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观看画展小学生（优质22篇）篇一
今日我和爸爸一齐去烟台开发区文化馆书画展厅观展，展厅里玲琅满目的作品令我大开眼界，有栩栩如生的精美画作，包括水彩画、国画、油画、工笔画、版画等，还有活灵活现、巧夺天工的面塑手工艺品以及妙手偶得的摄影作品。
今日的观展，让我受益匪浅，每一幅作品都是作者的一段心路历程，他们对待艺术精益求精、一丝不苟的精神感染了我，鼓舞了我，我要向他们学习，专心致志，孜孜不倦的学习，将来成为一个对社会有用的人。
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪!再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖!
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子!真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀!”我听了，心里乐滋滋的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉!
冬天已经逝去，春天来了。这是一个充满色彩万象更新的季节。到处花红柳绿，春意盎然，就像一个画家开的画展一样。
最美的是天空中的画。那上面画着许多从南方飞来的小燕子，它们都在那一片纯蓝色的天空里自由的飞翔。最有趣的画是我家门前的小树。它们就像一个个男孩子，突然长大了，突然害羞了，披上了一层绿衣。近看，才发觉，那一层绿衣是由一个个小小的新芽组成的，苍翠欲滴。
有声音的画，是窗外的春雨图。“淅淅沥沥……”第一场春雨来了，它是那样轻轻的，柔柔的。雨后走出门外，我一边闻着那参杂着泥土清香的空气，一边欣赏着雨后的美景：被雨洗过的世界是那么漂亮。小树变得油亮亮的，天空也呈现出一种蔚然，像是一块晶莹剔透的蓝水晶。
春天的画展真的是太美的画殿了，春风也不甘示弱，用她的小手悄悄地来画了几笔，她画的是那么轻柔，又那么神秘，仅仅几笔，就让万物复苏了。太阳的手也痒了，也来画画了，春天的太阳实在是太温暖，它把一幅幅小画，画在了人们的心田里。
春天的画展，实在是太美好了!
教师评语：小作者用优美的语言描绘了春天里的各种景物，其中又运用多种修辞手法，是文章读起来更加赏心悦目。字里行间之间体现了小作者平时对生活中的事物观察仔细，有深刻的心得体会。
新年伊始，万象更新。2月14日，岐山关中大厦门前彩门夺目，鞭炮齐鸣，在这个特别的日子，曹宇先生从艺五十年暨师生书画展隆重开幕。来自社会各界的书画名家、曹宇先生弟子及省市领导约千余人汇聚西岐，于关中大厦八楼展厅内观赏作品，畅谈艺术，座谈交流。此次展览嘉宾之盛，规模之大，氛围之浓，让我深受感染，不由生出感慨和敬佩之情。
因为自己是书画圈外的人，也不懂书法艺术，却无意中认识了一些圈子内的老师和朋友，和书画结了缘。这次，承蒙赵老师邀请，我这个即不会写毛笔和硬笔书法，又不会画画的人，也充当了嘉宾中的一员。我怀着激动的心情和深深的敬意，参加了曹宇老师从艺五十年暨师生书画展座谈会，参观了这次不平凡的展览。虽然对曹宇老师的篆刻、书法、绘画、剪纸已早有耳闻，却迟迟未能谋面。通过这次展览和座谈交流，让我对曹宇老师有了更进一步的认识和了解。从他的身上，我看到了艺术的力量和执着的追求，让我这个不是艺术圈的人也深受感染，顿生钦佩和敬仰之情。
当日展厅内，热烈的氛围，激情的场面，涌动的人群，这无疑是对曹宇老师从艺五十年艺术生涯的总结和定位。尤其是，艺术界老前辈们专业的评论和点评，让我感受出了有一种自然的原始光芒在曹宇老师身上闪闪发光。正如大家所说，曹宇老师他即是一位思想家、艺术家，同时，又是一位学者、一位奇人。他献身艺术生涯五十载，追求真实、自然、平淡、永恒，这是他的一种境界、一种作为、一个文化人的心态。
此次展览取材丰富，风格迥异，作品大多都是出自曹宇老师和他的学生之手，而且参展的作品都是经过统一装裱，皆为新作。因为自己不懂书法，对专业的评论术语更是陌生。因此，只能欣赏各位老师的佳作，却不敢妄加评论。
我自幼爱画，对各画种均有所了解，特别是对中国山水画情有独钟。前段时间，有缘偶遇一幅作品：悠悠流云，飘逸间含着深沉：巍巍峰峦，苍茫里藏着秀润;流泉飞瀑，如闻其声;村落丛林，掩映成趣。细品之，笔触老辣，水墨酣畅，气象恢宏，真是令我心生向往，并牢牢记住了这位叫“来支钢”的画家。我得知来先生将在深圳举办画展，我立刻从西安前往深圳美术馆观看《来支钢水墨艺术大展》。
一幅幅水墨山水画把展厅变成了一个黑白两色的纯净世界，瞬间让人体会了庄子所说的“天地有大美而不言”。仔细欣赏这些作品或悬崖古松苍莽，或山村野径闲适，或古镇纯朴风韵。那群峰竞秀之磅礴令人激动，那云叠雾障之悠远引你遐想，即便是一棵枝丫横陈的古树也显非凡韵致。虽是中国水墨画，自然景物的立体感、质量感和空间感都处理得很完美，画家的非凡功力。造型使我叹服。
走出前厅，转入中厅，迎面墙上一幅《峡道》、侧面一幅《艺道》将我震撼。徜徉在巨型山水长卷前，感受云海翻涌，山水扑面，和鸣声声。又有村落梨花，人间生灵。画家笔下的山水奇观多么像一首雄浑激越的交响曲，起伏跌宕，让人沉醉其间。仿佛在旅途中，置身于美丽的大自然，正应了古人评画的那句“画中境界可居可游”!我想这应是画家来支钢的第二个非凡本领那就是造境。
有型有境的画我亦见过不少，但打动人的却不多，我觉得来支钢的画真正动人的地方是“有情”。情是什么?情是大山大水的表情，是画家笔下的山水之境，仿佛山水也是有喜怒哀乐的。如他的作品《崛起》，那是一种呐喊，一种激情;而《涓涓涌泉》中，则是一种欣慰与欢畅。这种蕴含在水墨间的情感，才是作品真正的灵魂。我觉得这是一个画家最难达到的高度——造情。
来支钢作品的最重要的技法是积墨，这是中国传统技法，上可追溯到北宋郭熙，后有清初的龚贤，继而黄宾虹发掘了这一技法，李可染又将其推动发展。来支钢是李可染大师的第二代传人，既从师长处传承技法吸取养分，又有个人心得加以创新，其积墨通透灵气，毫无板结之象，可以说对积墨技法的掌握和运用已达炉火纯青的地步。
冰冻三尺，非一日之寒。来支钢先生12岁开始学习画画，日复一日，从师练习。他每一幅作品背后都有着我们无法想象的辛苦，我们所看到的《艺道》耗时八月余才完成，一丝一缕，一点一画，墨干了又积，几十遍后才终于成就这雷霆万钧之力，排山倒海之势。细赏作品，可觉其力透纸背，千笔万笔，笔笔无敷衍懈怠，无丝毫轻浮油滑。想起来支钢先生在不同场合讲过的一句话：“作积墨来不得半点偷懒，人家出游，我在画画;人家吃饭，我在画画;人家睡觉，我还在画画;我就是在梦里，还在想着明天的画该怎么画。”天道酬勤，来支钢终于成就了今天的自己，成为继承与发扬中国水墨艺术文化的新一代画家。
人如其画，画如其人。我忽然感悟到，他的积墨初看是一种功夫，其实是一种锲而不舍、追求卓越的精神，也正是这种精神才成就了他。
观看画展小学生（优质22篇）篇二
清晨，当我走进美丽的学校，教室里的琅琅读书声传入耳畔。我在读书声中开始了新一天的学校生活。在美丽的学校里，在老师辛勤的培育下，我学到了许多知识。同时，在丰富的学校活动中，我更是受益匪浅。
就说二年级接力赛吧，我们班12个小朋友经过共同努力，最终获得了冠军。12个人的比赛，只要其中1个人不努力，就无法获得最后的胜利。通过这次接力赛，我知道了齐心协力是那么重要。
出黑板报也很不容易呀！又是收集资料，又是排版，又要写字，又要画画……我们手上都沾满了花花绿绿的粉笔灰，教室时不时地传来一阵阵吵闹声：“这颗树画过去一点”！“你这字怎么写得大大小小？擦了重写”！但看到最后成果时心里还是开心不已。
主持班会课对我来说更不容易，首先要根据班会主题在网上搜索相关资料，做好主持稿，最好再做个幻灯片之类的，让小朋友更形象地了解班会内容。班会课上还要与同学们互动交流，通过班会课的主持，我觉得既丰富了自己的课外知识，也增强了自己沟通和表达能力！
多姿多彩的学校生活帮助我们快乐健康成长，我热爱我们的学校生活！
观看画展小学生（优质22篇）篇三
20**年11月5日，下午2时17分，阳光洒满了美丽的龙港五小，操场上传来了跳绳的声音，不时传来小鸟的叫声。
上课了!李老师把全班同学带到了直方大的前面看画展。画展上有书法、绘画、摄影，我们先来看介绍，中国梦。再看书法和绘画，最后看摄影。
我们来看书法。书法，有些字非常小，需要用放大镜。有些字非常大，有十六个小字那么大。有些字看不懂，不像我们平常写字那样，字跟平常不一样。
我们来看绘画。绘画，有些画非常逼真，像画龙点睛这个故事一样，把龙的眼睛画起来，龙就变成真的了。有些画栩栩如生，像拍摄起来得一样，说到摄影，我们就去看摄影吧!
我们来看摄影。那些摄影家拍沙滩，沙子都变成红色的了，非常好看!
这一次学校办得画展真好看!
观看画展小学生（优质22篇）篇四
画展《圣诞老人》郑俊杰作今天的画展真是突如其来，我完全不知道，但是在这次画展中有一幅画让我很欣赏的画。那时，我刚从音乐教师里出来，回到教师，我发现教室空无一人，我便把教学楼找了一遍，才知道，大家去看画展了，我才把刚刚的疑惑给全打开了。我和阿汪阿范一起看画，我看到了好多有趣的画，但是最让我着迷的是一幅《圣诞老人》的画，画的很生动，很立体，栩栩如生，老人的微笑很慈祥，给我们带来了礼物，也给我们带来了温暖。我一下子被画给镇住了，就连同学都走了一半都不知道，我仔细品味着画，可时间总是喜欢和人开玩笑，不知不觉的就溜走了，没办法，只好依依不舍的走了。
名师点评：
这可不像高年级同学的作文水平哦！题目既然突出了圣诞老人这幅画，正文中就应该有重点地描写一下：画里画了什么，怎样构图的，“我”是怎样想的，怎样被迷住的，“我”又品味到了什么……小作者不妨试着把自己看到的圣诞老人画和由此想到的东西写出来。
观看画展小学生（优质22篇）篇五
小刚.小明.小强.兰兰和小花他们正在比赛画画,各自都要把画得最好的一幅画挂到墙上,准备开一个画展.
小刚画了一座漂亮的房子.小明画了一朵美丽的向日葵,他站起来拿着画得意的对大家说:“我画的又快又好,我应该得第一.”
小强画了一棵大大的,绿绿的树,他还在想树边画些什么.兰兰画了许多苹果,像真的'一样,真叫人直流口水,小花还没想好画些什么好,她想请小刚帮忙,出出注意,"。
观看画展小学生（优质22篇）篇六
看着看着，我的眼前又一亮，发现了一张熟悉的海底世界的手工贴画，仔细看了看名字，真是我的作品，我高兴地跳了起来。
在回家的路上，我还是掩饰不住内心的高兴，这是我参加的第三次画展，也是我印象最深刻的一次画展。
二年级:王霄宇。
观看画展小学生（优质22篇）篇七
今天妈妈在校网上给我找《精忠报国》的音乐时，看到了一个油画作品展。妈妈打开，在里面找来找去，但没有找到我画的，妈妈把我叫过去让我找，我不断的往上翻页，每一页都不是我画的。
找来找去，发现正数第一个就是我的作品，妈妈夸赞我：“呦，这么漂亮的油画，一定要保存起来”。妈妈把这幅图片保存在桌面上。我很高兴，妈妈说：“让爸爸回来也看一下吧”。我说：“太好了，这样全家人都知道我的作品了”。
观看画展小学生（优质22篇）篇八
看画展。
今天，爸爸和妈妈带着我一起去洛阳美术馆观赏书画展览。展厅共有四个，分别展出的有国画、书法、油画和剪纸四类作品。我们一走进宽敞的展厅，只见大厅周围的墙壁上都挂满了各种各样的作品，真是丰富多采！
我最喜欢的是两幅油画作品。远远看去，它像是两把真的藤椅挂在墙上。当时我还特别奇怪，书画展览为什么要在墙上挂椅子呢？当我再走近一些，才发现原来是两幅画呀！我把眼睛凑到画上想看看是怎么画的，可看到的却是一些乱七八糟的颜料块和线条，啊，简直太神奇了！我想，我也要多练习画画，一定能画出像那幅油画一样逼真、漂亮的作品。
观画展。
今天上午，阳光高照，万里无云，我和爸爸、妈妈、妹妹去看画展。到了画展旁边我看见了有许许多多栩栩如生的画，有幼儿组、小学组、中学组等很多学校学生画的。
其中“幸福”这张画让我受益匪浅，这里的小朋友和真的一样，都聚集在中心广场前边，有的在吹喇叭；有的在打鼓；有的在玩狮子；还有的在耍龙，那龙充满生机和活力，好像飞出来一样。他们后面是一座座高楼大厦拔地而起，左边有一棵棵绿油油的果树，上面还结了一个个红彤彤的苹果。他们脚下有绿绿的草坪，草坪上有五彩缤纷的鲜花，看得我眼花缭乱。
这幅画的作者是一位只比我大一岁的小朋友，他却画的这么好，我要以他为傍样，向他学习。
观画展。
今天，我们学校组织我们去美术室观画展。这里有许许多多的画展：沙画、油画、书法等等，这些画画的是淋淋尽致，这些字写的是妙笔生花，看起来好像在仙境一样。但是，这些都没有吸引我，唯一吸引我的是一本精炼的字体。它虽然只是一本小小的字，但是，字体十分工整，格外优雅，每一笔都写的十分认真，简直跟电脑上的仿宋字体一摸一样，看到这儿，我像进入了字的仙境一般。想到这，我脸红了，因为，我写的字纯属在胡写，简直是龙飞凤舞。爸爸妈妈的几次教训，我都没有记在心里，总觉得写好字很难。通过这件事后，我深刻体会到了：世上无难事，只怕有心人。
是啊！世界上没有最难做的事，就怕我们没有用心去做的.。在以后的人生道路上，我要认真的做好我的每一件事，成为一个对社会有用的人。
画展。
上一星期我们班去参观杨明老师办的画展了，杨老师的画展在世博园办的，杨老师画的是敦煌壁画。
为了让我们学会欣赏敦煌壁画，老师上午让我们看了“莫高窟敦煌壁画”的故事。
我们班到了画展门口，进了之后。正当前的就是有好几米长的壁画，我当时还没反应过来，走了一圈，我先看了杨老师画的“千手千眼观音”，杨老师画千手千眼观音花费了他好多时间，而且杨老师画千手千眼观音的时间都是他挤出来的时间。我又看了其它的画，每张的色彩大多不是艳丽多姿，都是一种颜色调处其他的颜色，画的很搭配，我很佩服。还有没有上色的画，虽然没有上色但还是画的很美。
时间过得很快，很快。
通过这次画展我看到杨明老师的坚持。
画展。
美术班就要结束了老师说：“暑假美术班就要结束了，把你们的家长或者把你的朋友请来，让他们看看我们的画展。”妈妈和外婆来看了，姐姐在画展上演讲的很生动得到了热烈的掌声。该观看画展了，一楼是我们在美丽的小沟背和漂亮的滨河公园玩耍和老师在美术班教我们认真学画时的照片。该上二楼看画了，我拉着妈妈的手上二楼，二楼的画有很多各种各样的画，有水粉画、刮画、素描画等等……我在所有画中找到了我和姐姐的画，看完了之后妈妈夸我和姐姐画得很好，还把我的画和姐姐的画照了几张相。该上三楼了，三楼有很多各种各样的手工作品，我做的手工有老虎脸扇子、鸡蛋壳小人、纸浆画鱼、纸浆画面具、美丽的帽子、五彩的粽子……妈妈说：“没想到啊！你肥肥的小手还能做出这么美丽的手工。
瞧！我们的画展多美呀？
画展。
为了培养我的艺术气质，妈妈带我去参观画展。
带着疑问，我不知不觉走到一副“蒲公英”的油画前。绿油油的草地上长满了蒲公英，蒲公英像一把把小伞随风摆动。一个女孩坐在草地上，鼓着两腮，想把蒲公英吹起来，我仿佛看到了蒲公英随风飘散的身影，仿佛听到了女孩欢乐的笑声。
继续往前走，一副名叫“辛苦”的画映入眼帘。一位老奶奶已经满脸皱纹，她驼着背，坐在一把小椅子上，粗糙的双手吃力地搓洗着衣服，额头布满了细细的汗珠。这幅画让我感触颇深，老奶奶这么大年龄还在为生活所辛苦，而我现在都十岁了还过着衣来伸手，饭来张口的生活，上学放学还需要妈妈接送，我也要做些力所能及的事情，自己的事情尽量自己干。
不知不觉中，天色已晚，我恋恋不舍地离开了。
画展。
星期五下午，我们三年级的全体学生要到华研中学去看科技节画展。到了校门口后，看到老师和同学们已经到好了，我想：这一定是一次有趣的体验。
开始了！我们要参观画展了，走进展览室，看到那么多的作品，真是琳琅满目啊！但是老师告诉我们：安静观看，要遵守秩序。于是同学们排着队，井然有序的观看着一幅幅美丽的图画和精巧的手工作品。太美了！我们都情不自禁的发出一阵阵惊叹！
这么多美好的画作和工艺品，给我留下了深刻的印象。但我最喜欢的还是那棵大树：它是用五彩缤纷的纽扣构成的。树叶和树枝是用水粉画的，树叶是用纽扣拼的，而且纽扣的颜色还真不少，有红的、黄的、绿的……这些纽扣把大树都变成了秋天丰收的果树了！
看了这次展览，我真正的认识到：人类的双手真是太神奇了！只要我们认真思考，发挥想象力，就可以创造出美丽的图画！幸福的生活。
画展。
今天，我在我们的学校看画展，我就给你们讲一讲吧！
今天，令我最感兴趣的是一个一、五班的小朋友练得字十分的好，他只是一个上一年级的小朋友，学的字十分的少，可是他上面练得字十分的难，为什么他会写的那么好后来看完画展回来，我才听老师说，那一个小孩子，他从学前班就开始练字，可是，他为什么会练得那么好十分重要的原因是因为他十分的勤奋每天他都要练十几张字，不想懒的人，父母让他连他都不想练。
听到了这里我就想起了我是怎样的练字的，这几天作业十分的多，于是，我就把练字忽略了，就开始为了完成这项任务而练，练得十分的不好，看了这位小朋友，不管怎样也要坚持练字。
勤奋就会成功！
画展。
国庆节快到了，幼儿园组织小、中、大班的孩子开展了一次迎国庆画展。由于我们宝宝班孩子年龄太小，所以没有参加这次活动。孩子们的作品在我们小区中展示，引来很多小区人们的关注，大家都兴致勃勃的欣赏孩子们的作品。
10点多我们也带着孩子去欣赏了孩子们的作品，孩子们拉着小火车，排着整整齐齐的队伍出发了，我们走到第一个展版前面，孩子们就七嘴八舌的问起来了，老师这是什么，老师那是什么？我们指着一幅幅画向孩子介绍着，这是天安门，这是五星红旗，还有漂亮的彩虹，孩子们也跟着附和着，天安门、五星红旗。看见了老师用泡磨做的生日蛋糕，孩子们都高兴的不得了，嘴里不停的说着“大蛋糕，大蛋糕”有的孩子还用小手上去摸一摸。一双双小眼睛用新奇的目光盯着眼前的一切，看着孩子们一张张开心的笑脸，老师们也觉得特别欣慰。
本想照些照片发在博客上，但是出来的太仓促，外面的人也多，没来的急照。
画展。
我盼啊盼啊，终于盼到了一年一度的丑小鸭艺术节。
下午，我的老师说我们今天要参观画展，我高兴得一蹦三尺高。我兴高采烈地站到队伍里面，准备出发。到了三年级五班，我看见了一幅小姑娘摘蘑菇的水粉画，小姑娘梳着卷卷的头发，长着翘翘的鼻子，还长着一对炯炯有神的眼睛，一个红得像玛瑙的脸蛋，一双纤细的手指和苗条的身材。我又走到了六年级四班，又看见了一幅熊猫吃竹子的画。熊猫长着一对黑乎乎的眼圈，还有黑白相间的皮毛，还长着胖乎乎的肚皮，还有一对圆圆的耳朵，还长着短而胖的四肢，吃一个绿油油的竹叶，一幅憨态可掬的样子。还有很多很多的画下次再给你们介绍吧！
这次的参观画展真是太美了！
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观看画展小学生（优质22篇）篇九
正值阳春三月，我们有幸参观了在西太湖畔的雅集园举行的“女史丹青”画展。
顾名思义，“女”字点明了艺术家们的性别，而“史”是因为这群艺术家们年龄最小的也有七十五岁高龄，她们见证了历史的变迁，“丹青”则点出了他们擅长书画方面。
一进展厅，我就感受到了浓浓的艺术气息。瞧，这些画家有的精于工笔，有的擅长写艺，有的通于抽象……一幅幅精美的画作映入眼帘，有的画风粗犷，有的画风细腻，有的画风奇妙……这些画描写有栩栩如生的人物，有令人遐想无穷的抽象画，有美不胜收的山水画…展厅里人头攒动，我发现这儿不仅有画作，迭作者也在与人们交流。她们虽然已至耄耋之年，但仍然精神焕发，我悄悄打量着她们：银色的头发被烫成了卷儿，披在肩上，着装整洁，举止优雅。一股儒雅气息在她们身上蔓延开来。
从这一幅幅作品中，我感悟到了：百年风雨，百年女性，百年丹青。这些女作家们见证了这风起云涌的百年中历史的变迁。画美，人更美啊！
观看画展小学生（优质22篇）篇十
四月九日那天，虽然天下着蒙蒙细雨，但我的心情却特别的好，因为我和爸爸妈妈来到了图书馆参观了一场别开生面的书画展。主题是‘快乐二小，幸福童年’书画展。这次参观可真让我受益匪浅。
看完书法展，我们又来到图画展览区，一幅幅画作栩栩如生，在这一幅幅五彩缤纷的画中，有水彩画，有素描，有国画，还有油画。其中，我最喜欢的就是那幅五年级同学画的――荷花。在湖面上，美丽的荷花正在翩翩起舞。有的荷花才只是花骨朵儿，有的变成了一个大圆球，随时都有可能裂开似的，有的完全绽开了笑脸，有的还没成熟呢！这些荷花，在那些如同大圆盘的荷叶和清澈见底的湖水衬托下，显得熠熠生辉，格外美丽，就像一群亭亭玉立的仙子下凡，正在湖中嬉戏一般。真是美不胜收呀。
看完图画展，我们又被手工作品吸引住了，那手工作品琳琅满目，让人目不暇接。那些手工作品有坦克，有风车，有汉堡包，还有飞机……，这些手工作品唯妙唯俏，其中我印象最深的手工作品就是那辆坦克了。那辆坦克上面高高地挂着中国国旗。那辆坦克的身体精美而庞大，给人带来一种特殊的威严。仔细一看，原来是用普通的废品造成的。能用如此简单的材料，造成如此完美的作品。既表现了作者的心灵手巧，又体现了作者伟大的爱国胸怀和理想。
不知不觉已经是中午了。我和爸爸妈妈依依不舍地离开了图书馆。这次参观书画展，不仅让我大饱眼福，还让我懂得了‘只有付出，才有收获’这个道理。
观看画展小学生（优质22篇）篇十一
水彩画作为一种独特的绘画技法，以其清新、柔和的色彩和独特的表现手法，吸引了许多艺术爱好者的关注。近日，我有幸观看了一场水彩画展，展览的作品精美绝伦，给我留下了深刻的印象。通过观赏这些水彩画，我深刻体会到了水彩画的独特魅力和艺术价值。
首先，水彩画给人一种清新明朗的感觉。在水彩画的世界里，色彩缤纷的调色板总是那样灿烂多彩。画家们巧妙地运用色彩的层次及明暗的处理，使画面既鲜明明快，又不乏细腻的质感。在这片魔幻的色彩世界里，观众如同置身于一个优雅美丽的梦境，感觉轻松愉悦。拾掇来的纯净水彩的从容而不失典雅，浅浅深入的颜料可以展现出精确的结构感史而不失创作力。这让我深深地感受到水彩画的独特魅力。
其次，水彩画以其独特的表现手法展现了真实的生活情感。水彩画作为一种表现形式，注重表达画家对于事物、人物情感的真实感受和创作功底。艺术家们以细腻的笔触和独到的构图，将自己的情感和见解融入到作品之中，通过水彩画来传达自己对于生活的理解和感悟。观看这些作品，我仿佛可以看到画家们的内心世界，感受到他们对生活的热爱和追求。这让我对水彩画的独特表现手法有了更深入的理解。
再次，水彩画通过不同的题材和风格展现了多样性的艺术形态。在这次水彩画展上，画家们运用水彩画的独特语言，表达了各种不同的主题和情感。有的作品以自然景色作为创作的对象，以细腻的笔触和和谐的色彩，展现出大自然的美丽和宁静。有的作品以人物形象为主题，通过人物的姿态和面部表情，传达出内心的真实感受。还有的作品以抽象的形式表现，通过构图和色彩的组合，诠释着画家对于生活的思考和感悟。这种多样性的艺术形态使我不禁对水彩画的表现力产生了更加深刻的认识。
最后，水彩画展览给我启发和触动。在观赏水彩画展的过程中，我不仅仅欣赏到了精美的作品，更深刻地体会到了艺术的力量和情感的表达。水彩画中的色彩、构图和表现手法，启示了我对绘画艺术的深入思考。我发现，在水彩画展中，艺术家们的创作灵感来自于生活，也是对生活的一种反思和思考。通过画家们的作品，我感受到了人类对于美的追求和对于生活的热爱与关注。这对于我个人的成长和思考有着重要的启发和触动。
总之，观看水彩画展让我深刻感受到了水彩画的独特魅力和艺术价值。水彩画以其清新明朗的色彩、真实情感的表达方式、多样性的艺术形态，打动了观众的心灵。通过这次观展，我对于水彩画有了更深入的认识，并从中获得了艺术的启发和触动。未来，我将继续努力学习水彩画的技法和表现手法，用画笔去感受生活，传达自己的情感和思考，将水彩画的独特魅力传递给更多的人们。
观看画展小学生（优质22篇）篇十二
在当代社会中，文艺活动的丰富程度可谓是与日俱增，其中画展也成了一种热门的文化活动。对于我自己来说，参观画展早已成为了一种习惯。每次参观画展的时候，我总是深感到自己受益匪浅，不仅能够得到一种美学上的享受，同时也能够对世界和人生有着非常有意义的认识和反思。因此，在本文中，我将结合自己的观察与心得，分享我所体会到的一些关于观看画展的心得。
第二段：画展的现状和背景。
如今，画展已经成为了非常热门的文艺活动，各种类型的画展也越发丰富多彩。在这样的背景下，画展的数量和质量也都不断地在提高。人们可以通过参观画展，了解到不同国家、不同地区以及不同历史时期的艺术风格和特点。眼界的开阔使我们不断地接受着新鲜的艺术作品，同时也拓宽着自己的视野。
第三段：画展给人们带来的体验。
作为参观者，我们可以从画展中获得更多的精神和文化上的体验。在画展中，往往充满了沉浸感和令人惊叹的美。这一方面是因为画展中往往有一些非常精湛的艺术作品，它们能够给我们带来非常大的冲击和启示。另一方面，画展中也会有一些非常独特的展览方式和参观体验，比如极强的音乐感、光感以及环境氛围等等，这些因素也为我们的心灵给予了更多的丰富体验。
第四段：感性认识与理性思考。
观看画展的时候，人们往往会被艺术家的思维方式、艺术表达以及对问题的深入洞察所吸引，这时我们就会有感性的认识。但与此同时，我们也能够在理性思考的基础上，通过观察作品、分析作者的思维方式，深刻地理解艺术品中所蕴涵的思想内涵和人类的情感体验。
第五段：结语。
最后，我想说的是，在当今时代，文化影响力正日益增长，文艺活动日渐兴盛。画展作为文艺活动中的一个重要组成部分，它的意义和价值不仅在于我们对美的感性领悟，也在于它可以培养和提升人们的想象力、思维力和创造力，同时带给我们一种质朴的感性体验。希望大家能够在画展中得到更加广泛和丰富的文化体验，认真反思、深入思考，从中寻找到属于自己的创造灵感和智慧启示。
观看画展小学生（优质22篇）篇十三
放暑假了。
经过了严格的考试，同学们大都得到了心满意足的成绩，有的在说笑，有的则后悔地看着自己不该错的题。
终于熬到了中午放学，大家心情都很激动，因为下午就要放暑假了。我因为考试分数挺不错的，所以刚出大门口，就四处张望找妈妈。妈妈真是了解我呀！见我这么开心，就问：“又有什么喜讯啊？”我就把我的分数一五一十的告诉了妈妈，并把我的卷子给妈妈看，妈妈说：“考得差不多，以后努力。”
听妈妈说，再过几天广州的妹妹，湖北的凡凡姐姐、格格姐姐、小姨、大姨、他们都要来了。还听妈妈说，凡凡姐姐还给我带来了一个特别的惊喜呢！
“耶！”我想：“既然有这么多人要来了，那这个暑假一定能玩得特别开心。
放暑假了。
盼望已久的暑假生活明天就要正式开始了。我真高兴啊！
早早的我和爸爸、妈妈就将暑假计划制定好了。在暑假里，我要认真地完成暑假作业，因为上三年级要用钢笔了，所以我现在写作业要用钢笔写，多多练好钢笔字；我们全家计划还要外出旅游；最后还要回老家看爷爷奶奶。怎么样，我的假期生活很丰富吧。
假期很漫长，我们在假期里一定要注意安全，不要一个人到水库边玩，独自在家时不要随便给陌生人开门。亲爱的同学们，希望大家都能度过一个安全、愉快的暑假。
放暑假了。
梦寐以求的暑假终于来了！
一大早，我就早早的起来。吃过了饭，就直接奔向学校。
成绩很不理想。再报过成绩以后，我做了反思；这成绩给了我一个”惊醒梦中人“――这些天我都没有好好学习，一直打乒乓球，所以成绩会下降。放暑假并不是玩的，而是让我们把课程中没有掌握到的知识，再学一学！
让我们在这暑假中，再好好学学知识，把没有掌握的东西，再学到！
放暑假。
”88，下一次见面就是六年级了。“我和盆友依依不舍的道别着，聊聊暑假的计划，bus作业君正面临着我们。必定是一场激烈的搏斗。
这一次作业本不多，但是妈妈给我报了30小时的音标班，你看似很少，但是15个上午两个小时，就这样白白的木有了，呜呜，就这双号下午还学英语，一，三，五下午还得学毛笔字，早晨六点至七点要读英语。只要有空就按照写四十分钟作业，玩十分钟。
我又是孩子王，所以我要想一个好办法！
放暑假。
今天欣欣还要上学，早上我们都早早的起了床，去叫欣欣上学，她这个小姑娘非要我婆婆去送她，我们也想去，但是时间快不够了，我们就没去。
下午我二要去上课，于是我们早早的出了家门，二去上课，我们剩下的人先去公园玩再去接欣欣，到了公园贤贤想玩大摇车，婆婆怕把他甩出来，危险，就没坐，通想坐碰碰车但是没人陪他玩，就没玩，彤姐想玩海盗船，但是荡的太高了，危险，就没坐，我什么也不想玩，于是我们出来公园去买了一根雪糕，就在欣欣学校门口等她，半个小时后就接到欣欣了，回家喽！
放暑假了。
“同学们，从现在开始我们放暑假了。”当老师宣布放假时，期末考试的紧张气氛立刻烟消云散，虽然在学校里的每一天也充满快乐，但毕竟是有压力的，一想到有长长的两个月放松时间，我既是激动又是兴奋。
几个同学凑在一起说着各自暑假的计划，有的说在暑假里痛痛快快的玩cf；有的同学说天天在泳池里尽情的畅游；有的说要和爸爸妈妈一起去旅游来度过这个美好的假期，大家都享受着假日的快乐。
放暑假了，早晨没有任何理由不让我睡懒觉，可以慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。我可以暂时告别校园，尽情享受着夏日的激情，我就是一天都不做作业妈妈也毫不生气，忘掉作业的感觉就像进了世外桃源，现在在这令人盼望已久的暑假已经来到，这就是我自己的时光，我必须爱惜它。
暑假看似漫长，其实不然，越快乐的事光就越容易流逝，在欢声笑语中一眨眼，暑假便溜走了，下学期我们就是六年级的学生了，是校园里的大哥哥大姐姐了，不仅要努力学习，还要成为同学们的学习榜样，新学期有新挑战，只有在暑假放松的同时抓紧学习，才能取得好成绩。
放假真好！
放暑假啦。
放暑假啊，放暑假啊！我特别高兴，因为终于放暑假了！我已蹦三尺高地喊着，高兴是高兴，可我还是得写作业啊。这不，当天晚上，妈妈就让我制定了一个表格（计划），说：“阳阳，你现在虽然放假了，可是你不能在暑假里光玩，要按照计划完成作业才行，否则的话，这60天不就都浪费了了吗？”我想了想，于是就按照做了。我下决心明天要完成任务。
第二天早上，闹铃响了起来，可是因为是我很困，所以将闹铃关了，继续呼呼大睡起来，过了一会，到了11点，闹铃再次响起，我揉了揉眼睛。呀：“十一点了！”我大声的说。我赶快穿衣服，刚收拾完，我妈妈回来了，我都不好意思看妈妈的眼睛。吃完了饭，妈妈就又出去了。过了一会儿，我看了看表。不会吧，现在才一点，时间还早，还没到两点半，看会电视吧，于是我就开开电视，过了很长时间，我又看看表，不会吧！才一点半，我说：“时间过得真慢。”我于是有开始看电视，又停了老大一会，我才反思过来，看了看表：“呀！大事不好了，已经4点半了”，我赶紧关了电视去写作业了。转眼到了晚上，妈妈检查我的作业，一看没写完，便问这是为什么，我把真相告诉了妈妈，妈妈听后便说：“阳阳，以后做什么事情要讲自觉。定了计划就要执行，要做个守诚信的人。”我听后，心里很惭愧，当天晚上，我把当天的作业补完，对自己说：“你一定要按时完成作业。”我相信我会做的很好的。
放暑假了。
进入复习的一个月内，我一直观察着孩子，对于数学的掌握还是很轻松的，主要是马虎，贪玩。引起的小错误。而对于语文我却觉得越复习感觉没掌握的内容越多，不由的暗暗着急。老师要求的比较严格，平时能认识的'字，现在基本要求会写。都说语文是靠积累的，看来以后要吸取教训，平时也要认真，努力！
男孩子都贪玩，爱偷懒，老师也多次反映这学期知道玩了，没以前守纪律。可我却找不到合适的方式去引导。很多时候都把原因归结到性格上去，给自己和孩子找落后的理由。在暑假可以有更多的时间接触孩子，都说：习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。我决定用这两个月的时间多多培养我与孩子的习惯，当然是好习惯喽。好好塑造我们的性格。
放暑假了。
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
在这暑假里我一定要好好好好利用时间，不会把时间白白流失。
在放假的时候感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。
放假了，我也要先把作业写完，然后就能快快乐乐的玩了，我的暑假计划很充实，在暑假里，我要认认真真的学习，也要快快乐乐的玩，然后就去旅游，去黄山，去日照，去青岛，去郑州等等！
我们除了学习，最重要的就是身体，要是免疫力低，刚放假四五天就感冒了，岂不是白白浪费了一个假期？所以我要多多锻炼身体，多打乒乓球，俗话说得好：“每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子。”还有我们要吃晚饭要去外面走走，还有一句古话说的也很好“饭后百步走，活到九十九”。最后，我还要说，暑假，暑假，毕竟还是假日，我们也要玩一玩，放松一下。
啊！暑假真快乐呀！
放暑假了。
盼星星，盼月亮，终于盼来了我期待已久的暑假，哈哈！因为暑假我爱怎摸摆弄它就怎摸摆弄它。
放暑假了，我再不用像上学时，整天听着闹钟哇哇的叫我起床，这样我可以睡个大懒觉啦，想想就挺舒服；“刷刷刷”什么声音，哦！原来是我写作业的声音，当然，我也不用像上学一样，回到家就埋下整天装满知识的脑袋写作业，这样可以我就能尽情的玩儿啦，太棒啦！我终于不用再忍受在课堂上那讨人厌的四十分钟，这样我就可以和伙伴们去池塘边欣赏美景了，那样真是一次大轻松啊！
放暑假了。早晨没有任何理由不让我睡懒觉。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔细地品尝这早点。一阵阵微风吹过来，舒服极了！
放暑假了。没有人能阻挡我，在书的海洋里遨游的脚步。放假的感觉真好。晚上和我的小伙伴们在一起痛痛快快地玩上几个钟头；玩累了，坐在冷饮店里点上一杯饮料，慢慢地品味着。回到家，看上一小时的电视，再美美地睡上一觉。这样的暑假过起来，绝对痛快！
瞧，我的暑假多美好！虽然痛快了，但是我也要去学习更多更多有趣的知识。
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观看画展小学生（优质22篇）篇十四
第一段：引入画展主题，介绍自己的参观背景（大约150字）。
最近，我去参观了一场画展，展出的是当代艺术家的作品。这是我第一次参加画展，也是第一次接触现代艺术，因此对此次展览抱有着激动和好奇的心情。在平时工作生活的繁忙中，参观画展成了我一种放松身心的方式，希望通过品味艺术，寻找灵感和启迪。
第二段：描述展览内容，突出其中引人注目的细节（大约300字）。
这次画展共展示了近百幅作品，以现代绘画为主，还包括摄影和雕塑等艺术形式。其中最令我印象深刻的是一幅立体画作，它以鲜明的色彩和独特的造型引人注目。通过使用立体画的手法，艺术家成功地将画面跳脱出平面，使观众作为参与者融入其中。另外一个令我印象深刻的作品是一幅黑白摄影作品，它捕捉了一名正在独自行走的流浪者，通过镜头中独特的构图与光影，让人感受到了他的孤独与无助。这些作品让我领略到了艺术家的独特创意和对世界的独特观察。
第三段：借助作品感悟人生哲理及审美情趣（大约300字）。
通过观看这次画展，我意识到艺术不仅仅是为了美感的追求，更是一种表达和思考的方式。每一幅作品背后都有艺术家对现实生活的观察和思考。他们通过自己的创作表达对社会、人生、情感的理解和表达。这些作品让我深刻地感受到了人生的无常和矛盾，也引发了我对生活的思考和反思。此外，通过观看画展，我也逐渐培养了艺术欣赏的眼光和审美情趣。每一幅作品都是一个独立的艺术品，有着独特的观赏视角和感受方式。通过学习观看艺术，我渐渐学会从不同的角度去欣赏和感受作品，培养了自己的审美能力。
第四段：反思自己在观看画展过程中的体会（大约300字）。
在观看画展的过程中，我也反思了自己对艺术的嘈杂态度和片面观点。以前，我对艺术的理解仅限于平面的美观和审美享受。通过这次画展，我重新认识到艺术的多样性和复杂性，艺术家们通过不同的表达形式传达他们思考和情感。我也明白了，艺术是开放的，它大胆挑战传统观念和封闭的思维。艺术带给我一种自由和创造力的感受，让我不断探索自我与世界的关系。
第五段：总结观看画展的体验及对艺术的新理解（大约200字）。
通过观看画展，我不仅仅获得了视觉上的享受和心灵上的打动，更重要的是获取了对艺术的新理解。我明白了艺术不是功利，而是人类思想和情感的表达，是思考和启迪的方式。这次画展让我看到了艺术家表达时的勇气和创造力，同时也深刻影响了我的思考方式和审美情趣。我希望以后能够多多参与类似的艺术活动，不断提升自己的艺术修养，以更加敏感和开放的眼光去欣赏和理解艺术，与艺术家们的思想对话，与自己的内心对话。
观看画展小学生（优质22篇）篇十五
在画展中徜徉的时光总是让我心旷神怡，体验到艺术与美的碰撞。最近，我有幸去参观了一场名为“绘心盛誉”的画展，深感其中的触动和启发。通过观看这些作品，我更加深刻地理解到了艺术的价值和力量。以下是我个人的心得体会。
首先，我从画展中感受到了艺术的包容与传承。在展览的一角，我看到了一系列古代中国绘画作品。这些作品无论是笔墨的运用还是题材的选择都展现出中国古代绘画的精髓。这一切使我感到了中国文化的博大精深。而与之共存的是现代艺术作品，它们通过对传统艺术的重新演绎，展现了对历史的尊重和创新的勇气。这种包容与传承的态度使得不同的艺术形式能够共存并发展，也让我们更好地了解和尊重自己的文化。艺术是一种历史的遗产，也是一种创造的力量，在这种传承中，我们能够更好地认识自己和改变自己。
其次，我在画展中感受到了艺术的表达与沟通。每一幅作品背后都蕴含着艺术家的情感和思考。通过作品，艺术家可以将内心的体验和情感传递给观众，从而产生共鸣和沟通。在画展中，我收获了许多无声的故事和感动。有一幅作品是一副描绘农村生活的画，画中的人物朴实而美丽，充满了平凡生活中的温馨和幸福。通过这些作品，我感受到了艺术家对生活的热爱和对普通人的关怀。他们通过艺术的方式，向观众传递了他们的思考和对美好生活的追求。在这样的沟通中，我感受到了艺术的能量和力量。
此外，我还从画展中体会到了观者的主动性与想象力。在参观画展的时候，我看到了很多的观众带着一种主动的态度去欣赏作品。他们或用放大镜细细观察，或聚精会神地欣赏，或深入思考。每一次观看，都是观众们与作品进行交流和互动的过程。同时，画展也给了观众们无限的想象空间。每一幅作品都可以引发观众们不同的联想和思考，激发他们的创造力。画展不仅是一种观看的过程，也是一种体验和思考的过程。观众的参与和想象力，使得画展更加生动有趣，也让人们的思维得到了开拓。
最后，观看画展也是一种对个体审美情趣的培养和提高。通过参观画展，可以观摩大师们的作品，学习他们的绘画技巧和创作方法。观看不同类型和不同风格的作品，可以拓宽我们的视野，培养我们的审美情趣。在画展中，我发现自己对于抽象绘画和写实绘画更加感兴趣。抽象绘画中自由的色彩和形状给我带来了思考和冥想的空间；写实绘画中精准的绘画技巧和对细节的刻画让我充满了敬畏之情。通过观看画展，我对不同类型的艺术作品有了初步的了解，也开始形成了自己的艺术喜好和审美观念。
总之，观看画展是一种独特的体验和感受。通过参观画展，我领略到艺术的魅力和魄力。艺术在传承与表达、沟通与思考中，让人们感受到美好与幸福。画展同时也是一个启发个人创造力和提高审美情趣的过程。在未来的日子里，我将继续参观不同类型的画展，更好地了解和欣赏艺术，同时也培养自己的审美情趣和创造力。
观看画展小学生（优质22篇）篇十六
第一段：引入水彩画展的背景及我的期待（约200字）。
作为一位热爱艺术的人，我近日有幸参观了一场水彩画展。这是一场由多位艺术家共同举办的展览，展示了丰富多样的水彩画作品。我对水彩画一直抱有浓厚的兴趣，所以对此次展览充满了期待。在进入展厅之前，我内心充满了好奇和期待，想要通过这次展览更深入地了解水彩画这种艺术形式。
第二段：对水彩画在色彩运用上的赞叹（约300字）。
进入展厅后的第一幅画作让我震撼不已，它以绚丽多彩的色彩展现，令人心驰神往。水彩画的特性使得色彩更加纯粹，更加透明。在一幅幅作品中，我发现水彩画家们运用了丰富的色彩组合，创造出了独特的氛围。有的作品运用了明亮的色彩，给人带来欢愉和活力；有的作品则运用了冷色调，给人带来平静和内省。在观看的过程中，我深深感受到了色彩的无限魅力，也对水彩画家们熟练运用色彩的能力表示钦佩。
第三段：对水彩画在表现力上的赞叹（约300字）。
水彩画以其独特的绘画技法赢得了众多艺术爱好者的喜爱。观看这次展览，我对水彩画的表现力有了更加深刻的体会。水彩画作品常常通过快速、流露的笔触，表现出丰富的情感和传神之处。有的画作中人物的表情栩栩如生，仿佛能够与观者产生心灵的共鸣；有的画作中山水的描绘给人一种恍若置身其中的感觉。水彩画家们通过精湛的技巧，将平面的画面变得更加立体，让观者能够更好地融入到作品中去。
第四段：对水彩画作品所传递的情感的感受（约200字）。
水彩画在表现形式上的多样性使得每一幅作品都有着独特的情感表达。从这次展览中，我不仅感受到了水彩画家们的技艺，更沉浸在他们作品所传递的情感中。有的画作中透露出欢乐和温暖，让人看了之后心情明朗；有的作品则表现出忧伤和孤独，引起了对生命意义的思考。水彩画凭借其轻灵的笔触与深刻的表现力，让观者在欣赏的同时也能够感悟到画家内心的情感世界。
这场水彩画展为我打开了一扇通往艺术世界的大门，让我能够更好地理解水彩画的魅力。在这里，我和艺术家们的思想发生了碰撞，我的感官得到了极大的滋养。通过这次观展，我深刻体会到了水彩画独特的艺术魅力，也激发了我更加热爱艺术的决心。我相信，艺术将继续伴随着我的生活，而水彩画则会成为我追寻艺术梦想的一片蓝天。
以上就是我对观看水彩画展的心得体会的全文。通过这次观展，我对水彩画的色彩运用、表现力和情感传递有了更加深入的了解，也对艺术热情注入了新的活力。希望未来还能有更多机会去参观其他艺术展览，感受艺术的无限魅力。
观看画展小学生（优质22篇）篇十七
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪!再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖!
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子!真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀!”我听了，心里乐滋滋的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉!
这天下午两节课后，我们全班来到b3幢一楼参观黄原奶奶的书画展。
老师带领我们陆陆续续进场了，我四处望了望，看到了各式各样的字画，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水，盛开的牡丹，挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品，动静皆宜，相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力，又行云流水，让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法，觉得个性枯燥，有时都不想写，看了黄奶奶的作品，我想我必须会坚持下去的。
令我印象最深的一幅画就是牡丹争艳图，形态各异的牡丹竞相争艳，黄的、红的、白的……瞧，上方还停留着两只黄黑色的画眉鸟，时而清脆的鸣叫，时而扑打着翅膀，让人赏心悦目。寓意着我们青少年在老师的教导下用心向上，勇于进取，像花儿一样美。
画展中还展出了一些照片，灵山大佛、江南林园、太湖美景……让人感觉黄原奶奶是那么热爱生活，热爱家乡。
活到老，学到老，热爱生活，享受生活。我想我们在学习课本知识的同时，也就应身体力行地多看多走，去感受美丽的世界。
这天我们去参观了一个特殊的画展，这个画展的主题是“童心有爱，七彩梦想”。年少的我们，心中充满了稚嫩的梦想。我怀揣着这样的情绪，走进了位于科技宫四楼的画展展厅。
一进展厅，我便看见了琳琅满目的绘画作品：素描、水彩画、儿童画、沙画、国画，应有尽有，还有别具风格的手工制品。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我叹为观止的是一副夏日荷花图，是一幅国画。这幅画画得十分逼真：亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分美丽。左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩的小姑娘。荷花下方，几片嫩绿的小荷叶刚刚长成，两侧的墨色的荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。一只如画龙点睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香气迷住了，久久不愿离开。池塘中，几条顽皮的小鱼在荷叶下嬉戏，十分生动可爱。看到这幅画，我便想起了南宋诗人杨万里的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我觉得，这幅画的作者想告诉我们的和杨万里一样：我们必须要做一个像荷花一样的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
进入大厅我们便可以看到陈列在墙壁上的书画作品，一个个非同凡响。走近细细一看原来那些便是各院校的作品，大多数是国画，还有的是绘画和摄影作品。每个作品带给人们的都是一种视觉上的享受，摄影放映了生活的点点滴滴，绘画呢?告诉人们的则是个人的人生或生活的感悟，它们都是如此的具有魅力。在绘画中品出了人生，而摄影展则带给了我们无数唯美的画面，让我们由此心生向往和憧憬之情。每一幅作品都有其独特的风格，各自的韵味!都值得人们去细细品味!看了这些作品之后似乎感觉到老师们在鼓励着我们，告诉我们艺术是充满魅力的、生活是美好的、学习是无止尽的。希望我们可以好好珍惜青年时光，用心去体验生活，去感受艺术带来的无穷的魅力!
时光易逝，作品展也因此变得更加的珍贵，就让我们趁现在时光未流逝之际，好好去把握它们把!让我们的激情永不灭，一直伴随着它的继续而流动吧!最后，预祝所有老师们在此次的作品展中取得优异的成绩，同时也预祝此次艺术作品展活动取得圆满成功!
早就听过3d电影，自己也亲身体验——带着3d电影专用眼镜看过。画面逼真，十分刺激，但是，3d画展?可没有听说过，是不是也要带着3d眼镜看呢?带着许多疑问，我进入了这个展览。
工作人员直接领我和表姐进入了展厅内，随后便关上了前门。首先映入眼帘的是“”总统，“”站立在那儿，友好的伸出右手，逼真的样子仿佛真人般。我也伸出右手，“咔嚓——”，和“”来了个“友好合作”。接着我看到了一张画，上面有两个翅膀，看起来十分华丽，用现在常用的词来形容就是“高大上”。表姐这时便迫不及待地奔上去，让我赶紧拍。不得不说，这个3d画展虽然用肉眼看的立体感不是很强，但是照片的效果却是杠杠的——十分立体。
中国未来发展的希望在我们这些祖国的花儿身上，我们要努力学习，为国家，为民族争光!
观看画展小学生（优质22篇）篇十八
近日，本人前往了一次画展，感受颇多，特在此分享我的观点和心得体会。
首先，应该说的是，画展的氛围非常独特。毕竟画展是一场文化艺术活动，它带来了许多令人愉悦的氛围，如艺术家在展示自己的作品时所流露出的自信和满足感，观众亦可借此机会分享这份情感，自然充满了欣赏和崇敬的心情。在这种氛围中，人们表现得自然，感觉更为自在和舒适。
其次，画展的作品也很有意思。画展旨在展示艺术家的作品和他们的想法，让观众认识并与之互动。在画展中，任何形式的艺术作品都有可能被展示，例如画作、雕塑、摄影作品、装置艺术、表演和电影等。当然，不同的艺术作品类型也会有着不同的表现方式和风格，在品味过程中，唯有发现它们的核心与员，才能真正领悟艺术作品所表达的深层含义。
第三，画展是一个可以启发思考和创造性的地方。除了欣赏艺术作品，我也注意到参展者们的态度和互动以及他们对自己的作品的介绍。许多画家通过自己的画作告诉了观众他们的故事，分享了他们的艺术想法与创作意愿。在这样的氛围下，我们可以从艺术家的创作灵感中吸取启发，让我们敞开心扉，尝试自己的设计和创作。
第四，画展也可促进社交活动。画展提供了观众之间的互动，使人们在一个轻松的环境中交流，轻松建立联系和交流各自的艺术爱好与观念。比如在现场，我们可以看到好多观眾聊天、合影，以及在艺术品面前激烈的讨论。延展对话及之后的连接，会扩大我们在艺术圈的交际面，并有可能导致领导创作，让客人突破自我，并立足艺术圈。
最后，画展尤其适合家庭旅游。画展具有普遍性质-每个人都能够参与，不仅吸引着专业人员，还有非专业人士。它也往往是旅游活动的一种，为家庭和小组提供了一个共同的目标。有时，一家人也可以在一个喜爱的艺术家艺术作品前停留一段时间，对于整个家庭来说，它也可以成为一个共同的经历，特别是和孩子一起欣赏艺术作品，可以培养他们独立思考和审美能力。
在画展中，我们可以与艺术家以及各位观众交流，品味艺术作品。以观察者的身份接受，以创作者的身份调整思路，用心感受和理解作品。让我们在这样的体验中，开拓自己的思路，进一步领悟艺术对人的影响以及人们对艺术的体验。
观看画展小学生（优质22篇）篇十九
10月1日下午，我怀着激动的心情到盐城会展中心参观中国水墨画展。来到会展中心，我透过玻璃门，远远看到展厅里陈列着许多画，我恨不得插上双翅立刻飞到画前。
进了展厅，一幅幅水墨画陈列在我眼前。其中我最喜欢“八仙图”。你看，那八位神仙个个栩栩如生，他们正坐在树荫下休息，互相谈论着自己过海的经过呢!瞧，何仙姑正手举莲叶望着地上奇形怪状的石头，其他的神仙都在悠闲地吃着水果。
我还非常喜欢“锦绣天堂”这幅画。这幅画以小桥、流水、人家这些景物，生动地描绘了祖国的大好河山。远看，连绵起伏的山峰在一棵棵高大挺拔的松树的映衬下，显得格外青翠;近看，一户户人家在青山的掩映下，时隐时现。正如诗人王安石的诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”所说得一样。我想，能生活在这种地方，一定很幸福吧。
一幅梅花图引入我的眼帘，图上一朵朵怒放的梅花争奇斗艳。梅花能在寒冬开放，不愧为“岁寒三友”之一啊!我想，也许作者正是佩服梅花这种不怕苦的精神，才画梅花的吧!
妈妈正聚精会神地欣赏一幅画。我想，究竟是什么画夺走妈妈的眼球?走上前一看，原来是“仕女骑马图”。图上的仕女都坐在马背上，丝毫不害怕，显得雄姿英发。
在参观的过程中，水墨画专家们还向我们介绍了中国画的各种画法。有中外结合法、古代画法等，我们都第一次听说。
画展结束了，我们依依不舍地离开展馆回家了，这次活动真难忘!
文档为doc格式。
观看画展小学生（优质22篇）篇二十
冬天已经逝去，春天来了。这是一个充满色彩万象更新的季节。到处花红柳绿，春意盎然，就像一个画家开的画展一样。
最美的是天空中的画。那上面画着许多从南方飞来的小燕子，它们都在那一片纯蓝色的天空里自由的飞翔。最有趣的画是我家门前的小树。它们就像一个个男孩子，突然长大了，突然害羞了，披上了一层绿衣。近看，才发觉，那一层绿衣是由一个个小小的新芽组成的，苍翠欲滴。
有声音的画，是窗外的春雨图。“淅淅沥沥……”第一场春雨来了，它是那样轻轻的，柔柔的。雨后走出门外，我一边闻着那参杂着泥土清香的空气，一边欣赏着雨后的美景：被雨洗过的世界是那么漂亮。小树变得油亮亮的，天空也呈现出一种蔚然，像是一块晶莹剔透的蓝水晶。
春天的画展真的是太美的画殿了，春风也不甘示弱，用她的小手悄悄地来画了几笔，她画的是那么轻柔，又那么神秘，仅仅几笔，就让万物复苏了。太阳的手也痒了，也来画画了，春天的太阳实在是太温暖，它把一幅幅小画，画在了人们的心田里。
春天的画展，实在是太美好了!
教师评语：小作者用优美的语言描绘了春天里的各种景物，其中又运用多种修辞手法，是文章读起来更加赏心悦目。字里行间之间体现了小作者平时对生活中的事物观察仔细，有深刻的心得体会。
观看画展小学生（优质22篇）篇二十一
最近我去一个画展观看了当代艺术家的作品。在这个展览中，我有了很多想法和感触。在这篇文章中，我将分享我的观展体会，以及这些作品带给我关于艺术和生活的启示。
二段：艺术和生活的关系。
这个画展让我深思关于艺术和生活的关系。我想起一个古老的问题：艺术是什么？艺术是生活的一部分，但艺术也是超越生活的。许多作品都展示了艺术家对生活的感悟和思考，但这同时也给我带来了深刻的体验和心灵上的解放。这种解放使我意识到，每个人都可以通过创作来找到自己的方式和表达自己的思想。
三段：艺术中的细节。
在这个画展中，我还注意到一个重要的细节：艺术作品的细节可以让人产生不同的感受。有些作品的细节非常细致，细节之间的关联性缓慢地展现，引导着我们进入一个神秘而深奥的世界。而其他作品的细节则更加粗糙和直接，瞬间打击我们的感官，同样也是共通之处。并且许多艺术家不断改进他们的作品，深入了解观众的感受和反应，并在此基础上经过一次次的试验和创作，形成独特的艺术风格和表达方式。
四段：艺术和美的探寻。
美，是艺术引导我们去探究和追寻的东西。我在这个画展中见到了很多不同的美，每件作品都有其独特的美。有的美是简洁的、纯粹的，有的则是复杂而微妙的。这些不同的美，都指向一个共同的方向，即我们熟悉或者陌生的世界仅是我们可以描绘和表达的一个模糊的人影。作品引领我们进入到那些华丽而不平凡的奇妙的世界，带给我们更激动人心和更广阔的殿堂。
五段：最后的思考。
这次去观看画展给了我很多启示，在艺术和生活、细节和美感、体验和思考等方面都深深感受到了不同的观点和见解。但是，我相信这个画展只是冰山一角，只是一个开端。未来我会关注更多的艺术家和他们的作品，我有信心在这条无尽的道路上，发现更多的玄妙和美好。
观看画展小学生（优质22篇）篇二十二
近来我有幸参观了一次画展，展览中的画作让我忍不住停留、品味。这场画展不仅是一场视觉盛宴，更是一次对人生感悟和内心独白的体验。在这场展览中，我不仅看到了画家们精湛的技艺，还听到了画家们运用画笔所带来的情感和见解。今天我想通过这篇文章，与大家分享我在画展观看中的体会心得。
第一段：对于艺术的感性认知。
艺术是世界上最为神奇的事物之一，将一种特定情绪或思想通过艺术表现出来会让人感到十分有趣，甚至让人类更加理解人生。画展像碰触到一位画家的内心，能真切地了解到他/她的思想和感受。每幅画作的面前可以给人以指导，让人到更深的思考，从而从艺术走进生活，营造美好的氛围。
第二段：用心去欣赏细节。
在我的眼界中，艺术家似乎总能发掘出我未能察觉的美，给我带来新的视角。参观画展需要的不仅是眼光的审美独特性，更是心情的专注度和情感的敏感度。我们需要用心去欣赏每幅画作中的细节和点滴，从画家的细致笔触中领悟到画家的观点和想法，进而更好的理解这些画作的意义所在。
第三段：沉浸在绘画的情感中。
在画展中，我们有机会听到画家们对自己作品的解读和感受，这为我附会着更加深入的了解每位画家的内心世界。绘画是一种情感表达，画家的情感透过笔触和色彩映射在画布上，给人以启迪。每幅画作都有一个独特的内涵，将我们带入画家的心灵，感悟画家的情感，体验到画家的思考。
第四段：借绘画思考人生。
人生如画，人的成长与经历如同画家手中的颜料。在画展中，我们可以看到画家们对人生的理解与独特见解。这让我想起了画家马奎斯所说的“色彩与人生原本就如此相似，冬日的黑铅笔和黄昏的红色、阳光下的蓝天和海洋、黄昏的棕色和秋叶满地的金黄色。这些颜色都化作画家笔下的情感，也如同人生的涟漪一场场波动”。看到一幅幅画作，让我们对人生的感悟和思考愈发深刻。
第五段：艺术带来的人类健康。
在我们的日常生活中，工作紧张、生活繁忙和压力不断是每个人的常态，我们需要找到一种健康的出口，去调整自己。这个时候，参观画展就是一种好的选择。欣赏艺术是将压力化解的最好方法之一，注重让自己的内心得到放松。艺术可以让人放松，启发思考，提升心智和精神状态。阅读画作时，不仅可以让人享受和体会作品的独特魅力，更有助于调整我们的情绪和思维，提升人类的整体质量。
结束语。
参观画展不定能让人成为大师，但可以通过欣赏各种艺术形式来感知艺术，从而提升我们的审美及创造力。在画展中，我们可以看到画家在表达特定情感时所运用的颜色、调子、构图以及画家对于艺术和生命的独特打开了大家的心灵之窗，让我们更深刻的了解自己和生活的意义，让我们在欣赏和思考艺术中得到心灵上的净化和升华。希望大家在平凡的生活中，保持开放的心灵，欣赏美好的事物，感受艺术给我们带来的美好！