最新读神话故事读后感四年级(实用9篇)

时间:2023-10-06 作者:HT书生最新读神话故事读后感四年级(实用9篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

读神话故事读后感四年级篇一

中外神话故事读后感
这本书了有许多个故事,每个故事都很精彩而且语言描写生动,可是我最喜欢的故事就是《月下老人》了。
这个故事讲的是:一个叫韦固的年轻人,16、7岁左右,尚未娶妻。有一天,这个年轻人到南城去办事,一天他办完事,在回客店的路上,他看到有一个白胡子老人在月光下席地而坐,在他旁边则放着一个装满了红色绳子的大口袋。韦固很奇怪问老人看什么书。老人说看的是一本记载天下所有人的婚姻的书。韦固又问这些绳子做什么的。老人说红绳的作用非比寻常。用来系夫妻的脚的,只要我用这些红绳系在他们脚下,他们一定能结为夫妻。韦固还没结婚,听说老人有这种本事,就请求老人告诉他,今后谁会成为他的妻子。老人说这是天机,不可泄露。韦固再三求老人。老人这才告诉他,你的妻子现在才三岁,十四年之后才会嫁给你。你的妻子就是客店北边那个卖菜的婆婆手里抱的小姑娘。韦固不相信,派了一个人去杀那个小姑娘。十四年之后,当韦固得知他现在的妻子就是十四年前那个小姑娘。韦固向大家承认了错误。他的故事被传开后,人们就称那位老人为月下老人或月老。这就是整个故事的过程。
这个故事告诉我们:对待生活与命运的态度,应做到顺天应人、随遇而安。生活自有它的规律,命运也会得到转机。如果一意孤行,意气用事,难免碰壁。


读神话故事读后感四年级篇二

希腊神话故事讲的是一些神和人类之间的故事。

在神的家庭里有伟大的'神王宙斯,聪明的智慧女神雅典娜,勇敢的战神阿瑞斯,美丽动人的月亮神和狩猎女神阿尔弥斯,还有皇后赫拉,冥界之王哈德斯和海神波塞冬等。

在神的领地奥林匹斯山上也有着许多故事喔!宙斯小时候的事便是让人伤透心的回忆:宙斯的父亲,也就是第二代神王克罗诺斯,他为了巩固自己的王位,每当皇后瑞亚每生下一个孩子他便将孩子吞下肚,一共吞下了五个孩子。可他的妻子瑞亚不愿意让第六个孩子宙斯也遭此厄运,就包了块石头给克罗诺斯,他和原来一样吃了那个“孩子”。宙斯长大后,当他知道自己的经历后就像推翻父亲的统治,他用药剂让父亲把自己的兄弟姐妹们都吐了出来,然后和众神将克罗诺斯打入地牢。就这样,宙斯成了众神之王。

在我们的生活中,有许多人为了权力、地位和财富做出了违背良心的事,所以在生活中不可以轻易相信别人,但也不可以以貌取人。

读神话故事读后感四年级篇三

读完《中国神话》这本书,我心里久久不能平静。这里面一个个优美的神话故事太令我感动了。作者通过一个个神话故事,教育我们如何不畏艰险,战天斗地;如何与人为善,助人为乐;如何惩恶扬善,弘扬正义;如何勤学苦练,克敌制胜……读完这本书我真是收获不浅。

团结出力量,谦让出人才!

读神话故事读后感四年级篇四

整个暑假,我和《希腊神话故事》一起,跨越浩瀚的时空,在古希腊的神话世界里,感受神王宙斯和他朋友的故事。

这本书里有一个叫“赫拉克剌斯的十二功绩”的故事,内容是这样的:

国王想除掉赫拉克剌斯,故意交给了赫拉克剌斯十二件很困难的事情。分别是:杀死尼米亚巨狮,把它的毛带回来;杀死九头蛇许德拉;生擒刻律涅亚山的赤牝鹿;活捉厄律曼托斯山的野猪……虽然这些任务都有些难,或很难,一不小心,都会让赫拉克剌斯失败,甚至失去生命,但是赫拉克剌斯凭借他的智慧和勇气,将它们一一的做好。在这时,国王才知道自己无论如何都是除不掉赫拉克剌斯的。

这样的故事很多很多,我从希腊神话中清楚地读懂了很多道理,它告诉我们即使是伟大的天神,也和我们人类一样有情感,有缺点,只有坚持不懈、顽强拼搏才能成功和胜利,它就像我们人生旅途中一盏闪亮的夜航灯,给我们带来光明和智慧。

一天又一天,我深深的把它记在心里。啊!《希腊神话故事》真是让人百读不厌啊!

读神话故事读后感四年级篇五

这个暑假,根据老师的推荐书目,妈妈给我买了好几本课外书。

其中一本叫《中外神话故事》的书吸引了我。没花多长时间,我就把这本书读完了。书中的一个故事叫《面包树的故事》,给我的印象最深刻。

这个故事主要讲了一户贫穷的人家,慈悲的布拉赫玛神决定帮助他们。于是他变成一个乞丐,他想要一块面包,老主人便分给他一块。但是乞丐一而再再而三地向他们讨面包,老主人还是把剩下的面包都给他乞丐。

之后,奇迹发生了,原来乞丐就是布拉赫玛神变的。他送给老主人一棵神奇的种子作为报答。他们把种子种到土里后,那里就长出了一棵大面包树。

从此以后,这家人过上了幸福的生活!

读了这个故事,我又想起了我的家乡博山的一个故事。那就是颜文姜的故事。

相传远在周朝,博山八陡有一个女子,名叫颜文姜。年轻时嫁到凤凰山下一户人家,没过多久,丈夫便病死了。婆婆小姑就说是颜文姜害死了丈夫,整天让他干最重的活,而且这辈子也不能回娘家,最后颜文姜累死了。颜文姜死后,人们为了纪念她,便建立了文姜庙,人们奉她为神明。世代祭祀,一年一度农历四月二十八颜奶奶庙会。香客毕至,商贾云集,热闹非凡。“白打春萱社,红妆暗卜钱,灯火祠堂夜,依然问寝年。”安致远《谒灵泉颜文姜祠》,就是对此盛事的写照。

通过这两个故事我觉得积德行善,以德报怨,必有福报,光耀千古。面包树里的老主人是多么的善良,他那助人为乐的精神值得我们学习。颜文姜这个故事告诉我们做人要孝与善。

让我们把他们的精神继承发扬光大吧!

读神话故事读后感四年级篇六

从蹒跚学步的孩童时代起,神话故事就开始陪伴我们成长――力大无比的盘古开天辟地;永不放弃的夸父飞天追日;造福苍生的女娲补天造人;还有哪吒闹海、钟馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、宝莲灯……他们就像万花筒里倏忽闪现的缤纷图景,在我们稚嫩的心灵上留下一片瑰丽与神奇。

我很喜欢这本书。我也相信,这些凝聚着华夏智慧文明的神话故事,一定能够世代相传、永续光辉的!

读神话故事读后感四年级篇七

伦理道德的思考。比如,故事“伊阿宋取金羊毛”它不仅体现了 希腊故事中对人的形象的塑造更体现了人性的伟大和人的力量的强悍,肯定了人的价值和力量;而且在希腊神话中又有一个矛盾的现象,就是他们一方面承认人的力量,另一方面又否定人的主观能动性,肯定或者说是强化“神”的力量,宣扬命运,宣扬宿命的不可抗拒性,也就是说,希腊神话在强调辩证唯物主义的同时又在宣扬唯心论,使自己的故事在接近现实世界事实的同时又在某种程度上穿上了“神秘”的礼服。

总之,作为不同的国度,希腊神话和中国神话确实存在着很大的差别,而这些故事的不同,也就体现了随着地理位置的不同、思想方式的不同、国家制度的不同以及经济基础的不同而产生的对事物的不同的认识角度和思考方式,也就是说社会意识的不同主要是由当时两国的不同社会形态和社会存在 的不同造成的。而究其原因,细分其理论,也无非是这样:

希腊神话本身就是源于古老的爱琴文明,作为欧洲最早的文学形式,它大约产生于公元前8世纪以前,起初,它是以原始人民口头相传形式传承的,直到西元前7世纪才由大诗人荷马统整记录于《史诗》中。而且希腊神话包括了神的故事和英雄传说两个部分,诸神的故事是由于原始时期,人们对自然现象,对人的生死和别的一些事情难以解释,所以他们就不断幻想、不断的沉思,而在他们的想象中,宇宙万物也便就全都有了生命,就产生了宙斯(众神之王)、赫拉(天后、妇女们的保护神)、雅典娜(智慧、胜利、女神)、阿波罗(宙斯和勒托之子, 在诗和艺术中变现为光明、青春和音乐之神)、普罗米修斯(创造人类的先知)等等带有英雄色彩的形象。

而英雄传说则源于对祖先的崇拜,而传说中的人物都是神和人的后代,他们往往体力过人、英勇非凡,是那 种半神半人的英雄,而情节的设置也就是神对其设置的种种无法实现或是很难实现的阻碍,让其饱经经困苦和磨难,但往往在这些过程中,又会有诸神进行的帮助和鼓励,且结果往往是美好的,他们总会胜利。

而这些故事和人物的塑造,也正是在其当时社会基础的情况上产生和发展起来的,也就是说一定的社会存在决定一定的社会意识,当时这些故事和人物的产生也就体现了人们对自我力量和意识的肯定,体现了人类征服自然的豪迈气概和顽强意识,也就在后世的流传中成为当时人们集体力量和智慧的化身。

而且希腊神话中的人和神同形同性,既有人的体态美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀乐,参与人的活动,而且很少给人“神秘”的色彩。他们大多数是世俗的、普通的、平凡的;而且希腊神话中的大多数故事都是充满血腥的,不是战争便是杀戮。所以,相比较下来,中西方的神话故事总是存在某种程度上的差异和区别,而这种差异和区别也是无法避免和修复的。只有在阅读中,以不同的心态和方式使自己处于那个情景,处于那个时代的特征,读出属于自己的一份理解和感触。

读神话故事读后感四年级篇八

中国神话仍有着它独特的魅力,许多神话故事早就在民间一代一代薪火相传。一些神话还成为典故和熟语,被赋予了更为强大的生命力。女娲补天的故事是中国神话故事中的经典,故事是这样子:有一天,大龙和精卫、小太极一起到远古时代去玩,居然看到了传说中能顶住上天、撑开天与地的不周山,也遇到了美丽的女娲娘娘,甚至看到了女娲补天的过程前。

那真是一场惊天地泣鬼神的经历,讲来都令人鼻酸!天上的大神女娲用泥土做成泥娃娃再赋予它们生命。从此,女娲创造了人,人们世世代代繁衍生息,过着幸福的生活。然而,好景不长。有一年,火神祝融和水神共工打起来。共工把撑天的柱子不周山撞倒了,把地也砸裂了,地上的洪水及天河的水不停的漏下来,造成大地水患、火海,真是悲惨啊!女娲为了解救人类,决定采石补天,用五色石把天补起。

这本书让看的`人明白了善与恶、好与坏、做了善事的人会得到好的回报,而恶人总会有受到应有的惩罚的道理。

读神话故事读后感四年级篇九

今天,学校还是举办运动会,于是,我就拿起《中国神话故事》开始看了。

这一次,我看的是女娲造人。这里面讲了:“从前,有个人身蛇尾的女神——女娲,她常常来地球玩。”有一年春天,女娲来世界玩耍。她看见桃红柳绿的环境,非常喜欢。可是她发现:“世界怎么会单单只有树木,为什么没有人呢?”

说着,她就从小河里捞出一点小泥巴,看好是捏一个个小泥人。可是,她觉得要是一直捏下去,因该捏多久才能捏好多小泥人呀?就在这时,女娲捏泥人掉下来的费泥却也变成了泥人。于是,女娲想了个办法。她找来一根树枝,沾点泥巴,向上一甩!只要泥掉落到的地方,都统统变成了小泥人。

可是有一次,恐怖的事发生了。女娲造的人变少了很多,有的一动也不动了,女娲去拨拉他,他也不动。女娲心里急急忙忙地。不知道该怎么办。就在这时,一个白发苍白的老爷爷走到女娲面前,哭哭啼啼地的说:“妈妈啊,同伴们老死了很多,恐怕连我的人生都不长了!”女娲一听,垂头丧气的说:我捏的泥人虽然像神,但是没有神力,还是逃不过生老病死。

要想让人永远生存下来,该捏几百年那!就在这时,女娲想:“可以把人分成男性和女性呀。”就这样,女娲制造了个种婚烟,男性和女性结了婚,生下子子孙孙,从此,女娲才放心的离开了人间。

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