难以置信的，它们一天的20个小时都在照顾孩子们，可见这些父母对孩子的爱并不亚于我们人类。但我也不是每种鸟都喜欢的，因为有些鸟的父母相当可恶，就拿杜鹃的父母来说吧，它们很懒，懒惰到连窝也不愿意做，索性就把自己的卵产到别的鸟类的窝中，当小杜鹃长大了之后，不仅会十分残忍的把其他兄弟姐妹挤下窝摔死，而且连自己的“父母”也置之不理呢！森林里每天都有讲不完的故事等着我们去发现。看了《森林报》之后，我受益匪浅，让我懂得了不少知识哦！那些喜欢看童话书的小朋友，也可以买来看一看，因为这套科普书是一套比童话书更有趣的科普读物哦！
我读了《森林报“夏”》，发现森林有好多优点呢！
夏日当头，当我们正被火辣辣的太阳晒化的时侯，森林的树叶层层叠叠地拦住了毒辣的太阳；当我们被太阳烤成一个个人形香肠的时侯，森林却显得一派凉爽、宁静；一边是盛夏的火炉天，一边却是凉爽的初秋天，森林给人们创造了一个舒适的环境，让人们得以放松和休息。夏天的森林处处是景色：一棵棵大树粗大而笔直，像一个个战士镇守边疆；一丛丛小草渺小而绿茵茵，像一个个熟睡的绿色小精灵。在夏天，小动物们正拿树叶做一个凉爽的绿帐蓬，小熊正在自家树洞里呼呼大睡，真是一个繁忙而有序的森林之夏！《森林报》还告诉我们，在森林里，你可以找到一大堆可口的野味，还能学到在哪里如何钓到理想的鱼，在哪里可以猎到美味而多肉的琴鸡，还告诉你怎样把害虫杀光光，如果遇见熊或狼等食肉动物的追杀时，在哪里可以躲避甚至可以打猎。看了这本书，让我学到好多城市里学不到的知识呢。森林里的趣事可真多，我给大家讲一个奇迹吧：有一个猎人，身上只有一颗打鸟的子弹了，他回村时遇到一只熊，他很担心自己打不过熊，可猎人又是一个出名的勇敢猎人，于是他决定冒险拼了，他把枪对准空中放了一响，熊吓得屁滚尿流，逃回到森森深处。第二天，猎人装好子弹，朝森林出发，他看见路上都是熊便，便追着记号追，发现昨天那只熊已经吓死在面前，他恍然大悟，原来昨天吓跑了那只熊，可熊老了，不行了，被枪声一吓，以为自己的死敌来了，活活被自己吓死了。这个故事告诉我们熊的懦弱和猎人的勇敢，我们要学习猎人这种大无畏的精神，面对困难不要退缩，要勇敢面对积极解决，最后胜利一定属于我们的。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇十
无论对任何性别、任何年龄段、任何文化背景的人而言，只要打开这本书——维·比安基的名著《森林报》，您都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷，开始一段浪漫清新的精神旅行。
维·比安基，生于1894年，逝于1959年，俄国著名儿童文学作家，《森林报》是他最著名的代表作。作者采用报刊的形式，以春夏秋冬十二个月为序，向我们真实生动地描绘出发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐。
阅读这本书，你会发现所有的动植物都是有感情的，爱憎分明，它们共同生活在一起，静谧中充满了杀机，追逐中包含着温情，每只小动物都是食物链上的一环，无时无刻不在为生存而逃避和猎杀，正是在这永不停息的逃避和猎杀中，森林的秩序才得到真正有效的维护，生态的平衡才得以维持。然而如果我们仅仅把自己当作俯视一切的自然秩序之上者，那么阅读中一定会失去很多感动与震撼的心灵体验，甚至被书中的小动物们骂成“无情的两足无毛冷血动物”。
……突然从草丛里飞出几只野鸭，其中就有那只白野鸭。我举起枪就朝它放。但是在开枪的一刹那，百液压被一只灰野鸭挡住了。灰野鸭被我的散弹打伤，掉了下来。白野鸭却和别的野鸭一起逃走了。
这是偶然的吗？当然！不过，那年夏天，这只白野鸭我在湖中心和水湾里还看见过好几次。它总是由极致灰野鸭陪伴着，好像它们在护送它似的那么，猎人的散弹当然会打在普通灰鸭身上，白野鸭却完好无恙地在它们的保护下飞走了。
《森林报》，一开始听到这个名字时，我以为就是一种报纸，直到这四本不大厚的书放在我手里时，我才明白这是前苏联著名科普作家维·比安基的代表作。
《森林报》分成春、夏、秋、冬四个季节，用轻快的笔调，用报刊的形式描写了森林里的动物、植物和人。在《森林报》中，可以看到经验丰富的老猎人想出各种法子对付猎物，可以听到“林中大汉”麋鹿打架时发出的巨响，还可以看到家鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。作者通过自己手中的笔，把森林中新闻故事呈现在我们面前，让我们这些对大自然越来越陌生，永远居住在钢筋水泥森林中的人重新认识了大自然。
森林中，有愉快的节目和可悲的事件，也有英雄和强盗，作者把这些动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。在《森林报》中，我懂得了候鸟的习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。
以前，我看这种科普读物眼皮总是会垂下来，而《森林报》给了我完全不一样的感觉，我反而看得津津有味，爱不释手，我在这种快乐阅读之中深入地体验了春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。所以说《森林报》既是一部好的科学著作，又是一部优秀的文学作品。
维·比安基的《森林报》使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索这神秘的大自然！
高中森林报读书心得（优质19篇）篇十一
《森林报》的作者是维·比安基。书分为春、夏、秋、冬四册，记叙了森林里一些有趣的事。比安基儿时的生活大都在森林里度过，有“森林哑语翻译者”和“发现森林第一人”的美誉。这里给大家分享一些关于森林报读后感，希望对大家有所帮助。
在假期间，我读了一本名叫《森林报》这本书，我还没读之前，我对题目有一个问题，森林怎么出报纸呢?我读完这本书，原来是讲森林里的动物的故事，书里的小故事真是太多了，知识也很多。
书里面让我印象最深的内容是：狐狸妈妈的窝在上方塌陷了一个大洞，还差一点把狐狸宝宝砸死，狐狸妈妈想：这样的窝过冬是肯定不能住了，要不然去我朋友獾那住几天。于是狐狸妈妈带着狐狸宝宝来到了朋友獾贾里，狐狸妈妈一再请求情但却没有争夺到同意。朋友獾是一个很爱干净的动物，怎么能让带着一个狐狸宝宝住进来呢!于是狐狸妈妈想了一个办法，有一天，趁獾出去打猎，狐狸留进去把整整洁洁，干干净净的设备翻得一团糟了，等獾回来时发现家里这么乱简直没法住了，于是就找别的地方建窝去了。
每个动物都有自己的习惯，不要因为自己的习惯破坏了他的习惯，我觉得狐狸妈妈是错的，狐狸妈妈的洞塌陷了，如果自己建好或者在建新家就没有这回事了，如果你修不好，也建不了新的窝，你也不该破坏别的动物的习惯，你不住就算了，你还要把獾的窝搞得一团糟。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇十二
《森林报》的故事资料丰富多彩，以不同的事物为我们展现大自然独特的魅力，在告诉我们许多自然知识的同时，也隐含着许多道理。例如《雪地里的兔宝宝》这篇文章，作者就以简单搞笑的口吻，像讲童话故事一样，告诉我们兔妈妈在出游时，若是遇到饥饿的兔宝宝，不管是谁的孩子，都会献上自己宝贵的乳汁。往往就是那香浓的一口，就能让小兔们不饥不渴好几天呢。更搞笑的是《林中空地上的'战争》这组文章，你必须猜不到在这林中空地上争抢好斗的是谁，它们竟是白杨族、白桦族、云杉族、野草族这些植物，为了让物种繁衍下去，这些植物费尽心机、弱肉强食，在许多年的争斗后，还是云杉家族胜利了。通过此也能说明作者观察细致，耐心认真，必须长年累月探索自然奥秘。
还有一些故事，同样妙趣横生、引人入胜，它们是讲述一些小技巧，例如狩猎的技巧、方法，还有食用蘑菇与毒蘑菇的判别方法，使得我对大自然有更一步的了解。比如捉虾，作者告诉我们能够把饵食放在虾网上，把虾网固定在两个直径大约三四十厘米的木箍或者铁丝箍上。为了防止小虾一进网就把网内的饵食拖走，要把饵食系在虾网上、把虾网系在长竿的一端上。捉虾的时候，要把虾网浸到水底。如果那地方虾很多，很快就会有虾钻到网里，出不去了。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇十三
这个暑假我看了一本名叫《森林报》的书，《森林报》分为；春夏秋冬四册。
《森林报》的作者是来自俄罗斯的文学家，维塔里‘瓦连季诺维奇’比安基，出生于1894年2月11日彼得堡的一个生物学家的家庭。他从小受到家庭的'熏陶，对大自然的奥秘产生了浓厚的兴趣，从而使他成为了的文学家。
我在刚刚开始读时，觉的有点不好看，因为我有一些地方读不懂，但是往下读着读着，觉的它像一本动物全书，里面既有天上飞的、又有地上爬的、还有水里游的，样样都有里面有一些我不认识的动物，比如；椋鸟，黑琴鸡，鹞鹰，鹈鹣······而且让我了解各种动物的各种生活习惯，鸟儿是怎样迁徙的，在迁徙途中遇到了什么样的困发生在人类和动植物间的故事描的难；发大水的时候兔子既然还学会了爬树的本领········作者还把栩栩如生。
森林报让我明白了，要保护野生动物，保护大自然。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇十四
今天我读了一本有趣的故事书，叫《森林报春》。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。这些动物也干的热火朝天，它们也忙着做自己的事，干自己的活儿。在热闹的大森林里，也每天会发生不同的故事。作者经过采集把它们整理成了引人入胜的《森林报》。
《森林报》这本书实在太有趣了，有时间我还要再看一遍，肯定还会有新的发现.
生活在城市中的我，对于大自然已经越来越陌生。通过阅读了《森林报》以后，我能够感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，能够重新感受春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤……。
《森林报》分为春、夏、秋、冬四个部分，是一部关于大自然四季变化的百科全书。采用报刊的形式，分门别类地报道森林中的新闻。森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。森林里也有英雄和强盗，飞禽走兽也有喜怒哀乐。这些都可以从森林报中了解到。同时，还告诉我们应该如何去观察大自然、体验大自然。
或是:。
《森林报》，一开始听到这个名字时,我以为就是一种报纸，直到这四本不大厚的书放在我手里时，我才明白这是前苏联科普作家维·比安基的代表作。
《森林报》分成春、夏、秋、冬四个季节，用轻快的笔调，用报刊的形式描写了森林里的动物、植物和人。在《森林报》中，可以看到经验丰富的老猎人想出各种法子对付猎物，可以听到“林中大汉”麋鹿打架时发出的巨响，还可以看到家鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。作者通过自己手中的笔，把森林中新闻故事呈现在我们面前，让我们这些对大自然越来越陌生，永远居住在钢筋水泥森林中的人重新认识了大自然。
以前，我看这种科普读物眼皮总是会垂下来，而《森林报》给了我完全不一样的感觉，我反而看得津津有味，爱不释手，我在这种快乐阅读之中深入地体验了春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。所以说《森林报》既是一部好的科学著作，又是一部优秀的文学作品。
维·比安基的《森林报》使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索这神秘的大自然!
高中森林报读书心得（优质19篇）篇十五
通过阅读《森林报》这本书，让我感受到了森林中的春夏秋冬是五彩缤纷的，动植物生活在这五彩缤纷的四季中，体验出了春的欢乐；夏的蓬勃；秋的多彩；冬的忧伤，吸引着我进一步去探索大自然的奥妙。森林中欢乐的节日和可悲的事件同时也让我知道了大自然中也有喜怒哀乐。
读了这本书以后，我学到了很多知识，明白了很多道理。无论我们做什么事情都要有探索精神和观察事物的能力。做任何事情都要认真思考，在学习中更要有这样的精神。
不管对谁而言，只要打开这本书——维·比安基的名著《森林报》，都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷，开始一段浪漫清新的精神旅行。《森林报秋》讲的是：一个既快乐无限又悲惨无比的世界。想知道是怎么回事么？那就让我们进入有趣的世界吧！
我最喜欢《我的小鸭》这一章讲的是：吐绶鸡妈妈生了几只小鸭子宝宝有一次小鸭子跑到作者家门前的小水洼里自由自在的游起泳来。它们觉得冷了，没有地方取暖就使劲的叫，有一个人来了把小鸭子抱回了家，抱到了作者的房间里，放到了作者的小床上，小鸭子看到作者正在睡觉，也就爬到作者的被窝里呼呼地睡起来。姬蜂给了我很深的印象。姬蜂把它的卵产在又肥又大的蝴蝶幼虫身上，这条幼虫便成为姬蜂幼虫的食物了。第二年时，茧里面飞出来的不是蝴蝶而是一只姬蜂。我还喜欢《没有螺旋桨的飞机》一章讲的是：在列宁格勒常常出现一架奇怪的飞机因为它没有螺旋浆，有人说它是一架新型的飞机，这对么？告诉你吧！它是一只金雕，金雕飞时一般都不展翅。我想他们不会连这一点常识都不知道吧！
高中森林报读书心得（优质19篇）篇十六
森林报分为春、夏、秋、冬。四个阶段，这本书主要写的是森林里发生的一切事情，这些事物在普通的报纸上根本没有说。
这天，我读完了《森林报》。作者是前苏联著名作家维比安基。作者很大方，他用轻快的.笔调，按春、夏、秋、冬四季顺序，分类别地报道了森林里发生的各种搞笑的新闻。不仅仅将动植物的生活写的栩栩如生，引人入胜，还毫无保留地传授了如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。
我最喜爱书中《打猎》的片段。每次读到那里我都会好奇地想：这回它会给我们带来什么搞笑的故事。
我深深地被这本书打动了，它教给我们许多科学知识，让我了解了许多动物、植物和昆虫的习性。它们都是大自然进化出来的精灵。我们人类就应爱护动物，保护森林。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇十七
读了森林报，我的收获很大。
《森林报》是一本书，不是报纸。它是苏联著名科普作家维。比安基的代表作。这本书以报刊的形式，分十二个月介绍了森林中各种有趣的事。
我很喜欢里面的"林中大战"，文中"云杉部族""白杨树部族"和"白桦树部族"等树抢占一片采伐地，文中引用拟人的修辞手法，让内容显得更精彩。好像是几个部落的人在对决。
《森林报》用轻快的笔调描写了一个个生动有趣的景象。让我对自然界和动物的知识有了深入了解。知道了春天打猎，就是大树林里和水面上的飞禽，而且只准大雄的，不能打雌的，并且不准带猎狗;“款冬”花凋谢时，会从根茎里生出叶子来……最大限度地吸收阳光，转化成能量与养料储存起来，为明年做准备。
《森林报》里用拟人的方法把一个个动植物描绘成一个个可爱的、有趣的人物。让我对大自然和大自然里的动物们更加热爱。
《森林报》真是本有趣又精彩的书!
高中森林报读书心得（优质19篇）篇十八
这本书是苏州著名的维·比安基写的。书中介绍的是，夏天的时候，森林里、沙漠里、海洋里的飞禽走兽生活的怎么样，吃什么，那里的飞禽走兽有：各种各样的鸟儿，比如鸫鸟、黑头鹰、黒勾嘴鹬等等；还有地上跑的，有獐鹿、猞猁、蝼骷、蝰蛇等等；还有海洋里游得，比如蝾螈、海象、逆、戟鲸等等。
这本书的主人公就是那些飞禽走兽，那些飞禽走兽的里面有凶残的，有温柔的，那些凶残的飞禽走兽，专吃那些小动物，特别是北方森林里的“豹子”残酷的“林中大猫”——猞猁。猞猁的崽子已经长大了，因此，一到晚上，猞猁就开始行动，专找那些小鸟儿、小鸡吃。不过也有温柔的小动物，比如小鹿，小鹿们虽然是晚上出来，但是它们一点也不伤害动物，总是静悄悄的在草地上吃草，吃够了就回家。因此我比较喜欢温柔的小动物，不喜欢残酷的动物。
我喜欢温柔的小动物是有原因的，因为温柔的小动物它们不会伤害别人，只会为我们的森林作出贡献，而那些凶残的动物，只会为森林造出伤害，就没有一点用处，因此我喜欢温柔的小动物。
高中森林报读书心得（优质19篇）篇十九
这个暑假我看了一本名叫《森林报》的书，《森林报》分为；春夏秋冬四册。
《森林报》的作者是来自俄罗斯的文学家，维塔里‘瓦连季诺维奇’比安基，出生于1894年2月11日彼得堡的一个生物学家的家庭。他从小受到家庭的.熏陶，对大自然的奥秘产生了浓厚的兴趣，从而使他成为了的文学家。
我在刚刚开始读时，觉的有点不好看，因为我有一些地方读不懂，但是往下读着读着，觉的它像一本动物全书，里面既有天上飞的、又有地上爬的、还有水里游的，样样都有里面有一些我不认识的动物，比如；椋鸟，黑琴鸡，鹞鹰，鹈鹣……而且让我了解各种动物的各种生活习惯，鸟儿是怎样迁徙的，在迁徙途中遇到了什么样的困发生在人类和动植物间的故事描的难；发大水的时候兔子既然还学会了爬树的本领……作者还把栩栩如生。
森林报让我明白了，要保护野生动物，保护大自然。