从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职工家访心得体会总结篇一
一、了解孩子在家的学习表现情况，有利于今后工作的开展。
在与家长面对面的交谈中，我们虚心听取了家长的意见、希望。在学习方面，家长反映最多的是，学生在家有的内容家长辅导不了，尤其是现在教材的改革，有些家长不知如何下手，其他书写的作业能主动完成，但很少看课外书，但有的学生比较缺乏自觉性，明明作业没做还骗家长做完。在生活方面家长反映有的同学贪玩，每天要对着电视看很久。低年级学生也是比较缺乏自制力的。在与家长、学生的交流中，我了解了学生家里的家庭环境，孩子的成长环境不同，他们的兴趣、爱好，性格脾气都各不相同。有些孩子活泼、大方、整洁，十分有礼貌，能够认真听家长和老师说话;有些孩子则羞怯、紧张，也有的很贪玩，一会也静不下来，爸爸妈妈的话不太听。
二、反映学生在校的情况，与家长形成合力，共同督促学生。
同时， 本着“礼”和“真”的指导思想，我们有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现，以肯定学生的优点为主，主要从以下方面入手：学生的学习态度、学习成绩、完成作业和特长情况，参与课外活动情况，团结同学、尊敬老师情况，生活自理能力等方面。
对一些文化水平较低的家长，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活、安全，更要关心学生的情感与品德。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，老师还是注视和关心着自己。 同时我向家长们提出，让孩子暑假期间践行弟子规，懂得孝敬父母，帮父母做事，听父母的话。家长们都说这主意好，孩子平日都能把弟子规背得很熟。家长正好可以利用暑假让孩子在家孝敬父母，学习并发扬《弟子规》的精神，养成好的生活和学习工作习惯。家长们都欣然接受。
三、家访体会。
虽然天气非常炎热，虽然我走得脚跟发痛，但家访中家长的热情好客让我体会到作为一名教师的自豪。通过这次家访，我深深感受到家访在沟通老师与家长，老师与学生的关系上，有着非常重要的作用，是电话、网络、书信交流所不能替代的，给了我很多全新的体会：
第一，家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二，家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。第四，家访也给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
职工家访心得体会总结篇二
职工家访是一项重要的工作，通过家访可以更好地了解职工的生活、工作状况，并提供相应的帮助与支持。近期，我校开展了一次职工家访活动，我作为家访组的成员之一，深刻体会到这项工作的意义与重要性。在这次家访过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会，下面将就此进行总结与分享。
第二段：家访前的准备
在家访前，我们需要做好充分的准备工作。首先，要了解职工的基本信息，包括家庭状况、工作情况等，这样可以帮助我们更好地把握家访的主要内容。其次，要准备好必要的家访材料和工具，如访谈的提纲、问卷调查表等。最后，要与家访组的其他成员进行充分的沟通和分工，明确家访的目标和重点。
第三段：家访中的经验与感悟
在家访的过程中，我们需要注意与被访人建立良好的沟通与信任关系。首先，要给予被访人尊重与关怀，在交流过程中展现出真诚的态度。其次，要注意提问方式和语言表达的选择，避免使用冷淡和拘束的言辞。在家访过程中，我们还需要主动倾听被访人的心声和意见，及时记录与反馈，这样可以拉近双方的距离，增进彼此的了解和信任。
第四段：家访中遇到的困难与解决办法
在家访中，我们有时会遇到一些困难和挑战。比如，有的职工对家访持有抵触情绪，可能认为家访是侵犯隐私的行为。对于这种情况，我们需要尊重被访人的意愿，用温和的语言和态度进行解释和沟通，告知家访的目的与意义。同时，我们也要保证家访过程的机密性，避免泄露被访人的隐私信息。除此之外，我们还要注意家访过程中的时间安排和仪态礼貌等，确保家访的顺利进行。
第五段：家访后的总结与展望
家访是一项长期而系统的工作，通过家访可以及时发现职工的困难和问题，为他们提供帮助和支持。通过这次家访活动，我感受到了家访工作的重要性和必要性，也清楚了自己在这方面的不足。因此，在今后的工作中，我将更加注重与职工的沟通与交流，提升自己的沟通能力与业务水平，为职工提供更多的帮助与支持。同时，我也期待着学校能够继续加强对职工家访工作的关注与支持，为家访工作提供更好的条件和保障。
总结：
通过这次职工家访活动，我深刻认识到家访工作的重要性和必要性。在家访过程中，我们要做好充分的准备工作，与被访人建立良好的沟通与信任关系。同时，我们还要注意解决家访中可能遇到的困难和挑战，确保家访的顺利进行。通过家访，可以及时了解职工的困难和问题，为他们提供帮助与支持。在今后的工作中，我将继续努力提升家访工作的能力与水平，为职工的幸福与发展贡献自己的力量。
职工家访心得体会总结篇三
家访两个星期了，连续走进了将近15位小班幼儿的家庭，其中大部分是外来务工人员的子女，他们租住在又矮又小的屋子里，吃住都在这一间小屋里解决，环境真的很艰苦。这些家庭的孩子，放学后基本都自己在外面玩耍，父母管束的很少。所以这些孩子大多比较自由、活跃，不太守纪律。但他们交往能力和适应能力比较强，对自然界的感知经验也多一些。这些孩子大多不缺少玩伴，有的家里都有兄弟姐妹，有的会自己出去找玩伴，所以他们和同伴交往的经验比较丰富，能适应多变的环境。
虽然他们住的，吃的可能比较艰苦，但发现这些孩子家长对老师都很尊重，也比较愿意配合幼儿园教育，印象中都是一张张美丽的笑颜，给人很温馨、很亲切的感觉。在谈到对子女的教育问题时，有的家长很有一套自己的方式方法，有些不太恰当的地方我们也会给他们提出意见和建议。如：有的家长说放学会让孩子写字，写拼音什么的。我们会建议他不要过早要求孩子这些方面，可以跟他涂涂画画、说说听听，并且在轻松愉悦的气氛中进行，不要给孩子太大的压力，主要培养孩子的兴趣爱好。还有的家长说会经常带孩子去公园、动物园等公共场合玩，带他寻找一些好伙伴，这些我们觉得很好，也会给家长提出鼓励。总之，我们希望能带给家长更科学更有效的家庭教育的方法。
当然也有一部分孩子是在四五个大人的温馨呵护与宠爱下长大。这些孩子平时放了学基本是和家长在家里看看电视、玩玩游戏、有的还会玩电脑，他们出去的比较少，基本都在家里。问及原因，大部分是不放心，怕孩子出去摔跤，或被同伴欺负，还有的说外面车子多或者地上脏等等。这些孩子不缺少吃的喝的，也不缺少玩的，要什么家里就给买什么。但就是缺少与同伴和大自然的接触。这些孩子内向、胆怯的比较多，依赖性强。也有一些父母要求比较严的，对孩子期望比较高的，可能会过早地给孩子压力，比如上培训班、早教班等，孩子虽然暂时会比同龄孩子知道的懂得的多一些，但却让孩子失去了童年最美好的时光和快乐。我们会给家长委婉地给一些建议，但不会勉强。有的家长可能觉得比教育观和我们不太一样，他有教育子女的权利，我们会尽量跟所有的家长保持持续的沟通，并不是家访完就结束了，相信在以后的工作中我们还会和家长有更多的交流，只为给每一位孩子提供更好的成长环境。
职工家访心得体会总结篇四
廉政家访是一种行之有效的廉政工作方式，通过亲临百姓家中展开调研，了解百姓对廉政建设和反腐败工作的需求和意见，以解决实际问题，达到廉政建设的目标。近期，我参与了一次廉政家访活动，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在本文中，我将结合个人经历，围绕廉政家访的意义和效果进行总结，以期对今后的廉政工作有所启示。
第一段：廉政家访的意义和背景
廉政家访作为廉政工作的一种形式，具有极大的现实意义。首先，家访是廉政宣传和教育的有力手段之一，能够深入到社区居民中去，将廉政知识和道德准则普及给每一个家庭成员。其次，家访能够激发社区群众的积极参与意识，让他们更加主动地参与到廉政建设当中来。最后，家访是政府与民众之间的沟通桥梁，能够直接了解民情民愿，推动公共事务的决策与执行。
第二段：廉政家访的实施过程
在参与廉政家访的过程中，我深切地感受到这是一项注重细节、需要耐心和负责任的工作。首先，我们在家访工作前，对相关廉政知识进行了深入学习和了解，确保在家访中能够给予居民们明确和准确的廉政建议。其次，我们制定了详细的家访计划，分工合作，确保能够访问到每一个家庭。最后，我们按照计划，逐家逐户进行走访，并与居民们进行面对面的交流和沟通，听取他们对廉政建设的需求和意见。
第三段：廉政家访的效果和成果
通过廉政家访，我们获得了丰富的调研数据，对社区居民的廉政意识和需求有了进一步的了解。正如我所遇到的情况一样，百姓对廉政问题的关注度越来越高，他们对政府廉政建设的期望也越来越大。在家访中，我们不仅传达了廉政理念，还解答了百姓提出的一些疑问，引导他们正确应对廉政问题。同时，我们还就部分百姓提出的切实问题进行了调查，并及时向相关部门反映，为问题解决提供了便利。
第四段：廉政家访的意义和启示
廉政家访不仅是一项廉政工作，也是一种社会治理方式的探索。通过廉政家访，政府与民众之间实现了亲密的合作和沟通，凝聚了社会力量。家访活动促进了政府的公信力，提高了群众的满意度。廉政家访也给我个人带来了巨大的启示，我深刻认识到，廉政建设不仅是政府的责任，更是每一个公民的责任。我们每个人都应当从自身做起，以廉政为基石，推动社会的进步和发展。
第五段：廉政家访的不足和改进措施
廉政家访虽然有着很多优势和成果，但也存在不足之处。在实施过程中，我们发现，有些居民对廉政知识接受能力较低，需要更多的宣传和培训；有些问题无法在家访中得到彻底解决，需要政府加强政策制定和执行。因此，为了更好地发挥廉政家访的作用，我们应当加强对廉政知识的普及和教育，提高居民的廉政素养。同时，政府应当密切关注家访中反映出的问题，积极回应百姓的需求，不断改进廉政工作的方式和方法。
总结：廉政家访是一种高效、务实的廉政工作方式。通过家访，我们不仅能够加深对廉政工作的理解，更能够真切感受到百姓的期望和需求。廉政家访不仅增进了政府与民众之间的互信，也为廉政建设提供了宝贵的指导和改进方向。因此，在今后的工作中，我们要进一步强化对廉政家访的重视，不断改进和完善廉政家访工作的机制和方法，为实现廉洁政府和社会和谐共享的目标做出更大的贡献。
职工家访心得体会总结篇五
在这次的家访活动中，让我深深地体会到了父母对孩子教育的关心和重视。在多年的风风雨雨中，让我感受到了班主任工作的辛苦与甘甜，也让我懂得了家访工作是老师协调家庭教育的重要方式之一。
我到访学生的家里，真诚地与学生和家长沟通，了解情况，针对问题进行细致的分析，并适时地对家长提出要求，协助学校做好孩子的教育工作。现谈谈几点在家访过程中的感受：
大多数的孩子都来自内地不同的地方，父母在深做生意或打工，平时忙于生计，较少时间管教孩子，有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，有一些家长干脆以金钱去弥补教育的缺陷，这部分家长只履行了生理父母的职责，没有尽到教育父母的责任。还有些家长认为孩子在学校上学，就是让老师教育孩子，父母管不了这些，所以总是说：“老师，拜托你严加管教孩子。他就是听老师的话。”我为这些孩子感到不平！耐心地跟家长解释，教育孩子是要家校结合的，一个孩子如果缺失家长的关爱，是难以健康成长的。好多家长听后都表示一定会配合老师教育孩子。
有一小部分家长他们本身受过良好的教育，有较高的素质。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，，还为孩子提供广阔的学习渠道和媒体，这对学校教育起到了很好的补充作用。但也有个别家长，太注重孩子的成绩，忽略了孩子的思想教育。我针对这种情况，也要求家长要重视孩子的思想教育，在学会知识之前要先学会做人。
家访对孩子对家长来说都是很有意义的，我在学生的日记中看到，他们对老师的家访是“期待已久”的，是“非常欢迎老师来家访”。在“看到老师的身影在茫茫的夜色中渐渐远去时。”心中有一份感动涌现——“老师，您是我永远崇拜的人！”
家访给我上了一节很好的课，在与家长的交谈中，让我深深感到身上的责任重大，今后会更倾心于自己的工作，家访真是让我收获不少。
记得3月5日那天，是学校组织五、六年级教师家访的第一天。大约下午两点，就在老师和学生商量着家访路线时，忽然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，有一些上学的学生也被这突如而来的大雨淋湿了。一小时、两小时过去了，眼看就快放学了，雨仍然滴滴答答地下个不停。非常的无奈，我只好告诉学生家访改期进行。话音刚落，就听到学生异口同声说：“老师，不要呀！”不知为什么，此时，学生那一双双渴望的眼神却让我感到如此难过。再大的风雨也阻挡不了我和学生的约定，当我再次宣布家访如期举行时，学生高兴地一蹦三尺高。就这样，我和预计今天家访的学生约定今晚不见不散。
放学后，语、数、英三位老师匆匆忙忙地吃过晚饭，打起雨伞就出发了。我们的第一家是黄港同学，当我得知在医院手术室上班的黄港妈妈为了等待老师的到来，特意和同事调换上夜班时间时，我非常庆幸自己今天没有失约。 作为一名老师，应该以身作则、言传身教。后来，我们在雨中加快了脚步来到了王雨蓉同学家，家长同样热情的招待让我们忘记了家访的疲劳。 交谈中，家长告诉我们： 由于孩子的户口仍在老家湖南，考虑到以后读中学的问题，本想把孩子送回老家就读六年级。 可是，当孩子得知这件事时，哭着央求妈妈别送她回去，因为这里有她舍不得离开的老师，有和自己同肩作战的同学们。看着孩子坚决的态度，家长同意让她留下来。这是家长的心软吗？不，这是孩子对老师的信任。 那一刻，当我走出王雨蓉家门口时，我暗暗鼓励自己：为了这份信任，我要一如既往的做好本职工作。
陈俊萍同学是我班一个非常文静乖巧的小女孩，平时不太爱说话。在家访那晚，因为下着大雨，时间也已经9：30分了， 本想让其家长到楼下另一位同学家简单交谈，但是家长在电话中非常急切的希望老师到他们家坐坐时， 三位老师再次气喘吁吁地爬上五楼。我们发现孩子还没休息，显得异常兴奋。据家长说：整个晚上孩子都非常激动，不停地问家人老师到了吗？刚坐下不久，平时与我们比较少接触的父亲就一边比划着手势一边说：“老师，我的女儿是您把她抚养大的，从五六岁开始，您就带着她了，就像孩子的母亲一样呵护着她。你的付出比家长还多，我们真不知怎样感谢您……”这位父亲还反复提出要请老师吃饭。为了不让他们失望，我与孩子约定：当你拿到中学录取通知书时，我们一起好好庆祝。”“此时无声胜有声”，为了这个约定：孩子，我们一起努力！
而当我走进蔡楠苑同学的家，这是一间并不宽敞的大厅，当我坐下的一瞬间，我一下子就呆了：我看到了在电视背面那扇墙上贴满了奖状，组成了一个大大的长方形背景图。原来，这已经不是一个普通的房间，这房间记载着孩子成长的历程。有蔡楠苑同学获得“知荣明耻好少年”荣誉称号；历年被评为“三好学生”；有参加语文古诗词竞赛、英语词汇竞赛等奖状。这是我有生以来从未见过的背景图，我更感受到自己肩上重重的责任，这一张张奖状又包含着多少人的爱，许久许久我才回过神来。—— 这是一个多么幸福的家庭！一个多么令人羡慕的家庭！相信在梦想的天空中她一定会飞得更高更远！看着满满一房间的奖状，我又一次地鼓励自己：辛勤的耕耘浇灌出美丽的花朵。在工作中，没有最好，只有更好！
面对许许多多各种各样的家庭，我感慨万千，如果不是有机会走进每个家庭中，我也不能了解这么多孩子背后的环境和家长的想法，通过逐一的走访，家长们都了解了我的想法，肯定了我的工作，同时也包容了我在工作中的不足。 我和家长彼此的面对面的沟通，不仅使我们互相了解，也使我们有了充分的情感上的交流，在教育孩子的问题上达成了很多的共识。老师、家长携手共同为学生撑起一片心灵的晴空，我们的孩子脸上一定会绽放出自信的光彩，也一定能播种希望，放飞梦想！我由衷的感谢家访，也由衷的感谢能理解我支持我的家长们，我希望我能用我年轻的生命去谱写一曲动人的歌，永恒的歌，让我和我的孩子们一起唱出心中的理想希望，唱出他们美好的未来！
太多太多的家访镜头在我的脑海中闪过不停，我相信过往不是遗忘，而是珍藏，那份属于爱的珍藏！
20*年12月21日，赵雪芬、汤凌云、陈丽和我，一起参加了xx市的“有效落实德育目标，提高班主任工作技能研修班”。通过这次培训，我获得了很多宝贵经验，受益匪浅。
一天的培训中，来自中关村一小的全艺老师让我眼前一亮的感觉。刚开始全艺老师播放了她们学校的一部宣传片，让我们感受到了她们的学校课内外活动如此的丰富多彩，让我内心感到学校之间差距这么大，我们能学到什么呢？但是视频放完后，当全艺老师介绍完了她在学校工作的背景时，使我感受到其实虽然我们一个处在大都市，一个处在乡镇学校，但是我们面对的学生和家长各有各的特点，各有各的难处。她们面对家长是高学历，对教师的要求更高，甚至“看不起”老师。面对各种各样的.家长要跟他们真诚的沟通，其实家长对待教师的态度是从学生的表现上来确定的。如果，学生在校表现优秀，试问哪个家长还会对教师挑三拣四呢？其实回归到自己，还是要管理好学生，让学生变得优秀，这样才能让家长满意。这是本次培训中给我最大的感受。
职工家访心得体会总结篇六
近年来，廉政家访成为我国反腐败工作的一项重要措施，通过走进基层，调研实情，及时解决问题，有效改进工作方式。我有幸参与了廉政家访活动，并从中获得了许多宝贵的经验和感悟。在这篇文章中，我将总结自己的心得体会，以期对廉政家访工作的推进起到一定的促进作用。
首先，廉政家访使我深刻认识到“问题导向”的重要性。在家访的过程中，我们将重点放在发现问题、解决问题上，注重解决实际困扰群众的突出问题。通过家访的方式，我们接触了大量基层群众，听取了他们的意见、建议和诉求。这些问题既涉及民生，又涉及权益保障和公共服务等方面，关系到社会的稳定和发展。在处理问题时，我们不仅注重事实，更需要注意问题的背后原因和深层次矛盾，因此，问题导向成为我们家访工作的核心。
其次，廉政家访使我深刻认识到权力与责任的相互关联。作为一名廉政家访工作人员，我们要与基层干部交流、沟通，在了解问题的基础上，指出问题存在的原因和改善的方法，帮助他们加强廉洁自律意识，引导他们树立正确的权力观。同时，我们也要将问题和建议反馈给上级，追踪问题解决情况，确保问题得到解决。这逼迫我们意识到，权力是一把双刃剑，只有承担起相应的责任，用好用对，才能有效推进廉政建设。
再次，廉政家访使我明白了群众是廉政建设的主要力量。在家访过程中，我亲身感受到许多基层群众对廉政建设的支持和期盼。他们对公职人员的廉洁要求很高，对违纪违法行为表示强烈谴责。但与此同时，他们对不公正待遇、不合理政策和腐败现象也表达了愤怒和不满。廉政家访不仅要听到群众的声音，更要倾听群众的心声，用实际行动回应他们的期待和诉求。通过加强与群众的联系，激发群众的参与热情，才能形成广泛的廉政合力。
此外，廉政家访还让我认识到宣传和教育的重要性。通过家访活动，我发现许多违纪违法行为都是因为对廉洁自律要求的不了解或误解所致。基层干部受到的廉政宣传和教育还不够，缺乏权力运行规范和廉洁自律的具体操作。因此，廉政家访工作应加强廉政意识的宣传和教育，帮助他们树立正确的廉洁自律观念，使之成为职业要求的自觉遵守。
总之，廉政家访是一项重要的反腐败工作措施，通过家访，我们能够深入了解群众需求、发现和解决问题。廉政家访促使我们更加注重问题导向、关注群众诉求，加强权力与责任的相互关联，发现并调动群众参与廉政建设的主要力量。在今后的工作中，我将进一步贯彻“问题导向”原则，加强与基层群众的联系，提高宣传和教育的力度，不断完善廉政家访工作，为推进廉政建设贡献自己的力量。
职工家访心得体会总结篇七
11月28日，沙湾小学五年级召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“学校阶梯式德育活动”“学生在校表现和学习情况”“家庭教育中的几个问题”这三个大方面和家长进行了探讨分析。为了使今后的工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
准备与到会情况：学校对本次家长会的召开格外重视，领导提前对各班主任做了动员与要求，各班班主任都提前精心布置好班级，努力营造一种亲切、和谐的氛围。五年级所有到会家长先是在学校电教室集中，听取学校德育处万主任和安全办叶主任的讲话，然后各家长再回到孩子所在的班级与各班班主任和科任老师进行交流。
家长会会议情况：首先，邀请各位家长到电教室入座。家长会7点20正式开始。由德育处万主任介绍五年级学生的整体情况，并向家长们介绍了五年级的阶梯式德育：立志，和家长一同观看了两部很有深度和内涵的微电影，在座的每一位家长都很认真的学习，并由此开始思考自己和孩子之间相处的问题。随后安全办的叶主任向各位家长讲述了安全方面需要家长们配和的相关事宜。两位领导的讲话每位家长都认真听取，相信对家长们如何教育孩子有很深刻的启发。
8点15分左右，各位家长回到各个班级由班主任主持召开各班家长会，并和任课老师进行面对面的交流。
各班无论是班主任还是科任老师都对本班学习好的学生进行了表扬，对学习差的学生提出了努力的方向。对经常不完成作业和纪律差的学生的家长提出了几点建议，然后就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们热情高涨，将自己孩子存在的问题作为共同的话题进行着热烈的探讨。家长们共同寻求着教育孩子的方法。
会议的最后是家长们自由交流热烈讨论，并向班主任和科任老师了解孩子的学习情况。
家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，（如：作业自觉性、阅读习惯等。）实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
家长们对新形式下的教育很关心的，对学校和教师的要求很高。有些方面我们离他们的要求还相差一段距离。从与家长的谈话中，可以发现：我们对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我们要尽我们最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高我们自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，我们也可以通过电话联系，多与家长、学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，作为教育工作者我们由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
职工家访心得体会总结篇八
10月4日，中秋节这一天，我驱车十多公里，来到三宫乡花儿沟村，深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。在家访过程中家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生哈丽娜的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。每到一家，我都会给家长们简要介绍了当前学校教育的理念与发展，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我也恳请家长对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”哈丽娜的家长用不太流利的国语表示：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校很放心，我们家长一定大力支持学校的工作。”
家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生贺然说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生叶力那尔见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。