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家校共育活动新闻稿篇一
班会和校训作为学生日常生活中重要的一部分，对于学生发展具有重要的指导作用。而对于我而言，参与班会和遵守校训，不仅提高了我的个人修养和素质，还帮助我更好地与同学、老师建立起良好的关系。下面我将分享一些班会和校训带给我的心得体会。
第二段：班会的意义
班会是班级组织的一种重要形式，通过班会可以有效地传达学校的政策、组织各种活动，同时也可以提供学生们交流的平台。在班会中，我学会了倾听他人的观点，学会了与同学在不同观点上进行讨论，并且为自己坚持正确的立场而努力。通过班会，我发现了自己解决问题的能力，并且在与同学沟通交流的过程中收获了友谊。
第三段：校训的作用
校训是学校规范学生行为的重要宗旨，它能够帮助学生树立正确的价值观和思想观念。我发现，遵守校训不仅能够让我在学校中建立起良好的形象，还能够提高自己的综合素质和个人修养。在遵守校训的过程中，我学会了自律、守信、团结和上进，这些品质不仅对我个人的发展有着重要意义，还对我未来的职业生涯有着很大的帮助。
第四段：班会与校训的关系
班会和校训是密不可分的。班会作为传递和宣传校训的重要途径，使我对校训有了更深入的了解和认识。在班会中，我了解了校训的内涵和精神，明白了它们对于我的个人发展和成长的重要性。同时，通过参与班会，我更好地履行了对校训的信守，并且通过互相分享、交流、学习，不断提高了自己的道德和学术水平。
第五段：结尾
班会和校训为我提供了一个全面发展的平台，使我得到了全面的锻炼。通过班会，我学会了倾听与分享；通过遵守校训，我懂得了如何约束自己并发展自己。在将来的日子里，我将继续坚持班会和校训，并将这些理念贯彻到平时的学习和生活中去，成为一个有品德、有才华的人。
通过班会和校训，我收获了很多，不仅在个人修养上有所提高，还培养了自己的团队合作和组织能力。班会和校训，在我成长的道路上起到了重要的桥梁作用，让我在集体中找到了自己的位置，也让我在集体中展示了自己的才华和能力。所以，班会和校训对我而言是非常重要的，我将一直坚持下去。
家校共育活动新闻稿篇二
周五下午，我们班开了一个以“忠”为主题的班会。班会主持人是：语文课代表——缪颜和班长——张彤瑶。为了这个班会我们班不仅花费了人力和精力，还花费了财力——准备小礼物。精彩的班会终于开始了，吵闹的教室顿时鸦雀无声。主持人上场了，同学们热烈的鼓掌。还有些爱添乱的男同学尖叫起来。主持人紧张得额头直冒汗。但还是自然的连续的主持了下来。到了回答问题的时间了，同学们都十分激动，我也不例外。我是我们组的主将，专门回答问题。当一个个问题从主持人的嘴里出来时，一个个人头中也冒出了一双双的手，这些手中每次都有我的身影。我们组的分数不断往上升，可是三组的同学发威了，眼看就要反超我们了，但又被我搬了回来，我要让他们知道：金嘉雯不发威，别以为是病猫，我可不是好惹的。经过了我和我们组成员的努力下，终于赢得了冠军。可是我们永远记得“友谊第一，比赛第二”。本次关于“忠”的问答题的冠军奖励是每人一样文具，我得了一个修正带，后来又换了便利贴。
这次班会不仅有问答题环节，还有才艺表演。比如：缪颜的诗歌朗诵，杨涔艺的长笛独奏。听完诗歌后，我很亢奋，我想起了周恩来说的一句话“为中华之崛起而读书”，将来报答祖国，为祖国献出自己的一份力量。听完乐曲后，我被音乐里的世界所吸引，顿时感到世界是这么的美好。
快乐的时光总是那么短暂。一月一次的班会伴随着下课铃结束了。我期待着下次班会的到来，希望主持人更能活跃班级气氛，使全班同学都投入其中。
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家校共育活动新闻稿篇三
班会是学校中一种重要的教育活动，通过班会可以促进学生之间的交流与合作，提高学生的自我管理能力和社会交往能力。在我参与班会的过程中，我不仅收获了许多知识和技能，更深刻地认识到了班会的重要性。以下是我对班会的一些心得体会。
首先，班会是改变自己的一个契机。在班会中，我能够更好地认识自己，发现自己的优点和不足，进而通过与其他同学的互动和反馈来改进自己。例如，在一次班会中，我发表了一篇演讲稿，结果被认为内容不够丰富，缺乏论据支持。同学们的评判让我意识到自己的不足之处，并激励我更加努力地学习，提高自己的表达能力和论述能力。从那之后，我开始积极参与课堂讨论，做好预习和复习，尽力提高自己的知识储备和思辨能力。
其次，班会是培养团队意识和合作精神的一种有效途径。通过班会，我学会了与他人合作，尊重他人的意见和想法，共同解决问题。例如，在一次班会中，我们班组织了一个主题活动，每个小组需要制定自己的方案，并协调分工，完成任务。在活动过程中，我深刻感受到了团队合作的重要性。每个小组成员都发挥自己的特长，共同完成了任务。通过这个过程，我学会了与他人相互配合，克服困难，达到共同目标。
第三，班会提供了一个展示自己才华和特长的平台。在班会中，每个学生都有机会展示自己的优势和特长，例如演讲、唱歌、跳舞等。这不仅让我感受到了自己的重要性，也让我明白每个人都是独特而有价值的。通过班会，我学会了如何展示自己的才华和特长，并得到了同学们的认可和支持。这让我更加自信，也鼓励了我继续发展和探索自己的潜力。
第四，班会培养了我对社会问题的关注和解决问题的能力。在班会中，我们经常会讨论一些社会问题，例如环境保护、健康饮食等。通过与同学们的交流和思考，我意识到这些问题的重要性，并思考如何解决这些问题。在讨论中，我发现了各种解决问题的方法和途径，例如通过宣传教育、组织活动等。这些让我明白到，每个人都可以为社会做出贡献，解决社会问题不是遥不可及的，只要我们积极行动，就能产生积极的变化。
最后，班会教育还提供了一个交流和分享的平台，让我与同学们之间建立了深厚的友谊和互助关系。通过互动交流，我了解到同学们的困惑和需要，也能够将自己的知识和经验与他人分享，帮助他人。在这个过程中，我感受到了团结、友爱和互助的力量，也收获了珍贵的友谊。
总之，班会是一种很有意义的教育活动，它让我在与同学们的互动中学到了很多。通过班会，我发现了自己的不足、提高了自我表达能力，同时也收获了友谊、团队合作等。相信在未来的日子里，我会继续参与班会，不断提升自己，为社会做出贡献。
家校共育活动新闻稿篇四
在我们班，开过的班会可多了，其中二年级的一次班会主题是“团结就是力量”的班会深深的印在我的脑海里，怎么抹也抹不掉。
那天，中队辅导员唐老师说：“二（1）班班会现在开始！”主持人我说：“全班肃立，升国旗奏国歌，敬礼！”雄壮有力的国歌响起，护旗手、旗手围着教室转了一圈，我又问：“同学们，我们的校风是？”“团结、积极、向上！”同学们用响亮的声音回答。“请同学们欣赏第一个节目：‘拔萝卜’请‘比力量’准备”话音刚落，叶晨和一群小个子的同学上场（这里面当然没有我）叶晨这个“大萝卜”格外引人注意。这时，一位“年过百岁”的“老爷爷”步步艰难地走上台，他一边摸胡子，一边在“萝卜群”中找“大萝卜”忽然，他眼睛一亮，胡子一翘一翘，眉飞色舞地向“大萝卜”走去。可是，“大萝卜”很大，“老爷爷”也老了，他想拔也拔不动，怎么办？有了！有了，听说团结就是力量，耳听为虚，眼见为虱，我不妨试一试。”想到这里，他高喊：“老伴儿、孩子们，这里有一个大萝卜，你们快来拔呀，我一个人拔不动！”他们来了，齐心拔倒了大萝卜，却摔倒了，同学们见了大笑起来。
“第二个节目：比力量，请讲故事准备”“手指，们走上台大拇指说，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”也争先恐后的发言了，这时，一个“皮球”说：“听说你们在比力量，我也来凑热闹，谁能举起我，谁的力量就大”“手指们”一一试了一下，都不行，这时“皮球”说话了：“团结力量大，不团结力量小！”手指们听了心悦诚服地点了点头，齐声说：“团结力量大！”
这次班会开得可有意思了！
家校共育活动新闻稿篇五
随着孩子一天天长大，家长们逐渐意识到，教育不仅仅是学校的责任，自己在孩子成长中的角色同样至关重要。因此，越来越多的家长开始参加学校组织的班级家长会。我最近参加了一次班级家长会，通过这次经历，我深深体会到家长班会的重要性和价值。
第一节：目标明确
在这次家长班会上，最引人注目的莫过于会议的主题和目标明确。通过班主任的介绍和提问，我了解到本次班会的主题是班级学习情况的汇报和家校合作的探讨。班主任详细讲解了孩子在学校的表现和成绩，将我们家长的关注点直接引导到教育问题。明确明确的目标使得我们能够更加专注地参与会议，而不是只是简单地听各种琐碎信息的汇报。
第二节：交流互动
家长班会的另一个重要特点是交流互动。在此次班会上，不仅班主任分享了许多关于学校工作和孩子的优缺点，家长也有机会提问和分享自己的经验和观点。这种互动可以让我们更好地了解孩子的学习情况，同时也能够从其他家长的经验中获得启发和指导。通过互动，我们可以形成更为深入和全面的认识，共同为孩子的成长而努力。
第三节：共建共育
班级家长会的一大功能是促进家校合作，共同为孩子的教育共同努力。在班级家长会上，不仅有班主任的专业指导和学校的资源支持，我们也有机会分享我们自己的家庭教育经验。通过共建共育，我们可以在教育的道路上相互帮助和支持。同时，班级家长会还可以为家长提供更多的教育资源和培训机会，帮助我们更好地应对孩子成长中的挑战。
第四节：加强沟通
由于工作和生活忙碌，很多家长在日常生活中和孩子沟通的机会并不多。家长班会则提供了一个绝佳的平台，让我们与孩子的老师进行直接和深入的对话。通过这种沟通，我们可以更好地了解孩子的学习情况和问题所在，及时采取措施解决具体的问题。同时，孩子的老师也可以借此机会向我们传达学校的教育理念和具体政策，使我们更好地配合学校的工作。
第五节：思考启发
参加家长班会，除了让我们更好地了解孩子的学习情况外，还能够给我们带来一些启发和改变。在会上，班主任分享了很多教育心得和教育方法，这些经验对我们家长来说是一笔宝贵的财富。我从中学到了很多教育方面的知识，使我对教育的认识也更为深入和全面。同时，家长们之间的交流也让我见识到了不同家长的不同教育方式，让我在家庭教育中变得更加灵活和开放。
总之，家长班会给我带来了很多启发和体会。通过这次班级家长会，我深深感受到了家校合作的重要性和价值，意识到作为家长的责任和义务。我相信，只有家校共同努力，才能让孩子健康地成长。希望未来能有更多的家长参与班级家长会，共同为孩子的教育贡献自己的一份力量。
家校共育活动新闻稿篇六
周五下午，我们班开了一个以“忠”为主题的班会。班会主持人是：语文课代表——缪颜和班长——张彤瑶。为了这个班会我们班不仅花费了人力和精力，还花费了财力——准备小礼物。精彩的班会终于开始了，吵闹的教室顿时鸦雀无声。主持人上场了，同学们热烈的鼓掌。还有些爱添乱的男同学尖叫起来。主持人紧张得额头直冒汗。但还是自然的连续的主持了下来。到了回答问题的时间了，同学们都十分激动，我也不例外。我是我们组的主将，专门回答问题。当一个个问题从主持人的嘴里出来时，一个个人头中也冒出了一双双的手，这些手中每次都有我的身影。我们组的分数不断往上升，可是三组的同学发威了，眼看就要反超我们了，但又被我搬了回来，我要让他们知道：金嘉雯不发威，别以为是病猫，我可不是好惹的。经过了我和我们组成员的努力下，终于赢得了冠军。可是我们永远记得“友谊第一，比赛第二”。本次关于“忠”的问答题的冠军奖励是每人一样文具，我得了一个修正带，后来又换了便利贴。
这次班会不仅有问答题环节，还有才艺表演。比如：缪颜的诗歌朗诵，杨涔艺的长笛独奏。听完诗歌后，我很亢奋，我想起了周恩来说的一句话“为中华之崛起而读书”，将来报答祖国，为祖国献出自己的一份力量。听完乐曲后，我被音乐里的世界所吸引，顿时感到世界是这么的美好。
快乐的时光总是那么短暂。一月一次的班会伴随着下课铃结束了。我期待着下次班会的到来，希望主持人更能活跃班级气氛，使全班同学都投入其中。