优秀作文能够引起读者的共鸣和思考，激发他们对文学创作的热情和追求。接下来是一些受欢迎的优秀作文赏析，供大家参考和借鉴。
英国的小学生（热门13篇）篇一
英国的基础教育在世界上很有名气。现如今，越来越多的中国孩子有机会到英国读中学或小学，通过他们的亲身经历，我们可以看到中英基础教育在教育方式上的一些不同。
“英国的历史课让我感动”
8岁的周10月随母亲去了英国，在父亲就读的学校附近上了一所公立小学。
英国的公立学校从小学到大学都是免费的，连书本都不用买，往返有一辆专门的公共汽车定时接送。
周的母亲李带着他去学校登了个记，当天他就开始上课了。
周在国内上的是小学二年级，到英国上三年级，比国内多出了历史和地理两门课。
李说起英国的历史课，竟用了“感动”这个词。
放假时一家三口到英国南部因浴池而闻名的珀斯去游玩。
到了珀斯，平时言语不多的周忽然打开了话匣子，将历史课所学的知识全用上，给父母介绍了为什么这个浴池是罗马人修的，当时人们是怎样洗浴的。
李说：“那一刻我真的非常感动，周虽不能背出确切的历史年代，但他了解当时人们的生活情况，英国的历史课教育真让我心服口服。”
今年30岁的英国人杰在英国驻华使馆文化教育处工作。
谈起自己的小学时代，她感触最深的也是历史课。
她说她记得在讲1066年的历史时，老师组织了一次活动――回到1066年。
当天放学后，孩子们穿着家长准备好的粗布衣服，用简陋的工具在学校里生火做饭，用泥土和草搭屋子的模型，没有电灯，没有电话，孩子们当晚没有回家，第二天早上也不涮牙和洗脸。
杰说她一辈子都会“记得”1066年英国人是怎样生活的，因为她“经历”了。
鲜活生动有趣是英国基础教育很重要的一个特点。老师很注重让孩子们发挥他们的想像力，而不是死记硬背。
历史课上参观博物馆或教堂，或穿上维多利亚时代的服装组织孩子们表演历史事件是很经常的事。
“一视同仁”与“对症下药”
中国的中小学都是以班级为单位的，一个班就是一个孩子的“组织”。
英国的中小学也分班，但上课时并不完全以班为单位的。
11岁的刘也在英国一所公立学校读了一年的书，他对学校里的分级制印象深刻。
有一些课程如数学和英文的老师在开学时进行摸底测验，按测验结果把班里的学生分为a、b、c、d四个级别，上这些课时全年级相同级别的学生在一起上课，针对不同的级别，老师讲课的内容也是不同的，而且会制订一个详细的计划使水平相近的学生一步一步得以提高。
刘刚去英国时，由于语言障碍，一些课被分在初级，但学起来仍比同级孩子吃力得多。
学校就专门为他一个人分派了一位老师，上课时，这位老师坐在他旁边，帮助他分解和消化各门课老师所讲内容。
在刘能独立听懂老师讲课后，学校才停止给他“开小灶”。
学校有一个图书馆，里面的课外书也按照级别分类的，对孩子的提高大有益处。
这种“对症下药”式的教育方式还体现在开家长会上。
李说，在中国开家长会，所有的家长坐在一起，如果孩子没考及格，家长会丢面子，孩子的自尊也会受到打击。
而英国家长会的开法完全是一对一的，就有点儿像医生为病人治病一样。
老师在预约的时间里只见一个家长，告诉家长孩子在学习上的不足，应怎样努力。
同时，学校考虑到孩子们的自尊心，禁止家长打探孩子的考试成绩。
“中国孩子的书包真大”
杰说，中国孩子的大书包给她留下了太深的印象。
下班时间，常能看到学生们瘦小的肩上背着沉甸甸的书包往家里走。
她说这话指的并不是书本的多少和重量，而是课后孩子们的作业负担。
在英国，中小学生们的课本都留在自己座位的抽屉里，很少带回家。
李就从未见过儿子的课本，在他的书包里只能找到标有级别的课外书。
因此，她有时都怀疑孩子们有没有课本。
除了作业之外，中国孩子们在放学后常捧着书背记一些东西。
这就触及到了中英基础教育一个重要的差别。
上课学生被动地接受老师所讲的知识，下课再努力巩固和背记下来，这是大多数中国中小学教育的模式。
英国的教育则比较注重学生自己的主观能动性。
刘说，分组讨论和小组作业是课堂上非常重要的内容。
比如地理课，上课时老师让学生以小组为单位分工作报告，讲解著名的城市，当地盛产什么，气候怎样等。
每个学生都积级参与，与小组成员通力合作，一些知识在课堂上就消化了。
英文课也以小组为单位阅读，每个人都在小组里讲出自己对所读故事的看法，哪怕你说得再离谱也没关系，只要这是你自己的想法。
下课后，老师也鼓励学生少看课本，多看电视，多用电脑，多读课外书。
知识教育有可取之处。
中国以知识教育见长，英国与其他欧美国家一样，重视能力教育。
许多家长认为，这两种教育方式各有利弊，不能一味地说我国的基础教育就不行。
刘的母亲，有着海外留学经历的冯就非常肯定中国的知识教育模式。
她说中国的数学教育就比英国高明许多，刘是小学5年级时去英国的，发现那里的数学教育相当于国内小学3年级的水平。
很快刘就成了数学尖子。
他们担心再拖一段时间刘在中国的课就会落下了。
她认为，中国的知识教育与应试教育虽死板一些，但毕竟学的还是知识，现在读得苦一些，但为将来打下一个很好的知识基础。
她还是希望儿子在中国上中学，将来再去国外读大学。
在中国教英文的英国人希也认为，中国的教育有它自己的特色。
她承认中国学生可能是张不开嘴说英文，但她常觉得惊奇的是他们的语法都学得很好。
她认为语法也是一个很重要的部分，不能完全否定。
希说中国的考试教育也不能完全否定，在英国，孩子们在18岁也要参加a级考试，这个考试也是一个孩子能否进大学的决定因素。
英国是一个等级分明的社会，过去，只有上层社会的家长才会给孩子施加压力，让他们上最贵的私立学校，接受最棒的教育，成为社会精英。
现在不同了，越来越多中下层劳动阶层的家长们给孩子施加压力，希望孩子出人头地，改变自己的阶层。
因此，许多对学生放得太松让孩子们玩得太多的学校也是不受家长欢迎的。
李夫妇将要在英国长期工作。
他们的孩子也将在英国完成基础教育。
虽说英国的基础教育以提高孩子的实际能力见长，但李夫妇仍希望儿子将来能顺利通过a级考试，从而迈进大学门槛。
现在夫妻二人听说有些私立学校的升学率比公立学校高，正想着要掏钱让孩子上私立学校。
他们认为，分数还是很重要的，至少在大学前是如此的。
课业过于轻松的学校，也许会毁了孩子的前程。
英国的小学生（热门13篇）篇二
写明被推荐人在班里的表现。
分析被推荐人与其他具有相同条件的学生的区别。
阐述被推荐人是否适合其申请的.课程。
被推荐人与众不同的优点。
找对老师。
同学们如果要写推荐信，建议找自己熟悉的老师来写。英国的老师很看重国内老师对学生的评价，而且需要的是具体的评价。一封好的推荐信，不仅能表现学生优点，还能表现出学生的缺点，能勾勒出一个同学鲜活的个性。例如：xx同学成绩优秀，像这样的评价可以适用在很多人身上，一点都不凸显自己的特征。但是如果具体地深入表达，如热爱看书，在某某期刊上发表论文等，短短的一句话，就留个招生老师一个鲜活的形象。
投其所好。
5.英国大学的招生老师主要对申请者以下几点感兴趣：
a.你的兴趣爱好（不要说的很多，但说具体一点）。
b.你所做过的charity（事不在小，有心就好）。
c.你所取得的成绩（除了校内的，最好有些校外的，因为英国学生的课外活动非常丰富）。
d.你对这个专业的看法（从老师的角度说）。
e.你对这个专业以后就业方向的看法（从老师的角度说）。
英国的小学生（热门13篇）篇三
“寄读与走读”的取舍：适合孩子是根本原则。
小编：您怎么看待寄读或走读?
e：英国教育注重学生的个性化成长，选择寄读或走读完全取决于学生的个体情况。有的孩子喜欢寄读，有的却相反，关键是否有益孩子的成绩和成长。
小编：您自己的孩子选择了寄读还是走读?
e：我有三个孩子，老大想寄读，老二则说什么也要住在家里，老是怎么都行。我坚决不让老大寄读，因为我知道他是为了放任自流、逃避学习;老三在家和学校都用功读书，所以被送去住校;老二一直走读，因为他去了学校会完全抓狂、成绩下降。总的来说，适合孩子的特点才是根本原则。我们的目的要给孩子们创造良好的学习和成长条件，简单强迫是没有用的。
单性别校vs男女混校：不赞成送孩子去单性别学校。
e：这个担心可以理解，但是解决不了问题。人一生下来就有男有女。我们很难为自己的孩子造出一个绝对的单性别的环境，因为即使是在单性别学校里也有异性教师。所以我本人就不考虑孩子上单性别学校，尽管我自己在一个女校当过教师。
建言中国小留学生选校：对目标校要有全部认知。
小编：现在中国来英国留学的学生趋于低龄化。您有什么好的建议?
e：孩子太小出国生活有诸多困难，家长要慎重也要提前准备。这里有文化差异、环境差异和学习方法的差异，孩子太小不容易适应。
小编：如何选择学校?
e：首先要明确自己的孩子在哪些方面有特长，其次就是家长要清楚对孩子的培养目标。英国的学校特别是私校各有特色，差别很大。由于学校有自主权，经过很多年后便形成了很难改变的特性。所以对于英国学校的广泛了解和目标学校的全部认知，是选择学校的关键。
小编：您怎么看待中国的教育?
e：我喜欢中国，上次的'访问给我留下了极其深刻的印象。中国的教育有着自己的特点和优势，也有许多成功的地方值得我们学习。如果能够向着多样化的方向更进一步，中国的学校将会办得更有特色。
支招家庭教育：母亲的作用是首要的。
小编：您如何看待母亲在教育孩子方面的作用?
e：在教育孩子方面母亲的作用绝对是首要的。这也是我放弃当校长转而回家带孩子的主要原因。当然，我也曾在孩子上学的学校兼任教师，我老公也担任过我孩子学校的教师。事实证明，当孩子还比较小的时候，家长特别是母亲的作用很大，母亲应该尽量地多为孩子们考虑。
小编：您和当主席的老公孰强孰弱?
e：没有强弱，分工不同。我和他相识，一起受教育、培训，分别担任不同学校的校长，几乎就是比翼双飞。但后来我做了母亲，要照顾孩子，就没有再当校长了，而是更多地承担了家庭义务。而他继续在校长的位置上努力，并且也取得了很好的成就。
小编：您夫妻二人是不同意见者吗?
e：说来真是奇怪，我们俩的意见往往是高度一致的。这大概是因为我们有共同的教育背景和事业经历。更为有趣的是，我的优势在于早教和学校评审方面，而他的优势在于高中阶段和学校管理等方面。我们两个人优势互补，平常讨论问题也能各得其乐、各取所需。
英国的小学生（热门13篇）篇四
英国位于欧洲大陆的西北部，它是一个岛国，面积不大，只有两个浙江这么大。
就说大本钟吧！大本钟是英国的著名建筑。大本钟非常雄伟，矗立在英国国会大厦之前，它的前面就是长长的泰晤士河。它的钟面在上半部分，当时间到半夜或者到中午十二点整的时候，大本钟就会发出“当、当”的响声。大本钟既叫“大本钟”，又叫“伊丽莎白塔”。其实“大本钟”这个名字是“伊丽莎白塔”的旧名字。
在英国，人们可以品尝到各种各样的美食和饮料。英国以英、法式西餐为主要食物。不管是国内还是国外的'美食，一应俱全，应有尽有，游客们可以大饱口福。
英国的城市也很美。马路两边房子排得整整齐齐，站在房子的侧面看，这些房子就像一条直线。很多小店的门口都会挂出一些花，这样看起来不仅让顾客感到亲切，也让路过的行人感到赏心悦目。大大小小的广场上树木不多，但大部分是由草坪组成的，游客们可以自由地在草坪上看书、玩耍、休息。
英国真迷人啊！我很喜欢英国，你呢？如果你也想去英国的话，就和我一起出发吧！
英国的小学生（热门13篇）篇五
随着社会的发展，阅读已经成为人们获取知识的重要途径之一。在英国，培养小学生的阅读兴趣和能力是教育工作的重要任务之一。我曾与英国小学生一同读书，并从中收获了许多宝贵经验和心得。以下将结合我在英国小学生读书活动中的体验，谈谈读书的益处和重要性。
第二段：读书的益处。
读书对于小学生的益处不容忽视。首先，阅读可以开拓他们的思维，培养他们的想象力和创造力。通过阅读不同种类的书籍，小学生可以接触到各种各样的观点和思想，从而拓宽他们的知识面。此外，当小学生阅读故事书籍时，他们会陷入故事情节中，融入到角色的思想和情感中，这种体验有助于他们更好地理解人物的感受和行为动机，并增强他们的同理心。
在英国，小学生的读书活动主要通过课堂和校外活动来进行。在课堂上，老师常常引导学生们一起朗读课文，并让学生们发表对故事情节的见解和感受。此外，学校还会组织阅读讨论会，让学生们交流和分享他们喜欢的书籍以及他们从中获得的启示。此外，学生们还可以在校外图书馆借阅自己感兴趣的书籍，并在阅读后参加图书馆举办的读书报告比赛。这些活动激发了学生的阅读兴趣和主动性，并增强了他们对于阅读的参与度。
在与英国小学生一同读书的过程中，我不仅加深了对于文学作品的理解和感悟，还与小学生们形成了深厚的友谊。通过朗读与讨论，我学会了更多的表达方式，并且能够更准确地表达自己的想法和感受。同时，通过参加读书比赛，我学会了如何整理和呈现自己的观点，从而提高了我的写作能力和口头表达能力。此外，与小学生们共同享受阅读乐趣的时光，也让我感受到了阅读的积极影响以及与他人分享的重要性。
第五段：结尾。
总之，小学生读书活动对于他们的思维发展和个人成长具有重要作用。通过阅读的乐趣和收获，小学生们可以培养对于知识的渴望和对于自我成长的意识。同时，与同龄人一起读书，小学生们也能够在交流和讨论中提高自己的思考能力和表达能力。希望在以后的教育中，我们可以从英国小学生读书活动中汲取经验，进一步推广和发扬读书的重要性，让更多的小学生从中受益，为未来打下坚实的基础。
英国的小学生（热门13篇）篇六
也就是说，学校会把水平相仿的学生组织在一起、分快慢班教学。
过去曾经有类似的研究显示，将小孩子按所谓能力分班并未真正起到促进和提高小学生水平和成绩的目的。
研究结果称，在威尔士近20%的小学生在7岁之前已经被分班，在英格兰这个比例是约17%，苏格兰16%，北爱尔兰11%。
普遍来说，春夏出生（小半岁）的孩子、单亲家庭的孩子、行为有问题的以及生来读书识字就有障碍的孩子平均都比同年龄段小学生的平均成绩滞后不少。
研究还发现，贫穷街区出来的孩子一般分班时大多被分到慢班，因为他们从小在家中和父母那边得到的家教比普通孩子少，同时往往继承的个人问题比别人多。
女孩子平均来说小学时期成绩好、表现好，进快班的多。
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英国的小学生（热门13篇）篇七
英国小学语文课本中有这样一个故事：有位贵族，在远离海岸的城堡举办盛宴，让他感到遗憾的是，宴会没有准备鱼。
可就在开宴的那天一早，一位渔夫来到城堡，带来一条大比目鱼。贵族急切地想要买下那条鱼。渔夫说：“鱼的定价是，你在我赤裸的后背上鞭打100下！”贵族万分惊讶，但看渔夫态度坚决，无奈之下，只好遵从。打完50鞭，渔夫大喊：“停下！在这个买卖中我有一个合伙人，他理应得到他应得的份额。”贵族急问合伙人何在，渔夫说：“他就是您的守门人！刚才，他对我百般阻拦，直到我答应无论我从这条大比目鱼身上获得什么，都必须分给他一半。”贵族震怒了：“立刻把他带来，我一定无比公正地让他得到他应得的‘回扣’！”守门人被带来了，不得不领取了自己应得的份额。后来，守门人被贵族赶了出去，而渔夫得到了重赏。
英国的小学生（热门13篇）篇八
徐锦程家养了一只猫，它的品种是英国蓝猫，名叫kitty。它刚生出来二个月大小，可爱极了。
它长着圆圆的身体，尖尖的耳朵，大大的眼睛，长长的尾巴，圆球般的头，全身都是灰白色的毛。它有四条腿，前面两条腿有5个爪子，后面两条腿有4个爪子。爪子的下面有肉垫，摸上去软软的。它的眼球是灰色的，看我的时候两只眼睛炯炯有神。kitty喜欢吃鸡胸肉和鱼，还有猫粮。但是我喂它十五，它却不吃。徐锦程妈妈告诉我，这只蓝猫刚离开它的爸爸、妈妈，还很伤心，所以不吃东西。这只蓝猫还经常流眼泪。我想：这也是想爸爸妈妈了吧!
这只蓝猫胆小如鼠，我把它放在地上，它马上往我身边靠过来。我抱起它的时候，它一直把脑袋往我衣服里钻。我掀开衣服的时，它惊恐的抬起头，竖起耳朵，瞪大了眼睛，左顾右盼，发现没有危险，它才安心躺下。而且别人抱去时，它都要眼睛死盯盯的看一会儿，才安心的躺下。
徐锦程家的蓝猫真可爱呀!我也好想养一只，但是爸爸说：“家里没人照顾它，所以不能养。”唉，只能等我长大了，才能养了。
作者|李心桐。
公众号：武义实小08。
英国的小学生（热门13篇）篇九
9月的到来，意味着又一批学生开始大四生涯，在这毕业前的大学最后一年，有人忙于考研复习，有人忙于联系工作单位，有人忙于准备出国留学，无论哪一种，大四学生共同面对的，都是人生的十字路口，在完成最后一年学业和毕业答辩的同时，面临人生重大抉择的大四学生们，压力之大，不难想像。
出国留学，去英国读硕士，用一年时间，花20万左右，拿到英国硕士学位，正成为越来越多的90后学生毕业后的选择。
英国绝大多数大学的硕士招生施行的是滚动式申请审核方式，通俗点说就是先到先得，所有的英国院校都建议申请人尽早申请；多年的经验也让我们深刻的明白了一个申请的绝对黄金守则，那就是：在你能争取到的时间范围内，越早申请越好。
以下是英国留学专家为您总结出明年9月入学的英国留学时间安排表，供大四学生参考：
英国的小学生（热门13篇）篇十
爱丁堡是苏格兰的首府，爱丁堡城堡是爱丁堡最著名，最值得一去的景点之一。
爱丁堡城堡所在的火山岩三面固若金汤，是山丘上的堡垒，是控制这个地区的关键，可以眺望大面积的城市面貌。公元7世纪中叶，诺森伯兰人占领了这块高地，并改名为爱丁堡。在1070年，国王马尔科姆三世和他的皇后玛格丽特将这座城堡建成了他们的家，之后的君主也在这里建立了王朝。
整座城堡被古老而坚固的城墙保卫在内，三米厚的城墙配上厚实的城门，隐隐约约露出的大钢炮，简直无懈可击。走进城门，我一眼就看到了架在城墙缺口上的几枚大炮，大炮被油漆重新粉刷了，让我觉得不太真实，可能是后期仿造的。再往里走，阴森恐怖的地牢出现在了我的眼前为了让人身临其境，城堡还原了当时的场景，放置了带血的断头斧，尸体等。由于地牢实在太小，无法容纳那么多的囚犯，很多囚犯没有足够的床铺，因此，地牢里有很多吊床。看着地牢的场景，不禁让我毛骨悚然。我还听说，当时，发生了一场越狱事件，有些囚犯越狱后改名换姓，印制假钞，但最终又被送回了地牢。
一点钟炮是城堡最著名，以前每到下午一点它都会鸣放一声响亮的礼炮，用来提醒远行的海员。现在它已经成为了摆设，成为了历史的见证。
英国的小学生（热门13篇）篇十一
到了英国，已经是夜晚，正在我担心没地方住的时候，迎面走来了一个金发碧眼小男孩。他问我:“你是谁?”“我是一个来自中国男孩，叫陈恺楠;很高兴见到你。”他用英语对我说道：“你好我叫杰克很高兴认识你，欢迎来到我们英国。”杰克说。杰克邀请我到他家去做客，我高兴地答应了。在去杰克家的路上，我发现英国的建筑的确金碧辉煌，英国的风景的确优雅迷人。就在这时杰克说：“下车吧!我们到了。”我看到了一座高大而优雅的英式古典建筑，眼前是一座木石结构的三层楼房，英式的屋顶，在陡立的房坡上凸出一排阁楼窗。进屋后，杰克带我来到二楼的一个房门口，对我说：“你今晚就睡在这个房间吧。”就这样我度过了在英国的第一个夜晚。
英国的小学生（热门13篇）篇十二
兴趣是学习的最大动力，对于初出茅庐的高中生来说，因首先结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，这样可以学得比较轻松，尽快适应陌生的留学环境，使得心理素质逐渐增强，也可增加父母的`自信心。
2、针对去英国留学攻读1年硕士学位的国内本科毕业生，要根据职业目标选专业。
选专业要提前为就业做准备，要根据自己的职业发展目标和就业市场的走向，选择有发展潜力的专业。建议国内的本科毕业生能在毕业前对相关工作有一定了解后再出国留学，这样选择专业时更有的放矢。
目前，中国学生大多先选院校后选专业，这种做法不科学。在国外，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此，先选定专业，然后才考虑在相关专业教育领域有优势的院校，这样才能提高“命中率”。
以上是英国留学专业选择要点的简要介绍，希望能对有意申请英国留学的中国学生有所帮助。如有更多英国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
英国的小学生（热门13篇）篇十三
“妈妈呢?跑哪去啦?”我一边用责怪的语气自言自语，一边用目光寻找着妈妈。当我实在不耐烦要打电话时，一个熟悉的身影映入眼帘，那是——妈妈!那她旁边坐的是?我一边思索着，一边快速走过去，一探究竟。
“妈妈，你在干嘛?”我走过去时，眼前的人，让我愣了一下：外国小朋友?金黄的头发，蓝色的眼睛!这，哪来的?“千亿啊，你看看这外国小朋友，多可爱。”一脸激动的妈妈，唾液星子差点喷到我脸上。
“你好!”那外国小朋友大方地用中文和我打了个招呼!看他身着我们学校的校服，我惊奇地问：“我们学校的学生吗?”“对。”妈妈的回答干脆利落。
我一问，才知道他是一年级新生，美国人，在一年六班，叫凯迪。话说回来，妈妈也真是的，和凯迪拍了照，还一直聊天。我呢?也激动地和凯迪合影留念。
我的脑海里有了一个大大的问号!“美国小孩为什么要来中国上学呢?之前，我只听过中国人去外国留学，还从未听过外国小学生来中国学习呢!而且还来我们这个小城市呢!什么情况?”我很纳闷。最后，我知道了原因。
凯迪爸爸妈妈来中国工作了，所以呢，小凯迪也到中国学习了。
是什么原因，让外国小朋友进中国校园?是什么原因，让外国人那么喜欢中国?一路上，妈妈又给我讲了许多中国“故事”。
中国，之前落后了几十年，但现在，中国俨然是一个让世界瞩目的现代化国家了。
中国在前进，在发展，我国有港珠澳大桥、高铁、卫星发射......
中国速度正吸引着许多外国人!
所以呢，外国小朋友进中国校园学习，也不足以为怪了!小凯迪在我们这里学习可开心了!
相信，未来，来中国工作、学习的外国大朋友、小朋友会越来越多!
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