一篇优秀作文，既需要思维的敏捷，又需要语言的准确，更需要情感的表达。以下是一些优秀作文范文的摘录，通过阅读这些范文，可以帮助我们更好地把握优秀作文的要素和特点。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇一
你知道吗？我们班可是一个十分团结、十分互爱的班集体。曾有许多班级羡慕我们。因为，我们班中时常会发生一些同学之间互助互爱的事，令老师们赞不绝口。
我们的班级49名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六年级三班而感到无比自豪和欢欣！
六年前，我正式加入三班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。六年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！
在我们的班级中，处处洋溢着充满爱心的氛围。
他—我的好朋友，苗圣群。
一个寒冷的冬天、我正在操场上跑步。苗圣群跑过来说：“田庆涛，你没带手套吗？”“呃……在家忘记拿了！”他二话没说，把自己的手套给了我。这一件小小的事，却含着深深的情。
同学的爱心同样体现在同学之间的互相关心、帮助方面。一位同学生了病，即使老师没有说，当天晚上，这位同学的家里电话就会响个不停。有的同学关切地询问病情；有的帮他解闷；有的告诉他作业。生病的同学虽然在家中休息，但他感觉似乎就没有离开过我们这个和睦的大家庭。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体带给我的温暖，我将铭记于心。前些天学校运动会，王文静参加1500米长跑，当她跑完几圈后，突然摔倒在地上，两个膝盖上都是血，坚强的她哭了。当时所有在场的六年级三班的人，都急坏了，都想冲过去把她扶起来，但她却坚强的爬了起来，继续坚持跑下去，全班同学都被她感动了，同学们都高喊着“王文静，加油”，最终她坚持着跑完了全程，而我们也以最热烈的掌声祝贺她，这也更让我们体会到班集体力量的伟大。
这就是我们的班集体！一个团结友爱的阳光集体！别看只有49人，但我的班级我的家。我们全班同学都为能生活在这样一个班级中而感到光荣和自豪！
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇二
今天王老师说看看谁没有戴红领巾?大家东看看西看看，原来发现有一个同学没有戴红领巾。王老师批评了他，说:“你这个星期已经有三次没有戴红领巾了，一次没戴就要扣0.1分，你都三次没带了，你一点都不热爱班集体荣誉。?”王老师又说：“就像是一锅鲜美的汤一样，一颗老鼠屎掉进了锅里，你们还想喝这锅鲜美的汤吗?”我觉得王老师举得例子很有道理。我就在想这颗老鼠屎到底是谁呢?我心里犹豫起来...但是我一定会为热爱我们的班级体，希望我们二一班成为最优秀的班级。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇三
我们班就有许多体育健将哦!记得有一次我们上乒乓球课，班上的男生有的跳了起来，有的叫了起来，甚至有些男生站在板凳上呢，来到乒乓球台男生们迫不及待的拿乒乓球拍打了起来。其中，沈鸣飞和颜子彦打得特别好，甚至我们前几天有体艺2+1这个活动，他们俩已经打到乒乓球社团里去了。除了乒乓球我们女生跳绳也不错，我们班在三年级时，就得到过跳绳的奖状呢!
除了体育我们班也有许多音乐小天才。比如赵茗瑞她二胡拉的非常有感情，程欣悦的古筝弹得也很好，她还在学校里表演呢!吴中卿拉小提琴，她小时候就学了，然后又到俄罗斯去表演呢。我们班还有人弹吉他，这个人就是成政，他弹得非常投入。除了这一位男生在我们班最受欢迎的就是邵天宇和他的萨克斯，每到他表演时，班上的人都非常激动。所以，每次联欢会，音乐小天才们都认认真真地去表演。
这就是我们的班集体。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇四
05年的9月，开学的忙碌，让我找到了让这个新班级融合成一个团结的大家庭的契机。在分发新教材、清扫新教室、布置新教室、班干部自荐与推荐、制定班规等等事情中，我都引导大家要热爱这个集体，要互帮互助、主动为集体出力，要把班里的.事当成自己的事，把班里的同学当成自己的家人。我发现，这个班的学生非常可爱，他们一下子就爱上了我们这个集体。无论是当着我的面还是背着我，都能主动为班级服务且任劳任怨。整个学期里，“热爱班集体，主动为班集体服务”这句话印在座次表上，一直贴在讲台上，而且也印进了孩子们的心。
十月的迎检复评活动中，我们班把学校的荣誉看得高于一切。无论是清洁卫生（教室、实验室包干区）还是课堂表现、升旗仪式、课间操等等，同学们都及其认真。
为了让学生牢固树立集体意识，养成良好的行为习惯。我找来中国人民大学金正昆教授在中央电视台“百家讲坛”的“社交礼仪”系列讲座，让大家在名家的教导下规范自己的日常行为，培养爱人、爱集体、爱民族、爱国家的意识。
期中考试，学生们非常努力，考出了较理想的成绩。自信心渐渐恢复了。我及时引导大家树立理想，改变学习习惯。因而整个班上学习风气很好。班级凝聚力强，每一个学生都很喜欢这个班级。在学校、年级的日常检查中，我们班的分数在年级一直名列前茅，十一月份我被评为校优秀班主任。
在社会实践中，全班同学表现出了良好的集体荣誉感和团结、吃苦的精神。八个小时的行程，给了这些生活条件优越的孩子们一次很好的锻炼机会。我坚持与同学们一起走下来。快到纸坊时，我已经精疲力竭，然而为了给孩子们作表率，我咬牙坚持。看着学生们历尽艰辛终于到达目的地时的欢呼雀跃，我也为自己所作的感到骄傲。在农家调查活动中，我一趟一趟到村子里去看深入到农家的六个小组，肯定孩子们的成绩，并帮他们出谋划策。有一组男生由于太羞涩，当别的组都找到要调查的农家后，他们却一次一次遭到拒绝，无奈中他们躲进了一所小学的食堂里。我把他们找出来，带他们去找农家，手把手教他们怎样与人交流，怎样打动别人。终于他们的主动、诚恳赢得了农家的信任，体验了一把喂猪的活计，还和一位孤苦的老奶奶交流了生活的感受。他们都感到受益匪浅。整个社会实践，我们班集合快速，能一切行动听指挥，没出现任何差错。也是在这次令孩子们终身难忘的活动中，我进一步认识到：学生对老师是及其信任和依赖的。只要老师多了解学生，理解他们，善于因势利导，改变学生也并非难事。
一学期不算很长，但同学们的改变让我欣喜。看到我班寝室被评为标兵寝室、优秀寝室，我高兴；看到我班学风被人夸赞，我高兴；看到我班学生热情、开朗、向上，我更坚定了信心。
要学知识，先学做人；学好了做人，学生的学习成绩便能很快上升。我牢固树立这个观念，并且在家长会上得到了家长们的肯定和支持。
这个班的孩子，大多家庭条件很好，但他们得到的关爱却分两种：一种是离异家庭的孩子得不到家庭的温暖，一种是父母给予的爱太多反而是过犹不及。我一方面多与家长沟通；一方面自己多与孩子谈心，多了解他们，对他们要求严而不厉。好在我是语文老师，我平时善于积累一些励志故事，善于论辩，总能以坦诚之心说服他们。每当他们遇到困难的时候，每当他们面对考试压力的时候，我都让孩子们感受到我在和他们一起面对，一起战斗。
元旦，我收到学生写给我的新年贺卡，一句“涛妈妈，这半年来，您辛苦了！请您放心，我们会努力的！”让我感动和欣慰。我更坚定了和这些可爱的孩子们相伴相助的决心，与他们一起走过人生中最充实、最艰辛的岁月。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇五
相信每个同学都有自己的班集体，但是，你们爱它吗?你认为你的班集体好吗?下面是热爱班集体的优秀。
作文。
欢迎大家阅读!
学习上，一定有人关心过你，那个人肯定是关心班集体的人!
一天，听到铃~铃~铃的下课铃想了，也就放学了，同学们马上收拾好书本，排好队，等待放学。到我们放学了，同学们匆匆的跑出学校，我和小红是邻居，我和她一起上学，一起放学!我们走到半路，下起了蒙蒙细雨，我就对小红说：“喂!我们快走吧，感冒了就不好了!”
可是小红在这个时候却说：“我还有事，你先回去吧!”说完，就向学校这个方向跑去。我想：她回学校干什么呢?于是就偷偷的跟着去了。到了学校，我看见小红跑上教室，我跟上去了!上到教室，我看见小红跑去窗户那关窗户，那黄豆般大的水珠滴到她的头上，然后在额边流了下来。我想：小红真是个关心班集体的同学!
明天回到学校，我把这件事告诉了老师，老师在课堂上表扬了她，还评了个关心班集体的“关心之星”呢!
我的班级是一个温馨的班级。我们班只要有一个人需要帮助，大家都会去热情地帮助他。
有一次需要买教科书，有的同学的爸爸、妈妈没空去买，吴天昊和刘嘉乐的妈妈就放弃自己的休息时间去帮那些同学买书。王语笑、刘嘉乐和吴天昊同学还把这些书分发到买书的同学手中。
还有一次，一位同学在去专用室的时候吐了，张一可同学不嫌脏不嫌累地把呕吐物用拖把拖干净了。有的同学送来了热开水、有的同学把他送回了教室、还有的同学去报告了老师。
我也经常帮助别的同学，同桌或周围的人忘记带橡皮、铅笔我总是主动借给他们。老师让打印的复习资料，我都会多打印几份去给那些没有打印的同学。这些虽然都有是小事情，但是能帮助别人，我的心里很高兴。
正是我们班的同学们都互相帮助，团结友爱，所以我们班曾被评为“温馨班集体”。我为生活在这样的班集体里面感到自豪。
我们班就有许多体育健将哦!记得有一次我们上乒乓球课，班上的男生有的跳了起来，有的叫了起来，甚至有些男生站在板凳上呢，来到乒乓球台男生们迫不及待的拿乒乓球拍打了起来。其中，沈鸣飞和颜子彦打得特别好，甚至我们前几天有体艺2+1这个活动，他们俩已经打到乒乓球社团里去了。除了乒乓球我们女生跳绳也不错，我们班在三年级时，就得到过跳绳的奖状呢!
除了体育我们班也有许多音乐小天才。比如赵茗瑞她二胡拉的非常有感情，程欣悦的古筝弹得也很好，她还在学校里表演呢!吴中卿拉小提琴，她小时候就学了，然后又到俄罗斯去表演呢。我们班还有人弹吉他，这个人就是成政，他弹得非常投入。除了这一位男生在我们班最受欢迎的就是邵天宇和他的萨克斯，每到他表演时，班上的人都非常激动。所以，每次联欢会，音乐小天才们都认认真真地去表演。
这就是我们的班集体。
相信每个同学都有自己的班集体，但是，你们爱它吗?你认为你的班集体好吗?
当你有疑问时，会有人帮你解决问题;当你跑步摔倒时，会有人轻轻把你扶起;当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。这个集体是最团结最有凝聚力的。
在这里，每一个人都很喜欢它，每一个人都愿意为它付出。有一次学校开展了一次团体操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都在练。虽然我们才刚刚学会这个团体操，但是我们有信心，因为我们都爱这个集体。不灰心，不放弃就是我们的。
格言。
一次，两次，三次……直到做得很整齐我们始终相信团结就是力量。
在这个集体里，你永远不会感到孤独和寂寞。就像西塞罗说：“世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳”。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇六
我读了《一个热爱集体的人》这篇文章，文章中主要写了王宇热爱集体的品格。他走进教室，发现了三角柜大敞着，里面很脏，他没有说话，就放下书包，拿起了扫帚就扫了起来。描写他扫起地来还用了几个动词，如“扫”、“摞”、“放”、“踩”、“撮”、“伸”、“抠“等。
文章中还写出了腿上受伤，带伤清扫赃物的少年形象。另外，作者还在结尾处写道：王宇因为劳动时间过长，伤腿有点儿支持不住，身子不由打晃，可他仍不断推开窗户，为教室换新鲜空气。这个细节更写出了王宇热爱班集体的品质。他多么细心，想得很周到。反映了他不怕苦、不怕累、不怕脏和热爱集体的优秀品质;王宇带伤劳动，为对人物的描写设置了特定的背景，从而突出了人物的特点，这种写法值得我们小学生学习。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇七
松下总裁松下幸之助说：“不论是多么贤明的人，毕竟只是一个人的智慧，无论是多么热心的人，也仅能使出一个人的力量。因此，人与人之间要相互寄托，为更大的效力而结成组织团体，同心努力，集合智慧，团结力量”。这是很精辟的解释。
这正如一张纸，站不住，而组成一本书，就可以立在桌面上。一颗树，在风中摇摆，只能等待命运的安排，组成一片树林，就稳稳地抵抗着风雨的侵袭。这就是集体的力量。
学校是个大集体，班级是个小集体，人人为集体着想，就能汇成巨大的力量。以我们高二一班为例，我们这个班是经文理分科后新整合的一个集体，同学们彼此间不是很熟悉，但是集体犹像一条割不断的脉系，将我们紧紧地连在了一起。从坐在一起的第一天开始，每个人就团结起来，为自己的班级贡献出一份力量。这个利用可与时间为班级打印标语警句，那个拿自己的图钉来张贴学校印发的各项通知值日生每天尽心尽力保持教室卫生干净整齐，这些看似虽小的行为，却令我们高二一班这个新集体在新学期的第一周的各项评比中领先。如果每位同学都爱自己的班集体，整个学校就会因爱而谱写出更新的篇章。
让我朗诵一首我们自己创作的诗吧：
如果我是一滴水，那集体就是那无边的海洋;。
如果我是一颗草，那集体就是那阴绿的草;。
如果我是一颗树，那集体就是那茂密的森林;。
如果我是一个音符，那集体就是那美妙的.乐章。
因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力;。
因为集体，我用生命衬托出了春意;。
因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙;。
因为集体，我歌出了生命的光华。
我不伟大，伟大的是集体，
是集体给了我力量，
是集体给了我毅力，
是集体给了我勇气，
是集体给了我腾飞的双翼。
爱我们的集体吧，用。
你的点点滴滴。
集体是一处给心灵充电的驿站，
集体是一个让欢颜绽放的花地，
集体是一段刻骨铭心、永不退色的记忆!
集体是一令号子，带我们劈风斩浪，驶向胜利。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天发言的题目是“热爱班集体”。我们非常幸运，能够在五(3)班这个温暖的大家庭中茁壮成长。在这个大家庭中，有悉心教导我们的老师，有默默支持我们的家长。我们拥有这么好的后备力量，真幸运。
我们班有一些道德优秀的同学，例如说蒙阳杨。他的品行在班上鼎鼎有名，他十分乐于助人、热爱班集体。每天早上，协助摆好周围同学的桌子;中午热心帮助打扫卫生;下午大课间离开教室都记得关灯，防止浪费电。中午他的表现特别突出，就算你叫他休息一下，不要搞卫生，放下扫把。可不一会儿，你又会看见他拿着扫把，一心一意地扫地。我们班有这么优秀的同窗，真的值得我们学习。
为了提高我们班的`写作水平，陈老师特意开了一个公众号，专门推送同学们的优秀的文章，让大家互相参考学习，效果不是一般的好!至今为止，这个公众号已经发送了420多期，近1000篇文章。老师还经常推送我们的文章发表在“中山文苑”、“中山市作家协会”、“搜狐”、“头条”等网站。这些成绩都是老师和我们一起努力的成果。我们为拥有这样才华横溢的老师而骄傲。
不过班上仍有些同学，组织纪律性不强，有时做出有损班集体的事情，为了共同进步，在此，我向各位同学发出一下倡议：
一、课间不追逐打闹;。
二、随手捡起地下的纸屑、垃圾;。
三、认真学习，做好小组合作的预习，上课听讲，不开小差;。
四、上体育课、大课间排正规队列;。
五、排队时迅速，有序，不拖拉，不讲闲话;。
六、注意安全，不故意伤害同学，不能攀爬栏杆;。
七、进入学校戴红领巾以及校卡。
我相信，只要我们每一位同学都能遵守规章制度，有团体意识，热爱班级，我们班一定能获得“文明标兵班”!
我的发言完毕，谢谢大家!
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇八
我读了《一个热爱集体的人》这篇文章，文章中主要写了王宇热爱集体的品格。他走进教室，发现了三角柜大敞着，里面很脏，他没有说话，就放下书包，拿起了扫帚就扫了起来。描写他扫起地来还用了几个动词，如“扫”、“摞”、“放”、“踩”、“撮”、“伸”、“抠“等。
文章中还写出了腿上受伤，带伤清扫赃物的少年形象。另外，作者还在结尾处写道：王宇因为劳动时间过长，伤腿有点儿支持不住，身子不由打晃，可他仍不断推开窗户，为教室换新鲜空气。这个细节更写出了王宇热爱班集体的品质。他多么细心，想得很周到。反映了他不怕苦、不怕累、不怕脏和热爱集体的优秀品质;王宇带伤劳动，为对人物的描写设置了特定的背景，从而突出了人物的特点，这种写法值得我们小学生学习。
文档为doc格式。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇九
1、爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。
2、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的！
3、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的`面貌、新的改变、新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。
4、我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴落的屋檐……啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮，多少人才在这里成长。为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。我们爱大地，爱蓝天。我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！
5、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇十
我们班有很多同学都非常热爱班集体，我就是其中的一位。
我的学习在我们班可谓是非常棒的，同学们有什么问题都会问我。然而，我并没有骄傲，常常也在为了我们班和学校的荣誉而继续努力。
今年夏天的时候，我们班的跳绳队选上了我。她就天天练，日日练，只为了能帮班级取得一个好成绩。
又过了几个星期，跳绳比赛开始了。比赛进行得很顺利，很快就到了最后一个环节也是最激动人心的环节-------各班跳绳队的比赛。我高兴极了，期待着有一个胜利的诞生。半分钟了，我们班每一个都跳得很好。突然，一个晴天霹雳打在了我们的身上：我摔倒了。刘黎缘赶快跑过来。我已经被同学搀扶着，拉到一边歇着。本来天气就热，又加上已经跳了一会儿了，我的衣服上就都被汗水浸透了。他们要我把裤子挽起来，看一看有什么地方破了。我一边擦着头上的汗，一边对他们说：“不要管我，让我接着跳吧。只有他们几个跳会很累的，尤其是到后面，他们会坚持不住的，我没事！”他们怕我上场后又有什么事情发生：“你刚刚摔倒，你现在一瘸一拐的上场怎么行。”“我真的没事。”说着我就站起来，向场内走去。他们没法拦住我，就只好让我带伤接着比赛。但这回他们没有退出场外，而是在比赛现场继续看比赛，也顺便看看我的情况。
又过了大约三十秒，我观察到：我的脚好像颤了一下，嘴咬得很紧。刘黎缘也很紧张，生怕我有什么事。
下场后我这两次摔倒搞得迷迷糊糊。他们把我的裤子挽起来。“天哪！流血了！”所有的同学都惊叫了起来。这时，罗老师已经向这边跑了过来。罗老师把它带到医务室上药，而比赛还在继续进行着。
这次比赛使大家对我这个人有了真正的了解，然而我的品德也是其他班的同学自叹不如。现在的我，已经是个久经沙场的老将了，不会再在场上摔倒了。但我还是会继续在用自己优异的成绩，从各方面为班级、为学校赢得荣誉！
你知道吗？我们班可是一个十分团结、十分互爱的班集体。曾有许多班级羡慕我们。因为，我们班中时常会发生一些同学之间互助互爱的事，令老师们赞不绝口。
我们的班级49名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六年级三班而感到无比自豪和欢欣！
六年前，我正式加入三班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。六年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！
在我们的班级中，处处洋溢着充满爱心的氛围。
他—我的好朋友，苗圣群。
一个寒冷的冬天、我正在操场上跑步。苗圣群跑过来说：“田庆涛，你没带手套吗？”“呃……在家忘记拿了！”他二话没说，把自己的手套给了我。这一件小小的事，却含着深深的情。
同学的爱心同样体现在同学之间的互相关心、帮助方面。一位同学生了病，即使老师没有说，当天晚上，这位同学的家里电话就会响个不停。有的同学关切地询问病情；有的帮他解闷；有的告诉他作业。生病的同学虽然在家中休息，但他感觉似乎就没有离开过我们这个和睦的大家庭。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体带给我的温暖，我将铭记于心。前些天学校运动会，王文静参加1500米长跑，当她跑完几圈后，突然摔倒在地上，两个膝盖上都是血，坚强的她哭了。当时所有在场的六年级三班的人，都急坏了，都想冲过去把她扶起来，但她却坚强的爬了起来，继续坚持跑下去，全班同学都被她感动了，同学们都高喊着“王文静，加油”，最终她坚持着跑完了全程，而我们也以最热烈的掌声祝贺她，这也更让我们体会到班集体力量的伟大。
这就是我们的班集体！一个团结友爱的阳光集体！别看只有49人，但我的班级我的家。我们全班同学都为能生活在这样一个班级中而感到光荣和自豪！
文档为doc格式。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇十一
老师们!同学们!
大家好!今天我演讲的题目是《我爱班集体》。
我们601班那是一个棒，说起601班，那是无人不知，无人不晓呀，我们601班就是一个大花园，里面音乐家，舞蹈家，作家样样都有，之所以有了这些人，我们的班级才变得充裕。
班级爱我们，我们也爱班级，有了爱，我们才有了责任，看见地上有纸，主动捡起来，看见黑板没擦，主动擦了，看见地上脏了，主动用拖把拖地，……所以我们班每次都能得流动红旗。我们的同学也互相帮助，如果有同学题不会的话，就主动帮那个同学讲题，如果哪个同学笔记没抄完，就有同学主动借他抄，所以我们班的成绩一直很好。我爱班集体，班集体也爱我，马上就要秋季运动会了，赶紧为班争光吧!让我们共同努力，让班级在历史上留下伟大的记录。
班级，这个大家庭，教会了我们知识，让我们的视野更开阔，让我们一起热爱班集体吧!
谢谢大家，我的演讲完了。
今天我演讲的题目是《我爱我班》。
奔驰的骏马爱无边的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明和友爱相融的团队，爱美德与智慧同在的班级。我爱我们的xx班，这个由xx名成员组成的充满温馨和谐的大家庭。这里是禾苗成长的沃土，蓓蕾绽放的花园，陶冶人生的熔炉，蕴藏智慧的宫殿。在这里，你会感受到团队的力量是多么强大：课间操，我们总会踏着整齐的步伐来到操场;合唱比赛我们总是第一;加油呐喊数我们的声音最大;形象班级非我们班莫数……虽然我们班人少,但是我相信,只要努力了,就一定会成功!
我们可敬老师的`爱如春雨,滋润着我们幼小的心田,点化着我们迷茫的心灵。我们可敬老师的语言如磁铁,教会我们分析与思考,合作与竞争。当我们遇到难题时，老师总会不厌其烦地一遍一遍为我们讲解;当我们遇到挫折时，老师总会鼓励我们，让我们充满信心;当我们犯错时，老师总是会批评教育我们……老师总是这样一遍遍地教育我们，给予我们更多的知识。
同学们以热情的态度帮助着我。当我遇到困难时，同学们总会尽全力帮助我，当同学们有困难时，我也会伸出援助之手为他们排忧解难。同学之间的互相帮助让我懂得了：只有付出，才有回报。从而让我更加体会到“人人为我，我为人人”的含义。
我的学习成绩不错，不过画画是我的强项，班级的黑板报都是我来打稿，班级的文艺活动也少不了我，门磁参加都能给班上争个好名次!
xx班，你是一片让心花绽放的园圃，你是一双让希望自由飞翔的翅膀，你是一片让渴望尽情奔腾的育苗场。xx班，你是我们成长的摇篮，你把我们的人生绘成一幅风光旖旎的水彩画!童年的风铃在理想的晴空下，在学海的激流中四处交响!谢谢大家!
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇十二
说到我们班啊!那就不得不提我们班的一大特色-——“重女轻男”。这不，你听，乐老师又在“差遣”我们男同胞了：“今天休学式结束后，我请几位男同学留下来做值日哦！”
你看，只要班级有“体力活”，不出意外，例如“搬书”“搬盒饭”等“重活”无一例外地落到了我们男生的头上，什么“擦桌椅”“洗抹布”之类的“轻便活”都给了女生。我们男生可真是想不明白啊，不是提倡男女平等吗？好几回鼓起勇气想发动一场集体“抗议”，然而“叛徒”却越来越多，就比如刚才，乐老师一发话，就举起了好多男同胞的手。
其实我们男生多干体力活也就算了，平时和女生发生矛盾的时候，心里才“憋屈”。女生们总是梨花带雨地去“恶人先告状”，乐老师呢？我老觉得她被“蒙蔽”了双眼。因为每次处理完矛盾，她就不耐其烦地一遍遍开导我们男生：“君子动口不动手哦，和女孩子斤斤计较，有失男子汉的形象哦。”我亲耳听见班里女生“得意洋洋”地在她妈妈面前炫耀：“我们班的男生从来不欺负女生哦！”随着她妈妈开心的笑声：“真的啊，你们班男生好绅士哦!”,我心里竟然有点小骄傲。
想到这里，我的脸有点红了，原来这“重女轻男”是为了更好的锻炼我们男生啊！想我们在家总当“小皇帝”，出门秒变“妈宝男”，真的不像男子汉耶。这么一想我顿时豁然开朗！俗话说宰相肚里能撑船，我们是顶天立地，不拘小节的男子汉.我们阳光中队应该团结友爱，我们该和老师一起保护女生！“重女轻男”才能“家和万事兴”啊！
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇十三
自从我转入这所学校，进到这个班级，在遇到新来的老师，我就敢肯定这保准是个“奇葩班级。”
先是奇葩的班长。看到这个爱耍宝的班长，我不经苦笑，这分明就是缩小版的“曾小贤”吗？不是说长得像而是性格绝对相似，“如果与一天，我老无所依……”看！又来了，班长就是个走音王，而且还酷爱唱歌，一下课就扯着嗓子，凭他那歌声，就算是曾小贤也要膜拜了吧！我说他奇葩绝对不过分，他说话都是不带思考的，某天班长大人中午没回家，结果他妈找到学校来了，那是他正在写作业，同学说“张嘉辉，你妈来了！”他却头都不抬的来了一句：“男的女的？”班里人都笑翻了，他却不明所以的抬起头，正好他妈听见了，结果班长之母被揪了半天耳朵，痛得他直求告饶。说他负责嘛，也就是“一般一般赛过第三。”
再来就是奇葩的才女“张冰宇”。她呢，是个爱看是的“书呆子”，她对历史的了解可不是一星半点“古代四大美女……”得！我又被她逮住了，又要听一节历史课了！让同学们在私底下议论最多的就是她的声音，特甜，甜到发腻。不得不说平时看似不起眼的她，真心很奇葩，一股南方女子温柔似水的小姐样使我相当惊讶，自古“英雄爱美女，美女遭嫉妒。”我想她长大后肯定不好过吧！偷笑中。
还有就是奇葩老师，可以用四季来形容他们，语文老师就像春天，温温柔柔，特别轻松，她就如同春风吹入每位同学的心中。数学老师像夏天，永远炽热，上他的课，我无不有一次不是吓出一身冷汗的，数学老师严厉的教学方法，使我们满头大汗。英语老师像秋天，秋风涩涩，总是让我们感到一阵寒意，而且秋天是特别容易犯困的季节，上她的课，班里总是静悄悄的，不是在认真上课，而是在认真发呆，或者在于瞌睡虫作斗争，不过英语老师那标准的发音还是不得不让我佩服。而体育老师便很像冬天，这是我个人的认为，说真的，每节课那么大运动量，对我们真的是寒冬腊月啊，我真心受不了啊！其他老师就不一一细说啦。
这就是我的奇葩班级，让我苦笑连连的班级，永远有这一帮疯子的班级。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇十四
稀奇稀奇真稀奇，一（1）班竟然出了几个“侠人”。不过在我们班同学看来，此“大侠”非真的大侠，只是几个冒牌的“大虾”。这到底咋回事呢？让我们去一探究竟吧！
“别吵，全班给我安静下来，烦死了！”马张琪挥动着武器——一把断了的尺子，张牙舞爪地舞着，不过可惜的是好像全班同学都在自顾自的，充当他是隐形人。“啊！有没有听我的话啊？给我安静，我给你们三秒钟的时间。一，二……”听到马张琪暴怒的喊声，全班惊呆了，原本沸腾腾的教室一下子静得只剩下急促的呼吸声。“嗯，不错，蛮迅速的！”面对全班的安静，他高兴地点了点头，一副孺子可教的表情，正打算回到座位上的时候，门口响起了值周老师那“可爱”，“动听”而又“迷人”的声音：“刚才谁在上面鬼哭狼嚎了，给我出来！”“啊？”马张琪哭丧着一张脸，有冤无处使，只好乖乖去听老师长篇大论的“思想教育”了。他出去时还免费送给全班一个幽怨的眼神，等他前脚刚踏出门槛，我们再也忍不住了，一个个笑趴在地上。哎！你瞧，这就是第一位想做“大侠”不成的“大虾”——马张琪了！
“帮帮忙吧！胡胡丫头，小红椒，你们也读几篇文章吧！areyouok？”又要开班会课了，戴宁临开始艰巨的任务了，你瞧！这不又找上我们这两个死党了……“不，自己找别人去吧！我们的心会比钢铁还坚的，找我们上台是不可能的！”我和洪娇娇难得一致异口同声坚定不移地说。“啊！不，胡胡丫头，小红椒，你们要看我死翘翘吗？呜呜……我交了两个损友啊！”戴宁临一看我们不答应，耍起赖来了，要知道这在天桥上，来来往往的人都用一副神经病的眼神盯着我们，“哗啦啦”我感到我的头上滑下一排华丽丽的黑线：“给我闭嘴，我帮你了啦！”“真的，不要反悔哦！”得到我的肯定后，只见她用一种非常人的速度去找下一个“受害人”去了。哎！为啥我有种被骗的感觉呢？没办法，只好封她一个称号——戴“大虾”了！
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇十五
要说我们班，那可是全年段有名的调皮捣蛋班。位居年段倒数第二，一有老师说其我们班呀！都是摇头，没有办法，谁让我们怎么差劲呢？班主任老师常常在课堂上唠叨，说他的脸都要被我们丢尽了，可怜的周老师。问我我们班级到底“疯”到什么样的程度，我还是来给大家举几个例子吧！
第一事件：气哭老师。
原来的王老师走了，学校派来了一个女老师顶替，她姓吴。除来乍到，星期三上午的语文课，班上吵吵闹闹的，吴老师已经来就大发其火，把我们狠狠的教训了一顿，再加上眼保健操做好后，一个差生居然和她前面的女同学吵起架来，这本来老师骂一次就可以结束的，但是那男生出口脏言，被老师听见，老师的脾气就更来势凶猛了。说着说着竟然转身嘤嘤地哭泣，还说：“你们这班人，成绩差还好，我可以教，但怎么会这样子骂人的呢？……我刚来……来教你们班的时候还是满心欢喜……要……要来……我地一次看见你们……班的时候，给我的印象很好……可是……你们怎么可以骂人的……我本来……呜……呜……”看着老师这样我们都不知所措，呆呆的座在那里，生怕老师哭得更厉害，惊动隔壁办公室的老师，被班主任罚写检讨。
第二事件：老班不在的疯日子。
星期四那天，班主任出差了，我们班级立刻生龙活虎起来了。这不，又闹出事情来了。英语课下课，我旁边的两位同学就打了起来。谁知道那男生竟然两拳头打中了女生的眼睛的上下两处，红肿成一片。那女生开始号啕大哭，据我的计算，应该哭了一个小时多，啊不，是一个小时半左右――整一节体育课没上，后一节音乐课也没上。瞧，最后惊动了年段长。她跑过来一看，立即指挥“人马”把她送往医务室，然后又狠狠地把男生批评了。其实，他们两人都有错，都动手打人了。批评后，年段长走时还絮絮叨叨的：“你们这班学生怎么会这样子教不好呢！哎哎……”
我们这班人，大家看了说“疯”吗？这不过是班上新出炉的两个最为典型的例子，每天这事少不了，所以周老师每天都没有给我们好脸色看，常常板着脸。“疯火”班级，“疯狂”班级！
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇十六
春风送暖，阳光普照大地。这时，同学们最盼望的莫过于春游了。这一天，刚下课，班长的“新闻发布员”陈亮就大声宣布:“号外，号外，最新消息!春游去八达岭，八达岭!”“什么?这是真的?”同学们一窝蜂似的围上去，七嘴八舌地议论着。“大家安静一下!”不知什么时候，班主任老师已站在门口，她说:“不错，春游是去八达岭，不过，需要交的费用多一些，一共巧元，请大家回去和家长商量一下……”还没听完，我的头“嗡”地就大了，泪水无声地滴到桌面上。完了，这次春游可告吹了。爸爸出差带走了一些钱，姥姥的病刚刚好转，需要大量的药品和补品。妈妈既要服侍姥姥，又要照顾我，不时地请假，家庭的费用急剧下降，哪还有钱给我交春游费呢!”“好，大家明天一定要把钱带来，现在放学!”老师的话把我从烦乱的思绪中拉了回来。我闷闷不乐地收拾好了书包，一个人走了。
回到家，我躺在床上，越想越烦闷，越想越伤心，不禁哭了起来。妈妈走过来问我怎么回事，我如实地说了春游的事。妈妈无可奈何地说:“家里没那么多钱，跟老师说一声，这次就不去了，等你毕业后，我带你去玩。”一听这话，我一头伏在桌上，呜呜地大哭起来。
“当当当”，有人敲门，我连忙擦干眼泪去开门。只见中队长站在门口，双手背在后面。她一看见我，就兴奋地说:“告诉你一个好消息，你可以和我们一起去春游了。”我愣了一下，说:“你说什么?”她见我不信，就从身后猛地拿出一个小盒，打开一看，我呆住了，小盒里全是钱。我简直不敢相信自己的眼睛，好半天才说:“这钱……是……是哪来的?”“你管它从哪来的，反正不是偷来的，不是抢来的。”中队长神秘地笑着说。正在这时，门又开了，进来了我们班的几个“淘气包”。他们一进门说;“中队长同志，别忘了我们男同胞啊!”说着，不管三七二十一就往小盒里塞钱。中队长脸上露出迷惑的神情，问:“你们怎么也来了?”几个“淘气包”笑了，说:“跟我们打埋伏呀，告诉你吧，我们来了个跟踪追击!”这时，妈妈闻声赶来，看到钱连忙说:“这可不行，怎么能让你们出钱呀!”男孩子们站起来，说:“阿姨，这有什么，大家都是一家人嘛!”说完，赶快跑了。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇十七
伴着和煦的春风，我的思绪不仅随风飘到了三周前那种种的，定格着的优的片段。
冰君管理狠准棒。
周冰君上个周的班级管理可用三个字来形容，那就是：狠！准！棒！首先第一个字：“狠。”这里的“狠”就是指发现坏的方面一定会指出，绝不手软。就拿上周的纪律来说吧：上周最大的问题之一就是下课纪律差。周冰君注意到这个问题后就仔细观察，观察哪个小组,那个人声音大，然后在习会点名批评；这一举措实施后班级纪律也安静多了。其次就是“准”。“准”指能够准确发现当天班级的优缺点。周冰君的夕会内容总是非常丰富，这就源于她观察准确：班级里的一丁点风吹草动都逃不过她的法眼。纪律的好与坏，岗位是否负责，发言积极与否，她都能观察出来并在夕会正中要点。周冰君本周的管理在我心中就是一个字：“棒！”
星火值周快净好。
上周的另一个优点便是星火小组值周打扫卫生了。他们的工作搞得可真是:快！净！“快”主要体现在他们打扫的很快。打扫时他们分工明确：陈功和陈实主要负责拖地；张志辉和叶子主要负责擦瓷砖；邵创主要负责擦黑板；张明明则负责找纸点。这样明确的分工促使他们每次打扫井井有序，十分快速。光有速度还不行，打扫卫生还需质量，那就一定要“净”！这一点他们做的也很好：黑板一下课就脱去了花乱的衣裳；地板一拖完就换上发亮的皮衣；位下一检查就擦去了显眼的牛皮鲜。总之教室被星火小组打扫得干干净净，那叫一个“好”。
校歌公约美妙赞。
校歌公约象征着一个学校的风貌气质。茂华中学的校歌公约真是美！妙！赞！“美”体现于校歌的歌词内容很美；“美”体现于小哥的旋律很美；“美”体现于公约的结构很美。“妙”主要妙在公约采用三字经的格式，朗朗上口；“妙”主要是妙在校歌的内容写满了本校特色，令人心驰神往。总的来说我们的校歌和公约融入了老师的心血和学校的期盼，是值得竖起大拇指来“赞”一个的。
冰君的管理，星火的值周，校歌公约的创建都是一种种美丽生动的优；都是一件件值得回忆的往事；都是一个个永远定格的片段。
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇十八
新学期开始了，我转到了一个新的学校，认识了新的同学，新的老师，可是说句实话，我心里很难过，一方面我舍不得原来的同学和敬爱的老师。另一方面我害怕新同学不认识我，不喜欢我，不愿意和我一起玩儿。但是当我转来了之后才发现，这是一个温暖的四四大家庭，同学们互相帮助，和睦友爱，为什么这么说呢？就让我来给大家讲一个故事吧。
上周五，兰老师兴高采烈地对我们说：”同学们一年一度的班干部竞选就要开始了，大家都要踊跃报名呦！”兰老师的话音刚落，同学们都争先恐后地议论起来。而我却低垂着头，思考我到底要不要参加。因为在过去的三年，我也一直担任着中队委的职责。回到家，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈斩钉截铁的对我说：“你还是别参加了吧，你刚去，同学们都不认识你，不会给你投票的。”我觉得妈妈说的有道理，就答应了。第二天，老师统计报名人数，同学们都自告奋勇的报名，我真是又难过又无奈，我多么想当一名中队干部为老师和同学们服务呀！正在这时，同桌拍了拍我，对我说：“杨雅涵，你这么优秀，怎么不参加呀？我觉得你可以尝试着去竞选，这样你既得到了锻炼又可以把你的一些学习方法教给我们，让我们一起进步。”我豁然开朗，是呀，我可是一个有毅力的人啊，坚持就是胜利，不管干什么我都要有一股韧劲儿，于是我决定了我要参加竞选。回家以后，我认真准备了演讲稿并熟练地背诵。
竞选开始了，我鼓起勇气走上讲台，老师正在调视频的时候。王麓云悄悄的对我说：“杨雅涵，别紧张，往前看，你一定可以的。”他的一句话给了我温暖和力量，我深呼一口气，快速流利的演讲完了。这时教室里响起了雷鸣般的掌声，我有点儿小激动，也有点儿忐忑不安，结果会是怎样呢？竞选结束了，我得了36票，全班一共41人，哇，他们是喜欢我，认可我的，我简直太开心了，我心中的喜悦简直是无法形容。
四年级四班很温暖，我希望在以后的三年中我能和这群可爱的同学们愉快的度过小学时光，和他们一起进步，一起成长！
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇十九
星期四我和他们一起去上体育课，体育老师让我们比赛投球。
第一排的女生每人去拿了一个篮球，然后让四个同学一组练习投篮。本来他们班52个人只需要13个篮球可因我们的到来，篮球不够了。有几个男同学便主动站出来说他们8个人用一个篮球就够了。我们很快分成13个组，然后站到篮板下。同学们全都紧盯住体育老师手中的哨子，精神高度集中。随着体育老师的一声令下同学们马上就扔出了自己手中的球，一个个球应随着哨声响起飞出。我没有在意别人将自己手中的球对着篮筐抛了出去，抛了一个弧度，“哐”一声球弹在了框架边。我来不及多想马上捡回球，又将球抛出了手中。可我越急球就越不进，球又投出了篮筐。眼看男同学们已经领先我们两分，我只好先把球传给了三小的女同学。
我沮丧的走到最后，体育老师便走过来，看见他走过来我还以为他是要批评我呢！我紧促不安的盯着脚尖，老师这样高大我会不会被他像拎小鸡一样拎起来。而且听说三小的老师特别严，我会不会被骂死。可没想到老师竟走过来对我说投球时要注意技巧，还拿了一个篮球亲自示范给我看。我在他的指导下很快就掌握了技巧。我还给女生挣回了两分。我不禁在心里暗暗地想：三小的老师真好。
在几天的接触中也让我认识了0的优异成绩夺冠。有了头阵的胜利，大家更是信心百倍了，又接连几场取得成功。正在大家沉浸在胜利的喜悦中时，我们遇到了一个劲敌“三班”双方都拼命地先自己这边拉，双方不相上下。可能是由于大家太过于轻敌了，三班胜利了。大家都十分沮丧。看到这样的情景，郭老师亲切的对大家说：“输了一场没关系，只要咱们努力，一定会成功的！”听到这里，大家又重新恢复信心，全力以赴的比赛。有了前一次大教训，大家再也不敢骄傲了，团结一致，认真对待每场比赛。以后的每一场，大家都以3：0的优异成绩取胜。最后，我们不负众望，获得了冠军。这次比赛，充分显示了一个班集体的团结。场上，运动员们竭尽全力，手都磨出了血泡。场下，拉拉队们也发出最洪亮的声音，给予运动员们力量。
我爱我的班级！一个快乐大大集体！
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇二十
今天，我来给我们班里一些有才华的同学颁发奖项，大家来看看吧！
最佳劳动奖，获奖者吴鑫。吴鑫得这个奖，那肯定是全班公认的。每次大扫除，都能看到吴鑫这个大高个在忙前忙后：地，抢着扫；窗，忙着擦；地，拖得干干净净；就连垃圾也被她抢着倒了。瞧着劳动架势，在家肯定常常帮助父母干活。所以，她是我们班的劳动委员，这个最佳劳动奖肯定非她莫属了！
最佳书法奖，获奖者杨谨榕。杨谨榕，一个坚持学习书法三年的小伙子。你肯定会说：“一个男孩，书法能写多好？”我告诉你吧，每次的书法比赛，他都会参加，还获得过二等奖呢！杨谨榕写的毛笔字，苍劲有力，韵味无穷，是老师和同学们公认的“小书法家”，特发这个“最佳书法奖”，以资鼓励。
最佳美术奖，获奖者赵璐阳（就是本人了）。说来还有点不好意思，我呀，是全班同学都羡慕的“小小神画家”。每次的手抄报，我的都被评为“a”或“优秀”，每次学校办的画展，我的画最少都要有两幅呢！这些成绩可都是来之不易的，这都是我辛苦练习、虚心求学得来的成绩呀！好了好了不说了，我都该脸红了呢！
最佳朗诵奖，获奖者郭阳。说起郭阳呀，她可厉害的很呢！在语文课上，没学过的文章，她都可以一字不差，还带感情的朗读出来！不管再长、再绕口的文章，她照样可以朗诵下来，神了吧？同学们多次到她那“取经”，讯问她为什么读的那么好，她只是谦虚的说：“看准字音，读通句子，不会的查查字典，还有，就是多读课外书。”这个郭阳可真是让我们同学心服口服的获奖者啊！
不学就会奖，获奖者李垚志。你会问：“怎么会不学就会呢？”李垚志，他可是个天才！不管是语文数学还是英语课上，他都在玩他的小玩意儿，可我们学的他不听就会，神了吧？每次考试，他的成绩都名列前茅，再复杂的题都拿不住他，最多不出五分钟他就能思考出来（真想把他的脑袋按在我身上）。看来这个“不学就会奖”就颁发到李垚志手上了。
此次的颁奖仪式到此结束，请没有获得到奖项的同学不要灰心，争取下次获得好成绩哦！
热爱班集体小学生（汇总21篇）篇二十一
衬托朵朵花儿一般的笑脸。
经五的颜色，是嫩绿的；
它给我希望，
使小树苗在园丁的培育下健康成长。
经五的颜色，是黛紫的；
它是淡雅的象征，
让我在这里留下优美的回忆。
经五的'颜色，是雪白的；
它让我变成了白裙飘逸的仙女，
在经五蔚蓝的天空中曼舞。
经五的颜色，是五彩斑斓的；
它记录了我的往事；
它交织了我对同学的友情；
它还托起了我稚嫩的童心！
啊！经五！无论你是什么颜色，
我——。
永远爱你。