活动策划要根据活动的性质和目的，制定相应的策略和方案，并在实施过程中进行评估和调整。以下是一些经过精心策划的活动案例，供大家参考和借鉴。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇一
作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教。现将活动策划如下：
有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
青春魅力，传递爱心。
待定。
待定。
茂名职业技术学院青年志愿者协会。
1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。
2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。
3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。
4.志愿者要事先准备好活动的内容。
5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。
（一）交流活动篇。
这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。交流活动流程：
1、励志教育：
互动：学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》。
互动：学习英文励志短句。
互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。
2、志愿者协会活动幻灯片展示。
3、理想教育：
讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。
互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想。
4、陶冶情操：
互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放《青年志愿者之歌》）。
游戏：
（1）连续砸篮球板接力。
四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。
（2）猜五官。
游戏说明：
1、两人面对面。
2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后、
（3）搜捕逃犯。
一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。
规则：围观者只能笑，不得暗示。，双方互换。
（4）猜成语。
主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。
5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。
1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。
2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。
3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。
2、秘书部：负责搜索资料。
3、宣传部：设计宣传海报，负责宣传本次活动。
4、文娱部：游戏的设计、安排。
5、信息部：号召会员参与本次活动。
6、组织部；购买小礼品、负责活动过程中相片的采集。
7、拓展部：寻找赞助商。
8策划部：写策划书，任务分配。
纪念品：150元。
糖果等：110元。
宣传费用：30元。
不可预计费用50元。
合计：340元。
支教部。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇二
子们长期缺少健康、安全方面的知识教育。同时，由于资金不足，那里的教学设备、体育器材比较缺乏，孩子们的课外活动比较单调。而在市区的孩子们能够参加各种文体活动，课外活动丰富，孩子们的知识面广。
走进敢兴，走进爱的天堂。
20xx年5月20日。
灵川县敢兴希望小学。
关爱留守儿童，奉献爱心，让社会多一点温暖，让社会领略当代大学生的风采，同时提高义务教员的教师技能，利于以后在教师岗位上回报社会，回报祖国作贡献。
孩子们的活跃性。学习健康安全知识有利于孩子们的健康成长，丰富孩子们的课外活动，有利于孩子们保持快乐的心情。通过本次活动不仅让孩子们获得知识和快乐，同时也让志愿者在奉献爱心的过程中获得快乐。
1.向同学们宣传此活动。
2.招聘敢兴义务教员。
3.召开义务教员会议，各教员选择班级和科目。应事先向各教员说明注意事项。
4.各教员做好课前的充分准备。
1.全体教员集中，一起前往敢兴小学。
2.教员找到所选的班级上课。
3.与孩子们玩一些素拓方面的游戏，丰富他们的课外活动。
4.召开物品赠送仪式。
4.放学后，全体教员一起返回学校。
1.各教员课前应做好充分的准备。
2.去敢兴小学的途中，一定要注意安全，互相照顾。
3.要有礼貌，注意言谈举止。
4.一定要清点学生人数，上课过程中，要确保学生和自身的安全。
注：
a、小学的学生上课注意不够集中，学生听课效率差，教员们要以足够的耐心教学，旨在让学生学到所教知识。
b、教员必须备课，在备课时预计好在授课过程中可能发生的课堂突发事件，并想出应对。
方案。
c、主授课人与协助人员在支教前要好好地沟通交流，策划出授课方案，并讨论出授课的。
技巧。
d、在授课过程中，安全不可忽略，授课员及协助人员要时刻注意学生们的安全。
1、活动结束后的两天内出板报，将本次活动的成果展现出来。
2、活动后的一星期内，再次召集本次活动的参与者开总结会议，在会上，大家交流自己。
本次活动的所得与不足，为以后类似的活动打下基础。
注：此次支教所需物品：铅字笔200支、作业本200本、橡皮擦100个、羽毛球拍2。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇三
为了让我县的孩子们能过一个快乐的暑假，也为了新农村建设健康的发展，我们决定利用今年暑假的休息时间为有这方面志向和爱好的优秀大学生团体服务。同时，我们也欢迎社会各界团体和个人、赞助、参与我们到我们的活动中来。现将本期暑假的活动策划如下：
本次所选地点均结合了本地区的实际情况，采取以村为单位活动开展较为容易。下述三个村均为条件艰苦、民风纯朴的自然山寨：
1、花垣县吉卫镇夯来村。
2、花垣县吉卫镇腊乙村。
3、花垣县补抽乡大卡村。
20xx年7月5日——8月25日。
即日起——20xx年6月20日。
1、电话报名。
2、网上报名。
3、电子邮件报名。
4、其他报名方式。
1、负责人：平淡、田金珍、莫凤奇。
2、主要成员：龙玉梅、龙玉和、黄娟、龙恩泽、龙志敏、龙权等。
3、策划：莫凤奇、平淡、龙权、田金珍、龙玉和等。
4、联络员：龙权（主要负责夯来村）、田金珍（主要负责腊乙村）、龙玉和（主要负责大卡村）。
5、接送人员：莫凤奇、平淡、龙玉梅、黄娟等。
6、宣传报道：黄娟、龙恩泽、龙志敏等。
1、3月前写好策划草案共集体研究。
2、3月10日——6月20日进行活动前的联系、协调、前期准备工作，掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初汇总、做好接待准备工作。
4、7月10日——8月25日，搞好宣传报道，尽量为大学生团体提供方便、排忧解难。
1、在本次活动中，我们作为一个中介平台，对活动中非因我方不当而造成的各种意外和突发事件带来的各种损失不负连带责任。但有义务帮助协调和处理。
2、在活动期间，因某人的不当行为或不可抗拒因素造成的各种损失因当事人自行负责，本平台不负任何连带责任，但有义务帮助协调和处理。
3、其他符合免责的条件。
下乡团体在服务农村的同时，也是自身的一次锻炼机会。由此，本平台除了提供联系地点外，力所能及地提供各种帮助，但不收取任何费用，同时也谢绝任何以赢利为目的团体和个人。现就下乡支教团体就注意的事项公布如下：
1、下乡支教团体须持有所在学校或单位的相关介绍信，并事先与我平台取得联系。
2、下乡支教团体须事先准备好详细的支教活动计划，并递交我平台一份。
3、下乡团体成员在活动期间须具备吃苦耐劳的精神，能正确对待、冷静处理各种突发和意外事件，有一定的协调处理问题的能力。尊重我地区的民风民俗，不能在活动期间与同学或村民发生恋爱等亲密行为。
4、下乡团体在活动期间产生的所有费用由下乡团体自行解决，不拿群众一针一线。
5、下乡团体在活动期间执行《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，违者产生的后果自负。
6、其他注意事项。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇四
支教地点：xx省会宁xx小学。
团队人数：16人。
参加对象：浙江省大学生。
一、活动目的及意义。
关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。
我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。
我们通过“心连心”筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。
二、活动内容。
这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。
1、课题组。
课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。
2、体艺组。
体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。
3、文艺组。
文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全知识普及以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能。
此外，课程内容还要附加主题班会（如感恩、爱国，安全、卫生等，主要有班主任老师负责。
三、日程安排。
四、活动前期准备工作。
1、选择合适的支教学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等。
2、主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。
3、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
4、与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜。
5、确定支教志愿者名单及教案。
五、活动前的宣传。
1、横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上，志愿者老师招聘现场等人流密集之地，点名赞助商。
2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。
3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。
4、媒体宣传：通过媒体向大家宣传本次活动。
六、项目可行性分析。
1队员信息。
我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境非常熟悉。他们了解此行的任务艰巨，要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚定地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都热爱支教、热爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们相信，凭着队员的满腔热忱和之前的支教经验，此次支教一定会圆取得丰硕的成绩。
2“再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫穷的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年。所以我们的队员一定会倾力爱护这些孩子。
3会宁很浓厚的学习氛围，因为条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境，无疑为我们教学提供了莫大的支持。
4我们的队员大部分来自农村家庭，很容易适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。
5在出发前，每个队员都要准备好教案，我们会严格把关，并向当地教师请教。
6我们已经在去年有了一次成功，并且从中取得了丰富的经验，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的成功。
七、团队的使命。
发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育。为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和希望，给他们学习的动力，帮助他们健康成长。
八、行动要达成的具体目标。
九、其他。
支教地区介绍。
会宁位于甘肃省中部，白银市南端。国道312线、309线横跨东西，省道靖天路、定会路贯穿南北，交通便捷，信息畅通。会宁县位于白银市南端，东与静宁、西吉、海原三县接壤，南与通渭县毗邻，西连定西、榆中两县，北靠靖远县、平川区。
会宁是绿色产业基地。由于会宁区域海拔较高、土层深厚、光照充足，无工业污染，发展绿色食品具有得天独厚的优势。目前已经形成了“小杂粮、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱产业。铁木山矿泉水被国家命名为优质天然矿泉水，以当地杏仁和矿泉水配制生产的“万里缘”杏仁露跨入省名牌产品行列，荞麦面、良谷米系列小杂粮食品获得a级绿色食品认证，绿色产品开发具有广阔的市场前景，已被中国特产之乡委员会命名为“中国小杂粮之乡”和“中国肉羊之乡”。
革命圣地甘肃会宁，自然条件严酷、干旱缺水严重制约了当地经济社会发展，是以雨养农业为主的国家扶贫开发重点县之一。尽管如此，这里却走出了大批人才，成就了拥有“状元故里，博士之乡”美称的西北教育名县。这就是被社会大众津津乐道的“会宁现象”。
国家级贫困县会宁是甘肃省的教育大县和高考“状元县”，恢复高考制度以来，已经为全国各大中专院校输送了5万多名优秀学生。该县教育局负责人介绍说，会宁县在教育上没有高招，经验就是十二个字：“家长苦供，教师苦教，学生苦学”。这十二个字造就了甘肃教育界独特的“会宁现象”。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇五
在如今的中国西部地区，某些山区还存在着严重缺乏教师的学校，在这些学校上学的孩子，他们只能枯燥的学习语文、数学等科目，毫无学习其他兴趣科目的途径。为了能培养孩子们广泛的兴趣爱好，为了能更好地呵护祖国的花朵。我队积极响应学院培养大学生厚德奉献之号召，主动联系山区学校，开展暑期支教活动!
本次暑期支教活动旨在帮助山区儿童培养广泛兴趣爱好，同时将山区孩子现状反馈给社会，从而获取更多公益资源，本次活动亦为响应学院号召，丰富学院同学暑期生活，培养支教同学奉献精神。本次暑期支教活动，对山区孩子和支教大学生都有着非同一般的收获，具有重大的意义!
(一)时间与地点。
本次支教活动时间定于二零xx年七月，为期十五天!于七月初支教同学放假后出发，七月中下旬返回。
本次支教活动地点为四川省宜宾市屏山县农溪乡人民小学与四川省泸州市古蔺县建竹云竹小学。
(二)人员配置。
(三)前期准备。
由于本次支教地点在于山区，路途遥远艰险，交通不便，需步行，所以需要支教同学有过硬的身体素质，为了提高支教同学身体素质，我队组织支教同学于五月二十日起，每日晚八点十分于学院运动场进行素质拓展运动，保障支教的顺利!支教同学自行带行李物品，我队后勤人员准备防蚊、防虫、防蛇、的物品!
(一)防范人身意外。
为保障支教同学人身安全，支教出发前，我队严格要求每位同学购买人身安全保险。在支教过程中，严禁任何人员以任何形式单独外出。外出采购生活物资需提交申请，待橄榄石支教服务团以会议形式决定后，集体组队外出!
(二)防范蚊虫叮咬与疾病。
我队后勤人员需准备防虫药水、防蛇药水、感冒药品及跌打损伤药品等!
(略)。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇六
组织这次活动的主要目的有以下个方面：
1、利用大学生的知识、技能资源服务农村，提高农村义务教育水平，丰富中小学生的暑假文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
2、让大学生能力得到锻炼，培养大学生们的奉献社会、服务基层的精神。
3、利用暑期为农村孩子带去新的知识、新的快乐，大家共同度过一个愉快而有意义的的暑期。我们的。
口号。
：快乐学习，快乐暑假!
活动总体预计组建一个初中组和四个小学组。在江的xx镇xx学校、学区的xx中学、完小、xx小学开展活动。分4个分队，其中xx中学为初中分队，其他三个为小学分队。
1、支教团队成员组成以及人员规模。
这次来参加活动的志愿者以在校本科生为主，另外也有研究生参加、有师范专业的，也有大学老师。有拿到教师资格证的，更多是有爱心的，有热血的有志青年。我们会尽量控制团队规模，提高活动的服务质量，以保证活动的顺利有序进行。
2、支教团队成员的专业构成。
本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，所有专业的在校大学生都可以报名参加。支教团队在充分考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则择优选择。
3、支教团队的组织结构。
此次活动每个学校为一个分队，每个分队有队长、记录员、生活委员各一人。队长负责每天全队的教学和生活以及和其他各组的联系交流，生活委员负责每天本组生活以及公共财物管理、记录员负责每天该组活动情况的文字、图片、视频等方面的记录。
4、支教团队的管理。
本次支教活动的团队以自我管理为主，同时接受学校以及社会其他社会人士的监督。支教团队有严格的团队管理原则和团队成员守则，在团队管理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和互相监督，保证在合法、合理的开展活动。在此基础上我们会及时与学校沟通，听取他们的意见，接受他们的指导和监督。
活动开展期间不需要任何方交任何费用，所有费用由梧桐树支教团成员自费承担。
我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚实，管理透明;成员廉洁自律，具有共同奋斗目标和奉献精神的高效团队。
(一)活动开展时间表：
7月上旬，志愿者抵达学校，并进行简单的培训。
活动开展15天。具体情况可以适当增减。
(二)活动开展地点。
以所在学校的教室和校舍为主要活动场所。
(三)计划学生参加人数，支教老师参加人数。
计划参加志愿者：每个分队也就是每个小学10人。
计划参加学生以及班级：以小学为主，要是有初中生源也可以开初中班。
每班人数不超过30人。
(四)教学的主要内容：
1、课程开设。
我们根据支教志愿者的个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展教学工作。
暂定科目如下：
我们总共开设语文、数学、英语、电脑、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲与口才、手工、科学、人文。
演讲与口才：培养学生社交、表达、说话能力，以及普通话水平。
礼仪：主要涉及生活、学习方面的日常规范以及其他礼仪知识，以及个人卫生常识。
数学：思维开发、全脑训练、智力发展等方面的教学。
英语：兴趣培养、快乐英语学习。
体育：认识体育，了解体育，对体育的热爱。组织体育活动，开展体育竞赛。带领同学们一起做体育游戏，玩球类活动，甚至开展小型趣味运动会。
美术：学习色彩、颜色，素描、水粉画等。
艺术：舞蹈(包括街舞)、韵律操(包括健美操、健身操)、瑜珈、书法、唱歌、有条件可以学会一种简单的乐器。表演，模拟电视剧，话剧，小品等。
手工：剪纸、折纸等。
科学：包括计算机、科技、天文等理科知识。
人文：历史、地理。
以及开展人生规划、心理辅导、文化知识辅导、一对一家教服务。辅之以学生的暑假作业完成情况。开展大型主题活动。比如围绕美丽的家乡做一次包括地理、美术、音乐、语文、数学、艺术等学科在内的主题活动等等!活动期末会有各种课程的总结比如：演讲比赛、智力抢答等团队或个人活动。并且在最后会有一个小型的文艺演出活动，也算是此次活动的成果展示和小结。
2、关于教学的其他事项：我们会准备充分，包括教学计划，我们每天，每位教师都有一个教学记录本，负责记录该科的教学进度，每天晚上为集体备课时间，集体讨论当天的教学总结和第二天的教学计划。教学课程的开设以及活动的具体执行，我们会根据教学实际情况适时调整。
3、作息时间。
根据夏天的时令和天气来决定制定一个具体可行的作息时间。
(五)关于上课生源：
住在学校附近的，愿意参加的都欢迎过来。路途太远也不方便的。希望学校可以在放暑假之前向学生宣传下。
(六)志愿者老师生活问题：
吃：我们自己做，希望学校能提供锅和炉子。
住：希望学校能提供房间，比如平时老师住的宿舍。或者给我们提供两间教室也行。
我生活费：我们实行aa制，个人负责承担个人的生活开销。所有情况都已经在前期和各位将参加活动的志愿者说清楚了。
我们志愿者已经做好了吃苦的准备，无论条件怎么艰苦一定会坚持把事情做的更好。
我们是来带给学生新的知识的，我们是来和同学们过一个快乐而有意义的暑假的。我们每个队员以一个当代大学生青年和志愿者的准则来要求自己，一定听从团队的管理，遵守团队的纪律。活动期间我们自愿接受学校老师、家长以及其他人士的监督。绝对不会做出有损当代大学生青年的行为，我们以教学为重点，以实际效果为出发点和落脚点，能够切实提高同学们的某方面能力，能够让同学们体验到知识的乐趣，暑期的快乐。让大家在这个暑假中共同提高。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇七
目前，我国城乡差距逐渐加大，城乡教育方面的差距就是一个重要的体现。21世纪科学迅速发展的信息化新时代，农村教育依然面临着种种困境，相比于城市教育，农村教育明显处于落后状态。生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题，也是导致农村教育水平落后的重要原因。在农村人口众多的礼县，这样的问题同样存在。近年来，礼县农村流动人口数量不断增加，外出打工者很多。有些家庭出现这样的状况：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人，他们成为留守儿童和留守老人。这些留守儿童，他们没有父母的陪伴和教育，还要帮助家里的老人承担家务，学习状况令人担忧。这将是我县农村教育必须要面对的一大难题。
作为礼县籍大学生，礼县是家乡，是我们生长的地方，也将是我们以后一直要关注或者生活的地方。关注社会问题，关注家乡发展，是我们大学生的责任和义务。我们愿意利用假期的时间，去我县偏远山区去支教，给那里的孩子带去新的学习方法，让他们了解外面的世界，对以后的生活充满期待。我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量。
1、用我们的力量回馈家乡：通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心；帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想。
2、在实践中锻炼自己：通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高。
主办单位：礼县大学生志愿者协会
活动主题：回馈家乡、播撒爱心、传递力量；凝聚希望、锻炼自我、努力提升。
活动时间：xx年7月20日至8月3日，为期15天。
活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学
参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。
本次活动主要深入我县贫困山区，到xx小学和xx小学支教。大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望。支教服务的对象是1~6年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望。
（一）宣传活动
1.利用寒假的时间，在礼县秦人广场（实验中学对面）进行为期两天的宣传活动，联系礼县电视台、礼县在线网进行采访报道并。
年5月至7月，在协会网站、联络群和人人网主页等对即将进行的支教活动进行宣传，争取更多礼县籍优秀大学生的加入，招募志愿者。
（二）联系学校
向县教育局提交支教活动申请，并请求县教育局帮助我们联系支教的学校，同时协会组织部负责主动联系学校。
（三）在协会网站、协会群内和人人网主页等发出通告，招募支教志愿者，协会会员优先。
（四）志愿者筛选和培训，在筛选过程中监督志愿者进行教学内容准备，提交教学设计，并在活动正式开始前组织所有参与成员进行统一培训。
中期活动
（一）宣传活动
1.在支教活动开始之前在人人网主页更新此次活动的详细进程及每个细节。
2.在目的地举行到山区支教活动开幕式。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇八
关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。
为了响应党的政策，给西部教育的发展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下 ，“宁工学子赴甘肃会宁支教团”计划于xx年7月05日——xx年7月25日在甘肃省会宁县各小学开展以支教阳光活动，同时开展以穷困家庭调查、西部农村教育发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。旨在为西部贫困山区的小学生奉献一片爱心，给予他们在学习及生活上一些帮助。
我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。
我们通过“心连心” 筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。
这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。
1、课题组
课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。
2、体艺组
体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。
3、文艺组
文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全知识普及）以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能。
此外，课程内容还要附加主题班会（如感恩、爱国，安全、卫生等），主要有班主任老师负责。
1） 6.23-7.4在宁波策划组织筹资募捐活动；
2） 7.5-7.7坐车前往甘肃会宁支教学校；
3） 7.8 向学员家长介绍支教报名须知，学员报名；
4） 7.9-7.15 正常支教教学
5） 7.16 学员放假休息一天，支教老师对贫困学员进行家访；
6） 7.17-7.23正常支教教学
7） 7.24 组织文艺汇演，和支教学校互换纪念品，支教结束；
8） 7.24 下午支教老师对贫困学员进行家访；
9） 7.25-7.27 深入会宁乡村，对会宁乡村教育、会宁农业情况进行调研。
10） 7.28 返回宁波
1）选择合适的支教学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等）。
2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。
3）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
4）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜.
5）确定支教志愿者名单及教案。
五、活动前的宣传
1、 横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上，志愿者老师招聘现场等人流密集之地，点名赞助商。
2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。
3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。
4、 媒体宣传：通过媒体向大家宣传本次活动。
1 队员信息
我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境非常熟悉。他们了解此行的任务艰巨，要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚定地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都热爱支教、热爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们相信，凭着队员的满腔热忱和之前的支教经验，此次支教一定会圆取得丰硕的成绩。
2 “再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫穷的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年。所以我们的队员一定会倾力爱护这些孩子。
3 会宁很浓厚的学习氛围，因为条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境，无疑为我们教学提供了莫大的支持。
4 我们的队员大部分来自农村家庭，很容易适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。
5 在出发前，每个队员都要准备好教案，我们会严格把关，并向当地教师请教。
6我们已经在去年有了一次成功，并且从中取得了丰富的经验，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的成功。
发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育。为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和希望，给他们学习的动力，帮助他们健康成长。
实践预期成果形 式
支教人数：15人
支教：累计授课 105 学时
文艺演出： 3 场，讲座： 2 场
捐赠（价值）： 100 元/衣物/药品/文体用品/其它
宣讲会： 1 场，专业培训： 1 场
义诊服务： 场，调研报告： 2 篇
经费预算
用 途
经费小计
交 通 费
500.00元/人
支教费用
100.00元/人
住 宿 费
100.00元/人
伙食费
100元/人
合 计
800.00元/人
策划人：郭文博
日期：xx.5.
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇九
二、活动项目简介。
三、前期准备工作。
四、项目活动计划。
五、活动的可行性分析。
六、项目后续工作。
七、注意事项。
我们的团队：
“爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。
随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。
针对以上情况，我们特自发组织了“爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动。
2、活动主题：情系川西，带爱旅行。
3、活动时间：xx年6月30日——xx年7月11日。
4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学。
5、主办单位：“爱在川西”义务支教队。
6、资助单位：（待定）。
7、活动内容：
（1）调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识；
（3）正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。
8、团队成员（见附件一）。
1、团队组建。
（3）对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备；其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程；最后，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。
（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工（详见附件二），并对往后的工作行程进行安排（详见附件三）。
2、前期踩点调研。
（1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。
（2）通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。
3、教学方案的准备。
（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程；
（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
4、资金筹备。
在5月下旬向学校相关组织申请一定的资金，并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。
1、支教。
支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇十
在如今的中国西部地区，某些山区还存在着严重缺乏教师的学校，在这些学校上学的孩子，他们只能枯燥的学习语文、数学等科目，毫无学习其他兴趣科目的途径。为了能培养孩子们广泛的兴趣爱好，为了能更好地呵护祖国的花朵。我队积极响应学院培养大学生厚德奉献之号召，主动联系山区学校，开展暑期支教活动！
目的。
安排。
（一）防范人身意外。
为保障支教同学人身安全，支教出发前，我队严格要求每位同学购买人身安全保险。在支教过程中，严禁任何人员以任何形式单独外出。外出采购生活物资需提交申请，待橄榄石支教服务团以会议形式决定后，集体组队外出！
（二）防范蚊虫叮咬与疾病。
我队后勤人员需准备防虫药水、防蛇药水、感冒药品及跌打损伤药品等！
待定。
主办社团：经贸系青年志愿者社团举办时间：2016年10月20号目录活动目的活动背景活动主题主办单位参与人员活动时间活动对象活动地点活动安排活动要求注意事项一......
支教策划书华北水利水电学院爱心社年3月10日2012满天星幼儿园一、活动背景孩子是祖国的花朵，关爱儿童是我们中华民族的传统美德，发扬传统，实践美德，作为当代......
(合集)充实的工作生活一不留神就过去了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，需要认真地为此写一份策划书。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大......
能动81班最佳团日一、活动概况活动名称：能动81班最佳团日活动----赴临潼小金乡毛湾村支教活动主题：走进农村，奉献爱心，做优秀大学生.活动地点：临潼小金乡毛湾村活......
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇十一
为了能让孩子们度过一个既有意义，同时又能免除家长们担心的暑期生活，我们将举办一个集趣味、知识、健康、娱乐，又能确保您孩子安全的暑期夏令营。这是一次真正意义上的公益性的青少年暑期夏令营活动，本次活动，将会有助于青少年的成长，丰富孩子们的暑期生活。
同时，对本次夏令营的活动内容和主题进行详实的系列报道，定将在夏季为苏州的电视荧屏、报纸媒体，增添一道苏城老百姓喜爱，并时时关注的集趣味、知识一体的文化大餐。
苏州市卫生局苏州广电总台五套生活资讯频道苏州日报苏州美莱美容医院。
职责：负责本次活动的组织协调。
组成：由举办方分别派代表组成（人员待定）。
“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动。
1、一项有关青少年牙齿健康的pk大赛。
2、一场圆您孩子梦想的香港迪斯尼梦幻之旅。
3、一个一家三口齐上银屏，亲身体验电视节目制作魅力的互动活动。
知识——让青少年掌握牙齿保健的基本知识。
愿望——帮您完成您的孩子怀揣已久的对于迪斯尼乐园的向往。
共同心愿——给孩子一个完美健康的暑期夏令营。
1、由举办方发起，面向苏州中小学10—16岁儿童、青少年，以电视宣传海选的方式，征集他们在生活中所拍摄的，对于口腔保健方式方法的dv或dc作品（内容可以反映自己和家人的牙齿状况或者平时生活中刷牙的动作是否规范等场景，同时鼓励自我创意出与主题相关的各种形式的作品来）。再从中选出20名参加最后的总决赛，从中选出6名，参加“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动。
2、整个夏令营期间的学习、生活，将由举办方做全程跟踪拍摄，并做实时新闻报道。在活动结束后，邀请参与此次活动的学生、学生家长、以及赞助方代表一起，做成一档以本次夏令营主题为内容的电视专题，在举办方的特定栏目中播出，成为一档带有较强趣味性、轰动性、知识性，并能达到良好收视效果的节目。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇十二
为响应湖南涉外经济学院20xx年暑期大学生文化、科技、卫生＂三下乡＂社会实践活动，学院团委组织了“广西大学林学院暑期社会实践服务队”，利用暑假奔赴广西北部湾地区进行一系列的实践活动。身为广西大学林学院的学生，我们应当积极响应“构建和谐社会，科技环保，建设社会主义新农村”政策的号召，通过“三下乡”社会实践活动，宣传科技环保理念，考察当地经济发展情况。
为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质；为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。
为了更好的锻炼同学们服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我。
培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走出社会奠定基础。
主办单位：涉外经济学院团委。
带队老师：
队长：
成员：
活动协调：
财务管理及后勤保障：
外联公关：
资料整理：
信息宣传：
安全工作：
1、宣传动员及立项（5月x日——6月x日）。
在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求；初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。
2、准备阶段（6月x日——7月x日）。
制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。
3、实施阶段（7月x日——24日）。
按计划进行社会实践活动。
4、活动总结阶段（7月x日——8月x日）。
各种材料整理上报，并作好资料存档工作；团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。
以实地考察、发放科技手册、问卷调查的形式调查当地林业、自然保护区，国家森林公园等林业发展状况、城市生态规划和开发区经济发展情况，最后结合本学院的专业特点提出可行的发展方案。同时，走进北部湾，了解北部湾，认识北部湾，宣传北部湾。为毕业后建功北部湾打好基础。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇十三
作为不久之后要成为国家建设者的我们——21世纪的大学生，我们在大学这不足4年的时间里，可以为社会做些什么，或者说我们可以为4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉献自己。boys and girls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会：参加我们组织的爱心支教！也许大家小时候都有一个小小的愿望：终有一天自己可以站上那三尺讲堂，教书育人，传道授业。现在只要你加入我们，你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实，这里，我们为你铺好前进的路。加入我们，坚定的迈出第一步，你的生活将会有新的光彩！
1.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享，对他们的未来的生活和学习有所启发和引导，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。
2.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。通过对支教生活的体验，使志愿者有新的途径认识社会，找到自己未来的路。同时培养吃苦耐劳的精神，丰富课余生活，在支教教育中感受助人为乐的快乐。
1.活动主题：奉献可乐
2.活动时间：20xx年3月至6月末的课余时间
3.活动地点：xx小学
4．主办单位：轻工与食品工程学院团委
5.承办单位：学院实践部和其他部门
1.活动总负责人：xx,xxx
2.各部门分配任务：
实践部：
（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。
（2）负责与xx小学的校领导及任课老师取得联系，征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级，班级，人数，教室，上课时间，课程教材等。
（3）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。
（我们部门内可分为若干组）
宣传部和网信部：
（1）做好学院的宣传工作。负责招募志愿者宣传海报和展板的设计制作和张贴工作（包括宣传单的发放和展板的安放）。
（2）一些表格的制作和打印。
秘书部：
（1）负责在全院范围内招募志愿者。
（2）负责志愿者的任务分配，要具体到哪个志愿者负责哪个班及教课内容，将课程安排及时通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。（分配之前可以先征求志愿者的意见，要综合考虑各志愿者自身情况。可以让志愿者先进行选课，之后进行部分调换）。
（3）记录每次参与支教的志愿者名单和活动情况（用来存档）。
外联部：
(2)负责在全院进行募捐读物、文具及资金等。（根据支教学校的实际情况再定）。
1.前期活动
（一）、通过各方面了解南宁市周边小学的状况（地址、设施、师资等）并基本确定支教学校。
（二）、做好活动前相关宣传工作，在学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全院范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
（三）、与xx小学的负责人联系，征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。打印需要志愿服务内容的表格送往xx小学分发给学生和老师，填写后收回并进行整理统计。
（四）、与接受支教的xx小学商定具体的支教时间并确定支教志愿者名单及教案。
注：
（1）宣传要求：
1、以海报，展板和宣传单等多种形式，在食堂门口，6b小广场，学院等地方进行宣传，内容是关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求等.
2、报名地点及时间（待定）：在报名地点要求有专人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。
（2）进行志愿者的选定
1.支教志愿者要求:成绩优异，有较好的语言表达能力；有耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有较强责任感，有爱心并擅长与小朋友们交流。有支教经验或者是讲课经验的优先。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。
2.筛选方法:面试。让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达能力以及活跃气氛等能力。
（3）对支教志愿者的培训
请专业老师或有丰富支教经验的协会负责人对志愿者进行培训。基本事项包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理等)
3.中期活动
（一）支教当天，先选派愿意长期去辅导的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做监督、维持秩序，做记录等工作。
（二）先在学院门口集合，找负责人签到，集合完毕后集体去xx小学。
（三）到校后要与学校领导和老师联系，进行交流并把为学校募捐到的物资交给学校。进行课程交接后才开始教课。
（四）在支教结束之前我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上他们的梦想和想对志愿者说的话并粘在画板上，让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。和老师们、孩子们合影，把在游戏没有发完的礼品全部发给他们，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。
（五）活动结束后志愿者们集体在校门口集合，到齐后组织一起坐车回校。
4.后期活动
（一）听取支教学校领导的意见及做好对老师和学生的调查工作。并且让每个志愿者写一份自己的感受（包括对自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收获，对活动的建议等）。登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。
（二）向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇十四
端正态度，严于律己，传道授业解惑，同时带给学生好的影响和积极向上的指导。首先，我们要教授他们一些课堂以外的知识，通过丰富多彩的课程，各种形式的互动，提升他们的整体素质，例如团队协作的意识，独立思考的能力，好习惯的养成。其次，严格要求自己，注意自己的形象，不歧视任何一个孩子，多关爱留守学生，自闭症学生，和学习有困难的学生。还有更为重要的一点，我们也要加强对孩子个人品质的教育，首先让他们把人做好。要加强他们对家乡的情感，让他们时时刻刻记得自己是从农村走出来的，长大以后有责任、有义务来建设自己的家乡。
（2）为农村小学生提供丰富的文体活动，加强对小学生自身全面发展的重视；
（3）开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；
（4）在农村小学生中普及卫生、防火、心理健康方面的知识，促进其身心健康发展；
（5）增强小学生从小树立梦想，并为实现梦想而努力。通过思维训练课程，培养其多向思维能力，提高其独立思考的能力。
在短期教学中，由于可以脱离学校课程和应试需要的束缚，英语课程可以和其它生动有趣的教学内容结合起来，如表演、知识竞赛、音乐、简单对话等，使得学生们能够大胆的说出英语，也得到了其他反方面的锻炼。
教学目标：
1）使学生从英语学习中得到乐趣；
2）将英语置于日常生活中，发展出对英语学习的动力与兴趣；
3）提高学生的日常用语能力，让他们理解到英语是用来交流的，而不仅仅为了考试。
本课程的重点在于采用一种生动活泼的方式，调动孩子们的兴趣，讲解一些趣味数学问题，探寻问题新的解决方法，开发思维。根据孩子们的反应，每节课可以讲解三到五个数学问题。在课上应鼓励孩子们一起讨论问题、到讲台上来讲述自己的解法。
数学课上的气氛通常比别的课更安静，因此我们应尽可能把课设计得更有趣味，并激发学生积极思考。比如可以把要讲的内容设计成问题、通过游戏来讲解、让学生自己先思考、尽可能做实物演示、采用幽默活滑稽的语言动作、讲述与课程内容相关的小故事等等。应在上课前仔细推敲每个问题和解答的细节，以避免在课上讲错或讲的模糊不清，倘若课上讲错，应立即纠正，切不可设法掩盖错误。
教学目标：
1）让学生在学习和解决趣味数学问题中获得乐趣；
2）激发学生的主动思考；
3）拓宽学生的知识面。
在这一课程中，我们希望通过演示或让学生亲自操作简单有趣的科学小实验，将知识与日常生活，将学习科学知识与探索科学奥秘时的快乐有机的结合在一起，不但培养学生仔细观察独立思考的能力，更加激发起他们对自然科学的兴趣。此外，志愿者也可以结合自己的专业实际，生动直观的给学生进行现代科学知识的简短专题讲座。参考形式：演示实验、学生分组操作实验、专题讲座。在解释原理时，应该采取简单清楚的语言，尽量以出示图画、实物等直观的方法给予学生感性认识，帮助学生更好地理解并激发学生的兴趣。
教学目标：
1）让学生从演示实验及动手实验中获得乐趣；
2）鼓励学生思考实验现象背后的原理；
3）使学生认识到科学在日常生活中无处不在；
4）鼓励学生把书本知识与实验现象联系在一起；
5）扩展学生的眼界，激发学生对自然科学的兴趣。
为孩子们提供更多、更丰富的信息，开拓他们的眼界，培养他们对于社会科学方面的兴趣，以使他们今后能以更开阔的眼界去了解世界、用更丰富的角度看待社会。
教学目标：
1）让学生了解自己的家乡，学会热爱家乡。
2）了解中国地理和历史知识，拓宽学生的知识面。
本课程涉及孩子们对语言的学习、把握和欣赏，可以包括语音纠正练习、朗读古诗词、弟子规三字经等传统文化诵读等，像知识竞赛、辩论赛、朗读比赛其实都是这一课程的延伸和运用，激发孩子们对语言及传统文化的兴趣，可以根据志愿者自身实际情况来选题，但应注意所备课程间的一定的系统性和连贯性，由浅入深，循序渐进。要注意尽可能关注到每一个孩子尤其是腼腆的孩子，要鼓励大家都参与进来勇敢自信。要备好所需的古诗词、弟子规、三字经等书面材料。（第一节课可以教易混淆词的读音）。
教学目的：
1）培养健康的生活方式；
2）提高安全意识，学会自我保护。
这部分混合了音乐、绘画、手工、体育、游戏、表演等轻松有趣的活动。上课形式可以根据上课内容灵活变化，可以组织户内或户外，选择分组或不分组，志愿者可以加入，但只给出适当指导和维持秩序。
教学目标：
1）娱乐学生；
2）为志愿者创造机会和孩子们交朋友；
3）激发创造性思维；
4）鼓励团队配合协作。
定期举行一些演讲比赛、作文比赛等各种比赛活动。
教学目标：
1）锻炼学生的演讲口才，鼓励学生的积极性；
2）让学生突破自己，挑战自己。
（备注：文体活动由文艺组主要负责，支教组配合，最终有些成果可参加最后一天的文艺汇演）。
集体大扫除，拉歌比赛，小型运动会，志愿者活动，游戏等。
教学目标：
1）增强团队意识。
2）增加教学趣味性。
（2）家访。
家访的流程：
1.选定目标，确定你要访的对象。
2.认真准备。再去之前，要将你想传达给家长的讯息以及你自己想获取的信息认真准备一下。避免家访过程中出现“无话可说”的局面。
3.确定时间。事先跟家长打声招呼。
4.与家长和学生互动交流。了解家长性格特点、教育思想和孩子学习条件，向家长汇报孩子在校情况。
5.整理家访记录。
家访内容：
家访是一个双向过程，我们既要向家长传达一些信息，也希望从家长那里得到一些信息。所以一次成功的家访，势必要做到信息的收支平衡。
我们可向家长传达这样一些情况：孩子在课堂上的表现、是否积极主动发言、是否认真听讲，孩子在课后的表现、是否与小朋友们一块儿玩耍，孩子作业的完成质量、是否认真按老师要求来做。我们还可以问家长这样一些问题：孩子有什么兴趣爱好，在家里有没有帮父母做家务的习惯，有没有吃零食的嗜好，家长有没有额外给孩子加作业，家长对孩子教育的关心程度，等等。
1、每天教学活动不要超过6个小时，每节课不要超过45分钟，如果需要时间很长，应将课堂分成几个小段。
2、每天至少安排一节让学生自由交流的课，例如主题班会。
3、需要高度集中注意力的课或抽象思考的课，例如自然科学、思维训练，应安排在一天学习的开始，其他互动性的课可以安排的晚些。
1、充分准备。
2、不要迟到。
3、说话时要吐字清楚，声音洪亮，大声朗读时，声音适中。
4、在学生回答正确的'时候及时肯定。
5、讲课时与学生保持眼神接触，别盯着天花板或墙壁看。
6、采用具体道具或图形帮助学生们理解授课内容，尤其是涉及到一些复杂抽象的题材时。
7、要热情友好，经常微笑，展现出你的活力。
8、随时留意学生们的情绪和注意力。
9、随时检验学生们是否理解刚才所说的内容。
10、如果学生犯了错，要循循善诱，引导他们得出正确答案，如果他还是回答不上来，找另一个孩子回答或者告诉他正确答案。
11、对做的好的孩子提出表扬。
12、上课内容尽量生动有趣。
13、努力记住学生们的名字，即使不能一下全部记清楚，也要努力，这很重要。
14、把孩子们当做成人一样尊重。
15、记录教学日志。
16、每日反省当日表现。
上午：8:30——11:30三个小时一、8:30——9:10。
下午：3:00——5:10两小时十分钟二、9:20——10:00。
每堂课40分钟三、10:10——10:50。
午休。
（8：00——8:30各小队根据实际情况安排建议签到，然后带领小学生们朗诵名言名句、古诗文，背诵英语口语，唱歌等教室内或者操场上即可）。
志愿者经过选拔确定后，经小组讨论，主要负责人结合之前下乡支教经验、讨论结果和当地具体情况及时布置了以下工作重点，并指定了各个工作重点的具体负责人：
1、与当地及时协调，了解当地教育情况及需求、解决支教时间和授课地点等问题。
2、完成支教策划书第一稿（初步设计支教流程及内容）。
3、各队员根据自身情况准备可任教的课程，搜集该课程的资料，进行教案的撰写。
支教内容的确定。
1、分层次教学，实行班主任负责制。考虑到班级在短期内的管理和支教队员同学生的凝聚力问题，决定采用班主任负责制。班主任主要负责每次跟班，及时和学生沟通，了解学生的需求，起到支教队员和学生间的桥梁作用。
2、各志愿者结合自身兴趣特长，确定各自任教的课程。各位志愿者在前期的资源搜集和备课的基础上，结合策划书上预设的课程，申请并经讨论了各自任教的课程。
3、相关负责人结合此次会议的讨论结果和分工安排，以策划书第一稿为蓝本，完成更为具体、更为可行的策划书第二稿。
确定支教地点，了解支教地点，召集部内及学会负责人进行商讨，布置整理之前的安排与分工，做最充分的支教准备。
每次支教必须提前安排好支教内容，班主任随堂监督和课后反馈评估。
1、提前安排课表。
（1）不打无准备之战。每次的课程由带队人员在前一天统一安排，即安排出支教内容及流程。
（2）支教人员必须在讲课前一天做出完整的课堂教学计划，把每节课的课堂时间充分利用，保证课堂秩序和教学质量。
2、带队人员随堂监督。
带队人员必须掌握本班每节课的课堂效果。
(2)带队人员必须维持班级的课堂秩序以及把握课堂时间。
3、课后反馈评估。
（1）、保证对每次支教进行总结，整理支教日志，收集学校及学生的建议及意见。
支教组人员每天进行反思，根据教学反应及时调整课程，并且协调好与文艺组、调研组的工作。
参考课表。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇十五
我们将有选择性的开设兴趣英语，兴趣语文，安全知识，体育，音乐，一些自然现象，文明礼仪及传播卫生健康知识等课程。激发孩子们的学习热情和奋起精神，教会孩子尊师爱友，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极地影响，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。
1，协会的负责人提前组织，策划，分配所教得年级及所教的内容，然后统一时间地点集合。
2，可以发动全院富有爱心及乐于支教的学生踊跃参加。但非会员需提前向其负责人报名（免费），并需交份简要的个人资料，如：姓名，系别，爱好，特长等。
1，基本的礼节，道义。
2，趣味的英语，语文知识。
3，简单的自然现象，常见的物种行为的解释。
4，生活中常见的意外事故的防范及其发生后的处理解救的方法。
5，介绍一些有趣的历史故事，传说，成语故事等；
6，介绍各国丰富多彩的文化；
7，和学生一起唱歌跳舞。
1，支教人员需做好相关的备课，并统一交与负责人检览，如有不当之处劝其改善。
2，注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，提高其学习兴趣。
3，可以有相应的奖罚制度，但都要适度。奖可以是物质奖励（其费用自付），罚绝不可体罚和精神上的中伤。
4，要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。
5，如出现自己不能克制的场面需及时找老师寻求帮助。
6，支教人员需佩戴好支教的标志。
1，为当代大学生创造一个了解社会，增长才干，奉献社会，锻炼能力，培养性格，增强社会责任感的平台。
2，通过支教，促进同学之间的交流，锻炼其解决问题等能力，激发其成长进步，奋发进取的主动性，积极性，创造性。
待定
每个月的最后一周
主办方；读书人协会
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇十六
1、当地坏境：毕节市化作乡发达嘎村、倮都村内多为老人妇女和小孩，青壮年多在外省打工，留守儿童居多。居民大都种玉米和土豆，发大嘎还有水稻种植。我们本次到服务地时值孩子们暑期，家长要在田间劳作，无暇照顾小孩。
2、学校教学条件：
（1）学校周边及学校环境：
a、学校位于山间，当地居民居住较为分散，孩子们来校读书很辛苦；
b、学校门口就是村里的主要交通道路，坡度很大且有很大弯度，安全隐患一直存在；
c、学校教学楼破旧，教室很小，光线明显不足；
d、教室得桌椅十分破旧；
e、校内操场面积很小，体育设施仅有一个破了的篮球架，无其它课外活动设备、设施，体育器材几乎没有。
（2）教师、教学设施情况：
a、学校教师数量较少，但学生是一到六年级都有，只能一师多职；
b、学校没有多媒体及其他教学设备，教学设施十分简陋。
（3）学生情况：
a、孩子们渴望知识、积极好学、乐观开朗、活泼好动；
b、孩子们有着丰富的兴趣爱好；
c、孩子们英语学习存在一定问题；
d、孩子们学习习惯有待于提高。
e、学生普通话有严重的地方口音，有些同学甚至不会说普通话；
2．丰富的课外活动。
3．定期开展讲座。
4．进行家访，和家长进行沟通。
各部分的具体要求如下；
a．要以书本知识为指导材料，在对学生进行授课之前，要求对全书进行深入的宏观的把握，科任老师必须认真做好上课准备，要根据教学大纲的要求写好备课本，列出每节课所要教授的主要内容，上课期间一律用普通话，每一次授课结束，都要对其进行总结，以课后评价的方式做好记录，组长要定期进行检查，开展会议。
c．团队工作人员应该有清楚的认识，我们的支教并不是带给他们多少书本知识，而是让他们有较为正确的人生观，学习观，是为了开阔他们的视野，让他们提早认识这个世界，也发现自我的人生价值。
2．课外活动的开展。
对于大多数中小学生而言，知识的获得主要有两个途径，课堂上知识的积累和课外的经验学习。这两点并不是孤立的，很多实际的操作都离不开理论的指导，而在操作的过程中又会带来新的知识的学习，另一方面，由于升学，考试，学校要求等诸多因素，很多学生有怕学，厌学情绪，因此，通过开展课外活动，要让他们体会到学习是一种乐趣，考虑到团队中有音乐，美术方面专业的志愿者，可以定期开展唱歌、绘画、朗诵等比赛，由于我们开展的募捐活动，和团队自备的一些体育器材，还可以通过各种体育比赛，来丰富学生的课外活动。
3.对于讲座的开展。
不同年龄段的学生心理发展水平不一样，例如，对于小学生而言，他们的形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽象的概念，因此，在开展讲座的时候，要充分考虑演讲内容的深度，最好抽象的理论要有具体事物来支撑，让他们既能清楚的理解，又能有所启发。对于演讲的`主要内容，要求以励志为主，由于我们有医学，法学、心理学等方面专业的志愿者，因此，可以适当对这些方面开展讲座。
4．家访及要求。
a．每个班指定一名志愿者（即班主任）负责，其他科任教师协助，家访时必须由组长带队或得到组长批准后结伴而行。
b．家访前要先对每个学生进行摸底，清楚的了解每个学生的具体情况并作相应的记录，然后交到团队有关负责人那里审查，通过后方能进行家访。
c．在和学生家长进行交流时要文明礼貌，对家长提到的学生情况做好相关记录，家访结束后由负责人把资料整理好后上交团队总负责人。
xx年暑假支教课程表范例。
a．。
时间。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
星期六。
8:00-8:50。
趣味数学。
趣味英语。
诗歌朗诵。
趣味英语。
诗词鉴赏。
讲座。
9:00-9:50。
趣味数学。
趣味英语。
诗歌朗诵。
趣味英语。
诗词鉴赏。
手工艺品制作。
音乐。
学习方法辅导。
手工艺品制作。
音乐。
讲座。
自我保护教育。
体育。
趣味数学。
自我保护教育。
团队协作。
游戏。
演讲赛。
趣味历史。
舞蹈。
趣味历史。
诗词鉴赏。
心理健康。
班会。
舞蹈。
学习方法辅导。
诗歌朗诵。
美术。
体育。
趣味数学。
团队协作。
游戏。
通过与农村孩子一起度过一个月的假期时光，尽力去培养他们的学习兴趣，给山区孩子辅导学习，使他们树立梦想与奋斗的信念，同时我们还与他们进行情感交流，帮助解决他们在生活与学习上面的问题，我们在教学的过程中还会进行素质拓展活动，培养孩子们的团队合作意识，培养孩子们的兴趣爱好，使他们找到自己的兴趣所在，丰富孩子们的课余生活，给孩子们带去大山外的世界，让他们认识自己、了解自己，让他们知道自己将来想要什么和怎么去做以及怎么去实现自己的目标。在支教活动之余，我们会去关注一些留守老人，还会对当地的教育资源的缺陷等方面的问题进行了解，与当地达成长期的帮扶模式。
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇十七
闽侯县岐安小学。
xx年4月18号周三下午。
2、宣传部负责出海报，摆放在校园的角落、
5、准备小礼品，信封等、
2、教唱儿歌《奇迹出现》《妈妈的吻》，猜谜语，大象画鼻子等、
4、与孩子们拍照留恋、
2、撰写详细活动，招募支教队员。
3、联系支教的小学负责人，组织志愿者进行支教、
4、支教完毕，写出支教收获总结、
暑期支教活动策划书（专业18篇）篇十八
羊牯小学爱心基地成立于20xx年，是我院学生奉献社会、服务他人的重要平台。6年的时间里，我们在支教学校、学院各级领导、老师亲切关怀指引下，渐渐成为一个团结、奋进、快乐的志愿团队。今年，在长城中学新成立的爱心基地中，我们面临着新的形式和挑战，有着新的憧憬和希望。而后，我们将利用以往取得的经验，在长城中学继续我院的爱心基地建设。
传递爱心，承载梦想。为了丰富长城中学孩子们的课余生活，增加他们的课外知识，培养他们的学习兴趣，同时也为了给我院学生提供一个回报社会，奉献爱心、展示自己的平台，让他们在实践中获得经验，展示自己的平台，我们特此开展长城中学爱心支教活动，用我们的的实际行动关爱他们，为他们带去欢乐和温暖，有着很大的意义。
传递爱心、承载梦想
与长城中学校方协商开课事宜，在我院招聘爱心教员并对爱心教员进行相关培训，于每周二下午、周日上午进行爱心支教活动，我们的教员将进行为期一年的支教活动。
20xx年9月20日爱心教员招聘会
20xx年9月27日爱心教员动员大会
20xx年10月13日正式开课
湘潭市雨湖区长城中学
化工学院xx、xx级全体同学
化工学院团委、学生会
化工学院团委、学生会实践部
1、爱心图片展
我院的爱心执教活动已走过了六年，在这六年里，我们有欢笑，有泪水，有成功的喜悦，也有受挫的失落，我们留下了许多美丽的瞬间，我们用相机记录下了这一路走来的点点滴滴，为了使同学们更加了解这项活动的意义，宣扬活动的宗旨，从而让同学们更为踊跃地加入我们的爱心之旅，我们拟定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分图片。
2、爱心教员招聘为了让更多的人参与这项活动，同时也为了使同学们获得更多的锻炼自己的机会，回报社会，我们将按授课组分别进行教员招聘，并择优录取。
我们拟开设的课程组如下;
小学部：舞蹈组、声乐组、书法组、手工制作组、绘画组(初级、中级班)。
初中部：初一强化班、初二强化班、体育组(篮球、排球)。
其中初中部实行一对一授课形式，小学部每组拟招聘4人，初中部拟招聘50名教员
3、爱心教员培训
计划于军训开始前一周，安排新教员们上一节课，让他们对爱心支教活动有一个初步的认识和了解，之后对新教员进行一次培训，届时将请相关老师及一些有经验的老教员对新教员进行培训，传授相关经验及交流心得观念。预计将取得良好的成果，使新教员们对我们的爱心支教活动有更好的认识与体会。
4、制定爱心教员规章制度(另拟)
5、长城中学选课人员安排长城中学上课学生由学生自愿报名，经校长协助选取。
6、图书捐赠计划于11月中旬，从我院“爱心一毛钱”工程中取出部分钱款或发动全院同学捐赠科普书籍，用于“爱心支教-----图书捐赠”活动，以增加爱心支教活动在学生中的影响力，增强学生们的爱心意识，另一方面也可拓宽受教学生的知识面，让他们认识多彩的世界，同时也能让他们感受来自我们湘大学子对他们无私的爱。
7、授课安排
定于每周二下午在长城中学开小学部课程，周日上午开初中部课程。由实践部成员带领部分爱心教员进行支教活动，每次由实践部负责签到及维护课堂秩序。
爱心支教活动是我院团委、学生会实践部举办的特色活动，一顺利举办了五年，有一定的基础，五年来我们一直在活动的过程中不断改进，不断完善，也倾注了我部乃至全院多数成员的心血，可行性相当大。当活动真正开展起来时，我们也会不可避免地遇到一些困难，如教员过多以及在教学过程中遇到的一些问题。但我们会尽力去克服，争取把本届长城中学爱心支教活动顺利举办下去。
王xx(带两名干事)：负责总体情况
黄xx(带两名干事):负责小学组教学的一切事宜张璐璐(带两名干事)：负责初中组教学的一切事宜。