优秀作文反映了作者对人生、社会等问题的独到见解和思考。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例，希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇一
近几年来掀起的艺术考级a、b级热，还在持续，这使许多艺术考生与家长们乐此不疲，不停地往考级委员会里塞金钞，为的是能使中考成绩加10分或5分。
最近社会竞争越来越激烈，许多家长不仅抓牢自己孩子的成绩，还将孩子送去艺术培训。许多笑话时常在出现：家长将手指短、五音不全的孩子送去学钢琴；家长将腿短的孩子送去不舞蹈；还有调皮捣蛋、坐不稳的孩子竟然被送去学绘画与书法……这些笑话居然还有一个共同原因：家长看别人的孩子在学什么，也将自己的孩子送去学什么的“效仿”。这种极端的竞争意识不仅使原本快乐情趣的艺术真谛黯然失色，还使孩子产生了强烈的逆反心理，从此讨厌这门艺术，却依旧被逼着了解它。圣人孔子曾经提倡过“因材施教”，也就是说，若将天生有某种艺术特长的孩子送去培养，产生浓厚的兴趣，这会使艺术的真谛焕发光彩。
——那么，就让我们用心去感受，用心去倾听，使艺术的真谛如同宝石一样散发着光彩。
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朋友你还在吗学生（专业20篇）篇二
毕业前，还记得你在我的.留言本上写着：宇宙上能有多少颗星星，代表我们能做几辈子的bestfriend，数不清有几颗星星吧！说明我们要做永永远远的bestfriend。
可是朋友，在我伤心的时候，你却不在我身边，我不禁要怀疑：朋友，你在吗？
但请你记得，吖杨，你在我的心中永远占有一??位置，而且是个不可替代的位置，你是我这辈子最好的好朋友，也会是我一辈子的朋友。
吖杨，我不奢望你能以我对你的态度同等的对待我，我只希望你能记得......记得在你的不远处，你有一??好朋友思念着你。这我就已经很满足了，真的......
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇三
我有一个幼儿园同班的朋友，现在我还记得她的`名字-----丁静薇，就连现在我们也上同一所学校------僕家小学，只不过不同校区。
今天，我和丁靜薇是意外碰见的。
“甘宇潇”在巴士站听见有人大声叫我的名字，我回头一看，啊！原来是丁靜薇，“你怎么在这”？“你也是自己坐公交车回来的吗？”“第一次坐公交车”她答道。“第一次感觉怎么样？挤不挤”我碰见丁靜薇太激动了，一口气问了那么多问题。“到我家去再聊吧，巴士来了”丁靜薇说，我们一起上了巴士，一路说说笑笑。
到了丁静薇家，她一开电脑就听音乐，看来她很喜欢音乐哦，她还跟我说她第一次听《爸爸的雪花》这首歌时差点哭了呢，“叮咚.叮咚！”我的手机响了，电话是爸爸打来的，他催我赶快回家。这个时候我才想起到她家来都忘了事先和爸爸打招呼。丁靜薇急忙说“不要走，再玩一会，在我们家吃饭嘛”丁靜薇舍不得让我走，在征得爸爸的同意后，我又在她家多玩了会，时间过得真快，很快就到了六点半，我和丁靜薇依依不舍地告别了........
以前的好朋友时常会记起来，只要你不忘记，他们永远是你的好朋友。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇四
你应该知道的，跑步的确是一个非常美妙的过程。我以前特别喜欢女生运动的姿态，因为这让我看到生命的跳跃。
可是后来慢慢的我却发现，跑步好像也是一件特别辛苦的事情。需要你每天都去坚持，一旦中断，就功亏一篑。
一会去餐厅吃饭，买豆浆喝，补充能量。下午没有课的话，就去图书馆坐着。听说除了大三大四的师哥师姐，好像人也不是特别多。
以前写日记，最忌讳写流水账。现在，其实也是一样。
记忆是会骗人的。
所以我习惯用笔记录下来所有的`事情，如果有一天真的都忘记了，还可以翻看一下日记本，寻找一下当年青春的痕迹。或许自己的青春里那些故事并不青春，还带着很多遗憾。那是，那也是我的青春啊。和电视剧电影里面的情节不同。或许他并不是那么浪漫，那么美好，但只有一点事我必须承认的，他是真真切切属于我的。
回到那个地方，其实也没有什么正经事可以做。吃喝玩乐都是在宿舍，我们常常可逃的时候，宿舍就是一个家。可是，只不过把它浪漫化实意化罢了。其实我们每个人心里都清楚，宿舍里的关系无论多好，都不可能成为一个真正的家。
说起家，我又想起了我的父母。此时此刻，我坐在这里悠闲的欣赏风景，他们现在田间地里劳作。他们是不是正狼狈的满头大汗，甚至来不及喝上一口水，来不及吃上一口饭。可是晚上回到家，还要记挂着在另一个城市里的我是否过得快乐，是否受到了什么委屈需要他们的帮助。
可是我们所有人都明白，即便是我真的遇到了什么困难，我也不会告诉他们的。永远都是报喜不报忧，我不想让他们为我担心。每次伸手向父母要钱的时候，我都是难过的要命。我不知道该如何缓解这种耻辱感。不是现在的我，以我的能力是无法改变这种现状的。
除了时间。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇五
依然记得，从你口中说出的再见是多么不舍。依然记得，从你眼中滑落的泪是如此滚烫。我们的一切，历历在目，可有些人，我早已淡忘。
依然记得，当初元旦晚会上，那个紧张的'身影。依然记得，当初学校舞台上，那双挥舞的双手。依然记得，当初校运会上我和你一起奔跑的身影。依然记得，当初校运会上我们和别班一起实现共赢的喜悦。依然记得，当初大雨倾盆里的那朵花。依然记得，当初冬天里那件白色外套。
依然记得，那时我们两个的纯真。依然记得，那时我们两个的欢乐。依然记得，那时我们两个的默契。依然记得，那时我们的心，从不分离。
依然记得，曾经在秋千上荡漾的两个身影。依然记得，曾经在操场上欢快的笑声。依然记得，曾经在比赛上不服输的两个人。依然记得，曾经在学校里一起学习的好朋友。
我们的一切，我都记得，你呢，你还记得嘛？当初冬天之时，兰花盛开之季，你离开了，我不知道你去了哪里，但是希望，明年的冬天，你还在。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇六
情景一；【竞争】，‘’喂，凭什么你的分数又比我高。‘’我咋咋呼呼道，可不是吗？几次了，他的分数总是比我高，而且都是一两分，明明他四年级以前都没上过学的。可偏偏这时候那欠揍的声音飘过来了；'哼，哥就是比你高了，怎样。‘’我瞪着他，咬牙切齿的道；'你说什么？‘’他先望了我一眼，随后，应该是自动的无视了我，拿起我的卷子，咋咋呼呼；'这也能错，你上课学的什么，你看啊，是这样的……'阳光煦煦，有你真好。
我嘀咕到。这件事，还是从我的邻桌那里知道的，现在想想当时的幼稚、不懂事，都在岁月的纸上画了一道道的印痕。等你去摸时，那刺眼的一个个小点，在提醒着我们，岁月一去不复返，这时一个点刺伤了我的手。
情景三；【矛盾】‘’喂，你这人怎么这样。‘’我气呼呼的'嚷道，刚才上课的时候我和他聊了一些关于我们班的长相问题，我说他一个好友长得好看。他一下课，就说；'我要告诉他，你xihuan他。‘’这都什么跟什么呀！当时只觉得他是玩玩，没成想，他真去说了，虽说是假的，但也太让人生气了，我拿起书气呼呼的扔了过去，他猛地扭过头，说；'你干什么！‘’‘’你在干什么！在说什么哪！‘’他那个好友说；‘’我们说什么用告诉你，你谁呀？‘’‘’哦，不敢说，那就是在说什么不该说的。‘’另一个人扭过头；'母老虎，我们是在说游戏上的事。有问题吗？”什么，我十分惊讶，原来一切都是我弄出了呀。看着他生气的样子，我竟然连一句‘’对不起‘’都说不出口，‘’又，又不是故意的。‘’我低声说。他的那些好友都说；'一句对不起又能怎么了。‘’我强装镇定的走出去。
到了上课铃响起的时候，我才回到了座位。那一次的吵架，是我们三年友谊唯一的一次吵架。
如今，白驹过隙日光荏苒，朋友你还在原地吗……。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇七
锁，像是一个新型的狗，“守护”着一切要被锁上的东西，但是，那把心中早已不见的枷锁，却给了我深刻，不可磨灭的勒痕。
小的时候，一次过生日，妈妈送我一个带有密码锁的精美的笔记本。想到自己的心事，也可以放一放了，自己的秘密也可以存一存了，自己的喜怒哀乐，也可以写一写了，心里别提多高兴了。为了不让父母知道，我将密码锁上的密码，一换再换，确定父母不知道后，才安然离去。到了第二天，我跟同学们一起分享我的密码锁和本子，同学们着实羡慕。忽然，不知谁说了一句：“谁信啊，就算如此，我怕早就被父母调开了吧?”话音刚落，我就已经呆住了，难道是真的，为了证实一下，我打算暗中行动。
我快速地回到家，然后，在爸爸屋里拿出一个小小的监控安好，放在屋子里。
第二天，我查看监控，发现妈妈在晚上来看了我的笔记本，我惊讶地说不出话来。
从此，我再也不把锁当成完全安全了，我不仅上了两把锁，还又锁在了另一个柜子里，这样，妈妈再也没来偷看过。
如今，我心中的这把枷锁已经逐渐被“侵蚀”了，但“勒”过的痕迹，仍还存在。
现在，我还忍不住地问自己：“枷锁，你还在吗?”
作者：海曙外国语学校廖一帆。
公众号：阳光小语工作室。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇八
光阴似箭，斗转星移，我却忘记了那一部电视剧还是小说，讲的主要内容到底是什么。
曾经，所以我们的想象似乎都是在打字的过程当中度过的。
而且我们根本就不知道这个过程的合作，到底能带给我们什么样的好处。但是他们一若既往的盲目，也是会给我们带来了很多的`东西。
我知道那样的时光对于我们来讲，有太多不一样的东西需要去承担，但是如果在这里一下买电脑的话，是不是还多的事情都是有意外发生的。
但是每一个人都有自己的来的梦想。只是在这个过程中，他显得有些臃肿，但是这个只是暂时的状态。
假如你从来都不懂。这些对我们来讲这到底是一种怎样的形态，可是当你真的发现这些故事从来都不一样。
如果你有什么不懂的地方可以随时来问我，因为这些事情都是需要交流沟通，才能够完全弄明白的。
可是每个人都曾经经历过那些故事，我们也相信这些过程对于我们来讲都是有点不一样对吧。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇九
我很爱交朋友！因为多一个朋友多一份友谊！我交了很多朋友：有些自信。有些自负。有些自卑但是我觉得自卑的朋友最值得我去和他们交朋友，因为自卑的朋友他们不合群。腼腆。害羞。内向。容易引起不少的孤单。孤独。
其实他们想交朋友只是因为自身的自卑丧失自信的勇气去交朋友，在现实和虚拟却是性格相反，因为虚拟能用虚拟的`自己和虚拟的朋友在一起交流，就这样让那些自卑的朋友们热爱上电脑宅在家不出门，在家有网友的陪伴，出门没人陪他们散步善心聊聊天，我问自卑的朋友他们为什么不去尝试着改变这一切，他们回答我：太难想改变但是习惯了吧！
还是改变不了习惯了：无朋友无闺蜜无兄弟心理的压抑让他们无法倾诉自己的苦！他们是多么希望有一个陪伴自己的知己啊！这样就能敞开心扉去倾诉，这样他们的生活是多么压抑没有兄弟。朋友。闺蜜的陪伴你会发现这个世界就只有你一个人没什么区别！所有我很爱交朋友，特别是自卑的我要尽自己力所能及把他们影响，让他们从自卑变成自信！
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇十
远方的台湾小朋友：
你们好！
我的名字叫韦吴彤，今年11岁，是磐安县实验小学四年级的学生。宝岛台湾是我们祖国母亲的一部分，我希望我们一起努力，早日把台湾送回家。到时候我一定当好你们的小导游，带领你们走遍祖国大地。
我首先要带你们到祖国的心脏————首都北京。俗话说得好，不到长城非好汉。我要带你们登上雄伟的万里长城。从远处看，它像一条蜿蜒在崇山峻岭之中的巨龙。站在长城上，那一块块条石，一块块方砖，无不让我们想起我们中国人的智慧。还有故宫、鸟巢、颐和园……都在欢迎你们的到来。
我还要带你们吃遍祖国各地的美食。新疆的羊肉串肉质鲜嫩，吃一口，又香又辣；东北的水饺皮薄馅多，美味又营养；长沙的臭豆腐外酥里嫩，闻起来臭，吃起来香；天津的糖葫芦用山楂串成，又红又圆甜脆可口……这么多美食，一定能让你们大饱口福！
香港回家了，澳门也回家了，我盼望台湾早点回家，早点回到祖国妈妈的怀抱里，这样我才能有机会去看看台湾的日月潭、阿里山。让我们一起携手，共创美丽的家园，让我们一起，在祖国的蓝天下共同进步。
祝
身体健康，天天向上！
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇十一
我的好朋友比我大好多岁。她管我吃又管我穿，每当我遇到不会的问题，她就会帮助我。你们猜猜她是谁？她就是我的妈妈。
我的妈妈是我的课外辅导老师，为什么这么说呢？那是因为每当我有题不会写了，妈妈就会耐心的帮助我解答难题。记得有一次，我正在做奥数，一道题可把我给难住了，急得我抓耳挠腮。就在我束手无策的时候，妈妈走到我身旁说：“怎么了！在这儿发呆。”妈妈的这句话就像一根救命草，我连忙说：“有道题怎么算也算不出来。”妈妈鼓励我说：“你一定能行，换一种方法算算？一定可以的。”听了妈妈的话，我信心十足，很快就用画线段图的方式把难题给做出来了，这一切都多亏了妈妈。
我总爱挑食，妈妈怕我营养跟不上、个字长不高，就天天变着花样给我做饭。我特别喜欢妈妈给我做的麻什，每一次妈妈都是在一个刻有许多小槽的模具，给我做出了一碗可口的麻什。色香味俱全，让人看一眼都口水直流，更别说是去品尝了。我最爱吃妈妈给我做的虎皮蛋卷，用的材料也很简单，却又十分香。虎皮蛋卷的外皮金黄酥脆，夹心是那诱人的草莓果酱。
每当我完成家庭作业之后，妈妈总会和我一起到外面放松放松，比如：跳绳、打羽毛球、踢毽子……有时候我们会在家里一起下跳棋、看动画片，有时候也会因为一个有趣的情节合不拢嘴、直不起腰。
从小到大，妈妈早上只要有时间，她就总会提着书包送我上学，每当刮风下雨妈妈总会在学校门口接我回家，在这时候我总会感到很温暖，也会认为自己天底下最幸福的孩子。
这就是我最好的朋友！大家认为她怎么样？
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇十二
说起我的朋友，那可不是三言两语能说得清的哦！让我慢慢介绍她让你们认识吧！
她是一个聪明、天真、活泼、可爱的小姑娘，她那自然卷的长发长发上系着一个红色的蝴蝶结，又黑又细的眉毛系一双水汪汪的大眼睛显得特别机灵，她就是我们的“开心果”——孙曦净。听完我的介绍后，你就知道我们为什么叫她开心果了。
有一天，孙曦净从舞蹈班学完舞蹈回来，我看见了便向逗一逗她，说：“你今天在舞蹈班学什么了，给我们跳一段？”她不好意思了，慢慢地低下了头，脸忽然红了，从嘴角一直红到了耳根，就像两个红苹果。我又说：“快点呀，不然我们就不跟你玩儿了！”她听了这话，才把手举起里，开始跳舞了。跳着，跳着，可能是因为地面不平，只听“扑通”一声，她坐到了地上。这下可把我们大家都逗笑了，有些人笑出了眼泪；有些人赶紧捂着肚子……而我呢，就连刚喝的水，也喷了出来！孙曦净马上站起身来，顾不得拍打裤子上的尘土和搓一搓手上的泥，就不好意思地向远处跑去，好半天都没有再回来。
孙曦净不但是我们的“开心果”，而且她的脾气特别好。不信，接着听我说。
记得有一次，我和她约好了去她家玩儿，当我走到她家门口敲门时，我敲啊，喊啊，用尽了全身力气，喊破了喉咙都没有人来开门。“唉，走也不是，留也不是。这可怎么办呢？”我心想。就在我焦急万分的时候，“吱——”门终于开了!我生气了，大声吼道：“你干什么去了呀！”孙曦净看着我生气的样子连声说：“对不起，对不起，刚才接了个电话，没听见你的声音……”我还是气鼓鼓的样子不理睬她，她见了更急了，“对不起嘛，下次我再也不这样啦，你就原谅我吧！”说着冲我扮了一个鬼脸。我见她可爱的样子，“扑哧”一下笑出声来，气也消了一大半。
听了这么多关于孙曦净希望那的事，你们觉得她怎么样呢？嘿嘿，不管你们觉得她怎么样，我呀，就想说一句：“孙曦净，你永远是我们的‘开心果’!”
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇十三
我最好的朋友，要算小瑶。
小瑶喜欢生气，脾气很大，敢顶撞老师。不管是什么课，只要有人惹她，她就会当场爆发出来，像个一触即发的火药桶。每逢这个时候，讲课的老师只好瞪着眼停止讲课。事后，班主任老师多次找她谈话，可效果还是一般般。
一个周末，我们去她家玩。玩了一会儿，我们觉得太无聊了，就去学校玩。假日的学校操场热闹非凡，打乒乓球的，打篮球的，骑自行车的，坐在一起聊天说笑的。我们看见小龙正与伙伴们打乒乓球，他的篮球就放在球桌下面。我们找小龙借篮球，他一指篮球架下，说：“不，那儿也有一个啊！”听他这么一说，我们就过去取那个篮球打，打着打着，发现是小亮的球，我们就没再玩了。
这时，小龙正在打乒乓球，“啪”的一声球飞过来，正好落在离小瑶不远的地上。小瑶一个箭步跑过去抢，不小心把乒乓球踩坏了。她没有跟他们道歉，若无其事地朝我们说：“我们回去吧。”
那个乒乓球的主人抱着个篮球跑过来，狠狠地砸在小瑶身上。小瑶弯腰拾起球，反过去砸他。我连忙大喊：“小瑶，算了吧，是你先踩坏他的球的！”“这次放过你！”小瑶气冲冲跟着我们走了，却扭头冲那个男生扔下这么一句。
小瑶有一些缺点，但也有闪光的优点。
一天中午，我跟小瑶约好一同上学校。路上，我们看见一个一年级的小男孩正坐在地上“哇哇”地哭。小瑶看见了，第一个冲上去问：“小弟弟，你坐在这里哭什么啊？”“我的…我的…十元钱没了，这是妈妈给我买书的钱，要是被妈妈知道了，她非骂死我不可！”“小弟弟，你先站起来，我回家拿钱给你，嗯嗯，你乖乖地在这等着。”
就这样，我们又跑回她家，把取来的钱给了小男孩。
“小瑶，你还好这口啊？”我说。
“不是的，人嘛，要行善积德。”小瑶笑笑说。
“好啊，我以后要向你学习。嗯不，你的缺点我可不学！”我打趣地说。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇十四
我家曾经养过一只鸽子，我天天给它喂食喂水，把它当做好朋友一样对待，从此我和小鸽子结下了深厚的友谊。
小鸽子全身披着黑而油亮的羽毛，黄褐色的嘴巴上有两片白毛。它挺起胸，钩子般尖锐的爪子紧紧地抓住木条，炯炯有神的眼睛盯着前方，仿佛一只威武的雄鹰。在阳光的照耀下，小鸽子的脖子上映出五颜六色的光斑，好像戴了一条用宝石做的项链，真美！小鸽子的尾巴很特别，羽毛像花朵似的绽开，仿佛一把扇子，所以，我给它取了个好听的名字叫“扇扇”。
扇扇刚“搬”进我家时，显得十分不安，在笼子里乱窜。但渐渐地，在我的关心和喂养下，扇扇很快习惯了在新家的生活。
现在，扇扇虽然不用担心会被风吹雨打，也不用害怕受到其他动物的袭击，但它对周围事物的警惕性却一直没有放松。它吃食时，总是先吃几颗绿豆，然后抬起头，警惕地观察四周的情况，发现没有动静，才放心地继续享用它的美食。
扇扇还非常机灵。一天，家里来了客人，一个小伙伴看到阳台上的扇扇便想逗它玩，于是躲在门后学狗叫。扇扇一听，以为真的来了条狗，赶紧放下口中的食物，飞到木条上，并做好防御，准备应战。我们见了，哈哈大笑起来。扇扇好像知道我们在骗它，扇了几下翅膀，怒气冲冲地叫着。过了一会儿，小伙伴又用学狗叫来骗扇扇，但这次扇扇却不理不睬，我和小伙伴轮流试了几次，还是不奏效。无可奈何，我们只好出来“投降”了。扇扇得意地看着我，好像在说：“哼，想骗我，没门！”嗨！扇扇，你可真机灵。
还有一次，我把几颗小麦放到鸟笼外。扇扇见了，想把它吃掉，但它的脖子无法伸出去。这下，扇扇急了，它一会儿在笼子里乱飞乱窜，一会儿又用尖尖的嘴乱啄鸟笼。半晌，扇扇停了下来，它似乎明白了什么，便用嘴使劲啄鸟笼门，把“锁”往上推。不久，鸟笼居然被打开了。“嘟，嘟，嘟”，你看它吃得可欢呢！
美丽又机灵的扇扇，你真是我的好朋友！
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇十五
身为人师的我，一踏上三尺讲台便意味着教学生涯的开始，怎么教育好学生，成了我现在追求的目标。
当第一次与学生接触，面对这四十一张可爱的笑脸时，我的心里立刻忐忑不安起来,生怕会误人子弟。可再看看一双双饱含深情的大眼睛，我下定决心一定要把这个班带好。
在与学生们共同生活的几天里，我发现他们朴实，纯洁，同时也感到他们愿意和我这个小老师谈心，说话，我也愿意倾听他们的心里话，做他们的知心人。于是开始了我们朋友式的相处。在语文课上有几个男同学特别爱回答问题，引起了我的注意，其中一个叫许实的孩子更令我格外关注，他上课爱回答问题,但纪律却很松散，坐在椅子上想说就说，不时还与周围同学发生争执，严重影响了课堂秩序。下课我找他谈话，抓住他积极发言的闪光点，告诉他动脑想问题是对的，但要举手，不能想说就说，必须经过老师同意才能说，如果大家都这样，你一言我一语，那老师谁的也听不清。你很聪明，有些问题一听就明白，会了固然好，可不能打扰别的同学听课，再往深处想想或看看自己还有无不懂的问题。他点了点头，答应以后上课按要求做，保证不再违反纪律。没过两天他就开始复发了，上课频频出现问题，我想这是正常现象，形成习惯不是一朝一夕就行了的。放学后我又一次与他谈心，但几天以后又复发。我找到本班主任周老师问其情况，知道他纪律上比较松散，自我约束能力差，接受周老师的'建议我将他调到了第一桌。私下里我从侧面了解到他现在还没有入队。正因为抓住了他的心理，展开朋友式的谈心，帮其找到了努力的方向，使他在纪律上有了明显进步。
就在开学后的第二个星期，许实的母亲来到了学校，当时她直截了当地向我反应了许实的一些不好习惯，通过她昨天检查作业，发现孩子最近有不完成作业的情况，听了她的话，我和周老师两人面面相觑，真没发现这个问题，他怎么会不完成作业呢？许实在我的头脑中已形成纪律松散，学习上问题不大这个思维定势，并且我有印象查作业时他也交本了，可最近留的几次作业他没有做，看来他正是钻了我后两次未查作业的空子。同时我也犯了“一锤定音”的错误。课上积极思考,学习上就不用人操心了这种假象把我和周老师都给蒙蔽过去了。作为他的语文老师，顿时觉得脸有些发热，自己的学生未完成作业我竟浑然不知，真是失职。同时他妈妈也跟我解释了孩子有这毛病她知道，但工作忙没有马上与我联系。越是家长这样说我的内疚感就越强。为了帮助许实，我与他妈妈建立了家长联系本，针对他每天的情况进行联系，很快许实将落的作业补上了，学习上也更加积极主动了。为了表扬他，我让他当上了小组长，并又一次与他谈心，让他认识到自己能行，同时也给他提出了新要求，希望他继续努力，争取早日成为三好生。为了巩固成绩，我将他的照片贴在了进步生相册上。记得那天他可高兴了，拿来了许多照片让我挑，“老师您说哪张好？”通过这次事，许实意识到自己不再是班里的捣乱分子。他开始向汪佳晴、徐镇这样的好同学看齐了，相信自己也能做好，也能成为学习上的佼佼者。正在许实学习成绩直线上升时，机会来了。班上改选班委，改选班委的前几天，我问他想不想竞选班干部，他说想竞选小队长，“为什么不竞选中队长呢？”我问他。“我觉得自己还不够格，下次我再竞选。老师，有下次吗？下次改选时我再争取。”听了他这些话，我感觉到他不但是一个有进取心的孩子，而且能客观的评价自己。再改选班干部的那天，他被同学们选为小队长，我在全班表扬了他，号召全班同学向他学习，暗中我又与他交流，告诉他既然当上了小队长，就要起好榜样作用。
许实有了明显的进步，受到同学们的一致好评。通过对许实的教育，我体会到每个学生都有一定的封闭性和开放性，他们的心扉总是对大多数人关闭，只对少数挚友开放。他们都渴求有真诚的友谊，这就要求班主任在与学生交往的过程中，用真诚与理解去温暖学生的心，要努力去做学生所信赖的挚友，这样学生才会对你敞开心扉。
从许实身上我看到教育学生要因人而异，说话要有的放矢，经常鼓励他，树立他的自尊心，亲切交谈，让他把老师当朋友，倾诉心里话，恰恰可以使学生朝着既定的目标努力前进。
总之，在教育战线上，我的经验还很少，相信通过不断的工作，不断的学习，我会积累更多的经验，把握住学生的思想脉搏，做一个优秀的老师，这是我努力的目标。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇十六
朋友是生活中的支柱。他就像心灵里的一扇窗，只有打开它，才能使新鲜的空气迎面扑来，他让你感到，他让你感到清新舒畅，让你感到自然与温馨。朋友是黑暗中的一支蜡烛，在黑暗中能帮助你寻找到一丝光明，当你正处于迷惘中的时候，为你拨开云雾，帮你找到清晰而又正确的道路。朋友是阴霾中的一束阳光，一直温暖着你的心怀，当你因某种原因而感动伤心失落时，朋友的体贴也许能让你忘掉生活中不满的一切，而继续用灿烂的微笑去接受朋友——那束阳光的亲切。
朋友是必不可少的，但交朋友也要交能互相帮助，互相激励的朋友，因为朋友能改变一个人的性格以及习惯，所以交朋友时应当谨慎，以免拖住自己前进的脚步，俗话说得好“近朱者赤，近墨者黑”。因此在这方面要注意一些，小心误入歧途。
不一样的朋友，就有一段不一样的生活，朋友多了，自然心情也变得五彩缤纷了，希望你能有好的朋友，也希望你能交可以使你变得更好的朋友。
我可以划船不用浆，我可以扬帆没有风向，但是朋友，如果你离我远去，我却不能不感伤。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇十七
“你可真是个知我心的好伙伴啊!”我笑着说道“走，奖励你吃块肉。”
从上文你能看出我的狗“巧克力”是多么乖巧的好狗。它是在我老家奶奶养的一只泰迪犬“巧克力”，它不仅乖巧，颜值还超高。
它一双水汪汪的大眼睛，毛色是棕色的，鼻子圆圆的，最美的就是它的嘴巴了。每当我不开心时。它走过来，送我一个温柔的笑容，我的烦恼就忘得无影无踪了!每当别人来我家玩时看见“巧克力”就会说：“你家狗真可爱，能不能送给我养啊!”“哼，你想都别想!”有的人更夸张的，还说：“我晚上就来偷狗。”我便会笑着说：“它害怕生人，小心被咬，还有它晚上怕吵，有人吵它会’汪汪汪’叫个不停呢!”
巧克力最爱吃肉。当它盯上一块肉，会巴望着我，仿佛在说：“小主人，我想吃肉行吗?”我同意了，它就开心地冲到我怀里。我不同意，巧克力就在地上趴，那委屈的样子仿佛在说：“就吃一点一点就够了。”巧克力每次这样我都受不了了，拿了肉丢给它，30秒就吃完了，反正，它不得到肉不会放弃的。
巧克力也是我最好的知心朋友。
有一次，我考试考的非常差，考卷上的红叉叉，犹如一张张大网织住我的心。爸妈看见了成绩生气的吼：“下次没考好，你就不要再回家了!”此刻我也悲伤到不行了，关上门躲在房间失声痛哭。巧克力打开了房门，躲在我的怀里冲着我微笑，我向它说着我的痛苦，它就在一旁聆听着。渐渐的，我的烦恼烟消云散了。
又说他最爱干什么，那就是洗澡。
巧克力是个女的，所以特别爱干净。我放好洗澡水，准备叫巧克力却突然发现，它早已在门前等待了。洗澡时，它就显示非常享受的表情。我没让它洗澡，它玩完回来走到我面前，好像在说：“小主人，我要洗澡。”如果我没给它洗，巧克力就在地上卖萌。我不给它洗，它自己也会“汪汪”叫着我给它洗。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇十八
知识如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口里，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁，而我是知识的故乡—书籍。在这个暑假里，真幸运成为你的朋友。
有人问，知识是什么？知识是荒原上流淌的一汪清泉；知识是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；知识是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；知识是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……我是知识的载体—书籍，在这个暑假里，我充实了你的生活，你给了我价值，成为了好朋友。我将带你感悟“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”青翠的竹一种贯穿生命的不屈与坚韧；“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”浪顶峰尖的弄潮儿一种蓬勃于血脉中的'勇敢和无惧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”骄傲的行者一种托起生命、托起希望的坚定的信心。我将带你领略那“飞流直下三千尺，疑上银河落九天”的庐山瀑布；那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；那“奔流到海不复回”的黄河九曲；那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的风景旖旎。
一波微澜，波涛汹涌之后不忘留一点空白，使人神游“星垂平野阔，月涌大洪流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。
一片诗词，缠绵悱恻之间不忘留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸，引“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的诗情到碧雷。
一方净土，沉默不言中不忘留一点空白，为人们渲染出一幅“大漠孤烟直，长河落月圆”的奇观。
蓝天，留下了空白，才有了“纤云弄巧，飞星传恨”的波澜；知识，因你留下了空白，才会有青冢空留，遐思不断。
我真幸运成为你的朋友，我将带你敖翔，在知识的海洋。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇十九
假如让我独自出海旅行，只能带一样东西，那么你想带的是什么？是照相机，是手机，还是一只宠物。但如果问我，我毫不犹豫就会带一本书。
书是酸的'，每当我翻到一页时，看到什么令我敬佩的比如关羽的大人物死去时，心头就顿时觉得酸酸的，有种说不出来的滋味。啊，书，我的好朋友。
书是甜的，有时我津津有味地看书时，亲眼目睹孙刘联手在赤壁之战这场重大战役中击败曹操获得这场胜利，心里顿时一阵快感，感觉自己也身临其境，似乎来到了当年的赤壁，；领略到了当年战情的危急，曹操征率领百万雄狮东渡江东，孙刘联盟，严阵以待，我化身为了一名士兵，跟随黄盖火烧赤壁，取得了一场酣畅淋漓的大胜，这种甜的感觉就是书带给我的。啊，书，我的好朋友。
书是苦的，当我看见陆逊火烧连营，刘备落荒而逃时，心里的苦感顿时难以呜咽总想找一个东西好好发泄一下自己的愤怒和苦涩，“可恶，刘备怎么能这么着急！”这种苦感可真是不太好受。啊，书，我的好朋友。
书更是辣的，当三国鼎立已经结束，蜀国因刘禅无能被魏国灭亡时，我的眼眶顿时觉得辣辣的有一种想要哭的冲动。啊，这本书实在是太好看了。啊书，我的好朋友。
我想进入《巴黎圣母院》寻找卡西莫多，我想进入高尔基的悲惨《童年》，我想进入《爱的教育》感受同学之间的深厚友谊，这就是书带给我的乐趣。啊，书，我的好朋友。
书就像一只小船，把我带进浩瀚无边的书的海洋，吸取无穷无尽的知识，使我们的知识宝库变得更加丰富多彩。啊，书，我的好朋友！
正如莎士比亚说的：书是全世界人类的营养品。让我们一起勤读书，多学习，做一个知识渊博的人吧！我的好朋友———书。
朋友你还在吗学生（专业20篇）篇二十
“朋友一生一起走，那些日子不回头，一句话……”每当听到这首老歌《朋友》时，我就想起了我那个顽皮的、可爱的、乐于助人的朋友——俞扬杰。
当我初次见到他时，是小学一年级。当时我未对他有太多的印象，只是认为他有点顽皮而已。
可是那天，我对他的看法完全改变了……。
那天，正面临数学期末考，我突然发现我的铅笔不知去哪儿了，我翻箱倒柜地在四周寻找却无法找到，就非常着急。没有铅笔，我怎么写呀(当时只有一年级，全用铅笔做)。我急得如热锅上的蚂蚁一样团团转，在教室里不停地走来走去。这时，我突然想到我可以借呀，可是转了一大圈，都没有人借给我。
当我满脸悲哀地回到座位上，试探着问同桌俞扬杰：“可以借我一支笔吗?”“行，没问题。”俞扬杰干脆地回答。我怔住了，这还是我认识的俞扬杰吗?他以前不都是一个爱捣蛋的孩子吗?正当我以为他是开玩笑的，可他却认真地在铅笔袋里掏来掏去。
当我因为我有笔可以写了而兴奋时，却见到他的表情从若无其事变到了疑惑，于是我的心又悬了起来：莫非有什么变故?果然不出我所料，当他把整个铅笔袋里的东西都倒了出来后，我看到的只有一只长铅笔，一见此景，我如五雷轰顶一般，瘫在椅子上，心想：天要绝我!天要绝我啊!可俞扬杰在想什么呢?他一直敲打着桌子，像是在思考要怎么办。突然，他大声对我说：“我帮你!”我说：“怎么帮，你只有一支笔啊。”他却说：“你看着吧!”说完，从抽屉里拿出刨笔刀，把笔另一头削尖之后，从中间掰断，把另一半递给我。这时，我呆住了，心中涌起了一股热流。他没注意到我的表情，安然地说：“给你。”我小心地接过了他的笔，心里感到一阵温暖，说了声：“谢谢你!”就这样，悄然地渡过了那次难关。
自那以后，我们就一同乘上了友谊的小船。我也会经常观察他，慢慢地，我感觉到，在他顽皮的动作与外表下，隐藏着一颗如金子般善良纯真的心。
作者|丁泽辉。
公众号：星星艺校。