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桃花源小学（热门21篇）篇一
当黎明的鸽际划破天边，朝霞给星期6的早上一丝温馨，我早早地从被窝里钻出来。因为今天我们要和惠妈妈一家人去登白雀山。8点钟左右，我们集合在一起，开始白雀行。
来到山脚，只见石价像一架天梯，蜿蜒盘旋在树木葱茏的陡坡，我对惠妈妈的儿子----牛牛说：“我们来比赛，看谁先到山顶。”牛牛今年5岁，长得惹人喜爱。我们吃力地向上爬，我决定走危险的小路，因为能走近路。我毅然决然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上来，走着，走着........牛牛不敢走了，我乘机走到前面去了。“我不能帮他，他是我的‘敌人’。”我想了很久，被理智说服，便帮他度过难关，一路上留下我们团结的汗水，他脚卡住了，我帮他提起来，他摔着了，我把他扶起..............我们齐心协力终于登上了山顶,我们笑了起来,笑身在树林上空回荡............此时，山上的风是那么温柔；此时的空气是如此的清新；此时的阳光是那样的明媚，此时的树木是那么的翠绿............我们的心豁然开朗起来:人有拐杖摔不倒,有事商谅错不了,团结能搬动大山,团结能战胜一切困难。
桃花源小学（热门21篇）篇二
每天做完作业妈妈总会让我摇牙齿，把该拔的牙齿拔掉。
我用两只手指抓住牙齿使劲前后摇摆，可没摇几下就流血了。我怕疼更怕流血。妈妈见我又想放弃，亲切的对我说：“来，张嘴巴，让我看看，”只见妈妈睁大眼睛仔细观察我流血的牙齿。妈妈惊奇的发现乳牙没掉新牙已经长出来了，然后就严厉地说：“这牙必须马上拔掉，不然就长不好看了。”我听后更加害怕了。妈妈说：“要不我带你去医院让医生给你拔!我听后连忙说：”不要，想想医生那长长的钳子就想晕，要不妈妈你给我拔吧。“妈妈听后很高兴地说：”好啊。“于是我张开嘴巴。妈妈抓住我的那颗牙，使劲摇摆，我疼得哇哇直叫，推开妈妈的手说：”能不能轻点。“然后只见妈妈灵机一动，想了想说：”我有个好办法。“妈妈为了分散我的注意力，打开了手机视频，正在播放《大头儿子小头爸爸》。这是我的最爱，于是我又再次乖乖的张开了嘴巴。这次妈妈轻轻地前后摇了几下，又左右摇了几下。并问我还疼不疼了。我说：”不疼了。“妈妈见我看得正入神时，忽然来个牙齿旅转，只听“嘎”的一声，牙齿掉了。
我轻轻地叹了一口气，：”以后做完作业可以放松了."。
桃花源小学（热门21篇）篇三
哇!放暑假!我们全班都眉开眼笑、手舞足蹈!
一放学，我就快马加鞭的跑回家，拿出我爱不释手的笔和橡皮擦，努力的写着暑假作业。经过三天三夜的拼命，终于写完了，真的累得人仰马翻，快累死了!可是我心想：功课居然这么快就写完了，那么我剩下的时间就可以自由自在的大玩特玩了!想到这儿，我高兴得笑逐颜开，又要手舞足蹈了!
放暑假的两个月，我一直朝思暮想着我的同学，也好想知道我的新老师长得什么样子呢?这真是个天大的谜题啊!
开学了，我一进入教室，真是让我大吃一惊，跟我一年级所看的景象真的不一样，同学们真的像吹汽球一样，有的变胖了，有的变高了，还有的戴眼镜了，成了可爱的四眼田鸡，他们一定是暑假时，目不转睛的盯着电视吧!
大家一下课就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一样聊起天来，我们谈得没完没了。上课钟响了，我们大家才乖乖的的坐在位子上，等待着新老师的到来。老师一走进教室，我们都松了一口气，因为老师看起来很和蔼可亲，让我们觉得很开心。我想，我们又有一个幸福、快乐的五年级了!
快乐的'时光总是过的很快，两个月的暑假就在学习，游戏，旅游中过去了。
在这个假期中，我每天认真完成暑假作业和大队部的各项任务。基本上上午我都会进行文化学习，先把暑假作业本按妈妈规定的数量完成，然后稍微休息后，阅读半小时书，再和妈妈谈谈看书后的感想，或者回答妈妈的一些问题;接下来妈妈会让我自己安排时间，可以看电视，也可以玩一会电脑，也可以玩玩具。下午我会睡一会午觉，起来后会到楼下进行体育锻炼，在这个暑假，我学会了打篮球，通过打篮球我还认识了好几个外地来的小伙伴。还在外婆家学会了骑自行车，这是我最骄傲的，因为我就用了一天的时间学会了骑两轮自行车。通过每天坚持的锻炼，原本要动手术的，现在也不用动了，太高兴了。
除了完成学习外，爸爸妈妈也抽空带我出去旅游。我去了杭州乐园的水世界，在乐园里我快乐了的玩了一天;还去了杭州的农夫乐园，看了卡通人偶表演;最好玩的是和两个好朋友一起去了舟山，我终于看到了大海，我们一起在沙滩上玩沙子，在海边玩海浪真的好开心!
我还回了一趟湖州老家，和表弟一起跟上大学的小姑姑学习英语，现在我会用英语介绍自己喽。
这个暑假我过的很充实，很快乐，也学到了许多。
今年暑假，妈妈给我报了一个游泳班。游泳班在平阳，一个星期学六天。星期一到星期五都是妈妈乘车送我去的，而周六，爸爸放假，亲自开车送我去。
今天，是第一天。乘车时，我就在想：游泳馆是怎么样的?有多少人呢?教练凶不凶呢?这几个问题困惑着我，真想马上就到。
终于到了游泳池，我看见了两个池，一个大池，一个小池。小池里的人很多，也有许多和我同龄的小朋友。
快上课了，我拿着游泳裤，跑进了更衣室。把所有衣物脱下来，穿上游泳裤。
上课了，我跑到了集合点，看见很多小孩已经在那里了，他们应该就是我们的“同班同学”了。我们先做了热身运动，然后教练就叫我们下水了。我们下的是小池，水不深，才到我的肚脐。教练叫我们靠着池壁排成一排，转过身去，手抓着瓷砖憋气，开始5秒，后来10秒、15秒，最后到20秒。教练又叫我们把身体浮起来，我放松，放松，再放松，终于把身体浮起来了。
就在这时，铃声响了，一个小时怎么这么快!
盼星星，盼月亮，终于盼来了我渴望已久的暑假。真是太高兴了!不过即使高兴，也得好好计划一下这个假期该怎么过：当然了，老师留的作业我怎敢怠慢呢?所以，这前几天的宝贵时间就交给了作业。
新闻上有这样一句话：“暑假撑了孩子们的第三个学期，”说的一点也不错，妈妈今年也给我报了一个补习班。可是，我一点也不讨厌上补习班，甚至很喜欢。因为这个补习班的老师很幽默，每节课上都会有我们爽朗的笑声，在笑声中，我们就轻松的记住了学习的重点内容。
当然，这个暑假可是休息的大好时光。所以，我一定会每天在睡神的怀抱里待到日上三竿的。
自然，我这个电视迷也绝对不会放过我的最爱――电视。如果一天有24小时的话，我希望我每天有25个小时的时间在看电视。
我一直就希望去海边看看，这个暑假正好实现了我的愿望。一想到能在海边吹着腥腥咸咸的海风，能在广阔的大海里游泳，能在金黄色的沙滩上玩耍，真希望那天快点到来。
临近开学，我需要“赚”一些零花钱，所以，照看她那一个多月大的小宝宝。这小宝宝可爱极了。我既可以和她玩，又可以“赚”零花钱。这可真是一份“美差事”呢!
暑假啊，你快快来吧，让我把这一切变为现实!
桃花源小学（热门21篇）篇四
今天，天气晴朗，这是我在暑假里玩得最开心的一天。
妈妈带我和阿姨一家去珠海游玩，我和弟弟在海滨公园尽情的放风筝。刚开始，我不会掌握风向，有点焦急，总是放不好！后来，一位叔叔耐心地教会了我如何放线，并仔细观察风向，迎风而放。果然，我的风筝放得很高很高！好漂亮的风筝在天空飞翔，我开心极了！
接下来，我们还去海滩上堆沙滩城堡和冲浪。晚上，我们还观赏了澳门夜景。今天的旅游真愉快呀！
8月16日星期六晴重庆三日游。
今天，我们要到重庆去，因为我的大舅公（奶奶的大哥）过八十岁的生日。我们一大家人大概有12个人要去。我们就开了两辆车去。下午四点过才从成都出发，到重庆的时候还不到八点钟。大舅公一家人还等着我们吃火锅呢！我们几个小朋友不想吃火锅，表叔就带我们去吃米饭。然后，我们去了表叔家，他家住在16楼，好高哦！
8月18日星期一晴重庆三日游。
今天我们要返回成都了。重庆热得像火炉，说它是火城真是一点儿也不过分的。表叔带我们去坐轻轨。我们从解放碑出发，坐到杨家坪。在车上，我还给一个老爷爷让了座。列车在长江边和城区里穿行，很是神奇。下车后，吃过饭，我们买了重庆有名的陈麻花和怪味胡豆，就返回成都了。7月5日音乐喷泉晚上，我和表妹乘车去主题公园玩。公园很大，人很多，灯光很美。
最美的就是音乐喷泉了。美妙的音乐响起时，喷泉就喷了出来。有的象柱子喷向高高的天空；有的象一排整齐的竹子。笔直笔直的；还有的象一朵朵盛开的小花，旋转着。颜色不断地变幻着，红的、粉的、黄的、蓝的、绿的、紫的、桔黄的，真漂亮呀！
喷泉随着音乐不断地变幻着形状，也不断地变幻着颜色，我看得眼都花了。
7月18日星期一晴今天我去看晚会。
今天听说有晚会,吃过晚饭隔壁的哥哥、姐姐就来约我去五彩广场看晚会,一路上我们有说有笑一会就到了广场。哇!好多人了呀!一会儿晚会就开始了,第一个节目是古筝表演,他们弹的真好听呀!突然一阵烟花“砰”的一声向了,我一下子惊呆了,好好看哟!听说晚会是10.30结束,接下来的表演的是我要当红军这个节目表演的也很精彩。最后一个节目最精彩叫《骑上我的小红马》。节目结束后广场上又发出了一阵阵的尖叫“好美的烟花,好漂亮的烟花”有些人甚至鼓起了掌声,看完晚会我们就有说有笑的回家了,今天的晚会实在是太好看了!
8月24日星期六晴凤凰城之旅。
今天早上五点钟就被电话铃叫起来了，因为路途遥远。
凤凰城位于湖南省西北部，是一个古色古香的小镇，有一条河蜿蜒流过，风景秀丽。它的出名还因为中国当代大文学家沈从文写了一篇著名的小说来描述凤凰城。
我们坐船看到了吊脚楼，遗憾的是：有些餐馆和旅舍直接把洗菜水、拖地水等等生活废水排入河中，河水不再清亮，靠河岸的水面上漂着一层油污。还有，吊脚楼外墙的空调室外机破坏了整体美。我觉得凤凰城应该注意环保了，否则这个美丽的小镇很快就不美丽了。
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桃花源小学（热门21篇）篇五
台湾话剧导演赖声川被《洛杉矶时报》称为“台湾剧场最明亮的灯”，而他的《暗恋桃花源》也做为其代表作被对台湾话剧有兴趣的观众所注意，而对于该剧所表现的主题历来就有很多不同的说法，由于该剧有话剧和电影两个不同的版本，我们首先要明确的是，我们所要讨论的是根据话剧《暗恋桃花源》所改编的电影。
先看《暗恋桃花源》的主要剧情，应该说，《暗恋桃花源》是借由两个三流剧组《暗恋》和《桃花源》在公演前一天抢夺剧场开始彩排而展开剧情的。其中《暗恋》是讲一对乱世爱侣江滨柳与云之凡相爱又不能相守的悲剧，《桃花源》则以渔夫老陶(桃)、春花(花)夫妇，与袁(源)老板之间错综的三角关系为经纬编织桃源和武陵的落差。表面上看，这两部话剧一部是庸俗小资情调的怀旧戏，一部是民间曹台班子的闹剧，本身并不具有什么意义。正是在这一点上，我们反对去把《暗恋桃花源》的具体情节做任何过渡诠释。我们认为，《暗恋桃花源》的第一个意义在于他的结构上而并非内容上。
自有剧场演出以来，人们普遍形成了艺术高于生活的共识，在审美的定义下，艺术和生活的空间越来越被人为的分割，直到自然主义提出的“第四面墙”理论为极至。这种分割固然可以保证剧场演出的严密性，但也限制了剧场空间的扩展，观众在剧场中完全成为了客体，失去了主动参与戏剧的可能，也使戏剧被禁锢在简单的“虚构”和“真实”之上而不能自拔。大多数话剧观众对话剧的欣赏仅仅停留在“像”与“不像”的阶段上。而随着现代声光技术的发达，剧场中的“像”与“不像”显然已经毫无意义，这个时候，需要考虑的就是如何打破这“第四面墙”，如何在空间上造成融合了。
在《暗恋桃花源》中，导演使用了套层结构，即戏中戏的形式。整个电影在一个大故事(两剧团争剧场)的故事之下又有两个话剧的演出。我们注意到，《暗恋桃花源》讲的是“现在”。对全片来说，电影时空几乎是和现实时空同步的;“暗恋”讲的是“过去”，是戏中戏之一，它的舞台时间主导了影片的电影时间;“桃花源”讲的是“遥远”，是戏中戏之二，它的舞台时间主导了影片的电影时间;而当两剧组同在舞台上并发生冲突时，是戏本身，一个不断来寻找刘子骥的女人暗示了影片基本电影时间架构的现在时态。这种套层结构的使用很明显，就是让片中片/虚构中的虚构与影象叙事的另一部分/虚构中的真实形成两相对照的镜像文本，他们彼此折射、彼此包容与说明，以及另一互文本的方式构成同一文本叙事。也就是说，实际上两个话剧起了结构上互相支撑，文本上互相解读的功能。正是因为如此，我们才会坚持认为不能将其中任何一剧单独拿出来分解。
如果我们仔细观察，就会发现，影片所讲述的是三个故事，而这三个故事的比例大概为2：4：4。根据剧情，我们可以很容易的解读出来《暗恋》和《桃花源》的关系，即互相对照。桃花源中武陵即暗恋中做为凡人的江滨柳的生活，而桃花源则是江滨柳心中的云之凡。按照赖声川的说法，《桃花源》是补充说明《暗恋》的，也就是说，《桃花源》是《暗恋》的又一个结局，《桃花源》的最后袁老板和春花陷入无奈的生活中就是江滨柳和云之凡的又一结局。有人就此在这个层面上指出，《暗恋桃花源》讨论的是爱情和幸福的或然性和必然性。这当然是一种解读，但总还是太过表层，这种解读只解决了两个独立的文本之间的表层联系，没有很好的深入内部。
让我们注意一下做为话剧的《暗恋桃花源》的创作时间，《暗恋桃花源》的首演，是在1986年3月3日，熟悉台湾历史的人都知道，1986年是台湾的临界点，正是台湾戒严与解严交接的日子，此时的台湾正处于变化和不变的关键时刻。这个时候《暗恋桃花源》的出现如果仅仅是对爱情和幸福的探讨，那也就不会如此的受关注。如果我们注意到江滨柳这个人物，就会发现，赖声川借此所做的是台湾历史和未来的思考。正如朱天文所说：赖声川的戏剧每次公演，都成为负有社会参与感和归属感的社交活动。而如果我们从文化的意义上考虑，则会发现，在两剧交替演出和台词的穿插的背后，两个戏剧即进行了相互诠释和影射，也做了相互的解构。
桃花源小学（热门21篇）篇六
今天妈妈和爸爸带我去珠心算报名,一开始妈妈带我去看人家小朋友上课的情况.我看到老师报的题目很难,一大串数字报出来就叫小朋友说出答案.我心里有点慌,我对妈妈说:“这个珠心算班太难了,学起来肯定难,我不想学.”爸爸说到咨询处看看再说吧.
我们到了二楼,爸爸妈妈问报名的阿姨,要学多长时间才能学会珠心算,阿姨说暑假只学加减法,过了暑假到开学再学乘除法.我听阿姨说要学这么长时间,连忙对爸爸妈妈说:“我不学,我不学,学珠心算太辛苦了,我不想学!”爸爸对我说,学珠心算是为了我好,妈妈又说:“你看人家小朋友年纪比你小,老师报一大串数字,小朋友都能说出答案,多好啊!你现在的弱点就是计算,都是计算错误,学了珠心算对二年级的数学会有很大帮助.”我听了爸爸妈妈的话,下定决心要学珠心算,我想学珠心算苦就苦一点吧,学会了学好了的话上二年级就不会这么吃力了.我对爸爸妈妈说:“我就学珠心算了,帮我报名吧!”然后爸爸就交了钱帮我报了名.
7月23日天气晴。
今天爸爸妈妈带我去盐城少年宫参加盐城地区绘画比赛.我们很早就来到了考场,考场门还没开,我们在外面等啊等啊,等了很久,我很着急.我问妈妈比赛怎么还不开始啊,妈妈说:“你看,吴老师来了.”吴老师走到我身边,对我说:“不要紧张,发挥平时的水平就可以了.”妈妈也对我说:“不要紧张,发挥自已的想象力,仔细一点,认真一点就ok啦.”
考场门开了,监考老师进来了,我将画画的东西准备好了.老师一说开始我就开始画了,可是我怎么画小朋友的头就画不圆呢正在这时,监考老师对我们说:“小朋友不要紧张,不要着急,刚刚才去掉十分钟,两个小时的时间,大家都能在规定的时间内完成的!”我松了一口气.我抓紧时间画啊画,涂啊涂,我以为画好了,一看,还有底色没涂呢,我赶快涂水粉,涂的时候我很小心很仔细,生怕涂坏了影响了整幅画.终于画完了,我将参赛证夹在画上,在背面写上参赛号和姓名,我就出去了.
离开了考场,我看见了妈妈,妈妈问我画的怎样,我说还可以,我告诉妈妈我画的内容和颜色的搭配,妈妈说:“画的内容不错,但是底色是黄色,小鸟又用红色,都是暧色配的不好.”我不服气,跑去问吴老师,我画的怎样,能得奖吗吴老师说应该能得到奖吧.我回过头对妈妈说:“哼!就得我得奖的好消息吧!”
7月25日天气阴。
早上妈妈临上班前叫我在家好好画画,我问妈妈画完了可不可以看电视,妈妈说画好了就可以,我高兴极了!我连忙说:“妈妈万岁!妈妈万岁!”我赶快画画,画的时候我很用心,画啊画啊,画了半天终于画完了.
我打开电视一看,就目瞪口呆,自言自语的说:原来是我喜欢看的魔豆传奇.故事讲的是好人与坏人的战斗.我看的眼睛都不眨一下,魔王克鲁太可恨了,拉拉和皮皮却去救魔王克鲁,还求他回到原来的样子!拉拉确定魔王克鲁就是以前的克鲁.拉拉求他,他都不肯变回原来的样子,他太无情了,真可恨,太可恨了!最后一段好感人,光之豆和爱情豆打败了欲望豆,魔王克鲁终于变了克鲁.
这个故事告诉我们要学习坚持不放弃的这种精神,最后一定会成功.
桃花源小学（热门21篇）篇七
我有我的世外桃源，也有我的乌托邦。梦想着，梦想着，自己却早已进入梦想。我的世外桃源，你又是多么渺茫！
我的世外桃源也只是一个梦想。那里没有“孤雁”的别离，也没有人世的沧桑，那里只是一个蓝天普照下的一条小溪，是用心用爱垒成的围墙。风是那样暖暖洋洋，不像狂风肆虐，也并不彷徨。我也想拥有一个不大却又温馨的小房，不要冷清的别墅，也不要无知的草房，有如一个盆景，漂亮足已，其余又有何妨？现实的生活，无疑冲淡了我心中的那个梦想。那个早已勾画好的世外桃源的景像，在我的梦中，那是多么美好的地方。没有诗人笔下的“东风无力百花残”，也没有“爱的东西不要离得太近”的柔弱之音，永远在我的记忆中留下那个小小的框框。
桃花源小学（热门21篇）篇八
有一个地方，那里的海湛蓝平静；那里的山雄奇壮丽；那里的房屋独特精美。我是它的拥有者，它则是我心中的桃花源。
早上，弹跳出温暖的被窝，来到室外，空气异常清新，仰望湛蓝的天空，太阳仿佛蒙着一层神秘的面纱，一点点露出它害羞的脸庞。太阳衬出了山的寂静。山似一位听教者，虔诚威严的盘地而坐，又好似一个举重者，硬生生地把太阳举到天上，山是静的，水也是静的，湛蓝的海平面上，隐约可见微波荡漾。徘徊在海岸边，海面上浮现出我憨睡的面颊，我亲热的跟她打了声招呼：“hi，早上好！”随即就从树林中传出鸟儿的叫声，婉转、动听，好像听懂了我的语言，于是，我高声呼喊：“早上好，我的桃花源”
白天，我在海上泛舟，回顾四周的山与树林，倏的记忆起郦道元的《三峡》，他也是畅游在山水之间时，感慨而作的这篇文章，他的三峡固然美丽，但我认为我的桃花源更胜一筹，毕竟欣赏的心情不同，感受也就有很大的差异。伴着鸟儿欢快的歌声，我微闭上眼感受我的桃花源，已经不能再用“美”字或比它更深奥的词汇来形容了。
傍晚，我踩在软棉带有暧意的沙滩上，伴着余晖采撷着五彩斑斓的贝壳，太阳完成了他一天的工作，我也有了我一天的收获。望着满天繁星，偷偷的许下了一个愿望，让我永远生活在这里，不知不觉，有了困意，于是带着笑意进了梦里。
这就是我的桃花源——宁静，轻松、无拘无束。
这就是我的桃花源——美妙、和谐、美伦美奂。
桃花源小学（热门21篇）篇九
这个冬天虽然没有山舞银蛇原驰蜡像,惟余莽莽的此等美景,但即将来临的元旦却为这幅荒凉的画卷增添了几分色彩.
元旦象征新的一年的开始,此时人们相约在清晨的大街上,广场上菜场内如相的般聚集了人群,老年夫妇缓缓散步,享受着忠爱一生的天伦之乐,手挽手的青年男女卿卿语语,有说不完的甜言蜜语,孩子们在快乐的奔跑嬉戏,是那样的天真无暇:此时广场已摆下了“龙门阵”,原来在欢乐的跳健身舞,小商小贩们的吆喝声亢腔有力,清澈如泉令人怡悦.同事之间,朋友之间,邻里之间,熟悉的不熟悉的,见面打声招呼相互传递着一年的祝福,这是多么欢乐和谐的生活画卷,月上看恰是人间大团圆.让我们鄙弃炎炎夏日蜗居的封锁,不在困倦于春宵一刻,秋光匆匆,只有冬天的清晨才会有这么美.
此时,时光的脚步又已走完了一年伫立在时间之岸遥望昨天,我冷静思索,经历了春的播种.夏的劳作,秋的收获,我到底收获了什么?……心灵在思索中净化,逝者如斯失,前方春天的脚步即将来临,明天依然微笑的等待着我们用奉献去装点.
关于元旦的日记。
元旦即将来临,又来到了,同学们又长大了一岁,蓦然回首.初中三年也即将结束了.
在过去的一年里,我们收获了很多知识,但我们都不曾反省过,这一年,做错许多事,让我们一起做一番自我检讨,迎接这新的一年的到来.
虽然我们在之前经历过许多多,但我们不都走过来了吗?让我们把克服困难的精神竖立起来,去迎接更多的挑战.只有经历过更多才会使我们的生活更有意味,才会使我们在风雨中茁长成长.
在这新的一年里，我们要抓紧我们初中最后的时光,与同学们共同学习新的知识,与同学们分享快乐,与同学们一起为中考做准备,为我们的理想而奋斗.
让我们一起翘首等待,元旦带给我们的惊喜,快乐,祝福。
桃花源小学（热门21篇）篇十
当黎明的鸽际划破天边，朝霞给星期6的早上增添一丝温馨，我早早地从被窝里钻出来。因为今天我们要和惠妈妈一家人去登白雀山。8点钟左右，我们集合在一起，开始白雀行。
来到山脚，只见石价像一架天梯，蜿蜒盘旋在树木葱茏的陡坡，我对惠妈妈的儿子----牛牛说：“我们来比赛，看谁先到山顶。”牛牛今年5岁，长得惹人喜爱。我们吃力地向上爬，我决定走危险的小路，因为能走近路。我毅然决然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上来，走着，走着........牛牛不敢走了，我乘机走到前面去了。“我不能帮他，他是我的‘敌人’。”我想了很久，被理智说服，便帮他度过难关，一路上留下我们团结的汗水，他脚卡住了，我帮他提起来，他摔着了，我把他扶起..............我们齐心协力终于登上了山顶,我们笑了起来,笑身在树林上空回荡............此时，山上的风是那么温柔；此时的空气是如此的清新；此时的阳光是那样的明媚，此时的树木是那么的翠绿............我们的心豁然开朗起来:人有拐杖摔不倒,有事商谅错不了,团结能搬动大山,团结能战胜一切困难。
桃花源小学（热门21篇）篇十一
炎炎夏日，第二轮远程研修即将拉开序幕，这不禁让我想起陶渊明的《桃花源记》，那份安详、宁静，让人心向往之。此时，我也仿佛感受到了她将带给我的阵阵清凉。
如果说第一轮的远程研修是让人走向深入思考的序曲，那么第二轮的研修将让我们研有高度。课程标准的修订更加务实，让我们的工作目标更加明确。从根本上有提升，相信我们的教学会上一个新台阶。作为一名语文老师，我越来越感受到祖国语言文字的博大精深和她所拥有的独特魅力。但怎样将语言文字内化到学生们的心中，让他们也如同进入桃花源，能够欣赏到令人陶醉的美景，一直是我思考的问题。这次远程研修将组织老师们首先深入学习新课程标准，我觉得参加这次活动，会使我茅塞顿开。其他版块的精神大餐也同样会滋润我们的心灵，让我们将“做一名有思想的`老师”这一成长目标成为个人自我研修的习惯。
当我在桃花源中深深地感受到景色之美的真谛后，我将带着我的学生去欣赏美景，更期待我们用努力去创造美景。
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桃花源小学（热门21篇）篇十二
我心中的桃花源是绿色的。小草悄悄地从土里探出了头，像刚落地的娃娃冲着你微笑。柳树冒出了新芽，妩媚地拂动着它的胳臂。我走进了春的世界，走进了绿色的桃花源。
我心中的桃花源是五彩的。花朵展开了笑脸，莲花也绽开了冬眠的身躯。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”不错，莲也有着它独特的美丽。李白云:“清水出芙蓉，天然去雕饰。”真不愧是“水中仙子”。小溪欢快地跳跃着，不停地向前奔流。我走进了夏的世界，走进了五彩的桃花源。
我心中的桃花源是金色的。麦子在田野里一波一波翻涌着，如汹涌的海浪。果实高高兴兴坠地，农民伯伯们收割着稻谷，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”菊花们也骄傲地抬起头。我走进了秋的世界，走进了金色的桃花源。
我心中的桃花源是白色的。冬天到了，地上天上都是雪花，悄悄落在了你的鼻尖和眼睑上。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参这句诗将白色的冬天描绘得栩栩如生、活灵活现。但我却看到了另外两种颜色，梅花和青松傲然伫立着。我走进了冬的世界，走进了白色的桃花源。
这时候，我才发现桃花源并不只是有那优美的景色，更多的是我们美好的心灵，更多的是我们对自由与快乐的向往。教室里，朗朗读书声，声声回荡;草坪上，孩子们高高兴兴地嬉戏、玩耍;大树下，老人们在一起聊天、下棋。不再有了责骂声，不再有了诉苦声。家长们也都不再盯着考试分数，而是让孩子们快乐成长。
桃花源小学（热门21篇）篇十三
难得偷闲的假日,挥别一座座用水泥建造的高楼,跟着外公和外婆到近郊的一座不知名的小山登山,层层蜿蜒的石阶步道两旁是高耸的大树,偶尔会看到缤纷的野花在一丛丛的草堆中盛开着,有大有小的岩石涨满了青苔堆积在石阶旁的小溪边,清澈的溪水顺着山路涓涓流下,好似一幅山水画,蜿蜒的石阶从远处观,更似翱翔天际的蛟龙,越往山里走就越听的到虫鸣鸟叫声,让我感受到大自然的美,顿时通体舒畅忘却繁忙的课业所带给我的压力,就在不久后一幅乡林，缕缕炊烟的景致烙映在我眼帘,这里虽没有陶渊明的桃花源记中那般“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之”的景象,却也是让我真正的感动,这一片大地之母所孕育的野林是我心中最美的桃花源。
桃花源小学（热门21篇）篇十四
天桥山在市区以东三十七公里处，一天然巨石横跨于山脊，宛如天桥。长约一百八十米，有两个“桥孔”。在天桥山东南五华里，一溶洞分上下两层。修有九神庙、关帝庙，洞内有雕塑及石刻等。大自然的力量真是神奇啊！
终于到了本次旅游的主角——避暑山庄风景区。第一眼看到的是一座博物馆，由正殿和东、西偏殿组成，里面陈列着皇帝穿过的龙袍，还有用过的刀叉箭戟。钟表馆里的钟真是琳琅满目，各式各样。有的钟在大象的背上，有的在老虎的头上，这里面所有的钟全是用真金制造的。瓷器馆里陈列着康熙、乾隆用的盘子和碗。有一个碗里烧制九只栩栩如生的红蝙蝠，寓意是：“洪福齐天”。
在山庄里随处可见直冲云霄的百年古松，还有普宁寺的千手千眼木佛，山庄里有许多精致的雕刻，至今保存完好。围绕山庄的是湖水，连接湖水的是一座座大小不同精致的罗锅桥，大片的荷花在湖里盛开，像一个个亭亭玉立的少女。
暮色降临，我恋恋不舍的走出了承德避暑山庄。
桃花源小学（热门21篇）篇十五
不知不觉大巴车已返回校园，一天的行程已经结束了，回顾一天的开心经理，真是既激动又感慨呀!
早上天气非常晴朗，我们上车后各自听着音乐，欣赏着沿路的风景，不一会便到达了目的地-------百脉泉。进入大门，眼前呈现出一幅秋意盎然的画卷：妩媚的垂柳，碧绿的泉水，幽静的清照祠堂，这么多的美景，令我目不暇接。
首先我们的大部队来到了龙泉，那泉水真是“千丈见底，游鱼细石，直视无碍”，泉水如珍珠一般从池底冒出，一个比一个晶莹，一个比一个闪亮，好像对我们的到来表示欢迎。接着我们来到墨泉，泉水像墨汁一样喷涌而出，显得异常文雅。人们争相去池边取水，希望能获得墨泉水带来的好运。然后我们来到了驰名已久的百脉泉，它分为三个水池，呈“品”状，水中的鱼儿围着泡泡快乐的游弋着。
最后，我们来到了历史上最具文采的女词人——李清照的祠园。看着她那瘦弱的身躯，忧愁的眼神，不由得令人想起“帘卷西风，人比黄花瘦”的千古名句。听完导游对李清照的生平介绍，我更加感慨李清照的伟大。想想那时黑暗的社会，再想想李清照那悲剧的人生，心底不由得涌起一种对生命的渴望和对黑暗势力的抗争。
桃花源小学（热门21篇）篇十六
桃花源的水真美啊!看，一条幽碧神秘的小河擦山脚流来，经过桃花山纵横交错，在水源洞前又跌入桃花潭，而后又沿：“真面目岩”蜿蜒飞泻，经过方竹亭后潜入地下数十米，最后冒出成溪。望着这一泓碧水，我们仿佛感受到了桃花源无无尽的活力。难怪诗人张旭不由发出了“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”的赞叹。
桃花源的花真美啊!沿路而上，是桃林环抱如镜一般的桃湖，在湖面的倒影上，让人体会到“水上桃花红欲燃”的美感。这里的桃花花色艳丽，颜色众多，其中几株较为罕见的白色桃花，深受游客的青睐。传说孙悟空就相中了这里，偷来蟠桃育出了蟠桃树;也有人说，桃花仙子是桃花神，特爱桃花，所以这里的桃花漫山遍野，特别美丽。
当我沉浸在一幅幅美景中的时候，导游笑着对我说：“‘黄发垂髫’、‘怡然自乐’是桃源人生活的写照;‘便邀还家’、‘设酒杀鸡’，也体现了桃源人热情好客的性格。”望着一张张笑脸，我不由感叹：“是啊，山美水美人更美!要不，小小桃花源何以能迷倒一代又一代的骚客游人呢?”
桃花源小学（热门21篇）篇十七
美处处可寻，“最美”人物感动着我们，“最美”故事激励着我们、“最美”精神鼓舞着我们。而我要隆重推出的是生我养我的故乡——我心中的“最美”乡村。
我们村说大不大，说小不小。全村顺河而建，在村中，有两棵白果树，在树下，立着个亭子，经常会有老人们来这里乘凉、谈天。老人们讲得无非就是些农事，讲到大白菜长得好时，喜笑颜开，预计着今年的大丰收；讲到山核桃枯死减产时，又脸严肃，眉头皱成倒“八”字，随即又商讨解决的方法。我也不觉得无聊，反而听得津津有味。老人们也不无视我的.存在，有些老爷爷还开起了玩笑：“呦，最近成小伙子了，好娶媳妇了。”我也绝不当真，只是笑着，然后和他们开起玩笑来。大伯大叔们干完农活也会来这里乘凉，他们讲得话题就多了，从非洲到美洲，中国到日本，有时还比划比划手脚，吹吹牛皮，聊得不亦乐乎。当然他们经常也会讲颠倒，我也不插嘴，就在旁边开怀大笑。
村里哪家有人生病了，村里人就会拿着糖、肉、土鸡蛋等物品去看望，东西不贵，但很实在，没有花里胡哨的包装。
农村的黄昏最让人陶醉，轮红日下，稻草人依旧安详地守护着孩子们的童真；大伯大叔哼着那熟悉的乡调，手中的锄头，散发着光芒，预示着甜蜜的丰收；大妈婶婶们备着美味的饭菜，等待着山间地头劳作者的归来……村里人喜欢端着饭，边吃边走。有时会在谁家坐下，而这家人总会端着饭出来陪着说话。炊烟袅袅，晚风习习，田野里时不时传来孩子们愉快的笑声，副美丽温暖的画面。这幕幕让我想起美文《桃花源记》，陶渊明笔下的桃花源只是个传说，但这里的桃花源却是可见可感的现实存在。如果可以，我希望把这刻定格成永恒，但时光不会为我人停留，所以我只能用我微不足道的文字记录下我心中的“最美乡村”。
我的“最美”乡村，美的不仅是那迷人风景，还有那份从遥远时空留传下来未曾变味的美丽单纯人心。人心美，自然风景、风土人情自然就会美。
桃花源小学（热门21篇）篇十八
陶渊明的一篇《桃花源记》引无数人为之追寻一世却无功而返。我的桃花源是心中一束远方，远方一处净土，净土一处极乐。
我的桃花源是“暧暧远人村，依依墟里烟”的宁静祥和。一出门端着份儿迎接一天的喜悦走向自己那一亩绿油油黄灿灿。忙活不久，寥寥炊烟自远方八九间草屋升起，白白地像给远处的山、水笼上一层神秘的外纱，叫人看不清她的秀丽只得个朦胧的神秘。那烟是白中略带一点点灰色的。但绝不是灰黑色的。因为那不是城市的工业废气，也不是雾霾烟尘；那烟是柔和的，不需要戴着口罩防止脸部伤害。那烟是朦胧却不是灰蒙蒙的。你只需定睛会神，那秀丽也能尽收眼底。那份宁静祥和是陶渊明毕生所求，更是我心中桃源。不在喧嚣中与世浮较真儿，也不在浮华中与是非论辩。
我的桃花源是那一间小小的木屋。它没有什么华丽，也没有什么奢逸。它有的只是他出门苔阶上青绿透亮的青苔。透过窗户望过去是未经修茸不加修饰的长齐窗台的野草。屋子没有多么宽广。只是依靠主人高尚的品格而显得满屋敞亮。那是刘禹锡在困境中给予心中一方净土，更成为我心中的桃花源。不是低调奢华的花园洋房，也没有炫酷的英伦风。仅有一屋子的淡然，一个人的脱俗，一颗心的超然。
喧嚣的城市不乏浮华是非，坚守本心才能立世长存。我心中的桃花源是极乐的宁静祥和、怡然自得，更是净土的超然脱俗。
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桃花源小学（热门21篇）篇十九
上个星期二，那天下着蒙蒙细雨，我和爸爸妈妈一起开车去了汕头。虽然下着小雨，但却丝毫没有影响我们的好心情，我们一路上有说有笑、谈笑风生。我们在老家玩得都不舍得回广州了！7月21日那天，我去大伯家玩，晚上，大伯带我和哥哥姐姐一起去海滨路旁边的“南海冰室”吃雪糕，那里有一种雪糕叫白冰，这是我第一次吃白冰，白冰凉凉的，有一股薄荷味，真好吃！
桃花源小学（热门21篇）篇二十
“十一”黄金周里，我和妈妈一同去我向往已久的桃花源游玩，体验纯朴的农家乐风情。
沿途，我怀着欢快的心情欣赏着窗外的风景。
远处的群山被弥漫的云雾笼罩着，为大山增添了几分神秘的色彩。车子很快就经过了气势磅礴的芙蓉水库，到达了我们的目的地——桃花源!
一走进桃花源远远的就看见一块迎客石，上面刻着“桃花源”三个红色的大字。我们在一处叫“云中居”的农家客栈安顿下来。
放好行李迫不及待的出去游玩了。
我们先到仙女石的景点，那块石头象个仙女在梳头。听当地的一位德高望重的`老爷爷说：“传说，七仙女曾来到这儿玩耍，其中一位叫桃花的仙女坐在一块石头上梳理头发，不慎把梳子掉入石缝中，梳子变成了一块仙女模样的石头，上面的一丝头发变成一棵桃树。从此，石头和桃树终生厮守着。
沿着仙女石旁的山溪，我们逆水而上，溪水清澈见底，水深处的鹅卵石清晰可见，小溪两旁的树木郁郁葱葱，空气十分清新。石蛙，壁虎随处可见，这里的生态环境保护的真好啊!
桃花源在几年前还是一个偏僻的小山村，经过这几年的综合开发，已经成为人们旅游休闲的好去处!
桃花源小学（热门21篇）篇二十一
刚过春节，略带寒意的空气中，还弥散着春节喜庆的味道，我就迫不及待地和爸爸、妈妈来到陶渊明笔下的桃花源秘境。
刚进景区大门，湿漉漉的空气中夹杂着一股清香，抬眼望去，满山的桃林散缀着朵朵粉色的桃花蕾，将整片山林染成了一片粉绿相间的世界，我陶醉了，第一次被漫山遍野的桃林深深地迷住了。
“落红本是无情物，化作春泥更护花。”我们家的老学究(老爸)在一旁又摇头晃脑开了：
“桃花虽然像桃花、梅花等许多花，人们都能从它们身上找到许多值得学习的优点，但桃花的优点尤为更甚，离枝飞落的桃花，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花，它们不仅争先独香，还甘愿护花……”