优秀作文的写作过程不仅需要有丰富的词汇和句型运用，还需要我们有较强的逻辑思维和条理性。这些优秀作文范文都是经过精心挑选和整理的，希望可以给大家带来一些写作的启示和帮助。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇一
5月一天的傍晚，夕阳的余辉还没退去，我们一家子就出发，来到滨海的曹娥江边捉白玉蟹。
爸爸的车子在堤坝上刚停稳，我连忙下车，拉着妈妈的手直向岸边跑去，我们穿过一片芦苇荡，淌过一条小河，到了江边的滩涂上。我先用脚试了试，觉得水不深，于是我就大胆地下海了。
我一手打着电筒，一手拿着水桶，小心翼翼地走着，二眼紧紧盯着水草地，盼望白玉蟹早点现身，可是走了十多米，没看到一只蟹影子，只看见水草地遍地是洞，心想这会不会是蛇洞呢？突然一只小蟹从洞穴中爬出来。我喜出望外，啊！终于找到这家伙了。我迫不及待地向小蟹扑去，谁知一不留神，小蟹从我的'手指间滑落逃窜了。我没灰心，继续向另一只小蟹扑去，这只小家伙也够狡猾的，竟用它的大脚钳狠狠地咬住了我的手指，疼得我哇哇直叫，那只小蟹又乘机溜了。这时爸爸走上来说：“孩子，捉小蟹一要动作快，二要抓得紧，不让它有动的空间。”我照爸爸所说的方法做，果然捉到了小蟹。过了一小时，我们三个人将水桶一会合，啊满满一水桶的白玉蟹。
时间不早了，该回家了，我们带上这些战利品——白玉蟹，满载而归。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇二
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘迈着优美的舞步，来到了我们身边。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的润泽，并倾听着雨姑娘用她那轻捷纤细的双手弹奏出的一曲悦耳动听的旋律，使万物陶醉在雨声中就连老古板大树爷爷也被深深吸引，不时的晃晃脑袋，还连连拍手叫好。
远处形形色色的景物透过淅淅沥沥的雨看起来十分朦胧，就像被一层薄纱笼罩着。不知不觉，雨姑娘悄悄的离开了。彩虹妹妹踏着祥云向我们欢乐地奔来，在湛蓝湛蓝的天空中架起一座调皮的彩虹桥。他忽隐忽现，和人们玩起了捉迷藏。不一会，便顽皮地跑开了。
这时，太阳公公从一片白云后露出了半张和煦的笑脸。照在大地上，照在每一个被风雨洗礼的小生灵身上。大地上的一切都湿漉漉的，恰如刚洗过澡，给人以凉爽之感。
懒洋洋的光射到小花、小草身上阳光透过清亮的水珠折射出七种绚烂的色彩，原来这里也有彩虹妹妹的身影。大树爷爷伸了个懒腰，很享受地说到：舒服，舒服，真舒服。
几只麻雀从远处飞来，站在大树爷爷的头上叽叽喳喳地叫个不停；三五只百灵鸟唱出婉转的歌声：
雨，你给了世界新的容貌，
我们歌颂你！
雨，你给了万物新的生机，
我们感谢你！
如此美妙的歌声岂能用言语来评价？
河北沧州东光县东光县第三中学初一:love浅笑迷离。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇三
人人都有理想！理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，点燃熄灭的灯；理想然后灯，照亮前行的路；理想然后路，引你走向黎明。
我的理想然后当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后，同学都讽刺我，说：“就你还当医生，到时候可别把手术刀落在人家肚子里！”听了同学们的话后，我很失望。可然后，同学们的话，并没有让我放下，我会加倍的努力，证明给同学们看，我能行！
医生然后一个崇高的事业，治病救人然后医生的职责。医生每做一件事，都然后那么的认真，不敢有一点疏忽，哪怕然后一个小小的疏忽，就会酿成大祸。
有一天，我看到了这样一个文章，20xx年，我国流行非典，在一所医院里，所有的医生都不敢为病人治疗，可有一位医生，冒着被传染的危险，夜以继日的为病人诊治，她就然后叶欣。当一批批患者被从死亡线上拉回来时，持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。叶欣就这样去了，我们的耳边似乎还回响着这样一句话：“那里危险，让我来！”看完这篇文章后，我对当医生的信念又增加了几分。
当我把理想告诉了妈妈时，妈妈对我说：“孩子，有理想然后最好的，妈妈支持你，期望你不要辜负妈妈，能实现理想，做一个有职责心，救死扶伤的医生。”
理想然后完美的，但怎样实现呢？对，就要发奋学习，做好每一件事，有足够的信念，不要退缩，我相信我的理想必须会实现！！
在人生的长路上理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，点燃熄灭的灯；理想然后灯，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。它点亮了我们的人生，我们就应沿着它给的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇四
有一个地方，它永远然而温馨的，它能够为你遮风挡雨，使你疲劳的栖息地。然而你苦恼时的发泄地，他永远不会因为你的无知而摇头，他只会在默默地鼓励你，它给你的宽容比天还高，比海还深，他在你我心中然而神圣之地。这个地方，就然而家。
家，熟悉而亲切，在家里，你感受到的只会然而奥意。在家里，你体验到的然而生命的无极限，虽短暂，但充满刺激。在家里，你的心然而宽的，自我感觉永远然而那么好。家，也然而一种团结的象征，同时也然而一种家人和睦的象征，家人的和气，然而衬托家的形象的，家人的和气，也然而预示着工作得顺心，学习得舒心，这简直然而照应了我们中国的那句古话：家和万事兴。
有一种爱，然而在家中表现出来的，这就然而家人的问候与关心，虽然只然而几句的叮嘱与祝福，但它包含了一种深情。
有一段话然而用来形容母爱的：有一种爱，它能够让你索取，却不要你任何回报，有一种人，她永远站在你心中，你愿意用一生去爱她。
家，然而一个人畅谈的地方，在家里，你与亲人间，能够随意的聊天。在家里，责备也然而一种爱，家，就然而爱的发源地。每个人都有不同的感受。
家得好与坏并没什么，每个人都觉得自己的家然而最好的。家里的饭然而热的，家里的床然而暖的，灯然而亮的，这些只然而很小的需求，但，这些都然而有爱的，这就足够了。
有人说家然而航海的指南针，能够引导你走出大风大浪；有人说家然而避风的港湾，能够让你顺利返航；有人说家然而一盏期望之灯，它能够照亮你前方的路。
而在我心中，家然而一种寄托，美丽的寄托。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇五
今天，我和妈妈去超市买零食，我挑了一大堆薯片、饼干等等，看来这个月的零食都不用愁了！
我拎着重重的袋子回到家，以为这是妈妈给我买的。我喜滋滋地坐在沙发上，随手拿起一包薯片准备边吃边看电视。突然，门铃响了。
“谁啊！”我疑惑不解，“爸爸出差了，妈妈也刚刚才出门，不会忘带什么东西了吧！”
“姐！”在我开门的一瞬间，一个肉墩墩的小男孩突然蹿了出来。
“啊！”我的小心脏都被吓出来了。
这时，妈妈走了进来，笑眯眯地对我说：“乐乐，今天妈妈要去加班，你一个人照顾好弟弟啊！这也是给你一次锻炼的机会！”说完，便离开了。
不会吧，我的天，弟弟可是个“大吃货”啊！他这么胖，不都是因为他每天吃一大堆的零食。想着想着，我不禁回头看了下那些零食，突然明白这些吃的原来妈妈都是给弟弟买的。
弟弟也看见我的举动，问：“姐，你在看什么？后面有东西吗？”一边说一边想过去看看。
“没有没有！”我急忙拦住弟弟，虽然这些吃的不是给我的，可我还是有点嘴馋，骗弟弟说。
“哦！”弟弟半信半疑，突然问道：“姐，姑姑说给我买了零食，在哪儿？”他开始了大搜查，东翻翻，西找找，正要搜我身后时，我心跳加速了，怎么办？怎么办？突然，我灵光一闪：“弟弟，咱们玩盲人的游戏吧！你当盲人，要闭着眼睛来抓我！”
“好啊！”弟弟不再找零食，和我玩起游戏来。
“呼！”我松了口气，趁弟弟闭着眼睛，我急忙来了个“拯救食物”大转移。我抱起零食，悄悄地把它们藏在了沙发底下。
下一局该我当盲人了，我闭上眼睛，开始抓弟弟了，谁知弟弟突然喊了一声：“哇！零食，姐好坏，竟然骗我！”
大事不妙，我睁开眼睛，三步并作两步跑到了弟弟身边，可已经晚了，看着弟弟正津津有味地吃着，我下意识地咽了咽口水，像乞丐一样问弟弟：“弟弟，我的好弟弟，给我吃点不？”
弟弟头也不抬，说：“不好，谁叫你骗我的！不过你实在要吃嘛……等我吃完再说吧！”
天哪！竟然连一片都不给我！你这个大吃货！
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇六
这个周六，我和妈妈等许多朋友一起去到奉化莼湖的“海上人间”体验了一把当“渔夫”的瘾。
车大约行驶了2个小时，便到达了我们的目的地奉化莼湖镇的海上人间。放眼望去，到处都是一大片一大片柔软的海涂滩和蓝中透着几丝黄的大海，上面还不时行驶过几艘渔船。
我一边走，一边注意着海涂里的动静。只见满地横七竖八地爬满了小蟹和跳跳鱼，吸引着我们每个人的目光。这时，我听大人们说着：“到海涂必须找离海稍远一引起泥土较硬的地方，要不就会深陷下去”。这让我多长了了一个心眼，光了一个离海稍远，十分宽广，蟹又多的一片海涂。
出于一种好奇心，我麻利地脱下鞋和袜，迫不急待地第一个把脚给伸了下去。这时，我嘴上虽说不怕，可心里却没底，像装了一只小兔子般乱跳个不停。但幸好泥只陷到膝盖的.地方，便大胆放心地继续前行。等我下到了海涂，我这才发现，原来海涂上多得冒泡的小蟹都从一个个小孔中钻进钻出，有大有小的洞都是蟹的“窝”，每个“窝”内都藏着大小不一的蟹，大得有5、6厘米，小的只有2、3毫米。那些螃蟹虽小却十分机灵，每当我稍有动静，它便“嗖”一下消失了，有一次由于我心太急，脚还没站稳就下手，“扑通”一声，摔了个真正的“嘴啃泥”，光荣地成了个“泥人”，狼狈极了，而我面前的那只小蟹却嘴里吐着泡泡看着我哈哈大笑呢！
可恶！我气急败坏，费了九牛二虎之力这么长时间也只抓了5、6个小得可怜的小蟹，我恨不得自己长出三头六臂，把那些小蟹一网打尽。看着别人一捉就是好几个，我羡慕极了，这时一个渔民伯伯告诉我一个秘决，就是先找稍大点的小孔，把它堵上，有些孔中可能有蟹，它逃时就会钻进附近的小洞，这时你把洞给堵上了，手再伸进它爬进去的小洞，它就无处可逃了。我照着这法一试，果然灵极了，立马抓住了一个小蟹。我像工兵扫地雷似的不放过一个蛛丝马迹，慢慢地我开始熟练起来，桶内的蟹也渐渐多了起来，好象那些小蟹也越来越听话了，手到擒来。我的心比吃了蜜还要甜，今天晚上可以饱餐一顿了！
这次抓蟹不仅让我收获了这么多蟹，懂得了捉蟹的技巧，让我体验了当渔民的辛苦和收获的快乐，更让我对“一分耕耘，一分收获”有了更深刻的体会。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇七
每次经过这条小溪，看着那几只横行霸道的螃蟹从石头上笨手笨脚地走过，我总会回想起那件事。
那天，阳光明媚、鸟语花香，花儿在轻风中摇着头，大树在微风中摆着手。我和几个小伙伴走在归家的小路上，突然，我发现不远处有一条唱着歌的小溪，走近一看，溪水清澈见底，水底下的石头清晰可见，溪水敲打石头的“叮咚”声清脆悦耳。我忽然灵机一动，笑着对伙伴们说：“不如来场捉蟹比赛吧。”“好啊！”伙伴们应声道。我们把石头都翻遍了，却不见一个蟹影，我有些沮丧地说：“你们在这，我去那边看看。”说完，我便蹑手蹑脚地走过去。
我轻轻地翻开一块又一块石头，突然发现有一只螃蟹正懒洋洋地趴在水中，一动不动。我把手轻轻地伸进去，生怕惊动了这位威武的将军，然后猛地一个“泰山压顶”，螃蟹马上来了个“金蝉脱壳”解脱了我的控制，我紧接着一个“浑水摸鱼”，不料被它那强壮的钳子夹了一下，我迅速把手缩了回来，愤怒地说：“可恶的螃蟹，竟敢袭击我。”它趁着水浑，使出“瞒天过海”之计逃出我的视线，当然，我也不是“省油的`灯”，立即来了个“翻江倒海”，把想逃走的螃蟹给卷了过来，它还在旋涡中挣扎，防止夜长梦多，我立马用手摁下去，终于捉到了。我把它拎起来，神气地说：“小样，你还差得远呢！”我把这喜讯告诉了伙伴们，他们连声称赞我，我高兴地笑起来。
但愿这些螃蟹能永远平安地活下去，为这条小溪带来生机，也保留着我对这件事的美好回忆。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇八
下午，奶奶去上班前特别叮嘱我说:：“下午五点，把小鸡捉到鸡笼里去，别忘记！”我说：“知道了，我一定会把小鸡捉到笼子里去的文。”奶奶这才放心地去上班了。
到了下午五点，我正在和同学玩，突然想起了奶奶叮嘱的话，立刻和同学告别回家去捉小鸡了。
来到家里，我看到那些小鸡都在地院里走来走去。我去拿了鸡笼就想捉小鸡。可是，这些小鸡却还想要玩，不愿意让我捉进笼子里去。这时我想到奶奶临走时说过的话。于是，我去拿来一些鸡食，撒在身边的'地上。那些小鸡看到了食物，纷纷跑过来吃。我趁机捉小鸡，那些被我捉住的小鸡，在我的手里还不住地扭动身子，不停地叫着，看来不想回到鸡笼里去，可是，这是奶奶叫我做的呀！而且时间也不早了，再晚一点可能有动物会来伤害你们的呀！我捉了一只小鸡又捉一只小鸡。后面的一些小鸡看到前面的都被我捉进了笼子纷纷往后逃开去了。我再也捉不到它们了。怎么办？我假装往边上走。那些小鸡看到没有危险了，就又走过去吃食物了。我悄悄地走过去又捉住了几只，也把它们放进鸡笼里。其余的小鸡又逃开了。我想现在剩下不多了，干脆直接去捉住它们吧。我看准一只小鸡，一追到底，很快就给我捉住了。我又捉了一只小鸡。现在还剩下最后一只小鸡了。这只小鸡够机灵的，不管我怎么追都没有把它捉住。我只得停下来再想办法。终于给我想出了一个好办法。我把这只小鸡追到了一个角落里。它在那里给卡住动不了身体。哈哈，我叫你逃，现在怎么样，还不是乖乖地让我轻松地捉住了。
好了，现在所有的小鸡都给我捉到了鸡笼里去了。我把鸡笼拿到家里放好，等奶奶下班回家可以向她汇报完成任务了！
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇九
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”狗年来了，大街小巷上张灯结彩，充满着过年的气氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是阖家团圆的日子，我们家也不例外。家里已经打扫得干干静静，收拾得整整齐齐，再贴上窗花和福字，感觉年味越来越浓了。代表团圆的年夜饭我们是在家里吃的。大家都举起酒杯，祝我们的祖国繁荣富强，祝长辈们身体健康，祝我学业有成。享受完丰盛的年夜饭后，我们便开始看春晚。春晚的节目真是丰富多彩，有相声，有小品，有歌舞，有武术……我们看得目不转睛，全神贯注，不知不觉就到了凌晨。
特别的大年初一
我们在鞭炮声中迎来了大年初一，吃完了代表团圆的汤圆后，我们就去爷爷奶奶家拜年。一进门，我就送上了我的祝福，祝他们心想事成，万事如意。爷爷奶奶高兴地给了我一个大红包。知道吗?今天还是一个特殊的日子，今天也是我的阳历生日!妈妈给我买了一个大蛋糕，在初一这个大好日子里，大家为我点上蜡烛，齐唱生日歌，我感觉很幸福。这真是一个难忘的生日!
下乡拜年
初二，我们去海门看望已经97岁高龄的曾祖母。一到那边，我发现好多亲戚朋友都已经到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身体健康，曾祖母高兴极了。在乡下过年可和城里不一样，城里很多地方都不允许放烟花爆竹，但在乡下，可以尽情地放。考虑安全，大人们给我们小朋友放的的那种一扔就响的小炮。一开始，我也是战战兢兢，不过到后来，我就可以大胆地扔出去了，甚至还敢去踩没响的小炮。听着一声一声的炮响，我觉得这才是过年的气氛。
这就是我家的年味，有美食，有祝福，有欢笑……而且，我家的年味还伴随着我的生日，我觉得这真是一个快乐的年啊!
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇十
假如我是父亲，假如父亲是我儿子，我会让父亲或母亲吃尽我一天中的苦头。终于有一个星期天，我实现了我的愿望。
早上吃过早饭时，父亲说：“做事要帮别人想想。所以今天母亲当儿子，儿子当父亲，我当母亲。”我和母亲异口同声地说：“好呀！”吃完早饭，父亲开始做家务活，我监视母亲做我布置的作业，我看着母亲写的作业一遍又一遍地说：“这个字写的不规范，擦了重写。”一个小时后，母亲写完了作业，在书房里玩起了电脑。我从书房里出来，看父亲做没做完家务，父亲正气喘吁吁地在沙发上歇息，父亲小声说：“做——家务——真——累呀！”
到了中午，母亲说的一个“饿”字，真的是把一向英明神武的父亲难住了，没办法，父亲只能买方便面吃了。
终于，到了晚上，我们从饭店回来后，母亲扑到沙发上，我给母亲学母亲跟我说的句子说：“每天晚上都要写3张卷子才能睡觉。别忘了今天你是儿子。”母亲懒洋洋地说：“算了吧。”我说：“规矩不可免噢！”我心想：好不容易有今天，不让你做就怪了。我和父亲把母亲扶到了书房，母亲左手放在卷子上，头倒在手上，开始写了。
星期一早上，母亲说：“儿子，你以后每天晚上不用写作业了！”
经过这件事，我明白一个道理：让人做事，要替别人想想。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇十一
夏天来了，大家都去捉螃蟹，每次看见他们洪武载而归，我心里直痒痒，真想亲自去体验一下啊。
这天，我再也压制不住捉蟹“欲望”，便和哥哥一起去捉蟹了，我提着桶子飞奔到河边，迫不及待地挽好裤子，下水了，河水凉凉的，好舒服啊！
哥哥也跟着下了水。
“捉蟹号”吹响了，我搬开了一块又一块的石头，可是连螃蟹的`影子也没有，哥哥也专心致志地寻找着，我抱怨道：“这怎么了，什么螃蟹都没有，是不是集体搬家了！”
哥哥却说：“捉蟹也是一门技巧，要心平气和。”为了晚上的螃蟹大餐，我还是静下心来寻找了，“哈哈，这有一个！”
哥哥兴奋地说。我闻声望去，哥哥高举着那只可怜兮兮的螃蟹，它还在张牙舞爪，垂死挣扎呢！
哥哥得意洋洋地说：“成了我们第一只战利品，算你倒霉，哈哈！”
我也不甘示弱，耐心地寻找着。
我翻开了一块石头，立马伸手去摸“哎哟！”
一只老螃蟹死死地夹住我的手指头，怎么甩也甩不掉，我欲哭无泪，无计可施。“快把手放进水里！”
哥哥一声惊呼，我恍然大悟，把手迅速地伸进水里，这下它才服服贴贴地“放手”了。
时间过得真快，天快要黑了，我们虽然捉的螃蟹不多，但是体会到了劳动的快乐，捉蟹真开心啊！
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇十二
老黄牛是一种勤劳沉稳不挑食的动物。它那大大的头上有一对弯弯的角，眼睛圆溜溜的，鼻子就跟小猪的不相上下，皮肤是土*的，嘴里没有一颗牙齿，尾巴总是一摆一摆的用来驱赶那讨厌的苍蝇和会吸血的蚊子用处可大了呢！
老黄牛的长相虽然不好看，可是它的勤劳就足以弥补这一点，早晨太阳刚出来它就和刚吃完早饭的农民伯伯一起去田里耕地了，到了田中它把沉重的耕田工具背在自己那粗壮有力的肩上一步一步的向前走，走累了也是稍微的停一下就开始走。
老黄不仅勤劳，还很稳健呢！老黄牛走路时总是一步一步的慢慢的走，它的主人让它快点走，可是它还是我行我素慢慢的走。它在吃饭时也是细嚼慢咽的吃，它先吃一口草，嚼几下就吞进肚里，等休息时在吐出来慢慢的吃。
老黄牛还有一个的优点，就是从不会挑食，不会要主人给它买那一些很贵的精饲料吃，它工作了一天只求可以睡一个好觉，做一个好梦，能吃上嫩草青草就可以了。
从老黄牛身上我还想到了我们的父母何尝不是如此，他们用他们的双手给我们擎起一个幸福的家，把家中的脏活累活都给干了，下雨时给你送把伞，天冷时给你添一件衣服，他们宁可自己少吃一些，也要保证我们吃好穿好。生病时对你嘘寒问暖。在你失败时给你一个温暖的拥抱，成功时，一起高兴欢笑。父母就像老黄牛一样用那双勤劳的手来保护你关爱你，不让你受到伤害。
我爱老黄牛，可是我更爱我的父母。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇十三
去年暑假，我与爸爸妈妈一起去北戴河旅游，我们去了很多地方，但最使我难忘的还是捉蟹了。
那是晴朗的'一天，我和爸爸妈妈找了一处海滩，准备“兴修水利”―捉螃蟹。远远望去，几十个小黑点在沙滩上爬动，我拼命地跑过去，可是连一个螃蟹毛也没有捉到。一连几次“碰壁”我终于摸到了些门道―我先看准一只小螃蟹，当我跑过去时，那只螃蟹早已钻进了“地道”，我不停地乱挖，终于一只螃蟹被我抓到了，胜利的感觉真好呀！
可是不一会儿问题出现了，我连挖了几个螃蟹，它们都被我“成功”地“解体”了。正当沮丧的时候，妈妈出了个好主意―请教别人。我们像遇到“救星”一样把一位专门卖挖螃蟹铲子的人请来，看着人家轻松地挖出几只螃蟹后，我真是羡慕呀。他告诉我们挖时要轻，还要果断、迅速，更要找准蟹洞，否则就要“竹篮打水一场空”。这短短几项要求对于我这个“一点就着”的急性子来说可太难了。
在妈妈的鼓励之下，我们又换了一处海滩，这里的螃蟹真是名不虚传的“地下工作者”。海滩上遍布“弹坑”，我找了一个大“弹坑”，刚拿铲子挖几下，就看见了一只，正当我愣神时它横着身子钻进了洞，它那锋利的爪子使它畅通无阻。我好像被泼了一盆冷水似的突然醒悟过来，我双手动作，那只螃蟹也非常狡猾，对于我这个还没有出“师”的“徒弟”来说可太难了。不知是我把它的洞穴挖断了，还是它没有力气了，它终于停了下来。它向我举起了那对大螯，几乎在同一时间，我拿住了那只螃蟹的壳扔到桶里，终于第一次捉蟹没有失败。
当然也有被夹痛的时候。刚开始就有这么一回，我看见一只螃蟹在沙滩上，我便走了过去，那是多么大的一只螃蟹，它竟然不怕人，我刚拿起它，它便用那只大螯狠狠地夹了我一下，我忍住痛，想用桶接住它，它好像知道危险来临，松开大螯，落入水中，不一会儿就无影无踪了。
捉蟹在中午结束了，一清点“战利品”竟有二三十只大小不一的螃蟹进入了我们的水桶，可谓“战果累累”。
有喜有痛，有笑有趣，既投身劳动，又果实累累，这就是捉蟹的乐趣。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇十四
今天是学农的第三天，这一天，让我真真正正尝到了当农夫的滋味。
一睁眼，我可以倾听鸟虫动听的歌唱，品尝草木甘甜的气息，融入大自然令人心旷神怡的怀抱。在这美好而又繁忙的一天中，我们进行了果树种植和开梯田活动，让我印象最深刻的便是果树种植活动。
待我们狼吞虎咽地吃完早饭后，我们来到了果园里。果园里随处可见果子亮丽的倩影，随处可闻果子香甜的气息，随处可听小虫们松土的细微声音，随处可摸果子圆润饱满的形体。果园里的美景让我目不暇接！
老师分完了组后，我们就正式开始了果树种植活动。
第一项任务是摘下烂果子。这个任务非常简单，我们很快就开始了行动。有的同学寻寻觅觅，到处在找烂果子；有的同学如一阵风般，从一颗树下跑到另一颗树下，麻利地摘去了树上的烂果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘着烂果子。
接下来，我们需要挖土和施肥。一开始，我们都很不适应：挖土的同学皱着眉头，用手紧紧地捂着眼睛，紧紧地屏住呼吸，似乎怕土里的虫子一口吞了他；挑肥料的同学把眉头拧成了麻花，眼睛里满是嫌弃，手像只夹子一样重重地夹住了鼻子，牙齿狠狠地咬住嘴唇；施肥的同学用铲子小心翼翼地铲了一小勺，抖在了土上。在万方的领导下，挖土的同学喊着号子卖力地干活，挑肥料的同学仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同学沉着冷静、不慌不忙地撒着肥料。
最后是盖土、洒水。
今天的学农活动让我明白了：要珍惜每一点每一滴食物，千万不要浪费！
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇十五
“呀——”妹妹一声尖叫，把正沉浸在书香里的我吵醒了。
“怎么啦？”我放下书，闻声赶去。
“刚才，我……看到……门……门前有一个黑影，好……好像是老鼠！”妹妹用手指了指大门，支支吾吾地说。
为了不惊动“老鼠”，我打开了手电筒向门口照去。“咦？没什么呀！你干嘛大惊小怪呀？”我嗔怪着妹妹。
妹妹满脸委屈地说：“可我刚才的的确确看到的嘛！”
“哦，让哥哥再仔细找找。”于是我开始了全面搜捕。最后在一只篮子旁瞧见了一只螃蟹，它的外壳除了腹部以外都是青绿色的，好像披着一件翠绿的罩衣；它的腹部是白色的，好像穿着一件雪白的衬衫。它正用锋利的钳子牢牢地夹住篮子。
“呀！如果这只螃蟹横行霸道，爬到床上来夹我的'手该如何是好呀?”胆小的妹妹看见螃蟹如此“野蛮”，吓得浑身颤抖。
“别怕！有哥哥在呢！”我拍拍胸脯，“看这小东西，在我的屋檐下还敢不敢兴兵犯境？”说完，我便拿了一个瓶子和一双筷子，准备捉拿“要犯”。我关掉电筒，借着皎洁的月光准备一次“瓮中捉鳖。”只见螃蟹口吐白沫，一双大钳子一张一合的，好像在向我挑战呢！
我蹲下身子，用筷子戳了一下螃蟹那黑豆似的小眼睛。螃蟹被惹“恼”了，“咔”一下夹住了筷子。我见螃蟹中计，已成囊中之物，顺手牵蟹，拿起筷子。可人算不如天算，还未“塞进”瓶子，螃蟹就从筷子上滑落下来，溜之大吉。
“看你往哪里逃？”
我和妹妹苦苦搜寻，终于在垃圾桶旁找到了它。它正一动不动地趴着，看起来很累，却很警惕，一碰就逃。最后，我决定改变战略方针，用手来抓。我张开虎口，用食指和大拇指捏住螃蟹的硬壳，一下子把它拎了起来。螃蟹挥舞着八足，垂死挣扎。
“哈哈……”笑声久久地回荡在浩渺的夜空。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇十六
强颜欢笑，为了什么，只是为了合群，强颜欢笑，为了什么，只是为了伪装自己，不让别人看穿自己内心的孤独.
心痛到爆也要强颜欢笑.
在万众瞩目的地方笑，在无人驻足的地方哭.
人生就像拍电影，别人的电影充满快乐，自己的电影只有悲伤。
不知从什么时候起，我学会了伪装。不知从什么时候起，我学会了强颜欢笑。
一个人，走在喧闹的街道上，看着人来人往、车去车来，本以为自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇十七
在海边的趣事很多，捉蟹便是其中一种。初到海滨，我还没有来得及领略大海奇幻的风采，便被同行而来的表弟拖去捉蟹。
在离海较远的沙滩上，到处都有凸出的石棱，扒开石头，里面必定有一汪水，这里便是小蟹们的天堂了。每当我们扒开一块石头，受惊的小蟹便惊惶地四下逃窜。它们的隐蔽方式实在令人难以恭维―只是飞也似地逃回已被我们扒开的石块底，更有甚者竟以我们的拖鞋为掩护，妄图躲过这“灭顶之灾”。当然这是毫无用处的，于是这些小东西便“无一漏网”地成了我们塑料袋中的俘虏。
随着步伐的前移，所遇螃蟹的个头也越来越大。先前捉的那些小蟹在我的眼中也变得一钱不值了。为了装取大蟹，我们“仁慈”地将塑料袋中的小蟹全部放生。继尔便踏上了寻找大蟹的“征程”。乐极生悲这句话真的一点也不错。当我在无意中掀开一块石头时，意外地发现两只拳头大的螃蟹，我不由得欣喜若狂，伸手便抓。可我却忽略了螃蟹的整除了捕食还可以自卫！而眼前这只螃蟹似乎还是个“久经沙场”的老将，见不明物体（我的手）靠近，便警觉地竖直身来，举起两只大鳌严阵以待。我见势不妙，刚想收手，说时迟、那时快，电光火石之间，那螃蟹猛地向上一跃……于是乎，我的中指及无名指被它牢牢地钳住了，我痛极大叫，拼命地甩，可是却于事无补，只是徒然增加我的痛苦罢了。表弟在一旁也惊呆了，好半天，才冲我喊道：“快把手往沙地上放！”我忍着痛，踉踉跄跄走到岸上，依言将手放在沙地上，那螃蟹足一着地，便松开我的手指，落荒而逃。我忙不迭地将手指凑到眼前，真是惨不忍睹―只见两排锯齿型的小孔整齐地排在我的'指上，还向外渗着鲜血！我抬起头，咬牙切齿地搜索着那只“罪孽深重”的螃蟹，表弟却将塑料袋凑到我的眼前，里面，夹过我的那只大蟹依旧张牙舞爪，不可一世，丝毫没有悔改的意思。而我呢，面对它只有摇头苦笑的份了。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇十八
我曾经去过日照，它是一个美丽的海滨城市，那里的大海最为吸引人。
阳光海岸的潜水项目玩。穿上潜水服，到海底欣赏一下美丽的海底世界。五颜六色的珊瑚挤成一团，好像在对潜水员说：“我是世界上最漂亮的珊瑚！”
“不，我才是！”我本来想去掰一段珊瑚，但是，刚用手碰到它，就感觉到手很疼，因为珊瑚有触角。还是不跟它玩了吧！
我继续往前游着，突然感到手心很痒，原来是几条小鱼正在用它的嘴巴飞速的点着我的手掌，好像在提醒着我什么。我回头一看，后面有一大群鱼如同雨点般地向我扑来。我赶快卧倒身体，鱼群从我的身子上方游了过去。
在海底玩够了，我就上了岸。趴在垫子上，望着无边无际的大海，海面上的颜色就不一样了。这是为什么呢？因为这和太阳光照的角度和海水的波动异常息息相关。
在海边，人们经常会移动帐篷，因为那个时间段正是海水涨潮的时候，所以人们会经常移动帐篷，好像一个个正在逃跑的寄居蟹一样。
这就是日照，一个令人神往的地方。
捉蟹小学六年级（实用19篇）篇十九
记不清，有多少张纸，在我的笔下，化为一种可以折叠的记忆。那些浓浓的墨水，从身体缓缓地流到笔尖，倾注到一行行的格子里，像时光在流淌，然后冻结。
也许就是这样，就不会有太多遗失。
离开学校的那天下午，倦倦的，书本伙同心情与岁月伤逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了无法拼起的碎片。也许那些折叠着的记忆，就隐藏在这满地的破碎中，成为只能被拾起，却无法完整播放的老唱片。
在转眼间，岁月的枯黄像风一样在人们的头顶飞过，看到的与看不到的凋谢不会害羞，依然的依然，依旧的依旧！
如今的秋，有如今的落叶，依旧枯黄，依旧沧桑，却散落在我生命中不一样的地方，这就是堆积让心口更加慌张吗？还是我心的入口早已被无端的伤感久久的占据了！
我们，曾经温暖的并肩过的我们，在短短的春秋之间散去，没想过短短的几句留念会成为如今回忆的入口。这就是时间的自由，也正因为它永远自由，我们才会拥有如此的悲哀！
等待，就是让我们相敬如宾的相聚，也相敬如宾的离开，某些记忆好像命中注定般需要某个人填补，人一生丢的开有太多，留住的就要好好留着，或者去创造，或者去缅怀！