小学三年级贴春联(实用16篇)

时间:2023-12-17 作者:文轩

优秀作文通过生动的描写、深刻的思考和独到的见解,给人留下深刻的印象。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,这些作品无论从语言表达还是内容深度都非常出色。

小学三年级贴春联(实用16篇)篇一

今天大年三十除夕,今天晚上,我和爸爸回到家里,我突然想起一件事——贴春联。我马上找来一幅对联,我把对联的反面四周贴上双面胶。我们先贴上联,上联是“全家欢乐迎百福”应该在门的左边,下联是“满堂和顺庆平安”贴在门的右边,再贴横批“喜气盈门”,最后贴“福”字,福字应该倒着贴,表示福到。

爸爸把对联贴好后,雪白的墙壁顿时变的火红起来。爸爸说过年为什么要贴春联,因为这样代表喜庆。

在此我祝大家马到成功万事如意!

小学三年级贴春联(实用16篇)篇二

贴春联是中国人的传统习俗。每逢春节,家家户户都要在大门上换上新的春联,寓意避邪除灾,迎祥纳福。这一习俗据说已有好几千年了。

农历腊月二十八,是贴春联的好日子。一大早,爷爷就让我跟他准备一下贴春联。我说:“贴春联还不简单吗?用透明胶把春联贴在门上不就完事了吗?”爷爷笑着说:“没你说得那么容易,贴春联可有不少大学问呢!”接着我们俩一边准备,一边讲起了贴春联的.道道。

首先说春联吧。春联分上联和下联,还有横批。上下联要字数相等、词性一致、平仄相调,位置不能贴错,根据格律规定,上联最后一个字必须是仄声字,下联则是平声字结尾。贴春联时要将上联贴在右边,下联贴在左边。之所以这样张贴,是因为直行书行都是从右到左,所以念春联也是从右往左念。明白了这些,我把爷爷提前准备好的春联工工整整地贴在了大门上。我们家春联上联是全年顺景家兴旺,下联是四季平安满福堂,横批是五福临门。

我和爷爷贴了一次春联,懂得了许多以前不知道的知识,收获可真大啊!

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小学三年级贴春联(实用16篇)篇三

今天一大早,我就被妈妈吵醒了,原来今天是除夕,妈妈和爸爸早早地起来是为了贴春联。反正我把作业完成了,去凑个热闹吧!我边想边去洗漱、吃早饭。

吃完早饭,爸爸搬来梯子,爬上去先把就旧春联撕下来,妈妈一会拿出新的春联,一会又剪出几段透明胶,她正在为贴春联作着准备。“老婆”,随着爸爸的一声叫唤,妈妈赶紧把春联递给了爸爸,爸爸让我站远点看看他摆得正不正,我左瞧瞧右瞧瞧,然后一本正经地说:“完美。”接着妈妈把胶带一段段地递给爸爸,不一会儿的功夫,春联贴好。

过新年,每家每户都要在门上贴上一个“福”字,寓意“幸福美满、福气满满”的意思,我家也不例外。再贴“福”字是出了一个小插曲,妈妈要把“福”字给倒着贴,我连忙出声阻止:“妈妈,大门上的福字是不可以倒着贴的,”“谁告诉你的?”妈妈疑惑地问。“是我在玩爸爸的手机时偶然看到的。”“对,没错,我也看了这则消息,”爸爸闻声走了过来。“真是这样吗?”妈妈还是半信半疑。“没错,你就相信我们吧,”我笑着对妈妈说。“好吧,听你们得了”。很快,妈妈就把福字给贴正了。

看着那鲜艳的红色春联,大大的福字,我心里特别高兴,因为过年了,希望新的一年全家身体健康,幸福快乐!

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小学三年级贴春联(实用16篇)篇四

春节习俗很多,贴春联是其中之一。

早上,看见妈妈贴的春联,喜气洋洋真美丽。

我对妈妈说:“这么美丽的春联,一定有什么传说吧。”妈妈说:“现在我就给你讲讲这个传说。传说春联起源于桃符,是周代挂在两旁大门上的长方形桃木板,上面刻着灭降福的咒语,一年一换,这就是中国最早的春联了。春联这个名字诞生在明朝。明朝开国皇帝朱元璋建都金陵后,曾在除夕时下旨,大臣们须写春联一幅以贺新年。以后春联得以推广,流传至今。过年时家家户户都要贴春联。到了现在,每到除夕,人们早早的起床,把春联贴在门上,以增加节日气氛和对幸福美好生活的向往。所以贴春联成了春节的重要习俗之一,现在你知道了吧?”我高兴的对妈妈说:“我知道了,贴上春联还真是喜庆呢!”

妈妈微笑着抚摸了我一下头。我喜欢这喜庆的带着新年祝福的春联。

小学三年级贴春联(实用16篇)篇五

大年三十,家家户户都要贴春联,因为大家都要图个吉利,在这一天贴上春联,迎接新年到来,我们家也不例外。

开始贴春联了,我们必须把旧春联撕下来,我很舍不得,因为已经整整一年了,所以我不想撕。我对爸爸说:“爸爸,能不能把新对联贴在旧的上面呢?”“那不行,旧的代表去年,新的代表今年的愿望,旧的一年已经过去了,所以要撕掉。”

我把新春联打开,按在墙上,比划了一阵子,就开始贴了,我给爸爸递胶带,爸爸往上贴,一会儿我们家的对联就贴好了。好喜庆也很好看!

我衷心祝愿大家都过一个快乐祥和的新年!

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小学三年级贴春联(实用16篇)篇六

大年三十这天,由舅舅、妈妈和我来贴门神和春联。我们先把去年旧的春联和门神撕下来,然后在把胶水贴在新春联上,我和妈妈正准备贴的时候,却发现我们都不知道怎么去分春联贴在门上的左右方向。我就去问舅舅,舅舅是老师,他懂的知识可多了。舅舅说:“先用拼音拼出春联最后那个字,用声调来区分,一声和二声贴在门的右边,三声和四声贴在门的左边。”我就帮妈妈分春联的左右,妈妈就开始贴了,不一会我们把春联贴完了。就又开始贴门神,我们又不知道怎样去贴了,舅舅告诉我们,贴出来的门神要脸对着脸才行。只一会功夫我们就贴完了门神,爷爷家在新春联和门神的装点下看起来喜气洋洋的。

今天我学到了很多知识,都是舅舅告诉我的.,我今天真高兴。现在我就不说了,我要去吃爷爷做的好吃的,还要等着拿压岁钱呢!

小学三年级贴春联(实用16篇)篇七

今年我们家的春联我来贴,这可是我的第一次哦。

大年三十下午,把春联涂上糨糊以后,搬出人字梯——开始贴春联吧。我登上人字梯,先清除旧春联。正当我要把脚往上迈时,一阵冷风向我袭来,不堪一“吹”的人字梯晃动了一下,我被吓了一跳,急忙大叫,直到爸爸扶住人字梯,我才松了一口气。

可我再想踏出脚时,我的脚却怎么样也不听使唤,就是不敢迈出一步。爸爸鼓励我,说不用怕的,可我还是忐忑不安,生怕这梯子不稳,我会掉下去。爸爸便要我下来,然后他轻而易举,淡定地爬上了第四层、第五层,最后竟能从梯子的另一边下来,说:“看,没事的吧!”哦,原来是自己吓自己嘛!我便轻松地上梯,攀上了第五层,我成功了。

小学三年级贴春联(实用16篇)篇八

今年我回老家过年了。

我过年时干了很多事:有拜年、包饺子、放烟花、吃团圆饭……。

但我最喜欢贴春联了,大年三十的早晨,我和大舅便开始贴春联了。我们一家人先撕去旧春联,然后分工合作:我递浆糊,大舅用刷子把浆糊刷到门框两边;因大舅是做生意的,我们一家人选中了一幅春联,上联是:生意兴隆通三江,下联是:财源广进达四海,横批是:财源茂盛,我便一条一条递给大舅,大舅便从右向左贴了起来,不一会儿,春联便贴好了,该贴门画了,我们一家人挑来挑去,挑中了一幅画有金童玉女的门画,便从左贴了起来,金童贴在左边,玉女贴在右边,我仔细一看,发现了问题:为什么没有贴“福”字?我问大舅,大舅说:“福”字贴在里面的小门上。

春联贴完了,我也成了大花猫。但我很高兴,因为我知道了贴春、门画寄托了人们的美好愿望及对新年的祝福。

小学三年级贴春联(实用16篇)篇九

大年三十,是辞旧迎新的日子,到处洋溢着欢乐的气氛,我和爸爸妈妈一起欢欢喜喜帖春联。

爸爸拿来双面胶,妈妈拿来春联,我拿来小剪刀,大家齐动手。妈妈抖开春联,大红的春联在我面前展现开来,我迫不及待地一字一字读起来:“门庭若市财富来,虎气升腾吉祥到。”妈妈说:“来,还有横批呢!”“瑞满新年!”我大声地读出来。“唔,不错不错,读三年级了,确实不一样。”爸爸点点头笑着说。

开始贴春联了,妈妈先将双面胶贴在春联背后的四个边上,爸爸贴高的地方,我个子矮,就贴低处的,大家同心协力将上下联贴妥了,爸爸又拿来一个福字,但奇怪的是,爸爸却将福字倒着贴,我直纳闷,爸爸说:“倒着贴,就是代表福到(倒)了。”爸爸随后指着春联说:“对联主要讲究字数相等,押韵协调……”

今天我真高兴,因为我不仅学会了贴春联,还学到了不少关于春联的知识呢!

小学三年级贴春联(实用16篇)篇十

今天,爸爸要在外婆家写春联。爸爸从小店里买来几张红纸,把它裁成一条一条。爸爸到好墨汁,用毛笔蘸了蘸墨汁,潇洒地写起来。爸爸写了两对春联,第一对是“日新月异丰登岁,风调雨顺太平年。”横批是“春和景明”。第二对是“钟声敲子夜,瑞气入鼠年”,横批是“门临五福”。

我看了这两对春联,觉得手也痒痒了,于是我也提起笔,写了“人寿年丰”四个大字。我把我写的和爸爸写的一比,觉得很奇怪,为什么爸爸写的字那么好看?我连忙跑去问爸爸,爸爸说:“那时我小时候经常练字,练字要注意起笔、顿、收笔,还要注意从第一笔到最后一笔都要写认真。”“噢,原来写字也要从小练起。”我恍然大悟地说。

小学三年级贴春联(实用16篇)篇十一

年关将近,无论乡村和城市,凡是中国人,都要买上一对喜庆的春联,和一个大大的“福”字,满心欢喜地贴在门上,以求来年安康。当然,我家也不例外,每到春节都要贴春联。

明天就是春节了,今天早上刚一起床,妈妈就把我叫起来,将早已买好的春联拿了出来,我一看到妈妈拿出了春联,也来了劲,兴奋得一骨碌爬起来,迅速地穿好衣服,跟着妈妈来到了门前。

妈妈先拿出了一张上联,好好欣赏了一番后,仔仔细细地把春联背面抹上胶水,从上往下慢慢贴在了墙上,最后再把春联不平的地方,慢慢按平,一张春联就这样贴好了。我目不转睛地看着妈妈熟练地动作,心想:从以前到现在,我都是看妈妈贴春联,并且看妈妈贴得好像都好轻松啊,要不我也来试试!我心里这样想着,也就把这个想法告诉了妈妈,妈妈一口答应了,于是递给了我一张下联。我拿着这张大红色的、充满喜庆色彩的春联,兴奋地看着我将贴的第一张春联,激动地一个字一个字读了出来。然后像妈妈做的一样,学着妈妈的样,仔仔细细地干着,很快,我今生贴的第一张春联便“ok”了。我站在门前仔细地欣赏着我贴的第一张春联,然后又仔细地和妈妈贴的春联对照了一番,发现差别好大啊!妈妈贴的又平整有端正,而我的呢,凹凸不平并且还歪歪斜斜的。我看着这“奇葩”的春联,马上伸出手去准备撕掉这张春联,而妈妈却不让我撕,并且笑着说:“马上就到春节了,你贴的这张春联也算是一个纪念。”听了这句话,我和妈妈都笑了,并在笑声中贴完了横批和“福”字。在贴完了之后,我和妈妈兴奋地看着这“到”了的“福”和这纪念着我第一次贴春联经历的一套春联,脸上不由得露出来欢喜、幸福还有发自内心的笑容!

这次贴春联,我和妈妈是在笑声中度过的,贴春联和过春节就是庆祝和祈福,也就是说我和妈妈在新的一年中,将过得幸福美满。所以我在这里也祝全世界的人民:马年行大运,马到成功,在新的一年中幸幸福福,健健康康,合家团圆。

小学三年级贴春联(实用16篇)篇十二

过年了!家家户户都在忙,有的在忙着准备饭菜,有的在忙着挂灯笼贴春联,还有的在忙着包饺子煮汤圆……我们自然也是其中一位,我们啊,正在贴春联呢!

今天早上刚起来,我就兴冲冲地叫骂骂把昨天买的'春联贴在门上。春联写的可好了,上联写的是:昂首扬鬃腾浩气,下联是:奋蹄踏雪展春风,横批:骏马争春。我边念着春联边看着爸爸贴,可是贴的时候,妈妈的心根本就不在上面,老是贴歪,无奈之下,我只好请爸爸来帮忙,可见还是爸爸厉害不一会儿就贴好了。正夸着爸爸,妈妈就不服气了,硬要跟爸爸比谁知道的对联多。妈妈一开口就来了句我没听到过的:“共莺传捷报。”爸爸也不甘示弱地接了下去:“赤兔踏春光。”接着说又说道:“奔腾骏马驰大道。”妈妈想了一会儿回答道:“浩荡春风遍神州。”就这样,他们一问一答,一答一问,等到吃饭了才停止。

今天真是愉快的一天!

小学三年级贴春联(实用16篇)篇十三

贴春联,这是祖先传下来的传统,从周代至今,差不多有29历史,春联又名桃符分五字,七字等更高字数的格式,就算家里很穷,也要贴春联,一是对祖先的.尊敬,二是对来年生活安康的祈求。

现代人有很少卖字的,但我妈家的村有一位教书先生,他每年春节都写对联,分给乡亲们,我腊月二十九那天和爸爸妈妈去看他写毛笔字,只见,只见他文房四宝齐全,下笔润滑、入木三分幽幽韵味沁心脾,暗暗墨香荡人间。像是在看一场戏。

我看了这场“戏”以后对毛笔字有了极大的兴趣,便叫楼下的爷爷教我写,现在奶奶、姥姥家的对联还是我写的呢!

写春联是一个优秀的传统,需要人们去传承,把好的传统一代一代的传下去,让儿孙,在不知不觉中感受良好的教育,做一个自力更生的人!

小学三年级贴春联(实用16篇)篇十四

今天是除夕,家家户户都很忙。有的贴春联,有的放鞭炮,有的给亲朋好友送祝福.全国一片欢乐祥和的景象。爸爸要贴春联,我自告奋勇帮忙。

爸爸先搬到梯子上去拆旧春联。我拿出扫帚把地上的旧春联扫掉,用刀把墙刮掉。在我们俩的共同努力下,楼上楼下的墙壁很快就会像新的一样光滑。

然后,我从家里拿出浆糊,拿出新春联,把浆糊均匀地铺在春联背面,递给父亲。爸爸爬上梯子,小心翼翼地移动交叉路口的位置。发帖的时候问我交叉链接的位置对不对?我左顾右盼,果断回答:“正确!”爸爸把十字接头压在门楣上,弄平了。“欢迎来到幸福”四个字,笔直地站在我面前。然后,我迅速把浆糊贴在其他上下链接上。现在爸爸不需要我帮忙纠正了。我们分别负责粘贴上下链接。看着崭新的门框,我很自豪,摇头看着新春联:“上联:春风得意;最下面一环:福星高照,让人开心。连横:项英获得了幸福“既然你这么能干,那就由你去楼上贴春联吧。”爸爸说完,慢悠悠地走了。让我站在那里发呆。

去做你想做的吧。我终究还是要一个人完成。我把春联拿出来,用浆糊抹。当我爬上梯子时,我不禁颤抖起来。我伸手去贴交联,不知道对不对?我犹豫的时候灵机一动,根据去年旧春联留下的痕迹,把它们对齐的很牢固。很快,我也贴上了上下链接。我拍手,骄傲地爬下梯子。突然重心不稳,差点摔倒。幸运的是,我能够扶着墙,把它扶稳。以后不能莽撞行事。

贴新春联是中国人的传统,意思是我们要告别旧年,迎接新的一年,日子会越来越好。我看着两张鲜红的春联,说不出的开心!明年,我一定要更加努力学习,更加努力,争取更好的成绩。

小学三年级贴春联(实用16篇)篇十五

贴春联是我国的传统习俗。春联最早起源于桃符,既是家家门前放两块桃木板,后来慢慢演化成现在的春联。

今年和往年不同,我准备自己来写春联,我准备自己来写春联。我和妈妈一起从电脑里找到了几副比较合适的联,还找了几副横批,有“人寿年丰”,“千门纳福”,“万事如意”……妈妈裁好了纸,我倒了么墨,拿起毛笔写了起来。一连几天我终于把春联写完了。

然后我把春联展开,周围的邻居看了看春联,都夸我写得好,写得漂亮。我听了这些赞美的话,心里感到美滋滋的。我拿来双面胶,把春联端端正正地贴在门上,左右打量了一番,心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里,自己学习天天向上,全家人身体健康,万事如意。

小学三年级贴春联(实用16篇)篇十六

基本简介:

春联,每逢春节人们都会贴春贴,以增加节日的喜庆气氛。其中写成对联的又叫春联,但有些地区“春联”也是各种春贴的统称,而有些地区又把条状、不成对的春贴称为春条。传统春贴是由人手以毛笔书写,但亦有机器印制的春贴。春联的种类较多,有街门对、屋门对等,但不是每幅春联都有横批。

使用方法:

贴春联、摘春联、烧春联。

正确对法:

通常春联有两幅直联一幅横联,直联的每幅最后一字有平、上、去、入等声韵(接近国音四声法,但有出入)。需注意:上下联字数、上下联词组与词性、上下联结构、上下联平仄关系等。

春联的张贴,要符合传统的规矩,春联要竖贴。上联要贴在右手边(即门的.左边),下联要贴在左手边(即门的右边),横批也是从右往左读的。上下联不可贴反。

八字。

四海升平花蔭臥犬;五湖秀麗柳浪聞鶯。

九字。

去歲雞司晨風調雨順;今年犬守夜國泰民安。

金雞報好音家家幸福;玉犬迎新歲戶戶安康。

犬守夜雞司晨汪康望;國太平民幸福大富余。

除舊鳴唱出光明盛世;迎新吠傳來改革佳音。

金雞報曉聞雞歌國泰;神犬驅邪放犬報民安。

十一字。

雞司晨陽光燦爛前程似錦;

犬守夜歲月崢嶸美景如春。

改革可興邦蜀犬何須吠日;

開放非媚外杞人焉再憂天。

十二字。

神犬續天雞九州吟雪尤吟歲;

新春臨大節萬眾拜年不拜金。

臘酒謝金雞唱遍神州歌大有;

春風催吉犬邁開健步躍高峰。

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