2023年培训学员代表发言材料(大全5篇)

时间:2023-09-30 作者:飞雪2023年培训学员代表发言材料(大全5篇)

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培训学员代表发言材料篇一

经过15天的集中学习与培训,不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,认识了朋友。无论是课堂学习,还是参加各种活动,都让我有所感动和收获。以下是培训的几点体会:

作为一名年轻的基层干部,理论知识往往不够系统、丰富。通过老师深入浅出的讲授,我感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过学习党对中国特色社会主义道路艰辛探索的学习,让我充实了理论基础;通过学习税源专业化管理和如何当好基层领导的研讨交流,让我强化了大局意识;通过对领导干部的党性修养和作风养成的学习,让我加深了对党性修养重要性的理解。总的来说,老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

这一次培训安排的业务学习较为全面,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路。无论是税源专业化管理、增值税改革、税务稽查问题研究等税收业务学习,还是廉洁从政、思想政治教育、教育发展改革等行政业务学习,都能深入浅出,贴近实际,使我受益匪浅。省局领导、党校教授的授课,让我们站在更高的层次上看待工作,领导能力也得到全面提升。

培训课程中,老师对廉政案例的分析,让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在,让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。清正廉洁是领导干部最重要的品质。预防腐朽的警示案例也告诉我们,要着重树立廉政意识,注意自己的一言一行,在阳光下开展工作。

结合老师所讲的内容及研讨交流,有以下心得:

(一)努力提升能力。要进一步加强学习,要认识到当上了领导干部并不意味着水平一夜之间就提高了,仍需不断提高工作水平、工作能力。要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和服务意识,讲党性原则,努力提高领导干部的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在原有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进;六是持续学习能力,就是要不断提升自身素质,把学习当成一种习惯。作为一个领导干部,只有努力提升这六个方面的能力,才能顺应时代的发展,才能切实履行好职务。

(二)正确对待名利。如何正确处理名与利,是摆在所有新任科级干部面前的重要课题。要清醒地认识到,名并不等于水平;利有最高利益与最低利益之分。最高利益,对外是指国家利益,对内是人民利益,在集体内是集体利益;最低的是个人利益。科级干部必须带头处理好三种利益关系:局部利益与全局利益、个人利益与集体利益、名和利的关系。

(三)加强个人修养。领导干部的责任重大,做人显得尤为重要。一个人的心胸有多大,事业就有多大。个人修养影响到威信、工作效果和带队伍。做人要正,对事要公。应该正确对待权和利、名和利,大事讲原则,小事讲风格,不斤斤计较,允许有个性,关键看工作。鼓励下属超越自己,切勿妒贤嫉能关。首先必须做一个合格的共产党员,做好表率,体现先进性。其次,要经常换位思考问题。与领导换位,与下级换位。一名合格的科级领导,必须思维缜密,考虑周详,团结同志,承上启下。最后,还应保持三种心态:感恩心——组织关心培养和同志们信任支持的结果;责任心——领导岗位的责任更重;平常心——保持谦虚谨慎。抓好三项工作:讲政治、钻业务、带好队伍。克服三种倾向:不能有过小日子的思想,要有长远眼光;作风要实,不搞面子工程;不搞小圈子,要团结。

(四)尽快转换角色。职责转换和角色转换对新走上领导岗位的同志压力是很大的。因此,要尽快提高带队伍的能力,加强领导科学与艺术的学习是当务之急。要多与领导沟通,为领导出谋划策;协调科室之间的工作,服务大局;带好队伍,奖惩分明。要加强领导科学与艺术的修养。领导的优劣决定了团队的效率、工作的成败。开展工作要讲究方式方法,心热加蛮干并不一定能办好事。想做事,能做事,会做事,做成事对一名合格的领导干部来说缺一不可。身为领导,还要以身作则,勇于推功揽过,善于沟通、协调,以辩证的观点思考问题。要廉洁自律、严于律已。步入领导岗位后,部分同志,尤其是年轻干部,往往容易放松警惕,在廉洁方面出现问题。职位越高,责任越重,越是要严格要求自己与家人,树立正确的利益观与权力观。务必谦虚谨慎,务必艰苦奋斗,不得以任何借口放松政治学习与廉政教育。

公务员任职培训学习总结

40天紧张而有意义的学习培训已经结束。在黑龙江省委党校和黑龙江省行政学院的精心安排下,本期培训班以邓理论和重要思想为指导,全面贯彻党的xx大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,围绕走中国特色社会主义伟大道路、全面建设小康社会的主题,深入贯彻落实科学发展观,认真学习领会了中国特色社会主义理论体系,使全体学员进一步增强了党的意识和党员意识,牢固树立了马克思主义世界观、人生观和价值观;权力观、地位观和利益观;事业观、工作观和政绩观。

学习期间完成了中国特色社会主义理论体系,特别是科学发展观,公共管理、行政能力,黑龙江省情与重大战略问题,法制建设与提高依法行政能力,现代管理理论与当代科技知识等5个单元26门课程的学习、研讨、情景模拟和案例教学,听了3场报告;赴绥芬河、东宁、牡丹江和海林等地行了学习考察,举行了多次支部活动和文体活动任务。全班学员还利用自学时间以分组讨论的形式举行了多次理论研讨。

通过学习培训,学员们深有体会的说,此次学习培训时间虽然短,但取得了“四个有所”的效果,即:学有所思,学有所懂、学有所获、学有所用;通过支部活动和班级活动“四个新”的目标要求,即:认识有了新的起点、境界有了新的升华、工作有了新的动力、自我有了新的完善。在此,第14期省直处级公务员任职培训班全体学员,向省委党校各位领导和全体老师表示诚挚的感谢和崇高的敬意!

下面就学习培训的主要收获和体会简要汇报如下:

通过5个单元的系统培训,学习了第一代领导集体对中国特色社会主义道路的初步探索,邓理论对中国特色社会主义的发展,重要思想对中国特色社会主义的发展,党的xx大和科学发展观对中国特色社会主义理论的新发展;学习了公共管理理论与提高行政能力;学习了黑龙江省情与重大战略问题研究; 学习了法制建设与提高依法行政能力;学习了现代管理理论与当代科技知识。通过学习讨论,我们深深体会到,在推进中国特色社会主义现代化事业的伟大进程中,必须用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作,必须全面贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,建设创新型国家,必须加强党的先进性建设和党的执政能力建设。

1.认真学习中国特色社会主义理论体系,提高坚持中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。通过学习讨论,使我们深刻认识到马克思主义中国化,不仅是夺取中国革命伟大胜利的根本法宝,而且是在新的历史条件下不断推进中国改革和建设事业的根本选择。以毛为核心的第一代中央领导集体,创造性运用马克思主义基本原理,深刻分析中国社会形态和阶级状况,制定了新民主主义革命的总路线,开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路,建立了新中国,并在较短的时间内完成了新民主主义革命向社会主义革命的转变,建立了社会主义基本制度。党的十一届三中全会以后,以邓为核心的第二代中央领导集体,根据我国社会主义初级阶段的实际赋予其鲜明的中国特色,形成了中国特色社会主义理论体系。从毛对中国特色社会主义道路的初步探索,从邓理论到重要思想,再到以为党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想,都有着独特的理论和历史价值,是既一脉相承又与时俱进的理论体系,是突破经济文化落后国家建设社会主义历史难题的理论体系。通过学习,使我们进一步提高了坚持中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。

2.认真学习公共管理理论、黑龙江省情、法制建设和现代管理理论,加强了能力建设。通过理论学习、情景模拟和案例教学,使我们进一步提高了新时期领导者战略思维和能力建设重要性的认识。一是增强了创新意识和创新思维能力,深刻认识到这是新时期领导者适应社会时代变化,开拓新局面的需要,是领导行为的本质要求。二是增强了大局观念和战略思维能力,战略思维是对事物全体的、本质的、内部联系即规律性的认识,领导者只有做到全局在胸,统筹兼顾,才能正确地权衡,比较;抉择,取舍;做出正确的决策。三是增强了领导能力,通过系统学习创新思维的基本原理和方法、领导思维创新的基本原则,以及战略和战略思维的特征、战略思维的方法,尤其是通过情景模拟和案例教学,有效地提高了创新思维和战略思维能力,提高了领导干部的决策力和执行力,为切实加强干部队伍的能力建设,进行了有益的探索。

3.认真学习科学发展理论,提高了推动我省经济社会又好又快、更好更快发展的认识。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习,深刻理解了科学发展观的科学内涵、核心、基本要求和根本方法。学员们在讨论交流中深有感触地说:贯彻落实科学发展观,必须紧密结合黑龙江省的实际,紧密结合省委十届五次全会、省委经济工作会议和省十一届人大三次会议提出的奋斗目标,进一步把思想和行动统一到党的xx大精神上来,把力量和智慧凝聚到实现党的xx大确定的奋斗目标和各项任务上来。我们要以对党和人民高度负责的事业心和责任感,在本职岗位上为推动黑龙江省在新起点新水平上攀登新高峰作出应有的贡献。

1.增强了学习理论的自觉性。实践上的成功,来自于理论上的正确;行动上的坚定,来自于理论上的清醒。学员们在畅谈学习体会时说,通过系统地学习中国特色社会主义理论体系,进一步明确了这一理论体系的最新理论成果——科学发展观的深刻内涵,深刻认识到平时学习、工作中存在的差距,即被动性学习多,为解决近期性和事务性问题而突击性学习多。由于政治理论学习不够,学习的系统性不够,在工作中缺乏长远性和战略性思考。通过此次学习培训,全体学员不仅在理论修养方面有了很大的收获和提高,而且增强了学习理论的自觉性。

2.坚定了共产主义理想和社会主义信念。坚定的理想信念是共产党人的立身之本,而加强世界观改造,则是共产党员增强党性、提高政治素养、保持先进性的永恒主题。学员们在党性分析时纷纷表示,对于一名党员干部来说,党性锻炼和政治修养是不受时空限制的,是经常性的、长期性的和终生的。党建工作领域存在的组织生活不正常,批评难,以及用自我批评代替批评等现象,反映出部分党员党的意识、党员意识不强。要改变这种状况,就要本着对党忠诚和对党的事业负责的态度,从党员领导干部做起,从我们自己做起。作为一名党员,必须遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,始终坚定理想信念,为建设中国特色社会主义不断作出新的贡献。

3.认清了国际国内形势。理解了中央出台的一系列抵御金融危机的有力措施和省委、省府提出的“八大经济区”、“十大工程”等重大决策,坚定了应对挑战、抓住机遇的信心,增强了立足本职、勇于创新、发挥作用的责任感。

4.提高了创新能力。大家普遍感到通过这次学习,确实学到了新知识、新方法。如省委党校领导和老师所讲授的课程,给人以深刻的启迪,同时也对黑龙江省转变发展方式、加快“两化”融合、促进产业转型提升的战略决策有了进一步的理解。通过创新知识的学习与更新,提升了对创新的认识与使命感。大家认为,作为处及公务员要承担起历史赋予的重任,要深入企业和基层,帮助企业改善管理、创新技术、开发新品,解决困难,通过开拓创新来应对当前的金融危机。

我们班共有学员44名,年龄最大的58岁,最小的34岁。尽管学员们来自不同的单位、不同的部门、不同的岗位,既有从事党务和群众工作的,也有从事行政和专业工作的,但大家按照省委党校常务副校长鲁滨在开学典礼上提出的要求,努力做到“三个珍惜”和“三个提高”,即:珍惜机会、珍惜时间,珍惜资源;提高思想认识,提高党性修养,提高工作能力。为此,全体学员认真听课、勤奋学习,积极思考、踊跃发言,出谋划策、争办实事,在刘伟民老师带领下,在全体学员的共同努力下,顺利完成了教学任务和考察活动。

1.认真履职,充分发挥班委会的战斗堡垒作用。根据党校学员处和刘伟民老师的要求,班委会认真履职,班长尹胜平同志负责制定全班学习计划和培训班总结;副班长伊建民同志负责全班组织工作和活动安排;学习委员姚世伟同志负责全班的学习工作,并主动收集、整理教师的讲课课件;宣传委员杨静嫒同志充分发挥自身的优势和特长,在其他同志积极协助下,积极开展了宣传活动,得到了党校领导、教师和学员的一致好评;体育委员郝继强同志、文艺委员吴翔同志、生活委员吴威英同志热情为大家服务,相继组织了乒乓球、羽毛球比赛和全班的联欢会等健康向上的活动,丰富了大家的学习生活。按照教学计划的要求,郝继强、黎艳萍、古毅明、石毅、陈晓丽和郭红梅等6位小组长,认真主持小组各项活动,为圆满完成教学任务发挥了积极的作用。

2.主动服务,积极为集体多作奉献。

3.加强学习,注重实效。本期培训班学员大都在各单位、各部门担任领导职务,日常工作都比较繁忙,有的学员工作岗位比较特殊,重要任务多、紧急任务多,但他们与所有学员一样,严格遵守党校的规章制度,正确处理工作与学习的矛盾,上课认真听讲,做好笔记,小组讨论踊跃发言,以实际行动营造了良好的学习生活秩序和和谐的氛围。根据情景模拟和案例教学的需要,学员们认真研读教案和提供的资料,积极参加记者招待会和研讨过程,得到了任课教师的好评。

4.增进了同学友谊。在班委会的积极组织下,精心设计、编排节目,增加了友谊,丰富了党校的学习生活。通过交流,增进了学员的相互了解和取长补短,整个班级充满团结、和谐的气氛,始终保持良好的班风和学风。

40天的学习培训即将结束,全体学员深深感到:我们能有机会离岗参加集中培训,这是组织的培养和信任,是领导的关心和爱护。这40天的收获,将成为我们永远的财富,成为我们继续为黑龙江省更好更快发展做贡献的新的动力。

培训学员代表发言材料篇二

第一段:引言(120字)

培训撰写培训心得体会是一个重要的环节,通过写作总结,可以帮助参训人员更好地理解培训内容并巩固所学知识。本文将从每个人参与培训的动机、培训中的收获、面临的困难与挑战、解决问题的策略以及未来的发展方向等几个方面,分享我对撰写培训心得体会的见解。

第二段:参与培训的动机(230字)

每个人参与培训的动机各不相同。在我看来,我参与培训的动机主要有两种:一是提升自己的专业能力,二是满足自身对知识的渴望。首先,现如今社会变革加速,行业竞争激烈,只有不断学习和更新知识,才能不被淘汰。其次,作为一个追求进步的人,我对知识充满了好奇心,希望通过培训来丰富自己的知识储备,开阔自己的眼界。

第三段:培训中的收获(250字)

在培训中,我从不同维度获得了许多有价值的经验和知识。首先,我学习到了一些案例分析和解决问题的方法,通过与他人的交流互动,我懂得了团队在解决问题过程中的重要性。其次,培训中的实践环节让我更好地理解和掌握了培训内容,提升了我的动手能力。最重要的是,培训为我们提供了交流和合作的机会,通过与他人的合作,我不仅与其它参训人员建立了联系,还借鉴了一些他们的方法和经验。这些收获对我个人的进步和职业发展有着积极的影响。

第四段:面临的困难与挑战(250字)

在培训过程中,我也面临了一些困难和挑战。首先,培训内容较为丰富,学习压力较大,需要自己合理安排时间,提高学习效率。其次,在理解某些概念和方法上,遇到了一些困难,需要通过查阅资料和请教他人来解决。此外,培训中的案例分析和实践环节也需要一定的思考和动手能力。面对这些困难和挑战,我采取了积极的态度和策略,通过与他人的沟通交流和请教,逐渐克服了这些困难,顺利完成了培训任务。

第五段:解决问题的策略和未来发展方向(350字)

在培训过程中,我发现了一些解决问题的策略。首先,要保持积极的态度,对待困难和挑战要有勇气和耐心。其次,要善于利用资源,包括课程资料、参训人员以及网络等。通过积极主动地请教和交流,可以更好地解决问题。另外,不断提升自己的动手能力也是解决问题的重要途径。未来,我希望能够进一步加强自己的学习能力和动手能力,通过参与更多的培训活动,不断提高自己的专业素质和综合能力,为个人的职业发展打下坚实的基础。

总结(150字)

通过撰写培训心得体会,我深刻地认识到培训的重要性,并从中获得了许多有价值的经验和知识。培训不仅助力于个人的职业发展,也促进了团队的合作和交流,对于提高整个组织的竞争力起到了重要作用。在未来的职业生涯中,我将继续保持学习的热情,积极参与培训活动,不断完善自己,提高自己的综合能力,为个人的职业成功奠定牢固的基础。

培训学员代表发言材料篇三

培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.

进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:

1. 把握好培训质量

2. 因材施教,最大限度挖掘潜力

每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.

3. 不断学习,提高自身的竞争力

以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.

培训师培训心得体会篇4

培训学员代表发言材料篇四

培训手册是一种介绍某个公司或组织各项规章制度、流程、管理方式及其他必要的信息的工具。在公司新员工入职培训、业务培训、对外合作项目培训等场景下,培训手册起到非常重要的作用,是一个企业或组织的重要文化象征和标志。本文将分享我在学习和制作培训手册中的心得体会,并希望能够对大家有所启示和帮助。

第二段:培训手册的制作过程

在制作培训手册时,需要根据实际需要制定内容,采用清晰明了、简洁易懂、符合目标读者阅读习惯的表达方式。通过方便记忆、富有趣味性的设计和排版,使得手册达到最好的实用效果。在手册的制作过程中,要准确捕捉公司、组织的文化特点和核心价值,既要贴近实际,也要有足够的创意和个性,让手册具有吸引力。

第三段:培训手册的使用方式

制作完善的培训手册后,如何更好地推广和使用,是关键所在。在实际的培训中,我们可以采用实物形式的手册、电子手册或者网络手册的方式进行传达。实物形式的手册相对于其他形式的手册,更加直观,能够给读者带来实实在在的感受。而电子手册则具有快速传递、方便存储、随时随地查看的优势,适合于多点联动的培训方式。在网络时代,更是可以利用网络手册实现对指定人群的精准传播,节约人力成本和时间成本。

第四段:能否制作出优秀的培训手册

要想制作出一本好的培训手册,需要具备一定的编写与设计能力和敏感度,对于所述内容有一定的了解和理解。因此企业或组织应该在对员工进行培训时,特别是针对需要经常使用手册的员工,要投入足够的精力,让培训过程变得更加生动和有效。让员工熟练掌握并使用培训手册的同时,也传递和宣传组织文化、价值观。

第五段:总结

培训手册不仅仅是传递组织相关信息的载体,更是体现了本企业/组织的文化、形象和精神风貌。制作合适的培训手册,是一个企业或组织推广自身文化的方式和标志之一。通过不断创新改进,精心设计和制作出实用和吸引人的培训手册,能够为员工提供更加高效和便捷的工作方式,对于促进公司/组织的发展至关重要。在今后的工作中,我们应该继续学习培训手册的制作和使用,力争做到更加专业化、人性化和创意化,为企业的可持续发展贡献自己的力量。

培训学员代表发言材料篇五

在当今这个竞争激烈的社会,知识技能的不断更新是求职者与企业家们所需要的基本功。为了能够更好地提升自己,不断地学习与提高自己的技能水平是必不可少的。而在实现这一目标的过程中,培训手册的使用可以帮助我们更快、更高效地获取知识。在下面的文章中,我将简要讨论我在使用企业培训手册时所学到的知识和技能,并分享我的一些体会和经验。

第二段:培训手册的价值

作为一种企业培训工具,培训手册集中了企业的核心价值和知识,并把它们转化为可用的培训材料。这种培训方法不仅方便,而且能够更好地帮助我们了解并实现企业目标。通过学习培训手册,我们不仅可以更好地融入企业文化,还能得到实际的技能和知识,以支持我们的专业成长和职业发展。同时,培训手册能够确保所有的培训内容都遵守相同的标准,这有助于构建企业的统一形象,支持企业在市场竞争中的竞争力。

第三段:培训手册的实操性

当我们使用一个企业的培训手册时,我们应该注意到其中的实操性。手册必须明确、简洁,并能够让我们了解真实的业务流程。通过实操的方式来学习,将帮助我们强化知识并更好地适应工作环境。在此基础上,我们能够更快地掌握培训中的基本技能,并能更快地达到工作要求。而这一过程又会自然地促进我们的职业成长和发展。

第四段:培训手册的重要性

如果我们只是简单地浏览培训手册,那么我们可能很快就会忘记其中的知识。为了能够使培训真正落地,我们需要反复锻炼,逐渐将培训中的技能变为我们的惯常行为。这样的过程需要我们持续地进行实践和总结,及时地发现问题并加以改进。通过这样的方式,我们才能够更好地应对工作场景所提出的各种挑战,创造价值并推动企业发展。

第五段:总结

学习和使用培训手册可以帮助我们更好地提高自己的职业水平。通过实践和总结,我们能够更好地运用所学的知识和技能,在工作中不断提升自己的能力和水平。相信只有在我们持续地学习和锻炼中,才能真正发挥我们的潜力,带来更大的价值。

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