无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
打扫教室日记篇一
尊敬的`庄老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
x年x月x日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。
我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师!尊敬的尊敬的庄老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!
此致
敬礼
检讨人：xx
打扫教室日记篇二
尊敬的老师：
您好！
我知道现在说什么都弥补不了自己的过错，说的再天花乱坠也不能把扣的分给拿回来，您有高血压，注意点自己的身体，您就不要再生气了，这次的事全是我一个人的过错，我一定会谨记这次的教训，让它深深的刻在我的脑海里，激励我日后做事细微谨慎，我还记得您说过：“犯错不可怕，怕的就是知错不改”，老师我现在肠子都快悔青了，我一定会改的，我不是不思悔改的人，您的话我一向记在心里，您就是我的榜样，我追求的目标，我成功道路上最璀璨的指路明灯啊，你生气也改变不了扣分的事实，怎么把分加回来，你就交给我吧。
教师是我们目前生涯中带的最多的地方，是我们学习知识的场所，是全班同学的家啊，在这里我们才能受到老师您良好的教育，在这里我们才能好好学习知识，一路披荆斩棘、过关斩将、乘风破浪达到自己想要的高度。作为昨天大扫除的值日生，我没有把教室打扫干净，让同学们失望了，让老师您失望了，我打扫了却没有打扫干净，还有地方没弄完我就走了，我很难过，因为我一个人害班上扣分了，害我们班丢失了脸面，全校就我们班被扣分了，我们班成为了众矢之的。其他班级都有来围观我们教室，都想看是搞成什么样的教室才会被扣分啊，我当时觉得羞愧不已啊，我甚至能感受到同班同学们想杀死我的眼光，我真的想得到大家的原谅。
昨天下午大扫除，我跟xx被分配到搞教室卫生，天意弄人，刚好这天xx生病请假了，我就要一个人搞教室卫生，我得到的打扫标准是需要把门框镜子玻璃黑板都擦拭干净，把课桌的书都叠放整齐放在左上角，凳子也要全部整齐划一的放在课桌上，地上不准有一点垃圾，有条件的话要把教室的地都用拖把拖一遍，教室的垃圾桶里不准有垃圾，必须要倒了，还要把桶底的残留垃圾用水冲干净，上述所有的要求我差不多都完成了，累了个半死不活，把教室打扫完我就坐在那休息，正好这时候我的朋友叫我去吃饭，他一直在等我，来叫了我好几遍了，我回头大致扫了一眼教室，看着没问题了，就心满意足的和他去食堂吃饭了，然后我们就在学校里散步，我走着走着看到学校的垃圾桶了，我脑海中突然闪出一个东西，我好像教室的垃圾没倒，我赶紧跑回教室，结果还真是，垃圾满箱，臭气熏天，其他的地方都被我打扫的一尘不染，唯独忘了最后的倒垃圾这一环节，我当时看到这桶垃圾，我想死的心都有吗，这表示我今天的打扫白费了，最后果不其然，我们班垃圾未倒扣两分。
老师，这次的犯错，归根结底还是我不够做事细致，想问题不够周全，我下次一定不会再犯这样的错误，我得知下周的诗歌朗诵比赛前三名可以给班级加分，您放心，我一定为班级把这分狠狠的攥在手里，为我们班争光，你原谅我这次吧。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
打扫教室日记篇三
“三年级”听起来不算是低年级了，可是，我们班的有些同学还是很调皮，透着一些稚气。
我们班最调皮的同学要数“催大帅”了。你们听了一定会问我为什么会取这么个外号？其实是因为他从小学过武功。动不动的就和我们比划几下子，经常是把这个同学的胳膊招一下，把那个同学的后背撞一下，还时不时的和同学“宣战”。唉，弄得老师都头疼。女同学对他“敬而远之”，相反，男同学却想靠近他，尤其是我，还想拜他为师呢。
还有我们班最搞怪的就是“马大哈”。说起他，实在是好笑，他经常在大家安静的做作业的时候发出奇怪的声音，惹得同学们都扭过头去看他，有时会逗得大家哈哈大笑。
别看我们班平时嘻嘻哈哈，我们的班级可是一个团结的“大集体”呢。二年级的时候，班里的董媞翔同学生病了，辍学在家养病，赵老师带领大家集资捐款，献爱心，为他送去了温暖。
这就是我的.班级，一个充满欢乐，充满爱心的班级，你们喜欢吗？
打扫教室日记篇四
今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！
窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。
扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。污垢是没有了，可是地板却变成了一个"大花脸"，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，满头是汗。妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说："孩子，你那么辛苦，还是别干了。"我听了妈妈的话，真想不干了。但是，我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。心想：妈妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么！想到这里，我说："妈妈，我不累。"说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，房子真是变得一干二净了。
虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。
打扫教室日记篇五
放学了，同学们不慌不忙的.背着书包回家。
有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。
小明说：“我要回家了。”
小红问：你怎么不打扫卫生?
小明说：“有这么多人打扫不用我了。”
小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?”
小明惭愧地低下了头。
第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
打扫教室日记篇六
今天晚饭时，我听了键山秀三郎写的《扫除道》这本书，对我触动很大。键山秀三郎通过扫除活动，让日本变得更干净，同时让人心变得更加团结凝聚。由此我想到了今天我们联盟打扫卫生的情况。
今天是我们第一次打扫卫生，大家格外兴奋。我和张家宇负责一二层的楼梯。我们三下五除二，只把地上的纸片清理干净，却没扫灰尘。我们俩正想去交工，那些隐藏在楼梯缝里的尘土，被风一吹全都探出了头，所以楼梯又脏了，看来做什么事都需要认真，不能敷衍。我们俩又认真仔细扫了一遍，我特别注意楼梯缝，每个缝隙都扫了好几遍。
这时，谢老师来了，她给我们展示了正确的打扫卫生的方法：谢老师用手握着扫把，腰微微弯着，把垃圾轻轻的从楼梯外侧扫到内侧，然后再把这一阶的垃圾和其他阶的一起扫到最后一阶，最后用搓斗搓掉，这一层就完成了。看完老师的'方法，我知道了自己的方法多么的笨拙。我是由内向外扫，这样既不干净又容易把垃圾扫到上楼梯人的头上，谢老师的方法事半功倍，扫的既干净又快速。看来以后做事一定要动脑子。
扫好以后，我又拿拖把拖了两遍，总算是打扫干净了。我满头大汗，气喘吁吁，但看到我们打扫的亮堂堂的地面时，我们的心里也很敞亮。把周围打扫干净了，我们的心情也很愉悦。
《扫除道》中写到：扫除可以让人成为有心人，可以磨砺心性……想到我们刚开始打扫卫生时的粗心敷衍不彻底，后来的仔细认真，书中写的太对了。
键山秀三郎还认为，扫除能改变人心、事业、家庭和社会。我从没有想到扫除有这么大的威力，以后我可要好好参加劳动，认真打扫卫生了。
打扫教室日记篇七
打扫教室二年级作文一：打扫教室
放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。
有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。
小明说：“我要回家了。”
小红问：你怎么不打扫卫生?
小明说：“有这么多人打扫不用我了。”
小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?”
小明惭愧地低下了头。
第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
打扫教室二年级作文二：打扫教室
今天，我们班大扫除，老师带来了消毒液，我们先把地扫干净，再用拖把来拖地。把地拖干净了，把窗台檫干净，然后，就把消毒液倒在桶里与水稀释，用拖把拖，从教室后面开始消毒，再一组一组的拖，把教室拖好了，又去拖过道。消好了毒，我们就去把拖把清洗干净。放好，再把毛巾洗干净。啊!我们把我们的教室，打扫得真干净啊!
打扫教室二年级作文三：打扫教室
一天，小朋友都回家了，在教室里就只有值周干部，他们在仔细地干活。连一个角落都不错过，他们有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的.扫地，还有的在畚垃圾。最后，他们把教室打扫的干干净净，老师的脸上露出了满意的笑容。
打扫教室二年级作文四：打扫教室
今天三星期第三排打扫卫生。
小松负责扫地。他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。
打扫教室二年级作文五：打扫教室
一天早晨，来到学校后，小明、小华和小红发现教室的地板很脏，就开始打扫卫生。
他们有的扫地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一会儿，他们把教室打扫得干干净净，看着干净整洁的教室，他妈的心里高兴极了!相信一会同学们来了都会很高兴的。
打扫教室日记篇八
放学后，学生们不慌不忙地拿着书包回家。
一些学生正在把窗户擦得一尘不染。有些人在扫地，打扫干净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：扫车轮的人这么多干我。小明转身走了，班长小红看见了。
小红急忙问：小明，你打算怎么办？
小明说：“我要回家了。”
小红问：你怎么不打扫？
小明说：“不需要我打扫的人太多了。”
小红说：“如果大家都不打扫，我们教室会怎么样？”
小明羞愧地低下了头。
第二天，老师来了，很满意，给了他们一个大拇指。
打扫教室日记篇九
今天，第三组要扫地。
中午，他们一起吃完饭就飞快地跑到教室。“怎么扫呢？”同学相互问到。这时谢金之说起话来“这样吧，我来收拾桌椅，你来扫地，他来撮垃圾。”“好的”同学们开始忙碌起来。
谢金之在收拾桌椅，她看见同学们的桌子上摆满了东西，有的摆了书本，有的'摆了文具盒，有的还把橡皮擦落在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们的抽屉里。
我正在扫地，看见了很多垃圾。有的桌子底下有几张纸片，有的桌子底下有塑料袋，还有的桌子下的没喝完的牛奶盒。我心想：同学们可真不讲卫生，总把垃圾扔在地上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室。
舒方智在拖地，只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费了九牛二虎之力，终于把地面拖得干干净净。
廖翊岑还抹了桌子，她拿着抹布在桌子上使劲地擦，把桌子抹得亮亮的。我们不一起收拾工具房。一把把扫扫把排在一起，像一排排卫兵。
看着干净的教室，我的心里乐开了花。