优秀作文不拘泥于形式，而是通过言之有物、意境深远的方式，真实地展现作者的情感和思维。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望对大家有所帮助。
我的树叶画小学（模板15篇）篇一
1、萌发幼儿的审美情趣,激发幼儿热爱秋天的思想感情。
2、培养幼儿的`动手操作及创造美得能力。
3、发挥幼儿的想象力,能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体,体验制作的成就感。
教学重点、难点。
发挥幼儿的想象力,能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体,体验制作的成就感。
活动准备。
1、到幼儿园操场上观察各种树叶。
2、收集各种落叶,并用湿布擦干,压平。
3、卡纸、胶棒、剪刀人手一份。
4、课件,背景图。
活动过程。
一、激情引趣。
1、律动进教室。
2、现在是什么季节?我们一起到秋天的树林里捡树叶。
3、说说你捡到的树叶是什么颜色的?它像什么?
二、观赏课件、感知各种树叶的特征。
三、教师示范作画,幼儿欣赏树叶贴画。
1、老师也捡了一些树叶,我想把树叶变成一只小乌龟。(边制作边讲解)。
2、你想把树叶变成什么?
四、幼儿制作,教师巡回指导。
1、用剪刀时注意安全。
2、说说你把树叶变成了什么?
五、树叶作品展。
六、活动延伸。
让我们唱着歌到外面去寻找秋天吧!
我的树叶画小学（模板15篇）篇二
今天，我和妈妈一起做树叶贴画。我们先用红色的树叶剪成一个圆圆的太阳，然后再用其他树叶剪成一个一个的小条，当做太阳的光芒。绿色的树叶做小鸟的头，其他树叶做身子和嘴巴。
两朵菊黄色的小花贴在上面，淡红色的树叶当做小女孩的头，尖尖的叶子当辫子，毛茸茸的叶子做身体，深红色的树叶做裙，最后用半片小叶做小女孩的腿，洒点花瓣在上面，一幅树叶贴画就做好了。
我的树叶画小学（模板15篇）篇三
星期六下午，我迈着轻盈的脚步来到了金笔作文学校，我手里提着袋子，里面有剪刀、胶水、纸张和五颜六色、各种各样的叶子，你要问我这是要干什么呢？原来是要上树叶手工课。
我走进教室，把工具和材料拿了出来，古老师说：“你们带的太少了，我给你们一些。”说完，老师就给了我们一人一把各式各样的树叶递给我们，活动开始了，我想：我要做什么呢？对了，就做一只可爱的小松鼠。我先用铅笔把小松鼠的头画出来。我一看，不行，画的太扁了，重新画，一看又太大了……终于，画了几次之后，终于把头画好了，我再画身体，一画，不大不小，正好。我又画了四肢和尾巴。
我开始挑选叶子了，我拿了一片树叶，一看，大了，又拿了一片树叶，一看，太小了……我没有找到合适的树叶，我刚想修剪，心里想到了老师说的话：“可以适当的修剪，不能修剪的太厉害，要不然叶子就会失去它本来的形态。”但我要做无修剪的图，可不能修剪，算了，大了就大了把，找到了身体，我开始找“头”，我一看，同桌有一片树叶很适合，便伸手去拿，可被同桌发现了，“你干什么？”“没事，就是借一下。”“你借吧。”“头”也找到了，我开始找“四肢”，我又找到四片树叶和一片大的树叶做尾巴和四肢。
开始粘了，我小心翼翼地用筷子沾着胶水把叶子背面涂匀，生怕把叶子弄碎，又怕滴到了衣服上，“啊，终于粘完了。”我正准备欣赏我的作品，却发现我还没有粘上眼睛和鼻子，我就和老师要了几个小果子，老师说：“小红豆不能用胶粘，要用双面胶。”可我没有听，用了胶水，可以粘就滑下去了，都怪我没有听老师的话。终于，我的作品完成了。
看着我的作品，我心里美滋滋的，没想到这些不起眼的树叶，被我们用精巧的手艺让它变成一幅幅美丽的画。
我的树叶画小学（模板15篇）篇四
我只是一片小而平凡的树叶，我没有花朵的芳芬艳丽，也没有果实的香甜可口，甚至没有小草的坚忍不拔，但我的生活同样精彩，同样美好。
温柔的春姑娘来了，万物复苏，鸟语花香，我打着呵欠，伸着小懒腰，从大树妈妈的怀抱里钻出来。
“沙沙，沙沙……”春雨姐姐用柔软的是手指抚摸着我，滋润着我。我成长着……。
热情的夏姑娘来了，知了在旁边“知了，知了”的唱个不停，我和兄弟姐妹们一起撑开了绿色的大伞。小朋友们玩游戏玩累了，我为他们送去一缕清风；农民伯伯干活累了，我为他们送去一片阴凉；路上的行人，我同样为他们送去一片绿荫。
虽然，我的一生很短暂，但是生活中的每一天都让我觉得无比精彩。
我的树叶画小学（模板15篇）篇五
我和妈妈在上个星期捡了许多树叶，为什么要捡树叶呢？告诉你吧！那是因为我们要在时代作文班做树叶贴画，然后写作文。
开始做树叶贴画了。首先要准备剪刀、双面胶和一张a3纸，还有各种各样的树叶。我开始想做大沙滩，就拿了两片长叶子和一些小叶子做了两颗小树。这时，我看着同桌做的像鸟。于是我就拿了一片很大的树叶把它剪了一片下来做成boss的头，然后用枫叶当boss的头盔，再用大小不同的叶子做成boss的翅膀。我拿起来一看。好像还缺什么？于是我就用几片树叶加了一个boss的后翅。“哇！好漂亮。”后来我给它取名叫做“神圣的天堂飞了起来。”这时，我不小心把它弄掉了。当我从地上捡起来一看，“咦，反的怎么也这么好看！”这个就叫做“雷霆战机吧！”
开始展示自己的作品了。我们一个个都拿着自己的树叶贴画上讲台展示。当然，我也拿着我的树叶贴画上讲台去展示。只听“哇！你看他做的好像老鹰、又像天使、更像飞机。”这时。听到同学们赞美的声音，我感到无比的自豪和骄傲。
“开始投票了，每个同学最多只能投三票。”梁老师站在讲台上说道。随着时间一分一秒的过去，我越来越紧张了，脸上不停的流着汗。不知不觉梁老师走到走到我的桌前，拿起我的树叶贴画对同学们说：“要投这幅画的请举手。”这时，我紧张极了，禁不住全身发抖，手心里出了很多的`汗。但我还是勇敢的给自己投了一票。同学们也纷纷的给我投票。最后我以十票的成绩一举夺下了全班第一名。看着自己的树叶贴画作品，心里感到无比的开心，也充满了自信。通过这次活动，让我懂得了，不管做什么事情都要用心对待，只要辛勤付出就会有收获。
树叶贴画这堂课锻炼了我的动手能力，也让我发挥了想象力。我喜欢这堂课，更喜欢我的树叶贴画。同学们，你们喜欢我的树叶贴画吗？喜欢的话你们就来我们时代作文班一起来做做吧！
我的树叶画小学（模板15篇）篇六
“哗—哗—……”看，地上落了不少叶子呢！五颜六色的叶子，扔了多可惜。不如，我们来做树叶贴画吧！
我捡了许多叶子，扇形的、针形的、掌形的……这些千姿百态的形状和五花八门的颜色让我不得不佩服大自然的鬼斧神工。接下来，就可以贴了。我准备做孔雀，于是先拿了一片较圆的叶子做孔雀的身体，然后又把一片叶子剪成约为1.5厘米宽的长条做孔雀的脖子，贴在身体的左上角，再贴一片圆的叶子在脖子上，小心翼翼地画上眼睛，孔雀的上半身就做完了。我又把树枝切成几段，贴在身体下方做腿，孔雀的基本雏形就显现出来了。这时，爸爸看了我贴的孔雀上半身说道：“这哪是孔雀呀，简直就是只大肥鸟！哈哈……”我听了心里很难过，但一想到鲁迅说的一句话：“走自己的路，让别人说去吧！”我又重拾信心，继续做孔雀了。
接下来要做孔雀羽毛中最美丽的部分了－－孔雀的.尾羽，我先用叶子在纸上拼出了形状，然后又找来一些花瓣，有规律地放在拼好的形状上，做出羽毛上的漂亮图案，孔雀的尾羽一下子变得栩栩如生，整只孔雀也跃然纸上。我的作品大功告成了，我请来了爸爸妈妈观赏，妈妈很惊讶我做得如此漂亮，爸爸也说经过我的一点缀果然大肥鸟变成了真孔雀了，我有一种说不出的成就感涌上心头，像吃了蜜一样甜呢！
我的树叶画小学（模板15篇）篇七
当我准备摘一片树叶时，一阵风吹来，树叶沙沙的响了起来。好像在说：别摘我，别摘我，我还小呢。这时一片树叶好像在说：我们是树叶大家族，缺一不可。我想不就是摘一片树叶吗，又不是全部摘完，树叶好像知道我的心思一样，就说每片树叶都是我们的兄弟姐妹，缺一个我们都会伤心的。哦，我知道了，我再也不摘树叶了。我说。
红领巾小学二年级：郭紫晔。
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我的树叶画小学（模板15篇）篇八
国庆节期间刘老师给我们布置了一个很有趣的作业——用树叶做一幅画。
昨天早上吃过早饭，妈妈带我和弟弟去外面捡树叶，我们捡了很多树叶，有银杏叶、松树叶、枫叶、栾树花瓣等等很多树叶，树叶捡回来后，我和妈妈说好比赛看谁做得好，妈妈做的是鱼缸里的金鱼，我做的是一个玩耍的小熊，我觉得妈妈做的金鱼好漂亮，刚开始做的时候，妈妈说我做的小熊像一个狐狸，但做好后，我觉得我的小熊看起来还是挺像小熊不像狐狸的。
今天的树叶画我觉得好有趣呀！过一段时间等树叶都变颜色了，我和妈妈还要一起比赛做树叶画。看谁做得好，下次我一定超过妈妈。
我的树叶画小学（模板15篇）篇九
11月8日，我校举行了一次秋游活动，二三六年级的同学去塘头麒麟山。我们要在山上做两幅树叶拼贴画，材料是——树叶卡纸双面胶和水彩笔等等。我怕组员们马大哈，所以头天晚上，我就把所有的材料准备好了。果然，我的同桌把水彩笔给忘记带了。
我们一路欢声笑语来到了塘头，先在平地上吃零食，同学们一起分享着，每一个人都很开心。我们又走到山腰，在那里开始做起了树叶拼贴画，我们准备做的题材是《大树》和《可爱的小金鱼》，我们分工合作，组员中，一人贴树叶和双面胶，还有两个人负责画水彩画，我嘛，负责想创意，这样，不到一个小时的时间，我们组的拼贴画大功告成：一棵大树像真的一样，在秋风中频频点头；一条活生生的小鱼好像在和我们微笑呢！画一做完，立马吸引了许多同学前来观赏。最后，我们做起了游戏，老鹰捉小鸡呀！丢手绢哟！我们一起逛三园哇！嘻嘻哈哈，我们玩得好开心！
这真是一次开心的秋游啊！
我的树叶画小学（模板15篇）篇十
我悄悄地跟着它们，由于它们是工蚁，走得快，用它们的三对足不一会就到了它们的“家”------洞穴。但树叶比洞口大得多，于是有一只蚂蚁去搬救兵，不一会，一群工蚁都出来了，树叶一下子变黑了，一会儿树叶就被每只工蚁拿走一点，蚂蚁进了洞穴一段时间没出来，我想：蚂蚁用什么沟通？它们分几种？有多大力气？长几厘米？带着这些问题，我赶紧回家，上网找到了答案。
蚂蚁分为蚁后，雄蚁，兵蚁和工蚁。蚂蚁长约0.5----3c。可以用触角沟通，用气味和太阳找到回家的路。可以搬比自己重100---400倍的东西，可以拉比自己重700倍的东西。
看了这些我才知道，为什么人们说蚂蚁是大力士了，并且它们很团结，团结力量更大。蚂蚁团结的精神非常值得我们学习。
我的树叶画小学（模板15篇）篇十一
星期五，山羊老师让大家用树叶贴画。小兔子和小松鼠非常认真地在做贴画，而小猪却在玩自己折的纸鹤。山羊老师看见小松鼠贴得很漂亮，就请小松鼠把贴画拿出来展示给大家看。小猪只贴上了一片树叶，小猪不好意思地低下头来。山羊老师对小猪说；“下一次要认认真真上课。”
今天，老山羊教小兔、小松鼠、小猪树叶贴画。小松鼠和小兔认认真真地想象，不一会儿就粘贴出一条小鱼，三心二意的小猪只贴了一张树叶。老山羊表扬了小兔和小松鼠，批评小猪偷懒，小猪不好意思地低下了头。小松鼠和小兔说：“小猪，你要加油了！”
我的树叶画小学（模板15篇）篇十二
一天，小黄牛看见别人家都种着一棵参天大树，有的能看到自己的劳动成果，美滋滋的；有的能吃到自己的劳动成果，乐滋滋的。小黄牛心想：“要是我也种上一棵小树苗让它慢慢长，长成一棵茂盛的大树，那该多好啊！这样我也可以吃到自己的劳动成果啦!让我想想，一个洞，种一棵什么树好呢?对了，就种梨树吧。
想到这儿，小黄牛立即行动起来，它立刻赶到集市上买了一棵漂亮的梨树苗并且买好了肥料。在回家的路上，小黄牛一边走一边想：“我要不把小树苗栽在小院子里吧，这样我从窗外就能看到自己的劳动成果了。”不一会儿，小黄牛走到了家，它拿起家里的小锄头和小铲子，又准备好了浇花的小水壶，它用小铲子给小树苗挖了一个洞，把肥料和土和在一起，把小树苗栽在里面，把土培上，又用小锄头把小树苗旁边的土松了松，才用小水壶给小树苗浇了浇水，小树苗栽好了，小黄牛可开心啦！
就在这时小兔和小猴去森林里玩儿，路过小黄牛的家，它们看到了小树苗，小兔说：“哇！小树苗上的叶子真漂亮呀！我要摘一片回家做书签！”“我也要做标本！”小猴说。于是，它们俩各自摘了一片自己认为最漂亮的叶子蹦蹦跳跳地回家了。
在路上，它们俩遇到了小熊小山羊和小猪，小猴得意洋洋的炫耀起自己的叶子来，“看，这是世界上最漂亮的叶子！”小动物们纷纷问：“在哪儿摘的？在哪儿摘的？”小兔说：“就在小黄牛家院子里！”大家一窝蜂地冲到了小黄牛的院子里，摘到了自己心爱的叶子，可是小树苗的树叶却变得稀稀拉拉的，一点也不好看了！
它们看到小树苗的树叶变得稀稀拉拉的，非常惊讶，小黄牛很伤心，妈妈安慰它：“我们给树苗挂个牌子吧，这样就不会再有人破坏它了。”小黄牛和妈妈做了一个牌子，上面写着：“请爱护花草树木”从此，再也没有人摘过树叶了！
我的树叶画小学（模板15篇）篇十三
她的作息时间安排得很乱，各种大小卷子统统塞在位桌里，期中考试刚过去，她一边清理混乱的卷子，一边随口吟道：“早有语文晚有数，这有英语那有物。若无四科挂心头，便是人生好时节！”还没等我夸一句“好诗”，班主任老师就怒容满面地把她一塌糊涂的成绩单拍在了她面前。
我常常会为了自己忽上忽下的成绩担忧，可她不会，尽管她的成绩一直在谷底，但她也从来是哼着小曲捧着本小说看。她热衷于看书和写作，文字早已经成了她生命中的一部分，而且她喜欢用树叶做书签。她有她的生活方式，不被别人理解，就连我都替她担心她的学习，可她仍然像没事人一样活得好好的。
某个中午，我看到她蹲坐在高大的梧桐树下，安静地数从树上掉落下来的叶子，用手指轻轻勾勒出树叶表皮纵横交错的脉络，纹理清晰，与她掌心的纹路纠缠不清。“我拿它当书签好不好？”她温顺地笑着。“为什么不用那些刚掉下来的花瓣呢？那样更漂亮一些。”她摇摇头，把树叶递给我，“你摸，叶子上的纹路，那就是树叶的文字。”我像她那样，用指肚划过凹凸的叶面，有种莫名的感触。
终于有一天她转走了，我就没再见过她。回望她的座位时，心中有种酸楚的感觉。再次向她那样，将叶子放在掌心，悉心阅读树叶的文字，我似乎读懂了什么：树叶不如花瓣绚烂美丽，但它们也不比花瓣卑微。在树叶眼里，做花瓣固然有做花瓣的好处，但当一片无人问津、平凡的树叶也没什么不好，它们自由自在地生长，它们用心感悟生命的美丽，就像她一样。
半年后，她寄给我一本书，里面第一篇文章就是她的，其中有一句话让我很感动：读懂树叶的文字，就能读懂生活的意义——人是活给自己看的，只要朝着自己的目标努力，总会拥有属于自己的'一片天地。
我的树叶画小学（模板15篇）篇十四
黄色的树叶，我最喜欢银杏叶。亭亭玉立的树干，被金黄色包围着，好美！一阵秋风刮来，它们像一只只蝴蝶在翩翩起舞。再看那黄金大道，那真漂亮！我情不自禁地捡起一片叶子，它像公主的裙子，上边窄窄的，下边蓬蓬的，真得很漂亮！
红色的树叶要数枫叶漂亮了。红红的叶子，像小孩的'手掌，真是可爱！看到枫叶，我就想到唐代诗人杜牧的诗：霜叶红于二月花。满树红红的叶子，真得好美！
绿色的树叶我要说说路旁的塔松了。它的叶子像一根根绿色的长针，真是奇特！在秋天，很多树叶都落了，它依然是挺直身体，好像在说，我不怕冷。我们要学习它坚强不屈的精神！
秋天是一副多彩的油画，是秋天的树叶妆点了它。我爱秋天，更爱秋天的树叶！
我的树叶画小学（模板15篇）篇十五
这是秋天美好的星期六下午，张老师带领我们幸运星作文提高班的小朋友们，在东湖公园寻找各种各样的树叶。
哇！地上好多落叶啊，有金黄的、有鲜红的、有浅绿的、有深绿的、有半黄半红的、有半绿半黄的……一片不知名的树叶，像一个大爱心；梧桐树叶，像一只松鼠的尾巴；枫树叶，像一个小鸡爪，又像一条小金鱼；松树叶，像一根小鱼刺。还有很多树叶，我都不认识。
快乐时光总是很快的，过了一会儿，张老师喊：“同学们，我们回教室做树叶粘画了！”张老师说完，我们就快快排好队，上楼返回教室了。
回到教室后，我看见张老师放的小松鼠幻灯片，就有了灵感。首先，我把剪刀、白纸、固体胶放在桌子上，然后用铅笔在纸上画出一个小松鼠的模样，接着把树叶周围用固体胶涂上一层，放在纸上面按了一下，然后在树叶周围粘粘补补，不久，画就完成了。我把树叶画放在手上看，哇！一只活灵活现的小松鼠在我手上跳跃，真好看。
这堂树叶粘画课，既增强了我们的动手能力，又给我们带来了无穷的快乐！