最新小学篇红色马甲（通用13篇）

在写作文时，我们始终追求着优秀的表达和思维深度。优秀作文是对文笔、结构、内容等方面都有卓越表现的作品。它不仅仅是一篇文学作品，更是作者思想和情感的展示。小编为大家推荐了一些优秀的作文范文，希望能够帮助大家写出更加出色的作品。

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇一

我的衣橱里存放着一件红色的小马甲，每当看到这如火焰般的红色，我的内心就会感到无比的温暖。

那是九月的一个早晨，阳光明媚。我和爸爸公司的朋友一起参加了党员固定日活动——白水涧环保行。因为这是我第一次参加这样的活动，心情无比激动。一大早，我就开始准备活动用的火钳、垃圾袋等工具，生怕拉下什么。

我们乘着大巴车，经过弯弯曲曲的山路，40分钟后，终于到达了目的地。“人间香格里拉，梦中市外桃园”几个大字即刻映入我们的眼帘，这就是白水涧景区。爸爸对大家介绍了此行的目的，并给我们每人分发了一件红色的马甲。大家穿上马甲，景区门口瞬间多了一到靓丽的红色。

随着爸爸的一声令下，我们就开始行动了。我也拿起了准备好的火钳，跟着大部队，沿着台阶往上走，把路边的烟蒂、餐巾纸、塑料瓶等拾起来放进垃圾袋。景区一下子就热闹起来，哪里有垃圾，哪里就有一抹红色的火焰在跳动。红马甲成了景区一道靓丽的风景线，路过的游人纷纷投来赞美的目光。半天下来，虽然觉得腰酸背疼，但我的心里却是暖暖的，因为景区在我们的辛勤劳动下变得更加靓丽了。

我爱红色，因为它一温一暖，就如和煦的阳光；因为它美丽，恰如绽放的玫瑰；因为它热烈，好似跳动的火焰。如今，我把这件红色的马甲端端正正的放在衣橱里，因为这如火般的红色不仅一温一暖了我，也一温一暖了更多的人。如果需要，我会再一次穿上它。

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇二

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇三

今天我演讲的题目是《为祖国而奋斗》。爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。

他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了,可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。

正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!

在“_”期间，棍子向他打来，帽子向他扣来，这位向“哥达巴赫猜想”进军的人，躲在一间仅十平方米的阴暗潮湿的房子里，以坚韧不拔的毅力、不屑的奋斗，默默地夜以继日工作着。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”几年的汗水，换来丰收的硕果。一位外国科学家看了陈景润的工作成果，惊奇地喊道：“他移动了群山!”是的，他为祖国和人民搬动了受欺挨打、积弱百年的群山，为祖国赢得了崇高的荣誉。

这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们又该怎样发扬爱国主义精神呢?俗话说：“儿不嫌母愁”，祖国就象我们最亲爱的母亲，我们不应该嫌弃她贫穷落后，更不应该被前进征途上的困难迷住了眼睛堵住了心窍，从而看不到祖国的伟大，听不进祖国的召唤，嗅不到祖国的芬芳，看不到祖国的未来。鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有希望。”是的，让我们万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息!让爱国主义精神永放光芒!

我的演讲结束了，谢谢大家!

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇四

等待并不是愚蠢的，而是爱在执著专一上的结晶。

―前记今天是个特别的日子，是我回国的日子。回想起来我离开中国已经有5年多了。从机场出来，我便搭上了巴士。巴士上人很少。他们几个人好像是认识的，聊的很开心，而我则凝视着窗外。在我去美国之前，我有一个深爱着的人，当然他也很深爱着我，然而小学生作文作文人网你也可以投稿，在五年前因我的父亲病重，没有亲人照顾他，所以我不得不去了美国。因为我不能为了他当一个不孝女。去美国之前我曾给他写过信。

（我不能在回去了，你重新开始吧，忘了我吧，还有别在联系我了。）。

在美国我照顾我父亲的这5年里，我没有受到他的任何来信。前几天，我的父亲因病重去世了，我很伤心。在那里我无依无靠，而且也没有任何理由留下来了。所以决定回中国，在我来之前，我给他又写了一封信。

（要是你还没忘记我、还爱我的话，你就在以前我们常常去的悲恋湖边的大树上挂上红色的'纸鹤。这样我就能知道你的心意，能决定回不回你身边了。）。

当然我现在乘坐的巴士就是在去那悲恋湖边的那棵大树的路上，或许很快就到了。突然，在我的眼前出现了那条湖。我便下了巴士，打算走到那棵大树边看一下，但是当我走了几步的时候，那棵大树便映入了我的眼帘，同时我看到了有一些红色。当我走近一看时，我才看清了那些红色的原来是纸鹤，偌大的树上几乎挂满了红色纸鹤，真的好多。

眼泪自己就跑出了我的眼眶，这种难以用言语来表达的心情…。

我乘坐下一班巴士回到了他身边。

等待并不是愚蠢的，而是爱在执著专一上的结晶。谢谢你等了我。

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇五

在金华，有这么一群人，他们默默无闻，忠实地尽着自己的职责，夜以继日地守护着我们这座城市。他们平凡而又伟大，艰辛而又无私，他们身上那一件红马甲，成了街头一道亮丽的风景！

他们就是文明城市志愿者，由各个不同年龄段的人组成。这些志愿者中，有看起来只比我大几岁的哥哥姐姐，有三四十岁的成年人，还有白发苍苍的老爷爷老奶奶。虽然他们的年龄不同，职业不同，但他们每个人都穿着红马甲，戴着红帽子，他们成了这个城市最引人注目的一道风景。

看，十字路口的斑马线上，他们举着大拇指正在维持交通呢！这两天天气不好，一大早就下着淅淅沥沥的雨，可这并没有影响到这些志愿者的工作热情。在海塘西路和义乌街的十字路口，志愿者们早已待岗守候。临近上班高峰期，路上的行人和车辆逐渐增多，他们的工作也忙了起来。匆匆赶路的行人，自觉停下因赶时间而加快的步伐，跟随志愿者的指引有序横过斑马线。夜幕降临，在微雨中迎来了下班的高峰。路上行人匆匆，都想早点赶回家，这些志愿者们坚守在岗位上，耐心指引行人安全过马路。来来往往涌动的车流中，志愿者们的红马甲、红帽子格外显眼，这一抹红，如同国家文明城市创建路上的一面旗帜，引导着社会风气与秩序的不断改善。

瞧，农贸市场门口，志愿者正在整治乱停乱放的现象呢！他们手拿扫把、垃圾袋认真对街道进行清扫，保持路面干净整洁；他们劝导商贩文明经营，帮助经营户搬离违规占道经营物品；他们整理周边乱停乱放的摩托车、共享单车，保障通道通畅。红马甲来来回回移动，是那么忙碌！

听，“麻烦您配合落实门前三包责任，不要随意扔垃圾，一起参与文明城市的创建！”社区里，几名拿着创文环保袋的志愿者，正向沿街商铺派发文明倡议书，耐心和蔼地提醒居民，劝说他们要注意环境卫生。那一件件红马甲，一顶顶红帽子，让人感觉是那么亲切！

每次，走在街头，看到那一件件红马甲，我都由衷地在心里说：“红马甲，真美！”

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇六

这个学期，每天早上上学和下午放学时，在我们的学校门口都会看到一道靓丽的风景线：一些穿着红马甲的叔叔阿姨们，在值“爱心护学岗”。

这些“红马甲”，都是十分热心的叔叔阿姨。瞧，他们的脸上都挂满了笑容，显得十分亲切。不管风和日丽时，还是刮风下雨时，他们都准时到岗，或引导车辆有序行驶，或为同学打开车门，或扶同学过马路……忙得不亦乐乎！这些热心的“红马甲”，不要一分工资，没有任何报酬，无私地保障着同学们的安全，维护着校门口的交通秩序。

这些“红马甲”，特别有耐心。以前没有“爱心护学岗”的时候，校门口经常会被围得水泄不通，人声车声喇叭声，声声叫得震天响。有了“爱心护学岗”后，看到有的车主要停车送孩子进校，或者有车子要在校门口掉头，或者有家长在校门口聊天八卦的，“红马甲”们都会及时上前，一个一个地婉言相劝，不厌其烦地进行疏导，让校门口拥堵的道路变顺畅。有了这些耐心的“红马甲”们，更优化了学校的周边环境，营造出了更和谐的氛围！

爱心护学岗的“红马甲”们，为我们学校增添了一道非常靓丽的风景线，他们用热心、细心、耐心编织出了一个大大的“爱心”，让同学们非常暖心，让家长们十分放心，也让我们的学校变得更加舒心！

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇七

暑假生活已经在孩子们迫不及待声中开始了，7月12日这天我们村迎来了一批特殊的客人———上海某学院的一些青年志愿者。

穿着红马甲的他们一来就给村里增添了一道亮丽的风景线，一段简单的自我介绍之后活动就开始了。安全知识知多少？小朋友对答如流；环保知识我知道：餐巾纸属于可回收垃圾还是不可回收垃圾？动手制作一个纸盒垃圾桶，看大家多棒啊！一个个都是心灵手巧的小宝宝。红马甲们将安全环保意识别出心裁地融入到游戏中，让我们在玩乐中学习了垃圾分类和常见标识，看我们都学会了，红马甲开心灿烂地笑了。

炎热的太阳把地面蒸的能烤熟鸡蛋了，知了的叫声在我们这些小兔子的舞蹈中似乎变得更欢快起来。“红马甲”给小兔子们带来了一个更温暖的不一样的童话情节，让我们学会了感恩。“红马甲”露出幸福的微笑。

让我印象最深的就是第四天的新活动“奔跑吧！少年”，三天的室内学习，让我们学到了安全与环保知识、了解党的历史、g20的有关知识，一场激情的户外运动更勾起我们的兴趣：“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳……”我们认真背古诗为了比其他队员更快的完成任务。奔跑了一天，汗水浸湿了我们的衣服，站在形同巨伞的大樟树下乘凉，听着知了叫声，展示出我们最魔性的笑声，我们欢呼着。2016年的夏天，我们是“奔跑吧！少年”，2016年的七月，我们是不断完成任务的勇士。

红马甲的到来给我们的暑期增添了无比的乐趣，团结凝聚的力量是伟大的。他们的笑声传遍我们村的各个角落，我们收获更多的是快乐！

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇八

早上，天还没亮，我就踏上了上学的路，路上人不多。学校因为刚考完，没有以前那么热闹了，不过过几天就恢复原状了。我走在冷清的校园里，看了一眼东方天空的第一抹红晕，迈着沉重的脚步走进教室，像往常一样坐在座位上，周二开始了我的旅程。

今天的旅程似乎不太顺利。一大早，听他们打扫卫生的人就在那里吵闹。是因为组长没有给每个组员分配任务和工具，一群人在吵架。最后，工具是借来的，更像是让别人看笑话。

中午做完作业后，我帮班主任做了一些不休息的事情。下午第一节课，明明不困，却有人在老师面前替我美言几句，以上课困为由，得到了一个“近距离接触”棒子的机会。昨天因为说不清道不明的嘴被打了。突然就抑郁了。我真的不知道这种仇恨是从哪里来的。可能只是同学之间的不和谐吧。

算了，都没了。随着一声大吼，似乎所有的烦恼都被抛到了九霄云外，冷风变冷了，红色消失了.

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇九

完了，完了，今天数学考试我只考了88分，别的同学的分数都很高很高，我一定是垫底了，回家要被批了!

中午检查卫生回来后，同学们对我说;“许洪，你只考了88分哦，沈某某都有96分!”。我一下子愣住了：88分?不可能吧，那我岂不是班里倒数了?我飞快地跑到座位上，一看，哎呀，真的只有88分!一个刺眼的88映在在试卷上，我简直不相信自己。我揉了一下眼睛，又看，还是88!这刺眼的88仿佛咧着嘴巴大声地嘲笑我：“哈哈，许洪只有88分!”我豆大的泪珠如雨而下：“这分数，我回去怎么交代啊!”王某某还在一旁火上浇油：“哈哈，许洪是个大笨蛋!”我真想一脚踹飞他，这家伙，自己考得也很差，还嘲笑别人，真是无可救药!我正伤心着，同桌劳晔婷递给我一张餐巾纸，安慰我说：“许洪，别哭了。”可是我现在除了哭，还能干什么呢?我后悔：为什么动作不快一点，多检查一下题目。我更后悔，为什么平时不认真一点，那分数也可以好看一点。我后悔啊后悔!

同学们，你们有没有考试考砸过?是不是也跟我一样伤心呢?

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇十

这次的大连之旅，日俄监狱给我留下了很深的印象。

旅顺日俄监狱旧址位于中国辽宁省大连市旅顺口区。这座监狱是1902年由沙皇俄国始建，1907年日本扩建而成。监狱围墙内，占地面积2。6万平方米，有各种牢房275间，可同时关押20xx多人。还有检身室、刑讯室、绞刑室和15座工场。监狱围墙外，有强迫被关押者服苦役的窑场、林场、果园、菜地等。总占地面积22。6万平方米。

小的时候，对那些爱国主义教育没什么深刻的感觉，甚至于感到是每年的例行公事。那时候定期出板报，虽然时间在走，但是校园里那块属于我们的黑板却是一样的板面，一样的英雄故事，一样的`诗抄，甚至于连标题都是一样的：人民英雄永垂不朽。

走过监狱的检票口，一切都变得不一样。仿佛小时候那些谙熟于心的故事都变得真实而又鲜活。所有的一切给人的感觉都是：压抑。那段屈辱的历史，那段不忍触及的记忆在这所监狱里都变得血淋淋。透过关押犯人房间的铁窗，看到里面的草鞋和饭桶，不知那些个小到只有8平米的房间怎么住的下6个心怀天下的爱国志士？任何取暖的设备都没有，哪怕是薄薄的棉布，不知我们的勇士是以怎样的满腔热血抵挡住充斥着绝望但坚定的严冬？所有的房间都是一样的模式，一样的阴暗，一样的感知不到外界的一切。

心弦再一次被拨动是在绞刑室。绞刑室有两层楼高，上方是错综复杂的绳子，地板上有一块是活动的，下方是一个木桶。我们无法想象这些都怎样解释。同行的人告诉我们，在执行绞刑之前要根据犯人的身高体重计算绳子的长短，以保证一次处决致死。那块活动的地板可以打开，尸体就从那里掉入木桶。验明正身已死之后便解尸然后埋葬……妹妹躲在了我的身后，她认为好恶心。我躲开她的手把她拉到前面，我知道我们不应害怕，因为有那么多的人挺胸抬头的接受处决，到死也不低头。我们如果躲在他人的身后，恐惧的不敢面对那段历史，我们就对不起曾在这里为了革命理想而牺牲的先烈。感到恐惧的不应是我们，而是那些曾经做过这些惨绝人寰之事的帝国。早晚有一天，他们要为自己的所作所为而羞愧，低头。

参观途中有一个北大门。沉重的心稍稍有一点缓和，因为曾有4个前辈从这里逃走。冲吧，冲出这牢笼，自由的追寻你们的理想，代替这里其他人去完成他们未完成的事业！

与那些窄窄漆黑黑的牢房不同的是，参观的最后一处是宽敞而又明亮的大厅。没有陈列的刑具，没有让人心痛的黑白照片，只有一块大大的红色幕布，中间是毛主席手书的拓本，遒劲而又潇洒：人民英雄永垂不朽。

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最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇十一

从前，有一位小女孩叫爱丽丝，她有一个粉红色的梦。她希望自己的所有东西都是粉红色的，可他家里很穷，没钱买，她想了又想，记起村里有一位女巫，能帮所有人实现愿望，心动不如行动，她行动在去找女巫的路上。

那段时间，爱丽丝早上一直都在卖花赚钱，晚上织毛衣。终于赚到了一万金币，还独自熬过那段日子。他高高兴兴地带着金币找女巫去了。女巫真的把她的父母放回来了。一家人过着幸福，快乐的生活。还使爱丽丝明白了梦想是要付出代价的。

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇十二

红色的血脉从小学开始继承，中国的小学教育不仅专注于学科知识的传授，更注重孩子们对红色历史的了解和红色精神的品味。小学红色心得体会，是孩子们对红色历史和红色精神的一次深刻领悟和体悟。下面让我们一起来分享这些小学红色心得。

第一段：了解红色历史。

小学红色心得体会，在孩子们的眼中，多以了解红色历史为基础，他们通过课堂、参观等形式，深入了解红军长征、义勇军进行曲等红色历史事件。在了解中国革命史和红军长征的同时，他们也提到了红军不畏艰苦、为人民服务的革命精神，深深地被红军为国家和人民的事业作出的巨大牺牲所感动。孩子们说：红军长征困苦艰辛，使我懂得了坚强毅力；红军为了我们人民的事业，不惧困难压力，这是值得我们学习的。

第二段：感受红色精神。

小学红色心得体会中，孩子们常常会谈到感受红色精神的过程。他们在学习过程中，不仅学到了知识，更学到了奋斗精神。孩子们说：红军官兵不怕困难、不怕流血，甚至牺牲自己的生命，这是多么伟大的精神，我们要向他们学习。通过学习红色历史，他们深刻感受到了红色精神，懂得了人生的意义和价值。

第三段：传承红色基因。

孩子们在小学红色心得体会中提到，他们意识到自己是红色基因的传承者，应该勇于承担起红色历史的责任。他们说：我们是红色革命的继承者，我们要把红色精神传承下去。他们在自己的行为中，刻意体现红色精神，做到行动红色、言传身教。孩子们用他们的言行向世人诠释了红色基因的力量，成为了自我价值实现的强大力量。

第四段：培养社会责任感。

小学红色心得体会中，有一类孩子更是关注到了社会责任感的培养。他们不仅在课堂上学习红色历史，还积极参加社区服务活动，让自己亲身体验到为人民服务的快乐。他们说：红军长征时期，红军官兵不计个人得失，只为人民的利益，我们也应该为人民尽一份力量。这样的小学生，他们懂得了社会责任感，他们愿意奉献爱心，改善他人的生活，用自己的行动传递出社会正能量。

第五段：建设美好家园。

小学红色心得体会中，孩子们也对自己对家园的感受和期望进行了表达。他们说：红军长征时，红军官兵不顾自个儿安危，把大家当亲人一般看待，我们也要像红军那样团结起来，为建设美好家园而努力。孩子们通过自己的言语和行动，传递出对家庭、学校、社区和国家的美好愿景，成为美好家园的建设者。

小学红色心得体会，是孩子们对红色历史和红色精神的深度思考和领悟。通过学习红色历史，他们进一步提升了自己的思维、品格和道德水平，成为了有志于建设美好社会的新生力量。红色的基因在他们身上得到延续，中国的未来也因他们而更加光明。

最新小学篇红色马甲（通用13篇）篇十三

这个暑假最难忘，我向妍表白了，这是在经历了很长时间的自我思想斗争所做出的。

高二升高三的暑假是最残酷的，放假在家的时间只有短短的十几天。但就是这短短的十几天，却让我明白了相思一词的准确含义。

相思即是一种幸福也是一种痛苦。在享受幸福之时，需要与人分享以此沿续它的缠绵，在挣扎痛苦之伤时，需要有人慰藉以此减轻它的伤痛。我是一名相思者，而我的另一位死党方，便成了那个分享幸福慰藉痛苦之人，说真的，我未想过能与方这么要好，因为我和他是两个世界的人，一些家庭因素在我们之间筑起了一道无形的墙，我们都无法抗争。方很有个性，他原本在国外一年很著名的大学念书，但他感觉不爽，就不顾一切人的反对，回来重新到高二上，要考中国最好的大学。平日里的他从不学习，可是每次考试他都居年级前几名，如果用瘦死的骆驼比马大来解释他的话，那他这“骆驼”一定是生长激素分泌过多。

方是第一个知道我喜欢上研的人。刚开始，与他谈论这个问题的时候，我让他猜居然被他猜中了，我和方商量着该怎么办，他告诉我喜欢就去追，我笑着望着方，笑得很苦！我的心那一刻显得是那么的虚。我仿佛听到有人在骂我，骂我懦弱，骂我是胆小鬼！