四年级神话故事读后感 小学生四年级读后感(精选5篇)

时间:2023-10-08 作者:飞雪四年级神话故事读后感 小学生四年级读后感(精选5篇)

当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级神话故事读后感篇一

“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭它。可就是打不垮他。”没有华丽的辞藻,没有洋洋洒洒的宏论,只有看似直白实则经过作家反复推敲后的简练语言。一句话概出了整篇文章的主题,这种直观简洁的语言突出了老人所拥有的那种“硬汉性格”。

一个简单的故事,一个不平凡的故事,一条大马林鱼。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,84天也没有*一条大鱼。在第85天的时候他独自一个人出海打鱼,他遇到一条无比巨大的马林鱼。用了三天三夜才*。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

老人花了极大代价却只换回了一副鱼骨架。但这样也足以赢得大家敬佩。从他身上体现了人类面对艰难险阻无所畏惧的高尚品质,也因为这样他赢得了人们的尊敬。这篇小说歌颂了老人不惧困难努力奋斗的精神,我们也应该像他一样,积极向上,做任何事都坚持不懈,遇到困难迎难而上,绝对不能半途而废。老人虽然没*大鱼,但是他并没有被打败。从他身上我们可以深深体会到这种精神。这位老人是一个非常了不起的人。

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四年级神话故事读后感篇二

当我读了《为中华之崛起而读书》这篇文章,陷入了深深的沉思,文中主要讲述的是少年周恩来刚到沈阳时,他的伯父告诫他不要随意到繁华的租界玩耍,但周恩来在好奇心的驱使下,背着大伯,约了要好的同学去了租界,他在租界看到了一个中国妇女的亲人被洋人的汽车轧死之后,希望租界的巡警能为她讨回个公道,可巡警不但没有帮助自己同胞去讨回公道,反而训斥了妇女这一幕,当时周恩来心中感到十分地愤愤不平,想到中国人有冤无处诉,外国人在中国人的地盘上为所欲为,横行霸道,都是因为中华不振。

从那以后,周恩来就认识到,中国人要想不受帝国主义的欺凌,就一定要振兴中华,把洋人赶出中国,中国人自己当家做主人。所以在老师问到周恩来为什么而读书的时候,他用坚定的语气回答:“为中华之崛起而读书。”

读了这篇文章,我对周总理充满了敬佩之情。我也要学习周总理从小胸怀大志,做一个有理想有抱负的人。梁启超先生曾说过:“故今日之责任,不在他人而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”

我们是祖国的未来,民族的希望,从现在起我们一定要好好学习,发奋图强,以后做一个对祖国和人民有用的人。

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四年级神话故事读后感篇三

今天我读了《格列佛游记》这本名著,这小说通过格列佛在和立浦特(小人国),布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧马因国的奇遇,反映了8世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的朽败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

如《宫廷游戏》这一章,本章写格列佛所描述的利立浦特小人国的游戏,利立浦特用比赛绝技的方法来选拔官员,候选人必须冒着跌断脖子的.危险来表演绳技,以达到爬上去的目的,爬山去以后的所作所为也就可想而知了。

朝廷官员也时常会奉命在皇帝面前表演,按照技术的高低获得各种丝线,小人国里的官员腰上几乎没有不挂丝线的,这只能说明他们的事阿谀奉承的小人。

斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能,无情的讽刺了高官厚爵获得者们的阿谀奉承的丑恶嘴脸。

四年级神话故事读后感篇四

《天行者》读后感

本书讲的是民办老师的故事,回想起来,恰好是在我读小学时,民办老师这一角色开始逐渐被赶出历史舞台。在我的印象里,他们文化水平不高,却因着肚子里的一点墨水好作斯文,身上不沾泥水,却一样的斤斤计较,喜欢耍点小聪明,贪点小便宜,脱不掉一身的农民习气。他们拔出泥腿子直起腰,最后终究还是得弓着腰把腿塞回去,彷佛从来就没有上过岸。

正是从他们那儿,一代代农村孩子学会了算数,学会了写字,走出了山间故里。

如同赤脚医生、行商走贩,三教九流,各有各的活法,一样的在时代的滚滚洪流里随波逐流,一旦被巨浪抛飞,也一样的只能在岸上苟且枯萎。

我喜欢读小人物的故事,他们一群又一群的'淹没在夜色黄昏,那些挣扎里有历史的血痕。()

或许只有血色里的烂漫才足够撕开夜幕,映照那段苍茫的岁月,可惜作者的魄力不够,不敢把斧子劈进肉里,非得小心翼翼地裹上一层又一层的温存,模糊了血色,也掩埋了岁月。

作者的笔力也不够,一个故事讲的支离破碎,书中人物也大多像提线的木偶,呆滞而沉闷。希望有后来者能够好好地讲述那段褪色的历史,同在生活里挣扎求存,为他们也为我们留下些动人的痕迹,是以为记。

四年级神话故事读后感篇五

大概,生活在地球上的人类是永远拒绝不了长大,老死的现实。之所以不想长大,是因为长大后会有许多要烦恼操心的事。也要承担照顾一个家庭的责任。如果,当你还是一个孩子时,每天脸上都会露出天真无邪的笑脸,每天都有过着无忧无虑的生活。

彼得·潘是一个会飞翔。拥有魔力的男孩,是永无岛上的主宰者。他在夜间飞行时,身上会发出只有拳头般大小的光芒。他,有着过人的机智与勇敢。他,天真烂漫而又顽皮,每时每刻都会散发出淘气的气息。但是,当危险来临时,他那临危不惧的精神,让我觉得她好像是一个“小大人”似的。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自主精神是值得每个孩子学习的。

文中的三个孩子——文蒂、约翰、迈克尔。生活在一个普通的家庭中。他们的小保姆娜娜是他们生活中的好玩伴。每天都陪他们去上学,在生活中无微不至的照顾着他们。

在这本书中,文蒂、约翰、迈克尔在跟随着彼得飞往那不易找的地方永无岛的路上,又会遇到什么困难与危险呢?好了,现在,我们就与彼得开始起程,去飞往永无岛,解除路上的一切困难,去品尝这永无岛上的精彩的生活!

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