优秀作文是思想深刻和见解独特的，它能够拓宽读者的眼界和丰富他们的知识。在阅读这些优秀作文范文时，可以尝试分析其中的结构和语言运用，从中学习写作技巧。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇一
一年一度的森林艺术节快要到了，动物们正在刻苦练习。小狗决定拜师学艺，要在森林艺术节上大显身手。
第二天，没等云雀开口歌唱黎明，小狗就上山了。等猴子教他爬树。过一会儿，猴子来了，小狗冲过去，迫不及待地问：“小猴子哥哥，你能教我爬树吗?”小猴说：“行，但你必须能吃苦。”小狗说：“没问题!”说完，小猴就开始教小狗爬树。不多一会儿，小狗就趴在地上，上气不接下气地说：“不学了，不学了，太苦了!”然后小狗沮丧地走了。走着走着，小狗看见小猫钓了一条它从未见过的大鱼，羡慕不已，急匆匆地走过去，恳切地说：“小猫哥哥，你教我钓鱼吧!”小猫说：“可以呀!不过钓鱼得有耐心。”小狗连连点头说：“那没问题!”小狗兴致勃勃地学着猫哥哥的样子，钩食抛线，目不转睛地盯着水面。大约过了几分钟，小狗的鱼钩一点动静也没有。小狗急了，狠狠地丢掉钓鱼竿，对小猫说：“我不学了。”说完小狗怒气冲冲地走了。
后来，小狗又去找百灵鸟学唱歌，找牛学耕地。一天过去了，两天过去，三天过去了，小狗什么也没学会。转眼间，隆重的森林艺术节到了。其他动物都表演了精彩的节目，获得了奖，只有小狗一人空手而归。
是的，做什么事最不能半途而废，否则就功亏一篑了。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇二
这天，风和日丽。昆虫学校放学了，大青虫和同伴们来到草丛里，在欢快地玩耍。突然，乌云密布，下起了大雨。同伴们都急急忙忙地跑回家了,只有大青虫不着急，他不慌不忙地从背包里拿出了一把伞，他撑着伞，往家走。
大青虫路过了一条小河，不小心脚下一滑，掉进了小河里。他着急地喊着：救命啊！救命啊！正在这时，成群的小蝌蚪出现了。小蝌蚪们把他驮起来，把他送到了岸上。大青虫感激地对小蝌蚪们说：“谢谢你们救了我！”小蝌蚪们说：“不用谢，等天晴了我们教你游泳吧，这样掉进河里就不会淹死了”。大青虫开心地连连点头。
回到家，大青虫因为受了重伤，全身裹着厚厚的纱布，躺在床山起不来。大青虫痛苦极了，感觉自己快要死掉了，可当他一想起和命恩人学游泳的约定，他浑身就充满着力量，不断地在厚厚的纱布里挣扎着。终于有一天，他冲破纱布飞了出来。当他迫不及待地跑到河边去找小蝌蚪，可怎么找也找不到。无意中，他在水面上看到了自己的倒影。他惊讶不已，原来，病好后的他已经不是原来的样子了，而是变成了美丽的蝴蝶。他高兴极了，想要马上把这个好消息告诉小蝌蚪。于是，小青虫到处打听，终于在河边不远处的花园里找到了自己的救命恩人。原来，当时的那只小蝌蚪已经变成了捉害虫的能手——大青蛙了！
从此以后，每次青蛙捉害虫时，这只美丽的蝴蝶就带着他的伙伴们当他的哨兵。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇三
一天，天气晴朗，万里无云。小猴兴高采烈地走在森林里，突然广播里传来森林里要举办才艺比拼的消息，小猴高兴极了，心想：“我猴子天生聪明伶俐，一定能拿第一。”于是，小猴有了想去学艺的想法。
小猴看见小兔在写作文，心想写作文简单，我就学习写作吧！小猴走上前去让小兔教他写作文。小兔和小猴坐下来，拿起笔，认认真真地写了起来，小兔很快写好了，可小猴一个字还没写。小兔说：“如果你不会写，我来给你读读我的作文吧。”小兔读到一半，小猴不耐烦地说“不学了，不学了！”“这个小猴，真没耐心。”小兔自言自语地说。
小猴又来到大鸟这里，看见大鸟正在吹喇叭。小猴对大鸟说：“我想学吹喇叭。”可大鸟吹出来的是：“铛铛铛……”而小猴吹出来的是：“噗噗噗……”大鸟让小猴停下来，教他怎样摆好手势，怎样运气……。听着听着，小猴觉得无聊，居然睡着了。“这个小猴真不好教。”大鸟生气地说。
小猴又找到了小羊，想跟小羊学跑步。小羊在小猴前面飞快地跑着。小猴累得气喘吁吁，不停地喊：“小羊，等等我，等等我！”见小羊没有停下来的意思，小猴又撅起嘴吧说：“我不学了，不学了！”
很快，到了比赛的那一天，小兔、大鸟、小羊都获得了奖牌。可小猴什么奖也没有得到，他难过地低下了头。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇四
我喜欢绘画，绘画对我有着神奇的吸引力。它就像一个磁铁，将我牢牢地吸住。
从小我就开始学画画。那时，爷爷给我一块小黑板，我便拿着粉笔在黑板上涂鸦，不管画得怎样爷爷总是说很棒。这让小小的我对绘画有了更强烈的欲望。
学会走路时，我就喜欢走到哪儿画到哪儿，地上、沙堆上都成了我的画板。尽管衣服无数次弄得面目全非，妈妈还支持我练习。
上幼儿园了，妈妈为我报了一个绘画班，每个星期上两次，我特别期盼那两个下午的兴趣班。因为每次我的画都被老师展示给小伙伴看，有一次，我认真画画的情景被园长用相机拍了下来，我的照片还展览在学校的橱窗里呢！我画的《迎奥运》还获省“少儿书画大赛”金奖呢！
这就是我的学艺路。直到现在，我还一直练习画画。因为我特别喜欢享受绘画给我带来的乐趣！
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇五
有一天，森林里要举行才艺比赛，小猴也想参加，可它什么也不会，就想拜一只动物为师。
它走着走着，忽然看见小白兔在写作，就想：我可以拜小白兔为师，学写作当作家。小猴就对小白兔说：“我可以拜你为师，学写作吗？”小兔说：“可以呀！”说完，小猴就拿来一张纸和笔开始写作。写着写着，小猴觉得很无聊，坚持不下去了，它就在桌子上乱写乱画。
突然，小猴听到百灵鸟在吹喇叭，小猴想：吹喇叭多好玩啊！当个音乐家也不错。于是，扔下纸笔就跑了出去。小猴对百灵鸟说：“我能跟你学吹喇叭吗？”百灵鸟说：“可以。”小猴吹着吹着，觉得就这一个调没意思，就不吹了。
忽然，它看见小鹿在跑步，小猴心想：跑步太好了，可以锻炼身体，做个运动健将。小猴扔下喇叭跑去拜小鹿为师开始学跑步，可是跑着跑着，它就感到累了，干脆什么也不学自己玩去了。
最后，在比赛中，小兔得了写作冠军，百灵鸟得了音乐冠军，小鹿得了跑步冠军，小猴什么也没得到，小猴明白了，做事要坚持到底，才能成功。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇六
一年一度的特长大赛就要开始了。每个动物都虎虎生威，血液都沸腾了起来。只有骄傲的小猴感觉自己样样都行，就只知道吃喝玩乐。
今天小猴出来找朋友玩，可是一个人影都没有，小猴决定去小兔家看个究竟。来到小兔家，小猴敲了敲门，说：“小兔姐姐你在家吗?”小兔听到小猴的叫声就去开门，小猴问：“你在干什么呢?”“我在写作文，正为特长大赛做准备呢!”小猴又说：“我可以和你一起写作文吗?”“好呀!”小猴准备了笔和纸。可是小猴编了半天，也没有编出一个字来。
突然，窗外传来一阵阵悦耳的歌声。小猴走到跟前，原来是喜鹊阿姨在吹喇叭呢!小猴就下定决心跟喜鹊阿姨学吹喇叭，喜鹊阿姨给小猴子一个喇叭，小猴子以为吹喇叭是一件很容易的事，可是小猴吹的喉咙都冒烟了，也没有吹出一首好听的音曲，小猴放弃了。
小猴子在回家的路上，小猴子遇上了小鹿，小鹿在操场上像一支离弦的箭一样快。小猴想：写作业要动脑和动手，吹喇叭要用嘴，跑步只需要迈开腿就可以了。小猴想：小鹿跑步肯定比不过我。小猴跑了起来，可是没跑几步，小猴就累得气喘吁吁了，小猴又放弃了。
特长大赛开始了，每一个小动物都干劲十足，获得了金光闪闪的金牌，只有小猴两手空空，害羞的站在那里。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇七
我喜欢画画。在学习绘画的道路上，我饱尝了艰辛。我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但是一次又一次的喜悦使我坚持了下来。
那是一个夏天的傍晚，妈妈带我到许衡广场玩，在广场中央有一个大型绘画比赛，许多小朋友都踊跃报名参加。看他们拿笔的姿势就知道他们个个胸有成竹，看他们那高兴的神情就知道画画有多快乐了。此刻，一个学习绘画的念头在我心中萌生了。
就这样，妈妈在市少年宫给我报了一个绘画班。从此，我便走上了绘画求艺路。起初，由于对绘画的喜爱和冲动，我在绘画班的学习可认真了，经常受到老师的表扬，回到家里也坚持画画。可是，时间长了，这种枯燥、单调的学习让我厌烦，少年宫不想去，在家里也不想练习绘画。妈妈告诉我：“做事不要半途而废，一定要坚持不懈。”妈妈的话引起了我的反思：“是啊，做什么事都贵在坚持，不经一番寒霜苦，哪来梅花扑鼻香。”于是，我又鼓起勇气学了起来。
功夫不负有心人。我每次画的画都被老师贴在墙上，拿来展示，我还在绘画比赛中取得了第一名的好成绩。
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在的我对绘画更是热爱，它让我欣喜，让我在勤奋苦练中享受成功的喜悦。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇八
我学过很多东西，画画，跳舞，古筝……可我现在坚持下来的，只有书法。当我第一次学写毛笔字的时候，是十分不情愿的。因为我并不想学，所以，我就嘟着嘴，满脸不爽。
但当我真正去学的时候，我却发现，书法是一门很有讲究的艺术。当毛笔笔尖蘸墨的时候，那原先平静的墨水就像微风一样，荡起涟漪，一层一层漾开。当笔蘸在宣纸上时，一笔一划慢慢在纸上化开，散发出一股沁人心脾的清香，顿时令人心旷神怡。
我学的是楷书，老师书写的楷书是端庄的，一笔一划都是那么流畅，让人看着十分舒服。我突然发现楷书是那么的赏心悦目，便因此产生了浓厚的兴趣。当自己也在纸上写下某个字，看着墨汁化开的时候，我好喜欢这种感觉啊！不知不觉在潜移默化中，我爱上了书法，觉得它真的非常有趣，意义非凡。
后来，我便深入学习书法。发现书法是一种与古人沟通的艺术；发现书法是一门让人内心平静的艺术；发现这是一门提高修养的艺术。我十分努力地学习、练习书法。在写字的时候，只要用心，注意力集中，进入到这个书法艺术当中，就会觉得手中的笔好像是活的！它书写出美丽端庄的字体，看着让人舒爽，可以洗涤掉内心的污垢。像“之”的捺，“深”的三点，都是很有讲究的，一笔一划都蕴含着毛笔书法的运笔精华，入木三分。
毛笔书法是一项很深奥又很有趣的艺术。每一个字都有独特的意境，每一个字都有很深的含义。你要是真的用心去感受书法艺术，就会发现一片全新的广阔天地。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇九
他在森林里漫无目的地行走着，路过小熊的窗前，看见小熊在写故事，看着看着便产生了浓厚的兴趣，于是他敲响了小熊家的门，“您好，您愿意教我写故事吗?”小熊听了拉起小猴的手，一边走一边说：“当然行，当然行，我正好要找一个伙伴，你就留下来吧，我来教你。”小猴很高兴，乐得拍起巴掌。
小熊递给他一张纸和笔，让他看景物做笔记，最后整理成故事。开始小猴很认真，几个小时后，他坚持不住了，过了几分钟，他干脆扔下笔对小熊说：“太难了，太难了，我不学了!”
小猴走出小熊家，继续向前走着，已经中午了，太阳炙烤着大地，小猴热得直冒汗，豆大的汗珠一颗颗滴落下来。走到十字路口的时候，小猴累得筋疲力尽。这时，传来了婉转动听音乐，是笛声!小猴顿时精神大振，顺着音乐声寻去，看见是小兔在吹笛子。小猴羡慕地说：“真好听，您教我吹吹笛子好吗?”小兔连连点头。开始，小猴十分认真，可是，他怎么也吹不到小兔那么好，慢慢的又不耐烦了，最后，把笛子一扔，“不学了，真难!”
就这样，小猴什么也没学成。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇十
从前，有三只可爱的小金鱼在鱼缸里过日子，虽然有吃有喝过得无忧无虑，可是觉得很无聊。小金鱼都想学一些本领，小罗告别了他的伙伴们，独自到大海里寻找武艺高强的老师。不知过了多少天，小罗来到了太平洋看见一只神速如云的剑鱼，小罗赶紧游了过去说：“剑鱼叔叔，我想跟你学游泳好吗？”剑鱼说：“行，不过你要刻苦学习，不能半途而废。”小罗说：“不管上刀山，下火海我也不会半途而废的。”它就跟着剑鱼畅游大海。
一个月后，剑鱼说：“我游泳方法都教完了，以后你要好好练习提高你的水平。”小罗每天很早就开始练习，很晚才睡觉从不间断。
第二只小金鱼小泡想跟寄居蟹学造房子，他就找到寄居蟹说：“我要跟你学本领。”寄居蟹说：“搬东西很累。”它听了以后就不想学了，继续回到鱼缸里过无忧无虑的日子。
第三只小金鱼小金认真地和海豚学习杂技很舍得吃苦，几年后成了杂技演员。
不知过了多久，小罗和小金在金鱼王国里因为自己的才华出众出了名。小泡在鱼缸里想起当初没用心学就后悔。
小朋友们我们可不能跟小泡学习啊，吃得苦中苦才能长本领啊！你说对吗？
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇十一
一眨眼，三年了，回过头来，我仿佛看见了自己那些难以忘怀的脚印。刚满十二岁的我，走过了三年的学习葫芦丝之路，三年里充满了艰辛和快乐。
记得刚刚九岁的我，在学校里偶然听到葫芦丝的曲子，让我从此迷恋上了葫芦丝，并报名参加了葫芦丝学习班。刚开始，我的小手怎么也按不住九个孔，更分不清轻、重、缓、急。为了更好地学习葫芦丝，除了每周三节的集中学习课外，我利用课余时间开始联系。每天，一有时间我就在小屋里反复练习，慢慢的，我的动作越来越熟练了，我掌握了八节段谱。可是随着乐谱的难度加大，我的错误也层出不断，不是记不住乐谱，就是忘记葫芦丝的按孔，真是手忙脚乱。这时爸爸、妈妈给了我鼓励和信心，每天他们都静静的倾听我的吹奏，并给我评价和鼓励，渐渐的，我克服了一个个困难，可以流利的有感情的吹奏出许多乐谱。
今年“六、一”儿童节，学校举行了运动会，并安排了葫芦丝表演，我也被安排上场表演。为了表演好节目，我加紧排练。每天，放学回家后练到十点，为了不出现一点失误，每天中午，我在教室里吹奏给同学听，让他们当听众，帮助找不足。功夫不负有心人，“六、一”那天，我吹奏的《月光下的凤尾竹》得到了领导和同学们的好评。
三年的学艺之路，充满了艰辛和欢乐，同时也使我懂得了不经一番风霜苦，就不会成功！
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇十二
在德克萨斯州的土地上，有一片森林，这里树木丛生，百草丰茂，是个探险的好地方。
“喔！看我发现了什么？德克萨斯大头龟！”这是我们这篇故事的主角“奥菲利亚”，是个爱探险的青年，来到了这片森林里。“啊！---”奥菲利亚大叫道“别咬我！”说着便把死咬自已大拇指的大头龟甩了出去，他一边吹自己受伤的拇指一边咒骂道。
又走了几百里路，他看见了一个瀑布，急剧飞奔得水流直泻而下，在阳光的照射下，光彩夺目，声势夺人，奥菲利亚站在那里，观赏这条“白色长龙”。
“刷！刷！”突然一个黑影在草丛中缩动，“谁？”奥菲严肃地问，似乎想把黑影吓出来，影子大吃一惊，立即缩成一团，奥菲利亚慢慢地朝缩动的草丛走去，一伸手把黑影揪了出来，“对不起！”他说：“我不知道，这里还有人。”“你是干什么的？怎么是个黑影？”“我是派来清查的。”“这是个社区吗？还有，什么叫清查？”奥菲利亚急切地问：“这里表面是一片大森林，但这是影子之家。”黑影不急不慢地说：“清查是因为。这里马上就要成一片火海了！”黑影变得急了起来。
“啊？什么？”“前几天我们得罪了一个魔法师，他说要烧掉这片森林！”“说实话，现在还真有点热！”奥菲利亚扯了扯自己的上衣，“着火了！”“啊？”周围的草丛变成了一片火海。“跟我来！”影子拉着奥菲利亚跳进了刚才他躲藏的草丛中，奥菲利亚看见了影子按下一个开关，自己和它掉进了一个密道里。
过了十多分钟，俩人从密道爬了出来，惊呆了，刚才一烧，树林成了沙漠，连刚刚的瀑布都干了，只剩下热气腾腾的气体，影子苦丧着脸“没事，没还可以再种！你们影子国有多少个人？”“嗯――几百万个吧！”有树的种子吗？”“有，多的是，当年种这片森林时，留有三亿多呢！”影子眉飞色舞，似乎在炫耀，“叫你的人都出来，我有主意了！”“兄弟们！出来吧。”忽然，几百万个黑影从各种密道跑了出来，吓了奥菲利亚一大跳！
奥菲利亚对所有的影子说：“永远都不要去结交敌人，这会给你们带来不便，还有！亲近自然！远离沙漠！”之后便继续前进了，朝森林的尽头走去。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇十三
生活中处处充满艺术，无论是书法、音乐，雕刻还是舞蹈……总有一样是你所喜欢的，而我的爱好就是素描。
小时候，我最爱做的事就是画画，对它充满了热爱与执着。可自从上了小学，我的学习任务变得越来越繁重，那份热爱与执着也渐渐地被消磨了。可就在三年级，妈妈竟别出心裁地把我送到了青少年宫里学习素描，希望我能够有一门专长。
起初，陈老师只教我画笔的握法，让我在画纸上练习。我觉得太别扭了，希望换种握法，陈老师却说：“等你以后等级高了，随便用哪种握法都可以。如果成了素描大师，躺着画也没人拦着你！”我被逗乐了，开始认认真真地练习了。
最开始学的时候，我的心里还有一丝不情愿，可是时间一长，我竟对素描入了迷。我总是目不转睛地盯着画板，希望自己的每一笔都能够准确无误。当陈老师满面春风地坐到我旁边夸奖我时，我就有了一种成就感。在我发挥不好时，老师的一句话都能让我努力，给予我无限的动力。
如今，素描已经融入我的生活之中，无法分离。艺术与素描仿佛就是我最亲密的伙伴一般，我永远也不能抛弃它们！
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇十四
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能使人增长知识，读书是快乐的。
从刚识字时我就非常喜欢读书，那时我只要拿到一本书就会快速地读完，然而往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书，妈妈就会问：“这本书主要写了什么？主人公是谁？”我总是回答不上来。妈妈就会让我再认真地、仔细地重新读几遍，慢慢地领会故事的内容，从中获得启示。渐渐地读书让我学到了许多知识，明白了许多道理，增长了见识，开阔了视野。
现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期日的早晨，我早早地离开令人依恋的暖被窝，坐在写字台前拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然，我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈轻声慢步地走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我出去帮你爸背草。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想：看一会儿书再吃饭吧，便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“咚咚”一阵开门声把我吓了一跳，我赶紧放下书去开门，原来是妈妈和爸爸回来了，妈妈问我吃饭了没有，这时我才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头歉意地看着妈妈，妈妈叹了一口气拉着我的手向饭桌走去。
书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇十五
起我手中的书就扔，一下子扔出了好远。我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上的书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。她气急了，丢下书，走了。那天，我抱着书，躺在被窝里哭了好久，好久。
（都是健康的好书）满载而归[注:装得满满地回来。形容收获很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我觉得，自己是世界上最幸福的人。
我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我的快乐更是无数，当然，我与书的故事还在继续。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇十六
我是一个活泼开朗的小女孩，很多事情自然而然的发生在我身上。
当时到了学校后，组长来催我作业，我就放下书包翻了翻。但是无论做什么，我都翻不了日记。组长不得不告诉老师。老师走进教室，温柔的对我说：“**，放学后留下。”
放学后，我留在后面，看着同学像笼子里的鸟一样冲出教室。我的脸突然觉得火辣辣的，眼泪差点没流出来。但是就在我的“救星”——爷爷来的时候，老师放了我。
回到家，我气愤地问爷爷：“你把我的日记放哪了？”！爷爷奇怪地说：‘不是放在书包里了吗？再找找。“我仔细找了一遍，果然，日记在包里！
从那以后，我自己收拾书包，再也不需要爷爷帮我了。
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇十七
从20多到30多，又到50多，我的成绩开始退步。
所以，我要学会应对这种危机感。危机=危十机，有“危”也有“机”，退到了50多，但是我的进步空间也变大了。这样，我进入年级前20就有更多的名次，就可以为小组提升更多的名次（好吧，这次是拖后腿了）。机会也会随着“危险”出现，我要抓住机会，摆脱危险，这或许就叫“危机”吧。困难会与希望相伴，所以，我要捕捉和创造机会，要怀抱希望克服现在的情况。
我要用自己的力量化解被超越的危险！
我的学艺故事小学（优秀18篇）篇十八
小时候上幼儿园，妈妈常常买一些识字的书给我，当我无聊时，我就去看。我常常叫妈妈买一些漫画书给我看，可妈妈就是不买。到了三年级，我的好友数量就逐渐增多，结果我书柜里的书就原封不动了，而我呢，就整天不见影子，回到家后，就被妈妈骂了个“狗血淋头”。
我写字的速度并不快，而且还很“花心”，我写作业的时候喜欢东张西望，不是跟这个说说，就是跟那个聊聊，总有说不完的话题。这样不免被妈妈唠叨个不停。
自从上四年级，我书柜里的书数量就变多了，有《故事会》、《三国演义》、《水浒传》、《格林童话》等书。以为我做作业比较慢，每天都是7点才做完，所以我每天晚上睡觉时口咬小小的手电筒，书放在枕头上，趴在那里轻声的看。我看书多了，成绩果然不同以前，现在的成绩比以前好多了，这果然是我付出的收获。
我喜欢看书，但有的时候我只是“走马观花”，可有的时候我也有收获哦！