生活的舞台为题（通用20篇）

在写作中，要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面，以达到更好地表达自己的目的。以下这些优秀作文充满着新颖的观点和独特的感悟，让人忍不住为之赞叹。

生活的舞台为题（通用20篇）篇一

生活就算是一场永不停机的舞台剧，它在不停的向前出发。每个人都有自己的主角，演绎着属于自己的剧本，规划着自己的道路。

在如今快速发展的社会，人才是每个公司竞争的.人物。但不仅仅限于是在社会，学校也是这样。从幼儿园起，老师就会喜欢不哭不闹，懂事听话的小孩。上了小学就更加显现出来了，任课老师会选择成绩好的当课代表，班主任会偏爱学习好的学生。有好就有坏，会有学习不好，爱调皮的学生，让老师很是头疼。而我很幸运，不是以上说的两种人，我从小就是默默无闻，有可能我在小学上六年，别的班级老师都不会记起有我这一号人。我是衬托花朵绿叶，是那点燃蜡烛燃烧的火花，只为那一瞬间的闪亮，也是因为这样的我变得不爱说话，独来独往，把自己从女主角变为群众演员。

就在那一次体育中考的长跑上，我改变了，我在跑道上听到了来自各个方向的加油声，呐喊声，和鼓励的话语。我怀揣着紧张的心情开始了跑步，就听指令声一响，我停顿了一下，愣在了那里，老师紧张的喊道，快，快跑啊！我立马反应过来，卵足了劲往前跑。渐渐的，因为我前面速度太快，导致后面体力不支，我有了想要停下来走的想法，慢慢的疲惫感也向我扑来，我刚要放弃，在脑海里浮现出老师，同学们的加油声和呐喊声。我调整心态继续向前进。就在心里告诉自己只有一圈了，你要成功了，加油。

终于，我冲过终点。我整个人都懵了，脑海里只有“我过了？”走下跑道，老师的贴心关怀，同学的细心照顾，让我感受到了集体的爱。就在那一刻世界安静了，我感觉自己头上有着发光的主角光环。现在我在考场写下它，希望我一直是自己的主角，在舞台上绽放属于自己的光。

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生活的舞台为题（通用20篇）篇二

《钢铁是怎样炼成的》这本书讲的是一个真实的、感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。

这本书记叙了保尔光辉的一生，他从小在苦水里长大，后来他参加了红军，在一次战斗中头部受了重伤，保尔以他顽强的毅力战胜了死亡。出院后，他参加了恢复和建设国家的工作，积劳成疾。可是他坚强不屈，一次次地投入到工作中去。后来他完全瘫痪了，接着又双目失明，然而他没有丝毫气馁，他拿起笔，开始文学创作，他的作品感人肺腑，让人浑身充满了力量。

一个残疾人能取得这么大的成就，是何等令人敬佩。他没有向命运低头，以惊人的毅力、顽强的精神，为人们做出了贡献，成为了一个知识广博、令人尊敬的人。

看完书后，我常常问自己：保尔不屈不挠的一生，给予了那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们健康人不应该有启示吗?不，不是的，我们这些健康人更不能虚度年华，更应该珍惜这幸福生活。一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。

今后，我们要像保尔那样，不怕困难，勇往直前，才能战胜命运，成为生活的强者!

滚滚长江东逝去，浪花淘尽英雄。是非成败转头空;青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢;古今多少事，都付笑谈中。

《三国演义》是我国历史上第一部长篇历史小说，其将历史事实与艺术虚构合理统一的创作手法开一派之先问，在中国小说发展史上占据了极其重要的地位。

掩卷凝思，在我脑海中留下深刻印象的当数其中的英杰才俊：一方霸主如曹操、刘备等;智谋之臣如诸葛亮，张昭等;骁勇战士更是不计其数，如关羽、张飞等。这些人或奸诈，或仁厚，或忠厚，或暴躁，或机智，形态各异，如立眼前。他们身上的英雄气质感染着代代国人，久久难以消散，在这里旦等我一一来说。

打开三国风云人物榜，曹操最值一提。

首先是其奸诈。正如他自己所言：“宁使我负天下人，休教天下人负我。”杀了对自己有救命之恩的吕伯奢一家即已初显出他的奸诈，他的割发代首、梦中杀人更是将其阴险狡诈暴露无遗。然而曹操又确是一代枭雄、乱世英雄。他从小胆量过人，有安定天下之雄心。他后来挟天子以令诸侯，先后除掉吕布、袁术、袁织、刘表，成为一统北方之霸主，这充分显示了其政治、军事才能。

然而《三国演义》中忠与智集大成者当推孔明。自隆中出山后，为报刘备知遇之恩，施展自己的才力，竭忠尽智，鞠躬尽瘁，死而后已。他火烧新野，决战赤壁，七擒孟获，六出祁山，尤其白帝城托孤一节，更令人摧心裂腑，肝肠寸断。尔后刘禅即位，诸葛亮力保这位扶不起的阿斗，决不肯以臣废君，取而代之。第四次伐魏本来胜利在即，却因后主听信谗言而功亏一篑。其后在明知希望渺茫的情况下，为尽其忠而六出祁山，最后病死在五丈原，这也是他知其不同为而为之，忠贞至死鞠躬尽瘁的精神所在。诸葛亮的一生让我们看到了他所代表的中国古代知识分子最为宝贵的一面。

千年之后，每每重温当年英难豪杰磊落江湖的悲壮情景，便不由引起一股冲动。我想，三国文化以其气贯长虹之势将永远回荡在历史的长河之中，给人以不尽的回味和思考。

《西游记》是一部神话故事，里面有机智勇敢的孙悟空、懒惰滑稽猪八戒、还有各具本领的诸位神仙……他们对我来说都是那么的亲切，那么的活灵活现。尤其是孙悟空这个人，我好崇拜他!

《西游记》中的孙悟空完全把我征服了，因为他不管妖怪有多么的厉害、有多么的强大，他都能战胜，他的心里永远装着他的师爷和师弟们。他有一身好功夫，经历了千辛万苦的挑战，终于取得了真经，修成了正果，被如来佛祖封为“斗战胜佛”。孙悟空你真了不起，从你的身上让我知道了生活中遇到任何困难都有要退缩，只有努力去克服它、战胜它，就一定能成功。相反，如果一碰到什么事就放弃了，只能一事无成。

孙悟空，你是我的偶像。今后，我也要像你一样，勇敢的面对人生中各种困难与挑战，做个生活的强者!

暑假里，我读了一本书，书的名字叫《鲁滨逊漂流记》。我被书里的主人公鲁滨逊深深地打动了。他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

鲁滨逊在一次航海的途中因为遇到风暴，一个人被大风带到了没有人的荒岛上，开始了长达20xx年的历险。他凭着惊人的毅力和顽强不息的精神，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，在这岛上住了20xx年才被一艘船救回了英国。

我敬佩鲁滨逊的坚强。他坚持在荒岛上生存，没有制造东西的工具，没有衣服、床具、粮食，过一种世界上绝无仅有的，郁郁寡欢孤独寂寞的生活。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一个小时，我也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手双脚做出所有的生活用具。这样一比较，我是多么懦弱，而他却多么坚强。想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，我要在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧急关头不能懦弱要镇定的解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。

鲁滨逊的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。和他相比，我遇到困难就想退缩，而他却多么坚强、乐观。虽然他也放弃过，也认为自己没有机会再回到自己的家乡了。可最终他还是战胜了困难，实现了自己的愿望。

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句。

名言。

：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也将会成为一个成功者，一个英雄。

同学们，读了这本书，你一定能从鲁滨逊的身上获得启迪，用智慧和勇气，坦然地面对一切困难，超越自己，做生活的强者!

生活的舞台为题（通用20篇）篇三

今有借景抒情，用事物传播自己感情的芳香；古有归有光借项脊轩传播自己的感情，为了淋漓尽致般挥洒自己的心绪，归有光的项脊轩应运而生。项脊轩为他搭建了一个舞台，展现自己内心世界的舞台。

项脊轩是一条连接自己与母亲的彩虹。母亲，如漫天的星星，无时无刻地抚摩自己，一条感情的河水拍击心灵的大门。母亲虽以匆然离去，但她在项脊轩的足迹却象河底的沙尘，深深的沉在自己的心底。某所，而母立于兹。汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指门扉项脊轩，自己读书的地方，时而疲惫之时，便感到母亲厚厚的手把自己浮在身上。

项脊轩是承接自己与妻子的纽带。妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书，生命中遇到了结终伴侣，一路上共同论今事谈古人，情投意合的知音，便把这美好的时光定格在项脊轩。项脊轩见证了自己与妻子的相识，相爱，不但从生活上身无彩凤双飞翼，而且在心灵上心有灵犀一点通。然而，天有不测风云，几经周折，妻子不辛撒手人间。留下，归有光徘徊于项脊轩，庭有枇杷，吾妻死之年所手植也，今以亭亭如盖矣，美好的夫妻生活与妻子死亡的悲痛所交织在枇杷树。这项脊轩的枇杷树，每一次呼吸，都在讲述生人做死别的爱情往事，也象这偌大枝叶，万年长青。

生活的舞台为题（通用20篇）篇四

清风徐来，霞光辉映，杨柳吐翠，路旁是一家山西拉面馆。“砰！砰”日复一日地重复着这自古不便的旋律，那是面团的舞台。

踏入店内，一阵阵面团所特有的麦香扑鼻而来，店不大，六张桌子，十来个凳子，一个柜台，一张青石桌，就把拉面店挤得满满的，人们称店主为“拉面王”。

每每早晨，六七点时，拉面王便开始在他的舞台――青石桌上演绎着山西人特有的豪爽，那青石桌上，总是星星点点的面粉斑驳期间，他娴熟地伸长手臂，拉，握，甩，压，挥挥几下，手中的面团已经变成细长的拉面，面团在他手中如同蝴蝶般翻飞，雪白的面团被他黝黑的双手有力而灵巧地揉捏着，体积越来越小，但仍性却越来越大，揉捏得差不多了，拉面王就开始拉面了，他的双手快速地一拉一合，对折，再拉，一圈又一圈，数次折叠之后，园滚滚的面团像魔术般，成了细若柳枝的拉面。

很快，白色的汤翻滚着，细长的拉面如同蛟龙般，在水中舞动着灵巧的身姿，窜上窜下，时不时散发着阵阵的麦香。

拉面王拿起漏勺，在翻滚的汤中横冲直撞，将那独具匠心的“蛟龙”网入其中，装上一大碗，放在青石桌上，从柜台下挪出一缸老陈醋，缓缓倒入其中，棕红且有些发紫的陈醋，闪耀着晶莹的色泽，随着拉面王手的带动，如舞台上那厚重的面纱，揭开了中华拉面的精髓，拉面本来是白色的，顿时染上些许的淡红，拉面王再拿起筷子飞快地搅拌着，刹那间，麦香混合着醋香，奏响了早晨的乐章，勾起淡淡的唾液。

末了，浇上菜汁，铺上一层牛肉末，面条顿时散发出独特的香味……青石桌上，弥漫着屡屡烟雾，那是文化的传承。

生活的舞台为题（通用20篇）篇五

舞台是一个充满正能量的地方；舞台是一个让人向往的境地；舞台是一个如仙境般的天堂。我享受着舞台上的每一分每一秒，我爱这舞台！

俗话说，台上一分钟，台下十年功。在舞台上我们绽放光彩，而在成功的背后，则是我们不懈的努力。为了准备这次艺术节的排笛节目，我们可付出了不少的汗水。在繁忙的学业生活中，我们尽量抽出时间进行练习。午间休息、放学之后、周末假日，为了提高自己的表演水平，我们争分夺秒，未曾松懈。长时间、快节奏的排笛吹奏练习，甚至还会让我们的身体感到不适，每每练习结束之时，我们总会有些头晕。但是，为了替班级取得荣誉，我觉得这些都是值得的。

随着练习的进行，时间悄然流逝。终于到了艺术节的那一天了。上台之前，我感到一丝紧张。但是听着身边朋友们的鼓励，回想起自己在排练时挥洒的汗水，我又充满了自信。迈上台阶，缓缓走至舞台中央，抬头看着观众席上一张张充满期待的笑脸，听了身边掌声响起，我知道，我的表演开始了。

震撼人心的音乐使我陶醉，使我享受，听着这激动人心的音乐，我不禁热泪盈眶，心想：“我们这些天的努力果然没有白费。”然而美好的时光总是那么短暂，在热烈的掌声中，我们的表演结束了。顿时我感受到这个舞台就是我展现风采的天地，我爱这个舞台，我享受这个舞台。在这个舞台上，我似乎能感受到家的温馨；在这个舞台上，我似乎能感受到名山大川的壮美；在这个舞台上，我感受到了什么叫天堂，什么叫仙境。我以后会继续追寻梦想，将舞台变成自己的家，享受来自舞台的快乐。为了舞台，加油！

通过这次艺术节，我明白了什么叫享受！

生活的舞台为题（通用20篇）篇六

我是学过舞蹈的小孩，而且腿、手又很长是跳舞的材料。我幻想着能有自己的舞台，展示我独特的美丽舞艺。那一阵阵热烈的呼唤、那一件件美丽的服装、那一条条飞舞的彩带......都是我心中的舞台上必不可少的东西，不过这可不是“免费”的事情，需要信心、勇敢、坚强，更需要认真和努力！俗话说“台上一分钟、台下十年功”。在心中的舞台上的任何一分钟，都要靠多年的努力和勤奋的汗水。所以，当你站在心中的舞台上接受人们的欢呼时，应当想到：这都要靠多年付出的许许多多的汗水！

我虽然小小年纪学过舞蹈、表演过舞蹈、参加过比赛，可是我真希望能独自一个人站在舞台上，展现风姿！夜晚，我熟睡了，慢慢的沉入了美好的梦境......“下一位选手，三号章瀚月！”主持人的声音再次响起了。随着优美的音乐与观众们的掌声，我身穿《天鹅湖》片中的美丽舞裙、头上戴着天鹅钻石皇冠走上了舞台，我像一只天鹅一样在舞台中央翩翩起舞，动作优美极了！观众们连连叫好，这并不能吸引我的注意力，认真的我只是面带微笑对着观众们，因为我知道：台下的那么多的努力都是为了今天的成就，可不能分散了注意力，要用认真的态度完成每一个动作，才能跳出令人开心、感觉优美的舞蹈，更要跳出能打动人心的美丽舞蹈。

人们看到我的态度和舞蹈被感动了，快乐的表情不断增多，他们也仿佛投入舞蹈当中，身体也跟着舞动......我从梦境醒来，没有告诉别人，因为我要暗中更加努力练习，希望梦中的景象能成为现实，让心中的舞台变成真正的舞台！我也要一直坚持下去，永不放弃，打开舞蹈的天窗，向人们展示真正的舞蹈，让大家知道努力就会有收获！这就是我心中的舞台！向人们展示真正舞蹈的地方！

生活的舞台为题（通用20篇）篇七

我长大后，想成为一名军事科学家，保护自己的祖国。

想成为军事科学家，从小要好好学习，特别是要学许多军事方面的知识。

我想发明隐身原子弹玩具，有120厘米。它是墨绿的，枪口是红色的。它的子弹与现在的不同，一节有两分米，把子弹装好。扳一下把手，子弹就迅速的像激光一样快，而且发出处的子弹都是透明的，还可以随着枪的移动控制方向，敌人看不见子弹。所以百发百中。连飞机、军艇、坦克都能打坏。被击中子是医生治不好的。这种子弹可以在1000米内发射，不到5秒种就打中。这把玩具有防护罩，也是透明的，用手指一下就可以中，敌人射来的子弹能抵挡。敌人子弹的杀伤力也会增加自己的枪的火力。它的刺力非常锋利，只要用力砍，刀尖里就会有一个小洞，里面有飞膘射出，能把敌人的枪劈成两半，敌人没武器，就一刀刺死了。

我真希望快点长大，不让敌人侵略中国，保护祖国，为祖国，为国家做一点贡献，报效国家。

生活的舞台为题（通用20篇）篇八

蔚蓝的天空是雄鹰自由翱翔的舞台，奔流的江河是鱼儿任意游动的舞台，浩瀚的书海是学者精读深思的舞台，美丽的油田一中是我们展现自我的舞台。多姿多彩的世界中有万千领域，总有适合的舞台让我们充分的展现，我们一定要寻找到这样的舞台。

油田一中正是一个广阔的舞台，她让每一个身在其中的学生都得到展现自我的机会，让我们尽情的发挥自己的特长，让我们在某一个领域取得成就。

而在这个舞台上，大多数人会用与他人相似的方式表演，不被凸显出来；少数人会因为自己富有创新精神的表演，而博得掌声、喝彩，为观众所铭记。其实，在油田一中这个舞台上表演，要的不只是简单的模仿，而是要创新，要张扬自己的个性，使自已成为舞台上的明星，让别人认识你。

希望我们每人都能积极努力，施展自己的聪明才智，取得成就，成为油田一中舞台上的明星。

生活的舞台为题（通用20篇）篇九

在日常生活中我们总逃脱不了各种各样、花样百变的问题。也许面对各种突如其来的难题，我们会不知所措，手忙脚乱，心跳加速。也许我们不想面对它，也许我们想故意躲开它，但它总有gps，随时会找上门来。

记得那是一个初秋的晚上，天气依然是那样的闷热，一切都是那样的宁静。一个人在家的我有一种发自内心的寂寞，一切都是一样的平常。时间慢慢的流逝，又到了睡觉的时间。与往常一样，我进了卫生间，随手关上了那已快腐朽的门。只听见它“吱吱”几声，不带走一片云彩，就把我独自一人留在那并不宽敞的地方，一切依然是那样寂静。

一道道工序都已完成，这时的我根本没有认识到一道难题的来临。正当我小心翼翼地去开那扇陈年老旧的门时，它好像又一次有了活力，强硬的要跟我作对。不管我怎样使劲，它依然丝毫不动地挺立在门框里。那真的可以说是“吃奶的劲”都使上了，但还是没斗过这个老顽童。

刚洗完澡的我又出了一身汗。我像只无头苍蝇一样不知所措，呆呆地坐在椅子上，不由得从内心最深处涌上一股恐惧的感觉。

每一次鼓起勇气去和它战斗，都被它顽强的抵抗所摧毁。刚才的一身热汗也演变成一身冷汗。这是我心里越发的紧张，也越发的害怕，也许是因为当时太胆小了。

我没有更好的办法，时间也在慢慢地流逝。难道真的要坐以待毙？真的要等到妈妈回来？这漫长的等待我是无法忍受的。

受到几次打击的我最后一次鼓起了勇气。古人云：天将降大任于斯人也，必先……”，这一次是老天对我的考验。

我冷静了下来，也许是急中生智，我想到了那强硬的工具。我从抽屉里取了那把很大的螺丝刀，这是我最后的王牌了，我把所有的希望都寄托在了它的身上。

由于这“老顽童”的锁已有些生绣，拧起来也是一样的不容易。但毕竟只是一把小锁，这对于我还是不在话下。经过几分钟的“艰苦奋斗”，这把经过岁月磨练的锁，终于被我硬生生地拆掉了。虽然是黑夜，我却看到了美好的光明。这一次，我“吃奶的劲”终于解决了这个“老顽童”，我长舒了一口气，终于cameover了。

因为那些冷汗、热汗，我又重洗了一次，这一次我想关门都关不上了。庆幸的是，我终于解决了这个难题。

也许在我们生活中还会遇到各种各样更难解决的问题，我们不能向它屈服，一定要鼓起勇气去解决它。每一道生活中的考题都在磨练你，增加你的社会生活阅历，我相信，所有的题目都是有解的，只要你勇于挑战！

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生活的舞台为题（通用20篇）篇十

《西游记》是一部神话故事，里面有机智勇敢的孙悟空、懒惰滑稽猪八戒、还有各具本领的诸位神仙……他们对我来说都是那么的亲切，那么的活灵活现。尤其是孙悟空这个人，我好崇拜他!

《西游记》中的孙悟空完全把我征服了，因为他不管妖怪有多么的厉害、有多么的强大，他都能战胜，他的心里永远装着他的师爷和师弟们。他有一身好功夫，经历了千辛万苦的挑战，终于取得了真经，修成了正果，被如来佛祖封为“斗战胜佛”。孙悟空你真了不起，从你的身上让我知道了生活中遇到任何困难都有要退缩，只有努力去克服它、战胜它，就一定能成功。相反，如果一碰到什么事就放弃了，只能一事无成。

孙悟空，你是我的偶像。今后，我也要像你一样，勇敢的面对人生中各种困难与挑战，做个生活的强者!

生活的舞台为题（通用20篇）篇十一

生活的舞台为题（通用20篇）篇十二

寒假的时候，爸爸的同学邀请我们去他任教的小乡村里玩。爸爸爽快的答应了，并和我去买了一些生活用品和书籍准备给乡村的孩子送去。

次日上午，我和爸爸便起身前往乡村。在路上的时候，我迷迷糊糊地就睡着了，快到的时候，我被崎岖的山路震醒了。睁开眼一看，这个乡村的路怎么这么不平啊，而且环境这么差，房子也那么的简陋，之前我为什么要答应来这种地方啊。

之后，他便带我们去参观了“乡村学校”，但这里更是简陋。这没有设备、没有操场、没有桌椅，教室是各年级合用的。他们穿的衣服打满了补丁。

接着，我和爸爸坐在教室的最后面，看着他给同学们上课。当一位男同学站在讲台上朗读课文的时候，他眼里透露的那种对知识的渴望，深深地震撼了我。

下课的时候，我把带来的课本一一分给同学们，他们看到书时，眼睛顿时亮了起来。接到书以后，先是用手轻轻地摸着书的封面，然后才打开书，一页一页认真地看。

生活的舞台为题（通用20篇）篇十三

秋天是个收获的季节，在这是金秋九月，我们踏进校园，开始我们的大学生活，而军训中，我们感触颇多，学到了很多，充实了我们的生活。

有人说，人生就是跨过一道道坎的过程，而对于我们这些娇生惯养的90后学生，军训也是要面对的坎。诚若大家所认为的'，军训的生活是苦的。在烈日炎炎下，完成站军姿，跨立，齐步走，踢正步，跑步走等是一系列动作，要想完美的完成这些动作，是容不得半点放松，而且每一个规范动作的背后都会有无数个时辰的的训练。既然军训我们无法逃避，那就选择勇敢的面对吧。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”军训是个很不错的锻炼自我，磨练自我意志的平台。我相信只要我们努力，挥洒出我的汗水，日后回想起来，也会有无穷的快乐。

当然军训不仅教会我们如何战胜自己，发挥自己的潜能，更重要的是让我明白一个集体的重要性，让我懂得严于律己。在一个众人组成的团队中，我不再以我为中心武断的思想，而是严格的要求自己去完成一次次的训练，只有把自己做好才不会影响到团队的训练。还有，所谓“团结就是力量”，一开始训练齐步，跑步走时，大家都走不好，有的较快，有的稍慢，但是大家团结一心，稍作调整，并多训练，最终还是走出了军人的姿势。

军训中还是有很多令人难忘的事情，比如教官虽然训练时，他们一个个严肃的表情令我们毛骨悚然，对他们敬而畏之。然而在休息之余，我们发现他们其实一般人一样，有说有笑，给我们一种亲切的感觉，他们会教我们拉歌，唱歌，使乏味的军训生活增添了一些乐趣。因此当军训结束后，那欢送教官的气氛都么沉闷，流露出学生对教官感激和不舍。

军训的生活是艰苦的，同时也是快乐的，我们付出汗水，也收获了成长，军训让我们受益匪浅，我将把这点滴的生活收藏在我的记忆深处。

生活的舞台为题（通用20篇）篇十四

大家盼望已久的军训终于来临，每一个人都兴奋至极。然而我们都知道，去军训就得做好吃苦的准备。站十几分钟军姿，一动不动，也是常事，这对于我来说，还不足挂齿，但在那时的难受，我相信人人都有体会。

训练了整整一上午，大家都累的不行。盼星星，盼月亮，好容易盼到了午餐时间，同学们都以为苦日子到头了，好日子来了。在餐厅门口排队时，优哉悠哉的，还时不时讲两句话，可把教官们气坏了，罚大家站军姿，站好了才准进去。饥肠辘辘的我们，听了这话，纵然有一万个不情愿，可又有什么办法呢？经过漫长的十分钟的煎熬，大家终于被带进了餐厅。原以为终于可以吃饭了，同学们兴高采烈，嘴却又忍不住了，整个餐厅就好像菜市场一样热闹。我想我不说你们也猜得到——没错，我们又被罚站了。望着面前那一桌可口的饭菜，肚子里空空如也，想吃却又吃不着，我的心中就像有无数虫子叮着，难受的要命。终于等到所有人都安静了下来，教官的一声命令“坐”，就好似一口甘泉，滋润了我们，使大家一下就来了劲，又躁动起来。

教官见了，十分不满，又一声令下“起立”，大家无可奈何，只得闭上嘴，极不情愿地站起来，继续练军姿。我饥饿难忍，面前美味的饭菜勾引着我。绿油油的青菜、肥嫩的鸡腿，看着都令人眼馋。练了几分钟，教官认为大家都站的差不多了，便又让我们坐下，这次同学们都吸取了教训，不仅坐得非常迅速，而且没有一个人说话，整个餐厅鸦雀无声。教官对我们似乎非常满意，便又下一声令“开饭”。大家一下子都放松了警惕，边狼吞虎咽地吃着饭，边聊起了天，我也不例外。虽然我及想管住自己的嘴，但还是抵挡不住说话的诱惑，时不时跟旁边的人聊上两句。最令人担心的事发生了，教官又是一声令下，把我们从饭菜的天堂中拉了出来，我们只好再次起立，练习军姿。

就这样折腾了不下几次，我们才终于吃上饭。这让我们学习并明白了要严格遵守纪律，听从教官指挥的道理。

生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

四天的军训生活虽然短暂，但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时，我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来，我们不能喊冷，更不能动一动，就这样凭着顽强的毅力，默默坚持着，“好的开头是成功的一半”但要获得成功，其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐，最终，我们还是坚持到底了，也笑到了最后。因为我们有信心，有实力，所以优秀的成绩便是给我们的最好回报。

坚持下来很不容易，鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可又最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质，需要我们去培养，三天的军训生活，就培养了我们这种品质，而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事：每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草，一根根地向我们压来，一开始你感觉不到它的重力，但当它越积越多，终于有一天，只须添上最后一根举足轻重的稻草，你就会坚持不住啦！终于会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中，人是无知无觉地坚持的，这是一种心灵上的抗争。

大家都知道，一鸣惊人的人，肯定是默默无闻过一个相当长的时期；豁然开朗的境界，必然经过一段昏蝉狭窄的路程。这之间，最重要的是坚持。所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”也正是这个意思。坚持体现着沉着，愚公荷担移山，终得天帝相助；达摩静坐参禅，石壁为之感化。这样的效果，虽是不可企求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。

从十一月八日起，我们学校四至六年级全体同学在各班老师的带领下，来到了东莞银瓶山拓展基地进行为期三天的军训。

出发前，我曾对这次活动做了许多美好遐想。春游都那么美好，秋游应该更美丽呀。可事实没有我想象的那样美好，我们接受的是几近“残酷”的军训。

在军训三天里，我们跟随教官学习了“稍息、立正、蹲下”等项目。他还让我们知道了什么是“军人的生活”。教官对我们管得十分严格，为了让我们学好，他的嗓子都有些发哑。那时我并不理解他的做法，还直埋怨他。直到十一月十日上午，我才真正理解了他。

那天上午，我们进行了一项令人感到特殊的训练，叫“责任心训练”。什么是责任心呢？用它来训练有什么用意呢？我们都不明白。在训练中，我班选出了两位“领袖”。本以为领袖十分风光，但我发现，只要我们做错了动作，身子动了，“领袖”就要为我们跑一圈。为了我们，领袖们就这样在长达300米的跑道上跑了一圈又一圈。看到他们艰辛的身影，我们的眼泪就不由自主地流了下来。刹时，在场的人都哭了起来，哭得很伤心。这是愧疚的泪水啊！因为我们没做好，对不起他们。但是，光哭没有用。只有我们努力把每个动作按教官的要求做得标准，才能不让他们再跑。可我们的泪水还是禁不住流了下来。

生活中，有多少人像他们一样在背后为我们默默地承担责任，但我们并不理解他们，甚至埋怨和谩骂。老师、父母、兄长，他们不都是这样的人吗？我在心中对他们说“对不起，对不起，是我多年的任性伤害了你们。我要用我的行动来报答你们！”

转眼间，三天就过去了。我们都舍不得离开这里，舍不得我们的汤教练。我们只能把最感激、最热烈的掌声留在美丽的银瓶山，然后对他说声“再见！”

十月二十四日早上九点半，我们乘坐大巴来到了西丽军训基地。在这里，我们将要进行五天的军训。

我吃了两碗饭，同学们都吃得津津有味。

午饭后，我们一起去宿舍午休。我被选上当宿舍长，管别人睡觉。

下午，教官教我们交警指挥操。一开始先背口诀：一，停止信号；二，直行信号……一定要背熟它，然后教我们动作。

第二天，教官叫我们拿军服，当军服穿在身上的时候我们感觉很有精神。然后汤教官就叫我们练习交警指挥操。

汤教官在带队时很严厉，但他人很好很关心人。有个同学身体不适呕吐了，教官拿纸巾给他擦并且安慰他。在休息的时候他还和我们聊家常。

军训生活很辛苦，每天6点20起床，第一件事是叠被子。可是这些被子不是一般的叠法，要把软绵绵的被子叠成棱角分明的豆腐块实在是太难了，平常人是很难做到的，而军人每天都要叠成这样，可以看出军人的生活很辛苦很严明。

去基地的第一天，教官就教了叠被子，以后每天我们都要那样子做。晚上很晚才睡，要等到9点40分，因为一开始有些人想家就会吵闹，所以一般都要等到10点才能睡着。其实我也很想家的。因为训练得很辛苦而且必须服从命令，加上想家，所以就会默默地流泪，但是又不能和家里人打电话，所以唯一只能跟李老师聊一会儿让我开心一下。

因为晚上落泪了，同学看到我眼睛红红的就教我红眼睛，当然我们也有快乐的事。和同学们一起看电影，一起烧烤等等。烧烤的时候我的鸡翅着火了，全糊了，香肠也掉到了火里，我变成了倒霉熊。但是同学与我分享了把那个鸡翅，这让我很感动。

20xx年11月22日，我怀着无比好奇的心情，踏上我的第一次军训旅程。

在开往军营的大巴上，大家高兴的议论着将要发生的军训是干什么。到达训练营，第一眼看到许多名人的相片，每张相片都有一个战争的故事，他们都是为了革命而牺牲自己。他们的精神真让我感动。接着看见一架战斗机模型，让我好激动，真想上去坐坐，更兴奋的是一架火箭炮出现在我面前，我想象它发射的威力该有多么强大。然后，我们跟着教官到宿舍放下行礼，换上迷彩服，准备第一天军训的开始。

在军营操场上，我们的第一任务是学习军姿，光是学习立正就半个钟头，要求很严格，要做到纹丝不动。在操练时，我就被蚊子咬了四个包，头上有一只黄蜂飞来飞去，让我既受惊又不敢动，真是汗流满面。后来，还是教官高抬贵手，赶走了黄蜂。

每天早上六点二十分起床、洗漱、整理内务、吃饭，八点钟又开始了新一天的军训，每天军训下来，我的腿又酸又软，浑身没劲。看着教官一天到晚，精神饱满，不知疲倦，我才明白“钢铁是怎么样炼成的”呀！

每天夜里，我躲在被窝里想着家，想着爸爸妈妈，想着我温暖的床铺和香甜可口的饭菜，想着，想着，我就睡着了。

终于盼到了军训结束联欢晚会，庆祝完，大家就可以回家了，所以在联欢晚会上，同学们的精彩表演，大家唤着嘹亮的口号，掌声如雷，欢声，笑声汇集在一起。

军训结束返校汇演，我看着妈妈拍的相片，相片上的我们穿着一身身迷彩服，戴着一顶顶军帽，腰间挂着一条条腰带，整齐有序，昂头挺胸的气魄，这就是我们军训的成果。我自豪地为自己喝彩！我为大家喝彩！

“鸭儿一，鸭儿一”随着教官沉着稳定的口令，刚进校门的人都会不有自主的向操场上望去。这就是我们学校今年六年级的军训。

由于在树下军训，现在又正值初秋，许多毛毛虫还没有开始修建自己准备过动的房子，所以难免会在站立时遭遇毛毛虫的突然袭击。突然，一只毛毛虫奸笑着来到我的裙子上，一步一步朝我逼近……教官呀，怎么还不休息呀，一会儿毛毛虫就要咬我了呀！

虽然我们饱受惊讶和痛苦，但还是磨练了意志，增强了身体素质。

军训的前一天，老师说过要军训一星期。“军训”这个词曾经对我们多么遥远，现在却要离我们那么近，让人感到寒冷！

我们挺幸运的，分了一个，幽默，仁慈的教官，当别人在炎炎烈日下军训时，我们在大树下乘凉。别的班的`同学犯了错误，在挨罚时，我们的教官，再细心的为我们讲道理，别的教官对待同学们犯的错误，采用蛙跳……我们教官曾不！

也不知为什么教官对我格外的好，那时是夏天，有的同学有戴帽子的，我借来戴戴，同学要回时，教官还不让，又把同学的帽子抢回来扣在了我的头上，同学边说那是他的帽子，教官却说，带带怎么了，被在把她晒黑了（她指我），同学便不依说万一我晒黑了呢？教官却说本来就挺黑的，晒晒看不出来啊！就这么一席话，逗得大家笑不可支。

同学如果有想上厕所的，肯定会拉着我，如果不拉着我情况又会怎样呢？

“报告教官”某某女同学说。“干啥”教官问道。“想上厕所”“还有谁想去”又有几个女同学陆续举起了手“还有吗”教官见我没举手边说“先憋一会吧，才这么两个人，浪费时间”“教官，还有xx（我的名字）也要去”“那就去吧，快点回来”这么一来，我的名声全毁了！

就这样同学们有什么事情都得拉着我，悲哀啊！

教官还是十二个教官中唯一一个陪我们上晚自习的，晚上让我们看电视，给我们找歌听……。

七天的时间很快就过去了，我们班军训时虽然不如别的班努力，不如别的班受的苦多，但还是取得了不错的成绩，第二名！

呵呵！

同学们马上整整齐齐地做了跨的姿势--双脚分开，手紧贴在背上，右手握空心拳，左手握住右手，肩膀稍向后张，眼睛平视前方。

“丁零零”上课铃响了，同学们排着整齐的队伍来到操场上。

我们班排好了四列横队，就开始军训了。“跨!”乐教官一下令，同学们马上整整齐齐地做了跨的姿势--双脚分开，手紧贴在背上，右手握空心拳，左手握住右手，肩膀稍向后张，眼睛平视前方。教官也像往常一样，走到我们每一个同学的身边，逐个帮我们纠正错误的姿势。“再坚持5分钟，表现好的话可以休息!”乐教官对我们说道。“滴答，滴答……”时间仿佛在跟我们作对似的，一分一秒地过得特别慢。

我整个人腰酸背痛，都快散架了。我真想偷一下懒，活动一下，正在这时，我想起了那些军人，他们在训练是时候，困难比我们多几十倍，可是他们却凭着自己坚强的意志，一次又一次地坚持下去，他们在烈日炎炎的夏天，在寒风刺骨的冬天，又是怎样熬过去的呢？想到这儿，我浑身也就不觉得累了，精神抖擞地随着教官的口令做了起来。“休息一会儿”教官说道。此时，我心理喜滋滋的，因为我总算熬到了休息时间。

这几天虽然很累，但让我们做了一回真正的小军人。

生活的舞台为题（通用20篇）篇十五

第四单元“走进生活的舞台”的教学内容贴近学生的生活，安排的非常有必要，对于引导学生健康生活每一天非常即时，第四单元“走进生活的舞台”教学反思。第一课时“从小锻炼好身体”这节课从四个班上下来总体感觉教学效果还不错。

这节课的学习目标有三个：

1.知道世界健康日，提高健康意识；

2.知道生命在于运动，健康在于锻炼的道理；

3.懂得营养搭配，吃出健康。

本节课的学习重点是:了解健康的有关知识，懂得健康生活。

本课教学要明确健康不仅指来自身体健康和心理健康，还要具备良好的适应社会的能力。在课前准备中，让学生走进生活、利用网络资源，进行调查研究，提高了学生搜集、整理资料的能力。

另外，本主题的设计由于贴近学生的生活，是学生“生活中遭遇的、体验的社会性、道德性问题”，整个活动设计始终站在学生的立场，展现用学生的眼睛看到的、心灵感受到的健康的人、事、物，学生看到的听到的是与自己生活密切联系的健康问题，感受到的是同龄小伙伴的所思所想，所以学生的参与面广，调查的积极性高，收到了良好的效果。

在整个学习交流中，我始终以饱满的热情投入其中，以敏锐的思维去把握学生的学习状态，以精当的评价去引领学生健康意识的形成和健康习惯的'培养；整堂课中，在教师的引导下学生自由表达自己的所见、所闻、所想，充分体现了学习过程中学生的主体地位，而学生也始终以良好的精神状态主动参与，独立思考，合作交流，用心感悟，他们用自己切身的体会、开阔的思维极大地丰富了我的教学资源，课堂上精彩的问题，独到的见解不断生成地生成，教学反思《第四单元“走进生活的舞台”教学反思》。

通过这节课的学习，增加了孩子们健康生活知识，提高健康意识，帮助他们养成良好的生活习惯，同时其它各方面的能力也得到了发展。

（一）增强了学生小组合作的能力。

在这节课中，学生根据自己喜欢的话题组成了小组，他们主动探究的积极性提高了。在小组里成员分配工作时，给学生个性的发展和自主性的充分发挥创造了空间。

（二）有利于培养学生良好的心理素质和思想品德。

课堂知识教学因受时间、空间限制，难免理性知识多，感性知识少，而且对某些问题缺乏说服力。“百闻不如一见”，让学生在实践中自己教育自己，自己说服自己，澄清某些模糊认识，更好的实现知、情、行的转化。例如，结合教学内容开展演讲、演示等活动，可以培养学生完善的人格、健康的个性等良好心理品质。

（三）注重过程与方法、知识与能力的结合。

学前准备是让学生搜集你喜欢的食品的营养价值，我觉得这样培养了学生搜集资料、自主学习的能力。

生活的舞台为题（通用20篇）篇十六

随着经济危机的蔓延，全球都处于一片危急之中。当然中国没有受到太多的冲击，但当下的社会，就业压力大，工作压力大，生活压力大的问题也是或多或少的存在的。作为80后，作为即将成为社会生力军的年轻一代，我们将以一个怎样的生活态度来书写自己的未来，这是一个值得思考的问题。

我想最主要的还是我们年轻人的态度问题。我们应该以一个积极的态度去面对生活，面对人生。我们应该积极的去面对生活中出现的问题，想办法，尽自己的最大努力，以积极的行动去解决问题，而不是躲避。虽然考上大学以后就业压力依然很大，但在大部分人都是大学学历的情况下，没有大学学历的竞争优势不是更小吗？工作压力大？工作单位就是一个社会圈子，要工作就必然会有同事关系。再者，没有同事间的互助合作，即使在优秀的人也不会有很大的作为。现在的社会是竞争的社会但更是互助共赢的社会。只要生存就会有竞争，有竞争就会有压力，有压力才会有进步。如果没有生存的压力，我们的祖先可能还生活在原始的大森林里哪。那么如何拥有一个好的生活态度哪？正确面对社会现实：要知道社会是一个由多元子系统组成的大系统；社会是光明的，但也有阴暗面；世上有好人，但也有坏人。看待社会不能过于理想化，要看到社会成员之间的不平等是客观存在的，不能用自己的标准去衡量社会的公平性，而应正视社会，承认差别，努力去缩小自己与别人的差距。对待社会不是满腔的抱怨，而是要化抱怨为动力，努力改造社会。同时也要正确看待自己：遇到挫折，应先从自己的主观方面去寻找原因。坚信“人无完人”，每个人都有长短处，只要积极有为，扬长补短，“长风破浪”就会“有时”；要停止自我比较，不要担心不如别人，要接受自己，确立一种自强、自信、自立的心态，否则容易形成自卑心理。和别人攀比要知己知彼，这样才能知道是否具有可比性。例如：相比的两人能力、知识、技能、投入是否一样，否则就无法去比。有了这一条，人的心理失衡现象就会大大降低，也就不会产生那些心神不宁、无所适从的感觉。要做到不以物喜，不以己悲。再就是要学会自我鼓励：要有辨证的挫折观，多读些圣贤哲理与名人传记。人的一生会遇到许多挫折，如何战胜挫折，圣贤们的思想与名人们的事迹予以我们许多启示。“自古雄才多磨难”，人们最出色的工作往往正是在挫折和逆境中做出的。

只要我们以一个正确的态度面对生活，自己的人生将是一片明媚。我们年轻的一代也能顺利的接过建设社会的重担，为社会，为祖国，为民族做出自己的贡献，实现自己的人生价值。

生活的舞台为题（通用20篇）篇十七

教了《白鹅》一课，反思这一课教学，我着重考虑了朗读、语言文字方面的训练、想象能力的培养以及语文素质的内化等几个方面的训练。本着着力提高学生的语文素质，对学生整体素质的终身发展考虑，我在本课采用如下教学方式。

1．激发学生热爱语言的情感。

“热爱是最好的老师”。语文教学应善于挖掘教材语言的魅力，点燃学生对语言的情感火花。如：第1自然段作者为了表达喜爱之情把白鹅称作“雪白的大鸟”。我抓住这个语言的训练点，先引导学生自悟，再激趣引读：想象一下，假如你是丰子恺老爷爷，从好友手中抱过这“雪白的大鸟”，舍不得放下，一路抱着走回家。抱着它，感觉得到它的温度；挨着它，感觉得那羽毛的爽滑，那该是怎样一种喜爱啊！让我们脑中边想象边再读读。

2．促进学生想象能力的提升。

“想象”是学生学好语文的翅膀。我多次设计学生发散思维，积极想象的环节。在教学第三自然段时，我让学生找出一个能表现白鹅叫声特点的词，从这个词，你能想象白鹅在干什么，好像在说什么？把你想象到的在词语旁写一写，或者用图画来表示。“厉声大叫”“厉声叫嚣”“引吭大叫”“狂吠”等词语十分形象生动地表现了白鹅叫声的特点。我引导学生边读边勾画词语，动手批注或画画，调动形象思维参与解读文本，从形态、声音理解和感受作者用词的生动、准确，既培养了学习方法和习惯，又丰富了语言积累。实践证明，学生对想象的环节是喜闻乐见的，这从他们乐此不疲的表情中就能看出。

3．重视学生语文素质的'内化。

4.注重写作能力的培养，通过对白鹅的了解，学生写一写自己家里的一种小动物，表达你对动物的喜爱之情。

生活的舞台为题（通用20篇）篇十八

生活就像一个大舞台，我们都在扮演一个叫作自己的角色。

大概的知道舞台上的情况，先是开幕，接着是出场，然后是一长段演出，最后是离场。

很是单调的顺序，也很是单调的舞台，除了这，还是这唯一值得观赏的是台上的演出，是那演员惟妙惟肖的表演。

不在乎是否有华丽的戏装，不在乎有没有丰富的经验。在乎的是演员的心，演员的感情。

生活，也是这样。

简短的开幕，出生就如出场，出了场就一定有出场的意义。偶然想起了李大诗人的一句话：天生我材必有用！

出场不是主题，接下来是演绎。世界很大，就是舞台的场景，而我们就是一个个角色，演饰的人叫作自己。

既然来到这里，就该放开心胸，要让观众看到你炽热的情感。既然来到台上，就应该狠狠地活，狠狠的爱，狠狠的恨，不要怕自己被伤害，因为这只是一个角色。这一切只如过往烟云，过去了就会过去，剩下的是一个真实的自己。

一定要记住，淡妆浓饰都不会掩盖你一丝一毫，不要指望观众认不出你，因为你就是你，不是其他人，不是其他的角色。

不管你是好人还是坏人，重要的是拥有属于自己的情感，与众不同的轻钙，这样就可以在观众心中留下完美的印象。

然而演出有结束的时候，等到闭幕，一切的一切都会在幕布下消失，只有观众的掌声永存。

而那观众，就是自己的良心。

在台上就要演绎得没有遗憾，这样才能不让良心受到谴责。

生活的舞台为题（通用20篇）篇十九

100以内的数比较大小，大部分学生已经会比较，只是说不出所以然。本节课我没有按照教材的编写意图设计教学过程，而是把重点放在比较100以内的数的大小的比较方法上，学生在摆一摆、说一说、议一议的活动中，归纳出100以内数的大小的比较方法。

课前，我把本节的的教学内容分成三类写在黑板上，第一类是位数不同的两个数进行比较，如：9和10100和98；第二类是数位相同十位上的数不同的两个数进行比较，如：28和3145和39；第三类是数位相同而且十位上的数也相同的两个数进行比较，如：28和2630和32。要求学生用自己喜欢的方法进行比较，比较完后把自己的方法与同桌交流。在巡视时我发现，有的学生借助小棒比较，有的是借助计数器比较，有的是直接比较（占大多数）。学生都比较完后，我集中反馈，要求学生说说自己是怎么比的，没想到学生比较的方法可真多，如比较28和31，一个学生说：我是这样想的，你有2捆小棒，我有3捆小棒，散的小棒不用比，两捆肯定比三捆少，所以28小于31；还有的说28里面有2个十和8个一，31里面有3个十和1个一，2个十小于3个十，所以28小于31。还有，比较28和26，除了用数的组成的方法外，有一个学生竟然运用生活中的事例来说明：我有2盒铅笔（一盒10支），他也有2盒，都有两盒就不用比，但我还有8支，他还有6支，8支比6支多，所以28大于26.但数位不同的两个数他们会比较，但说不出比较方法。趁此机会，我引导学生进行观察，从而得出：数位不同的两个数，谁的数位多谁就大。我还让学生举例验证这一结论。在举例的过程中，一方面使学生进一步认识这种比较方法，还能使学生的'数学语言表达能力得以提高。孩子们像发现新大陆一样，兴奋的说：哇，真的是这样的呢！老师真棒！我说，谁能像老师这样，说说数位相同的数怎么比？学生们积极性很高，思维也很活跃，很快就得出了当数位不同是两个数大小的比较方法：先比十位上的数，十位上的数大，那个数就大；如果十位上的数相同，就比个位上的数。

一节课不知不觉过去了，在这节课中，学生的主体地位得到真正体现，而且学生学得轻松愉快。

生活的舞台为题（通用20篇）篇二十