最新手工活动策划教程（精选21篇）

活动策划需要具备良好的沟通和协调能力，以及对市场趋势和目标受众的深入了解。活动策划范文中展示了各种类型和规模的活动策划方案，适用于不同需求和场景。

最新手工活动策划教程（精选21篇）

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最新手工活动策划教程（精选21篇）篇一

一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够欣赏到同学们的手工成品，增强同学们的动手能力以及自信心，也希望让同学们的素质得到全方位的提升。

二、活动时间：

1、 宣传及比赛（包括投稿、现场制作）：xx月23号（星期六）——xx月29号（星期五）

2、 评比（包括公众投票及评委选评）：xx月30号（星期六）——11月1号（星期一）

3、 公布并颁奖：11月2号（星期二）

三、活动对象：

东校区16#和18#公寓楼全体女生

四、活动地点：

1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧”

2、对参赛作品进行公众投票地点：“文化吧”

五、活动规则：

1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。

2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。

3、必须是自己亲力亲为的完成，禁止购买成品或借用他人的作品，若发现则取消比赛资格。

3、投放作品时注意把作品的特殊寓意标明出来（最好标明作品的象

征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价）

4、参加比赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。

六、奖项设置：

一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名(20元)，优秀奖五名（xx元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，具体加分由各学院决定。

七、评奖细则：

先由公众投票（分数占40%），再到委员会评选（分数占60%）。 具体细则如下（xx分制）：

1、在规定时间内完成作品（2分）；

2、作品整体体现出其寓意，有独到之处（2分）；

3、新颖、独具创新，别出心裁（3分）；

4、手工精美，细腻（2分）；

5、充分体现出制作者的手工制作能力（1分）。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇二

目前，中国的手工艺行业处于社会弱势状态中，行业内缺乏系统的业务交流，缺乏总体的学术指导，更缺乏手工艺自身发展的环境。要想发展手工艺，除了政府重视和社会各界的关注以外，大学也应该担负起重要的历史责任。

可喜的是，在当下，手工艺受到了越来越多大学生的追崇。与此同时，在我们学校里也隐匿着为数不少手艺精巧的同学。

基于此，大儿童手工社决定举办“我的手艺”手工艺大赛，旨在增进全校热爱手工艺的同学之间的交流互动，在全校范围内宣扬手工艺，同时丰富同学们的校园文化生活。

中国地质大学（武汉）社团联合会

中国地质大学（武汉）大儿童手工社

我校广大热爱、擅长手工的同学

手工艺大赛具体分为前期宣传准备、大赛报名、参赛作品制作、收集参赛作品、评定奖项、获奖作品公示几个板块。

1、前期宣传准备：在大赛正式报名前一周时间里通过微博、人人、qq空间 等网络方式，宣传单，宣传海报等进行大赛宣传（此阶段可进行活动预报名）。与此同时，做好大赛期间人员工作安排，并准备好相关物资。

2、大赛报名：大赛的正式报名时间定于4月11日，地点定于大活前。

3、参赛作品制作：参赛作品为手工艺品，包括珠宝首饰、布艺编织、折纸纸艺、手链串珠等。参赛作品制作时间为3个星期，作品制作原材料由参赛者自行购买，作品由参赛人员亲自完成。

4、收集参赛作品：在参赛作品制作期限到达后，首先向参赛人员收集作品 网络照片，经由手工社社员挑选出较为精致、富于艺术特色、有一定水准的作品，然后再向参赛人员收集被挑选出的实物作品。

5、参赛作品奖项评定：通过网络投票和现场评定确立奖项。其中网络投票权重30%，现场评定权重70%。网络投票按作品照片被点赞次数计，现场评定（临时选定空教室）由手工社社员以及受邀的其他同学完成（制作者需简要介绍作品，评委根据实际情况给作品打分）。最终，大赛将根据真实情况评定出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖10名，并颁发相应奖状（所有获奖者将成为手工社荣誉会员，同时代表本校参与首届“我的手艺”大学生设计大赛）。

6、获奖作品公示：将获奖作品在校内进行公示展出，扩大大赛影响力。

1、社长提前做好各项工作安排，各部门部长服从社长工作调配，各部门部员听从部长指挥。活动期间社团成员团结一心，致力于办好手工艺大赛。

2、收集到的参赛作品需妥善保管，及时做好登记，比赛后作品归还参赛者。

3、 参赛作品的奖项评定要做到公平公正，评定过程要细致。

4、做好手工艺在我校内的宣传，做好获奖作品的公示工作。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇三

此次活动我们采用的是牙签和食物素材（各种豆类、面粉），在有创意的手工下，既环保又能吸引人。在小学的时候，老师经常教我们手工制作，但是在大学里，老师让学生自己学习，通过见证，没有多少学生还保留着手工制作这种爱好，那么现在就让我们回到童年，回到最初我们学习手工的时候，那将是多么令人难忘的时刻啊！

通过此次手工制作活动，培养更多同学对手工的兴趣，提高手工制作的质量和普及，做为其他学院的榜样，提升我们学院的声誉和影响力。

1、认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物，尝试用豆类进行装饰画。

2、运用豆类在即时贴上进行拼图，表现出简单的物体形象，感知豆类画的特殊装饰风格。

3、大胆想象创造，能根据自己的想法操作，不和别人一样。

全院师生

xx年4月16日

食堂二楼门口

（一）材料便宜；

（二）容易买得到；

（三）制作简便、不繁琐；

（四）同学感兴趣，愿意参加；

（一）牙签画展：先把牙签折成一小段，把画好的图案粘上乳胶，在粘上牙签即可。

（二）豆类画展：把画好的图案粘上乳胶，根据图画，在粘上各种豆类即可。

（三）面粉画展：同上

（四）蝴蝶面展：把一个个蝴蝶面用绳子串起来，做许多串，在用一根木棒把串起来的蝴蝶面挂起来，形成一串美丽的窗帘。

我们会准备一些画好的的画供同学直接粘上材料，同时，同学们也可以现场画画，现场粘贴材料。

（一）3月30号 张贴海报，宣传活动，申请桌椅和木板；

（二）3月31号 购买材料

方案需求

（三）4月16号中午 举行活动并拍照作为档案

牙签画展

豆类画展

面粉画展

蝴蝶面展

材料

牙签

红豆、黄豆、绿等

面粉

蝴蝶面

需求量

10包牙签

豆各4斤

4斤面粉

5斤蝴蝶面

经费

预算

10元

30元

20元

40元

经费 合计 100元

福州外语外贸学院

策划书：学生会创新部

二〇一〇年四月五日

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇四

一、活动目的及意义：

通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。

二、活动主题：

手工谱写文化创新环保再造美丽人生

三、主办单位：

xxx学院xxx分院

承办单位：会展教研室

赞助商：学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐

校团委提供活动的桌椅，校销售部门提供适量的饮用水

四、活动时间：20xx年x月xx日

五、活动地点：xx操场

六、活动对象：本校在校全体师生

七、活动形式与内容：

手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的`独特手工自制作品。

八、活动流程：

xx月xx日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图。

xx月xx日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅。

xx月xx日开通网络或现场多渠道方式进行报名。

xx月xx日截止报名的所有方式，进行最后的确认。

xx月xx日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表。

xx月xx日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼。

奖品设置：本次比赛共设一等奖xx名、二等奖xx名、三等奖xx名以及优胜奖xx名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。

具体奖品：

一等奖：usb加热鼠标垫，usb小音箱

二等奖：钢笔，u盘

三等奖：储蓄罐

优胜奖：手机钥匙挂件

宣传方案：

a、申请校内的广播站宣传；

b、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；

c、在食堂及宿舍进行定点的宣传；

d、在校园显眼的地方拉横幅；

e、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；

f、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加。

评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）

（1）图案新颖，结构合理。（xx分）

（2）制作精巧，作品细致美观。（xx分）

（3）主题鲜明，情趣健康。（xx分）

（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（xx分）

（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（xx分）

九、前期工作安排：

1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表

2、材料准备工作：

a、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；

b、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；

c、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。

3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有xx名参赛者。

4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组成本次活动的评委会，并且邀请xx名校领导参与。

5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。

十、活动现场：

主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开”的。原则，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。

十一、活动后期安排：

1、安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况，按指定的路线疏通师生和到场的所有人员

2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作

4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品

十二、要求与注意事项：

1、报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康。

2、在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原则。

3、所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书，并且收取5元报名费，该费用经过校团委的研究与同意。

4、主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、辨别能力、足够的自信。

十三、应急预案：

1、如果比赛期间遇到突发性的事件，由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后，指挥和组织协调应急处理工作。

2、比赛期间由于遇到活动场地的原因，从而导致场地的受限，组委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇五

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇六

“节约，从身边开始”

为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。

主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。

物电学院全体本科生

时间：20xx年5月19日~5月24日

地点：行政三楼（评比地点）

a、做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；

c、做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。

d、准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。

e、评委，认证部部员一名，主持人一名。

a、然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息；

c、作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；

d、作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到比赛的公平公正。

e、奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。

茶水相机笔奖状统分提示牌纪律等

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇七

一、活动名称：

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的.地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定。

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意：

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;。

4、策划书需从纸张的长边装订;。

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

附：进行一次大学活动的基本步骤：

一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。

二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情;获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。

四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办;注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing!

五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个rpg游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。

六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇八

为丰富我校大学生的课余文化生活，提高学生的动手能力与鉴赏能力，传承艺术，弘扬文化，开拓视野，发掘潜力，为喜欢手工艺的同学提供一个展示的平台，互相学习，共同进步。经研究决定,举办辽宁装备制造职业技术学院“魅力校园”大学生手工艺大赛。具体活动方案如下：

辽宁装备制造职业技术学院一直重视文明校园的建设、学生各方面素质的培养，为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，以艺载德，以艺促智，丰富广大同学的课余文化生活。特举办“魅力校园”大学生手工艺大赛。

活动时间

魅力手工，缤纷校园

xx年11月

主办单位

校团委、学生会

参赛对象：全体学生

参赛内容：

1．剪纸类：剪纸、刻纸、窗花等

2．编织类：中国结、吊坠、装饰物等

3．雕刻类：木雕、石刻泥塑等

4．装饰类：头饰、贴纸、手工简笔画等

5．废旧物品再利用制作的手工艺品

活动时间：

11.5日~7日下午20点之前进行报名，并开始只做自己的作品。11，15日进行入围比赛。

以学院为单位进行报名，报名者需要标注自己的姓名，班级，参赛方式(个人或团体)，参赛作品等信息。

所有参赛作品以学院为单位，报名后制作参赛作品，通过初级入围评选后，选出精美的作品报送校团委，进入全校统一统评选的现场评选及颁奖典礼，最后统一展出。

1．报名：

以学院为单位进行报名，报名者需标注自己的姓名、班级、参赛方式(个人或团体)、参赛作品等信息。(报名时间、地点各院系自定)

2．初级入围评选：

报名参赛者于特定时间前(各学院自定)将参赛作品送至自己所在院系，各学院自行组织评委对参赛作品进行统一评选，最后选出5—10件优秀作品。

3．全校统一评选:

对各学院选送的作品进行统一评选，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分。

活动流程：

先进行入围赛，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分，最后学院选出5到10件作品，进行全校比赛。

个人奖：一、二、三等奖若干名，优秀奖若干名

团体奖：优秀组织奖

评选标准

作品主题健康向上、格调高雅，能够给人以启迪和力量，作品满分10分，评分详情见附表2。

参赛作品一律为手工制作，个人或团队(团队成员需为同一院系)均可参加。各学院于11月18日前组织完成报名及初级入围评选，并将入围作品的名单报送至校团委。

附件1：参赛作品登记表

附件2：参赛作品评分细则

附件3：参赛作品展示标示卡

策划书：自动控制工程学院

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇九

人们说，有海水的地方就有中华儿女，而有中华儿女的地方，就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，礼花绽放，龙舞翻飞，欢声笑语荡漾，春节热闹了中国，春节也正走向世界。春节是集中展现传统文化的节日。过春节，是对和平、友谊和亲情的检阅和激励，是对未来美好生活的祝福和祈祷。春节文化是源远流长的中国文化、东方文化，受人喜爱，深入人心。春节的魅力是中国的魅力、东方的魅力，也是世界文明的魅力。中国的春节，是对世界文明的一种贡献。本次活动的目的就想在一次手工创作中提高同学的创作能力，并增强社团的文化生活。

咸阳师范学院百合花艺术社团

百合花艺术社团书画部

xx年11月30日-xx年12月1日

咸阳师范学院全体学生自愿参加

14号-15号公寓楼前

1、 前期工作：张贴海报和作品通知（宣传部）

宣传部出两张海报于11月15日进行张贴，并在每栋楼下张贴作品征集公告；

2、 作品征集

a、参加作品统一交到书画部，联系电话：王佳敏（内部） 、王捷（外部） （作品征集时间为11月11日）

b、对作品进行整理编号（秘书部）

3、 手工艺展

a、时间：11月30日

b、地点：14号-15号公寓楼前

4、 投票

a、依据作品编号投票

b、投票方式：现场投票，评委投票

为师院和美院选拔人才，为丰富社团的文化。提高同学的创新能力，给各位同学一个展示自己的机会。提高同学们对春节的认识和重视。

1、 活动期间各位评委请坚持公平公正的态度。

2、 各干事必须认真对待本次活动，要求各负责人的任务落到个人负责

3、 打分标准0——10分，最后看比分结果。

4、 在活动期间必须保持作品完好无损

总负责人：梁懿之

宣传组负责：王佳敏、王捷

展览组：胡博

评奖组：续一鸣、马其叶、张卫博、梁懿之、王佳敏

活动地点中午值班人员：陶哲、崔金龙（没有课的就去帮忙）

1、 本次活动只为优秀奖发证书。

一等奖 两名

二等奖 三名

三等奖 五名

最佳创意奖 两名

2、 评奖规则

a、突出主题，积极向上

b、有创意，有感染力

c、作品画面整洁，清晰

d、作品必须原创，不得抄袭他人作品

3、 评奖时间地点另行通知

彩纸 50元

剪刀 10元

横幅 80元

胶带 5元

胶水 10元

证书 50元

编号纸 6元

投票纸 10元

b、本次活动就是为了忆春节，在忆春节的同时锻炼大家的创作能力和选拔人才，在本次活动中总结活动的优点和不足，让社团的活动越办越好。

咸阳师范学院学生会

百合花艺术社团

xx年11月17日

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇十

展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，丰富我校广大同学的课余文化生活。

4月16日晚上（星期五）

全校同学

本次活动面向全校同学征集手工作品。以个人或团体（最多四人）形式报名参加比赛。

社团联合会

承办单位：手工协会

协办单位：数学与计算机科学系学生自律委员会宣传部

前期准备工作

1、宣传工作

4月7日，张贴海报并请各协会会长帮忙通知。同时下发系发文。

2、4月9日，整理报名名单。

3、准备活动所需材料。

4、召开会内会议，分配工作。

活动期间

1、作品收齐后，邀请各协会会长进行评选，选出优秀作品进入下一轮比赛。

2、召集进入第二轮的参赛选手，将比赛流程及规则通知下去；

各组带上作品上台进行介绍，要求以才艺表演的形式来表现作品。

期间，邀请乐队进行表演，并开展生活小常识竞答。

3、邀请各系宣传部部长以及社联会长，作为比赛当天的评委；

4、进行活动总结。

后期工作

1、召开颁奖大会。

2、在校主干道展览获奖作品。并同时开展生活小常识竞答。

3、将后期活动材料做好并上交。

4、归还参赛作品。

1、报名时间：4月7号—9号中午12点

作品上交时间：4月14日中午12点

2、比赛规则：

a、一个人或团体（最多四人）参加比赛。

b、不得将购买的成品或半成品进行加工参赛，一经发现取消其获奖资格。

c、比赛分两轮进行。

d、赛后依分数高低依次录取各奖项（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及最佳才艺奖）。

3、比赛形式：进入第二轮的，一次一组上场进行，可借助幻灯片等道具。要求参赛者以一个能展示作品特色的才艺表演的形式进行作品介绍。

4、作品评分标准：

a、作品取名意义深厚，寄意深刻；

b、作品能很好地体现主题；

c、制作工艺精良

d、造型生动、美观、富有创意

e、作品介绍（包括表演），语言表达能力

f、团队协作能力

海报 15元

饮料等 15元

奖品 50元

打印及材料费 10元

奖状 10元

话筒 20元

总计 120元

校手工协会

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇十一

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月26号下午3点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。（具体活动方案如下：

：20xx年9月26日下午

：幼儿园操场

：全园孩子和家长

“月饼宝盒， 变变变”

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

20xx年9月24/25日通知每位幼儿家长，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

1. 制作材料：废旧的月饼盒子

2．形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

注：材料准备：月饼盒子，剪刀以及其他辅助材料由家长自带；

幼儿园准备双面胶及胶带。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇十二

手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。

手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。

由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维特点，因而他们对手工制作早期很少出现“胸有成竹”的状况，大多是在行动中“迁想状物”。如：幼儿拿到一些碎纸他们会想象成“雪花”，再比如：在泥工活动中，幼儿将在手中团、搓、捏、压，随着泥巴的变长，他们会联想到“小棒”的形象，随着泥巴的变圆，他们会联想到“皮球”“圆宵”等形象。根据幼儿这一特点，教师的指导可以从以下方面入手：

1、创设环境，激发兴趣。

如：在开展折纸教学活动中，首先在教室内布置好折纸环境。这对幼儿折纸的兴趣极其重要。为了给幼儿一个身临其境的感觉，我用五颜六色的纸折出各种蝴蝶在飞舞，用绿色纸折出许多可爱的.“小青蛙”，和幼儿起名为“青蛙合唱团”。用红色的纸折出各种花，用黄色的纸折出美丽的小金鱼，还有“鸟的世界”等等。一一装饰在室内，有的小朋友高兴的说：“老师，我们的教室真漂亮。”有的说：“老师，快教我们折纸吧!”幼儿在这个时候兴趣被调动起来，萌发了折纸的愿望。

2、给幼儿提供与材料充分接触的机会。

如：让幼儿在使用各种软硬不同的纸等活动中，了解纸的软硬程度及易变化、易造型等特性;还可以让幼儿在玩纸的同时进行各种活动，让幼儿在于材料相互作用的过程中，对折纸活动产生兴趣，愿意去操作。

3、提供多种材料，引导幼儿进行联想。

材料是构思、设计得以物化的基础，不同的物质材料具有不同的工艺性能和特征，分别适用于不同的造型要求。幼儿在手工制作活动时，为他们提供了丰富的活动材料，还创设了美工区。让他们根据自己的意图选择材料，充分发挥想象力，构思出多种制作方案。如：请幼儿折出一架机关枪可用哪些材料(可用纸、剪刀....)。

4、帮助幼儿积累多种表象。

手工制作中所需要表象的积累应特别注意表象的空间存在形式。教师可让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对表象形体的记忆。如：知道幼儿对一只动物的形象进行分析，教师可启发幼儿思考：它们的整体形态是怎样的?头是什么样?耳朵是什么形状?尾巴是长的还是短的?.......教师在分析时，还可利用儿歌、谜语等来帮助幼儿加深对表象形体的记忆。如：在分析兔子的形象时，可让幼儿背诵儿歌：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，红红的眼睛短尾巴，蹦蹦跳跳真可爱。

要想使幼儿的手工制作逐步成熟起来，可以从以下几个方面进行指导和训练。

1、学习各种工具和材料的基本使用方法。

教师首先要注意根据幼儿身心发展的年龄特征，有选择地引导幼儿学习一些工具和材料的基本使用方法。不论是进行平面手工活动还是立体手工活动，教师首先要哟难道幼儿了解和认识制作工具的特征及用途，并学习其使用方法。只有让幼儿在学习过程中，掌握各种工具和材料的基本使用方法，才能帮助幼儿形成技能，并将技能迁移到手工制作活动中去。所以，在制作手工时，教师可让幼儿先思考，发现问题所在，然后再用确切、浅显的语言讲解制作步骤，让幼儿通过自己的思考，在理解的基础上掌握技能技巧。

2、提供练习机会，锻炼幼儿手的灵活性。

注意训练手的灵活性，是至关重要的。可先进行分步练习，再进行整体练习。分步练习可以帮助幼儿确切掌握每一种动作的方法与要领：整体练习则可以帮助幼儿掌握系列中做之间的联系与协调。例如：剪纸，幼儿需要分别练习剪短直线、长直线、曲线及各种形状，还要分别目测剪、沿轮廓剪和折纸剪。同时教师还应注意幼儿练习时间应先密后疏，即开始分步练习时，时间短一些，进行整体练习时时间可以相对长一些。

3、引导幼儿将手工制作与绘画结合起来。

手工制作与绘画结合起来，可以起到相互促进的作用。在手工制作中添加绘画，能激发幼儿对手工制作的兴趣，发挥其制作与装饰的能力。例如：当幼儿用纸盒制作出“电视机”后，可引导幼儿用彩笔画上荧光屏及各种功能海关，为作品修饰、增色。在幼儿折纸完毕后，可引导幼儿将作品贴在底纹上，鼓励他们通过想象，添画上富有新意的形象，组成一幅有立体感的画面，增强作品的表现力，从而培养幼儿的审美能力，进而提高幼儿的手工制作水平。同时想象力、探索能力有了不同程度的提高，她们的思维也得到了发展。

4、将幼儿的手工制作与游戏相结合。

幼儿喜欢游戏，游戏几乎和他们的其他活动紧密相连，把手工制作富趣味教育于游戏之中，潜移默化地使幼儿在玩中学、玩中玩、寓教于乐，达到游戏和教育的双重目的。例如：折纸示意图是幼儿看不清，感到有困难，我就以游戏“我是示意图”的形式，向幼儿介绍几种常见的折叠符号，和幼儿一起去认识、去记忆，如折叠线、折、剪开、反折等，这样幼儿在游戏中就逐步认识了符号，开阔了幼儿的思路，激发了她们的兴趣和热情，充分调动了她们的主动性和积极性。

让孩子在宽松的环境中学习，对培养孩子的手工技能有很大帮助。我采取“小老师”的作用，允许她们之间互相交流。每次折纸活动之前，我都有意把动手能力较强的幼儿安排在每个小组中，同时差的安排在“小老师”的旁边，这样可以起到帮助作用。这样既减轻了教学上的压力，有发挥了孩子的学习积极性，同时也增加了孩子们之间的交互交往的能力，同时达到获得成功的喜悦!

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇十三

各种重要节日、纪念日,蕴藏着宝贵的道德教育资源,节日文化中的传统美德在今天仍有强大的生命力、凝聚力和感召力,利用节日，开展主题教育，是丰富学生生活，加强德育主动性、针对性的一项重要措施，怎样写活动方案。要想使活动取得良好的教育效果，精心设计、策划是关键的一环。综观整体设计情况，这次参与的学校的积极性还是很高的。我们也看到了不少好的活动方案，表现为主题鲜明，符合要求；方案设计的结构完整；活动的过程环节清楚等等。但我们也发现一些问题，如尽管教委下发了撰写活动方案的要求（从主题到结构），有不少学校上交上来的方案不符合要求，表现为：主题不明确，不突出、结构不完整、很多方案过程过于简单，只有寥寥几笔，无可操作。那么，一个好的节日方案设计应包括那些方面呢？下面谈谈自己的理解：

一、主题：主题是设计者在方案中通过各种活动所表达的中心思想，主题贯穿于方案的全部内容，体现设计者的意图和基本观点。

二、活动背景：要说明设计者设计此活动方案的原因或初衷。

三、活动的目的：写清楚通过此活动的开展希望达到的目的。不可过多，一般不超过三个。

四、活动的意义：跟目的紧密相连，表述通过活动的开展达到的教育效果有哪些。

五、活动的准备：写出主要准备活动即可。

六、活动的过程：要详细进行描述。体现出阶段性、层次性和可操作性。这是衡量一个活动方案质量高低的关键。

七、活动的预期效果：写出希望达到的效果，与活动的目的、意义相一致。

开展节日活动方案设计，我认为是非常必要的，无论是对学校的德育干部，还是对于班主任来说，会设计节日方案不仅可以提高他们的基本能力，同时也有利于促进学生的健康成长，是两全其美的事情。

附节日活动方案:。

“学会感恩让生活充满爱”

一、活动主题：知恩图报、勇担责任。

二、活动背景。

通过感恩教育活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人的意识；倡导学生从我做起，从感恩身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感，学会负责，学会感恩。

三、活动目的及意义。

创设各种教育环境，生成学生的感恩意识，结合三八妇女节，以感谢父母活动为导火线，开展“感恩三月”系列教育活动。使之以激发学生感谢老师、感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。

通过开展感恩教育系列活动，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会识恩、知恩、感恩、报恩。同时，把感恩之情化为强烈的社会责任感，并付之与服务社会的实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。

四、活动准备。

（一）策划和制订“感恩三月”主题教育实施方案。

（二）对全体师生进行《感恩教育、感恩生活》专题讲座，积极营造和谐、真诚的校园氛围。

（三）利用升旗仪式，对全校师生进行“知恩图报、勇担责任”系列主题教育宣传发动。

（四）家长会上宣读分发感恩教育活动方案，让家长共同参与感恩活动。

五、活动过程：

（一）开展“感恩父母，孝顺为责”活动。

1．体验教育活动。

（1）母亲给孩子讲述生产过程，让学生体会这就是我们的母亲。天下所有的母亲为了养育儿女都承受了巨大的痛苦与艰辛。让学生想到：创造一个生命还仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养成一个真正的人还要历尽千辛万苦。

（2）利用课外活动时间开展抱重物等主题比赛，让学生体验母亲孕育小孩的不易。

鼓励和动员学生为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情（以活动照片展示或家长问卷调查为依据），规划方案《怎样写活动方案》。

（1）“小小贺卡寄真情”——为母亲过三.八妇女节。

（2）说一句感谢的话，送父母一句温馨的`祝福；

（3）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

（4）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（5）倡导节约，杜绝浪费，“为父母节约一分钱，一粒米”。

（6）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，每位学生以此为题，给父母写一封家信。

（7）开展《我的父亲母亲》学生征文、《感恩在家庭》家长征文。

（二）开展“感恩老师，进步为责”活动。

鼓励和动员学生开展向老师献真情活动，以给老师写一封信、与老师谈一次心、为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式表达对老师的感激之情，并引导学生努力学习，以优秀的学习成绩来感谢老师的教诲之恩。（以活动照片展示或教师问卷调查为依据）。

1．帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

2．读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。

3．开展以“三个一”（谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的向老师献真情活动。

4．开展《我爱我师》征文活动。

5．开展评选“我心目中的好班主任“活动。

（三）开展“感恩社会，奉献为责”活动。

利用“社会大课堂活动”，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，使他们体会到社会对他们的关爱，引导他们感受今天的幸福来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发和增强学生“报答祖国、报答社会、报答他人”的感恩情怀（活动照片、活动资料等展示）。

1．开展“雷锋精神与我们同行”社会实践活动。

2．收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。以“我爱我的祖国”，出一份手抄报。

3．观看一部爱国影片。

4．参加一项社会献爱心活动。

（四）开展“感恩自然，环保为责”活动。

鼓励和动员每一个学生主动养一盆花、保护一片绿地、节约一盆水、少用一度电，自觉养成爱护环境、保护环境、节约资源的好习惯（以实践活动进行展示）。

1．开展“从我做起，爱护一棵树、一片草地”活动，增强学生的环保意识，让学生懂得向自然感恩。

2．开展“心灵手巧变废为宝”环保创意大赛。

3．张贴一张环境保护的照片、图片或自己画的画。

4．孩子与父母一同制定“家庭环保行动计划”，并实施。

六、活动预期效果。

在主题教育和感恩见行动阶段，学校把各项活动的完成情况纳入班级量化考核中。同时《家庭联系卡》，家长评价、学生自评、学生互评、邻居证明等方式督促学生完成。在学期总结评比中，每班评选10名“感恩活动之星”，每个年级评选2个“感恩教育先进班级”。

通过主题教育从而把感恩之情化为强烈的责任感，使孩子们付之于实际行动，回报家长、回报老师、回报他人、回报社会，为构建和谐校园、和谐社会做出自己的贡献。

七、活动延伸。

（一）班级召开“知恩图报、勇担责任”主题班会，总结展示感恩系列教育活动成果。

（二）学生创编感恩童谣，学校汇编成册。

（三）师生共同学唱感恩歌曲，推荐曲目《奉献》、《谢谢你》、《感恩的心》、《从老师窗前走过》、《父亲》、《母亲》、《朋友》、《好大一棵树》、《烛光里的妈妈》。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇十四

上个月，老师布置了一项作业，制作树叶画，我听后十分感兴趣，回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶，我们来到东山公园，地上铺满了各种形状的树叶，有红色的、绿色的、黄色的……在妈妈的提议下，我们分组行动，不一会就收集了很多树叶，有妈妈收集的花瓣叶，有爸爸收集的银杏叶，有我收集的枫叶。

回家后，我把捡到的树叶倒出来，迫不及待的要做贴画。做什么好呢?突然想起爸爸暑假带我去动物园看见的孔雀，于是我决定做一只开屏的孔雀。在爸爸妈妈的帮助下，我们开始制作了，我把枫叶剪成圆圆的，当作太阳挂在太空中，用花叶做成孔雀的身体，在将花叶剪成长长的三角形当作孔雀的嘴，用剪成长条的银杏叶当作孔雀的爪子，用剪成圆圆的枫叶当作的眼睛，做完后，妈妈看见了说：“咦，这孔雀怎么没有羽毛呢?”我听后又把剩下的三个长长的三角形做为孔雀的三根羽毛，一副太阳照射下，翩翩起舞的孔雀的贴画就完成了。爸爸妈妈看了后，同时向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。期待着明天和老师、同学一起分享我的作品，和我一起体会制作贴画的快乐!

这次作画活动，不仅提高了我的绘画能力，而且还让我体会到自己动手制作的乐趣，期待下一次还有这样的机会。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇十五

以“大学生，爱生活，爱创意”为主题的手工艺品制作大赛，主要目的是体现当代学生热爱生活，乐于动手制作跟生活学习相关的工艺品。不仅可以利用生活里的废弃物品，变废为宝，宣传环保意识。也可以在外面购买物件，自己动手制作，为自己的`生活添上一份活力。更重要的是启发同学自己的创意思维，为自己，为生活，为环保增添一份灵感。

1.培养大学生动手能力丰富大学生活。

2.启发同学创意思维。

3.宣传环保意识培养创新意识分享快乐。

1.20xx年10月中旬-11月初。

上海旅游高等专科全校学生。

主办方：上海旅游高等学校团委学生会。

承办方：创业部心忆手工社。

2.参赛作品必须是自制，不得购买市面上的成品，否则取消参赛权。

3.参赛形式不限，可以是个人，也可以是小组成员参赛，（不得超过3人）。

4.参赛作品须标明名称，班级，姓名，学号。

1.活动简介：

以班级为单位制作diy手工艺品于10月22日前参加比赛，由团委老师主席团和部长们组成的评委团投票选出10件优秀作品，参加10月底的决赛，并最终票选出获奖作品。

2.活动流程。

一、宣传渠道。

1、10月中旬，在马踏飞燕广场设立宣传小组现场组织宣传，通过心艺手工社现场手工创作进行宣传，小型路演、拉横幅、发传单、贴海报等展开宣传。

2由班联部下发飞信至各班班长，通知各班让有手工特长的同学（每个班级至少一个）参赛。

3通过校园人人、易班、微信平台、qq空间等渠道尽量辐射全校（请网络部帮忙）。

二、前期准备。

1、召集报名同学，说明具体细节（开始时间和结束时间等）和注意事项。

2、落实和统计参加人数，并核实具体名单。

3、邀请指导老师（原手工社社长俞薇）。

4、建立交流平台（qq群或微信群）交流指导。

5、提前通知参赛同学评比时间及地点。

6、再次确认参赛小组。

三、现场安排、

1、邀请团委老师、主席团及合作部门部长出席担任评委（制作邀请函）。

2、确认活动地点和布置活动地点。

4、请新闻部现场拍摄。

5、主持人小段开场白，评委团致辞。

6、小组简短介绍自己的作品理念及材料的选取。

7、评委团现场投票，选出10强作品。

四、后续安排。

1、获奖作品由参赛者命名，并放在十教一楼花坛边展示。

2、待游园会开始时，放于创业部摊位出售或以物换物，所得资金交由实践部捐献给敬老院，为老人们献一份微不足道的爱心。

3.评分标准：总分10分。

创意性：3分。

环保型：2分。

美观性：2分。

精巧性：2分。

实用性：1分。

一等奖：1名奖品德育分10分权一天代金卷6张。

二等奖：1名奖品德育分7分赛者每人一个)代金卷5张。

三等奖：2名奖品德育分5分u每人一个)代金卷4张。

创意奖：1名奖品德育分5分u者每人一个)代金卷3张。

1、总负责人。

2、主持人。

3、宣传组。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇十六

勤双手之劳创生活之美。

主办单位：合肥师范学院学生社团联合。

承办单位：模型与手工制作协会。

承接文化节创意大赛，通过手工diy们的.校园生活。

xxxx。

初赛：xx广场投票xx月xx日（周二）。

决赛：xx月xx日（周日）xx楼xx教室。

合肥师范学院全体学生。

参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。

1、活动宣传：

（1）竹园广场摆展台宣传报名。

（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。

2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。

3、初赛：所有参赛作品将在xx广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。

4、决赛：

（1）地点：xx楼xx教室。

（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以ppt方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人ppt展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。

（3）流程：

第一项：主持人开场。

第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和ppt，评委打分。

第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及ppt，评委打分。

第五项：节目表演。

第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇十七

本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。

(一)活动前期。

由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。(必要时调动其他社团)。

由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

(二)活动报名。

报名对象：福建工程学院(仓山校区)全体在校生。

报名方式：在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室。

(三)活动安排：(具体流程)。

这次大赛分为三部分：

12月10日--12月12日作品展览评奖并发放证书阶段;由各系辅导员、团委老师、学生会社联主席公开评分，并由院社联学生会统一颁发奖状，作品由院学生会女生部保管，并且邀请社联摄影协会进行拍照留念。

12月15日将由"阳光'爱心社,院思达特创业协会,摄影协会把优秀作品赠送给福州市聋哑儿童学校并组织社员现场学习手语，与聋哑儿童手牵手心连心。同时将在聋哑儿童学校将部分优秀作品进行拍卖。

(四)对外联系。

1、与某报社合作邀请报社记者进行采访报道，为次活动做好宣传工作。

2、与某商家联谊，同时做好学院和商家的宣传。

(五)奖项评选。

评分标准：总分10分;。

美观性2分。

精巧性2分。

环保性2分。

实用性1分。

奖项设置及评奖：

本次大赛设一等奖1名，颁发奖状和奖品。

二等奖3名，颁发奖状和奖品。

三等奖5名，颁发奖状和奖品。

优秀奖10名，颁发奖状和奖品。

同时设优秀组织奖2名。

注:参赛作品由主办方保留;颁发奖状上有作品的照片.

(六)活动后期。

1、由宣传部出红榜公布获奖名单。

2、总结活动的优缺点，交到组织部进行整理讨论，提交到主席团，作为留档。

作品形式：手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括书法、绘画)均可。

六、参赛要求：

1、作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。

3、参赛形式不限，可个人制作参赛，也可集体制作参赛。

4、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名。

5、参赛作品统一评选、展出，征得参赛者同意，部分作品将在__年12月15日左右以献爱心的形式捐献给聋哑学校。

二活动宣传。

1、横幅：在校园内在显眼人流量大的地方进行拉横幅进行宣传。

2、：大赛前期广播要大力宣传，赛后要对优秀作品获奖者进行报道。

3、传单：通过传单形式，将传单发至各系各个宿舍，宣传单上体现院社联及赞助商的标志品牌。

4、动的同时由摄影协会进行拍照活动后进行图片展览。

三活动经费预算。

横幅：200。

传单：70。

彩喷：150。

奖品费用：200。

其他不可见费用：100。

总计：人民币760。

四活动预期效果。

通过本次活动能够很好的丰富同学们的日常活动，发挥同学们的想象，充分地调动同学们的积极性，也能将我们平时的废旧品变废为宝，培养同学们勤俭节约的好习惯;也能让同学们多多关注社会弱势群体，在自己力所能及的方面给予最大的帮助，同时通过报社和电台的宣传，可以大大提高我校的知名度，也让工程学院给广大群众一个良好的印象，对以后的招生和就业都有着不可估量的作用。同时在我们做活动的同时也可以为商家做到非常好的宣传，为商家提供市场，赢得大众的喜爱和欢迎。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇十八

在学习加强团中，有一项活动，老师要求成员互相交换技能，取长补短。所以每个成员都把自己擅长的东西教给其他人，让大家共同进步。我应老师要求，教大家吹笛子，拓宽大家的兴趣。

二、活动意义。

为了给笛子爱好者提供一个好的学习环境，让大家有更广泛的兴趣爱好，可以在学习工作之余，抛弃一切，找个地方安静的.吹笛子，放松心情，陶冶情操，启迪智慧，促进学生身心的健康发展，培养学习加强团成员有一技之长。在小组里大家通过交流，互相学习。

三、活动主题。

我们活泼而不呆板，纯真而不失聪慧，忙中偷闲，学会分享孤独，放松自己。

四、活动时间。

4月12日晚上6点。

五、活动对象。

学习加强团成员。

云南财经大学南院图书馆门口或者北院小树林。

七、活动内容。

笛子教程活动教同学们如何吹笛子，唱曲谱，还有笛子理论课；其过程中还可以给大家发一些曲谱，相关视频。

八、活动流程及注意事项。

1、活动前准备：

（1）负责人确定好具体练笛子的地点，并通知大家；

（2）由于大家第一次吹笛子，都没有笛子，所以要统计好准备多少笛子；

（3）打印好曲谱，请好教笛子理论课的人；

2、活动实施：

4月12日晚六点，负责人孙玉带领学习加强团里对笛子感兴趣的同学到小树林里，进行笛子教程活动。先教大家把笛子吹响，然后叫大家指法。在这完成后，给大家一段时间练习，然后教大家唱曲谱，练习曲子。练习吹笛子的后续活动就改为每周五晚上七点在小树林或者南苑图书馆门口进行。

3、注意：

（1）在后续活动中，周五晚上练习笛子随时可以去，不规定时间，但去的人，要练习超过一个小时。

（2）笛子教程整个活动中除了乐理课之外，全部属于室外活动，所以大家要带好花露水和雨伞，防止被蚊子叮和下雨。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇十九

二.主办单位：合肥师范学院学生社团联合会。

承办单位：模型与手工制作协会。

三.活动目的。

承接文化节创意大赛，通过手工diy们的校园生活。

四.活动时间：

五.活动地点：

初赛：竹园广场投票11月4日(周二)。

决赛：11月9日(周日)博约楼112教室。

六.活动对象：合肥师范学院全体学生。

七.活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。

八.活动流程。

1、活动宣传：

(1)竹园广场摆展台宣传报名。

(2)协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。

2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。

3、初赛：所有参赛作品将在竹园广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。

4、决赛：

(1)地点：博约楼112教室。

(2)比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以ppt方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人ppt展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。

(3)流程：

第一项：主持人开场。

第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和ppt，评委打分。

第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及ppt，评委打分。

第五项：节目表演。

第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇二十

本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。

一活动计划。

(一)活动前期。

由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。(必要时调动其他社团)。

由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

(二)活动报名。

报名对象：福建工程学院(仓山校区)全体在校生。

报名方式：在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室。

(三)活动安排：(具体流程)。

这次大赛分为三部分：

12月10日--12月12日作品展览评奖并发放证书阶段;由各系辅导员、团委老师、学生会社联主席公开评分，并由院社联学生会统一颁发奖状，作品由院学生会女生部保管，并且邀请社联摄影协会进行拍照留念。

12月15日将由”阳光'爱心社,院思达特创业协会,摄影协会把优秀作品赠送给福州市聋哑儿童学校并组织社员现场学习手语，与聋哑儿童手牵手心连心。同时将在聋哑儿童学校将部分优秀作品进行拍卖。

(四)对外联系。

1、与某报社合作邀请报社进行采访报道，为次活动做好宣传工作。

2、与某商家联谊，同时做好学院和商家的宣传。

(五)奖项评选。

评分标准：总分10分;。

创意性3分。

美观性2分。

精巧性2分。

环保性2分。

实用性1分。

奖项设置及评奖：

本次大赛设一等奖1名，颁发奖状和奖品。

二等奖3名，颁发奖状和奖品。

三等奖5名，颁发奖状和奖品。

优秀奖10名，颁发奖状和奖品。

同时设优秀组织奖2名。

注:参赛作品由主办方保留;颁发奖状上有作品的照片.

(六)活动后期。

1、由宣传部出红榜公布获奖名单。

2、总结活动的优缺点，交到组织部进行整理讨论，提交到主席团，作为留档。

作品形式：手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括书法、绘画)均可。

最新手工活动策划教程（精选21篇）篇二十一

甲：尊敬的领导，敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家上午好!

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎来六月的时光。

甲：我们的心像怒放的花朵。

乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——。

合：“六一”国际儿童节!

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

合：谢谢你们，辛勤的老师!让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢!甲：今天大家欢聚在一起，让我们用笛声吹奏出对你们的敬意!

乙：现在我宣布某某小学“庆祝六一竖笛比赛”现在开始!

甲：小星星，白天睡觉晚上醒，不说话眨眼睛，看着我们笑盈盈。

乙：下面请欣赏一年1班吹奏的歌曲《闪烁的小星》。

甲：六一的日子快乐多，就让我们尽情地欢笑吧!

乙：接下来请欣赏一年2班吹奏的歌曲《笑一个吧》。

甲：静静的深夜，群星在闪耀，我们辛勤的园丁依旧在耕耘。

乙：在这个特殊的节日里，让我道上一句，老师，您辛苦了!下面请欣赏二年班吹奏的歌曲《闪烁的小星》和《每当我走过老师窗前》。

甲：哈尼的儿童爱劳动，苗家的儿童庆丰收。

乙：农场的儿童吹竖笛，请欣赏二年2班吹奏的歌曲《苗家儿童庆丰收》和《其多列》。

甲：小鸭和小鸡有礼貌地打招呼，成了好朋友。

乙：俗话说相识是一种缘分，让我们珍惜彼此的友谊。请欣赏三年1班吹奏的歌曲《小鸭和小鸡》与《友谊地久天长》。

甲：今天，谁是最闪烁的小星呢?

乙：当然是过着“六一”的儿童。请欣赏三年2班吹奏的歌曲《闪烁的小星》和《友谊地久天长》。

甲：比赛已经进行了一半，让我们稍作休息。

乙：下面进行安全知识有奖问答，有请张老师。

张：同学们，首先提前祝大家六一欢乐多。老师准备了一些有关安全知识的判断题和选择题，请同学们先听先思考而后举手，记住要等老师把话筒递给你的时候才动口哦!答对的同学有奖品哦!

好，请注意听题。

首先是判断题。1、失足落水后，要放松身体，头部后仰。()。

2、有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向落水者。()。

3、只要水性好，任何地方都可以游泳。()。

4、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。()。

5、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。()。

6、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。()。

7、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。()。

8、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。()。

9、雷雨天气不能站在大树底下躲雨。()。

10、雷雨天气来临时应关好门窗，切断电器设备的电源。()。

选择题1、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是()。

a、120b、119c、122d、110。

2、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是()。

a、身上准备些钱，免得没钱挨打b、尽快告诉父母和老师。

c、不告诉别人，免得遭报复。

3、小东家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是。

a、用手拍打身上的火b、赶快脱掉衣服c、就地打滚压灭身上火苗。

4、家中电视机着火了，下列做法正确的是()。

a、迅速切断电源b、用灭火器对准荧光屏灭火c、用水把火灭掉。

5、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是()。

a、马上用热水袋热敷b、马上揉搓患处c、马上用冷水浸泡。

6、未满()岁的儿童，不能在马路上骑自行车。

a、10b、11c、12d、14。

7、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是()。

a、大声斥责歹徒b、绝食抗争c、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑。

8、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带()。

a、食品b、饮料c、易燃易爆物品。

9、坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为最好的做法是()。

a、向他表示感谢，但不接受他的可乐b、接过可乐，并向他道谢。

c、不要理他，保持沉默。

10、观看燃放烟花爆竹，应至少远离燃放点()米以上。

a、1b、3c、10。

11、如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是()。

a、110b、120c、119d、122。

12、遇到交通事故，应拨打的电话是()。

a、110b、120c、119d、122。

13、父母还没有下班，如果你放学回家时发现门开着，屋里东西很乱，这时你应该()。

a、赶快进屋看到底发生了什么事b、赶快想法打110报警。

c、叫小区的小朋友一起进去。

14、每年全国的“中小学生安全教育日”是在()月份最后一周的星期一。

a、三b、六c、九d、十。

甲：太阳当空照，花儿对我们笑。我们爱学习，我们爱劳动。

乙：请欣赏四年1班吹奏的歌曲《茉莉花》和《上学歌》。

甲：台湾自古以来就是中国的领土，然而由于各种原因，至今未回到祖国妈妈的怀抱。

乙：让我们深情地将它呼唤，台湾，我们期待你的归来。请欣赏四年2班吹奏的歌曲《台湾岛》和《月亮月光光》。

甲：在学校，我们是学生;在家里，我们是孩子。

乙：在装修房子的时候，我们还是能干的粉刷匠。下面请欣赏五年1班吹奏的歌曲《粉刷匠》和《闪烁的小星》。

甲：在这欢乐的节日里，花儿点头送祝福。

乙：瞧!小动物们也赶来凑热闹了!请欣赏五年2班吹奏的歌曲《一只哈巴狗》和《两只老虎》。

甲：评委老师们正在紧张地计算着分数。

乙：我们稍等片刻，这样吧，请五年2班的苏小兰为大家献上一首《快乐的六一》。

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙：快乐的日子总是那样匆忙!

甲：某某小学庆“六一”竖笛比赛到此结束合：最后祝大家：

身体健康!

学习进步!

天天快乐!

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