演讲稿不仅可以让小学生展示自己的才华和能力，还能培养他们的自信心。接下来是几篇经典的小学生演讲稿，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇一
这一切都与一个名称息息相关“知识产权”，那么“知识产权”究竟是什么呢?知识产权是一种无形资产，指智力创造性劳动所获得的成果，并由智力劳动者对其成果享有的一种权利，它包括专利权、著作权、商标权等。可以说是有了知识产权才有了我们现在社会市场的秩序，其中，专利权可以保护一切申请专利保护的专利产品，免受他人为营利目的而剽窃或使用，俗称“抄袭”。而类似这样的“剽窃”、“抄袭”却在我们身边处处上演。
20__年4月15日，琼瑶在《花非花雾非雾》官方微博发表给广电总局的公开信，举报于正《宫锁连城》多处剧情抄袭《梅花烙》。
20__年4月28日，琼瑶正式起诉于正侵权，同时对播出单位湖南卫视一同追究责任。12月25日，北京市第三中级人民法院宣判此案。法院判决《宫锁连城》侵犯了《梅花烙》的改编权，于正被要求向琼瑶公开赔礼道歉，五家被告则共计赔偿500万。
无独有偶，同年，女作家席慕蓉著有诗集《在黑暗的河流上》，享有该诗集的著作权。20__年，席慕蓉将该诗集的专有出版权授予海南的南海出版公司，期限五年。可版权到期后，该出版公司持续出版该诗集，在包括武汉在内的全国大城市的书店及网店等主流渠道热销，侵权作品超过10万册。
通过这两个鲜活的事例，告诉我们“知识产权”就在我们身边，剽窃、抄袭他人的作品或者成果是一种可耻的行为。
我们中学生面对“知识产权”，又该做些什么呢?
2、我们在学校做实验，或者发明制作，包括日常的做作业、写作文，我们应该养成独立思考、认真钻研的习惯，这样，既锻炼了自己的思维能力，也能为自己辛勤付出得来的学习成果感到高兴，因为自己的学习成果其实就是一项小小的专利。
3、如果我们的学习成果或者劳动成果被其他同学“窃取”，我们就要义正词严地指出同学的错误，告诉他其他同学的学习成果就是一项小专利，他这样的行为就是侵犯了其他同学的知识产权，破坏了正常的社会秩序，这一行为是与《中学生守则》背道而驰的，以后要避免这一情况的发生。
希望我们每个中学生都能够尊重知识产权、维护知识产权，让社会秩序良性高效运转，早日实现我们国家瑰丽多彩的中国梦!
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇二
大家好！
我是来自笋岗小学的陈思雨，今天我演讲的题目是《由“景泰蓝”之痛所想到的》。
众所周知，景泰蓝是我国特有的传统工艺美术品，至今已有五百多年历史，它以工艺精细、色泽晶莹、外表华丽而驰名中外。然而，就是这一中华文化之瑰宝，由于知识产权意识淡薄，竟被前来参观的外国客商偷取了其独有的生产工艺，令我国蒙受了不可估量的损失。请问：这个沉痛的教训告诉了我们什么？那就是——保护知识产权势在必行！
也许，有人会问：什么是知识产权呢？简单地说，知识产权就是用法律手段来占有知识资源。知识产权的范围很广泛，并且随着科技的日益进步，现在还在不断地扩大。至今为止，知识产权已包括专利权、商标权、版权、名称标记权、技术秘密、植物新品种、集成电路布图设计等等。
随着科学技术知识和知识资源成为经济发展的支配力量，人类社会逐步进入了“知识经济”时代。在知识经济时代，谁拥有了知识资源，谁就拥有了最宝贵的财富。知识产权制度其实就是在一定时间、一定地域内对发明创造者的智力劳动给予专有权，使发明创造者获得利益回报，从而激励发明创造者的积极性。通俗地说，就是“给天才之火，添加利益之油”。试想，如果你费尽心血取得的发明创造却得不到法律保护，别人可以无偿的仿制或使用，那么你还会有积极性再去进行下一个发明创造吗？所以，知识产权制度可以保护发明创造者的合法权益，激励创新活动。
这一切都说明，目前我国知识产权保护已渐入轨道。更令人欣喜的是，我们小学生也加入到了保护知识产权的行列中来。有一个叫徐翔的同学，在读小学四年级时，发明了“吹吸式扫路机”，及时申报并获得了国家专利，还引来了某公司100万元的资金投入。产品问世后，徐翔作为专利的拥有者，将以百分之十五的比例与投资者分享利润。以此估计，每卖出一台“吹吸式扫路机”，小徐翔便有5000多元的进账呢！
老师们，同学们，让我们也行动起来吧！虽然，保护知识产权，前路崎岖，任重道远，但我们相信，只要全社会提高知识产权意识，全面保护知识产权，“景泰蓝”之痛的历史就不会重演，我们的科技创新的战略任务就一定会实现！
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇三
各位xxxx:。
如果说你有诚信，那么知识产权这死个字永远烙印在你的心底。如果说你认为知识产权对于你来说是一件可有可无的东西，那么你将是一个没有品德，没有策划你诚信的人。
大家对知识产权这几个字并不是不了解吧。其实知识产权主要指个人及其组织在脑力劳动方面创造并完成的智力成果而依法享有的专有权利。它具有无形性、双重性、确认性和独占性的特点。根据我国知识产权法的相关法律规定，公民和法人所享有的知识产权有著作权（版权）、专利权、商标专用权、发现权、发明权，以及其他科技成果权等。如果我们要转载他人的作品，那就必须经过他人的许可。
我相信人们完成的智慧成功都会申请专利，这个专利不只是有自己的专利权，还有发明权等等，这个专利一旦公布后，也是你对你自己的认可，对自己的信任。
这个社会上的人转载了他人的作品并没有告知他人或经过允许，这样的人很多，甚至随处可见，而且我也有这样的遭遇。他们往往都是自己在网上随意的转载，而没有通知我，只要自己在网上一搜索就会有一大片出来。我当时就在想，他们是不是没有知识产权这方面的意识，还是自己的文化水平不够而不能理解其中的含义。他们又为何不自己创作，又为何转载不通知他人，按理论来将这也算是强制获取，也可以说成偷盗吧。
这个社会上的人都应该对知识产权有一定的认识，除非我们自己承认自己是文盲，而且我们还要对人们的非法侵犯别人的作品举报，要大力的宣传知识产权对我们经济贸易有着重要的作用，对我们的生活有紧密的联系。
所以知识产权将深深的烙印在我们的心底，从它可以看出一个人是否诚信，是否有没有的品质，是否可以成才，是否可以用诚信去创造美好的明天！
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇四
老师们、同学们：
早晨好！
自2001年起，世界知识产权组织把每年的4月26日定为"世界知识产权日"，其目的是在全世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励创新的社会环境。
知识产权制度作为保护智力劳动成果的一项重要法律制度，发挥着激励创新、规范竞争、调整利益和传播信息的重要作用。随着科学技术的迅猛发展和经济全球化趋势，知识产权在科技、经济和社会发展中的战略地位进一步提升。
我区，知识产权工作得到了各级党委、政府的高度重视，辉煌太阳能公司、贝莱尔电气公司等一批重点企业坚持以引进、消化、吸收创新为主，走自主创新和合作创新之路，我区的知识产权工作有了长足的发展。既x年首次突破百件大关之后、x年、x年分别超过xx件和xxx件。全区的专利申请量、发明、实用新型专利，平均每年以40%的速度递增，一批技术含量高的专利得到了推广应用，并取得了显着的效益。
但是我们必须清醒地看到，我区的知识产权工作还不能适应我区经济和社会发展的需要，还有不少企事业单位知识产权的意识比较薄弱，尊重他人知识产权，保护自身合法权益的观念和能力不强。
我们要充分认识到加强知识产权工作的重要性，增强紧迫感，深入实施知识产权兴区战略，努力抢占科技发展的制高点，把我区的知识产权工作提高到一个新水平。
要加大知识产权工作的宣传力度。采取多种形式开展知识产权相关知识的宣传普及和教育培训，充分调动企业广大科技人员的积极性，使他们投身到发明创造的热潮中来。
要积极推进企事业单位建立起完善的知识产权管理制度，把知识产权管理工作纳入企事业单位的研发、生产与经营全过程。在积极引进和采用已有先进技术的同时，高度重视创造和依法获得原创性专利，并以专利核心技术为依托，建立起先进的技术标准。
要通过政策引导和试点示范，增强知识产权竞争能力。我们淮阴区已被省列入全省知识产权试点县(区)，xxxx公司等一批企业已被列为全省知识产权战略推进计划企业。要通过规范管理、人才培养、发展计划等环节，大幅度提高自主知识产权的数量与质量，影响和带动全区知识产权工作的深入开展。
加强知识产权的行政执法工作。提高执法能力和执法水平，切实做到依法行政、执法为民，制止各种侵权行为的发生，维护知识产权权利人的合法权益，营造公平竞争的市场环境。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇五
早晨好！
今天我演讲的题目是《创新是知识产权永恒的主题》。
4月26日是《世界知识产权组织公约》生效的日期。1999年，中国和阿尔及利亚提议将4月26日设立为世界知识产权日。2000年，世界知识产权组织召开第35届成员大会，通过了中国和阿尔及利亚的提案，决定从2001年起，将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。设立世界知识产权日的宗旨是，在全世界范围内树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。
知识产权是指公民、法人或其他组织在科学和文学艺术等领域内，基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。知识产权包括专利权、商标权、著作权以及反不正当竞争中的商业秘密等。知识产权也就是智力成果权。所谓智力成果，是指依靠脑力劳动所创造的劳动成果。教师写一份教案、设计一套试验方案、讲一堂课就是智力成果；学生写一篇作文、解一道科学应用题、制作一套手工工艺品也是智力成果。我们都是智力成果的创造者和拥有者，每个人都依法享有智力成果的专有权利。保护知识产权就是保护我们自己的权利。
世界知识产权组织将2008年世界知识产权日的主题定为“创新”。提起创新，有些人总是觉得很神秘，似乎只有少数人才能创新。其实，创新很简单。别人没有想到的你想到了，别人没有发现的你发现了，别人没有做成的你做成了，这就是创新。一个班级将脏乱差的教室变成美丽的风景；一教师简化试验步骤；一位学生解出一道数学难题，甚至防止一场口角的发生……这些都是创新。
创新不只是科学家、发明家的事情，创新已经深入到我们日常生活之中。一位超市老板为了让顾客多购买东西，用购物车代替顾客手中的购物袋，为超市经营带来了活力。爱迪生在招聘助手的时候，要求应聘者走遍全城，找出20件感兴趣的东西。应聘者回来后，爱迪生让他们在第一栏中列出10件，在第二栏中列出10件，第一栏和第二栏随机组合，尽你所能，提出你想到的所有发明。谁的发明新颖、谁的发明多，谁将被录用。由此可见，创新不需要天才，只需要找到新的改进方法。纸张和水杯结合在一起，便成为一次性水杯；照相机和手机叠加在一起，便成为带有摄像头的手机；大肥猪培育得比老鼠还小，便成为身价百倍的宠物；亩产不到100斤的水稻改良为亩产1000斤的杂交水稻，便成为世界级的发明创造。创新的方法很多，主要的思路就是重组、移植、缩小或者扩大。
在生活中，我们存在着许多苦恼和“不方便”。身体长不高苦恼，身体长胖了苦恼，头发变白了苦恼；在黑板上画椭圆不方便，穿雨衣骑自行车不方便，教学楼白色大理石做清洁卫生不方便。生活中这些苦恼和“不方便”就是我们创新的动力。我们要善于从司空见惯的生活中独具慧眼地发现问题，把握稍纵即逝的“机遇”，积极探索，勇于实践，不断创新，自觉成为知识产权的创造者和拥有者。
谢谢大家！
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇六
向着成功努力的进程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，看不到头，比如高三毕业班的学生，天天有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，很多人天天都要头悬梁锥刺骨，地挑灯夜战，天天在两点一线之间忙碌……一每天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。别忘了，太阳是新的!全新的，是一种最美的心情!
新的太阳，难道这不是一种希看吗?天天都看见希看，就像是在黑口的夜里看见曙光，难道这不是一种幸福吗?是的，沉重的负担压得我们几近崩溃了，太高的期看将我们牢牢地钉在地上，但或许最沉重的负担同时也是一种生活充实的意味。
尼采说，受苦的人没有悲观的权利，所以我们不一定要向着成功微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心动微笑。
埋首于通向成功征途，是必须真真正正埋下往的，这段日子需要休沉下来，静下心来，只有保持心静如水的状态，才能投进最后的冲刺。
我们比如是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光很美，很诱人，但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使眼光一直朝着终点的方向看，假如忍不住跳下车往欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，或许你会看到另外一辆车，或许最后你一样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。
人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，假如错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段远不可及的青苹果之恋吧!夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之惋惜，所以还是等到收获的季节里再往品味丰收的喜悦吧!
搁置一下与前进无关的心事，抬头看天，专心灵看世界，由于太阳常新。
轻轻对自己说：假如没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。就是这样一种心情，让你始终把出色留给自己!
满足者常乐，不满足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，一万年太久我们只争朝夕!
只争朝夕，在你茫然的时候;只争朝夕，在你懊丧的时候;只争朝夕，在你懒惰的时候，只争朝夕，在你还具有梦想的时候;太阳天天都是新的，生活永久布满希看，现在就开始吧，掌控每一个瞬间，不要再犹豫!
你们知道每一年的4月26日是甚么日子么?我来告知你们，4月26日是世界知识产权日。世界知识产权日是根据中国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权组织在xx年召开的第三xx届成员大会上通过决议，从xx年起，将每一年的4月26日定为世界知识产权日设立世界知识产权日的目的是在全球范围内建立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营建鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。
随着经济全球化和知识经济发展进程加快，知识和智力资源的开发、利用、保护已成为凝聚和进步竞争力的重要途径，成为展现一个国家现代化水平和社会文明进步的重要标志。
下面，我给大家先容一下知识产权的基本知识。
知识产权是指公民、法人或其他组织在科学技术方面或文化艺术方面，对创造性的劳动所完成的智力成果依法享有的专有权利。
在我国，《国家知识产权战略纲要》规定了知识产权包括专利、商标、版权、贸易秘密、植物新品种、特定领域知识产权和国防知识产权七个方面。
专利权是国家按专利法授与申请人在一定时间内对其发明创造成果所享有的独占、使用和处罚的权利。它是一种财产权，是应用法律保护手段跑马圈地独占现有市场，抢占潜伏市场的有力武器。
商标权是商标所有人对其注册商标所享有的权利，是由商标主管机关依法授与的，并遭到国家法律保护。商标权包括商标专用权、转让权、许可权、继续权、法律诉讼权等。
著作权也称版权是指作者对其创作的文学、艺术、科学技术作品，依法所享有的一种民事权利。
知识产权具有三个特点：
1.知识产权的专有性，即独占性或垄断性;。
2.知识产权的地域性，即只在所确认和保护的地域内有效;。
3.知识产权的时间性，即只在规定期限保护。
同学们，当全社会人人都晓得尊重和保护知识产权时，人类智力劳动所创造的成果将会更灿烂，人类物资文明、精神文明也势必会更加辉煌!让我们积极学习知识产权知识，进步知识产权保护意识，争做保护知识产权的践行者!
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇七
老师、同学们：
你们好!
人类已经进入21世纪。在这个充满希望的新世纪，科学技术和文学艺术高速发展并将取得更加辉煌的成就。伴随着信息社会和知识经济的到来，知识产权的保护与经济、科技和文化发展之间的矛盾、发达国家与欠发达国家之间的矛盾日显突出。
现在的中国，已经不再是从前的中国，它已经是一个闻名于世界的古老的强大的国家，中国的科技发展也在飞速前进，可是一些十分优秀的科技知识，却因为没有及时注册知识产权，而被其他非法人员盗用，甚至成为他人的作品，面对这种情况，我们也十分无奈，十分气愤。可是我们由于疏忽了这些方面，导致了自己多年的心血送之他人，却不能挽回。也许是因为中国是一个发展中的国家，民众的知识产权保护意识不强，导致了许多损失。在发达国家，许多知识产权，作为国家的高度保护文件，不公开与社会，即使是自己的友好邻国，也要保密三分。因为这是国家的利益，牵扯到国家的发展。
知识产权不是技术先进国家的打狗棒，而是这些国家之所以领先的原因。知识产权保护的措施在英国已经经历了几百年的曲折发展历史，于17、18世纪形成基本雏形。英国同时是蒸气机的故乡和世界上率先实现工业革命的国家。英国还是一个从区区一岛崛起于欧洲，竟至19世纪已称霸世界，成为世界上经济最为发达的国家之一，曾占有全球1/4土地大不列颠国。这一切绝非历史的巧合，这全是英国自己的努力。再说说美国吧，美国从1776年宣布从英国独立，1787年首部宪法中就写入了相关知识产权规定，1790年第一届国会就通过了第一部版权法。这都是国家对于知识产权的保护的努力，这正是因为这样，一个个把知识产权列入法律的现行国家，最终经济得以飞速发展，成为世界强国。
面对知识产权，中国更面临着巨大挑战。中国才进入wto__年，民众对于知识产权的保护不强，所以作为中国人我们应该宣传保护知识产权意识。只有更好的保护好知识产权，国家才有更好的发展。总之知识产权是公众的权利和义务!我们应该保护它。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇八
老师们、同学们：
早晨好!
今天我演讲的题目是《创新是知识产权永恒的主题》。
4月26日是《世界知识产权组织公约》生效的日期。_年，中国和阿尔及利亚提议将4月26日设立为世界知识产权日。_年，世界知识产权组织召开第__届成员大会，通过了中国和阿尔及利亚的提案，决定从_年起，将每年的'4月26日定为“世界知识产权日”。设立世界知识产权日的宗旨是，在全世界范围内树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。
知识产权是指公民、法人或其他组织在科学和文学艺术等领域内，基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。知识产权包括专利权、商标权、著作权以及反不正当竞争中的商业秘密等。知识产权也就是智力成果权。所谓智力成果，是指依靠脑力劳动所创造的劳动成果。教师写一份教案、设计一套试验方案、讲一堂课就是智力成果;学生写一篇作文、解一道科学应用题、制作一套手工工艺品也是智力成果。我们都是智力成果的创造者和拥有者，每个人都依法享有智力成果的专有权利。保护知识产权就是保护我们自己的权利。
世界知识产权组织将_年世界知识产权日的主题定为“创新”。提起创新，有些人总是觉得很神秘，似乎只有少数人才能创新。其实，创新很简单。别人没有想到的你想到了，别人没有发现的你发现了，别人没有做成的你做成了，这就是创新。一个班级将脏乱差的教室变成美丽的风景;一教师简化试验步骤;一位学生解出一道数学难题，甚至防止一场口角的发生……这些都是创新。
创新不只是科学家、发明家的事情，创新已经深入到我们日常生活之中。一位超市老板为了让顾客多购买东西，用购物车代替顾客手中的购物袋，为超市经营带来了活力。爱迪生在招聘助手的时候，要求应聘者走遍全城，找出20件感兴趣的东西。应聘者回来后，爱迪生让他们在第一栏中列出10件，在第二栏中列出10件，第一栏和第二栏随机组合，尽你所能，提出你想到的所有发明。谁的发明新颖、谁的发明多，谁将被录用。由此可见，创新不需要天才，只需要找到新的改进方法。纸张和水杯结合在一起，便成为一次性水杯;照相机和手机叠加在一起，便成为带有摄像头的手机;大肥猪培育得比老鼠还小，便成为身价百倍的宠物;亩产不到100斤的水稻改良为亩产1000斤的杂交水稻，便成为世界级的发明创造。创新的方法很多，主要的思路就是重组、移植、缩小或者扩大。
在生活中，我们存在着许多苦恼和“不方便”。身体长不高苦恼，身体长胖了苦恼，头发变白了苦恼;在黑板上画椭圆不方便，穿雨衣骑自行车不方便，教学楼白色大理石做清洁卫生不方便。生活中这些苦恼和“不方便”就是我们创新的动力。我们要善于从司空见惯的生活中独具慧眼地发现问题，把握稍纵即逝的“机遇”，积极探索，勇于实践，不断创新，自觉成为知识产权的创造者和拥有者。
谢谢大家!
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇九
他们的创新形式五花八门，有的平淡无奇，有的却如有神助：秘鲁的.广告牌可以从空气中收集水分，为当地社区提供清洁的饮用水；美国某大学的3d打印机可以再造受损的人体组织；肯尼亚有手机转账和小额信贷服务；印度农村采用可再生能源解决方案为冰箱供电；中国的石墨烯电池用几分钟就可以为手机充电；俄罗斯联邦的尖端辅助技术可以帮助残疾人执行日常任务。
设立世界知识产权日由中国和阿尔及利亚在20xx年10月召开的世界知识产权组织第三十五届大会上提出并通过，目的是增强各界尊重知识、崇尚科学、保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。自20xx年起，每年的4月26日被确立为世界知识产权日——这一天是1970年《wipo公约》生效的日子。wipo会为每一个世界知识产权日确定一个主题，各成员国会围绕当年主题，在世界知识产权日期间举办各种宣传活动。
从20xx年至今，历次世界知识产权日主题分别为：今天创造未来；鼓励创新；知识产权与我们息息相关；尊重知识产权，维护市场秩序；思考、想象、创造；知识产权——始于构思；鼓励创造；赞美创新，增进人们对知识产权的尊重；绿色创新；创新——将世界联系在一起；设计未来；天才创新家；创造力：下一代；电影——全球挚爱；因乐而动，为乐维权。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇十
xx是互联网经济大省。20xx年全省法院共受理涉网知识产权民事一审案件5940件，占收案总量的26。76%，同比上升38。90%。涉网知识产权案件审理中的新情况新问题层出不穷，xx法院主要采取了以下应对举措：
xx法院根据涉网知识产权案件特点，遵循利益平衡原则，从鼓励创新和规范互联网相关产业发展角度出发，作出了一系列富有探索价值的裁判。例如xx高院通过嘉易烤公司诉金仕德公司、天猫公司侵害发明专利权纠纷一案，明确了电商平台对于网店销售专利侵权产品的责任问题，该案入选最高人民法院第十六批指导性案例。
20xx年8月18日，杭州互联网法院正式挂牌运行，集中审理杭州地区网络着作权权属、侵权案件等五类涉网民商事案件，探索适合涉网案件审理的新型诉讼规则。该院采用全球首创的“异步审理模式”审理涉网案件，既为当事人诉讼提供了极大的便利，又大大提高了庭审效率。该院还积极构建全国首个电子证据平台，为电子证据的固化和提取提供了规范化的'技术保障。
xx法院致力于构建纠纷多元化解机制，满足创新主体对纠纷解决方式的多元需求。例如杭州市余杭区人民法院与中国互联网协会调解中心共同建立了涉网纠纷诉调对接机制，自20xx年2月至20xx年5月，通过该机制调解成功的涉网案件共计3130件，取得了显着成效。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇十一
知识产权保护不仅是保护企业和创意作者的利益，也是保障公共利益和社会正常秩序的必要措施。
知识产权保护可以产生很多利益。首先，维护创作人和创新者的权利，能够激发他们的创新热情和积极性，从而使得人类不断取得进步和发展。
另外，知识产权保护能够保障产品和服务的质量与竞争力。保护商标和产品名，能够有效防止劣质/高仿商品和欺骗性标签的存在，保障公共的安全和利益。保障音乐、电影、文学等的著作权，可以帮助确立专业、精品和良心的.流行文化品牌，避免低俗、糟粕、恶梗的存在，保护人民思想文化的清明美好。
此外，知识产权保护是保护国家和社会安全的一种重要措施。知识产权和技术成果是一个国家的重要战略性资源，失去知识产权就必然导致国家内部安全和国际安全的风险和威胁。因此，知识产权保护与国家利益和安全有直接的联系。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇十二
近年来，xx法院积极发挥司法保护知识产权主导作用，严厉惩处“搭便车”“傍名牌”等侵权行为，依法加大对商标重复、恶意侵权的打击力度，为维护企业竞争优势、促进企业培育自主品牌、保护商标权人合法权益营造良好的司法环境。
一是严格保护、分类施策，明晰司法保护规则。注重划清权利边界，妥善处理好在先权益与商标权利人的关系。充分考量在先使用人使用未注册商标的.历史背景、对未注册商标的贡献度、未注册商标形成的市场影响及注册商标的显着性、市场知名度、实际使用情况等，合理平衡两者关系。注重厘清严格保护与分类施策的辩证关系，区分情况、分类施策，加大对重复侵权、恶意侵权的打击力度。
二是加大保护力度，实现商标品牌的市场价值。鼓励权利人打击侵权源头，大幅提高生产商的侵权赔偿数额。适时判赔“大额赔偿”，充分彰显商标品牌的市场价值，促进形成符合市场规律和满足权利保护要求的赔偿计算机制。
三是适用诉前禁令，依法及时制止恶意侵权行为。既依法满足权利人迅速保护权利的正当需求，又要防止滥用诉前禁令制度不正当地损害竞争对手。把事实清楚、侵权易于判断、胜诉可能性高作为适用前提条件，并规范相应审查程序。
四是发挥“三合一”审判机制优势，打造立体保护的良好格局。在发挥知识产权民事审判保护品牌、激励创新主渠道作用的同时，不断加大对知识产权刑事犯罪的打击力度，有效发挥知识产权司法审查职能，依法监督支持行政机关依法行政，维护相对人合法权益。
五是深入推进司法公开，加大品牌保护的宣传力度。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇十三
今年的4月26日是第2个世界知识产权日，今年的主题是“鼓励创新”，4月21日至4月26日是我校的知识产权宣传活动周。同学们可能会说，这与我们有什么关系？这都是一些发明家、科学家什么的事，可是，你知道吗，知识产权与我们的日常生活息息相关。小到日常生活用品以及音乐、艺术、影视和文学作品，大到尖端科技产品，不信？请看：
在我们每个人的书包里，只要是正版书籍，打开书的扉页，我们都可以看到书的出版编号、人的劳动成果。拒绝盗版，拒绝侵权。有这样一则新闻：在广州，一位小学生在学校里上了知识产权的课后，开始调查他爸爸所经营的当地知名度较高的“广泰超市”商标注册情况，发现自己家开办的超市连锁店的商标还没有注册，这对超市发展很不利，于是他和爸爸共同了解有关商标的问题后，决定要把这牌子进行注册，以免出现重大损失。
为了更好地尊重知识、尊重他人的创造发明，为了在全社会兴起崇尚科学、鼓励创新之风，为了我们的国家更加繁荣强盛，同学们、行动起来吧，让我们以积极的行动投入到知识产权的保护中去，从我做起，从身边的小事做起，尊重知识、拒绝盗版，为国家的发展做出应有的贡献。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇十四
最近我通过网络倾听了人力资源和社会保障部国家学问产权局组织的《学问产权战略建设创新型国家》的学问讲座，让我对学问产权有了较深化的相识，使我受益匪浅。学问产权是指公民或法人等主体依据法律的规定，对其从事智力创作或创新活动所产生的学问产品所享有的专有权利，又称为“智力成果权”、“无形财产权”，主要包括独创专利、商标以及工业品外观设计等方面组成的工业产权和自然科学、社会科学以及文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑、摄影和电影摄影等方面的作品组成的版权(著作权)两部分。学问产权是一种无形产权，它是指智力创建性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的`一种权利。这种权利被称为人身权利和财产权利，也称之为精神权利和经济权利。所谓人身权利，是指权利同取得智力成果的人的人身不行分别，是人身关系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的权利，或对其作品的发表权、修改权等等，即为精神权利;所谓财产权是指智力成果被法律承认以后，权利人可利用这些智力成果取得酬劳或者得到嘉奖的权利，这种权利也称之为经济权利。
学问产权的对象是人的心智，人的智力的创建，属于“智力成果权”，它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创建的精神财宝依法所享有的权利。以上，是我对学问产权的一些粗浅的相识。学习了学问产权的学问，我还要学会用学问产权法来爱护自己的合法权利，同时也要时刻提示自己不要侵害了他人的合法权益。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇十五
老师们、同学们：
早上好！
“学问产权”是一个让人们值得重视的问题。现在有些人，没有经过作品或独创、发觉等一些东西作者的同意，也没有付给作者应付的费用，就私自做成一些盗版的，没经过法院同意的东西出去用便宜的价格销售出去。或许有些人会这样想，虽然盗版的东西是没有正版的好。可是，正版的影碟，作品等都特别贵，有些经济条件不允许的可买不起，盗版的比正版的好点。其实，这样的理解是错误的。我这里就有一个例子。在我小时候，有一次，我同妈妈一起去买我最喜爱的影碟。原本，我们是准备去大商店买一些碟。可是，我们去到商店，商店里的影碟有许多，但都价格不菲，我要的.《猫和老鼠》特别贵，要几百元。妈妈说太贵了，她假如买了这套碟，就不能去买别的东西了。于是，我只好没精打采地走出了商店。在回家的时候，妈妈望见一些小店里也有这套碟，而且很便宜，只要40元。可我进去一看，这些碟看上去还可以，可是似乎盗版的。我就叫妈妈别买了，妈妈说：“商店里的有点贵，这里也有这种碟，还很便宜，就买吧。”我只好答应，但我有个条件，买一张回去看看先。妈妈欣然同意了。
回家后，我高兴奋兴的打开电视机，刚要播放到一半时，电视里就死机或是屡见不鲜的状况。看了这个事例后，我明白了一个道理：盗版的东西就算再好也只能是正版中的害群之马。我也知道了为什么正版的作者都在喝“西北风”了，这是因为正版的东西太贵了，老百姓迫不得已才买了盗版碟。我认为正版的销售上应当少要点利润，把价格先降下来。这样才能让人们敬重、重视你的学问产权，让老百姓出得起钱来买。这样，买的人就多，人多自然就会卖得火了。只有这样做，作品的作者就不会再为自己的学问产权而苦恼了。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇十六
为解决专利侵权案件损害赔偿难问题，xx法院进行相关探索和试点，确立“以市场价值为导向”的思路，逐步形成“证据思维和市场导向”的司法认定路径。
主要做法如下：
1。妥善适用“证据披露”“举证妨碍”，力解损害查明难题。“证据披露”和“举证妨碍”制度在实践中主要用于查明权利人实际损失或侵权人侵权获利。通过相关制度的使用，让当事人想举证、能举证、不敢妨碍举证，从而解决“举证难”问题。
2。巧用优势证据规则，加大司法保护力度。适用优势证据规则，对全案证据进行综合审核，在法定最高限额以上或者最低限额以下合理酌定相关实际损失或侵权获利。适用优势证据，既有计算的相对精确基础，又有裁量的合理之处，有利于减轻权利人举证责任，加大对权利人的保护力度。
3。合理分配举证责任，探索认定专利贡献占比的途径。我们认为，应当结合证据规则，由原告针对其损害赔偿主张进行初步举证，由被告对其中非因专利贡献的.利润部分依次说明并举证，对被告举证证实的合理部分予以扣除。
专利侵权案件中适用法定赔偿方法，我们认为应当考量案件相关市场导向的要素，主要从侵权行为的危害性；侵权人主观状态；专利权的类型、创新程度和稳定性；专利权生命周期和侵权时间；专利产品获得市场认可的程度；权利人与侵权人的商业关系和许可政策；侵权产品所获得的利润中应归功于涉案专利的比例；涉案专利为标准必要专利的，经综合分析与价值分摊处理之后的历史许可使用费情况等因素来科学合理确定赔偿数额。
小学生知识产权日演讲稿（实用17篇）篇十七
早上好！
今日——4月26日，是“世界学问产权日”。设立“世界学问产权日”旨在全世界范围内树立敬重学问，崇尚科学和爱护学问产权的意识，营造激励学问创新和爱护学问产权的法律环境。而自觉维护“学问产权”的根本在于诚信。
诚是诚恳、真诚，是“壁立千仞，无欲则刚”的博大；信是信用、信誉，是“君子一言驷马难追”的承诺。诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。
孔子云：“人而无信，不知其可也”。于是，重耳退避三舍，就是为了兑现自己颠沛流离时对楚成王的“日后兵戈相见，愿下令后退三舍”的诺言，于是成就了“退避三舍”的千古佳话。程颐说过：“一言为重百金轻”。于是，柳季宁死也不愿用自己的诚信去换国之重宝。诚信，实在是为人处世的基础。
诚信如此之重要，但往往不经意间我们可能就违反了这一道德准则。就拿我们平常做作业来说，独立完成作业、按时交作业，这些是诚信，反之，抄袭、拖拉则违反了诚信。同样的`，在每次考试中，我们更应当坚守诚信。今日，我们立刻就要走上期中考试的考场，诚信就是一块试金石，它考验我们做人的准则。坚守了，就能真实地考查出开学以来我们对学问的驾驭状况；违反了，不但欺瞒了他人，更蒙蔽了自己，让自己陷入学习和做人的误区，甚至要背负行政处分和舆论指责，实在是得不偿失。
故而，一点浩然正气，千里快哉风！诚信是以。
在学校的考场和人生的考验中，我们打算好了吗？