优秀作文的主题应该富有内涵和思想性，能够引发读者对社会和人生的思考。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的片段，看看别人是如何运用语言魅力和观点独特性来打动读者的。
小学写校园（优质14篇）篇一
很多个夏天就这样过去了。
抬起头看到几年前飞鸟飞过去的痕迹。
很多的梦想在这个最让人感伤的季节里缓慢而健康地拔节。
阳光和雨水。以及从东南缓缓而来的湿润的季风。
一年一年地穿着不同的衣服仰望了相同的云。
时而放晴时而阴霾的天空。
低着头走过了多少座桥。一回首又是一年的扬花。
这个夏天匆忙地过去了。忙碌时都没有机会回顾过去。
忙着写文章忙着拍照片，忙着排版忙着策划。
我们突然就这样长大了。
开始穿上成熟的衣服，开始说着成熟的话。
开始对别人说我上班了，开始送给别人自己的名片。
一时间忙得天翻地覆，睡觉的时候都想着明天的工作。
但总归是幸福，做了自己喜欢的事情。
珍惜着眼前的一切，因为一切的到来都是那么的艰难。
迈了一步就开始吵架，迈了两步又重归于好。
哭了笑了，乌云卷来散去。
那些看着我一路走来的人啊，
我已经不知道如何向你们诉说。
成长终归还是坚定地站在了我的面前。
理想闪着金光，天上有声响，滚滚而动。
世上有一座岛屿，离开了尘世和喧嚣的人群。
日与月东升西落。岛屿草木枯荣。
一瞬一季，一季一年。
我们最后的激流岛，盛开了夏天里最后的花。
小学写校园（优质14篇）篇二
寒冷的北风渐渐变成温暖的春风，吹向了校园的每一个角落。
树木的枝干感受到了温暖，可爱的嫩叶就钻出来了，就像一个个绿绿的小斑点点缀在枝头，令人赏心悦目。那嫩绿，绿得发光，仿佛晶莹的绿宝石，闪闪的，非常美丽。有些嫩小的芽头上还带着淡淡的紫色。下面是棕色枝干，交错在一起，显得多而不乱。
校园操场的边上，围着长长的栏杆，里面栽种着几棵叶子像五角星的树，密密的枝叶直拖到地，把主干包了起来，好似一棵棵翠绿的圆球，装点着草地。靠沙坑的地方，还有几棵松树，它们的叶子真奇啊，一根根围成一个扇形长在枝头；它们的叶子真细啊，像针一样尖，手都不敢去碰一下。
在长长的栏杆外边，是一条清澈的小河，偶尔有小鸟飞过，在水上一点，飞走了，水上漾开一圈波纹，慢慢地，又消失了。河的对岸栽着一排杨柳，仿佛婀娜多姿的少女。绿茵茵的草地上，“绣”着一朵朵可爱的花，仰着脸，好象在对着天空微笑。
食堂前，还有一棵红叶李，它的叶子就像雨点一样落在枝头，密密的，红红的，真漂亮。
我爱校园的初春，她多么生机勃勃啊！再过几天，这里一定会变成绿色的海洋！
小学写校园（优质14篇）篇三
春姑娘带着生机和希望，迈着轻盈的步子来到人间。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地跑到我们的校园。
看，校园里到处充满了春天和气息和活力，到处都是一片生机勃勃的景象，到处可以听到同学们的欢歌笑语，还有鸟儿们叽叽喳喳的欢叫，组成了一支好听的歌谣。
进了大门，正前面是一上大大的圆圆的广场。广场真大啊！在这里聚焦500或是600个同学做个操，一定不觉得拥挤。广场真干净啊，一尘不染。
广场右边有一个小水池。小水池的形状真奇啊！像英语字母s，让我感受到人们的手是多么的灵巧，什么样的形状都能制作出来；小水池的水真清啊，清得可以看见池底的沙石，鱼儿在池中游来游去，自由自在、快快乐乐地生活；小水池的水真静啊，静得像一块镜子；小水池的水真绿啊，绿得像一块绿色的玛瑙。
碧绿的草地上，小草已冒出了头，伸着懒腰，打着哈欠；在睡梦中醒来，睁大眼睛看着这焕然一新的世界。迎春花也悄然无息地开了，那淡黄的颜色，黄得可爱，趴上去一闻，一股清新淡雅的香气迎面扑来。迎春花的香气，吸引了美丽的蝴蝶，蝴蝶仙子在黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿，一会儿在空中飞舞，一会儿静静地留在迎春花上，远远望去真是美不胜收。
啊！春天的校园真是生机勃勃，十分美丽！
小学写校园（优质14篇）篇四
我们的育婴里小学是一所美丽的校园，是一所具有50多年建校史的市级名校。位于天津河北区五马路与元纬路交口，天津之眼附近。门口两旁的小树显得格外精神，在校门外就能看见教学楼上的电子显示屏。
走进教学楼往左拐是音乐教室。在里面有很多的器材，有沙锤，架子鼓，钢琴等等，在老师上音乐课的时候就会用乐器演奏美妙的音乐。有时连下课的音乐都没听到。
到了2楼是我们经常写软笔字的书法教室。在每一张桌子上都放着书法用品，在老师的指点下，我们一点一点的学会了写字的技巧。走出书法教室再往里走，就是我们的'教室，教室里既整洁又漂亮，左侧是我们的储物柜，可以放学具和衣服，非常方便，后面的板报还是老师和同学画的呢。
走出教学楼就是美丽的操场，草场拥有200米的标准环形塑胶跑道和人造草皮足球场，建有标准的蓝、排球场和器械活动区。同学们在操场上开心的玩耍，快乐的游戏，操场上常年洋溢着同学们的欢笑声。操场正前方耸立的旗杆，五星红旗高高飘扬，陪伴我们在校园里快乐成长。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
小学写校园（优质14篇）篇五
我的学校是檀枫小学，那里一年四季都很美丽。
春天的校园，富有生机。你瞧！睡了一个冬天的小草苏醒了，一个个都戴上了小绿帽子，探出脑袋，奇怪地看着全新的世界。小朋友们像快乐的小燕子一样，在校园的走廊上、操场上、草地上留下了欢声笑语。
夏天的校园，充满活力。首先映入眼帘的就是校园里的花花草草，它们枝繁叶茂、花团锦簇。尽管太阳像火球一样炙烤着校园，但教室里却依旧“风声、雨声、读书声，声声入耳。”
秋天的校园，挂满笑意。校园里的果树结果子了，桂花开了，一阵香气扑鼻而来。小朋友们踩在那被金黄色的落叶织成的地毯上，仿佛走进了秋天的童话故事里。
冬天的校园，则另有一番情趣。一阵北风吹来，小树冷得直打哆嗦。可是，小朋友们却排着整齐的队伍，精神抖擞地做着广播操。校园里哪有寒冬？只有一群生机勃勃的学生。
我爱我的学校，我为自己是檀枫小学的一名学生而感到自豪！
小学写校园（优质14篇）篇六
今天下午对老师说：“带我们去看校园里的冬青吧。”我们都很开心，每一个都像刚从笼子里放出来的小鸟。一个个飞出教室。
从远处看，冬青是黄白色的，看起来像雪。如果天气晴朗，你可以听到树下嗡嗡的声音。仔细一抬头，有许多活泼可爱的蜜蜂在采集花粉。
一会儿，鸟儿从这里的柳树上飞下来，然后飞到那里的冬青树下。一些鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。别的鸟胆子大。它们从树上飞下来，快乐又幸福。你肯定会觉得这些鸟傻。当你跑去抓它的时候，鸟儿还没等你靠近就飞走了。
突然，一阵凉风从远处吹来，我们闻到了花香，真香。
看到许多花上都有露珠，蜜蜂飞向这朵花，然后飞向那朵花，好像在玩捉迷藏。花上有蜘蛛网。这些网是用来网害虫的，但害虫没有抓住它们，但它们只抓住了几朵黄色的花。
请我们老师摘几朵花观察。有的人很大方，只挑一个，有的人很贪心，很重。一些学生在头上摇花。回到教室后，一些学生把花放在他们的钢笔上，有时他们会写字和闻花。我把我的文字放在书桌里，做一棵小树。
对老师说：“秋天过后，果实会变成紫色，会吸引很多鸟。”
小学写校园（优质14篇）篇七
校园，像母亲一样孕育了我们；校园，像朋友一样陪伴着我们；校园，像父亲一样管教着我们；校园，像家一样呵护着我们；校园，像手掌一样捧着我们，我的新校园——安中，就是如此。
我的校园如一颗耀眼的夜明珠，坐落在一片土地的边缘，它是那片土地上唯一的亮点，我们在那颗“夜明珠”里快乐地度过了半年。那快乐的时光，在时间长河的摇篮里汇聚。
就在今年的八月，我们微扬着嘴角，沐浴着夏光，踏进校园的大门。那扑进眼帘的是五幢偌大的楼房，分别是：行知楼，琢玉楼，兰惠阁，乔林轩和餐厅。其中琢玉楼就是教学楼，它的含义是把我们雕琢成靓丽的璞玉。若在上学期间的冬天，我们迎着还未起床的星与月，踏上那条知识之路。等教室的同学差不多时，教室便起了朗朗的读书声，琢玉楼的正北方便是行知楼。行知，行动，知识。意思就是用实际行动来获取知识。琢玉楼的正南方就是我们的女生宿舍——兰慧阁。这个名字的意思是我们如那美丽的花草放进篮子的精心培育。
每当下午，望着那落日余晖，又看了看自己剩余的作业。还是决定出去走走，你会看见校园的操场篮球场上那挥洒汗水的'男同学和旁边观战的女同学。高而大方的教学楼旁围绕着宽而净的道路，道路两旁矗立着两排高大而笔直的杨树，如今已落了叶，但依旧坚挺拓。校园的最南处有一个小花园，可现如今还没有修好。在这个未修好的小花园旁有一个打水的水房，里面饱含了温暖和爱。
初秋，天气转凉。但我们的校园依旧温暖，热烈如初。早上，晶莹的露珠从杨树叶子上跑了下来。只只鸟儿歌唱在枝头；段段欢笑回响在我的耳边；只片温馨画面浮现在我的眼前。纸放在了这么几天我便想起了校园与朋友。
小学写校园（优质14篇）篇八
2.以滥用水为耻，以节约水为荣。水资源。
3.道路的拐弯处，人生的转折点。
4.放飞你的青春，奔洒你的热情。
5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
6.绿色的生命需要我们的共同呵护。
7.健康的体魄，来自运动。
8.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
9.好少年=文明+价值+爱心+力量。
10.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
11.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
12.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
13.文明是快乐的源泉。
14.让我们的心灵像花一样美丽。
15.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
16.学校是学习之所，文明是成功之本。
17.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
18.让我们告别不文明的行为。
19.文明是彼此沟通的桥梁。
20.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
21.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
22.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
23.让我们的素质及文明展现在一言一行中！
24.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
26.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
28.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
29.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
31.“播种文明、收获温馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
33.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
34.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
小学写校园（优质14篇）篇九
我的智慧校园是一个美丽的'地方。
早晨，暖暖的阳光洒在校园，听着同学们朗朗的读书声，别提有多少惬意了。
下课了，同学们争先恐后的跑到操场上，做游戏，别提有多高兴了。放学了，同学们依依不舍的离开校园，向老师和同学们说再见！看着美丽的校园，我激动，留下了晶莹的泪珠。
我喜欢我的智慧校园，我会永远喜欢我的学校。
小学写校园（优质14篇）篇十
作为我们班上的五爱之星的其中一个，我为自己感到很幸运。
在校园的这个地方里，我感到很幸福，因为学校是我们第二个“家”，在这个“家”里，我们都应该互相帮忙，不是吗？在这个“家”里，我能够爱惜“家”里的每一个成员；也会教育“家”中的小学生不要乱踩“家”中一草一木；如果我有时间的话，我就会帮助一起清理这个“家”：有时候会到门口那里去捡一些垃圾和什么的，有时也会叫把垃圾丢到地上的小朋友或家长不要乱扔，否则的话将会影响我们学校的形象。
在中午的时候，我会四处走走，看看有没有一些同学大吵大闹的，如果我看见有人大吵大闹的话，我会立刻过去跟他、她说：“不要大吵大闹，若这时被有些领导看见的话，那么你怎么办呢？三思而后行吧！”如果这个人还不听的话，那我就得采用“重刑”了——将他、她的名字记起来，也记上班级，回到教室的时候在写到扣分表上，但是如果他（她）在这之前改正的话，我就不会“为难”他（她）的。
在下午的时候（放学时），我会到别的地方去“巡逻”，看看有那些不识好歹的敢在俺的“地盘”上撒野。有一次，我开始“巡逻”的时候，看见有人在打架，我便跑过去，说：“喂，你们俩个在干什么，是不是想被扣分呀？”虽然我这样说了，但是他们连理都不理我，我便假装说：“你们，几班的，名字、班级写上。”我拿出一张纸、一只笔出来，给了他们，他们这时立刻停住了，眼框里充满了泪水，哭哭啼啼的对我说：“大…大哥哥，您…您饶了我们吧，我……我们只是在玩而已，请别扣我们班的分，我…我们都是同班的，若被扣的话，就要扣两分了，这样……这样我们班就不能当文明班级了。”当然，我并没有扣他们的分，因为我的目的只是不想学校里发生争斗，我叫他们走了，然后自己也走了。
如果校园里能够少一份争斗，多一份关爱，那该多好啊！
小学写校园（优质14篇）篇十一
1、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
2、少一个脚印，多一个生命。
3、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
4、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
5、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
6、绿色是我们的家园。
7、请让我们的校园永远充满绿色。
8、小草微微笑，请你绕一绕。
9、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
10、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
11、创建绿色校园，从你我做起。
12、少一串脚印，多一份绿意。
13、我很怕羞，请别碰我！
14、心动不如行动，去怨不如去干。
15、芳草依依，大家怜惜。
16、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心。
17、环境好，生活就好。
18、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
19、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
20、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
21、树环保之风，迎美好明天。
22、爱护小草吧，它是春天的信使！
23、创建绿色校园，从你我做起。
24、编织爱心，保护环境。
25、青青小草有生命，请君足下留情。
26、尽心才能干净，干净才能静心。
27、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
28、环境好，生活就好。
29、当你不要我时，请把我送回家。
30、它失去了保护，我们就失去了健康。
31、少一个脚印，多一份芳香。
32、小草对您微微笑，请您把路让一让。
33、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
34、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
35、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。
36、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑！
37、拯救地球，一起动手。
38、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
39、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
40、绿色，永恒的美；校园，永远的家！
41、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
42、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
43、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
44、你扔，我扔，无处扔；你净，我净，处处净。
45、建设绿色校园，增强环保意识。
小学写校园（优质14篇）篇十二
我们的校园一年到头都很漂亮。
春天，校园里所有的树都长出新树枝。燕子从南方飞回来了。它告诉我们春天来了。
夏天，树木郁郁葱葱，校园周围枝叶茂密。每次太阳升起，太阳就绽放；每当太阳下山，太阳就绽放，而浴池则绽放出红色和金色，非常漂亮。
秋天，有些树的叶子变黄了，落叶在森林里飞舞，但松树和柏树仍然是绿色的。菊花也很美，有的高昂着头怒放，有的腼腆害羞。秋天，我们也可以摘很多种子。
冬天，有些树枯萎了，只剩下光秃秃的树枝。松柏依旧青翠。下雪了，校园一片白茫茫。下课后，我们打雪仗，堆雪人玩。
我爱校园，我爱校园里美丽的花和英俊的树，因为它给学校增添了许多美丽的风景。
小学写校园（优质14篇）篇十三
校园是栽培桃李的田野。是学生成长的好地方。既然是好地方，就少不了一个美丽的环境。校园里栽满了各种在一年四季开的树，有春天里开的迎春花，夏天里开池塘里开的荷花，秋天里开的桂花，冬天里开的腊梅花。就只这些一年四季里要开的树，就给了学生一个美好的学习环境。
春天，迎春花开了，它们用它们的小手招揽着做早操的我们，做好了早操很多同学都站在下面观看它们成长，那种滋味很美。
夏天，池塘里的荷花开了，早上来上课的同学都要看一眼，才去早读。还是有人叫他们去早读的。
秋天 ，走廊旁边的桂花树开了，早操完后发出一阵阵香气，校长在上面讲话，许多同学都心不在焉，其实他们是被桂花树的香气引导了。
冬天，长廊边的腊梅花开了，虽然天气很冷，但是他们还是下楼来看，赞美腊梅花那种坚强不屈的精神，为此要学习它那种顽强的精神，上课的时候学习不开小差了。
美丽的校园啊!你是我们的母亲，我无不赞叹你呀!
小学写校园（优质14篇）篇十四
我有一个美丽的校园，那里鲜花盛开，绿树成荫，令人着迷！
进入校园，扑入眼帘的是我们的校训：学会做人，学会求知，走向未来！
“快看哪！”那些花坛漂亮吧：在远处一看，有浓有淡的新绿，加上红通通的“颜料”——（红色的花）。像是一幅五彩缤纷的画卷，眼前一片明丽！在灿烂阳光的照射下，红得胜过了熊熊烈火，各个精神充足；树也争着夺冠呢：有的高得似乎冲破了天，有的矮的不能再矮了，有的变成了光头······它们颜色各异：有些是绿油油的，有些是红艳艳的，有些是金灿灿的······靠近一闻，可以闻到一股淡淡的清香，把人迷得如痴如醉；当然，小草也不肯认输：有的短短的，嫩嫩的，像是活泼的儿童，有的高高的，站得笔直笔直的，像是强健有力的年轻人。他们就好像是我校全体师生，十分团结！阳光照射着大地，这么美妙的植物就好似一把把扇子，为我们去热。
来到操场，映入眼帘的是绚烂的五星红旗，绚烂的五星红旗加上耀眼的太阳光，眼前一片靓丽！这会让我们想起严肃的升旗仪式，起来，不愿做奴隶的人们······你还可以听到欢乐的笑声。在这里，我们可以自由自在地玩耍。笑声围绕着我们仿佛把我们带进了天堂，让我们快乐地飞翔！
这就是我的校园。它是那么美丽，那么独特，那么令人着迷。