最新我们班的H学生（模板15篇）

优秀作文的语言表达应当准确精炼，避免使用模糊或重复的词汇。在写作优秀作文时，我们可以参考一些范文，从中学习优秀的写作技巧和表达方式。

最新我们班的H学生（模板15篇）篇一

天蝎座是12星座里面，与生俱来具有高冷气质的，所以不要责怪他总是一副高傲的样子，这并不是故意的，只是一种由内而外散发的自我本色。

当然，他的性格比外表还要高冷，想得到他的注意，就要挑逗他去征服你的欲望，用另类的方式去对待他，激发他的好奇心，或许最后他会因为好胜心而反过来想要得到你！

no.2：金牛男。

金牛座其实并不是天生的“冷”，而是因为对陌生的人和事都缺乏安全感，为了自我保护，不得不高冷起来，避免受到伤害，最直接的方法就是把不熟悉的人和事都通通拒之门外。

想要获得他的认可与接纳，最简单也是只有唯一的办法就是让他们对你产生信任感，可能的话，让他们习惯生活中有你的身影，渐渐地，“万年冰山”也会被你劈开。

no.3：狮子男。

狮子座究竟是高冷还是骄傲？他们的大男人主义居然是刻在脸上的，结论是，他们是因为骄傲，所以高冷，习惯走盛气凌人，不屑一顾的傲气路线。

最新我们班的H学生（模板15篇）篇二

当你看到破晓“万瓦宵曙光”的场景时，当你看到傍晚“一道残阳铺水中”的画面时。我想，每个人的感受都会是一样的，那就是我们的世界，充满阳光。

事实上，我们的生活，同样也充满了阳光，只要你肯去发现它，并不难找到。

家人中，早上妈妈做的一份简单的早餐，虽然不是什么满汉全席，但却充满了一个母亲对自己孩子的爱;出门时，父母的一句“路上小心”“早点回来”，这不变的絮叨，是父母对子女的一丝牵挂;犯错时，父亲忍痛割爱的一顿皮肉之苦后，噙满泪水的谆谆教诲，是父亲对子女的无限希望……这些些用亲情编制的阳光，时时刻刻的照着我们。

同学间，学习困难时，同学的耐心讲解，那张张用完的草稿纸，是同学的关心;被老师批评后，同学的竭力安慰，那双双动人的眼神，是同学们的担心;当取得优异的成绩后，同学们的赞叹和鼓励，那声声欣慰的掌声，是同学对你的肯定……这缕缕用友谊渲染的阳光，不分昼夜的照着我们。

随时随地，走路时，被别人不小心撞了一下后，那声简单的“对不起”“抱歉”“不好意思”是他人真挚的道歉;坐车时，一位古稀老人上车，车上人们争先恐后的让座，以及老人脸上满意的笑纹，是关爱的泛滥……这片片用善良调制的阳光，无时无刻的普照着我们。

我们的生活，就是被这些阳光所照射而绚丽多姿、丰富多彩。

最新我们班的H学生（模板15篇）篇三

认知：

1．知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。

2．懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。

情感：

1．对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的小朋友。

2．向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。

行为：

1．主动关心国内外形势。

2．为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。

教学建议。

教材分析。

本课属课程标准六年级部分第五单元的教学内容，教育学生要热爱和平，与世界各国人民友好相处。和平是各国人民的共同愿望，也是当今世界两大主题之一。在饱受战争创伤之后，世界各国人民越来越认识到创造一个和平的环境对人类社会的进步和发展有重要意义，并为之进行了不懈的努力。近些年来，各国也开始重视对下一代进行热爱和平的教育。中华民族历来是一个热爱和平的民族，更应该对青少年一代进行热爱和平的教育。今天的少年儿童生活在和平时代，没有经过战争的硝烟，也体会不到和平对人类的宝贵，因此有必要通过这课的教育，让学生认识到和平环境的来之不易，知道我国的社会主义建设需要和平的环境，激发学生向往和平、热爱和平的情感。

本课教学的重点是认识战争给人类带来的伤害，知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生向往和平生活的情感。战争分为正义与非正义，我们反对非正义战争，但同时又支持世界爱好和平的人们为民族独立和国家安全被迫进行的自卫性质的正义战争，歌颂为正义而战的人们。我国目前也强调加强军队建设、巩固国防。学生对此理解起来有一定的难度，这是本课教学的难点。

本课以两幅战争给人类带来灾难的照片导入新课。教师应充分利用照片的直观性和感染力，通过让学生观察照片，谈自己的感受，激发学生对非正义战争的痛恨之情和对战乱中人们的同情之心，从一开始，就为本课的讲解创造一种情感氛围。

教法建议。

本课应给学生讲清三点。

1．世界绝大多数国家和人民都是爱好和平的，和平是人类的共同愿望。

课文通过一个普通中国女孩的一封信，说明这一观点。教师在讲解这一部分时，可以引导学生思考两个问题：第一，中国的这个女学生并没有受到战争的侵害，她为什么感到忧虑？以此体会这个少女对人类和平事业的关注和对和平美好生活的向往。并让学生认识到这是新中国少年儿童应有的态度。第二，为什么一个普通中国女孩的信会赢得那么多国家元首的赞扬和重视？从而使学生认识到世界绝大多数国家和人民是希望和平、反对战争的，和平是人类共同的愿望。

2．战争给人类带来灾难。

课文以日本侵华战争给中国人民带来巨大灾难为例，说明战争的野蛮性和残酷性。关于抗日战争中日本帝国主义残杀中国人民的事例，学生从电影、电视、书籍、展览中看到不少，并不陌生。教师可以让学生再说一些，也可以列举二次大战中和近些年发生的两伊战争、海湾战争、波黑战争、科索沃战争中给人们带来灾难等事实，使学生认识战争给人类造成的巨大灾难。从而激发学生对战争的厌恶与仇恨之情；感受今日和平环境的可贵。

3．为了争取和平，许多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命。新中国的少年也要为和平做出自己的努力。

教学设计示例。

认知：

1．知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。

2．懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。

情感：

1．对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的小朋友。

2．向往和平美好的生活，愿意同各国人民友好交往。

行为：

1．主动关心国内外形势。

2．为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。

教学重、难点：认识战争给人类带来的伤害，知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生向往和平生活的情感。

教具准备。

1．课文录音。

2．录像带（南京大屠杀片段人。

3．投影胶片（讨论题、战后景况）。

教学过程（）。

一、谈话导入。

1．提问：你们知道当前世界上哪里还有战争吗？

2．投影（战后景况）。

提问：你们看到这战后的景况有什么感受呢？

小结：我们看到战后到处是一片废墟，尸横遍地。无辜的儿童成了孤儿，在那里啼哭。我们感到这情景十分悲惨，为他们难过。

我国河南省有一个13岁的小女孩和你们有同样的感受，她渴望和平，憎恶战争，为此做出了自己的努力。

二、学习课文；分析明理。

1．听录音，看课文。

2．提问：

（1）小女孩为什么给许多国家元首写信？

（2）小女孩的信为什么赢得那么多国家元首的赞扬和重视？

小结：小女孩给这些国家元首写信是为了促动他们用自己的权力制止战争、扑灭战火。这也是我们每一个中国人的强烈愿望。她的愿望受到了许多国家元首的赞扬和重视，说明世界人民和我们一样希望和平，反对战争。和平是人类的共同心愿。

板书：世界人民期望和平。

3．了解战争对中国的创伤。

（1）过渡语：中国人民永远不会忘记战争给我们带来的创伤，中国人民饱受太多的战争之苦。日本帝国主义的侵华战争是大家都知道的。1931年“九一八”事变，日军侵占了我国的东北三省。1937年7月7日的卢沟桥事变，日军又进一步侵占了我国的华北，同年12月13日占领南京，开始了震惊世界的南京大屠杀。

（2）放录像（南京大屠杀片段人。

提问：看了这段录像，大家有什么感想？侵略战争给中国人民带来了哪些灾难？

小结：看到我们的同胞，被集体射杀、火焚、活埋，惨死在敌人的屠刀之下，我们心如刀绞，愤慨万分。但是，在战争中惨遭不幸的又何止南京一座城市！

4．提问：你看过哪些反映第二次世界大战和抗日战争的电影或书籍？说说侵略战争给人们带来灾难的事例。

小结：同学们对第二次世界大战和抗日战争的情况了解得还比较清楚。侵略战争使成千上万的人丧失了生命，流离失所，使无数的孩子成了孤儿，在死亡线上挣扎。战争给人类带来了太多的'灾难。

5．介绍白求恩、宋庆龄的事迹。

（1）过渡语：许多善良的人们为了争取和平，制止战争，奋斗了一生，有的还献出了生命。

（3）提问：白求恩大夫为什么这样做？

（4）宋庆龄奶奶为什么被国际上公认为20世纪最伟大的女性？

小结：伟大的国际主义战士白求恩，伟大的和平使者宋庆龄奶奶，还有许许多多像他们一样善良的人，为了制止战争，维护和平，努力奋斗了一生。他们的这种精神值得我们学习，我们也应为维护和平做出自己的努力。

三、辨析讨论．指导行为。

1．投影讨论题。

小结：热爱和平是我们中国人民的共同愿望，也是世界绝大多数人民的共同愿望。但是帝国主义还存在，还有极少数的人侵略本性不改，总想发动战争。因此，我们必须提高警惕，随时准备迎击敢于来犯的敌人。为此，就要有人民的军队，用强大的国防来保卫我们的祖国，防止敌人的侵犯。只有这样才能赢得和平，使我国人民过上安定幸福的生活。

2．开展“我们渴望和平”的活动。

从最近的报纸和电视中了解国际间进行了哪些友好交往？国际上发生了什么大事？就感兴趣的某个问题谈谈自己的看法。

小结：同学们都很关心国内外大事，所以了解了许多国际上近期发生的大事。我国领导人多次出访，外国元首也不断来华访问，我国同许多国家建立了友好关系。这说明我们的国家、人民热爱和平，与各国人民友好相处。

四、总结全课。

热爱和平，与世界各国人民友好相处，是我们大家的共同愿望。课后我们每个人给外国小朋友写一封信，来表达我们的心愿。让我们为维护世界和平做出自己的努力吧！

板书设计。

世界需要和平。

天，依然蓝，横尸遍地。

只是蒙上了一层阴影；看，那荒芜的田地！

水，依然绿，看，那光秃的山林！

只是散发出一股腥气。是谁造成了这一切？

我们忘不了，是战争！是那无情的战争！

忘不了9·11恐怖袭击，我们不愿战火纷飞，不愿炮声轰鸣！

我们忘不了，我们不愿硝烟弥漫，不愿横尸遍地！

忘不了悲惨的阿富汗难民。还我们一片蓝天，

在那战火纷飞的地方，还我们一片宁静，

在那硝烟弥漫的战场，世界需要和平！

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最新我们班的H学生（模板15篇）篇四

“我们赢了！”、“我们胜利了！”、“太好了！”操场上可真热闹呀！原来是和18班的拔河赛我们胜利了。

事情就发生在昨天下午。赛前18班同学各个趾高气扬，骂我们是“垃圾货色”，我们也毫不示弱，回敬他们是“菜鸟队”。我们两个班互相藐视着对方，就像两只好斗的公鸡。多说也没用，就用比赛来决定吧。

第一局，我们信心十足，决心一定要赢。我们紧紧地抓住绳子，就像有强力胶粘着一样。队员们前脚钩着后脚，准备迎战。只听裁判一声令下，我立刻咬住牙齿，一个劲儿往后拉。忽然，最前面的李毅摔倒了，我们一个接着一个向前跌倒在地，我也跟着倒了下来，我立刻爬起来，但是是绳子摇来摇去的，我想使点劲拉，但是是后面的同学又倒在了我身上。我感觉我的手摩得通红，就好像有一团火在烧一样，但是是怎么能这样轻易放弃呢？我们的队员都是好样的，尽管倒了，也始终不松绳子，就好像革命烈士宁死也不屈服似的，就这样，我们连人带绳被对方拖了好几米。毕竟方法不对，第一局，我们输得很惨。18班的女孩子走了过来，用轻蔑的眼神看着我们说：“我们刚才只用了一点点劲，要是我们用劲的话，早把你们甩到升旗台上去了。”看着他们那得意的样子，我们下定了决心，下一局一定要赢！绝对不能让他们看扁了。

我扭了扭身子，准备第二局比赛。啦啦队员在大声地为我们加油，我憋足了劲，牙齿咬得更紧了，脚拼命地蹬着地，尽力地往后拉。不知是对方太轻敌了，还是由于我们掌握了方法，这一局我们赢得很轻松。

到第三局了，谁都知道这是最关键的一局。双方都好像斗红了眼的公牛一样，恨不得把对方踩在脚下。我感觉我的牙齿都快给咬断了。忽然，不知是谁把我的鞋子踩掉了，我也顾不上那么多了，仍然死死地拽住绳子。这时候，火辣辣的太阳照着我满头大汗，汗水像是黄豆一样，一颗一颗往下淌，我分明尝到了汗水的咸味，可哪顾得上去擦呢？绳子前一下，后一下，我们也跟着前一步，后一步，双方僵持着，不分上下。我感觉我的腰都快断了，腿也软了，全身马上要瘫倒在地了似的，这一局怎么这么长呀？但是坚持！坚持！一定要赢！一定不能输！终于皇天不负有心人，我们赢了！

“我们赢了！”“我们胜利了！”我们相互拥抱，相互击掌，欢呼声传遍了整个校园。

最新我们班的H学生（模板15篇）篇五

两年很快就要到达终点了，真是时光飞逝啊，以至于我们呆呆的待在原地什么都没做两年我们挥霍了两年，因为我们觉得时光很廉价，我们有大把这样的时光可我们不曾想过，这两年足以改变我们的命运，只是我们不觉得罢了“八班”这个令人鄙夷的名词老师们几乎都说过：“我教了十几年的学，从来没有遇到你们这样的学生！”对于这，我只想说：“你们只是看到了八班的一个侧影而已”两年九年级八班从五十五个人变成了五十一个人为什么，要离开？离开这个让人倍感温暖的家时光不曾给我们什么，却改变了我们原来的模样只愿多年后在茫茫人海中可以认出并给一个熟悉的笑脸两年我们自以为经历了好多，可能在别人眼里只是一群天真的孩子罢了、但对于我们来说：这一切、就足够了！在校园东侧的操场上，还有我们因穿牛仔裤挨罚的场景，我们还在围着操场一圈一圈的跑上午第二节课的数学课上还有我们纸条乱飞、随心所欲的场景耳边轻轻的一句：生日快乐，还回荡在耳边希望在我们离开之后，能有班级打破我们在运动会上创下的神话，能团结的越过我们，能有我们这么霸道的班级，能让老师气成这样，能……或许，我们终究会被淡忘，没有人会想到我们也或许，我们应该找个角落把自己想说的写下来在多年之后我们回来时看到的不再是当初稚嫩的一行字、而是留下了一串岁月走过的脚印。

在我们内心深处都有一个支柱，想起这个支撑着我们的八班心里总是热的。当我们各自奔向四方时，九年级八班的每一位同学都要加油！

最新我们班的H学生（模板15篇）篇六

到头来抵不过碎砖头，仓皇逃跑仿佛在跳恰恰。

六点半早自习，老天还没亮，

点起蜡烛犁翻书田，好象是在教堂里祈祷；

班主任睡眼惺忪又擦拭着镜片，

“高声朗读课文，一定要响彻云霄！”

背着手，抬头挺胸注意看黑板，

刚一低头就撞上了老师打出的“子弹”；

伸直了手回答提问，就怕先生不见，

心底里暗暗叫：求求上天，不要向我发难。

课间操是那快乐的一刻，

马蜂窝被捅破，疯跑进了操场；

广播里的进行曲果然让人亢奋，

好好锻炼，一定要天天向上。

一眨眼就迎来了期中考试，

那也叫考题？简直在辱没智商；

也有些家伙抓耳挠腮，没有了主张，

紧急救助，才不枉做同学一场。

公布成绩，看老师一团怒气，

不留神又搞得她两眼汪汪；

信誓旦旦期末时一定要努力，

可谁能告诉我回家怎么去面对家长？

那时的流行歌唤作“大号是中华”，

霍元甲、赵倩男是心中的偶像；

没几天又来了“射雕英雄”，

才学了长拳，又要练“降龙十八掌”。

运动会我们可都是学校的霸王，

百米、跳高、铅球，到处都见我们逞强；

篮球比赛也有失手的时候，

可怎么看怎么都象冠军的摸样。

那一天历史老师忒没眼力，

说什么历史竞赛，我们不过是陪练；

冷不丁决赛时杀出了黑马，

没小心把状元杯捧在了胸前。

也有些个人隐私被埋在心中，

喜欢和她在一起，听她的声音；

偷偷拉手时却被老师撞见：

“考试得第一，不然就告诉你们的双亲！”

班主任其实也相当可爱，

画得好画、写得好字，玩也一样疯狂；

乒乓球估计也有健将水平，

迷琼瑶，最爱唱“她在水的中央”。

日子象流星很快就闪过，

毕业时写满留言诉说衷肠；

期待着，还能够象孩提时那样张扬，

毕竟我们是青春少年中最灿烂的阳光！

最新我们班的H学生（模板15篇）篇七

社会在变化，时代在进步。我们中学生也在与时俱进。我们步入了青春时代，朝气蓬勃，对明天充满着希望。走进21世纪，我们这代中学生继承了父辈的优良传统，也有着新的特点，新的形象。

你很想知道新时代中学生的形象吧？让我带你去瞧瞧。

镜头一：某中学中午休息时间。

你看，这是教室的一角，几个中学生正在那儿练习英语口语呢。

镜头二：某繁华的街头，星期天的早上。

“叔叔，您要一份报纸吗？”耳边传来一个中学生的声音。我走了过去，买了一份报纸，问他：“你们为什么要在这儿卖报纸呀？”

“我们这次上街卖报，是为了那些贫困山区的孩子。他们经济条件不好，上不成学，怪可怜的。我们想用自己挣得的钱支援他们。”

我浏览着报纸，看到这样一则消息：

今年寒假，我市开展“创新素质实践行”活动。广大中学生通过实地调查，整理资料，递交给市政府不少有一定参考价值的意见、措施。

最新我们班的H学生（模板15篇）篇八

人生的主题是孤独，能有这样的人携手才是应该心怀感恩，而不是遗憾已经走散。

几周前和别人谈起有关处对象的种种，我又突然灵感爆发，说两个人不应该太依赖，也不应该因为有了对象就变得很宅，否则一旦出现变动体系就会造成巨大的不稳定。这段话的灵感来自于最近开庭的一起谋杀案（凶手和他老婆都是很宅只一起打游戏看电影的人），两个人活成了两座毗邻的孤岛，当其中一座有所远离，另一座也变得动荡不安了。在某些情况下甚至造成很不良的社会动荡。

可是转念一想，如果两个人都不是孤岛，一座的远离就能不影响另一座吗？不会的。读读三毛的《撒哈拉》，再读一下《万水千山走遍》，你就知道，一样的风景，一样很多的朋友，可是有的人变了，心情就再也不能一样了。

不过看了《我们仨》这本书，突然觉得可以为之前被我否定的宅辩护一下。作者说的那种吃饭时间太长耽误自己看书的心态我超级能理解。而他们都宅，也没因为生活的种种考验就出现什么动荡。当然了，也许我应该说，宅着，也有有趣的宅和无聊的宅。有趣的宅就不会有问题呢。我向往的打怪升级的爱情，多半也是一种不会有太大问题的宅啦。

有关动荡，有关离开与离别，这里有个悖论——一个人孤独久了就会适应，但是偶尔也会幻想生命中能有个长久的陪伴。当你有了陪伴，觉得一切都settledown了，出现了有的变动，你可能又被会打入那个黑暗的孤独深渊，可是你却觉得不能泰然处之了。是应该期盼本来就不曾拥有任何东西，还是庆幸至少曾经拥有？杨绛告诉我是后者。

最新我们班的H学生（模板15篇）篇九

岁月匆匆,花开花落,我们已从幼儿园小班,到小学毕业;从对学习一窍不通,到得到知识;从幼稚到成熟;从无知到懂得关爱别人中,度过了大约九个春秋.我们的每一步成长都少不了学校对我们的培养情,教育恩.小学生活真难忘!

我们忘不了小学美丽的校园.春天,桃花盛开,浓郁的花香使人心旷神怡,我们正在操场上欣赏自创元旦文艺汇演;夏日,火热的太阳炙烤着大地,我们却边安心地学习边享受着教室里的清爽;秋天,桂菊飘香,沁人心脾,这个季节的'运动会也阻挡不了老师对我们天天念叨的话题;隆冬,再寒冷的被封也阻挡不了老师对我们的热情与关心.

忘不了小学有像慈母一样关心我们的老师,他们是那样的可亲可敬.无论是严寒还是酷暑,老师总是认真地备课,不辞辛苦地批改我们的作业.同学生病了,老师寒嘘问暖;同学之间闹矛盾了,老师便想方设法地化解矛盾;失败时,老师鼓励我下次会成功的;进步时,老师总是微笑着对待,他的眉眼里都溢满赞许,让我很有自信.有一次,是在一年级,我和一个男同学吵架,吵得满脸通红,后来,吵着吵着就没力气了,他就二话不说,抡起巴掌就朝我脸上打了过去,我马上吓哭了,满脸泪水,好朋友马上过来安慰我,边安慰边骂那位男同学,可那位男同学还是无所事事地继续看漫画,把她们的话当做耳边风,有些同学叫来老师,老师马上焦急地走了过来,边安慰我,边批评指责那位男同学做的不对,过了一会儿,(因为我的皮肤是过敏性的)我的脸肿了一大块,老师连忙打了电话给家人,叫他们接我回去治疗.我从中看到了老师那关切的眼神,好像在说:"没关系,家人准备到了,你看那么多同学在安慰你,别哭了.休息一下,你的脸就不肿了!"经过老师的调节,没过多久,我们又能继续和睦相处了.

忘不了小学有互相帮助的同学.无论是男生还是女生,都会为班级出力,为班级争光.有同学参加比赛,大家献计献策,热情支持和鼓励,特别是在元旦文艺晚会和校运会,同学们总是在积极地排练.训练,总忘不了他们辛勤的汗水,可为的就是给班级争光;有同学受伤了,身旁总有人关心问候.虽然同学之间难免有小疙瘩,但没过多久又会握手成为好朋友.

光阴似箭,日月如梭.不久,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,我将带着依依不舍的深情,跨入初中,开始新的学习生活.小学生活真难忘!

最新我们班的H学生（模板15篇）篇十

自从过完年回到家后，我的耳边总是出现“低碳”这两个字。不管我干什么，妈妈总说：“要低碳，要低碳。”这两个字不停的在我的耳边绕啊绕。

早晨，我在餐桌前，闻到了一股香喷喷的鸡蛋味，哈哈，今天一定吃鸡蛋，果然妈妈从厨房里端出了一盘鸡蛋，但我总觉得今天的鸡蛋怪怪的，原来，妈妈平时都是用三个大鸡蛋的'，今天却只用了二个小鸡蛋，我问妈妈为什么，妈妈说：“要低碳一点嘛，吃两个鸡蛋跟吃三个鸡蛋不是差不多吗？只要吃饱了就行了。”

放学回家后，我吃了一点酸奶，不小心把衣服弄脏了，就拿了一张餐巾纸擦了擦，然后便把餐巾纸顺手放到了桌上，过了一会儿，我又要用餐巾纸了，就伸手去准备再拿一张，妈妈立刻说：“等等，我们应该要低碳一点，要珍惜纸张，拿你刚刚用过的那张纸吧。”而且妈妈把我吃过的酸奶的勺子都保留起来，等到下次再用。

过了几天后，每当我听见“我们应该”就会马上接下去说“要低碳。”

最新我们班的H学生（模板15篇）篇十一

今天，我们班发生了一件事，真令人愤慨，戴键竟当着同学的面呸老师，真是不看不知道，一看吓一跳。平时戴键文文静静，是我班的文静生，哎――在上美术课时，李老师十分严肃，动不动就骂人，第一次学国画，没画好应该可原谅，但是，我们老师大发脾气，骂起了戴键，戴键想不到竟要面子还嘴，老师可看不惯，说：“你呀你，画都画不好简直是个鱼木脑袋。”戴键也发起了脾气，用一种藐视的眼神盯着老师。

老师火冒三丈，骂道：“你在用斜眼看我！”

“我看你又怎样！”想不到戴键竟敢顶嘴。

“你再说一句”老师马上跟了上来。

“我看你又怎样！”

“滚！给我滚出这个教室！”

“出去就出去！”

江湖险恶，面对着老师同学，毫不惧啬，大胆口出狂言，竟不懂轻重之分，尊敬师长之道德，何为学子，即使踢出学校也不足为怪，在任何环境中老师面前总要忍，忍是一种力量的积累，俗话说的'好，“一天为师，终生为父”，就连这一点都不懂，那真是太可怜了！

这就是我们班发生的事虽然小，但是也反映了一个道理：现在儿童的学风不好，家长爱的方式不好！

最新我们班的H学生（模板15篇）篇十二

春节是充实而快乐的，对于我这样的小孩子来说更是如此。

按江苏的老规矩，春节自腊八便正式开始，每个人都忙碌了起来。扫屋顶，由家里最健壮的青年将屋顶的落叶扫下，也就是人们所说的“扫晦气”。这时家里最高兴的就属我和表妹了，扫屋顶时总能扫出些新奇玩意儿，或是飞到屋顶上的羽毛球、竹蜻蜓，又或是秋天落在上面的小果子。在前几周我就开始盼望着了，一天往梯子底下跑好几次，时不时就问妈妈：“还有几天腊八啊？”

转眼，小年到了。家里的大人大清早的就开车出去采购年货了，满院子只剩小孩儿还在呼呼大睡，没办法，谁让那几天的晚会看也看不完。醒了，爸妈也就差不多回来了，我就这儿拿点儿果脯、那儿拿点儿江米条，草草地吃完早饭，又急匆匆的做花灯去了。

做一个自己专属的花灯，在灯会上大放光彩，想必是每个孩子都愿意的吧。先把竹条编成自己想要的样子，再糊上一层纸，按上握把，塞入电灯便成了，早年间的花灯都是在中间点上蜡烛，可那样太麻烦了，也不安全，家长是万万不许的。

大年三十，吃完年夜饭、收完红包后，看春晚也是必不可少的，熬到十二点，沾床就睡。

伴着快乐，新年来了；伴着欢笑，新年走了。

最新我们班的H学生（模板15篇）篇十三

我家有一台“lenovo”台式电脑。

这台电脑的显示器主体呈黑色。这台电脑是由：显示器。主机。键盘。鼠标。音箱组成的。从外形上看，电脑活像一个小娃娃，主机是他的大脑。它的知识非常丰富，你可以在它那儿查到世界各地的新闻及资料，还可以欣赏祖国各地的美景。鼠标是它的手，就可以拉着它的.手轻轻一点，美妙的音乐顿时令人心旷神怡，或者可以玩游戏，将疲惫抛之脑后。你看，它是多么可爱呀。它还是我穿越时空的隧道，通过它我可以进入任何一个地方了解人们的生活、学习，还可以到达恐龙时代了解几百万年以前地球上的生物，它也可以把我带到别的星球，去漫步、去探险，让我了解更多的宇宙秘密。

电脑给我了更广阔的天地，给我的生活带来了方便，我很喜欢它。

最新我们班的H学生（模板15篇）篇十四

最新我们班的H学生（模板15篇）篇十五

春节是我们中华民族的传统节日。对于我们每个炎黄子孙都有很重要的意义，在这天我们都会和家里人聚在一起，团团圆圆。所以春节也是我最喜欢的节日，我们小孩子可以吃好吃的、穿新衣。

临近春节的时候，家家户户都忙着准备过新年。这家买年货，那家购鞭炮，都沉浸在喜庆的氛围中。作为家里的一个小成员，我也不例外。清扫房子的那天，我也加入了爸爸妈妈的行列中，演奏了一场“抹布扫帚交响曲”，把家里收拾的一尘不染。听妈妈说，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，意思是把一切穷运、晦气统统扫出门，这寄托了人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。

我最喜欢和期盼的还是大年三十放鞭炮了。随着新年钟声的敲响，爸爸带着我到阳台上，把鞭炮先挂在长长的竹竿上，随着爸爸点燃了炮引子，“噼噼啪啪”的响声和闪烁的关刚瞬间交织在一起，好不热闹！

我看着令人兴奋的场面，祝愿全家人的生活在这新的一年里，能够像这鞭炮一样红红火火，响响亮亮！