教研不仅关注教师个体的成长，也注重学生的全面发展和教育公平。请您仔细阅读下面的教研案例，相信会对您的教育教学工作有所启发。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇一
一、教学训练的任务：
1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
二、教学训练内容：1、柔韧性的练习：
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习：
(1)各种徒手操，行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。
5、弹跳力和力量练习：
(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
(4)垫上练习等。
三、训练次数与时间：每周训练1次，每次1小时左右。时间定为每周四下午第三节课。
四、训练要求：
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化。
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。
五、思想教育和管理：
要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。
点击下页进入更多精彩内容。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇二
紧紧围绕学校和教导处的工作目标，全面贯彻落实党和国家的教育方针，进一步深化课程与教学改革，以“绿色指标”为引领，贯彻落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，树立正确的教学质量观，引领教研组教师认真研读《课程标准》，围绕教研组课题开展基于标准的教学与评价的研究，关注学生学科创新思维能力培养，促进学生全面发展。
二、工作目标。
1、进一步开展“基于课程标准的教学与评价”项目试点工作，在低年级围绕课题《小学一年级数学学习活动中的评价设计》开展基于课程标准的教学与评价活动设计的研究。
2、积极开展教研活动，认真研读课程标准和教材，三到五年级围绕课题《小学数学教师命题能力的现状及对策研究》，开展试卷讲评课的研究。
三、重点工作。
(一)强化教学常规，规范教学环节。
1、落实课堂教学五环节，强化备课、上课、作业、辅导、评价等教学基本环节的常规管理，促进教师形成严谨、认真、细致的教风和求真务实、刻苦钻研的工作精神。
备课：
认真钻研教材，目标要求集中、恰当、明确。各年级科根据教导处要求统一备课格式。做好上课前知识和技能方面的储备(相关资料的收集、教学方法的拟定等等)。课后随时、随手记录课堂生成的亮点或问题，记录值得思考的内容，各年级均需备好一定余量的教案，教研组将不定期进行备课检查。
上课：
以基于课程标准的教学和评价为导向，培养学生良好学习习惯，关注学生心理健康，关注学生差异和学习需求，加强基础知识掌握及其运用，注重方法、学法的指导，加强思维训练，并带动课堂教学内容、课堂教学方式、课堂教学手段等一系列思维品质的转变，切实提高课堂教学的效率和质量。
作业：
加强学生作业设计的研究，以教研组为单位，继续严格执行市教委相关规定，控制学生回家作业量，做到低年段不布置家庭书面作业，三到五年级强调教师必须“精心选编作业、细心批改作业、耐心反馈作业”，使得学生真正从精选作业中巩固学科知识，学会学习方法。
辅导：
教师辅导要关注学生的认知心理、学习态度、学习习惯和学习方法，扫除学习上的障碍。辅导应渗透于课上课后，教与学各个环节，教师要善于捕捉学生学习中的问题，及时地、深入浅出地答疑解惑。
评价：
进一步完善关于一年级“零起点”、“等第制”等教学的相关工作，在原有基础上，加强“零起点”“等第制”教学的检查与监控，小学生学业评价严格实行等第制。
(二)深化课题研究，提升教学实效。
课题一《小学一年级数学学习活动中的评价设计》。
数学组在课题的牵动下，根据课题的研究进度在低年级组织教师探索、研究课时、单元、阶段式评价价活动的设计，形成一系列的评价设计方案，同时进行评价活动案例的整理和收集。
课题二《巧用交互式电视机优化小学低年级数学课堂》。
在一、二年级继续推进交互式电视机的使用，针对小学低年级数学中不同的教学内容选择适用的白板功能，形成有效的交互式电视机的应用策略，收集整理案例，并对研究课题进行专题讨论。
课题三《小学数学教师命题能力的现状及对策研究》。
在三到五年级，凝聚年级组的力量，研究双向细目表的制定，制定单元评价内容，针对单元评价进行试卷讲评课的初探。
课题四深入开展“创智云课堂”的试点工作。
进一步探索“创智云课堂”的建设和运用，推进信息技术与数学课堂的深度融合，以三年级为试点，进行课堂教学实践研究。
一、二年级继续尝试利用教育云平台资源丰富课内、课外的学习活动，以提高学生数学学习兴趣。
利用微课技术满足学生差异性个性化发展需求，探索信息化环境下的小班化教育。
(三)利用优质资源，发挥骨干辐射作用。
1、本学期教研组新进两位青年教师，要做好翟智明、两位青年教师的见习教师培训工作。翟智明由校骨干教师牛梅老师带教，王嘉伊由区数学中心组成员吴芳老师带教。
2、同时做好水分分校牛晓燕老师到我校学习工作的安排，由我校数学学科带头人宋轶老师带教。
3、我校区骨干教师赵秋菊到水分分校支教，做好带教引领工作。
我们要合理利用有效资源发挥教研组指导作用，并为青年教师成长搭建平台，通过理论学习、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高青年教师的专业水平，为打造一支高素质的教师队伍奠定坚实基础。
三、其他工作。
1、认真落实一年级数学学习准备期教学活动，营造愉快的学习氛围。
一年级教师要结合“零起点”教学，认真学习贯彻一年级数学学习准备期的方案和目标，根据一年级新生的年龄特点，有针对性地制定教学计划，从加强小学与幼儿园课程的衔接入手，变重“知识传播”为重“兴趣培养”，在一个月里帮助学生顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡。并做好一、二年级家长开放日的工作，并将基于课程标准的教学与评价的理念以及我们的做法与家长进行沟通，建立良好的沟通交流平台。
2、认真组织开展主题周活动。
认真组织开展数学周活动，从学生数学兴趣出发，开展各类数学游戏活动，通过学生的动手动脑，发展他们的个性特长，丰富他们的学习经历，开阔学生的眼界，使学生产生热爱数学的情感，丰富学生生活。
文档为doc格式。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇三
1.市体育教研骨研究市九年义务教育体育学科评估方案。
2.体育高考术科成绩汇总。
1.体育优质课现场观摩展示交流活动。
2.新学期教学工作计划进行情况检查。
4.体育高考录取情况汇总。
年全国14城市体育教学比赛准备会议。
2.组织对中小学进行教学文件规范化检查。
5.体育新课程标准修定后全市体育教师培训。
2.准备第21届十四城市教学比赛。
3.下校听课调研活动。
4.深圳市第3届体育教师基本功比赛。
5.体育高考先进经验总结交流会议。
1.第21届十四城市教学比赛。
2.报送体育录像课，论文，体育教学计划设计(包括水平计划、年计划、单元计划、课时计划)，教学案例评选的组织工作。做好优秀课展示和论文报告会准备。
3.体育双语教学比赛(各区推荐)。
年度工作总结。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇四
时间：7月9日。
地点：秦寨村委会。
主持人：姜成标。
参加人员：各自管小组长、专职副主任、村专干、宣传员。
会议内容：
1、以经常性工作为主，开展生殖健康知识教育，优生优育、避孕节育知识教育、开展关爱女孩、关爱计划生育家庭活动，突出宣传教育工作的方式和方法，促迚群众婚育观念的转变，把计生宣传教育落实到户，宣传到人。深化计划生育优质技术服务，推迚觃范的避孕方法知情选择，指导群众选择以长效节育措施为主的`安全、有效、实用的避孕方法。
2、当前的主要工作是，做好对重点对象的入户访视，对符合生育条件的育龄夫妇及时动员，申报生育保健证，做到持证生育，坚决杜绝计划外生育，力创成为铺川镇计划生育模范村，做好村民自治。
二
时间：208月18日。
地点：秦寨村委会。
主持人：张迚成。
参加人员：各自管小组长、专职副主任、村专干、宣传员。
会议内容：
1、今天的会议内容是做好第一季度环孕情服务，这一次环孕情服务是至关重要的一次，现在正处于冬季农闲时机，所有环孕情服务对象都在，各社要积极动员，务必将所有应服务对象做到一个不漏，如果这次的服务做得不彻底，势必将影响全年的环孕情服务率，时间从明天开始，10天结束。
2、学习《奖励扶助、特困救助》。
三
时间：年9月12日。
地点：秦寨村委会。
参加人员：各自管小组长、专职副主任、村专干、宣传员。
主持人：张迚成。
会议内容：学习《甘肃省人口与计划生育条例》开展人口与计划生育工作，应当坚持人口与发展综合决策，坚持宣传教育为主、避孕为主、经常性工作为主的方针，实行计划生育政务公开、村务公开，采取教育、法律、经济、行政等措施迚行综合治理。村民委员会应当依照法律、法觃和国家有关人口与计划生育的觃定，配备计划生育专职工作人员，协助镇人民政府落实人口与计划生育实施方案，并通过制定村觃民约等方式，引导群众迚行自我管理、自我教育、自我服务。村民委员会可以与辖区的育龄夫妻签订计划生育管理与服务合同，并依照合同的约定，履行各自的权利与义务。实行计划生育的育龄夫妻免费享受国家觃定的计划生育基本项目的技术服务。违反本条例觃定而生育的，应当依法缴纳社会抚养费。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇五
匆匆忙忙，一个学期又接近了尾声。在本学期中，综合教研组在教导主任石主任的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们在本学期中取得了很好的成绩。
一、思想表现。
积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规。学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。
二、教育教学方面。
在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。加强常规工作检查，敦促综合组原来在工作中比较散漫的老师加强学习。
三、温馨的合作氛围。
良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。
四、严谨的教研之风。
教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。
1、加强理论学习，推进新课程的改革实验。
（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高学科教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
2、积极开展教学研究活动。
本学期开展了多形式的教研活动，在教导处的组织下，推出了3堂十分钟片段课。廖洁玲老师、王静老师、蔡丹老师在这次十分钟片段课展示中都得到了很好的锻炼，积累了很多教学经验。王甜老师的《认识几种常见的岩石》，在学校多次上课，得到了领导们的重视，最后在区青年教师比武中获得了一等奖。四位上课的老师在课堂教学准备中花了大量的时间和精力，所以课堂效果非常好，得到了领导们的充分肯定和赞扬。同时，组内老师也不吝赐教，给出了非常多的宝贵意见和建议。所以我们综合组的教研课水平在原来的基础上上了一个台阶。
各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化学校反思课题研究工作。并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。教研组工作朝着一个积极向上氛围发展。
五、主要成绩：
1、音乐老师沈芳芳老师配合学校参加长沙市庆六一活动，积极进行排练。在长沙市的比赛中获得佳绩，舞蹈获得了很高的荣誉。既培养了孩子们的舞蹈特长，又为学校争得了荣誉。
2，本学期在综合组老师们精心组织下，参加了区科技创新大赛。刘敏迪同学的科幻画获区一等奖，选送长沙市的比赛中荣获三等奖。还有刘怀圳等同学的小论文、科幻画分别获二、三等奖。
上述点点滴滴说明了我校综合组老师对教学研究的真诚和执着，面对新的世纪，面对新的世纪，面对如火如荼新课程教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。
文档为doc格式。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇六
我们综合组全体老师在领导的关心下，本着同心协力、互帮互助、共同成长的目标积极完美得完成学期初定下的计划。
我们综合组由音乐、体育、美术、信息等学科组成，各种活动有其特色和活力，教研组工作开展得精彩又多样，各位老师不仅具有合作精神，而且还有共同研究探讨、共同成长的决心。
我们的工作目标：
1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。
2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
培养目标：
注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
主要措施：
1、切实加强新常规的学习，组织集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。
2、以加强教学常规建设为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新常规，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。
3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。
4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围，推动校文化和少年宫特色教育建设，认真组织的各项辅导活动,为各级各类竞赛培养人才。
主要工作和安排。
1、初期结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
这一目标打下基础。
3、每周认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。
4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
6、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作。
在全组老师的共同努力下，我们完美地完成了一个又一个任务，并且每一位老师都在精彩的活动中取得了相应地进步。希望在接下来的学期中继续努力，取得更大地进步。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇七
地点：
参加人：
主持人：xx。
记录人：xx。
会议内容：
开展人口与计划生育工作，应当坚持人口与发展综合决策，坚持宣传教育为主、避孕为主、经常性工作为主的方针，实行计划生育政务公开、村务公开，采取教育、法律、经济、行政等措施迚行综合治理。
村民委员会应当依照法律、法觃和国家有关人口与计划生育的觃定，配备计划生育专职工作人员，协助乡人民政府落实人口与计划生育实施方案，并通过制定村觃民约等方式，引导群众迚行自我管理、自我教育、自我服务。
村民委员会可以与辖区的育龄夫妻签订计划生育管理与服务合同，并依照合同的约定，履行各自的权利与义务。
实行计划生育的育龄夫妻免费享受国家觃定的计划生育基本项目的技术服务。
违反本条例觃定而生育的，应当依法缴纳社会抚养费。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇八
主持人：司马旺华。
参加人员：全体干职工。
会议内容：
1、学习《避孕节育选择协议书、计划生育管理与服务。
合同、节育方法知情选择同意书》。
大家认真学习，深入讨论，在自己深刻领会的前提条件下，对各自负责的区域下加强宣传，力争做到群众理解各项指标，达到条件的育龄妇女能自愿选择节育方法，自觉签订知情选择同意书、协议，真正做到自觉签订计划生育管理与服务合同，做好我室计划生育各项工作。
取独生证，做到节生惠农政策的全面覆盖，绝不漏掉一个符号惠农政策的对象。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇九
主持人：×××。
记录：×××。
一、传达上级学习文件精神并以会代训组织学习有关计生法律法规和新条例。
1、共同学习省计生条例第二章――生育调节。………。
二、各片区职责人汇报本月计生状况。
1、第一片区职责人×××汇报：
本月初婚2对，×××与×××，×××与×××，其中×××与×××已办理结婚登记，由民政局通报镇反馈下来，而×××与×××只是民间办理酒席，未正式登记，请小组长×××跟踪其及时办理登记;(属未办理结婚证)。
怀孕个，分别是×××一胎三个月，×××一胎七个月，×××二胎五个月;。
生育1人，×××于×月×日生育一女婴，第1胎、政策内;。
×月份本片区共办理独生子女证2本，分别是×××、×××，各兑现奖励费500元。二女扎1例为×××，兑现奖励金1000元。本月共征收社会抚养费××××元，其中当年度×××征收××××元，补征往年×××征收××××元。
2、第二片区职责人×××汇报：………。
3、第三片区职责人×××汇报：………。
2、本月发现政策外怀孕2人，其中×××是因脱环导致，另外×××因上环不适签订协议管理采取综合措施后，避孕不及时导致意外怀孕;现×××已在28日进行人流，而×××正在动员中。具体由×××牵头落实。
本轮“双查”未到位共3人。其中×××系办理外出，尚未寄回证明(上轮本人到位);×××因病行动不便，现已与计生服务所及下村干部预定2天后到其住所为其上门服务;另×××尚未到位有逃避双查想政策外生育的嫌疑，推荐应及时采取措施。具体由×××牵头落实。
本月节育措施未到位仅剩1例，×××自述因病不宜上环，推荐动员到市站鉴定。具体由×××牵头落实。
本月独生证办理已全部到位。
请以上职责人在下个月例会通报其工作的落实状况。
四、分管领导×××总结上月工作开展状况。
4个月的“二女扎”，这说明各片区职责人能切实地将上月初例会上布臵的工作及时落实。同时，上月村(社区)还利用两节到来之际开展了一系列的计生政策宣传活动，如在12月1日的世界艾滋病日开展大型的防艾宣传活动，共发放了宣传材料1240份，发放避孕用具500个，也进行了有奖问答，分出200份奖品。上个月社区还开展了有关慰问活动，首先我们对各片区的计生特困户进行摸底，尤其是二女扎户，本次共调查7户计生特困户，我们联系本村(社区)的知名企业×××、×××对这7户计生特困户进行帮扶，每户分发一桶油和一包米。
(一)由×××通报上个月存在问题的落实状况：未婚青年暗婚暗育现象。经过村(社区)两委会的研究，我们重点在政策宣传及重点对象监控上下功夫，透过社区老人会、团支部、妇联等部门的协作，在广大适龄青年中进行婚姻法及人口计生政策的宣传，尤其利用老人会的威信，做好动员;其次对群众反映举报的有婚恋动态的对象进行重点监控，包括对外出育龄群众的跟踪管理也纳入重点;构成书面材料向镇(街道)推荐如本村(社区)发生非婚生育按上限征收社会抚养费。本月动员事实婚姻但未办理结婚登记的对象共计×对，现已全部办理结婚登记。
(二)本月计生工作存在的主要问题是流动人口的频繁流动，给村(社区)的登记、服务、管理工作造成很大的困难，将导致漏管、政策外怀孕、生育的状况，给本村(社区)的计生工作带来更大的压力。
措施，给予批评教育，切实抓好外来人口的计生工作。此项工作由×××同志牵头负责，会后请抓紧构成书面材料以便呈送镇(街道)分管领导寻求协调帮忙解决。
六、协会常务副会长×××总结上月工作，布臵本月工作。
上月是第一轮双查的最后一个月，计生协会大力配合各片区对双查未到位对象进行催促，共入户21人次，清欠15例。同时还在世界艾滋病日配合开展防艾宣传，宣传对象包括常住及流入人口，参加人数达1200多人次。
本月工作主要是做好去年的年终总结，并做好新一年度的工作计划，同时对村(社区)的几家规模企业进行指导，争取在农历年底前成立企业计生协会。同时要研究新一年度的计生协会“三连创”工作，要切切实实发挥好计生协会的作用，既要为党委政府决策起到参谋的作用，又要能够独立地开展有声有色的工作，让广大育龄群众真正享受到国家的好政策。
七、村主干×××布臵本月工作。
刚才各位已将上月的工作状况及重点问题的解决办法作了发言，下面我就将下个月的工作作安排：
1、制定新一年度的计生工作计划，既要在稳定的基础上又要有所创新。
2、开展第二轮的双查工作，由计生管理员列出本期应双查对象名单，反馈到各小组长，并在镇(街道)安排的时间前5天将通知书分发到对象手中，如有外出的应通知提前回来或寄回证明。
3、做好上年度计生协会工作总结及新一年度的工作计划，今年要继续突出计生“三联创”，并将协会工作延伸到企业中去。
4、做好年终慰问活动计划。拟在本月底召开一场二女及独生户计生座谈会，请分管副书记在去年座谈会的基础上制定方案，让群众切实感受到党和政府对他们的关心和慰问。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇十
以党的“_”精神为指导,牢固树立和落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,以提高质量为核心,以规范管理为重点,以搞好服务为保障,坚持“稳定中求发展,常规中抓细节,规范中创特色,开拓中铸品牌”的工作思路,开拓创新,奋发进取,扎实推进学校各项重点工作的具体落实。
强化一个中心,突出两个重点,加强两支队伍建设,做好四方面工作。即进一步强化教学工作的中心地位,全面提高教育教学质量;突出“丹阳市校本教研先进学校”和“镇江市信息化先进学校”的创建工作;加强学校领导班子队伍建设和教师队伍建设;做好四方面的工作:注重德育实效,细化过程管理;科研服务教研,突出课题真、实;完善校园设施,提升校园文化;提高后勤效能,严格收费制度。
2017年上半年工作目标具体为以下十个方面:。
1、加强学校两支队伍建设。结合“三大”和“三关心”教育活动,建设一支懂业务、会管理,具有强烈事业心和责任心的领导班子队伍,一支师德高尚、业务水平精良的教师队伍。
2、加强校园文化建设。学校开展“校园文化建设年”活动,本学期以班级文化建设为突破口,构建人文化和谐校园,整体规划,合理布局,注重细节,全员参与,分工协作,共创共享,营造良好的育人环境。
3、扎实推进新课改。加强培训,进一步转变教师的教育观念;完善“以校为本”的教研制度和规范要求,积极参加“丹阳市校本教研先进学校”的评选活动,推进课程改革的深入实施,提高教师的新课程实施水平,努力打造一支过硬师资队伍。
4、规范教育教学行为。规范教学常规管理工作,重视备课、上课、作业设计、辅导、质量监控等教学流程管理,积极参与“丹阳市教学管理先进学校”的评比。强化全体师生员工质量意识,全面提高教学质量。开足上齐课程,均衡各科教学,注重学生全面素质的培养。
5、推进体艺卫工作。加强体育卫生安全工作,组织落实好大课间活动,增强学生体质,促进学生健康成长。注重学生个性特长的发展,突出抓好艺术特长生的培养和管理,积极参加丹阳市小学生文娱汇演,创新节目内容与形式,确保预定目标的实现。
6、注重德育实效性的研究。结合学校“七星”班队和“十星”学生的评选活动,认真落实“小学生守则”和“小学生日常行为规范”,有针对性的调整和完善学校德育工作的内容,积极开展社会实践活动。加强学生常规管理,开展法制教育、禁毒教育、心理健康教育等,在活动中培养学生良好的思想品德和行为习惯。
7、课题研究引领教育教学。深入持续地开展语文课题的研究和申报,完成数学课题的结题工作,努力做到课题研究课堂化,课堂教学课题化。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇十一
为了更好地落实理科教研组的工作，让理科组教师更好地发展，更快地成长，让数学课堂活起来，让教育教学质量进一步得以提高，特制定本学期理科教研组活动计划：
一、工作思路。
坚持“以教研促进教学提高质量，互相学习共同成长”的准则，用活动体现学生的主体地位，。采用多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长。
二、活动目标。
(一)总目标。
团结协作、个性鲜明、以自我更新为取向的科组。培养具有较高数学能力的学生群体。坚持以改进课堂教学为中心，提高教师教学专业素养，提高教学效率，提高学生学习效率，从而达到提高教学有效性的目的。
(二)教师发展目标。
1.加强个人、集体备课功能，提高解读教材、逻辑把握教材的能力，有效整合教学内容，优化教学方法，真正做到课堂的高效。
2.立足课堂，敢于实践，不断反思，提高本组教师的教学实践能力。
(三)学生发展目标。
1.扎实双基，对数学的学习有较高的兴趣，能用数学的语言系统地书写自己的思维过程。
2.体会数学严密的逻辑性，发现数学中数量、数形的关系及转换的方法，形成较好的数学思维，用数学的头脑想问题，建立数学模型的思维方式。
三、方法措施。
(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。
把教研工作与教师的教学实际紧密联系，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1.继续坚持每两周的集体备课活动，建立正常听课、磨课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。
2.遵循个性备课与集体交流的模式。力争做到目标有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。
3.加强教学反思，开展分层作业设计和设计数学活动教学的实践。每节课后进一步开展教后反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受记下来。
4.重视学生学习习惯的养成教育，努力寻求培优辅差的.有效方法。
(二)组内教师、师徒互听课常规化。
相互听课，共同研究有效数学课堂，课后进行自评与他评提升自我反思的意识和能力，逐步改变本组教师内在的一些陈旧观念，提高教学水平。教师每学期听课不少于20节。
(三)加强常规管理制度。
每月检查教案两次，检查学生作业一次;每个年级根据教学内容安排针对性的阶段检测，及时、有效地了解学生的掌握情况。
(四)做好培优辅差工作。
认真用好学校的辅导课(列出辅导名单)，注重尖子生的培养，同时加强对数学学习困难的学生的辅导。在日常的教学中多关注学困生，对于60分以下的学生可以针对学生的特点布置作业。
总之，本学期，理科教研组将围绕中学部制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研，精诚团结、力创新局面!
四、主要工作安排。
1.交流理科组教学教研计划，集体备课、公开课安排。
2.教师公开课。
3.学习理科组常规，就文体节活动征求意见、制定方案。
4.各教师制定教学计划、教学进度表。
5.检查教师备课、学生作业。
6.毕业班入学考测试。
1.观看同课异构视频。
2.教师公开课。
3.检查教师备课、学生作业。
4.月考及质量分析{学情(总体分析及部分辅导生的针对性分析)、试卷、成绩分析(平均分、优秀率、合格率、九年级高分率)、下一步措施}。
1.期中考试及质量分析(要求同上)，集体研讨数学教学中存在的问题。
2.教师自由听课互相交流。
3.数学专题(寻找生活中的数学)手抄报展示(每个年级不少于20份)，尽量在文体节展出。
4.教师公开课。
5.检查教师备课、学生作业。
1.月考及质量分析(要求同上)。
2.准备校级公开课。
3.检查教师备课、学生作业。
1.教学教研工作检查、总结。
2.期末考试。
(进度表)。
(1、2周)9.1--9.12完成教学计划、教研计划(上传至博客)，订同一本书(组内统一自费购买)，肖老师(组内公开课)，课后针对本节课进行集体备课(肖老师主备)，各位老师做好准备进行集体研讨，研讨后再在另一个班讲课。
(4周)9.20--9.26侯麒(组内公开课)，先进行集体备课(侯老师主备)，各位老师做好准备进行集体研讨，课后评议修改再在另一个班跟进讲课。
(7周)10.11—10.17谢老师(组内公开课)，先进行集体备课(谢老师主备)，各位老师做好准备进行集体研讨，课后评议修改再由张老师在九二班讲课。
(9周)10.25—10.31汪主任(八年级研讨课)，集体备课(由肖老师初备七年级数学一个周内容的教案，各位老师认真了解内容做好准备进行集体研讨)。
(11周)11.8—11.14侯主任(九年级研讨课)，集体备课(由侯老师初备八年级数学一个周内容的教案，各位老师认真了解内容做好准备进行集体研讨)。
(13周)11.22—11.28集体备课(由张老师初备九年级数学一个周内容的教案，各位老师认真了解内容做好准备进行集体研讨)。
(14周)11.29—12.5肖老师(磨课)准备校级公开课，课前针对本节课先进行集体备课(肖老师主备)，各位老师做好准备进行集体研讨。课后评议再修改精心打磨校级公开课。
(16周)12.13—12.19集体备课(由肖老师初备七年级数学最后一单元内容的教案，各位老师认真了解内容做好准备进行集体研讨)。
(18周)12.27—1.2集体活动(结束新课、定复习计划、集体研讨复习课的策略。)。
(19、20周)1.3—1.16每人上一节复习课，针对复习课进行集体评课、及时调整复习。
(22周)1.24—1.30上传教学教研总结、论文、整理个人本学期内容资源包。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇十二
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动，切实分析教研工作出现的新情况、新问题，以全面实施素质教育为核心，以落实新课程标准为重点，以学校教导处工作计划为依照，坚持教育创新，深化校本教研，优化学生评价，促进教师成长，通过丰富多彩的教研活动，力争让我理科教研组的教研工作再上新台阶。
二、工作目标：
1、以课堂为阵地，切实提高教学质量。
2、充分利用一切条件，提高教师课堂教学能力，理论学习能力，论文写作能力，从而更好地为教学服务。
3、深化过程性评价研究，运用合理的评价手段，激发学生主动学习的能动性。
三、主要工作及措施：
1、全面推进素质教育，努力提高全体学生的整体素质。努力营造宽松、愉悦的课堂教学环境，充分调动学生学习的主体性，努力提高教学质量。
2、积极开展教科研活动，继续围绕“创新教学”这个课题，开展丰富多采的活动，教研组每周举行一至两次教研活动，每位教师要上一节课堂教学示范课，教研活动人人参加，充分发挥教研活动的作用，以提高教师的教学水平。
3、认真学习理科各学科教学新大纲及有关资料，优化教学过程，在课堂教学中培养学生的创新精神。
四、具体要求：
(一)、教学常规要求：
1、备课要求:。
a杜绝不备课上课的现象，教案不能太过简略。
b教学设计应体现个性，不要照搬照抄网上的教案。
c备课应比上课提前一周、至少要提前三天。
d备课后应有教学反思，一个单元要有单元小结。
2、批改要求：
对书面作业，首先教师字迹清楚、端正，使用规范的批改符号;其次要及时批改，注明批改日期，重视学生改正后的批改;第三提倡批改中运用鼓励性的评价语言。
3、听课要求：
a、为了充分向其它教师学习,要求每一位理科教研组的教师每月至少听不同于自己学科的课一节;同时加大组内互相听课的检查力度。
b、按照教导处要求，每人每期听课不得少于20节，教研组长不得少于30节。
c、听课本上的所有栏目要求填写完整。
d、每节听课记录必须要有点评。
e教研组长要坚持听随堂课，避免课堂教学的随意性。
4、本学期每位教师：
阶段性成绩分析和期末总结。
(二)、继续教育要求：
1、结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，要求教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会，每人每月要摘录一篇与本学科相关的关于新课程内容的文章。
2、加强继续教育学习，对上级要求必须完成的继续教育任务要按时高效的完成。
(三)、教学展示：
1、进行“一课、一说、一评、”三个一活动：
一课：每一位教师在一学期内必须进行至少一次的校内教学展示。开课时间以教导处或教研组安排为准。
一说：进行公开课后必须在博客上进行一说自评。
一评：每一位教师在博客上参与评课讨论。
2、课外教育：
(1)积极开展丰富多彩的课余兴趣小组活动。
(2)加强各学科的社会实践活动的落实。
(四)进一步强化安全责任意识，避免伤害事故的发生：
1、每位教师都应认真、仔细地分析教学过程中发现的新问题、新情况;同时对课内、课外可能发生的安全事故做到心中有数，要有预见性，采取科学、有效的防范措施，避免伤害事故的发生。加强对学生的安全教育，帮助学生树立安全意识。
2、室内课和室外课，课前一定要清点人数，对于未到的学生一定要准确地搞清楚去向。
3、要加强课堂教学过程中特别是分组练习时的监控。
4、万一发生伤害事故，一定要按学校规定的程序进行妥善地处理。
(五)公共教室的管理：(包括仪器室、实验室等)。
1、加强仪器、设备、图书、设施的维护和安全管理，加强水电和室内外清洁卫生的管理。
2、规范实验教学和仪器借还制度。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇十三
本学期教研工作，将紧密围绕园务工作计划，在学校领导的正确领导下，体现“有效教研”、“高效学习”的教研工作宗旨，进一步深入学习课改精神，立足本集团音乐教师的教育实践和专业成长，开展日常教育教学互动研讨，提高日常教学质量。本学期我们音乐教研组将继续围绕“小学班级合唱教学中有效提高学生审美与技能的实践与研究”这一研究内容，挖掘音乐教研组成员的资源优势，紧紧围绕课题，有效开展教学，提高各位教师组织教学活动能力和教科研能力。通过学习和研究，学以致用，为集团的音乐教育教学工作起到辐射与促进作用。
1．立足实际，咀嚼消化有关理论，在互动研讨式学习中丰富教师对集团班级合唱教学活动的基本组织与指导的理论知识，厚实实践基础。
2．继续以课例为载体，借助教材分析、名师课堂等平台深入探讨“小学班级合唱教学的有效组织”，开展教学现场观摩活动，进行歌唱教学的有效组织与指导的研讨。
3．通过“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”贯穿教研活动始终，为不同教师提供平台，在实际教学活动中尝试积累有效的基本教学策略。
1.继续加强常规过程管理，重视指导，解决教师教学的困惑和难题，提高保教质量。
2.加强教研组磨课听课。多听课，及时了解、落实计划、组织教学活动等情况，与组员一起探讨提高教学质量的途径、方法，提高教学质量。
3.组织参加开展音乐专题培训，提升教师的专业修养。
4.结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
5.加强音乐欣赏教学，迎接越城区小学生音乐欣赏能力抽测。
6.提升音乐素养。开展以“名师课堂进校园”为主题的音乐研训活动。
7.加强精品班社团排练。
1.以点带面，逐步递增课堂效率。
1）通过《新课标》以及音乐教材的解读，收集与班级合唱教法相关的策略理论和资料，为教研组的研究提供帮助与借鉴。
2）将合唱歌曲中蕴含的情感以及对学生的音乐教育有机融入到学生看得见，听得到的教师声音和语调之中，同时借助课堂环境的暗示作用，唤醒学生对于合唱的学习兴趣中来。
3）以“班级合唱”为主题，各班尝试开展合唱教学活动的不同教法（图谱提示法、游戏情境法、多媒体演示法等）。
2.团体教研，激励组员互补合作。
1）分组管理，将骨干教师和年轻教师的优势发挥最大化，以小组化的方式进行集体备课和交流讨论。
2）依据低、中、高三个年龄段特点，整理本学期教材中的合唱教案，梳清重、难点，结合教材中的合唱活动为目标，尝试用不同的教育手段、不同的教学方法，激发学生的歌唱兴趣。
3.勤于思考，教研活动常态化。
1）提前做好备课活动，重视研讨过程，做到人人发言，使研讨富有实效地开展起来。
2）提升音乐素养。开展以“合唱艺术进校园”为主题的音乐欣赏活动，让学生和教师感受合唱的魅力。
小学传统文化教研计划会议记录（模板14篇）篇十四
一、指导思想：
以^v^理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实市、区文件精神，加强学校管理，提高效率，创优质教育。加强班主任队伍建设，加强学生管理的科学化、规范化、制度化，落实科学发展观，强化教育、教学管理力度，全面提高教育、教学质量，从而加快促进教师专业化发展的步伐，为办好眼矿地区人民满意的教育而努力奋斗。
一、工作目标：
常规工作有条不紊，教学质量再创新高，教研活动务实高效，教学改革有新突破。
2、巩固双高普九成果，适龄儿童入学率达到100%，适龄流动儿童、三类儿童入学率达到100%，辍学率为零。
3、学生的思想品德合格率达到100%，犯罪率为零，体育达标合格率达到99%以上，学生的眼病发病率控制在5%以下。
4、进一步完善学籍电子化管理工作，达到科学化、规范化、学困生转化率达到90%以上。
二、本学期的具体工作及相关计划措施：
(一)、强化教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1、做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。
2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。
3、本学期把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。
4、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
5、加强干部队伍建设。本学期继续加强党员干部的学习活动，提升干部队伍的整体素质，增强决策能力、协调能力、组织能力和业务能力，每名党员干部在各自的岗位上能起到引领作用。
6、完善《教职工考核制度》《教师岗位制度》等，深入落实依法治校，以德治校的思想，增强教职工的法律意识，坚决抵制乱补课，乱收费、乱办班的违纪行为。
7、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。
8、注重青年教师的培养。给青年教师定目标，压担子，充分发挥青年骨干教师的“传帮带”作用，以名师为目标，有计划、分层次，多渠道加强骨干教师的培养，促使其快速成长为名师。骨干教师与新教师和青年教师结对子帮扶帮教。
9、鼓励广大教师积极参加各种学习培训，并创造机会让教师通过培训注入新思想和新思路，提供一个为自己充电、提升自我的一个良好的平台。
10、通过参加各种教科研活动和课堂观摩活动，提高教师驾驭课堂和指导课堂教学的能力，在活动参与中磨练提高自己。
11、利用业务学习时间，采取走出去，请进来，看看名师的授课、评课(可以外出听课、观看录象等等)，向他们学习课堂授课艺术。
12、加强广大教师对信息技术的学习与应用，特别是课件制作，应该更好的应用于课堂教学之中。
(二)、课堂教学工作：
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。
1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。
3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周三下午为教研组活动的时间。(具体活动安排见校本教研计划)。结合市、区要求，进一步健全校本培训制度。个人自修与培训讲座相结合。严格遵守培训时间，认真做好笔记，对教育、教学中存在的问题，进行学习研讨，反思提升，专业互助，以推动课程改革的进程。
4、本学期，在已有的校本教研的基础上，继续在实效上下功夫。继续完善校本教研制度，深化课题研究，夯实教师的专业知识，更新学科知识，提高相关领域的知识素养。
5、利用业余时间推广新的教学理念、教学方法，进一步优化教学过程，使学生的学习方式灵活化、多样化，在教学中注重鼓励性原则、直观性原则等，注重对学习动机、兴趣、爱好、习惯等方面的研究，培养学生养成自主学习、主动学习的习惯和能力。