在学校里，学生们可以结交志同道合的朋友，一起成长，相互鼓励。学校是学习的地方，可以让我们获取知识。怎样适应学校的学习环境，是每位新生面临的挑战。以下是小编为大家整理的学校生活的经验总结，供大家参考。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇一
实验教学是课堂教学的重要组成部分，实验课是培养学生实验技能的基本途径。认真上好实验课，既能帮助学生牢固地掌握知识，又能培养学生科学严谨的学习态度，对激发学生学习的兴趣，培养学生的创新精神和动手能力，以及良好习惯的养成都具有非常重要的作用。
一、指导思想。
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
二、教学要求。
学生分组实验和探究实验，要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。
三、实验课的教学方法。
实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。
四、实验课进度安排。
初一级部：
学生实验：
1、练习使用显微镜第十一周。
2、观察植物细胞第十二周。
3、观察人的口腔上皮细胞第十三周。
4、观察人体的基本组织第十五周。
5、观察植物体的几种组织第十五周。
6、观察草履虫第十六周。
探究实验：
1、光对鼠妇生活的影响第三周。
2、植物对空气湿度的影响第三周。
调查1、调查校园、社区或农田的生物种类第一周。
2、调查当地的各种生态系统第六周。
3、调查水体中的单细胞第十六周。
初二级部：
学生实验：
1、测量胸围差第六周。
2、用显微镜观察人血的永久图片第八周。
3、观察小鱼尾鳍内血液的流动第十一周。
探究实验：
1、晚育的意义第二周。
2、测定某种食物中的能量第三周。
3、馒头在口腔中的变化第四周。
4、采集和测算空气中的尘埃粒子第七周。
演示实验：模拟膈肌的运动第六周。
调查：血液和血液制品与人类生活的关系第十三周。
初三级部：上册。
学生实验：饲养和观察蚯蚓第二周。
探究实验：
1、鱼鳍在游泳中的作用第一周。
2、探究鸟适于飞行的特点第三周。
3、动物的绕道取食第四周。
4、蚂蚁的通讯第六周。
5、检测不同环境中的细菌和真菌第七周。
制作：制作甜酒第九周。
下册。
探究实验：
1、扦插材料的处理第十一周。
2、花生果实大小的变异第十八周。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇二
学校学生管理机构健全，形成校、系两级管理的模式。学生处在学校教育副校长的领导下开展学生教育管理工作，对全校学生工作进行宏观管理。学生所在教学系设有教学副主任具体负责本系的学生教育管理工作。
学校制定了《系部学生工作管理标准》，在全校开展系部之间学生工作评比，通过学生工作规范、学生思想政治教育、日常管理、学风建设和学生工作创新四大方面进行考核，每学期通过考评打分评出学生工作先进系部。形成良性的学生管理竞争机制。
在全校范围内开展班级综合目标考核，按照《班级综合管理目标考核办法》从班级学生思想政治工作、班风学风建设、学习情况、综合素质等方面对班级进行检查考核，每期评出获奖班级，在全校形成班级之间比、学、赶、超的良好局面。
学生管理制度齐全，共制定学生评优管理标准、学生违纪处分管理标准等共24个学生管理标准，实行较为科学且行之有效的考勤奖惩制度。学生学籍管理制度齐全，考核严格。学校设立了优秀学生奖学金、优秀贫困生奖学金、科技创新奖学金和学习进步奖，鼓励学生勤奋努力，养成良好学习习惯。学校学生组织建全，校学生会在校团委的指导下开展工作，各系设立了学生会分会，各教学班均建立班委会和团支部，独立开展学生“三自”活动。
全面贯彻党的教育方针，提高学生素质，培养学生创新和实践能力，促进学生德智体美全面发展是素质教育的根本任务。我校在学校教育中大力推进素质教育，制定了《重庆电力高等专科学校素质教育大纲》，从学生思想道德素质、科学文化素质、业务素质及人文身心素质四大方面开展教育工作。通过专业素质培养、心理学教育讲、政策与形势教育、演讲与辩论知识，卫生健康教育、学习方法讲座；形式多样、内容丰富的各种学生活动，充实素质教育形式，提高素质教育效果。每年举办全校学生参加的“讲文明、树新风”活动月、“科技文化节”、“社团缤纷月”和“红五月歌咏比赛”等大型学生活动。
每年举办校田径运动会；坚持全校学生每天上早操，不定期举办卫生与健康知识讲座、急救知识培训、心理讲座，将学生行为规范考核成绩纳入学生奖学金评定，年度先进评选之中。坚持开设学生劳动教育课。坚持每周学生班会课和间周学生团组织生活，通过主题班会课、最佳团日、音乐欣赏、学习、讨论、环保教育、参观革命纪念馆、毕业生模拟招聘会等活动，使学生综合素质得到提高。
社会实践是学校育人的重要途径。为推进大学生素质拓展计划，学校坚持以“受教育，长才干，作贡献”为宗旨，以科技支农、企业帮扶、文化宣传、法律普及、支教扫盲等活动为主要内容，开展了丰富多彩的大中专学生志愿者文化、科技、卫生暑期“三下乡”社会实践活动，取得了丰硕的成果，受到重庆市委宣传部、市高教工委、市教委、团市委联合表彰。学校连续六年被评为“重庆市大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位”，其中社区服务队等10支小分队还被授予“先进集体”称号，张珈硕等16名同学被授予“先进个人”称号。《重庆电视台》、《重庆有线电视台》、《重庆日报》、《重庆晨报》、《重庆晚报》、《重庆政协报》、《中国电力报》、《重庆电力报》等多家新闻单位给予了采访报道。
学校关注贫困学生情况，制定了《贫困助学基金管理办法》、《学生勤工助学管理标准》、《学生助学贷款管理标准》、《特困学生困难补助标准》和《优秀贫困学生奖学金评定办法》，从思想上、心理上关心贫困学生，每学期都对优秀勤工助学学生进行表彰，给予精神和物质上的奖励。积极开展学生参加国家助学贷款工作，每学年为贫困学生减免部分学费。
学生“自我教育、自我管理、自我服务”是高校学生教育管理工作的重要内容。我校广泛开展学生“三自”活动，组织机构完善，成效显著。校学生会下设学习、文娱、体育、生活、自律、实践、社团、学生会办公室等8个部门，各部门每期制定出工作计划。学生自我管理从早操、晚自习、上课考勤、学习、宿舍管理、卫生检查、学生社会实践、学生建议收集，意见反馈等方面全方位的发挥其“三自”功能。其中校社团部下设计算机、英语、电子、辩论、集邮、摄影、音乐、书画、棋牌等十余个协会，寓教于乐，提高自身素质，服务全校同学。校、系及班级学生“三自”活动相互配合协调，根据学生情况，本着“自我教育、自我管理、自我服务”“一切为同学”的宗旨，开展丰富多样的活动。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇三
我处在新学期将围绕学校制定的学期工作重点，从以下几个方面认真做好工作：
一、明确指导思想。
进一步贯彻落实国家及上级主管部门关于外事工作及出国留学的相关法律、法规；认真学习、深入思考、坚决落实学校领导对国际教育处工作的要求。切实做好每一项工作，规范每一个项目的运作。加强国际班教育教学工作的管理；提高外事接待及对外教育交流工作的能力。
二、确定工作目标。
进一步扩大我校国际交流渠道，提高国际合作与交流的水平，坚持“突出重点，务求实效”的工作方针，着力实施重点工作，抓好常规工作，提高服务水平和工作效率。进一步把中加班办出特色，把中美班办成精品，提高游学项目质量，提高外教服务品质，为更多一中学生引进优质的出国深造项目，使我校国际合作与交流工作进一步细化、深化和扩大化。
三、工作重点。
（一）外教的聘任及管理。
1、针对国家外国专家局关于办理《外国人来华工作许可》的.新要求以及出入境管理部门关于办理《外国人在华居留许可》的新规定，加强与聘请外籍教师组织及外籍教师本人的沟通，理顺新的办事程序，保证外教聘请工作及教学工作不受影响。
2。对外籍教师的教学工作加强管理，以保证外籍教师的聘请效益和质量。
3、加强对外籍教师的日常生活管理，主动与其他部门密切配合，为外教做好服务性工作并始终把安全工作放在首位。
（二）切实做好好国际班教育教学工作。
2、完成中加班新生加方学籍申报工作；
3、完成中加班毕业班大学申请工作；
4、建立外教和家长沟通的渠道，深化家校合作。
（三）加强对外合作与交流工作。
1、加强业务学习，有组织有计划开展各项业务活动。及时了解上级工作要求和任务，并加强与兄弟学校国际合作与交流之间的联系，加强与国外学校的合作与交流。
2、在已有的合作办学基础上，进一步提高合作办学的质量和扩大合作办学的规模，提升我校合作与交流水平。
3、提前规划，正确辅导，争取届升学能再创辉煌。
4、更新国际合作与交流网站内容，加强对外宣传。
5、做好外事接待工作及来访外宾的组织接待工作。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇四
新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
一、指导思想。
二、健康教育的任务：
1、提高学生卫生知识水平;。
2、降低学校常见病的发病率;。
3、提高生长发育水平;。
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;。
5、改善学生对待个人公共卫生的态度;。
6、培养学生的自我保健能力。
三、健康教育的目的：
1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。
2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的'重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。
3、二年级学生通过上述内容的学习：
(1)培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。
(2)懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。
(3)初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。
4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。
四、健康教育的内容：
1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
五、教学措施：
1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。
2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。
3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。
本年度，我校健康教育工作要仅仅围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
一、指导思想。
深入贯彻“健康第一”的指导思想，以《学校卫生工作条例》检查评估细则为依据，努力提高学校卫生工作管理水平，扎实开展健康教育，加强学校常见病、传染病防治工作，培养学生良好的卫生习惯，努力提高全体师生的健康水平。
二、工作要点。
1.切实上好健康教育课。
(1)要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
(2)认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。
(3)按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。
(4)积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
2.开展多种形式的健康教育活动及卫生知识宣传。充分利用学校舆论工具对学生进行各种卫生知识的宣传教育。学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有关卫生知识。晨会、班会结合本班学生的实际情况也要进行卫生知识的教育。通过各种途径和媒体，强化全体师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
3.做好常见病、传染病的防治。根据形势做好春季常见病、传染病的预防工作。做好学生每日晨检工作，坚持零上报制度。以《全国学生常见病综合防治方案》为指针，认真做好学生健康监测工作。眼保健操时任课教师到位并指导正确的动作，引导学生科学用眼，注意卫生，做好学生视力监测，并正确上报统计结果，争取把视力不良新发病率控制在1%以下。教育学生保护牙齿，注意口腔卫生，要求用保健牙刷和含氟牙膏。做好学生身体发育情况的监测，积极配合卫生防疫站做好计划和非计划免疫接种工作。
4.注重学校健康教育及卫生工作的资料档案建设。平时认真记录、收集统计各种健康教育及卫生工作资料，及时建档，建好学生健康卡，使用好《学校卫生档案》。同时积极开展卫生工作方面的科研活动。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇五
如果说过去的一年我们的宣传不够力度，那么请不要吝惜你的勇气与胆量。
一、为精彩的一年落幕，为新的一年种下希望-颁奖晚会。
好的开始是成功的一半，200__年我们的开轴大戏便是由分团委主办的这台“颁奖晚会”。奖励上学期在各方面取得成绩，做出贡献得同学，为新学年制定新得目标与方向，加速前进，希望奖台上有你的身影。
二、遨游知识得海洋，我要飞得更高-学者论坛，专家讲座。
俗话说读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数;阅人无数不如高人指路，也许你错过了上学期的精彩论坛，或许余世伟的讲座意犹未尽，不必担心，学习部将助你一臂之力，帮你越飞越高。
三、智力快车，加速前进——知识大赛。
这里是知识的殿堂，这里是张扬个性的舞台，如果你够博学够胆量，那么就把你最睿智的一面展现，期待你的加盟，将比赛进行到底。
四、炫年华，阳光下舞蹈——魅力时装秀。
时尚，前卫，青春，活力，张扬，一切的一切将带给你不同寻常的视觉感受与思潮冲击，文艺部与外联部将携手为大家打造一台全new的t台，让你一次high个够。
五、美丽环境，美丽心情——宿舍风采大赛。
一屋不扫何以扫天下，点滴之间，方显英雄本色，为此生活部将协同大家开设另一道美丽的景线。
我们宣传部将积极配合各部做好前期的宣传，从海报的精心绘制到会场的安排，每一个环节我们都尽力做到最好，为活动增光增色。
世界上最为大的事物和奇异的风景，不在我们站立的地方，而在我们朝它前进的地方，为此我们管理学院全体学生会成员将携手大家去采撷我们心中的最美。200__——我们共同期待!
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇六
以xx县教育局“实施教育强县工程，办人民满意教育”的有关规定为指导，立足于长效，落实于发展，贯彻义务教育基础性、平等性和发展性的原则，确保全校每名在校学生不因家庭贫困而辍学，不因学习困难而自卑，建设和谐校园，促进义务教育的均衡、持续发展。
二、帮扶人员。
1、校级领导及全体校委会成员。学校领导每人至少帮扶一名贫困生。
2、各级科任教师。科任老师每人帮扶本班两名学困生。
三、帮扶对象。
1、最低生活保障对象、特困家庭和农村特困户的在校学生。
2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生。
3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。
4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。
5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。
四、帮扶措施。
1、物质上救助。要帮助解决帮扶学生的书本费、作业本费、学习用具费等，补助帮扶学生在校学习费用。
2、学习上指导。帮扶人员要定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生班主任及任课教师制定教育措施，确保帮扶学生学得好。
3、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到学校的温暖。
4、情感上激励。帮扶人员要教育和引导贫困生家贫而志更坚，从小树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，勤奋学习、报效祖国。
5、教育中优先。科任教师对待学困生要格外关心、细心并做到几个优先：即座位优先、提问优先、课间辅导优先、评价激励优先。要密切建立家校联系制、教学成绩跟踪调研制、学困生转变师生捆绑评价制等。随时随地了解学困生的思想动态，学习状况，因材施教，帮助其树立学习的信心，尽快赶上或超过其他学生。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇七
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。
2、加强关注程度。
在平时的教学中，多关注这些学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他们进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。
3、培养学习习惯。
（1）课前准备。
每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。
（2）上课环节。
首先要告诉该生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，范文写作哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。
（3）练习环节。
课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。
4、鼓励学生帮助。
通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇八
3.充分利用qq、人人、贴吧等传媒，做好学院活动的宣传工作;。
4.改革传媒内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间;。
5.把传媒部建设成一个人性化的温暖大家庭。
二.加强部门自身建设和部门间的交流：
1.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。
2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。
3.节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。
4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。
5.设计安排学院橱窗，宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。
三、具体工作。
1、传媒部应在每周召开一次工作例会，总结本部前一周的工作，布置下一周的工作，并针对上一周的问题，在新的工作中做出调整和修正。
2、部长和副部长应组织本部成员认真学习本部工作职责，检查标准，并落实到工作中，部长要不定期抽查各部的工作状况以及工作效果。
3、在具体工作上，努力与其他部门应相互协作、配合。
4、力求举办更多的丰富多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。本学期具体规划：举办潍坊学院首届“潍院-微小说大赛”，此次活动平台为潍坊学院腾讯微博、新浪微博、人人等传媒媒介。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇九
22021新冠疫苗预防接种工作方案（县版）。
为应对新冠在全世界蔓延流行的形势，保护人民群众健康生命安全、科学规范开展新冠疫苗接种，确保能够在2021年底前有序、高效建立居民新冠免疫屏障。根据上级统一安排部署，结合我县实际，特制定新冠疫苗接种实施细则。
一、疫苗准备、接种对象及时间安排(一)疫苗准备。县指挥部对疫苗实行统一调拨。在2021年6月20日前共计划完成xx万人的新冠疫苗接种。
(二)接种对象。疫苗接种适用于18-59周岁人群。在完成前期适宜人群接种的基础上，根据新冠疫苗临床试验进展，及时调整免疫策略，为老年人(指60岁及以上人群，下同)、基础性疾病患者等人群接种疫苗，降低感染率、重症率和病亡率。后视情况扩大到其他人群，争取逐步建立全人群免疫屏障。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇十
为了发挥基层党支部的.战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，有效地将开展党建工作融入到学校教育的全过程，以人为本，促进教师自我成长，建设和谐校园。根据上级有关要求，结合我校实际，现就我校开展党员干部与青年教师结对帮扶活动，制定如下方案：
一、指导思想。
通过“一对一”结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶青年教师工作和生活中的实际困难，使被帮扶的教师激发努力工作的热情和自觉性，做到不仅要在工作上帮扶，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对工作生活的信心，顺利完成教学工作。
二、帮扶对象。
在教育教学工作、思想生活上需要帮助的新教师。
三、帮扶措施。
（一）党员与结对教师在日常工作中养成沟通、交流的习惯，无论学习上还是工作上，能够及时反思，资源共享，从而共同成长。
（二）教育教学上指导。帮扶人员要主动与教师联系，定期跟踪了解帮扶对象的工作学习情况，针对帮扶对象工作上存在的问题，与帮扶对象制定教育措施，指导帮助帮扶对象掌握教育教学方法，增强教学的信心，提高工作积极性。
（三）生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶教师谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到党员教师的关爱和学校大家庭的温暖。
（四）思想上解惑。经常与帮扶教师交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
四、结对帮扶要求。
（二）帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性，并纳入党务工作目标管理考核;。
（三）帮扶工作要营造良好的舆论氛围，每名党员都要真诚地做好帮扶解困工作;。
（四）党员要坚持经常与所帮扶的教师开展谈心帮教活动，经常深入课堂了解所帮扶对象的工作生活情况以及思想状况，深入做好帮扶对象的思想教育和交心工作。对受帮扶教师要从思想、工作、生活等方面进行全方位的帮扶，让他们感受到学校大家庭的温暖，为构建和谐校园增光彩。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇十一
本学期我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导，贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作相关安排，根据《兰州市新型冠状病毒肺炎疫情流行期间托幼机构和学校防控技术指南》《榆中县教育局关于做好春季开学工作方案的通知》，以创建高效课堂活动为载体，以教师专业成长为主线，以促进学生主动学习和健康发展为核心，以提高教学质量为目标，以生成课堂教学为中心，坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，务实开展校本研修，促进师生全面发展。
1.构建安全、和谐校园。疫情期间确保校园食品、教育教学活动、师生人身安全。
2.实现学生的健康、快乐发展，个性得以张扬，兴趣爱好得以满足，学业不断进步。加强教师研修工作，实现教师的专业化成长，提升教师的职业幸福感。
3.加强教学常规管理，继续推进生成课堂教学改革的步伐，进一步规范教师的教学行为。
4.巩固义务教育控辍保学成果。
（一）切实做好新冠肺炎疫情防控工作。
1.持续强化重点人员排查管理。要进一步加强对外出师生的排查管理，特别是对到过湖北等重点疫区、与重点疫区人员有过密切接触的来榆返榆“重点人员”，再次进行全面、深入、彻底的拉网式排查，坚决做到不漏一人。建立健全外出师生详细台账，按照县教育局、乡镇、疾控部门的要求，全面防控，精准管理，严格落实信息登记、健康监测、居家隔离等措施，严防疫情在校园内发生。
2.严格落实疫情防控责任要求。要进一步把疫情防控和开学工作抓实抓细抓到位，坚持一手抓疫情防控、一手抓开学工作，确保疫情防控和开学各项工作顺利有序推进。各学校校长要切实肩负起第一责任人的责任，加强管理，统筹谋划，牢牢盯住开学报到、集中开课、师生就餐等重点环节，盯住开学时、开学后等重点时段，盯住食堂、教室、宿舍等重点场所，落实好疫情防控精准、管理务实到位、措施执行严格、指导帮助有效、保障跟进及时等要求，确保守土有责、守土担责、守土尽责。
（二）坚持“教师发展第一”，努力建设高素质教师队伍。
1.加强校风、师德师风以及学风“三风”建设，严格执行市教育局制定的教师“五要十不准”，坚决禁止有偿家教和办班补课现象，树立良好的教师形象；不断完善学校管理制度，建设民主、和谐的校园文化，营造“以人为本”、“以校为本”的校园文化氛围。
2.抓学习，促提高。一是继续开展经典诵读活动，努力打造书香校园。全体教师每学年读一至二本教育专著，撰写读书笔记；二是刻苦练习教学基本功，坚持说普通话、写规范字，努力学习现代教育信息技术，把计算机的有效应用当作一门必备的教育教学基本功，要求人人能独立制作教学课件，会用“班班通”上课，并做好应用登记；三是认真研读专业杂志、教育网台及教育博客上的文章，用心体验教育生活，积极撰写教育随笔、叙事、教育教学案例、论文，努力物化成果；四是积极参加教师继续教育培训，认真完成远程培训的学习任务，保证学习时间，保证作业质量，积极参与互动研讨。
3.加强骨干教师队伍建设，注重青年教师和新调进教师的培养。各级骨干教师要通过展示课、观课议课、骨干教师专题研讨等校本研修活动，充分发挥自身的专业引领作用，带领老师们共同成长。各位青年教师和新调进教师要以虚心的态度，求学的精神，务实的作风，多听（课）、多看（同事的工作）、多问（有经验的教师）、多读（书）、多思（自己工作的得失），以尽快适应新的工作环境，创造优异的工作业绩。新调进的老师至少要上2节校级公开课，相应的指导教师要跟踪听课，并进行切实的指导。
4.加强校本研修小组的建设，深入开展高效课堂创建活动。研修组长要明确职责，丰富研修活动，带领全组教师认真学习并落实学校的教育教学常规管理制度、集体备课制度、校本研修制度等相关制度和规定。开学初要认真组织新课标学习（2011年修订版），规范集体备课活动。突出教育教学这一中心，致力于问题的解决和教师教育教学能力的提高，体现“以学定教，自主合作”的教学特色。
5.加强以问题为中心、能力为导向的课堂教学研究，本学期继续打造生成课堂教学模式，使学生在课堂中通过教师的引导能主动进行问题探究，形成良好的学习习惯，学习能力得到提高。同时提高教师观课议课水平，实现对课堂多维度观察反思，深化课堂教学改革。
（三）坚持德育为首，帮助学生养成良好的行为习惯。
1.认真落实“全员育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，无论是教学岗位、管理岗位，还是后勤服务岗位，无论是班主任，还是科任教师，都要担负起帮助学生养成良好行为习惯的责任。
2.把握养成教育这一小学德育工作的重点。各位教师要利用一切时间和机会，以新制定、实施的《小学生行为规范》为蓝本，对学生进行讲礼貌的习惯、感恩的习惯、读书的习惯、思考的习惯以及日常行为习惯（走路、说话、集合、站队）等训练。值周教师要加强督查、严格管理；要充分发挥家长参与培养学生良好习惯的重要作用，通过家长学校的培训，提高各位家长的认识。要关注特殊学生（单亲家庭学生、特异体质、特殊心理、残疾学生、特殊困难学生）的教育和管理问题，重视不良行为的教育、转化、矫治工作，预防未成年人犯罪。
3.努力提高班级的建设水平。各班班主任要充分发挥各位科任教师的力量，共同为班级的建设出谋划策献力。要通过开展丰富多彩的班级活动，落实每月一次的主题班（队）会，着力建设班级文化，通过班与班之间的友好竞争，提高班集体的凝聚力和向心力，使班级成为学生享受成长快乐、享受教师关爱、享受同学友爱的乐园。创新班级的评价方式。学校继续推行文明班级的考核制度，通过每周一次文明班级的评选考核，推动班级建设，促进学生发展。同时也将学生日常行为规范纳入班级考核中，实行奖扣结合。
4.加强校园文化建设，办好红领巾广播站，每周四课后准时广播，各班要组织学生积极投稿，用心听广播，特别是疫情期间，通过广播站向全体学生宣传疫情防控知识；深入开展读书活动，继续评选“书香少年”；各班坚持每月办一期黑板报，少先大队部组织检查评比。
5.落实课堂教学这一德育的主渠道。品德与生活（社会）课程要发挥品德教育的主阵地作用，其它学科在把握本课程的教学目标时，要高度重视三维目标中的情感、态度、价值观的教育，要充分挖掘教材内含的德育教育素材，在丰富学生知识、发展学生能力的同时，提高学生的道德水平，培养学生的公民意识。在地方课程教学中，要利用一定的课时，广泛开展八个专题教育（预防新型冠状病毒肺炎及公共卫生教育、公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、环境保护教育、国防教育、反邪教教育），引导学生崇尚科学文明的生活方式。
5.充分发挥少先队组织的教育管理作用。少先大队部要加强各中队辅导员工作的指导，加强少先队知识的教育，重视大队部干部的选拔、培养和使用，发挥他们充当学校管理小助手的作用。少先大队部要监督学生说普通话、用规范字，确保我校语言文字规范化示范学校的评估验收。
（四）加强教育教学研究和管理，努力提高教育教学质量。
1.要严格执行国家课程计划，开齐、开足、开好各门课程。加强对课程的管理，加强对课表执行情况的检查，杜绝挤课、占课，非学校安排或经教导处允许，不得私自挪课。规范作息时间表，严格执行当前疫情期间学生上学、放学时间的相关规定，任何班级和老师不得随意要求学生提前到校上课或推迟放学。
2.内化学校教育教学管理规范。各教研组要引领老师们重点学习《清水驿学区教师教育教学常规》、《东古城小学教学常规管理细则》。校长及教导主任要尽最大努力坚持每周一次教学常规抽查督导，要深入课堂听课、查看教案作业，对教师日常工作情况记录在案，及时反馈通报，并与教师的年终考核挂钩。凡因公外出开会、培训和因私请事假，时间在两天以内的（含两天），一律由本人先调好课，再填写调课代课单交教导处备查；病假及三天以上的公假、事假交由教务处安排。本人调课是指在班内自我消化，能上就调课上，不能上就请班内其它老师代课，安排好后交教务处存档。凡是没安排的由外出者承担责任，安排了却无人上课则由代课者承担责任。
3.坚持一个中心、两个重点，即以创建高效课堂即继续实施以生成课堂教学改革为中心，以促进教师专业发展和提高教育教学质量为重点，认真开展校本研修，努力构建生成课堂，促进学生健康成长，实现和谐发展。
首先以新教育理想课堂六个维度为切入点，要坚定生成课堂教学改革的决心和信心，将构筑“以生为本高度自主人人参与个个展示解放生命体验成功阳光生成”的生成高效课堂作为教育教学工作的中心工作来抓，努力构建更加自主、更加合作、更加探究的生成课堂和高效课堂，向课堂要质量，以转变促发展。教学中要将学生和学习始终置于课堂教学的中心，着力于学什么、如何学。课堂中积极推动小组合作的学习方式的落实。要严格控制教师的讲授时间，把更多学习任务交给学生去完成，切记“学生能做的，教师绝对不做”。教师要学会走下讲台去倾听，要给予学生更多的时间去表达、去展示。要采用动手动口动脑相结合的趣味性学习方式，大胆鼓励学生通过表演、表达、绘画、朗诵等形式让课堂成为学生交流合作、展示自我的平台。在利用好数字资源等其他网络资源的同时把上述资源与生成课堂相结合，积极探索课堂教学“线上+线下”教学新模式。
；注重小组合作的学习方式，积极创设和谐的学习环境。“生本课堂”的评价着眼于学生的学习力，主要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
4.切实凸显集体备课的研究功能。集体备课主备人要把握课标、深研教材。集体备课活动时，主备人深入解读教材和导学预案，指出教学重难点以及如何突重破难，要注意什么，要准备什么，都要一一说明。学校检查教师备课时，除了原来的要求以外，还要重点检查导学案的可操作性。老师们要在集体备课的基础上开展好课前复备和课后反思，真正提高课堂教学效率，切实减轻学生过重课业负担，尊重并关注学生的个性差异，保证学生的课间休息及锻炼时间，通过创建高效课堂来提升教学质量。继续实行校长、教导主任推门听课制度。
5.切实完成好校本研修相关任务。每位教师听课不得少于15节，新教师不得少于20节，校长及教导主任不得少于25节。要组织好每周四的有效教研活动，让老师们通过专业切磋，互相学习，彼此促进，共同分享成功的经验。鼓励教师开展问题研究、案例研究、行动研究，认真总结教育教学教管经验，思考工作中的成败得失，积极参加各级的论文（案例）评选活动。同时认真组织新课标的培训学习。各教研组要继续组织2011版新课标专题学习，对新旧课程标准进行对比，弄清其中实质性的变化。
（五）规范教师的教学行为。
1.坚决杜绝教育乱收费及有偿补课、在校外培训机构兼职行为。严格执行教育收费政策，规范各类学校收费行为。严格按照上级部门的收费标准和收费项目收费，严禁各学校巧立名目乱收费以及杜绝搭车收费，所有收费项目必须进行公示。严禁教师从事有偿补课，校外培训机构兼职等行为。
2.严禁体罚和变相体罚学生，严禁实施语言暴力，教师不得剥夺学生上课的权利，上课时不得把学生赶出教室甚至赶回家。上课期间不得接听或拨打手机，不得溜堂或迟到早退。
3.教师上课要做到提前候课，高度重视组织教学，切实训练好课堂常规。保证室内、室外课的教学时间和效果。体育课、科学实验课等，教师要要求学生做到预备铃响，立即到教室门口集合，迅速、安静、整齐地带入上课地点。
4.认真落实备、教、批、辅、改各个环节的常规要求。作业要全批全改，及时反馈。一般要求做到作业批改“不过夜”，当天作业当天批完，作文允许一周内批完。作文批改要求从标点符号到字、词、句、篇都要关注，旁边有眉批，结尾有评语，既要肯定优点，又要指出不足。作业有错，必须及时发回订正。但改错不能变成惩罚，反对机械重复的改错。不准用增加作业量的方式来变相体罚学生。
5.坚决贯彻执行各级教育行政部门关于减轻学生过重课业负担的相关规定，切实做到低负高效。各位教师要多研究课堂教学，努力创建高效课堂，切实减轻学生过重课业负担。要按上级文件规定，合理安排学习任务。教师可以选择性布置有训练价值的题目，不得借此加重学生课业负担。
6.加强体育艺术工作，落实阳光体育锻炼，让学生到阳光下，到操场上陶冶身心。体育课要在确保学生安全的情况下合理安排室外活动，要保证体育课的训练强度和训练量。加强学生体质健康教育，开设健康教育课，做到有教师、有教案、有评价。
（六）做好教育脱贫攻坚工作。
加强学籍管理，做好控辍保学工作，不能让任何一个孩子辍学，全面巩固提升控辍保学工作成果。深入推进“3+1”冲刺清零后续行动，全面排查、掌握详情、动态清零，紧盯重点学生，及时发现疑似辍学学生，针对疑似辍学原因对症下药、精准施策，立即开展劝返复学工作。摸底排查适龄儿童少年就读情况，更新完善6-15周岁适龄儿童少年就读台账，确保每一名适龄儿童都能接受义务教育。做好全乡建档立卡户学生信息更新工作，做到不漏一人。
认真做好各类助学金、免学费的审核发放工作，积极落实建档立卡贫困户子女资助政策，做好大学生生源地助学贷款工作，积极拓宽捐资助学渠道，确保学生不因贫困而失学。进一步完善留守儿童关爱服务体系，实施留守儿童动态监测全覆盖、教育关爱全覆盖，让留守儿童安全、健康、快乐成长。切实抓好义务教育阶段随迁子女、留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难学生等特殊群体的入学工作，保障平等受教育权益。让爱的温暖得到传递，让更多的爱心人士参与到教育中来。
实施精准智力扶贫计划，采用一帮一、手拉手的方式，对学困生分学科进行精准帮扶，采用心理帮扶和学业指导相结合的帮扶形式，提升学困生的学习能力、学习兴趣、学业成绩，建立帮扶考核机制，确保帮扶取得实效。
精选学校学生工作处的工作计划和目标大全（12篇）篇十二
自我市新冠疫苗全民接种工作启动起来，xx街道立足“愿接尽接、应接尽接、积极劝接”的核心理念，将辖区居民疫苗接种服务作为践行“三牛”精神的重要抓手、推进党史学习教育的现实动力，做到全面发动、迅速落实，有序高效推进辖区全民接种工作，构建起坚实长效的新冠免疫屏障。现将有关工作情况报告如下：
一是抓好凝聚思想这个“定盘星”。街道第一时间组织召开工作推进会，成立工作领导小组，党政主要负责同志带头挂帅，全面统一思想，严密部署疫苗接种工作。按照属地管理、行业负责原则对重点人员全面摸底，对18-59周岁人群全面动员，确保疫苗接种工作有力有序开展。落实科级领导包片区责任制，组建x支由x名医务人员和x名科级干部组成的流动接种队伍，重点对承载能力不足、人员流动分散复杂的偏远村居加大服务力度，主动入居入户接种，确保不漏一人。
2群众正确认识“只有全民接种才能全民免疫”的必要性，确保适宜接种人群“应知尽知”，广泛营造全民支持、积极参与的良好氛围。根据工作实际，创新实施了以线上扫二维码登记和线下主动登记相结合；主动入户登记和卡点等候登记相结合，宣传政策吸引登记和打消顾虑说服登记相结合的“三个结合”有效措施，不断扩大宣传面积和预约登记数量。
三是牵住压实责任这个“牛鼻子”。全面压实各方主体责任，加强推进实施能力。根据辖区实际，科学制定接种工作实施方案，进一步明确目标任务、工作要求、人员组织和相关流程，充分细化人群底册、摸清人员情况、精准组织动员，积极协调配合卫健部门开展工作，确保接种工作高效运转、全面完成。街道纪检督察部门持续加大对接种工作期间的督导检查力度，不定期深入一线加强督导，查找薄弱环节，积极破解难题，督促整改落实。
3标准设立登记区、接种区、留观区和应急处置区。科学安排接种人员密度，严格落实佩戴口罩、保持一米安全距离等防疫要求。
五是把牢快速高效这个“方向盘”。根据每日接种计划和实际完成数量，实施早上碰头会、晚上小结会、全天勤督查的“两会一查”机制，及时利用微信群等方式告知工作人员第二天的接种时间和针剂数量，通过分管区管控、分时段接种等措施，减少等待接种人员过于拥挤扎堆，避免出现来到无针现象发生。同时结合实际，适时及时增加工作人员力量，加快接种速度，确保工作衔接到位、有力有序有效进行。
根据工作安排，本次疫苗接种工作xx街道应承担x万余人次共万针次的接种任务。截至目前，街道每日平均完成接种数量x针次以上，累计完成第一针接种人次、第二针接种x人次，无一例严重异常反应，取得了阶段性的“开门红”。下一步，xx街道将继续全力推进新冠疫苗接种工作，确保应种尽种，以最快速度筑起全民免疫的坚实屏障，为打赢疫情防控阻击战的最终胜利贡献xx力量。