优秀作文具有独特的个人风格，能够展现作者的才华和文化修养。接下来将为大家介绍一些备受好评的优秀作文，希望能给大家写作带来一些灵感和思考。
小学生观察鸟类范文（15篇）篇一
朋友们，你们见过青蛙吗？他大肚皮，身上披着一件绿色的皮衣。两只眼睛向前突出。一副十分可爱的样子。但是，这只大青蛙却是小蝌蚪演化过来的。
我查了资料，蝌蚪是蛙类和蟾蜍的幼体。
我家前几天养了几条小蝌蚪，样子小巧。不时摆动着它黑色的小尾巴，样子十分惹人喜爱。
刚出生的小蝌蚪，身体弱小，他身上的卵黄供给营养。
我时常去看它们，他们也好奇地看着我。我不惊动他们，把绿色的植物种进鱼缸，为他提供了一个安全的家。
几十天后，它们长出了后掌，在水中游动。它们的食量明显增加，吃得比以前还要多了许多。
几天过后，它还没有变化。慢慢地它长出了前肢，长出了后腿，尾巴没了。最后变成了可爱的小青蛙。
别看它长得快，但是仔细观察却有是很漫长。
一开始，它身边有一圈黄色的不知名的东西，为它提供营养，一天天地过去了，它逐渐长大，黄卵不断地少了下去。待个十几天吧！它便长出了后退，使劲在水中游来游去，游动的速度明显提高。一连几天特什么动静也没有，依旧在水中游动着，淅沥哗啦的游动着。随着它长出了两条前腿，样子怪怪的，十分地搞笑，一下从鱼缸的这头游到了鱼缸的彼岸。
继而，它的小黑尾巴也不见了踪影。最后它变成了样子笨笨的青蛙，从缸底一下跳了出来。我再也不能把它养在鱼缸里了。于是，把它放回了他原来的家——大自然。
看，这是一种多么可爱的小生命啊！让我们一起来保护大自然吧！不再乱砍树木，捕杀野生动物。让我们一起来保护它们，大声呼吁：“保护野生动物，，保护这颗蔚蓝色的星球，同时也在保护我们人类自己！”
小学生观察鸟类范文（15篇）篇二
今天，我来到我爸爸工作的地方玩，我爸爸那养了一种鸟，叫火燕。我好奇地看着火燕，火燕见了我一下子就老实了，也好奇地盯着我，这让我有机会看清楚了它的面貌。
火燕的眼睛又亮又黑，从头顶到脖子，像戴了黑色的头套，只露出了黑眼睛和白色的眼圈；米黄色的嘴尖尖的，小巧玲珑。还有那火红色的身子，黑白相间的翅脖和灰白相间的腿爪，真是美丽无比，让我还想多看一会。
过了一会儿，我把手搭在笼子上，火燕吓得在笼子里到处乱窜。一会在它的饭碗里又踩又跳；一会抓住门头使劲啄笼子门；一会又在木杆底下钻来钻去；最后，它张开嘴，脖子一鼓一鼓的，发出难听的嘶哑声，我才发现对面的橡树上也站着一只火燕。那只火燕也发出嘶哑声，发疯般到处乱飞，飞到了离笼子里的'火燕最近的一棵橡树上，静静地看着笼子里的火燕，笼子里的火燕只看了笼外的火燕一眼，暗中观察它们。这时，树上地火燕飞快地飞到笼子跟前啄笼子门，最后还是啄不开。门外的火燕发出“呜咕、呜咕……”的声音，好像在说：“我的孩子！妈妈救不了你了。要好好照顾自己啊！”说完，笼外的火燕就飞走了。而笼子里的火燕只能静静地看着。
今天，我不仅观察到了火燕，还知道了鸟儿之间也有像人类一样的母爱。
小学生观察鸟类范文（15篇）篇三
它似乎是玩腻了，从疯狂摇动的绳子上纵身一跃，打开双翼，平稳地滑翔了一阵，才把自己优美的身段凌空一转，落在了一排满是小刺的铁栅栏上。
我倒吸一口凉气，心想这老鸟要死在铁栅栏的.手中了。可它却悠然地抬抬脚，准确地躲开了每一根小刺，还爱抚似地啄啄它们，仿佛在说：“喂！你们可别乱动哦！”
小学生观察鸟类范文（15篇）篇四
今天，我们上鸟语这节课，杨老师让我们观察一种鸟，并写出它的叫声和外形。
我回到家后，打开窗户，观察起每天栖息在电线上的百灵鸟。过了好一会，百灵鸟也不发出一点声音，我急了，拿起桌上的橡皮就要砸它。这时，妈妈敢忙说：“百灵鸟是国家二级保护动物，不能砸。”我这才放下橡皮。这时，有一只百灵鸟叫了起来，接着所有的.鸟都叫了起来。刚才那只鸟就像一个指挥官，指挥着它们。它们有节奏的叫，好像在演奏一首曲子：“叽叽”“叽”“叽叽叽”“叽”。。。。。。
虽然它们叫声很相似，但是长得千姿百态。
一只鸟长得很大而尾巴却很短，嘴厚厚的，眉毛和眼睛下面有纹白色斑点，喉咙有环白。身体是黄色的，脚是褐色的。另外一只鸟身体上半部分是褐色的，下半部分白色，翅膀黑色，尾巴白色。还有一只，身体有褐色斑点，上半部分和尾巴是黄色的，嘴又长又弯，脚是粉色的。。。。。。
这次观察不仅让我长知识，而且还让我爱上了百灵鸟。
小学生观察鸟类范文（15篇）篇五
今天，作文老师在作文班送给了我一盒盆栽，作文 观察日记。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的，里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。
20xx年8月21日晴
今天，我看到了这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发？”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不了头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“叮叮的声音，我想：它一定渴了，在喝水。
吉林松原哈萨尔小学二年级庞添予
20xx年8月24日中雨
今天，我看见盆栽里面的草已经发了芽，像一根根针。
20xx年8月28日晴
今天，我看到小草已经长到了2厘米长，盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。
20xx年8月31日晴
今天，我又去看那个盆栽，我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长，很漂亮，我说：“妈妈，小草已经长得够高了，我们给弄个头型吧。”妈妈说：“好。”中午，我放学回家，看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说：“我终于有个新头型了！”
20xx年9月2日晴
今天，我把盆栽给了作文老师，老师看了一下说：“你的盆栽很漂亮，继续加油！”
小学生观察鸟类范文（15篇）篇六
今天，爸爸买了一只鹦鹉，身体的颜色是瓦灰色的，还有一条红色的尾巴，美丽极了。
它即可爱又笨拙，非常逗人喜欢。它叫“灰灰”，可能它听不懂人话，所以他才不听我的话的。不过我也不嫌弃这只听不懂人话的鹦鹉。
有一次我和他玩儿，它非常想攻击我，但是很多次我都躲开了，我在想：如果我不动作灵敏的话，我现在已经全身是伤了。这事儿没过多久，小灰灰就想逃跑，我像老鹰一样看守着它，它知道我们看着它就放弃了。我看了5个月，发现它跟以前没有变化，就放松了像老鹰一样的警惕。
可是，没过多久我的`小灰灰就飞走了，不过我一想到它回归了大自然就不觉得失望了。
从这件事知道了，人要做一件事就要一直做下去，不然就会失败的。你们要相信我，不然会后悔的，请你们一定要相信我呀！
小学生观察鸟类范文（15篇）篇七
今天，老师带来了一只小八哥。头顶上长着一簇毛，像它的头冠一样，神气极了。还有，它那眼睛外圈是橘黄色，眼珠是黑色的，又小又圆的眼睛亮晶晶的。又白又尖的嘴巴漂亮极了。还有翅膀，合拢的时候全身羽毛黑得发亮，展开时露出一点白色的羽毛。那橘黄色的爪子又尖又长，非常灵活、有力。
它在笼子里上蹿下跳的，很想飞出鸟笼跟其它小鸟一起高兴、快乐地飞翔、玩耍。它最爱吃的东西是面包虫、土鸡饲料。虽然我没有听见过它的叫声，但是我知道，它经过训练后会学人简单的'说话。
今天，老师带来的小八哥真可爱！
小学生观察鸟类范文（15篇）篇八
今天早晨，我才懒洋洋地从床上爬起来，打开窗户外望去，突然发现窗户上有一些粘糊糊的丝，它又像这个，又像那个，但是仔细看又什么都不是。我走上前，朦胧中看见一张精致造型、独具风格的网。我马上来了兴趣，发现有一只蜘蛛，定睛一看，咦？这不是去年和我结下深厚友谊后来又被妈妈挑走的那只“招财蛛”吗？我开心极了。只见蜘蛛似乎会意，也往我这里爬了过来。我发现它这张独具风格的网与去年的迥然不同，去年的是不规则的，而今年的就成了罗盖型的，很像一座雄伟的八卦阵。
中午时分，蜘蛛忽然消失不见了。我急忙推开窗，在蜘蛛网上找，阳台上我也细心地寻觅过了，就是不见它的踪影。
正当我准备失望的离开时，它却让我在网底下的小洞里发现了，而且我看见它还在那笑眯眯地瞅着我呢！突然，一只飞蛾从远处快速地冲了上来，不料却中了蜘蛛早已设好的圈套。它想挣扎脱身，可是为时已晚，笑飞蛾早已被这种百分之六十是粘液的网缠的动弹不得，蜘蛛见时机已到，马上以迅雷不及掩耳之势爬到网的中央，用这种丝将飞蛾缠住，否则它动的时间久了会挣开网的，然后蜘蛛将螯枝插入昆虫体内，并注入消化酶。不一会儿，可怜的昆虫就一命呜呼，变成了蜘蛛的一听“高蛋白液体罐头”了。
下午，蜘蛛突然长大了，它的身体开始变化，变得越来越庞大了，我猜想可能是它要产卵了吧，突然不知怎么地，蜘蛛的网给破了，我急忙指给蜘蛛看。它好像听明白了我的意思。只见它不慌不忙地从腹中喷出粘液，这种粘液就象二氧化碳变为干冰一样，一遇冷空气就凝结。不一会儿，蜘蛛就麻利地补好了网。
就在晚上，蜘蛛又开始觅食了。它还用“守株待兔”的`老办法，结果不捕住了许多许多小虫子。蜘蛛该收网了。在收网的时候，它用嘴将网线吃掉。因为只有这样做，才能保证第二天织出的网的韧性和质量比前一天更优质。
这只可爱的蜘蛛我喜欢极了。要是这只“招财蛛”能陪伴我一生一世，那该多好啊！
小学生观察鸟类范文（15篇）篇九
扫墓过后，我回到家里后十分无聊，所以决定走出家门去目睹春天的一番美景。
刚走出门来，一眼就看到了门前那一排整齐的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的颜色与这背后的风景融为一体，美不胜收。一阵微风拂过，桃花零零碎碎地落下。风拂过脸颊，微微凉意伴着乡中美景，让人心旷神怡。
感受到了桃花的美丽后，我继续走走停停遇到了美丽的景色就驻足一下。来到了一条溪边，小溪清澈见底，溪中还有几条稍大般的小鱼在水里快乐地游动着，我俯下身子调皮地用手在水里来回拨动，小鱼也惊慌地躲来躲去，我无意之中翻动了一旁的石头，看见石头下有几颗大螺丝，我仿佛发现了惊天大秘密一般。
看！前面黄澄澄的一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，仿佛置身在这黄色的海洋，一望无际，一抬头还可以看到一两只，三四只颜色不一的花蝴蝶在金灿灿的油菜花中自由自在地飞行着，太阳光芒四射，照在身上暖暖的。
忽然从耳边传来了爷爷的呼喊：“快来吃饭了！快回来吧！”我一听，立刻蹦蹦跳跳回到家中。
清明的景色美不胜收，也总是那么让人流连忘返啊！我爱春天，更爱那生机勃勃，春意盎然的景物！
小学生观察鸟类范文（15篇）篇十
亲爱的少先队员们：
你们好！
春天来了，报春的杜鹃唤醒了沉睡的生灵，南飞的大雁捎来了春天的消息。鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。在此，我们六（1）班特向全校少先队员发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。
二、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；
三、不伤害、不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不把鸟儿当作自己手中的玩偶；
四、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报；
六、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；
七、捡到受伤、生病的小鸟要及时进行救治，并放飞。
亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，通过自己的小手，化为千千万万的大手，共同撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由地飞翔，甜美地休憩，为建设美好家园做出自己的贡献。
致辞
敬礼
同学们，你们看到了么？最近经常有人在学校门口卖麻雀，而且，我们的许多同学在围观，甚至还有的同学买麻雀。看着小麻雀们在鸟笼里张着嫩黄的小嘴惊恐地尖叫着，这让我们很难受。我们认为买卖麻雀的行为是不对的，这是因为：
首先，鸟类是人类的朋友，我们有义务保护它们，和鸟类友好相处，而不是去伤害它们；
最后，这种围观甚至买麻雀的行为也违反了学校不允许围小摊的规定。
因此，我们401班全体同学倡议：同学们不要去围观，并且不要去买麻雀，让卖麻雀的没有市场，从而让鸟儿们的悲剧不要再出现在我们美丽的学校门口。
保护鸟类的倡议书
青少年朋友们：
春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们延庆安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。但它们都是我们的'朋友，他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。 为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，我们向广大青少年朋友们倡议：
1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。
2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。
3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。
4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
广大青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。
小学生观察鸟类范文（15篇）篇十一
火山想必大家都知道，可是火山喷发只有在电视中才见过。为了看一次真正的火山喷发，我便准备做个小实验。
先准备一个玻璃杯、一瓶醋、一瓶洗涤剂、一包小苏打和一张报纸。
准备工作齐全后就要动手了。先往杯中倒些小苏打，在带入些洗涤剂，然后把报纸垫在杯子下面。接下来，就是见证奇迹的时刻——往杯中倒些醋。不一会，一个个小气泡从液体中诞生出来，它们越聚越多，瞬间如火山爆发般从瓶中涌出。不一会，满桌子都是泡沫，了还没看过瘾泡沫就消失了。
这个实验中的奥秘让我百思不得其解，就只好去问“百度”，终于找到了答案。原来是小苏达和醋搞的鬼，它们与在一起会产生化学反应，产生的二氧化碳气体，使瓶中的洗涤剂产生出大量气泡并溢到报纸上。
实验中的气泡相当于岩浆，瓶口就为火山口，而报纸则代表陆地。
实验做完了，原来平常就在我们身边的东西可以让我们学到这么多知识，又能看到有趣的实验，真是一举两得，怎么样，你还不赶快动身做起来，说不定你身边就有东西在跃跃欲试呢。
小学生观察鸟类范文（15篇）篇十二
种豆子的过程是这样的：先去草地里挖了许多土，然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞，在瓶子里装上一半的土，埋进豆子，最后浇上水。
４月２日星期天晴
绿豆芽的颜色有紫色、绿色。它的形状：他的头是两个豆芽辨，好想蛇的嘴巴，从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的大舌头。
４月４日星期二晴
碗豆菜的颜色是绿绿的，好像是一个个滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手欢迎，还像一只只蝴蝶在舞蹈。
小学生观察鸟类范文（15篇）篇十三
今天，我想出一个办法让爸爸省点买菜钱：我自己发豆芽，又便宜又没有农药，又能有制作绿豆芽的经验，真是一举三得。
于是我对妈妈说：“妈妈，我想发绿豆芽，给我买一些绿豆回来好吗？”妈妈答应了。
绿豆买回来了，妈妈就给我个碗用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后我拿了一块小纱布盖在碗上。
三个小时过去了，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。五个小时后我又打开小纱布，哇！我的小绿豆长出小嫩芽了，好可爱的绿豆宝宝啊！
10月2日星期3天气晴。
今天，我一早醒来，就往大厅跑去。因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎样了？我跑到桌子旁打开纱布一看，哈哈！我的绿豆全发芽了，就像一个个小宝宝长出一根根头发，样子好可爱哦。我高兴得跳起来！
10月3日星期4天气晴。
今天逛街回来，我回家的第一件事就是去看我的绿豆芽宝宝。哇！它们全部长到10多厘米啦！我实在是太高兴了。因为它们已经长成一根根漂亮的绿豆芽了。哈哈，我发绿豆芽成功啦，耶！
晚上吃着美味的炒豆芽，我心里美滋滋的。
小学生观察鸟类范文（15篇）篇十四
鸟儿在大自然中展翅翱翔，常常给人们带来无尽的惊喜和美好的体验。鸟类观察是一项精彩而有趣的活动，不仅可以让人们欣赏到各种不同的鸟类品种，还可以帮助人们更好地了解大自然的生物多样性。通过鸟类观察，我深深地感受到了大自然的魅力，获得了很多宝贵的心得体会。
第二段：观察方法。
要进行鸟类观察，首先要选择合适的地点。我喜欢去林间或湖边的公园，因为那里有丰富的鸟类资源。在观察过程中，还需要准备好一双好的望远镜，这样才能更清晰地观察到鸟儿的细节。同时，学习一些常见的鸟类特征和叫声也是非常重要的，这样就可以更准确地辨认鸟类品种。当然，耐心和观察力也是必不可少的品质。只有细心观察，才能发现更多有趣的事情。
第三段：观察收获。
在进行鸟类观察的过程中，我获得了很多宝贵的收获。首先，我更加了解了不同鸟类的习性和生活习惯。有些鸟儿喜欢在树上筑巢，有些则喜欢在草地上觅食。我还发现有些鸟类会进行迁徙，他们会在特定的季节飞往其他地方。这些了解让我对鸟类的生活方式有了更深刻的了解。其次，我观察到了鸟儿之间的交流方式。有的鸟儿会发出特定的叫声，用来警告其他鸟儿；有的鸟儿会在天空中展示翅膀的美丽，以吸引异性。这些观察让我对鸟类之间的相互作用有了更深入的认识。
第四段：与大自然的连接。
鸟类观察让我感受到了与大自然的连接。当我站在公园中，专注地观察着鸟儿们的一举一动时，我仿佛成为了大自然的一部分。我能够感受到阳光的温暖，听到风吹过树叶的声音，看到花草的绿意。这样的体验让我更加珍惜大自然的美丽和宝贵。
第五段：保护与分享。
通过鸟类观察，我也更加意识到保护大自然的重要性。鸟儿是生态系统的一部分，它们在传播花粉、控制害虫、维持食物链等方面起着重要的作用。然而，由于环境污染、栖息地破坏等原因，许多鸟类正面临着威胁。因此，我们每个人都有责任保护这些可爱的生灵。此外，我也喜欢与他人分享我的观察体验。我会和朋友们分享我的照片和观察记录，一起讨论鸟类的有趣之处。通过分享，我希望能够激发更多人对鸟类的关注，为保护鸟类和生态环境共同努力。
总结：
通过鸟类观察，我获得了很多关于大自然、鸟类和生态系统的重要知识。观察鸟类让我更加感受到了大自然的美丽和宝贵，也让我更加珍惜和保护这个世界。我相信，只要我们每个人都投入努力，共同保护大自然，我们的地球将会变得更加美好和宜居。
小学生观察鸟类范文（15篇）篇十五
观察鸟类是一种充满乐趣的活动，它让人们更深入地了解自然世界和生态系统的奇妙之处。长期以来，我一直对鸟类特别感兴趣，并且在观察过程中收获了无尽的乐趣和体会。下面将从观察技巧、鸟类行为、生态环境、保护意识和人与自然的关系五个方面，分享我对观察鸟类的心得体会。
首先，在观察鸟类时，技巧是至关重要的。鸟类通常很敏感，耳听八方，所以靠近它们并不容易。为了更好地观察和了解鸟类，我一直遵循以下原则：保持安静，尽量不发出噪音；穿着深色衣物以减少自己的形状对鸟的影响；利用望远镜、相机等设备帮助观察。运用这些技巧，我渐渐掌握了观察鸟类的方法，并且有机会近距离观察它们的美丽姿态。
其次，通过观察鸟类的行为，可以了解它们的生活习性和特点。鸟类的行为丰富多样，有的鸟儿喜欢群居，有的鸟儿则独居，有的鸟类具有迁徙行为，有的鸟类则趋于固定栖息。观察鸟类的行为，不仅能够认识不同种类的鸟类，还能了解它们的捕食习性、求偶方式等等。鸟类行为的多样性和灵活性，让我对生态系统的多样性和自然之美有了更深层次的理解。
第三，观察鸟类也使我更加关注环境保护和生态平衡的重要性。随着城市的扩展和人类活动的增加，许多鸟类的栖息地逐渐收缩，甚至遭到破坏。观察鸟类的过程中，我亲眼目睹了一些鸟类失去家园的悲惨景象，这让我意识到我们应该更加珍惜和保护自然环境。只有保护好它们的栖息地、减少污染和大规模开发，才能让这些美丽的鸟类继续生长繁衍。
此外，观察鸟类还使我深刻认识到人与自然之间的密切关系。鸟类是自然界的一部分，它们对于植物传粉、控制害虫等起到了重要作用。通过观察鸟类，我了解到它们与植物、昆虫以及其他动物之间的相互依存关系。正是因为这种关系的存在，才形成了一个相对稳定的生态系统。我们人类应该学会与自然和谐相处，而不是盲目开发和破坏。
总结起来，通过观察鸟类，我不仅学到了观察的技巧，还了解了鸟类的行为和习性，加深了对环境保护和生态平衡的认识，同时也认识到人类与自然的相互关系。观察鸟类不仅是一种充满乐趣的活动，更是一种对自然世界的敬畏和思考。希望大家都能参与到鸟类观察中来，与美丽的自然相互交流，共同保护我们共有的地球家园。