《让》作文500字六年级上册优秀(6篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。

让六年级让教案篇一

心底那株满是花蕾的树,还来不及迎来它的花期就开始凋零。我们站在荒掉的童年里,不断伤逝。

当我们穿过如海的街道,当我们穿过欢乐的童年,树影在我们身上流动,充满活力的青春也就告别童年,那无忧无虑的童年也迎来了青年的烦恼。

每天都会倚靠着墙用左手撑起左脑勺,凝望着那蔚蓝又清澈的天空时,心中便多了些莫名的烦恼。眼睛瞪得发涩,低下头垂下眼,仿佛沉到水底。暗涌过来,却一片寂静。

天空在酝酿一场浓厚的雨水。我站在教学楼最高层住下望,踮起脚抬起手,就要碰到仓皇流离的灰色云团,它们压下来压下来,延伸到远处无声的另一片天空,就像我的烦恼占据我的脑袋一样。

烦恼是不断拔节的树枝。长大了的我们不再拥有童真乐趣,不同的烦恼代替了它们。一切一切不会重来的。

长大了的我们,有许多烦恼、恐惧,对未来的世界向往着。我们懂事了,不再只是一天到晚,只会哭哭闹闹,搞些事来让父母担心,我们懂得分坦父母的责任,减轻他们负担,不成为拖累他们的坦子。我们的烦恼多了,负坦重了,懂得责任心,不代表我们不快乐。我们快乐我们长大了,可以奔向未来的世界,探索未知的奥秘,丰满自己的知识,成为有用之才。

想要不烦恼,从现在好好学习,把知识当成一把铲除烦恼的宝剑,编织属于我们未来美好的世界。

心中那棵茁壮的小树,长大成为满是花蕾的浓密的大树,虽然有许多虫子蛀烂了叶子,可是辛勤的园丁帮我消来了虫害,这个辛勤的园丁,他叫知识。

让六年级让教案篇二

一天的时间眼看就要结束了,今天我们都做了什么了呢?这时候,最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的六年级学生作文-六年级-日记,欢迎阅读与收藏。

春天到了,新的一年也开始了,今天是最让我兴奋的一天,因为我们要去春游了。这次,我们要去的是宝贝梦想城。去时我们满心喜悦,迫不及待想一睹蒙在幕后的真面目。

到了宝贝梦想城,我们先听导游姐姐讲了一些安全方面的知识后就开始体验了。上午,我们在导游姐姐的指引下体验了两个项目觉得有一点意思,体验完后我们还举行了一场庄严的升旗仪式那个场面被提多壮观了,我们脚尖碰着脚跟、人头攒动。

下午,吃完午饭后我们开始自行体验了。我们参加了四个职业,每一个都让我们很开心,当然也有一、二个职业很悲伤。第一个职业——育婴师。刚开始时我们看着门外写着可得25星币,可是进去一体验才知道要先给老师25星币才可以体验,不过这一个老师说的每一句话都会让我们哈哈大笑。

第二个职业——晨报记者。刚开始时我们还是看门外写着可得25星币,于是我们半信半疑进去了,幸好这次没让我们失望。老师对我们说买一份报纸可以得15星币,我们高兴得差点忘乎所己,于是我们四处狂奔找那些同学们买报纸,我们终于卖了6份报纸,脚下打着一朵幸福的云狂奔回去找老师了,可是老师居然只给了我们5星币,刹那间我们就从云上摔了下来,悲伤地走了。

环保的.影片,觉得:“地球的环境真的一点点的在恶化,地球需要我们的保护。”出来时云不在摇摇晃晃了,我们踏着它又去找新工作了。

第四个职业——摄影师。本来说15:00集合,可是我们到那一看一个人影都没看见,我们用星币换了一些东西后就又去找工作了。这次我们找的是安琪儿摄影工作,因为太兴奋了所以连工资是多少都忘看了。令我们没想到的是课程进行到一半时广播突然通知叫我们集合了,还好老师算仁慈,把工资发给我们了。

集合回学校了,在返校的途中我心里一直在想一个问题:春天还没有结束呢,为什么我们快乐的春游已经结束了呢?回到学校校长和尹老师都进行了小结,最开心的是尹老师还为我们做了六个工作同学一人奖励了一块健达巧克力。回到家我还回味着健达巧克力的美妙滋味,还回想着在春游时的种种欢乐,还回忆着在去的途中看到的美丽春光。

让六年级让教案篇三

我有一个特别善解人意的老师,她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴,最重要的是她有一颗童心,而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。

记得那个乌云满天的日子里,同学们都在课堂里,专心致志的听讲着。突然,天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形,不得不皱了皱眉头,说了几声,同学们,不要害怕,有老师在。

下课了,同学们都连跑带跳的跑回了家。而我,不知是捡了什么倒霉运,却要扫地,身体娇小的我却经不住这寒风,我不知道什么时候,头开始头疼了。但是,我没有被这寒风打倒,心想:我可是班干部啊!以后怎么带领人家呢?于是,我又继续扫着地,扫了一半的时候,小玲老师她来了,她是来检查卫生的。她走过来,搭了搭我的肩,问:小玟,扫好了没有?没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形,就摸了摸我的额头,呀!她不经叫了起来。

她把我扶到办公室,煮了一锅热水,就在煮水的时候,她拿了一根探热针,插进我的胳膊肘里,她对我说:小玟,你在这儿好好坐着,不要乱动,我给你拿水去。恩!我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水,并小心翼翼地对我说:小心,烫啊!我一小口一小口的试着喝,终于,这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针,说:三十七度,不了,我还是送你回家里好了。她说到做到,开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候,她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。

我有一个这样的老师,她不但在我生活中给予我们帮助,而且她还有着慈母一样的心灵。

我爱你——小玲老师!

让六年级让教案篇四

一张严肃的面孔天天对着我,对别人却总是喜滋滋的,多么令我羡慕。

别人看我爸爸那么面善,肯定心想:那么面善的一个人,肯定脾气也挺好。那你就大错特错喽!我的爸爸可是一个十足的“变脸王”。如果面前没有别人,那面孔可真叫吓人。乌黑发亮的眼睛瞪着我,让我心里感到畏惧。

爸爸今天心情好,陪着我出去买东西。“上帝呀!爸爸终于对我笑了!那可真是百年难得一见呀!”我心想。可突然,我看到可一个令我留恋的笔盒,叫爸爸给我!爸爸的脸色好像马上要爆发的火山一样,嘴里还喷吐出“火焰”:“你那个笔盒还没坏,干吗还要买一个呢?”其实我知道爸爸是想让我养成勤俭节约的好习惯。可我还是希望爸爸的火气不要一点就着,这样对他的身体也不好,最好能慢慢的跟我讲,我也会容易接受一点。

大家都知道我是一个十足的电视迷,而我爸爸却不让我看。其实我心里明白,爸爸是为了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵挡不住电视的诱惑,我也没办法了。爸爸曾多次把电视的主开关的关了,可还是奈何不了我。爸爸也拿我没办法,无奈之下,爸爸只好将电源关掉了,这回我也无可奈何了。

爸爸也非常望子成龙。我记得有一次,老师要我们听写部分生字词,我好一阵不愿意,可爸爸这次是很耐心地跟我说:“凌铄,只有听写了全部生字才能够掌握。”看见爸爸这么耐心地跟我讲,我就答应了。听写完了以后爸爸还说:“再把课文默写一遍。”这回我说什么都不愿意,爸爸见软的不行了,就只能够用硬的了他随手拿起硬硬的塑料棍,把我一棍子打到了床上。我只好哭着回房间默写了。

瞧!这就是我的爸爸!

让六年级让教案篇五

我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。

秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。

刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

让六年级让教案篇六

哎!自从我上了六年级,我……我真是烦死了。天天面对堆积如山的作业,面对老师、家长没完没了的唠叨,敢怒不敢言。(虚——别让老妈大人听见了,否则轻则“思想教育”重则“竹笋炒肉”)

我感觉自己像是一个听从老师、家长命令的机器人,没完没了地工作,稍不留神就“皮鞭伺候”。

这不,刚开学妈妈就“如临大敌”的把我“拎”到客厅,我一看——“我的妈妈咪啊,桌子上有一堆班报名表”。妈妈神情激动,龙飞凤舞地讲着这个补习班好,那个也不错,我则昏昏欲睡。

最终经过我几天的努力终于获得了主动权,但好景不长,妈妈拉着爸爸这个有力的“援军”来与我“交战”,最后我只好“缴械投降”。但还是坚决不去上奥数,但——老妈大人亲自“拖着”我到补习班去。呜呜,我好惨。每周五下午放学四点半开始练萨克斯,结束后直奔英语班到晚上八点,别提多忙了。

最近我的思想发生了变化:我在《大河报》发表过的作文采稿通知单来了,周一的升旗仪式上,在全校同学羡慕的眼光中,我从大队辅导员手中领到了通知单,我高兴极了。紧接着英语听写满分,数学成绩直线上升。我想“虽然六年级作业多,但不是一点用都没,至少我的语、数、英都进步了,也挺好的。

这就是我——一个有烦恼也有快乐的小小少年。有时想想,人有些烦恼——正常。何不学一学快乐小神仙?“我要飞,我要飞……我要飞,我要飞……”我好想做一个没有烦恼的小少年。

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