写优秀作文，不仅能够提升我们的语文能力，还能够培养我们的文化素养和审美观。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和参考。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇一
快乐，其实很简单，用眼睛去发现;用心去感受;用大脑去构思;用钥匙去打开!
也许过去很不如意,但我们也值得快乐,因为我们从中得到教训。快乐是如此简单啊!在每一天的朝阳冉冉上升时,送给朝阳一个微笑,送给自己一个好心情。相信这一天一定会很快乐!
我坚信：快乐，离我们并不遥远;快乐，就在我们身边，需要我们慢慢去发现!
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇二
元宵节的晚上，我和爸爸到浦东的八百伴去看灯笼，我和爸爸先看到了一串灯笼，然后爸爸去停自行车了，接着我们继续找灯笼。
然后我们在别的小区找到了两个大灯笼，然后就找不到了，最后我和爸爸就回家了。在回家的'路上，又看到了灯笼，在我们小区旁边有几个灯笼，最后我们马上要到大厅里的时候，看到了四个灯笼，就回家了。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇三
吃饭时，我仍不是注意力集中的我，想着那风筝在天空飞翔的样子，不由得手舞足蹈起来，结果使鼻子“饱餐”了一顿米饭，桌上足可以养只小鸡，结果挨了爸爸一顿训斥。
晚饭后，我被幸福冲昏了头脑，掏出书包写作业，脑子里却偏偏不出现1+2=3，果不其然，数学题十道错了六道，爸爸生气的走过来：“认真写作业!”“哈!放一下午风筝，够意思啦!”“什么?”声音虽小，但还是被爸爸听见了。“明天下午，老师带我们放一下午风筝。”我得意洋洋的说。“明天下午……”爸爸说，“不行!明天下午有一节英语课，英语很重要!”“行!行!老师都同意了，你还不同意吗?”我闯入客厅。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇四
今天是正月十五，是我们中国一年一度的传统节日——元宵节，今晚的月亮十分的圆。我们一家人打算晚上去天一城看灯展，六点多，我们开始出发。今晚路上的车非常的多，大约花了一个半小时的时间，我们终于来到了天一城，我们匆匆的在这里吃过晚饭，便来到了外面，欣赏灯展。
刚来到外面，我们便进入了灯的世界，光的海洋，到处都是亮光，到处都是灯笼，到处都是人。灯笼各式各样，五颜六色，每个灯笼都挂在空中。因为今年是羊年，所以广场上有许多羊的模型，每个灯笼上或每个灯笼下的纸条上都写满了羊年快乐、羊年大吉等一些四字词语。最惹人注目的是还有三只模型羊，在骨架上安放了一串串的金色的小灯，十分耀眼，使得许多人都来拍照留恋。
抬头一看，便会发现，天空中飞着许许多多的孔明灯。我问：“为什么要放孔明灯啊?”妈妈回答说：“这孔明灯也叫做天灯，三国时期，诸葛亮被司马懿困在城里，诸葛亮算准风向，制作了会漂浮的纸灯笼，系上求救的讯息，最后脱险，所以叫做孔明灯。”
时间过得飞快，还陶醉在灯海世界里的我要离开了，我恋恋不舍的走了，我期待着下一次元宵节，期待下一次看灯展。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇五
今天我们下午放学时我看见一个地上有个虫子，我认为由于它是一个蜜蜂，因为它我在《十万个工作为什么》一书中见蜜蜂一模一样。
我叫几个部分男同学让他们过来看。有两位同学说：“把它踩死多好啊！”我提醒学生他们说：“王老师说过，每只虫子之间都有自己生命，而且对于蜜蜂是益虫，不能进行残忍地伤害它。”最后就是我们可以没有进行伤害它。这件事我觉得我做得好，我心里很开心。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇六
蜘蛛结网，风吹网破，再结，又破，它依然义无反顾地再结。有人说：“它为什么不到没风的地方去结呢？”我想了许久，终于明白了：确实，在无风的地方比有风的地方省力的多。但是在无风的地方结网，却永远享受不到奋斗的快乐。
我们在学习中也当如此。必须不停地“结网”，寻找风的来源——困难。风越大越要激励自己，向前进，用不退缩。
有时，困难就像一位客人，常常会登门拜访。然而，有的人则是关上门，无视他；有的人却是打开大门，迎接它。与这位“不速之客”进行较量，即使输了也不怕，重头再来，总有一天，你一定会战胜他取得成功，你也一定会得到这份属于你的快乐。
功与成是成正比的，功多则成大。每天不断在风口磨练，一日又一日地去加固自己那张网，终有一日。风也不能把他吹破。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇七
每天就这样的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。面对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的心情像划不亮的火柴。只有面对文字的时候，我才能放轻松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。
常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自己是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自己的心情，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的'世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自己。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自己喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我希望有一天，人们都不再说话，用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期待着那一天的到来！
文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一直有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽——我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一起，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自己的故事，将那些单调的文字凝聚在一起，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。
是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇八
我眼中的快乐。
很简单，真的。
孩提时代，我是那样一个任性、乖戾的女孩。粗短的手指从琴键上滑过，那本该一个个如精灵舞蹈的音符竟显得如此丑陋、恶俗。
他们说，那是噪音。
而我却乐此不疲。
摇晃着脑袋，旋律在我的指尖跌宕起伏。我能听得见心底的花朵绽放的声音，空气中弥漫着阳光下草叶的芬芳。
多好，那是只属于我的音乐。
钢琴老师想教我指法，我学不来。可我能把她弹下的曲子一个音不差地重弹下来。那一个个音符都是我的老朋友了。我知道它们什么时候高兴，什么时候害羞。但我不喜欢重复别人弹的曲子，我只喜欢自己的音乐———即使它们真不怎么受欢迎。
但是有它们陪伴，即使再平板的生活模式也会被渲染得如诗如画。
很美好，不是吗？
妈妈领着她来到我的钢琴房。很严肃的脸透着骇人的苍白，我不经打了一个冷颤。侧着身，听着妈妈给她讲我对钢琴的钟爱。我盯着墙上的油画，似乎要把它看透。画的主角是一位冷艳的贵妇人，梳着发髻，眼中透得是零下12度的冰冷。
竟有莫名的恐慌。
“孩子，把手拿来。”只不过一壶茶的功夫，她已要起身告别。临行前，要过我的手，只不过微微一瞥呀！
“唉。”
深深的长叹，打碎了我多年的梦想。我觉得自己仿佛被关在密室中，四周一片漆黑。我大声哭呺，可是没有人理我。我害怕了，抱着膝坐下，却只听得见模糊的呜咽。
“长大后想做什么？”
“钢琴家。”
小时候，许多大人都会这么问我。而如今看来，这是一个多么荒谬的梦啊！
我瘫坐在了地上。
坐回琴凳，光洁的琴键反射着琴灯柔和的光，黑漆漆的琴盖上映着一双手：手指粗短、形似笨拙。我犹豫地摁下一个琴键，钢琴亲热地叫了我一声。我嘿嘿笑着。脑海中浮现出美妙地乐曲，然而我很快就弹不下去了，所有的音符都堵在我的心口。第一次，我明白了“噪音”的含义。我哭泣着，任凭音符从我的胸口重重划过。
可是，依旧倔强着不忍放弃。
我想，我终是对了一回。
我真的弹下去了，在承受巨大打击的同时。我依旧爱着钢琴，依旧维持着我的梦想。
至上的喜悦、喷薄而出的大爱与大悲。悲伤过后似水的柔情、高亢而热烈的激情……弥漫于整个空间，那是钢琴给予我的享受。
光阴似箭，一去不返。如今，粗短的手指已纤长了许多。偶尔，我依旧会做做钢琴家的梦。然后，微笑。
颊边漾着阳光的味道。
闲适的午后，我爱坐在钢琴边，听自己的手指弹奏出的音符，那是一支支多么幸福的歌呀！
即是我眼中的快乐。
很简单，不是吗？
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇九
快乐，是无处不在的。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声谢谢，你会感快乐；当你辛辛，你会感受快乐。
快乐就好像上帝赐予人们的礼物，他只给那些热爱生命的，对生活充满信心的人，喜欢帮助人的人，只要你处处留心就会发现快乐，只要你宽容就会发现快乐。我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是微妙的；我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是无形；我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛，只因它只能用心才能感受得到的；我们时时在追寻快乐的真谛，其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满着阳光与快乐！
天上是多么热闹，五颜六色的。地下，还是那么热闹，多姿多彩的。快乐，需要大家的传播，人世间的快乐，也在蔓延，蔓延。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇十
什么是快乐？许多人会认为：“只要我有钱，我就快乐了。”有人则说：“只要我能谋个更好的职位，我就快乐了。”更有许多人误将快乐与财富划上等号。事实上，穷人怕得不到，富人怕失去，永久的快乐并不会来自于一些外在的物质条件。
福布斯富豪榜，是全球最权威的财富榜。有一个人声称要起诉“福布斯富豪榜，”说没有把他列入“富人”的行列中去。理由是，他并不是物质上的富有，而是精神上的富有。他说他活着，拥有健康，有一个温暖的家：妻子贤惠，与他互敬互爱；子女孝顺，给他带来无尽的幸福；孙儿活泼可爱，令他开怀。他的兄弟姐妹就像是朋友，朋友则像兄弟姐妹一样关心他。他有一间房，房子里有很多书。他拥有世界的一小块，它是个果园，每年都为他献上甜美的苹果；他还有一只狗，在他回家之前它不会睡觉，它总是欢快地迎接他回家，仿佛就是它的天，它的地。
他的眼睛能看，耳朵能听，脚可以走路，手可以活动，脑子还能想事情想那些发生在别人身上他却没有经历过的事情。
快乐不仅仅是物质上的满足。美国心理学者大卫？米尔在《追求快乐》一书中提到：“人不一定生而平等，但在每一个生命诞生的时刻，上帝都不会忘记在他身上放一把快乐的钥匙。那把钥匙，你找到了吗？”快乐与不看了仅在一念之间，只要懂得经营快乐，找到那把能创造快乐的钥匙，快乐其实并不难。追求物质上的富足，是获得品质生活的一个手段；但如果一味追求物质，盲目攀比，就会忘了怎么去生活。
故事中的主人公心态非常健康，这不是阿q精神，而是一种乐观向上的人生姿态。当你困惑的时候，无奈的时候，不妨拉一下“幸福快乐”的手吧，让它告诉你一个秘密，让你真正感受到幸福快乐的真谛。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇十一
不知不觉，六一又来了，我们儿童的节日又来了！！！
六一早晨，我一早就起来了，因为兴奋所以早起了，然后我去刷牙洗脸什么的，吃了早 餐，背上书包，朝学校走去，不知不觉，学校到了，我看到了学校五彩缤纷的，五颜六色的，各种奖品都摆在你眼中，走进学校，看到的是更多的奖品，走上教室， 看到没一位同学都在讨论六一，我也走了过去，和他们一起有说有笑！！
现在的时间是校长讲话和颁奖，校长上台了，同学们的眼光都在这位只是很多文化很多的校长身上。校长开始讲话，讲的是一些我们等一下玩游戏的安全隐患，为我们做好基础工作，过了10多分钟，校长的话终于讲完了，同学们的兴奋又近了一步。
接 下来是颁奖典礼，每一个同学都凝望着主任，因为主任是说出得奖同学们的人，开始了，颁奖的是母亲节征文，先一年级二年级……一直到五二班，我的心情很激 动，心跳也跳的非常快，先叫名的是黄子瑜，然后……“杨力途”哇，我喊了一声，我也没想到会叫到我，我写作文写的很差，怎么也会叫到我，我上去领奖了，我 看了一下这是什么等，哇，令我吓了一跳，没想到是一等奖，我的心情激动起来，我在小学五年了，第一次拿到作文一等奖，以前只有二三等奖。
然 后颁奖典礼完成了，接下来是游戏，玩游戏有本子之类的，那也好，我们不用买本子，太好了，每个游戏都充满了快乐和希望，我看到每个同学都拿着许多的本子， 有的几十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，过了1小时多，游戏结束了，许多游戏都没有了奖品，我们只好上去教室，等待着，突然，眼前闪出一名帅 哥，他拿着一箱东西，我看到是本子，笔尺子和橡皮檫，然后我们每人都得了一袋子，我们打开一看，只有尺子是五颜六色的，许多同学都非常喜欢，有的同学不喜 欢，他就去和别人换自己喜欢的，现在每一个人都喜欢自己的尺子了！！
到了中午，我们还在学校，因为我们今天下午要上学，我们要去比赛， 明天是星期六，所以下午要上学，下午，是改变我初中的日子，是20xx广东省育苗杯复赛，要去中心小学比赛，我们中午在奥数室复习，到了下午，周老师用车 把我们车到中心小学去，进了一个教室，然后开始比赛，我开始心想，我平时这么笨蛋，一定很低分！！到了4点多，终于考完了，心情变得开心起来！回到了学 校，有点晕晕的感觉，我想我因为用脑过度导致的！
过了星期六和星期日，到了星期一升旗的时候，老师把我们的试卷用什么东西拍下来，我看 到我是103分，满分是120分，哇，我既然没想到会是这么高的分数，到了中午，老师叫我们去办公室，看看我们多少等奖，结果我是三等奖，那也好！！我开 始心想很低没想到很高，这一定是六一带来的快乐！！
这个六一令我最难忘，印象最深刻的，谢谢你，“六一”！！！！
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇十二
每到元旦，我们学校都会举行盛大的元旦晚会和游园活动，其中我最喜欢的就是游园活动了。
你听，我们班的教室里传来一阵阵笑声和欢呼声，原来，由于天公不作美，下起了雨，今年的游园活动只能改在各班教室里举行。当几个同学扛着游园道具和奖品走进教室时，全班同学不禁大声欢呼起来。这时班主任宣布：“喜迎20xx年，元旦游园活动现在正式开始！”说完，教室里立刻响起了一片热烈的掌声。
我们就要开始游园了，今年游园项目是投篮，第一个是我们班的黄华健，只见他弓着腰，小腿紧绷，眼睛紧紧地盯住篮筐，瞄准好后，便以迅雷不及掩耳的速度向前抛去。球在空中画出了一道完美的抛物线，不偏不倚地落入了篮筐，我们都欢呼起来，为黄华健喝彩。
接着到第二个同学了，只见我们班的黄秋瑞精神抖擞，学着黄华健的样子，将球用力向前抛去，由于用力过猛，球打到墙壁，反弹了回来，未进入篮筐。于是，黄秋瑞就在全班的哄笑中走回了座位，但是，他也得到了鼓励的奖品两个饼。
看到黄秋瑞给男生们丢脸，谢家骏便按耐不住了，高高地举起手来，说：“老师，轮到我来投！”说完，他便自信地走上前去，接过老师手中的皮球，弯下腰瞄准，双手向前一抛，嘿！还真的让他给投中了！谢家骏满脸笑容从老师手中接过奖品，回头得意洋洋地向黄秋瑞挥动手中的奖品，才回到自己座位上去。
见男生们玩得这么高兴，我也去参加，边排队边摩拳擦掌，心想：一定要投中！一定要投中！可千万不能给女生丢脸啊！想着想着，就轮到我了，我双手接过老师递过来的球，站在指定地点，两脚前后自然张开，两膝微屈，上身稍稍向前倾，重心落在两脚之间，瞬间向前一抛，成功了！我欣喜若狂，心中充满了成就感。
游园活动还在热烈地进行中，校园各班教室里到处洋溢着欢乐的气氛，我们也沉浸在节日的欢乐中，我多么希望下次的游园活动更丰富多彩些啊！
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇十三
快乐是什么？快乐是春天的红蜻蜓，快乐是夏日的冰西瓜，快乐是秋天的金黄的稻谷，快乐是冬天的一盆火……快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而我的快乐就是和姐姐在一起，做挚友，做姐妹，不管是哭，还是笑。
姐姐的作业父母一向不放心，所以……。
有一天晚上，天气很是闷热，令人烦躁。我静静的靠在靠枕上，看着书。只听客厅传来了凶狠狠的声音。噢，原来是妈妈的声音啊。“薛锦萍，你怎么那么慢，都已经快11点了，还在做作业，你看你妹都已经做完了，你要拖到什么时候啊，不会做地问，再说了，你们老师没有讲过啊，真是的。”我走到门口，望着自责的姐姐，仿佛我听到了她的心声，那是多么伤心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很认真地完成作业，再加上爸爸让她掌握一本成语词典的压力，她做得慢也是应该的`，再说他没有功劳也有苦劳啊！姐姐忙碌的身影在我眼前浮现。也许是姐妹的心有灵犀吧，姐姐的苦处传到我这儿来了，每个人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼泪，仿佛我自己受了伤一样。我真想帮姐姐一把，可我又心有余而力不足，不过，姊姊，要加油哦，我永远支持你。
马的快乐是飞奔在一望无垠的草原上；鸟的快乐是翱翔在广阔蔚蓝的天空中；鱼的快乐是潜游在碧波荡漾的深海里；蜡烛的快乐是燃烧自己为他人带来光明；求知人的快乐是在题海中不断奋斗、前行，努力触碰希望的羽翼;姐妹的快乐是互相帮助，互相爱护，有福同享，有难同当，要知道在一起是个缘分，为了这个缘分，双子星公主们，要快乐啊！
我的快乐，小小的，隐藏在我的心里，也隐藏在姐姐的心里。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇十四
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞灿烂，冬的冰肌玉骨。更是因为有了简单的事情而快乐，不追求过多的要求而快乐。世间才会变得如此之美好。
梁实秋先生说过，他最幸福的事情莫过于睡在自己的床上，陪自己的小孩游戏，吃妈妈做的饭。而我说，最幸福的事情莫过于捧一本喜爱的书和自己的好姐妹一同行走在林荫道间，一起谈未来。
知足者常乐，是说一个人没有过多的奢求物质上的满足，而是追求精神上的满足就好，那么，这个人就会很容易被满足，且会变得自如的开心。我就很愿意做此类人，心灵上无任何的感情负担，并且发自内心的感到世间的美好。
我想起了《双城计》中的一句话，这是一个最萧条，最繁华的时代，我们在这个时代的夹缝里徘徊，踌躇独行，仿佛在人间的天上地下找不到一个立足之地。
从古至今，无人不再寻求着快乐之道路，庄子正如此，他不曾一味的追求富贵，官职，只是简简单单的吃着粗茶淡饭，依旧过的逍遥自由，有着丰富精神底蕴的他过着平淡而又充实的日子，心中也甚是开心无比的。
知足与常乐同时兼备的人不需要过多的诠释。即使没有巍峨高山的险峻和清峭，也可以有平川凡壑的稳实和踏健；即使没有娇容玫瑰的诱人，也可以有芙蓉的质朴与富贵；即使没有居庙堂之高而兼济天下，也可以有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的高尚。即使在物欲横流，红灯酒绿中穿梭，也可以两袖清风，从而出淤泥而不染。
你是愿意经常欢笑还是时常背负着各种社会欲望压迫着你使你难以前进呢？卸下你的包袱，轻松的向前走出去。知足者常乐，不会过多的在意金钱的引诱，因为他们明白知足常乐者的运气不会太差，他们的态度乐观，惨淡自如的面对人生。上帝对于他们不会狠心。
做一个知足常乐者，你会发现世间的美好不仅是由春夏秋冬所连缀而成，更多的是人世间的欢声笑语让世界美好的更长久。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇十五
“同学们，静一下，先放一放你们手中的`作业，听我说。”团支书刚才去开会了，回来告诉我们学校下周要举行演讲比赛，问谁报名。我首当其冲的报了名。之后为了能在舞台上有好的表现，我下了苦功夫好好的做着准备。一周以后当我站在演讲台上时，我认为我的发挥到了极致，可是“天外有天，人外有人”这话一点不假，我并没有得到预想的结果。但是我并没有因此而丧失快乐。因为我拥有过掌声和鼓励，我拥有过站在那演讲台上的自豪感，我还拥有过老师对我的公正的评价，拥有这些，我感到非常的满足。
不去管结局的喜与悲，只在乎曾经拥有过的那份甜蜜。罗密欧与朱丽叶的故事被世人认为是一个极大的悲剧，但我认为，人们只看到了他们为爱殉情的结局，而我看到的是他们为爱奋斗的过程的伟大。他们为了彼此能在一起过幸福的生活，费劲心血，遇到阻挠，他们不放弃继续努力。他没在争取的过程中拥有了爱的甜蜜。他，1拥有过彼此的爱彼此的心。他们的爱情并不是一无所获，而是收获颇丰。他们拥有过，他们应该是幸福的。
相较之他们而言，那些一夜暴富的“暴发户”，他们拥有过吗?他们拥有的只是那些“生不带来，死不带去”的金钱而已，他们拥有的是那足以挂满全身的金子，拥有的是那些肥胖症引起的啤酒肚。其实他们什么也没有，他们的世界极度匮乏，他们没有拥有奋斗的经历，没有拥有拼搏的快乐，没有拥有过真正的友情、亲情和爱情。他们人生就是一场货币之间的交易而已。任何东西的价值在他们身上都感染了金钱的铜臭味。
拥有过不一定意味着成功，但我懂得：拥有世界的精彩，我最快乐。
以快乐为话题的小学（通用16篇）篇十六
还记得暑假里的一天，我在乡下。我在乡下的房子是连体别墅，有三层。下午，我和爸爸在楼下玩篮球。玩得正开心时，妈妈突然叫了一声：“噢，快来看哪，这里飞来了一只鸽子！”原来，妈妈在三楼晒衣服时，看到了那只正站在露台上的鸽子。我马上跑上三楼，站在有利位置上，看着那只鸽子。鸽子的身上有点灰，是灰白的那种颜色，也许这是天生的，也许是脏了。鸽子的嘴是红色的，两只黑眼睛小巧玲珑，如同两颗黑珍珠。它站在那儿，四处张望，不时做出展翅欲飞的样子，嘴巴一张一张的，好像在赞叹这美丽的田园风光。
妈妈的喊声还引来了我们的邻居，他们悄悄地靠近鸽子，捉住了它，并把它送给了我。当时，我并没有想到捉动物是不对的，但看到这只可爱的鸽子，我心花怒放，就没想那么多。我上网查询了许多有关鸽子的资料，给它吃最好的食品，喝优质的水，住舒适的窝……我十分高兴，但鸽子却好像很不高兴，喂它玉米它不吃，给它水也不喝，晚上也不睡觉。几天过后，鸽子日渐消瘦，我的心不禁紧张起来，难不成它不喜欢这样的生活？还是……想家了？对，一定是！
第二天，我把鸽子全身的羽毛梳理了一下，提着装着鸽子的笼子走到露台。我悄悄地对鸽子说：“鸽子，你飞去吧，你的家在大自然，我让你去寻找你自己的家，去吧！”说完，我慢慢打开笼子，想着：“鸽子，对不起，我不应该捉你。我多么希望你不要忘记我，我也不会忘记你的！”笼门开了，鸽子好像真的听懂了我的话，慢慢地朝着天空飞去。