作文是语文学习中重要的一部分，能够展现学生的语言表达能力和思维逻辑能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些写作的参考和启示。
写植物的五年级（模板15篇）篇一
我家的院子里有几株茶花，它们争香吐艳，惹人喜爱。
春天的早晨，太阳普照着大地，小鸟在树上叽叽喳喳。我家院子里的茶花挺立着干，伸展着枝、张开着叶、盛开着花，真是美丽极了。远看它们的颜色争奇斗艳，近看它们的颜色五彩缤纷。
茶花颜色鲜艳，姿态万千。就从我家的茶花说起吧。白茶白得像雪、黄茶黄里透紫、墨紫茶紫里透红、红茶红得似火。五颜六色，真是美丽极了！
再说说茶花的形状吧！黄茶的花瓣卷起来就像小姑娘的黑色卷发。还有白茶的花瓣儿，层层叠叠就像小鸡金灿灿的羽毛。
我们再来说说茶花的香味。我把我的鼻子触碰在茶花上。茶花的味道芬芳迷人，闻得我以为自己就是一朵茶花。
我爱你茶花，你坚强的品格使我奋发向上。
写植物的五年级（模板15篇）篇二
春姑娘漫步走来，她给被冬天长久统治的“白色世界”带来了五颜六色的色彩，红的、黄的、绿的、紫的……然而，我喜爱的茶花也绽开了笑脸。
远远看去，茶花犹如一团团火焰，像马上要把茶树烧光了似的；又好像是一个个小姑娘的脸被太阳公公晒得红通通的。
我迫不及待地往茶花树边走去，忽然闻到一股淡淡的清香，淡得让人闻不到的清香。过了一会儿，我又细细地观赏起来。先把目光转到了枝丫和树干，错落有致的枝干，与平常见到的小树差不多，大概是因为淘气的花朵辍满了枝头，树干长得特别矮。再看看茶花树的树叶，薄薄的，周边呈锯齿状。美丽的茶花，从枝干上露出了小脸蛋，有的花瓣全展开了，调皮地吐出嫩黄色的小舌头；有的只展开五六片花瓣，像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，饱胀得像个小红果。
茶花开了！她的美丽让我陶醉，使我永远记在心中！
写植物的五年级（模板15篇）篇三
去游泳的路上，我发现一团团大片的观思草。
那一大片一大片观思草，如一座座小山包，密密麻麻的观思草，如涂了绿色油漆一般，又如丹青手挥成一般。望不到边，看不出每一根，只有大块错落的高低起伏。
它如一只风车，细细的茎，小小的叶，在风中摇曳，向我点头似的，又似乎告诉我：这里有宝藏。绿绿的分支如绣花针，给大地绣上了苍翠的头巾。翠翠的茎如一只笛子，在风中吹出“呜呜——”的乐章。
一次狂风大作，大雨倾盆，乌云如钱塘江大潮般翻滚着，大树被吹得东倒西歪了，但任风怎么吹，它总是挺着腰。雨也落在了这片草地上，像无数双巨大的脚无情地践踏着它们。观思草却百依百顺的趴在风雨下，如一只哈巴狗趴在地上给主人“认错”。我既觉得它太没骨气，又担心它的安危。
大树枝已经被吹得七零八落观思草却越发的活跃了它们仍像原来那样挺着腰舒展着叶子在阳光下做操呢。阳光撒在上面新鲜的叶子如水中的光波更加耀眼、更加灿烂。
写植物的五年级（模板15篇）篇四
我喜欢的植物是油菜，油菜的花金黄金黄的要是有一园子的油菜花那这个地方一定会“金碧辉煌”的，而且还会很香，在远处都能闻到浓郁的油菜花香味，油菜花谢后它们便留下他们的果实，这种果实是可以榨油的。
《芦荟》小练笔2。
403班卢嘉豪。
芦荟，它的做用可大了可以做成餐桌上美味的菜肴，可以消除被烫伤的地方的疼痛，可以经过人工制造做成人们脸上贴的面膜，还可以煮起来吃，虽然不知味道如何，但是可以避免上火，有时候你拉不出大便的时候它会帮你拉出大便。
《荷花》小练笔3。
403班吕若萌。
荷花不仅给我们带来优雅和它的种种特点，还给我们带来了它的美丽。她的美丽在于它的外表，也在于它的内心美。夏天荷花开放的时候，人们在河边下乘凉，可以看到荷花，真是赏心悦目。
《桂花》小练笔4。
403班胡宇辉。
桂花虽然是一种很普通花，但是它的花香迷人让闻到它的人沉醉其中。你把它摘下来，洗干净后把它和水一起浸泡，大概过了5~6分钟就可以喝了，要记得时间不要泡太久也不要泡太短。
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写植物的五年级（模板15篇）篇五
薄荷草。
我家后院简直就是一个百花园，一年四季百花盛开。有高傲的玫瑰花，有美丽的水仙，有沁人心脾的菊花，但在这些美丽的百花中，我最喜欢的就是那清凉的薄荷了。
薄荷叶全身绿油油的，叶子和我的大拇指差不多大，叶子的身上有一些细小的绒毛，但不会扎到手。叶子是一个个相对生长的，像兄弟姐妹一般的亲密，它的旁边还有一排锯齿。到了秋天，你就会发现薄荷叶片上长出好几朵雪白雪白的小花，好像不起眼的雪花一样。你凑近它轻轻一闻，你一定会觉得这不起眼的“小雪花”比薄荷叶还要清凉，还要解暑呢！
薄荷草的用处可大啦！你如果患上感冒，那就可以摘下几片薄荷草，把它们捣碎塞在鼻子里，不一会儿，你的鼻子就“通风”了。记得有一次，我牙疼，喝了好几天消炎药水都没有用，妈妈听邻居说薄荷草塞在疼痛的地方就能缓解，妈妈听了马上给我试了，果然没到两天，我的牙就不疼了。
薄荷草虽然长得不起眼，但它有大用处，我很喜欢它。
薄荷草。
我家阳台简直是个百花园，一年四季，鲜花盛开，点缀着我那温馨的家。百花丛中，有可爱圆润的多肉，有娇羞的含羞草，有沁人心脾的月季??但我最喜欢的还是薄荷草。
薄荷草的叶子小小的，和我的大拇指差不多大，全身绿油油的，和小草的颜色差不多，如果它长在草地上，你可能还认不出它吧！这些薄荷草紧密的生长在一起，像几个兄弟在互相依偎着。你用鼻子闻一闻，那沁心的香味一下子就扑面而来了，而这种香不像百合那种优雅的香；也不像茉莉花那种淡淡的芳香；更不像玫瑰花那种艳丽的香。而是让人闻到那种香味后，精神抖数、心情舒畅。
在秋天的时候，薄荷草会开出一朵朵白色的小花，薄荷草的花很小很小，花蕊是黄色的，像几根小火柴，小花的香味比薄荷草还要好闻。
薄荷草的用处可大啦，可以治晕车还能治感冒。你要是患上感冒，只要摘下几片叶子，揉一揉塞进鼻子里，感冒症状就会缓解好多。平时，我只要摘一些叶子放在杯子里，拿开水一冲，一杯清凉解渴的薄荷茶就沏好了。
薄荷草是我们家不可缺少的一员，我很喜欢它。
薄荷草。
我家阳台好像一个百花丛，里面有许多花，有月季，有害羞草还有康乃馨，但我最喜欢可爱的薄荷草。
碧绿色的薄荷草挨挨挤挤，好像姐妹一样的关系，它的叶子小小的，和我的大拇指差不多大。凑近它，你会闻到一股淡淡的清香。叶子突出来，边上还有一排“齿轮”，后面还隐藏着毛茸茸的刺。它的茎是深褐色的，周围还长着又短又扎人的刺。
薄荷草。
我妈妈平时在家就喜欢养些植物，点缀我们的家，她在阳台种了各式各样的植物，一年四季，鲜花盛放。我喜欢艳丽的玫瑰花，喜欢高大的发财树，喜欢可爱的仙人掌??我最喜欢的是清凉的薄荷草。
远看薄荷草绿绿的，像一片片青翠欲滴的翡翠，成双成对地长在淡红色的茎上。如果你细心的话，你会发现薄荷草叶子的背面和茎根长着一根根透明的小刺儿，但是一点儿也不扎人，用手摸一摸非常柔软，闻一闻摸过叶子的手指，一股清香就扑鼻而来。薄荷草的颜色也有所不同，有的浅绿柔软，有的翠绿鲜嫩，有的深绿青葱，它们紧挨在一起，像五六个兄弟抱成一团儿。看！在它的叶子底下长着绒球般的小花，一节一节往上长着。很多米粒大小的花儿喜欢挤在一块儿开放，围绕着青色的茎开了一圈又一圈，多得数也数不清，远远望去，就像是一个个淡紫色的毛绒小球，可爱极了！小花散发出的清香比叶子还要浓呢。
薄荷草的用处很多。妈妈有时候做菜时，会放一些薄荷草进去，炒出来的菜有一股特别的清香，我和爸爸都爱吃极了！
薄荷草还能消炎止痛。有次，我牙龈肿痛，吃饭都很痛苦，妈妈在网上查怎么才能缓解我的疼痛，后来她发现家里养的薄荷草就可以，于是她摘下几片叶子碾碎放在我牙龈处敷着，不一会儿，我就感到了阵阵清凉，薄荷草的清香跟口香糖差不多，清新怡人，顿时缓解了我的疼痛。
薄荷草还可以防止晕车和感冒。如果你感冒或晕车了，放两片叶子在鼻子里，过一会儿，你就会觉得很舒服。
仙人掌。
妈妈在后院种了好多植物，我家的后院简直就是一个百花园，一年四季鲜花盛开，点缀着我那温馨的家。百花丛中，有鲜艳的玫瑰，有娇羞的含羞草，有香味迷人的月季??我最喜欢的是仙人掌。
仙人掌的形状是一节一节的，外表还长着一层密密麻麻的刺。如果你用手轻轻地碰一下刺，可能会有疼痛的感觉。如果你是用手指直接碰到刺的话，可能你的手指会有划破或是流血的现象，也许“仙人掌”就是因此得名。
虽然仙人掌其貌不扬，但它却很耐旱。妈妈告诉我：“它可以七八天不浇水也没关系。”我不信，便观察了几天，“哇，真是太神奇了，仙人掌居然真的可以七八天不浇水啊！”我感叹道。仙人掌不像其他娇弱的植物，需要大家悉心照顾，它能顽强地活着，它的生命力真的很强。
仙人掌还能防辐射，放在房间也可以净化空气，妈妈在每个房间都放了一盆。
人掌，它让我感受到生命的力量！
可爱的多肉植物。
可爱的多肉植物。
最近，我妈妈迷上了多肉植物。在她的影响下我也喜欢上了这类可爱的植物。
之所以称为多肉植物，是因为这类植物的叶片通常肥肥的，富含水分，很多是生长在沙漠地区的。
也许你会说：那不就是仙人掌嘛！那你可就大错特错了！全世界约有多肉植物一万余种，在植物分类上隶属几十个科。常见的多肉植物不仅包括仙人掌科，还有景天科、番杏科、百合科??每个科又分为好多个属，每个属中又有着许多各种各样的植物。仙人掌科只不过是其中的一科，而我们常说的仙人掌又只是其中的一小部分。
当然了，不同的多肉植物有着不同的栽培方法。要养好它们，不仅需要每一位栽培者付出心血，还需要掌握栽培的方法。就如同父母培养孩子一样，要根据每个孩子的特点，摸索出最适合自己孩子的教育方法，只有这样人才能成才，花才能成景。
五年级:缪季桓。
作文一：晨练。
早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。
东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。
一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！
我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。
听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！
随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。
渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。
作文二：晨练。
沐浴着柔和的阳光，我们怀着高兴的心情来到体育场晨练。已经来了不少人，你挨着我，我挨着你，真是人头攒动。绿油油的草地上，转眼间就变得五彩缤纷。红的、蓝的，黄的真叫人看了眼花缭乱。
晨练开始了，我们先训练五十米短跑，只见同学们都像离弦的箭一般，冲向终点，而后面还不时传来阵阵此起彼伏的加油声，宁静的体育场顿时沸腾了。快轮到我了，我的心里就像有只小鹿怦怦地跳个不停。左脚在前，右脚在后，手握着拳头，我按着老师的指点做着，只听跑的一声，我咬紧牙关，奋力摆臂，加快速度，超过一个，两个。那两人被我甩在了后面，最后我取得胜利。就这样跑了一个来回，大家已是满头大汗，气喘吁吁了，可这并没有影响我们的心情。
接着，我们又来了个百米蛙跳。大家满面通红，都奋力向前跳着。瞧，那人跳得东摇西晃，这不，一不留神摔了个大跟头。看，那个小男孩不紧不慢地跳着，轻巧地一跃，又一跃又到我了，我把双手放在脑后，下蹲，双脚一蹬，一步一步地向终点跳去。过了好一会儿，我还只有跳到一半，但我已经筋疲力尽了。我暗暗想还是放弃吧，别把自己给累着，但转念又想：不对，我还是应该坚持到底。通过我的不懈努力，终于成功了。
轮到立定跳远了，这可是我最喜欢的一个项目，我显得格外兴奋。先是男生跳，只见祁永恒抬起手来，再纵身一跃，本以为他会跳出个好成绩，可真是天有不测风云，他一不留神摔了个大马趴，引得我们哈哈大笑。这时，我们班重量级的陆韦丞出场了，他这个体重60多公斤的大块头运足了气力，猛得一跳?的一声，连草地都震了一震。该到我了，我深吸一口气，抬起手来，踮起脚尖，又蹲下身子，猛地一跳。嘿！这次跳得还不错嘛。
时间一分一秒地过去了，大家随着人流缓缓地走回教室。热闹非凡的体育场渐渐平静了下来，空空的草坪上只有那微风吹动小草的沙沙声。
作文三：晨练。
今天下起了小雨，天气格外的冷，一向热爱运动的我可不想错过这次晨练的机会，我决定在门外的丝瓜藤后面和爸爸一起打羽毛球。
首先是我来发球，我将羽毛球向上一抛，再用拍子猛地一击，球就朝爸爸飞了过去。爸爸紧盯着飞来的羽毛球，用拍子这么轻轻的一挡，球就在空中划过一道弧线向我飞来。我也丝毫没有放松警惕，侧身一击，球又被迫飞了起来，只见这球忽左忽右，摇摇晃晃。这是，我不禁在心中暗自想道：老爸，这次你肯定打不中了。谁曾想，爸爸身子向前一倾，拍子向上这么一铲，眼看这就要落地的球又被救活了。而这时的我因为没有防备，那球就刚好砸在我的额头上，我这次是输的心服口服啊！
羽毛球不仅可以强身健体，还锻炼了我们的手脚反应能力，以后我们可要多多的去运动，不要天天在柔软的沙发上看电视哦！
作文四：晨练。
每天早晨的晨练使我觉得有时高科技并不是很好。
每天清晨6点钟，我会和爸爸去山里锻炼1小时，再送我去上学，我就讲讲我晨练的过程吧！
我在去山里的路上，天才蒙蒙亮，我看见了早晨6点的大街，空无一人，像是一座封闭城，四周一片沉静，只听见风在呼啸，真冷清啊！
我们到了山里，运动是快步走，一边呼吸这的新鲜空气，一边听着喜鹊的歌声，真是一件享受的事啊！这么美妙的空气在城市里是不可能拥有的，这种地方真难找啊！
我喜欢那种空气，喜欢早晨的清净，我更喜欢晨练时的享受！
作文五：晨练。
叽叽叽，喳喳喳！早晨我被一阵阵欢快的鸟叫声从梦中惊醒，我马上起床和妈妈下楼去晨练。
来到楼下，我看到空中起了一层薄薄的雾，空气非常清新、凉爽，我的心情也顿时高兴了起来。
本文来自晨练的人都精神抖擞、荣光焕发。
好球！再来一个！我被这声音吸引了过去，一场毽球比赛正在进行中，一张毽球网两边，三人一队，每队两人在前，一人在后正在激烈地比赛。
五年级晨练作文8篇文章五年级晨练作文8篇出自回了黄队。毽球像导弹一样飞向黄队，黄队一位黑衣叔叔喊了一声：我的！迅速转过身，飞起一脚来了个倒钩，毽球被勾了回去，灰队的一位红衣阿姨见势不妙，跳起来用头一顶，旁边的灰衣胖叔叔配合她来个倒钩，以牙还牙..真是精彩！
看到他们比赛这么激烈，我也忍不住拿出跳绳开始晨练。妈妈给我记时间，我跳了三次分别是128、135和140。看来我在进步呀！
虽然学习很重要，可体育锻炼也不能少，同学们，让我们珍惜这清晨的美好时光一起来锻炼吧！
作文六：晨练。
早晨，我来到人民广场晨练。一进来就听见悦耳鸟鸣声在欢迎我的到来，我的心情舒畅起来，快开始跑吧！
不知不觉，我已经跑了很久。进到广场里，我先是听到了乐器的交响，有小号，有葫芦丝，有萨克斯，有二胡，还有的人干脆就唱了起来。走到里面，收音机里奏起了动听的音乐，有几个人在那里跳舞呢！我的心也跟着舞动起来。
不知不觉，太阳已经升起来了，在阳光的照耀、鲜花的映衬下，广场呈现出一幅美丽、和谐的画面，真令人陶醉！
作文七：晨练。
现在我早上要早20分钟起来，因为现在我是四年级的学生了我要多加运动。
因为我从科学书中了解到人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平是多，呼出和吸入气体的数量也比平时多。经常锻炼身体，会增大我们的呼吸量，获得更多的氧气。
所以我要多多运动。
每天早上，我有的时候拍拍波波球，拍波波球是我的爱好，有时候我可以拍一分钟，连续不掉。有的时候转转呼啦圈，我现在可以转100多个呼啦圈。没事做的时候，浇一下花儿，让花儿快快长大。有一次，我用浇花盆的东西用来浇花坛，我浇了半天，一坛花还没有浇好。爸爸走过来，说：你应该用大管子浇花。
通过这次的晨练，我每天早上都要锻炼，做一个身体良好的学生。
作文八：痛苦的晨练。
谁知，这个只有蚊子叫般的声音居然也被老爸听见了，难道是天上下凡的顺风耳吗？老爸说：你小子，上个星期就说要去晨练，到今天才行动，还不快点！
哦。我轻轻地说了一声。
不行！谁叫你一下子跑那么快的，要匀速跑，晨练讲的就是一气呵成！
我只好继续跑下去。突然我闻到一股肉包子的香味，便不由自主地朝肉香味跑去。刚跑到那儿，我的脑袋似乎被什么东西敲了一下，我抬头一看，原来是老爸那巨大的手掌。老爸说：看什么看！小馋猫，晨练就是要在空腹的情况下进行的，要吃回来再吃。
我听了，如晴天霹雳，但无法反抗，只好离开了心爱的、美味的肉包子，继续跑下去。为了可以早点吃到肉包子，我又开始猛冲猛撞。一分钟，终于到达目的地，还要再返回，跑了一两百米，我停下了，一是因为这儿是肉包子店，二是因为老爸被我远远地甩在后面。
老爸跑了过来，我向他大叫：买??肉??包??子??老爸果然同意了，给我买了四个热腾腾的肉包子，我一口气塞下了一个包子，口中还含糊地嘀咕：饿死我了！
吃完，又继续跑了起来，这时的我，十分向往做作业的生活，这事我有如神助，如虎添翼，一下子直奔家里。终于，到家了，我喘着粗气，上了楼。
上了楼以后，我一下子瘫在床上，上气不接下气，大叫道：晨练好痛苦啊！
1.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
2.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
5.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
6.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
7.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
8.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
9.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
11.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
12.内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?
13.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
14.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
16.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
17.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
18.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
19.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
20.细节描写颇具匠心。极富功底。
21.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
22.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
24.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
25.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
26.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
28.内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
29.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
30.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
31.因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“”。
32.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
33.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
的时候就要抓住这些特点。
35.简单介绍情况,自然过渡到下一段;。
36.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
37.小作者观察仔细,叙述时井然有序。
38.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
39.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
40.在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少!
43.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
44.一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
45.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
46.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
48.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
50.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
51.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
52.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
53.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
60.小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说"它的样子长得可爱"，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。
61.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
62.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
63.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
65.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
66.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
67.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
68.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
70.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
71.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
72.你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
73.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
74.重点突出，中心明确，立意鲜明。
75.那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;。
76.你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;。
77.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的`心路历程。
78.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
79.字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
81.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是语言的显著特色。
82.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
83.用了列数字,举例子的方法,很形象.
84.最新的小学语文作文评语：全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
85.春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
86.过渡自然,每一段交待得很清楚.
87.你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
88.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
89.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
90.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,。
91.未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
92.描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。
93.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
94.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
95.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
96.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
97.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
98.抓住春天的草树花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
99.开头打动人心,具有真情实感。
100.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
班里的一件事作文一：班里的一件小事。
说起这件事，我就后悔。因为这件事不仅使同学两者关系疏远了，而且我们“校园三结义”还发生了“血光之灾”。事情是中午发生的。
吃过中饭，我们“校园三结义”又聚在一起，正好迎面撞上爱打报告的汤洁莹，我们班没人敢惹她，别人惹不起，我们可是惹得起的。董广福首先挑衅，说：“拦路汤，知道我们是谁吗？识相点就滚开，别妨碍我们走路。”汤洁莹立刻面红耳赤的说：“有本事来呀！”我二话不说，就把何卓煜推向他，只见她装着要发怒的表情向我走来，三十六计走为上，我又逃到教室的另一端，她又像跟屁虫似得跟了过来。董广福又闪亮登场，挡住了她的去路。要知道，董广福可是我们班众多女生的克星，没有什么他不能解决的，就算是王母娘娘都要怕他三分。
事情往往出乎我的意料：汤洁莹可能豁出去了，她不管董广福的阻挡，径直向我走来。不知怎的，汤洁莹脸像红苹果似的，又是眼泪汪汪。完了“母老虎”发威了，我以每秒“五米”的速度逃到了楼下，还好没有追来，我庆幸道。这是，我看见董广福飞快的跑向低段教室，也不知为什么？躲得了一时，躲不了一世，我还是上去吧！我蹑手蹑脚地走到楼上，正好被何卓煜发现，只见他满头大汗，说：“长话短说，还是快去办公室受罚。”说着硬把我拉上去。“真不够兄弟，我扯开他，说本帅哥自己会走。”到了办公室，潘老师一本正经的说：“史俊杰，你一个大男人，怎么可以欺负小女生呢？”我只好支支吾吾的说：“不小心推了一下。潘老师二话不说，就让我蹲下站起来回做了100下，这可苦了我的美大腿，酸死了，走路像醉汉似的，看来得回家吃鸡腿补补了，我想。
原来董广福跑向低段教室是潘老师让他用2分钟时间对二年级老师叫一样东西，而我和何卓煜就收了同样的苦。看来汤洁莹是个“危险分子”，我们惹不起，还躲不起吗？以后每次撞见她，我们就知趣的退开了。
二：班级中的一件小事。
班级中的事像流水从我记忆中流过，但有一件事，一件小事，深深印在我心里，让我记忆犹新。
那天傍晚，同学们都走了，只剩我们几个值日生在做值日，还有几个同学在做作业。过了一会儿，几个做作业的同学收拾好书包飞一样冲出教室，教室边的扫把被他们给弄倒了。一位同学回过头来说：“呀！扫把倒了！”另一个同学使劲拽着他说：“值日生会捡的，快走吧！”说完，他们头也不回地走了。他们走了以后，谁也没有去扶扫把。
这时候，打水的同学回来了，她提着满满的一桶水向教室走来，她看见倒下的扫把，便放下水桶，慢慢地走过去扶起扫把。夕阳照在她身上，把她的身影拉得好长。她在夕阳下擦了擦汗水，欣慰地笑了。
这件事只是芝麻大的一件小事，但它却令我始终难忘。
三：班里发生的一件事。
前几天，在班里发生了这样一件事儿：在上学的环城车上这几个同学捡到了400元钱。这队于我们来说可不是一个小数目。可以拿来买好多东西哦。但是，他们想：如果这钱是农民伯伯辛辛苦苦挣的血汗钱；还有可能掉钱的人家中正在病危的老母正在主院！“哎呀，别想了，快去教给老师吧！”于是他们紧握着捡到的400百元钱，来到老师办公室，交给了老师。
这件事让校长知道以后，立刻决定把这件好人好事在升旗仪式上表彰，并把他们评为优秀少年。
这个班就是五四中队。
四：发生在班里的一件事。
老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候，学生打架都是不对的。”过了一会儿，我才平静下心来。我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说：“中午不休息要向老师请假。”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。”
我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了，我们的脸上布满了笑容。苏建军累了，就把头一歪，还坚持干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。
我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。”
我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。
五：发生在班里的一件事。
星期四，班主任茅老师出差去了，中午我们在教室里吃饭时，一件不愉快的事发生了：
今天轮到我们组盛饭，第3节下课铃一响，我们把饭菜搬进了教室。今天的菜是土豆炖牛肉，我们一盘一盘地盛好，又一盘一盘地送去。我们给自己组送了一盘时，同学们就发现我们自己的菜土豆少，牛肉多。他（她）们不禁抱怨了起来：“你们这么这么自私的啊？给自己那么多肉！”“就是吗！”“真是的！”我们组一个男同学（在这里我就不点名了）马上反驳说：“有种你们来盛呀！”另一个女生说：“你们别吵了，我们不是故意的，牛肉是盛沉积到汤底了，所以我们越往下盛牛肉就越多。等一下给你们加多一点就好了。”“那等一下都盛光了喽！”“就是吗！”“那你们不盛好了喽！”那位男生再一次露出利爪攻击他们。这反而让他们吵得更凶了，那位男同学忍无可忍了，把自己盛好的饭菜摔在了地上，饭菜四贱。把一位女生的衣服贱脏了。隔壁朱老师听见吵闹声，马上赶来给我们解了围。
事后我想：大家遇到事情，要宽容一些，冷静一些，就能大事化小，小事化了。
八：班里发生的一件事。
12月25日那一天事圣诞节，班上要搞活动，后来我们班上把这次的活动推迟了一天，12月26日那天还下着毛毛细雨，当时我们正在教室里搞活动。
教室的四周都搞得漂漂亮亮的，黑板上还写着几个大字“圣诞节快乐”，讲台上还有一颗漂亮的小圣诞树，上课铃响了，我们的活动也就开始了；接着陈宇琦和肖玉婷就带着微笑走到台上说着一些动听的开幕词；接着她们其中的一个人就来报节目，第一报到的是李建，他拖拖拉拉地不肯上去表演，然后就报第二个表演的人上场，在那次活动中，我记忆比较深刻的有四个节目，第一个就是黄婷、刘怡孜、刘芳演唱的《不想长大》；第二个是王淑美、资雨倩、谢佳玉的《明天过后》；第三个是戴孙乐、袁溪晨的《崇拜》，第四个是何慧敏演唱的《隐形的翅膀》。她们在那里唱的有声有色。那时她们唱完一首歌就拿一个喷雪的东西去喷，喷到头上，像一座山，旁边的就像小花小草极是有趣。大家一个个都在尽情地表演；台下一个个是那样地激动不已。一两个小时过去了，这次的活动也结束了。
活动结束之后，有的同学拿着喷雪的向刘老师喷去，刘老师不但没有生气，还很高兴的呢！看，漂亮极了。这次的活动真是办得有趣呀！
篇一：写事的作文500字。
放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。
放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟哑巴老师书本打交道了。
第二天，我和暑假作业展开了赛跑，我在和暑假作业不断地赛跑中，一点一点地消耗它的体力，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个弟弟老师的附加作业公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。
我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合电脑交交朋友。
不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那高音喇叭就开工了，妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼下。我无奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我将妈妈的小背心穿上了，刚到楼下，一个叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问早上好，叔叔指了指我的衣服说：骋骋，你怎么一夜之间就长大了啊!你妈妈的衣服也适合你穿?我恍然大悟原来穿错了衣服，我的脸刷的一下娈成一个redapple,扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都应该一丝不苟。
我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及的家务，例如，刨土豆，洗碗，拖地......小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动。
这就是我的暑假生活，你呢?
篇二：写事的作文500字。
今年暑假,爸爸和奶奶带我去上海玩,我可高兴了!高高兴兴地和爸爸奶奶去了,哇!从盐城到上海的路可真长呀!有四个小时多呢.
可能是做了四个小时的车吧,下午我一到上海就浑身无力,我问爸爸:爸爸,我们住哪?爸爸说:我在网上订了上海的宾馆,我们住宾馆,就在前面.一路上我无精打采地问:到了没?到了没?终于到了宾馆,找到了我们的房间,做了四个多小时的车,我、爸爸、奶奶都玩精打采，所以我们下午就不去玩，睡觉。
第二天早晨，我们早早就起来了，因为我们要去上海的欢乐谷玩，听说欢乐谷非常好玩，所以我们就去了，没有想到我们早上去，到中午才到，因为来回做车就做了两个多小时。中午，我们饿了，就在欢乐谷里买了一份饭菜，吃了。吃饱了，我们就去玩了，欢乐谷好玩的项目可真多啊!有摩天轮、旋转木马、风景车、还有我最爱玩的蜻蛙跳，我们排好长的队，好久才到我们，开始我不怕，工作人员帮我系好了安全带，等到一上一下的时候我怕了，然后我都吓哭了，但我觉得很好玩，本来我还想玩的，爸爸说要去接爷爷，时间赶不上了。
第三天，我们去城皇庙玩，只做了几站车就到了，我们去拜见城皇、城皇父母、城皇娘子，还捐了款。中午，我们在城皇庙内买了四份包子吃了。出了庙，我就买了许多小纪念品做纪念。我们又去了外滩，看船又拍了许多照片，然后我们回宾馆了。
第四天，我们就做车回家了。
写植物的五年级（模板15篇）篇六
传说古蜀国有一位皇帝叫杜宇，与他地皇后恩爱，后来他遭奸人所害，凄惨死去，灵魂就化作一只杜鹃鸟，每日在皇后的花园中啼鸣哀嚎，它落下地泪珠是一滴滴红色的鲜血，染红了皇后园中美丽的花朵，所以后人就叫它杜鹃花。那皇后听到杜鹃鸟的哀鸣，见到那殷红的鲜血，这才明白是丈夫灵魂所化，悲伤之下，日夜哀嚎着‘子归，子归’，终究郁郁而逝，她的成灵魂化为花朵开满山野，与那杜鹃鸟相栖相杜鹃花四、五月份，杜鹃花开了。紫红色的花朵仿佛映红了山。花海中的杜鹃显得靓丽，芬芳，盆栽一两枝则显得玲珑、高雅。杜鹃花的花瓣很特别，无法用文字准确形容它的色彩和质感。那花瓣是紫红色的，又似乎夹杂着丝丝浅粉色；那花瓣如丝绸一般丝滑、柔韧。花蕊约4厘米，散发着淡淡的清香。
杜鹃花开花时间不一，所以，便可以看到花开得多种形态。有的还是花骨朵儿，鲜嫩可爱；开放的杜鹃花散发着清香；先前开过的杜鹃花呢？变得小小的，花蕊约1厘米长，皱皱的花瓣成深紫色。远远看上去，如一片紫色的海洋。春季杜鹃花开放式，满山鲜艳，如彩霞绕林，所以，被人们誉为“花中西施”。
杜鹃花的叶片没有广玉兰那样油亮，但是嫩绿的叶片有种呼之欲出的感觉，更衬托出了杜鹃花的美丽。叶背上有一些白色的短绒毛，而叶面上则是十分少见的金色绒毛。
杜鹃花不如玫瑰艳丽，不如百合高雅，也不如丹桂芳香。但我却独独爱它。我爱它的玲珑、芬芳，更爱它朴素、自然，不需艳丽色彩衬托的美！
写植物的五年级（模板15篇）篇七
我喜欢仙人掌，听我娓娓道来。“一只手，生得怪，长满刺，好厉害，不怕风沙不怕旱，开朵黄花头上戴。”浑身长刺的仙人掌，就是这么特别的样子。别看它那会扎人的刺让人讨厌，可我却偏偏喜欢它。
仙人掌的优点是不怕风沙不怕旱，而且生命力非常顽强。这是因为仙人掌的根系很发达，可以从很深的地层里吸收水分。仙人掌的茎是肉质的，能够贮存很多水分，而那些针状的叶子又可以让水分不会大量地蒸发掉。我姥姥家就有一盆仙人掌，它长得很结实而且非常快，种植它的花盆也很小巧、精致，花盆里百分之五十的地方全布满了仙人掌的根。
有一次，我们一家三口、人去旅游，好长时间不在家，也没给仙人掌浇水。待我们回来后，发现它仍然顽强地成长着。
你们知道仙人掌的药用价值有多大吗？它可以消炎去火，治疗腮腺炎。具体的用法是：剪下一片仙人掌，拔掉刺，捣成泥，敷在脸和腮上。过不了几天，病就会好的。
小朋友们，你们可不要以貌取人哦！仙人。掌要是人的话，一定会是个善良的人。另外，我们从小就要学习和了解科学知识，长大后做一个能够运用科学知识去造福人类的人。
写植物的五年级（模板15篇）篇八
春夏秋冬四个盘季节都有盛开的，灿烂的花，但我最喜欢的花要数冬天的梅花了。
梅花虽然比不玫瑰和牡丹那样艳丽。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困难，坚忍不拔，还有不求回报，默默奉献的精神。梅花在冰天雪地的时候，在百花都调谢的时候开放，正如毛主席的词所写的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”而且她还默默的将自已那一丝丝香气抛出，我不禁咏起王安石的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”我认为梅花比玫瑰和牡丹不还美。如果让我设计花坛，我会把梅花放在最高的地方。除此之外，我还喜欢两种树——胡杨和旅行家树。
胡杨是生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。它所拥有的是一种英雄气概，一种硬骨头精神，它是多么顽强；死后很久才倒，它不会那么容易被打败；死后还要很多年才开始腐烂，它不肯认输。
旅行家树拥有一种滴水之恩当涌泉相报的精神。你只要把它种入沙漠，浇一点水便能生长。它在沙漠中为濒临死亡的一些人们雪中送炭，旅行者们只需要用刀子在它们身上划一刀，就有清凉可口的树汁流出来为人们解暑。
写植物的五年级（模板15篇）篇九
快要过年了，妈妈给我买了两棵我最喜欢的水仙花。
我发现水仙的叶子像韭菜一样，扁扁的，绿油油的。在每一棵花的中间都有一个圆柱形的空心的花茎，在茎的上面有几个鼓得很大的花苞。它的根部圆圆的像一头大蒜，在“大蒜”的底下还长着许多像老爷爷胡须一样的白须须，我想这就是水仙真正的根吧!
我和妈妈把它放进水盆里，然后把它放到了阳台上。
我喜欢水仙花，更喜爱我所尊敬的老师们!
写植物的五年级（模板15篇）篇十
梅兰竹菊，自古被称为君子的象征，引许多文人诗兴大发。“梅，笑傲严冬看雪飞，花枝俏，挥手送春回;兰，飘逸芳姿写妙颜，风华敛，香韵满红笺;竹，倔强虚怀伟丈夫，逍遥绿，寒暑亦春初;菊，百媚千娇垄上居，迎风俏，把酒话东篱。”然而最令我欣赏的却是其中的逍遥君子——竹。
冬天的南方我也探望过不少次，但每次我的目光总会被屹立在风中的劲竹所吸引。
竹子冬天是不落叶的，他宁可叶子枯黄，老死在枝干上，也决不飘撒，这与宁可枝头抱香死的菊脾味相投。孤傲而有个性。
南方的竹子往往是一簇一簇的。他们虽簇拥在一起，但各长各的，坦坦荡荡，一同制造营养，一同享用成果。不像其它植物，表面和和气气，暗地里却你争我抢，互不相让。看到一丛丛的翠绿，总让我想起孔夫子的那句话：君子周而不比，小人比而不周。
他们的根如盘虬卧龙，紧密缠绕，将地下形成一个几乎封闭的世界。狂风呼啸，虽身子随风飘摇，但根基牢固，内心坚定。
抗倭英雄戚继光也十分喜爱竹子，还利用竹子为原形，制造出对付东洋弯刀的利器——狼宪，为保家卫国立下了汗马功劳。
竹子!孤傲却又相互团结，有骨气却不一味单干!竹子!象征着勇气，智慧和高洁!竹子!象征着君子，象征着英雄!
而这一切，终将逝去。它在临终之前，不苟言笑的他终于笑了，那是世界上最美丽的笑容，让自己的一生不留遗憾。
写植物的五年级（模板15篇）篇十一
春节时，妈妈从花店买来了一棵小树放在客厅，不过半年，这棵树就快要顶到天花板了。妈妈为了扼制住它的生长，请来了花店的叔叔来帮忙。叔叔看了看，说：“惟一的办法就是把这棵树拦腰砍断，以后的新枝就会从四周抽出来。”于是，我们砍下了主枝，这一根主枝就一直被妈妈放阳台没动过。
过了一个月，妈妈又买了一盆花放在阳台，看到这根树枝很占地方，就让我扔掉。我一看，只见这根树枝上的叶子都还碧绿碧绿的，扔了真是可惜。于是，我和爸爸就将这根树枝栽在了楼下草坪的角落里，而那时已是深秋季节。
过了几个星期后的一天，我突然发现这根树枝上原本耷拉下来的叶子又竖了起来。并且也长高了不少，里面有新芽抽了出来。有一天放学后，我发现这棵小树从中间被折断了，而前几天又没什么大风大雨，可能是园丁认为这不是他栽的树便把它折断了。挖出这棵树，只见原来光秃秃的底部已经长出了许多刺猬一样的根。“可惜啊。”爸爸说，“看来这棵树生命力还挺强的，我们重新种回去说不定还能活。”于是，爸爸又把这棵小树种到了灌木丛旁。
也许是春姑娘的召唤，加上它自身的努力，这棵小树竟又神奇般地“起死回生”了，一阵微风吹过，小树又摇着它那绿油油的叶子向我招手，好像在感谢我们给了它生命。
如今，这棵小树已经长得更加茂盛了。而在这期间，它又经历了一个严冬、三场台风，可它都挺了下来，顽强地战胜了这些自然灾害。
我爱这棵小树，因为它的顽强，正是我们人类所需要的。我们从小到大，从大到老，历经了无数艰辛和挫折，如果我们在困难年前屈服的话，等待我们的将是什么？不会是灿烂的明天，不会有美好的未来。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，只有不畏艰险，不怕困难，一次又一次在困难面前重新站起来，一次比一次坚强，只有不停地锻炼自己，美好的未来才掌握在我们自己手中。
写植物的五年级（模板15篇）篇十二
我喜欢的植物是油菜，油菜的花金黄金黄的要是有一园子的油菜花那这个地方一定会“金碧辉煌”的，而且还会很香，在远处都能闻到浓郁的油菜花香味，油菜花谢后它们便留下他们的果实，这种果实是可以榨油的。
《芦荟》小练笔2。
403班卢嘉豪。
芦荟，它的做用可大了可以做成餐桌上美味的菜肴，可以消除被烫伤的地方的疼痛，可以经过人工制造做成人们脸上贴的面膜，还可以煮起来吃，虽然不知味道如何，但是可以避免上火，有时候你拉不出大便的时候它会帮你拉出大便。
《荷花》小练笔3。
403班吕若萌。
荷花不仅给我们带来优雅和它的种种特点，还给我们带来了它的美丽。她的美丽在于它的外表，也在于它的内心美。夏天荷花开放的时候，人们在河边下乘凉，可以看到荷花，真是赏心悦目。
《桂花》小练笔4。
403班胡宇辉。
桂花虽然是一种很普通花，但是它的花香迷人让闻到它的人沉醉其中。你把它摘下来，洗干净后把它和水一起浸泡，大概过了5~6分钟就可以喝了，要记得时间不要泡太久也不要泡太短。
写植物的五年级（模板15篇）篇十三
我们院子里长着一棵桂花树，它树干粗糙，枝丫密集而坚硬，总之外表显得很平凡。唯有到了秋天，它的风采才会与飘香的桂花一起绽放。
春天，桂花树穿上了绿色的小裙装，在春风中投射出旺盛的生命力，舒展出新鲜、美丽的四肢，那油亮的叶片极富质感，边缘仿佛镶着锯齿，伸手摸摸，叶面却十分光滑、细腻，像打了蜡似的。叶子上的茎茎脉脉看得很清楚，中间一根淡绿色略显毛茸茸的主茎连着一根根像丝线一样的分茎，均匀地分布着，就像一条大河分出了许多支流。
秋天，一片片翠绿的叶子仿佛戴上了“皇冠”，那是桂树开花了！一簇簇、一串串金黄色的小芝麻。黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得紧紧的。它们喜欢一群一群凑在一起，躲在叶片后，仿佛说着悄悄话呢！或许，桂花明白自己的微不足道，所以联合在一起共同努力，才散发出这么浓郁的香味吧？它们彼此依存，相互依靠，这香味正是它们友谊的结晶。风儿一吹，它们便邀上绿叶翩翩起舞，那香气就飘得更远了。
俗话说：“桂子花开，十里飘香”，这绝对没错。花开时节，不等我跨进小区大门，老远就能闻到沁人心脾的清香。我们一家都喜欢靠在桂花树旁，爸爸悠闲地呷一口小酒，酒没醉，倒先被花香熏醉了。妈妈抿一口香茶，闭着眼睛长长地吸了一口气。我呢，喜欢对着星星点点的桂花，吟诵古人的诗句：“桂子月中落，天香云外飘。”
桂花树，你是平凡的，连花儿都开得那么含蓄，可你默默地为人们作贡献，有谁比得过你的芬芳？我喜欢你藏在平凡之中的伟大！
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写植物的五年级（模板15篇）篇十四
清晨，我推开窗，迎接太阳的到来。清香的空气里弥漫着浓郁的芳香。我走下楼，浓浓的`香气从鼻孔里浸入了我的全身，如温暖的阳光直入我的心田。啊，原来是院子里的梅花竟一夜间怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’来”的情趣啊！
一阵清风吹来，梅花树摇摇晃晃，几片金黄色的花瓣随风飘荡下来，像随风舞动的仙女。它的树枝连着树根，纵横交错，盘根错节，橡一只正腾云驾雾的巨龙，又像一条窄窄的小径通往世外桃源。
它的花冠像一个加冕的皇冠，把梅花树打扮得花枝招展。梅花的叶子是椭圆形的，有的向外卷，我的平整，有的则缺了一小块，形态各异。它的花朵更是别具一格，花瓣呈金黄色，由外向里卷，像一把金色的扇子，又像一个金色的小碗，让人不得不为这大自然的鬼斧神工叫绝。花枝上缀满了大大小小的花骨朵，含苞欲放。雪白的花蕊正从花瓣里悄悄钻出来，像羞涩的少女不想出来。
看着它，我就陶醉在了这美丽的冬景中……。
写植物的五年级（模板15篇）篇十五
我们家后院，有一片黄瓜地，那是爷爷劳动的成果。
春天，爷爷把白色的.黄瓜种子埋在地里，没事就给它们松土浇水。几天后，它们发芽了，一个个绿色的小苗破土而出，带着两片小小的叶子，像一只只长着两个犄角的小羊，可爱极了。
夏天，两片小叶子慢慢长大，变成扇形大叶子，上面还有一些扎手的小刺。叶子背面和茎上是一些毛绒绒的小毛，摸上去柔软极了。它们越长越高。这时爷爷在每棵小苗的旁边插上一根竹竿，然后把离得最近的四根竹竿绑在一起，给它们做个结实的支架。从此，它们就顺着支架越爬越高，越爬越高，甚至爬到支架的顶上，又垂下来。
盛夏，黄瓜地成了两排绿墙，叶子遮得严严实实，绿叶之间出现一朵朵小黄花，五片小花瓣，在绿叶衬托下，那么好看。在小花花下边，还藏着一个小小的黄瓜。这朵小黄瓜带着这朵小黄花，一直长呀长呀，变成一根大黄瓜。这时，奶奶总会摘下它们，做成美味的凉菜。
秋天，绿黄瓜变成又粗又大的黄色老黄瓜，上面还有白色的纹理。此时的黄瓜，真像个老人，摸上去是那么粗糙。你可别以为老黄瓜没了用途，它可以做成美味的黄瓜种汤。黄瓜籽成了下一年美味黄瓜的开始。
这就是黄瓜，它把果实献给我们。这种奉献精神真值得我们学习。