小学生读后感是小学阶段学生读完一本书后对书中内容的感悟和思考的一种记录方式，它可以帮助学生加深对书本的理解和提高阅读能力。我觉得每个小学生读完一本书后都应该写一篇读后感，这样有助于培养他们的思考能力和表达能力。小编精选了一些小学生写的读后感作文，每篇文章都很有深度。
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇一
《汤姆索亚历险记》是一本好书。它的作者是马克。吐温。关于内容详情如下。
今天我读了《汤姆索亚历险记》这本书。它的作者是马克。吐温。这本书主要讲了一个乡下的调皮鬼——汤姆，他梦想当一名海盗，所以就交上了他的几个狐朋狗友，划着“借”来的小艇到村外的一个小岛，过了几天逍遥的海盗日子后，终于奈不住寂寞回到家后。几天后，他又和一个朋友去村子有名的鬼屋旁去挖宝藏，结果挖到一箱金子，这时，村子的大坏蛋印江。乔挨也发现了这对宝藏，从此汤姆就过上了惊险的寻宝生活。
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小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇二
大地震爆发好几天了，住在乡下的马小跳爷爷还是毫无音讯，马小跳心急如焚，有一天他看到报纸上报道一位小学生在大地震中英勇献身救同学的感人事迹，马小跳惊奇的发现，这位名叫马天宝的小英雄，居然是自己在乡下爷爷奶奶家见过的小伙伴“小非洲”……爷爷奶奶有消息了，可是“小非洲”却失去了自己亲爱的父母，在此之后，马小跳把小英雄带到了家中，在给他看病疗伤的同时，认识了一位小女孩，那个女孩因为脚受伤了，她认为就是这样才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告诉女孩是她的没有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的称号。最后马小跳和“小非洲”还有“芭蕾公主”成为了最最要好的同学。
当我看完这本书的时候，眼中的泪水夺眶而出。我觉得，书中的马天宝很勇敢，他不顾自己的生命安危，还救了自己的同班同学，但是却失去了父母。如果换成是我，我早就躲在一旁大声哭泣。而小英雄却忍受着这种失去的痛苦，还和马小跳一起度过难关，一起跳舞，一起唱歌。将自己的痛苦抛到脑后去。还和芭蕾公主一起爬山，他这种乐于助人、勇敢的精神，真是让人敬佩。
怎么样，听了我的介绍，有没有动心呢?这一系列的书，都体现出这是一群调皮可爱的孩子，可以让你重温自己童年时的感觉。
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小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇三
以前听人提起“有青春年华在，就有汪国真的诗在。”近日，拜读汪先生的《山高路远》之后，我才对这句评价有了切身体会。
《山高路远》这首诗大量采用了对偶句式，读来音律和谐，富于音乐美。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”这句诗形象含蓄地昭示了一种坚定的信念：山再高，路再远，勇敢执着的人方可到达。这首诗字里行间洋溢着激昂向上的青春气息，表现了当代青年积极进取，乐观自信的精神风貌。
读过这首诗后，我的灵魂得到了升华。作者乐观向上的心态深深影响了我。原来在面对漫漫长路，巍巍高山时需要如此的精神面貌。至此我明白了乐观的人生意义。
乐观，指对目前的处境不畏缩，豁达的态度。人生的道路上需要乐观，乐观的人必能超越自己，克服困难，实现人生价值。面对同一件糟糕透顶的事，乐观的人总会想办法解决，相反，不乐观的人会闷闷不乐，最终放弃。乐观，能在绝境中给人以动力，能在失败中予人以自信。就如作者在诗中写的那样：双脚磨烂，干脆再让夕阳涂抹小路，双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃。
没有比较更长的路，没有比人更高的山。
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇四
其中，最令我印象深刻的人物是刘备，因为刘备为了自己达到统一中国的大业，不惜一切代价，三番五次地去拜访诸葛亮，终于在第三次的时候拜访到了诸葛亮，与他共商大计。令我敬佩的是他那不厌其烦的态度。
通过以上的阅读，我懂得了许多知识。
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小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇五
星期二早晨，我读了《限字。
作文。
这篇作文主要讲作者早晨去市场买馍馍，店主多找给他五毛钱。回到家里他把这件事告诉了奶奶，本以为会得到夸奖，可没想到奶奶不但批评了他，还要他把五毛钱还给店主。为此，作者感到非常羞愧，把五毛钱还给店主。他明白了一个道理：要做一个诚实的人，不要骗人利己。
读了这篇作文，我更加学会了明辨是与非。我曾经也遇到过几件类似的事情：元元去偷商店里的食品，是我让他物归原主，并向店主解释清楚，赔礼道歉;丽丽去拿别人的钱想买东西吃，我让她把钱还给别人，向人家解释清楚，承认错误，并且让她去看“小学生日常行为规范”。
我把这篇文章中的故事和自己的想法说给同学们，希望大家都做个诚实的好学生。
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇六
中国，一个有着五千年历史文化的古老国度，在如河的岁月中，涌现出了千千万万的爱国人士，他们的爱国事迹让我们深深感动。
我曾看过一篇文章—《詹天佑》，读后心中有一种难以言表达的激动。文章主要讲：詹天佑不拍帝国主义的嘲笑与要挟，毅然接受了修筑京张铁路的任务，白天他攀山越岭，探测线路，晚上在油灯下绘图、计算。创造性地开条隧道、设计“人”字形线路，成功修筑京张铁路的事。
是您，面对讥讽与嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任务;是您;克服重重困难，修筑了第一条由中国人自己设计的铁路;是您，用血汗洗刷了中国的屈辱;是您，用智慧扞卫了祖国的尊严。窗户上，还映着您伏案设计的身影，八达岭还留着您串串深深的脚印。您是中国的骄傲，让我们深情呼唤您—詹天佑。
祖国的山河无限壮丽，爱国豪情在我们的心中如彩虹般绚丽，永远、永远……。
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇七
当我打开这本书时，他像黑洞把我吸进了它神奇而又没有尽头的世界。他又像一种神奇的味道把我引进了一个充满欢笑的猫与人的世界。
这本书详细的写出了笑猫与猴子发生的快乐的事情和笑猫的心理活动。它帮助猴子，猴子回报它。它与人之间有种奇怪的默契，好像人生活在他的的世界里，但人不觉得，他听得懂人们说的话，知道人们在想什么。笑猫善良。勇敢。幽默。这一套丛书的每本书都突出了笑猫不同的情感经历，有时惊险，有时可笑，有时机灵，有时生气。
总之这套丛书告诉我：人生无限光明，要像动物，对未来的生活，充满美好的希望。
马小跳的表妹杜真子有一只猫，它会笑。还记得吗?
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇八
这是一本美好心灵童话系列图书。它的作者是深受小读者喜爱的作家晓玲叮当写的。许多读者都亲切的称她为晓玲姐姐。她就像小铃铛一样，时时在小读者的如花季节里叮当作响。我爱晓玲姐姐的作品就像爱吃巧克力一样。
如果有人问我是瓜豆还是菜豆？我一定会肯定地回答他，我是一个瓜豆。啊！忘了给你们解释瓜豆，菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人，而菜豆就是不相信世界有仙子的人。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇九
我第一次打针的时候，心里也很慌，可听爸爸说，针打多了会死人的！我一听到这句话就更害怕。虽然才第一次打针，但也害怕会丢了我这小小的性命。我小的时候打针不多，大的时候越来越多。我咳嗽时，心里总想一定不要打针、不打针！
我们一定要多锻炼身体，少打针或不打针，这样才能平平安安过生活。
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小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇十
读了杜牧的《山行》，我感动与他对秋天的独特的喜爱，受他的感染，我也对秋天有了一份的感情。虽然还没有到晚秋，但此时的八月，正是桂花飘香的季节。
外婆家的院子里种着两棵桂树，还没走进院门，，桂花的香气就扑鼻而来。
我走到桂树下，踮起脚尖，闻了闻，已故浓郁的香甜就把我团团围住。
两株高矮不一的桂树上开满了金灿灿的小花儿，他们紧紧依靠在一起坐在枝头，一簇簇的。
他们的笑脸引来了一只只勤劳的小蜜蜂，它们把花儿围在中央，庆祝花儿盛开的喜事。
看到这情景，我不禁和蜜蜂们一起翩翩地跳起舞来。
谁说“自古逢秋悲寂寥”，只要你是个细心发现者，你就会和杜牧一样，爱上秋天。
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小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇十一
母爱是伟大的、无私的、不求回报的。
紫岚的心一共有三颗，它从长子黑仔培养起，身为幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡，紫岚的心碎了一颗。轮到次子蓝魂儿，因为它被紫岚培养的出色已经到了极度，什么事情都抢在第一个，所以中了猎人的圈套“捕曾夹”，蓝魂儿的灵魂就此断在了捕曾夹，紫岚的心又碎了一颗。现在只剩下最小的公狼崽双毛了，之前因为偏爱黑仔和蓝魂儿，导致双毛比其它母狼的狼崽都矮半个头，紫岚想：争夺狼王的位子会不会就这样断在了双毛的手中呢?她边想边看双毛，双毛长大后，真的去智斗了现狼王—洛戛，但依然没有成功，紫岚的心彻底碎了。杀害了黑仔的那只金雕无比的想把紫岚吃掉，最终紫岚和那只金雕同归于尽、血洒碧空。
母爱是伟大的、无私的、不求回报的。
母爱有多么的伟大、多么的无私、多么的宽广辽阔!
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇十二
今天晚上，我捧起《青铜葵花》，津津有味地看了起来。这本书里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孙情。当我读完第四章《芦花鞋》青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句：这没什么。时，我为青铜的懂事而哭了。这让我想起了自己的母亲。
如果大家问我最喜欢谁我会毫不犹豫地说“妈妈。”不过，她给我的爱远远比我多得多。
有一次，妈妈在做家务，一时腾不开手，就让我帮她擦桌子，可我的动画片已经看到最高潮的地方了，就一口拒绝了她，妈妈低着头，继续做家务了。就这样，妈妈从下午两点一直忙到下午五点。第二天，我发现妈妈手上长了许多老茧，我看着妈妈的手，感到很惭愧：亏我还是妈妈的女儿呢，连一点小忙都不愿意帮她，真是太不孝顺了。
还有一次，我数学考试没考好，会到家，心想：这次妈妈一定会骂我的。可妈妈跟我想象的一点都不一样，她不但没有骂我，而且还安慰我说：“这次没考好，下次再努力，妈妈相信你一定能考好。”说完，妈妈就给我分析试卷，然后，我就发誓一定不要辜负妈妈的希望，结果，这次英语我拿了最高分。
母亲为了我们不惜一切的代价，长大我们一定要报答她的养育之恩。
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小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇十三
最近，就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇经典作品提出了明确要求。虽然我不是领导干部，但作为一名普通党员，读之也让我受益匪浅。
品读《党委会的工作方法》一文，在平淡的字里行间中，透出了毛泽东主席对党委会工作熟悉程度，蕴含着深刻的理论指导。比如，“党委书记要善于当‘班长’。如果‘一班人’动作不整齐，就休想带领千百万人去作战，去建设。”是的，一个单位，一个部门，一支队伍，工作开展得好与否，干部职工的精神面貌如何，关键还是要看班子成，要看主要负责同志。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”主要负责同志带头带得好，班长当得好，队伍就会充满活力，工作开展就会顺利，就会得心应手，实现预期目标，就会取得好的效果。
《党委会的工作方法》这篇文章，不仅党员领导干部要读，普通党员也应要读。细读了我们的理论就会提升，对我们的工作就会有指导、有促进。
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇十四
1948年，毛主席从延安转移到了河北省阜平县的花山村，在花山村发生了三件小事，从这三件小事中变现了毛主席平易近人和爱民如子的精神。
第一件小事写毛主席在碾子旁边的屋子里夜以继日的工作，警卫员看到乡亲们在屋子边碾米，会影响到毛主席工作，就让乡亲们到远一点的地方碾米去了，而毛主席则训斥警卫员，让警卫员把群众请回来，从这件小事中体会到了毛主席爱民如子，不搞特殊化的优秀品质。第二件事情写毛主席给群众沏茶，中午烈日当天，太阳炙烤着大地，而乡亲们勤劳的碾米，只见豆大的汗珠从乡亲们的额头上留下来，而毛主席心里不舒服，让警卫员给乡亲们沏茶，从这件小事中体会到了毛主席心胸宽广，与人民群众是一家人。
最后一件事情，写毛主席帮助乡亲们推碾子，从这件事中体会到了毛主席与相亲们的鱼水深情。
以上三件事写毛主席让群众回来碾米，给群众沏茶，帮助群众碾米，我体会到了毛主席平易近人，不搞特殊化的优秀品质。
看看现在的幸福生活，是多少革命烈士抛头颅洒热血换来的，我们要珍惜现在的兴奋度生活，学习毛主席，努力学习。
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇十五
毛泽东同志的《党委会的工作方法》发表已经67周年了，文中从十二个方面对党委会的工作方法进行了比较完整、科学、系统的论述,通篇闪耀着马克思主义的辩证法和方法论的思想光辉，它是党委领导班子工作经验的结晶,揭示了党委领导班子活动的规律，同时也体现了党内特色的领导艺术,具有很强的指导性，是当前我们厉行中央“八项规定”的具体实践。
时光虽跨越半个多世纪，毛泽东同志这篇文章的基本思想却历久弥新，对于各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握党的政治纪律和政治规矩，全面加强党委(党组)领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设，切实加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，仍然具有重大指导意义。可以说，《党委会的工作方法》是加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的光辉文献。
在新的历史条件下，贯彻习重要指示精神，学习《党委会的工作方法》，坚持以中国特色社会主义事业的领导为核心，对于党中央治国理政新理念新思想新战略，把握党委(党组)工作规律，提高领导能力和水平，敢于担当、积极作为，具有重大现实意义。我们要把《党委会的工作方法》作为提升党员个人工作能力，思想作风建设重点学习与实践的内容。不仅班子成员要学，普通党员干部也很有必要学，而且要铭于心、践于行。只有不断的用理论武装我们的思想，指导我们进行实践，才能在发展的路上走的更远，脚步才会更实。
当前，我们进入到了全面建成小康社会的伟大征程当中，向着两个一百年目标迈进，这就需要一个坚强的党的领导核心来指引方向，带领全国人民共同实现中国梦。这其中，既要思想决策来引领把控，明确渡什么河，爬什么山，去夺取什么成果，又要掌握运用科学的工作方法和领导艺术，为过河爬山搭桥寻路，以便顺利到达目的地。而这两点也正是我们要加强的，需要从毛泽东思想以及十二条具体工作方法中汲取营养。
重温只是解决了思想认识上的第一步，关键在于执行。我们要将十二条工作方法真正运用到工作中，用好达到彼岸的“桥梁”，在实践中做到知行合一，内化于心、外化于行，才能确保学习的落地见效。同时，我们还要读更多的毛泽东同志著作，《为人民服务》《改造我们的学习》《整顿党的作风《反对本本主义》《矛盾论》《实践论》等系列著作，将毛泽东思想学深学透，融会贯通，推进我们的工作不断进步。
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇十六
毛主席关心人们群众可不是从当上主席才开始的！其实，少年时代的毛主席也是个仗义的孩子！
有一年秋收，农民把稻谷打下来摊在坪里晒着。突然，天下起了倾盆大雨，农民们都忙着抢收自己家的谷子。只有毛泽东跑到一家佃户大娘的家里，帮着她收谷子。最后才跑回去收自己家里的谷子。毛泽东的父亲勃然大怒，而毛泽东却只是淡淡地说：“人家家里很苦，还要交租，损失一点就不得了了；我们家的谷子多的是，损失一些不大要紧。”
又有一年秋收，昏天暗地，暴雨即临。毛泽东赶在雨前帮助邻居毛四阿婆收起稻谷，自家晒的谷子却让暴雨冲走了不少。父亲见此，气得直嚷嚷：“你到底在哪家的路过里吃饭？”毛泽东想：自家粮食年年吃不完，即便冲走一些也碍不了大事。但邻居家的粮食本来就少，冲走了就必定挨饿！于是，他顶撞了父亲。父亲对儿子的“强词夺理”感到更加恼火，一边骂一边追打儿子。毛泽东被追急了，纵深跳进南岸池塘里，不肯上岸。后来还是在亲朋好友的美言相劝之下，才悻悻回了家。
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇十七
67年前，新中国诞生前夜，毛泽东同志在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上发表重要讲话，提出了做好党委会工作的“12条”方法。
经典之所以能成为经典，就是因其所蕴含的真知灼见可以穿越时空、历久弥新。时光荏苒，一甲子岁月弹指而过。于今捧读《党委会的工作方法》，深感这“12条”锦囊妙计对当前各级领导班子建设，甚至对我们普通大众更智慧地为人处事，仍是一重重积极的指导良言。
比如，毛泽东同志提出，班子开展工作时，“不要在背后议论”，有了问题，就“要把问题摆到桌面上来”。这是关于维护班子团结，让班子的凝聚力和战斗力更强的一剂良方，有着很强的普遍意义。
班子是一个地方、一个单位的领导核心。班子这个领导集体，往往由几个人或者十几个人共同组成，在统一思想、研究工作、推进实施过程中，难免会出现有待协调的问题，班长对班子成员，班子成员对班长，以及班子成员对班子成员，难免会有不同的看法。有了问题，如果出于情面或各种顾虑的考虑，直把问题摁下去，把它憋在心里，那问题就永远得不到解决;或者不开诚布公地去讨论，而是在背后有意无意地拿出来议论，也不但解决不了问题，还极有可能让问题发酵，使小问题变成大问题，使单纯的问题升级为复杂的问题。这都是不利于问题的解决。
正确的方法是，当班子工作中出现了问题，或班长、班子成员的生活工作等方面出现了问题的时候，就应当把这些问题摆出来，一是一、二是二，当面锣、对面鼓地讨论讨论。这既是一种科学的工作方法，有利于团结，有利于高效解决问题;也是一个班子的作风和班子组成人员品格的反映，班子作风是不是民主，班子成员特别是班长为人是不是正派、正直，是不是秉持公心，都可以从这上面映射出来。
问题总是不同的。有的问题是涉及地方或单位发展的大问题，带有全局性、根本性和关键性。这样的问题一旦出现，就要及时动议开会，在会上明确地拿出来议一议，听取各方意见，深层次讨论研究，拿出合适的解决之道。而有的问题是个人的问题，是小众的、苗头性的问题，只要不影响班子工作的大局，只要没有越过党纪国法的底线，就可以采取扯扯袖子、咬咬耳朵的办法，“私聊”解决。当然，私聊也得面对面，不要传话，传话有时候会出现“信息失灵”的现象，搞不好会南辕北辙甚至适得其反。
仔细想想，班子工作需要“把问题摆到桌面上”，我们的生活和工作，其实也是需要“把问题摆到桌面上”的呵。
小学生三年级暑假读后感读山行有感（热门18篇）篇十八
《党委会的工作方法》，这是毛泽东同志在党的七届二次会议上对领导方法和工作方法所作的进一步具体化和系统化的论述。文章的题目叫《关于领导方法的若干问题》，这是其中的部分节选。其中蕴含的哲学观念和工作方法，不论是对于处于领导岗位上施政者，还是投身于各行各业的普通人来说，都十分具有借鉴和指导意义。
其实，我们每一个人从出生、上学到工作，从个体向社会人转变的过程中，都多多少少会要融入到各种团体、圈子和环境中，与不同类型的人打交道，一起合作共事，共同达成一些目标或完成一项任务，紧靠个人的力量是完不成的。毛泽东同志在文中提到党委会的工作方法要“注意团结哪些和自己意见不同的同志一道工作”，文中指出:“我们都是从五湖四海汇集拢来的，我们不仅要善于团结和自己意见相同的同志，而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。”
要做到这些，笔者以为，首先，要有全局观念。不论是处在一个小团队还是大单位小单位，个人相对于集体都是一份子，处于群体之中的每个人都应该有宽广的眼界和胸怀，能够时刻从全局出发考虑问题，特别是处于逆境中更应如此，自觉地提高站位考虑问题，统筹协调，才能不为一时所扰。其次，要能正视矛盾。对于处于群体中的个人来说，出现矛盾是很正常的，认识问题，承认问题，就可以见微知著，未雨绸缪，把问题解决在萌芽状态，把隐患消除在起始阶段。在共同处理矛盾的过程中，要能够站在有利于团结、有利于工作的立场上，从团结的愿望出发，分清是非，该批评的要敢于批评，不能和稀泥、当和事佬，保护了落后。同时还要能够时时向前看的精神，只要不是大的原则性问题，就不要揪著不放。第三，还要盯紧方向。集体团结最根本的因素在于班子必须有明确的方向和实在的目标。目标是一面旗帜，它有振奋人心、凝聚人心的作用。有明确目标，每个人才能知道如何团结、如何共事，如何努力做好工作。有了共同的目标，才能够更好地发挥主动性、创造性，才能够自觉提出共同守则，制定规章制度，自觉约束自己，约束集体，形成合力，达到团结的目的。