优秀作文需要经过反复的修改和润色，才能使文章更加出色和精彩。小编为大家准备了一些经典的优秀作文文章，希望对大家有所帮助。
最新学的五年级（热门15篇）篇一
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，自己认真执行学校教育教学计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的有效或无效环节，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
我们把评价作为全面考察学生的'学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，记录在“成长的足迹”上，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。作业本上没有鲜红的错叉，多了一些及时评语，多了一些鼓励的小星，小笑脸，这种评价是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。
我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，切实抓好每周二周四的口算练习及平时演算本的使用，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，加强了课堂的有效性。
本学期，我们五年级进行了“提高学生计算素养教学策略的研究”课题的研究，提高了学生计算素养，培养了学生的口算、估算、笔算和巧算的能力，对计算产生了兴趣，让学生掌握计算学习的方法和算理，培养学生的计算的能力和兴趣，使学生养成一丝不苟的计算学习的态度，也促进教师对计算教学的合理化研究，注重算理的分析。从而提高了学生的学习成绩，为学生今后的学习奠定了扎实的基础。同时在实验过程中，我也善于发现，勇于创新，努力寻求能切实减轻学生负担，有效培养了计算能力和创新能力。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
最新学的五年级（热门15篇）篇二
轴对称：
1.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，那条直线就叫做对称轴。两图形重合时互相重合的点叫做对应点，也叫对称点。
2.轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离相等，对应点连线垂直于对称轴。
3.轴对称图形具有对称性。
4轴对称图形的法：
(1)找出所给图形的关键点，如图形的顶点、相交点、端点等;。
(2)数出或量出图形关键点到对称轴的距离;。
(3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点;。
(4)按照所给图形的顺序连接各点，就画出所给图形的轴对称图形。
平移：
1.平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。
2.平移的基本性质：
(1)平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。
(2)经过平移，对应线段，对应角分别相等;对应点所连的线段平行且相等。
3.平移图形的画法：
(1)确定平移的方向与距离。
(2)将关键点按所需方向平移所需距离。
(3)按原来图形的连接方式依次连接各对应点。
4、平移几格并不是指原图形和平移后的新图形之间的空格数，而是指原图形的关键点平移的格数。
设计图案的基本方法：平移、对称。
1.运用平移设计图案的方法：
(1)选好基本图案;。
(2)根据所选的基本图案确定平移的格数和方向;。
(3)平移，描出对应点;。
(4)按顺序连接对应点。
2.运用对称设计图案的方法：
(1)先选好基本图案;。
(2)依据基本图案的特点定好对称轴;。
(3)选好关键点，并描出关键点的对应点;。
(4)按顺序连接对应点，画出基本图形的对称图。
最新学的五年级（热门15篇）篇三
今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，a（妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的）同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的非常好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还非常远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是非常好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂……最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍a的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。
第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，b同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。
剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生……。
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最新学的五年级（热门15篇）篇四
暑假过的可真快呀！转眼间，明天就要开学啦！
告诉你们吧，明天一开学，我就是一个五年级的小学生了，新学期里我想比上学期在快一步，抓紧学习，争取这学期考个好成绩。
一想到明天就能看到同班同学了，我可兴奋了，不知道他们变样了没。
听说有些同学转走了，我心里也挺难过。
我祝愿他们在那个学校，一切顺利，让我们共同进步吧！
最新学的五年级（热门15篇）篇五
今天是开学的第一天，我兴高采烈的备齐了书包上学去了。我非常期待这新的一学期，但是心中也有一丝遗憾：是啊！一个寒假这么快就过去了，谁能不遗憾啊！
一进校门，我就直奔五年一班的教室而去。我站在门口往里面一瞅，嗬！已经来了那么对人，我小心地找到了座位，坐了下来。
忽然之间，音乐响起来了，大家急忙进行了急行军，“通通通”地下了楼：原来，是要开始进行开学典礼了！大家兴冲冲地冲下了楼，不大一会二就把对排列整齐了，我心想：虽然一个假期过去了，但是大家依然是忘记不了如何快速站队啊！过了两三分钟，我五年级的第一场升国旗就开始了。
我聚精会神地看着升国旗和开学典礼的每一个流程，当一位老师讲到了“三句话”的时候，我又仔细地竖起了耳朵：三句话分别是：一、管好自己。二、快乐做事、三：······。这三条金句我都铭记在心中，我想，这些东西让我受益匪浅啊！
开学典礼还在继续，但是我的心却早已经开始了自己的计划：我一定要在毕业前给父母、同学、老师一个好的印象才行啊！
这时候，我的`思路忽然被打断了，我回过神来，原来是开学典礼结束了！我在回班级的路上默默地想：我一定要在新的学期更加努力！
最新学的五年级（热门15篇）篇六
同学，很容易成为亲密的朋友。你与同学之间的关系好吗？联系密切吗？你最亲的同学，你了解他吗？你们可以在路上亲切地打招呼，上课时共同讨论难题，放学时一起玩耍，周末时约好一起去玩……种种交往都可以让你们成为好朋友。
比如我和我的同学，从一年级时的互不相识，到二年级时的慢慢适应，三年级时成为朋友……我们慢慢从不熟悉，到成为兄弟、铁哥们。
当一名同学受了欺负，同班同学会为他打抱不平、据理力争，男同学则会分成两小队，一队送那名同学去医务室，另一队则去了解状况，处理现场。同学们还会告诉老师，让老师来为大家主持公道。我们就像一群快乐的鸟儿，自由地穿梭在云彩之间。
当一名同学过生日，班上的同学们会在周末的日子，约到一起吃饭玩耍庆祝，还会送上小小的礼物，尽管不贵，但是同学的心意最重要。
我们之间有许多小小的秘密，大家约好互相守住，并不想告诉大人。
这就是同学、朋友。同学们，你们也是这样的吧。
最新学的五年级（热门15篇）篇七
暑假正在一分一秒的过去，终于迎来的开学的日子，经过时间的`洗礼，我已经变成了五年级的大学生了。身为五年级的我，上学可不能迟到，为此我今天起了个大早。新的学期开始了，懒散的毛病也要改改，所以下定决心要做一名学霸！
要重返校园了，心里还是有点激动的，看见校园里有了些变化：校园里的树木长高了许多，也粗壮了不少。池塘边的亭子也被人用油漆刷的发亮，课室也被打扫的干干净净。校规也被重新写了一遍，整个校园一尘不染。微风吹在脸上，感觉舒服极了。
突然有些想念四年级的同班同学们和老师们，虽然老师凶巴巴的，但还是很关心我们，要分班了，还真是有点舍不得。我忽然想见见五年级的老师是什么样子的，于是一边幻想着老师的样子，一边又加快了脚步向着教学楼的方走去。
刚进去的时候有些不习惯，别别扭扭的坐到了一个女生的身边，这个女生穿着小兔子的连衣裙，一双大眼睛扑闪扑闪的，可爱极了。又看了一眼老师，温文尔雅，亲切大方，给人一种沐浴春风的感觉，轻松舒服。在老师和蔼笑容下，我变得没那么紧张。
有老师亲切的摸摸我的头发，问我叫什么名字，在跟老师闲聊的过程中，我就不再紧张了。放学了，我恋恋不舍的和同学老师们再见。五年级新的一天开始了，老师和学生，成为了校园里最美丽的风景线。
最新学的五年级（热门15篇）篇八
明天开学？什么明天开学？谁说的？官宣了吗？靠谱吗？这消息怎么来得这么突然呢？不会是真的吧？冷静！冷静！让我把思路捋一捋……。
真的要和美食说再见？真的要和赖床道拜拜？真的要和手机诉离殇……。
no！no！我不情愿，我不舍得……我逃避！我抗拒！
在家万般好：家的美食百吃不厌，自然醒的觉足够香甜，不被约束的日子赛神仙……。
或许是“久居芝兰之室不闻其香”吧？渐渐地，我对这种看似逍遥的日子产生了厌倦。自从3月15号线上学习以来，距今一个月了，突然对校园的生活心生向往，甚至渴盼。
在学校里，我们学得扎实，玩得开心。课间时分，我可以跟三五好友尽情嬉戏，随意聊天，尤其是学校课间操——“你笑起来真好看”男生们的动作太夸张，甚至比女生跳得还带劲，我喜欢那样欢乐热闹的气氛。
最让我喜欢的是那三位老师：两个张老师一个贾老师。贾老师诙谐的话语总惹得大家忍俊不禁，张老师的课堂从不枯燥乏味，永远都是充满乐趣，每每上英语课时，班里几个男生都会和老师拌上几句嘴，那可就有好戏看咯！美其名曰叫“师生大战”
真的希望疫情早日结束，让我们尽早回归“五、四”这个温暖的大家庭。我期待！
最新学的五年级（热门15篇）篇九
一个漫长得暑假已过去，迎来得是一个美好得春天(秋天)。在这万物复苏得时刻，新得一学期又开始了，迎着早晨得第一缕阳光，我们又重新回到美丽得校园，开始了新一学期得征途。
在过去得征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远得记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前得一切都是新得，看呀?新得学期正在向我们招手。经过五年得锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵得灰尘，拿上我们得武器，整装待发，新学期得目标向我们冲击!
我们又迎来了新学期，在每一个全新得起点，我们每个人都会有一种期盼：明天得我要更精彩。因此，我一定在对美好未来得憧憬中，展现着自己迎接新学期得新气象。今天得老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机300勃勃。祥和向上得新气象。相信在这种新气象得感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
当然，在新得学期中，在学习要有新得成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好得事情，同时学习必定会有负担。没有苦得。累得过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样得道理吗?我把自己得喜悦，悲伤都化作前进得助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们得喜悦，成功背后是我们辛勤得汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵得时光充实自己，把自己得理想变为势不可当得动力!
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己得目标，奋力前进!新得一学期又开始了，开始了新得旅程，杨启新得风帆吧!我要加油，在绚丽多彩得小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新得征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有得浅滩到达成功得彼岸!
最新学的五年级（热门15篇）篇十
我的表姐有一头乌黑的长发，长得胖胖的，一双明亮的眼睛不大不小。而且是一个学霸。
我的表姐上初一，考试总拿前十名或是第一名。是班里名副其实的学霸，人人都夸她是天才。
有一天，她们班竞选班长，全班大部分人都支持她，因为他们知道我表姐有能力担任这个班长职位。
表姐不仅学习好，而且爱帮助人。有一次，上体育课，有一位同学不小心把腿崴着了，我表姐就挺身而出，把她送到了校医室。老师知道这件事后，就大大夸赞了表姐。而表姐总是说：“没关系，这是我应该做的。”
我的表姐也是一个很诚实的人。有一次发考试卷，表姐拿到卷子，就发现有一道题老师改错了，就说：“老师，有一道题我写错了对了，您给我打对了。所以我不是班里的第一名，应该扣除2分。”“好，不愧是我们班是班长，很诚实，大家都要向她学习！”
我的表姐就是我学习的榜样，所以，从现在起，崴我也要做一个奋发向上，努力学习，助人为乐的三好学生！
最新学的五年级（热门15篇）篇十一
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
最新学的五年级（热门15篇）篇十二
现代数学教育重视让学生体会数学与自然及社会的密切关系，重视让学生运用数学知识去理解周围的世界，解决生活中的问题，真切地感受到数学的意义，而不是把数变成枯燥的运算，冷冰冰的数字。教师要为学生提供他们所熟悉的经验，充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学，有目的有计划地开展实践活动，使学生能比较好地感知和理解所学的内容。因此，本节课的设计中，我做了这样的考虑：
数学源于生活用于生活，生活中的许多事例都与数学知识有联系，《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，通过教学使学生“认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；面对新的数学知识时，能主动地寻求其实际背景，并探索其应用价值。”在执教《百分数的认识》这一课中，我密切联系学生生活实际，从百分数概念的引入（汇报课前搜集的`大量含有百分数的素材让学生感知，例如：姚明的整个职业生涯，投篮命中率为82.6%）——概念的形成足球选手的问题中形成）——概念的强化（黄豆种子的发芽情况） ——概念的运用，每一个题材的选取，我都从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供了观察比较、探索研究、归纳总结的机会，使学生感受到数学的趣味和作用，体会到了数学就在身边。
以往应试教育教学中，数学课的教学最简捷、最有效、最出成绩的教学方法就是直接告诉学生这种类型题就用这种方法做，如求平均数就是用总数除以份数。长此以往，限制学生思维的发展，高分低能学生占大部分。因此新课程理念强调，重视知识的形成过程，不能只关注结果。我的《百分数的认识》这节课教学内容无论是素材的选取还是教学过程的设计都让学生体会和感受到了学习数学的必要性。没有直接告诉学生学习百分数有有什么作用，百分数的意义是什么，而是通过小组学习，让学生感悟在生活中搜集到的具体的例子，让学生在探索学习中悟出一些百分数的意思，从而总结出百分数的意义，然后再解决应用到实际生活例子中。
这节课超时了，精心设计的一些练习没有完成，回想一下，每次的课总是显得前松后紧的感觉，是自已设计一节课的内容太多呢，还是自已在处理某一环节时把握不好呢？还真是要再深思。
最新学的五年级（热门15篇）篇十三
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
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最新学的五年级（热门15篇）篇十四
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
最新学的五年级（热门15篇）篇十五
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。