优秀作文需要用恰当的词语和句式表达自己的意思，使读者感受到作者的真诚和独特的思考方式。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和提高。
描述小鸡的小学（专业15篇）篇一
我每当看到这盆充满生机的花，一个可爱的形象就浮现在面前：“小鸡当当”，不由地引起一些难忘的事。
几年前，六。一儿童节去动物园时，动物园的饲养员送给我一只小鸡做礼物，我给它起名叫“当当”，它非常招人喜欢，小小的眼睛象黑珍珠，流露着对生活的热爱，当当陪伴我度过了半年多快乐的日子。然而，快乐的日子终有一天结束了。
大年初一的晚上，当人们都沉浸在团圆温馨的节日中时，当当却病了，它的小小的鸡冠变成了紫色的，摸上去冰凉冰凉的。我十分担心，怎么办呀？我急得象热锅上的蚂蚁。有了，我灵机一动，煮了碗绿豆汤端来，我把当当喝水的小杯子拿到它嘴边，它一口也没有喝，无神的眼睛望着我，有点湿润，寒冷的天里，我竟急出了一身汗。当当不喝，我只好掰开它的嘴往里灌，只给它灌了一点儿，就再也灌不进去了，看着它无精打采却又对生命充满渴望的样子，我难受极了。我用手轻轻地抚摩着它冰冷的身躯，希望给它带来一些温暖。
夜深了，我躺在床上无法入睡，心里一直惦念着当当。
第二天一早，我爬起床来就去看当当，可是它的身躯已经僵硬了，它那充满生机的小眼睛合上了，它不再陪伴我了，当当的灵魂已经飞走了，它只留给我了一个冰冷的身躯，不觉中，我的泪水打在了当当的身上，我无法唤醒它，当当永远地沉睡了……我把当当埋进了一个大花盆中，种上了花。
不久，这花便有了生机，长得十分茂盛。不知什么时候，花盆中竟然长出了爬山虎，我心想，一定是当当想来看看我了，我高兴起来了，但又隐隐有一丝忧伤。
愿当当的生命在这花盆中延续下去。
当当短短的一生，给了我欢乐，也给了我伤感，更使我对生命有了一些感悟。
描述小鸡的小学（专业15篇）篇二
又是一个周五，放学后，我和爸爸妈妈去姥姥家。
到了姥姥家，我就去看我寄养在姥姥家的小鸡。它长大了，肥胖的身子，小小的脑袋，一双黑宝石似的眼睛瞎点缀着一张整天“喋喋不休”的小嘴，真是好看极了。
姥姥又买了一只小鸡和小白做伴，因为它是一只红毛的公鸡，所以，我给它起了个名字，叫小红。小白和小红有时候很和睦，有时候也会闹别扭。你瞧，这不，它俩又打上了。小红因为小白总是先吃食物而愤愤不平，所以啄了两下小白，一场风波由此开始了。只见小白往后退了两下，然后快步向小红冲去，小红来不及躲闪，跟小白撞了个满怀。小红开始反攻了，瞪着眼睛扑打着翅膀要啄小白，小白也伸长脖子，脖子的毛都立起来，摆出一副决一死战的架势。两只鸡对峙几分钟后，小白先认输，就像经了霜的茄子——蔫了。先让小红吃食物，喝水，自己则在一旁站着。小红看见了，走了过去。友好地啄了两下小白，好像在安慰它。不一会儿，这两个小伙伴又和好了，一起嬉闹，一起玩耍，玩得不亦乐乎。
最有趣的是它们俩吃食物的时候。开始，小红和小白在一起一下一下地吃食，可过了一会儿，再一看，小白和小红便在食物里打滚。把食物弄了一身，还互相吃对方身上的食物。瞧，多可爱呀！
这就是我家的小鸡，我喜欢它们。我希望它们能一直陪伴我。
本文介绍了小鸡的外形和习性。尤其是在描写小鸡打架的样子时，运用了细节描写，使读者产生了画面感，突出了小鸡的可爱，描写非常生动。在写习性时，写了小鸡打架、吃食两个习性，一详一略，详略得当，处理的很好。
描述小鸡的小学（专业15篇）篇三
在外婆家里，养着许多鸡，仔细观察，它们还真可爱。
首先是胆小。有一次到外婆家，我学狗“汪”“汪”“汪”叫了几声，竟然把那些鸡吓得毛骨悚然，一个个“咯咯咯”地叫个不停，叫声此起彼伏，高亢嘹亮。这时，我又假装跑过去追它们，鸡们望而生畏，退避三舍。当我再从客厅出来时，它们又在外觅食，这时我可乐了，又能逗鸡了：悄悄地往前贴上去，慢慢地，慢慢地，就在这时有一只公鸡“喔！喔！喔！”叫开了，引得其它的鸡都东奔西跑，上蹿下跳。鸡群乱了，鸡也“疯”了：有的扑扇着翅膀飞了起来，有的以百米冲刺的速度向左跑，有的惊慌失措地向右逃，横冲直撞，乱作一团，逗得我哈哈大笑。
其次是警觉性高，能察觉到潜在的危险。每次去外婆家我总想逗逗鸡，学几声狼叫。这时你就会发现：好像一切都停止了。抢食的大公鸡昂起头东看看，西望望，觅食的小母鸡也放下了地上的菜青虫，微微抬起头，眯着眼，一动不动，好像在认真地听，生怕真的狼来了。这样过了老半天，它们才回过神来。
这就是外婆家的鸡：胆小，机警，还有些“先知先觉”，带给我很多的快乐。
描述小鸡的小学（专业15篇）篇四
小鸡来到猫妈妈跟前说：“你是我的妈妈吗？”“喵喵，我不是你的妈妈。”小鸡伤心极了。
突然，一只狐狸从树丛里跳到小鸡面前，高兴地说：“我今天总算可以饱餐一顿了！哈哈哈！”小鸡害怕极了，吓得大哭起来。这时，一只小鸭来了，它对小鸡说：“别害怕，不要哭，我有办法帮助你。”说完，它“嘎嘎嘎”地叫了几声。
一只小青蛙听到叫声赶来了，它对小鸡说：“你不要害怕，让我来帮助你。”一只小乌龟听到鸭子的叫声也赶来了，它伸了伸脖子，对小鸡说：“让我也来帮助你。”小鸡一看这么多小动物来帮助它，破涕为笑，高兴极了。
三个小动物对狐狸说：“看我们怎么来收拾你！”狐狸很生气。小鸭大摇大摆地走过去，对着狐狸的耳朵大叫了两声，“嘎嘎！”狐狸非常害怕；青蛙跳过去，对着狐狸瞪了一眼，狐狸更害怕了；乌龟不慌不忙爬过去，伸长脖子对着狐狸做了一个鬼脸，狐狸直看得身上直发抖，头上冒出了冷汗，吓得灰溜溜的逃走了。
最后，小动物们帮小鸡找到了妈妈，小鸡高兴地和妈妈一起过着幸福的生活。
描述小鸡的小学（专业15篇）篇五
今天我在马路边看见有一位白发苍苍的老太太正在卖小鸡，就哭着闹着让妈妈买了两只。
黄色的羽毛、尖尖的小嘴，让我爱不释手。今天，我带小鸡去花园玩儿，小鸡一步一个脚印地走在松软的泥土上叽叽叽地叫着让我不得安宁。我给它们取名，黄毛丫头和黄毛帅哥在我脑袋里仿佛出现。就取这两个名字吧！哈哈哈哈！我真聪明呀！
可是，这两个黄毛组合已经把我种的牵牛花吃地精光，连一片叶子都没剩。
今天早晨，天气非常晴朗，我带着两只小鸡去长江边玩儿，小鸡可能饿了，发出尖锐的叫声，四处寻找食物。
描述小鸡的小学（专业15篇）篇六
屈指一数，已经八个春秋。直到现在每当我看见小鸡，就会想起自己小时候所做的一件傻事。
八年前的夏天，五岁的我暂住在外婆家。那时充满稚趣的我最爱到外婆家的后院看母鸡孵蛋。这天早上，我又蹦蹦跳跳地来到母鸡的窝前。不大一会儿，一只鸡蛋就微微地颤动起来，接着就出现了一条细小的裂纹，紧跟着，鸡蛋的上方啄出了一个小洞，从那小洞中露出了小鸡嫩黄的嘴巴。洞越来越大，小鸡的头出来了……半晌，小鸡才破壳而出。过了很久很久，我越看越为小驳担心：小鸡出壳要那么长的时间，多辛苦啊！突然，我脑中闪出了一个怪念头：给小鸡'接生'。
说办就办。我轻轻地拿起一只带有余温的鸡蛋，小心翼翼地把蛋壳剥开一只毛茸茸的小鸡就出生了，我把小鸡放到地上，小鸡叽叽地叫着，好像在感谢我为它减少了痛苦。第一只小鸡的'顺产'，使我增添了为小鸡'接生'的信心。我又拿起第二只鸡蛋，剥开壳……当我正准备给第五只小鸡'接生'时，突然发现了被'接生'的小鸡都搭拉着脑袋，一动不动地快要死了。看到这情景，我难过地哭了。外婆听见了我的哭声，急匆匆地从屋里走出来，忙问我发生了什么事，我哽咽着说：'小鸡……小鸡死了……'外婆看看小鸡，又看看地上的蛋壳，什么都明白了。
外婆苦笑了一下，用好那粗糙的手抚摸着我的头，慈祥地说：'傻孩子，鸡要在鸡蛋里待够了时间才能出生，你这样硬给它们'接生'，它们当然会死了。'我似懂非懂地点了点头。
直到现在，每当我想起这件傻事，都会捂着嘴巴偷笑。而这件事也启发了我学好科学的欲望。
描述小鸡的小学（专业15篇）篇七
嗨！大家好，我是一只可爱的小鸡，我的名字叫小乖乖。
我全身长着黑色的绒毛，身子圆圆的，像一个黑色的绒球，我还长着一对肉呵呵的小翅膀，圆圆的小脑袋上有两颗有黑又亮的小眼睛，有一张黄色的嘴！咋一看，我小巧玲珑，机灵可爱。
我可是一只生活有规律的小鸡！每天清晨六点，我准时醒来，开始了一天的生活。每天十二点至两点是我的午睡时间，晚上八点后我又开始睡觉了。我还是一只非常贪吃的小鸡，我喜欢到草地里刨虫子吃，有时还会偷吃主人吃的食物。我还喜欢刨土玩，把地上的`土刨得乱七八糟的，而且身上也被我弄得很脏，我的身上，翅膀下，全是土，可我一点也不在乎，玩得满高兴的。如果当天中午太阳火辣辣的时候，小主人就要帮我洗澡。这时，我会在我的澡盆里扑水玩，可小主人一点也不生气，还会拍拍我的小脑袋说：“小乖乖，别闹了，快洗洗澡出去晒晒太阳。”
看！我是一只多么机灵可爱的小鸡呀！大家听了我的介绍，喜欢上我了吗？
描述小鸡的小学（专业15篇）篇八
小鸡的性格真是顽皮，说它乖巧吧，它的确有时候很听话，它会卧在软绵绵的沙土里睡觉，消遥自在，就是天塌下来了也不关它的事。成天玩耍，睡觉，日子过的十分清闲。可是，它要是决定离开舒适的“家”去玩玩，就会跑出你的视线，任凭你怎么呼唤，怎么追赶，它也不愿意回来。说它调皮吧，没错，要不怎么会不想回家呢？不过，它只要发现美味佳肴——小虫子的时候，便追赶着它，非把虫子捉到不可！
小鸡的模样十分可爱，毛茸茸的身子，金黄色的绒毛，两颗黑宝石一样的眼睛格外灵动，尖尖的小嘴，短短的尾巴，让人看了都会心生怜爱，它们真是讨人喜欢。
小鸡来到菜园里时，那可是它们最高兴的时刻了，啄一啄刚长出的青菜，在沙土里洗澡，卧在草丛中晒太阳……它们不停地跑着、叫着、闹着，兴奋极了。
小鸡们还会捉迷藏呢！有时，我们一不留神，小鸡就从我们的身边逃走，它们一边欢快地叽叽叫着，一边藏在了树下、缝隙中，我们只听见声音，却不见影子，着急地“咕咕——”唤着小鸡们，焦急地寻找它们。唉，真拿这些小家伙们没办法！
小鸡们的胆子越来越大，逐渐开辟它们新的“小天地”，它们在花丛中奔跑游戏，追逐打闹，它们把叶子折断了，把花茎弄断了，十足一个“破坏大王”嘛！你见了决不会责怪它们，它们是那么活泼有趣，机灵可爱！
描述小鸡的小学（专业15篇）篇九
看了这个题目，你会不会觉得我是个幼稚的人呢！告诉你吧，幼稚的还不止我一个呢。
今天下午第三节，体育课，老师让负责编游戏的同学来说游戏规则，可没想到从他们口中说出的竟是老鹰捉小鸡！当时所有的同学都晕了，包括我，老鹰捉小鸡，这是多么“高科技”的游戏啊！我们大家都反对，可老师却不同意，说是要听她们的，没法子，也只好这样了。
开始了，男生这组由李静来当母鸡，其他人当小鸡，因为叶兰峰跑得实在是太快了，而前面的人反应却很慢，规则之中还说不能放手，害我第一个被抓到，不过不一会就接二连三地有好多个也被抓了，原因都是李宗泽，说他一直在捣乱，扯别人的衣服老师就说下次的游戏有他想，呵呵！
经过这一次小小的游戏，我懂得了人们只有团结才不会被敌人制服，也只有团结，才能保护好自己，我相信，如果这一次玩游戏的时候，大家自顾自地逃，乱跑，这次的游戏绝不会像这次那么成功。团结就是力量，这力量的源泉就是大家彼此着间的信任，这股力量能带我们克服各种困难，战胜各种灾难！
描述小鸡的小学（专业15篇）篇十
金雕和小鸡在一起出生，可是他们的梦想却大不一样。
金雕一心想要飞向蓝天，小鸡却只想在草地上找一些草籽、树籽吃。金雕从小就练习飞行，不怕风，不怕雨。小鸡胆小如鼠、安于现状，一阵清风吹过都要躲到妈妈翅膀下。
金雕很小就会飞行了，连小鹰都说他飞的好。金雕一点也不得意，他每天早晨在天空飞一圈。再看看小鸡，还是很胆小，也不想飞行，只在草地上蹦蹦跳跳。金雕长大了，一片片金黄的.羽毛长齐了。小鸡的羽毛也长齐了，但就是不想飞行。
金雕在天上飞，一只小鹰飞了过来说：“我们做朋友好吗？”“好呀，好呀！”金雕高兴地说。于是，他们每天早上一起练习飞行，玩得真开心。
有一天，森林大王老虎通知大家说：“明上午十点，在飞行场举行比赛，会飞的动物都要参加。”第二天，大家来到运动场，比赛开始了，鸟儿像风一样飞了起来。可小鸡没飞过，没跑过，根本飞不起来。最后，小鸡得了个第一名，可惜是倒数第一名。小鸡看着金雕、小鹰、小燕子在台上领奖，羞得满脸通红，赶紧跑回家里，想要练习飞，但已经迟了。
金雕长大了，在高空中飞翔，小鸡长大了，只能在鸡窝旁边转来转去。
描述小鸡的小学（专业15篇）篇十一
明天鸡妈妈就要过生日了，小鸡晶晶想给妈妈做些好吃的当生日礼物。
小鸡晶晶透过窗户往外看，看到河对岸又多又大的蘑菇，心想这些蘑菇炖汤肯定色香味美。晶晶跑到河边一看，顿时傻眼了，河水这么深，自已又不会游泳，怎么办呢？小鸡晶晶急得团团转。
这时晶晶的好朋友小鸭牛牛来了，牛牛好奇的问：“老兄，你今天脑子进水了吗？怎么开始玩转圈圈游戏了？”
晶晶瞪了牛牛一眼：“呸！什么游戏不游戏，我正着急呢！我妈妈明天过生日，我想去河对岸采蘑菇炖汤给妈妈喝，可我过不去呀！”
小鸭牛牛听了笑了：“我不知道鸡爱不爱吃蘑菇，但我听人类说过小鸡炖蘑菇好吃哦，难道你要把自已炖了呀！”
小鸡晶晶生气了：“嘿！我看小鸭炖蘑菇才好吃呢！”
小鸭牛牛一看晶晶真要生气，赶紧说：“得得得，不跟你开玩笑了，我送你过河吧！”
晶晶听了哈哈大笑：“你这骨瘦如柴的，你如果要背我过河，我准会把你压到水底的'。”
牛牛一撇嘴：“谁会背你，你叫我背我还不背呢！我是想到办法了。”说着转身跑回家，拿来了一块木板，把木板往河里一扔，说：“站上去吧！”
晶晶一看，往后退了几步：“你、你、你，确定、定、定不会、会翻吗？”
牛牛不在乎地说：“不会！”
晶晶还是不放心：“可我还是不敢上去呀！”
牛牛叹口气说：“哎，那我只能好人做到底了。”说着“扑通”一声跳下了水，扶住木扳，定好位置，对晶晶说：“好了，你放一百个心上来吧！”
晶晶慢吞吞的上了木板，提醒牛牛：“你慢点啊！”
牛牛二话不说，推着木板向河对岸游去，晶晶在木板上吓得直发抖，木板都被抖的直晃动，牛牛忍不住了：“嘿！伙计，你能不能别抖了？不然我都扶不住你了。”
晶晶没办法地说：“我、我、我尽量吧！”
终于到了河对岸，晶晶走到岸上，自已拍着自已胸口：“哎哟，吓死宝宝了！”
采完蘑菇，晶晶转头对牛牛说：“兄弟，你不愧叫牛牛，真是牛！明天来参加我妈妈的生日派对吧，蘑菇汤一定分你一份噢！不过我先要把蘑菇汤做好喝，我们一起去研究研究吧。”
牛牛赶紧接上话来：“如果还是不好喝呢？”
晶晶调皮地说：“那我就把自已给炖了。”
它们一起哈哈大笑，欢欢喜喜的回家了。
第二天，晶晶做的蘑菇汤可好喝了！给鸡妈妈带来了一个快乐的生日。
晶晶对牛牛感激地说：“谢谢你啊！”
牛牛摆了个造型得意地说：“不用谢！请叫我雷锋！”
描述小鸡的小学（专业15篇）篇十二
星期天，我和妈妈去逛街，路边有卖小鸡的，妈妈给我买了一只。它全身金黄色的绒毛，我给它起名叫“黄黄”，它尖尖的小嘴巴上嵌着一双圆溜溜的'小眼睛，眼睛下面长着一双小的快看不见了的小鼻子，还有一双小树枝般的小爪子，就像托不住它胖乎乎的上身似的！我给它用纸盒子做了一个家，下面铺上了薄薄的一层纸，还给它准备了小米和水。小鸡不停地“叽叽叽”好想对它的新家有点恐惧，它伸出小嘴啄几粒米，每喝一口水，都不安地抬头看一下我。我安慰小鸡：“不要怕！不要怕！这以后就是你的家。”
描述小鸡的小学（专业15篇）篇十三
昨天上午，我去过了学习班，回到家。一进门，就听见“叽，叽叽叽，叽叽”的声音。我连忙跑到有声音的屋子，要看个究竟。一来到阳台上，我惊得瞪大了眼睛，是两只机灵可爱的小鸡！这时，站在我身后的爷爷发话了：“雯雯，你不是一直想要两只小鸡吗？这是我和奶奶从早市里买的，你养着，好好地观察观察。”我忙说了一声：“谢谢爷爷奶奶！”便开始仔细地观察它。
两只小鸡都是墨水盒那么大，全身是淡黄色的茸毛，每只背上都有一道褐色的茸毛，像穿着美丽的茸外套。一双大眼睛水灵灵的，像黑葡萄一般。脚上还穿着一双肉红色的皮靴。它们常常偏着脑袋瞧人，那神情又机灵又乖巧，不住地用那清脆的嗓音歌唱者欢迎我的到来。望着它们那毛茸茸的'身子，我给它们分别取了两个形象的名字：毛毛和茸茸。
毛毛和茸茸感情可深了，离开不一会儿，就要找对方。那次，我正在写作业，突然听见毛毛发出阵阵刺耳的叫声，声音中满是焦急。我忙跑过去。呀，毛毛原来跳出来了，正在找茸茸呢！我赶忙把毛毛捉了回去。它和茸茸一见面，忙互相亲吻，问候。这一点多值得我们学习呀！
毛毛，茸茸，你们是家庭的新成员，我欢迎你们。
描述小鸡的小学（专业15篇）篇十四
有只小鸡从来没有到外面去过，它每天都是吃鸡妈妈从外面找来的虫子，小鸡吃“大虫”。所以，它自己根本不会找东西吃。
一天，小鸡跟着鸡妈妈一起出去玩。玩着玩着，小鸡跟丢妈妈了。小鸡就自己一个人玩。一会儿，它的肚子有点饿了。正在这时候，一只猫来了，小鸡以为来了一只大虫，非常高兴。心想：“这下我要吃个饱了。可是，虫子这么大，我从哪里开始吃呢？哦，明白了，就从它的大脚开始吧。”于是，小鸡就用嘴去叮猫的`脚。其实，那只猫是与鸡妈妈住在一个小区里的邻居，它认识鸡妈妈一家。猫还以为是小鸡在和自己玩游戏呢，所以站着不动也不动。可是咬着咬着，痒得猫禁不住喵喵地笑了起来。小鸡觉得奇怪，就问：“你笑什么？”猫喵喵地说：“你咬得太重了，把我痒死了。”小鸡一听，知道自己做错了，赶紧说：“对不起。”然后，猫带着小鸡找鸡妈妈去了。
描述小鸡的小学（专业15篇）篇十五
课间活动的时间到了，同学们像潮水般涌向操场，原本平静的操场顿时热闹起来，他们三五成群，有的玩游戏，有时跳绳，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，而我最喜欢玩的游戏——老鹰捉小鸡。
先由刘玉昕当老鹰，吕鹏当鸡妈妈，其余的同学全都是小鸡。
游戏开始了，小鸡们一个个躲在鸡妈妈的后面，排成一条长龙，老鹰瞪大眼睛，扇动着“翅膀”，一会儿向左，一会向右，扑向她的猎物。可是，老鹰因为左右冲击的幅度太大，“啪”的一声摔了一跤，惹得我们哈哈大笑，就在这时，老鹰迅速的站起来，冲向小鸡，还没等鸡妈妈回过神来，一只小鸡就被敏捷的老鹰抓住关进“笼子”里，接着小鸡们都没有逃脱老鹰的“魔爪”，一个个都被抓获了。
“叮呤呤……”集合的时间到了，我们快乐的游戏结束了。
(我叫白昕煜，是小学三年级的学生，我喜欢唱歌、跳舞，当然我的学习成绩也是相当的棒噢！)。