计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
小班各月份工作计划篇一
本学年度是我校幼儿园小班计划第一个五年规划的完成，幼儿园小班计划第二个五年规划的开始。为使学校得到更好的发展，在简要回顾过去的同时，提出今后的工作思路。
一、核心目标：使学校成为真正的东河区名校、包头市名校。
目标分解
1、创设浓郁的育人氛围，包括物质环境和精神文化氛围;
2、使我们的毕业生做到真正的优秀：认真做人、踏实做事;
3、一支团结、务实、具有一定社会影响力的教师队伍;
4、一套简洁有效的管理办法和一个合则具有凝聚力、分则能够独挡一面、具备一定领导能力的管理群体。
二、小结过去
(一)取得的成绩
1、学校规模不断扩大，从500多名学生发展到现在的1100多名学生。抛开增加的六年级，纯增学生500名左右，是以前的两倍。到本学期为止，完成了24个班的构成。
2、学校的知名度、社会认可度得到了很大的提高。学校逐步步入热点校行列，与当初需要动员教师下街道招生的情况有天地之别。
3、建立并实践了一套比较有效的学校管理办法，包括教师考核办法、智育管理办法、德育管理办法等。一些有创意的方法在东河区内被推广。
4、教师群体的务实作风基本形成。
5、教学质量逐年提高。毕业班成绩排在东河区前列。
6、校园环境建设框架基本形成，不再是空白一片。校园精神文化理念基本形成。
(二)存在问题
1、教学质量的提高只表现在学习成绩方面，学生其他项目没有亮点可言。
2、教师教学方法进步不明显，真正的课堂效率问题没有得到根本改善。
3、德育方面没有大的收获。学生行为习惯培养未成为教师的首要目标，也未得到社会的明显认可。
4、教研与教科研展开的范围不广，没有成为教师解决日常工作问题的重要手段。
小班各月份工作计划篇二
我们小小班一共有17个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力；
在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，创造的品质。并以这样的教育价值取向指导小小班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。
（一）健康领域
1、学习控制、调整自己的情绪。
2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。
3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。
4、了解不要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
（二）语言领域
1、学习注意倾听、理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
（三）社会领域
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应。
4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。
5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。
6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。
7、了解家乡著名的设施，景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。
（四）科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。
3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、关心周围环境，爱护动物、植物，萌发初步的环保意识。
（五）艺术领域
1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
（1）美丽的春天
（2）动物的秘密
（3）纽扣王国
（4）冰淇淋太阳
（一）家长工作
幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。
3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。
（二）环境设置
创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。
1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。
活动的机会，主动地参与环境创设。
3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适宜环境，提高环境利用率与使用价值。
（三）教师之间的配合
1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段。
2、观察每一位幼儿的发展情况，及时发现问题，及时做好妥善处理。
3、在常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育。
4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示幼儿园。
5、做好家长工作，保持密切的联系，教育好孩子，家长满意为重。
6、工作中讨论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺利开展
小班各月份工作计划篇三
"新年到，真热闹。穿新衣，戴新帽。小朋友们哈哈笑。"热热闹闹的新年过去了，孩子们随着新年长大了一岁。他们用好奇的双眼打量这个世界，感受这个世界的美丽。
在二月份我们制定了主题活动"小眼看世界"。其中又有"闹元宵，快乐一家人"两个小主题，在"快乐一家人"主题中，让孩子认识自己家人及自己与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，知道爱家人并尊敬他们，学习关心爱护家人，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。培养幼儿爱家及爱家人的情感。
三月份我们继续"小眼看世界"主题中的"三八爱妈妈"、"有趣的蛋宝宝"。"三八爱妈妈是根据一年一度的三八妇女节延伸出的课题，引导孩子们发现妈妈对自己的爱，并且培养孩子对妈妈的感激之情，学习表达对妈妈的关心。"有趣的蛋宝宝"中蛋类是孩子们经常接触的，脑中常常闪过各种各样的疑问：蛋宝宝是怎么来的?里面藏着什么呢?在这一主题里，引导孩子们用科学探索的眼观察发现蛋宝宝的奥秘，积极地动手动脑参与科学实践，激发孩子求真求知的欲望。
家园共育：
1、2月23日进行元宵亲子活动，请为幼儿准备一盏花灯。
2、为幼儿准备一盒橡皮泥带来。
3、请让幼儿早睡早起，准时参加晨间锻炼。
4、家人适时向幼儿提出要求，教给孩子爱亲人的表现方式，对孩子的爱心表现及时肯定和鼓励。
5、自然角的丰富，美化班级环境。
6、游戏活动的开展，游戏材料的添置(请家长将家中用完的洗化用品瓶子带来，以及旺仔牛奶瓶、饮料瓶、酸奶瓶、薯片瓶子、空药盒)
7、三月是文明礼貌月，家长在家中或外出时，积极鼓励孩子礼貌待人，逐步会主动打招呼。
8、学期初家长会。
小班各月份工作计划篇四
1、指导幼儿学习擦桌子的正确方法。
2、指导幼儿养成良好的进餐习惯，保持小餐盘、桌面、地面的干净。
3、学会自己整理玩具，在与同伴共同活动时不争夺或独占玩具，获得与同伴一起玩玩具的乐趣。 4、养成会根据天气变化自己穿脱衣服的好习惯。
内容、过程指导重点
指导重点：
运动：
1、引导幼儿利用身体动作表现想象中的食物的收缩与伸展。
2、根据指令做走、跑交替的动作。
3、练习用双手接球和抛球。
4、练习钻爬和在软垫上翻跟斗。
游戏活动：
1、在听说游戏中学习快速流畅的语言应变能力，在游戏中估测数量的多与小。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
3、培养在游戏中愿意耐心等待的情感。
4、学习玩体能游戏的常规并按规则参与活动。
指导重点：
学习活动：
1、学习快速敏捷地思考，并回答问题。
2、感受传统儿歌“一字韵”的特点，通过儿歌中数词的变化改编儿歌。
3、学习认真阅读故事中的画面内容，欣赏故事中反复的情节结构。
4、通过比较建立更大和更小的概念，学习按物体的大小进行分类排序。
5、初步掌握简单的折纸的技巧，尝试用不同粗细的笔画画，体验在气球上画画的乐趣。
6、学习按音乐的节奏及速度合奏打击乐，感受音乐旋律的快慢。
指导重点：
家长工作：
1、请家长结合幼儿园的作息情况，合理的安排幼儿的作息，按时送孩子回园参加活动。
2、做好幼儿春季的保健保育，并指导家长如何辅导孩子学会冬春交接自我服务及保健的方法。
3、结合主题活动《动物朋友》，家园同步让家长引导孩子观察身边各种不同的动物。
4、为了孩子的安全，请家长严格使用智能卡接送幼儿。
小班各月份工作计划篇五
制表人刘老师
一、本月重点
1春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。
2努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。
3加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序，防止幼儿感冒。
4加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。
5开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。
二、主题活动和环境创设
主题活动我是懂礼貌的好宝宝
环境创设懂礼貌的好宝宝
三、教具及区角材料投放
教具生活区基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸
感官区彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体、重量板、触觉板排序
语言区关于花朵与礼仪方面书籍
科学区我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
四保育工作
1养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。
4及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。
5在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
五家园沟通工作
1根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育。
2建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
3建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
4为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。
5根据孩子情况，安排新生家访。
六各领域发展要求
植物学
《种植韭菜》《观察自己种的小树》
1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。
2、了解树的生长过程
烹饪
《做三明治》、《蒸米饭》
1了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤
2锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动
妈妈课堂
张希恺妈妈《做饼干》
艺术
奥尔夫音乐《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》
1、学唱问好歌，培养社交礼仪。
增进幼儿与师生的友好关系。
2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。
3、模仿各种动物的动作，感知--的音高。
4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。
美工《水粉七色花》《手工制花瓶》
1培养幼儿对色彩的美感的欣赏
2通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性
英语及韵语识字
韵语识字第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》
1背诵韵文
2能倒读，斜读，任意点读韵文
英语可爱的小动物
1学习单词…
2了解句型…，学唱歌曲
分享课
七蒙氏各区域教学重点
生活区《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》及延伸
科学区《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》
制表人何世倩
一、本月重点
1、了解塑料袋燃烧后对人体会造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎样处理的。
2、学会照顾环境、爱护环境。
例如将掉在地上的垃圾丢进垃圾桶。
3、初步了解地震的形成。
4、了解清明节的来历。
5、培养幼儿早上入园，主动向老师问好。
6、培养幼儿进餐后主动去漱口、擦脸。
二、主题活动及环境创设
主题活动《爱地球》
环境创设在教室富于爱护环境、照顾环境的创设。
三、教具及区角材料投放
教具
科学区塑料袋的危害、垃圾的处理方法、西红柿的成长过程。
区角地震常识、清明节来历、蝌蚪的生长过程。
四保育工作
1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生。
2、培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。
加强幼儿自理能力的培养。
3、在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
4、在体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
5、天气转变较大，及时注意给幼儿增添衣物及垫毛巾。
五家园沟通工作
1请家长带幼儿去扫墓，并到农村看春天的景色，观看农民插秧播种。
2请家长准备冷热衣物，便于教师更换，共同让孩子健康成长。
3为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园，避免幼儿迟到，错过了课堂的精髓部分。
4尽量在家引导幼儿环保意识……
六各领域发展要求
健康
1、天气转热，提醒幼儿多喝开水，控制运动量。
2、随天气变化为幼儿及时增减衣物，运动后及时为幼儿袼褙，预防感冒。
3、开窗通风，保证寝室、教室的空气流通，提高呼吸环境。
4、培养幼儿细嚼慢咽、安静就餐的良好习惯。
烹饪
1《炒油菜》教师引导幼儿亲子动手炒菜。
2《煮红薯》让幼儿了解煮红薯的过程。
目标培养幼儿在生活中动手能力及体验烹饪课程的兴趣。
英语
1——
目标掌握单词，句型能正确使用。
艺术
奥尔夫音乐
1、《小小歌唱家》模仿各种动物唱歌。
2、《龟兔赛跑》认识乐器大鼓和小鼓。
3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特点与民风。
4、学会唱童谣《粉刷匠》。
美工
1、《画小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。
2、《吹画》体验绘画的乐趣。
社会
1、培养幼儿吃饭时不掉饭粒、不撒汤。
2、培养幼儿早上来园，主动跟老师问好。
3、教育幼儿课外活动时不乱跑、不打架，严格遵守纪律。
4、增强幼儿在进餐后主动去漱口、洗嘴、洗脸。
5、了解《清明节》的来历。
6、培养幼儿爱护环境、照顾动物的习惯。
妈妈课堂
分享
《红薯》《我最喜欢的东西》《我的图书》《我的彩色笔》
小农场
1观察《西红柿》的成长过成。
2、种植《西瓜》认识西瓜的种子
韵语识字
《画画》《小老鼠》《小蝌蚪》《小镜子》学会熟读儿歌并理解儿歌大意，学说完整句子。
七蒙氏各区域教学重点
生活区《拧毛巾》《按扣》《整理书包》《整理书架》
感官区《二倍数》《色板2》《触觉板》《分数小人》
制表人任老师
一、本月重点
1、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护意识的能力。
2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮助。
3、知道110，了解110及在什么情况下拨打110
4、预防春季传染病的发生，要随时注意幼儿的冷热，鼓励、提醒幼儿多喝水。
5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。
二、主题活动及环境创设
主题活动安全你我他
环境创设根据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。
布置英语角。
三、教具及区角材料投放
1、生活区水壶和水杯
2、科学区磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程
3、植物学四季豆种子
4、英语区所学单词图片
5、语言区更换图书
材料投放119、110、120及相关的安全标志及图片等。
四保育工作
1每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。
2预防幼儿感冒的发生。
及时给幼儿添减衣物。
3每天做好消毒及记录工作。
4午睡时注意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿及时的把尿。
5在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热，添减衣物，补充适当的水量，6洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来，以免弄湿。
7加强日常生活的护理。
五家园沟通工作
1春暖花开，春天已经到来，提醒家长注意预防幼儿感冒。
2建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
3为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。
4在家给幼儿灌输安全意识。
六其它课程发展要求
音乐
1、《牛奶三明治》
2、《小小歌唱家》
3、《龟兔赛跑》
4、《蒙古牧歌》
美工
1、画小蝌蚪
2、乒乓球滚画
烹饪
1、《制作蛋糕》《煮面条》
英语
1、初步学习单词，正确发音并理解其含义。
初步学习单词，正确发音并理解其含义。
初步学习句型…
2、复习单词、及…，结合律动有节奏的说唱念谣，复习前两课时的单词和句型。
3、学唱歌曲，感受歌曲的旋律。
复习歌曲的旋律，能结合律动进行表演。
4、复习本单元所学所有单词、句型、念谣、歌曲。
小农场
1、种植四季豆
2、观察四季豆生长过程及怎样照顾。
快乐识字
1、《小蝌蚪》2、《画画》3《小老鼠》4、《小镜子》
妈妈课堂
1、小雨爸爸讲解《110》
2、大大小小妈妈待定
七蒙氏各区域教学重点
生活区1、《拧毛巾》引导幼儿学习拧的动作，培养独立生活的能力。
2、《皮带扣》引导幼儿学习系皮带扣，培养其独立性。
3、《分杯倒水》引导幼儿学习怎样倒水。
4、《整理书架》引导幼儿学会整理书架，能简单的对书籍进行分类。
感官区1、《三角形盒》延伸。
引导幼儿认识直角、钝角三角形。
2、《色板2》复习学过的红、黄、蓝、紫、粉、橙，学习认识黑、绿、白等颜色。
3、《彩色圆柱体绿色、黄色盒》延伸，引导幼儿进行简单的建构。
4、《分数小人》引导幼儿根据颜色进行配对。
数学区1、《数棒》引导幼儿学习数字4到6。
2、《彩色小数棒》引导幼儿初步了解10的合成。
3、《砂数字板4到6》引导幼儿用手指描写数字。
4、《塞根板1》引导幼儿认识10以内的数字。
科学区1、《花的三部分卡》引导幼儿了解花的组成部分。
2、《有趣的磁铁》通过实验，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性，激发幼儿的探索兴趣。
3、《鸡蛋浮起来》引导幼儿结合自己已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。
4、《我们可以吃什么》引导幼儿知道什么东西是能吃的什么东西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意识。
语言区1、故事《小老鼠的饼干》初步培养幼儿相互谦让和互相分享的美德，提高幼儿的口语表达能力。
3、《我该怎么办》让幼儿懂得一些突发事件的好办法并学会自我保护。
4、《美丽的花》感受各种各样的美，锻炼幼儿的口语表达能力。
制表人董丽
一、本月重点
1通过主题活动我是懂礼貌的乖宝宝，培养幼儿讲礼貌的好习惯。
2加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。
3注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。
4组织幼儿多到户外活动。
1二、主题活动及环境创设
主题活动《我是懂礼貌的乖宝宝》
环境创设相关礼貌礼仪。
三、游戏活动及区角材料投放
补充生活区教具、增加对感观区，数学区教具的投放、投放一些盆栽植物
区角蝌蚪的生长过程、清明节的来历、各种图形
四保育工作
1培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。
如自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被
2坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。
3鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。
4学习进餐礼仪舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。
一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。
5户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。
6午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。
五家园沟通工作
1做好家访的总结，增进家园沟通。
2季节交替，提醒家长在家注意幼儿的冷热情况。
3引导幼儿爱洗澡、讲卫生。
4及时向家长汇报情况。
5安排好妈妈课堂的时间表。
六其它课程发展要求
奥尔夫音乐
1《跷跷板》、《虫儿飞》、《哈巴狗》
分享
谈话分享《我最喜欢的动物》、《最喜欢的玩具》
美工
1《手指印画》引导幼儿发挥想象的去涂画，培养幼儿对美术的兴趣。
2《棉签画》引导幼儿正确使用棉签对画画，培养幼儿对美术的兴趣。
烹饪
《电板堡蒸米饭》认识幼儿认识几种不同的食材红豆、花生等，体验烹饪带来的快乐。
《凉拌西红柿》培养幼儿生活的动手能力，体验烹饪带来的快乐
农场活动
《摘笙菜》、《观察蚕豆的生长过程》
英语
1学习单词，能正确发音并理解其含义。
2学习大写字母、正确发音及字形。
3学习圣诞歌曲，结合律动进行演唱。
快乐识字
《幼儿园》《早操》
妈妈课堂
苒苒妈妈《做蛋糕》
七蒙氏各区域教学重点
生活区1《教具的正确取放》让偶尔正确的取教具培养秩序感
2《餐桌礼仪》培养幼儿基本的餐桌礼仪，培养文明的就餐习惯。
3《如厕礼仪》引导幼儿了解如厕的基本礼仪。
4《正确取托盘》引导幼儿学会正确端托盘。
感官区1《圆形朋友》通过比较让幼儿认识圆形和正方形
2《粉红塔》引导幼儿认识大小
3《红棒》引导幼儿认识长短
4《有柄插座》引导幼儿认识粗细
数学区1《认识图形》引导幼儿认识三角形、长方形。
2《砂数字板》引导幼儿认识数字1-3
2《我的牙齿》引导幼儿学会爱护牙齿，养成讲卫生的好习惯。
3《我最喜欢的动物》让幼儿说出自己喜欢的动物并认识一些不同的动物。
4《我的快乐的一天》引导幼儿说出他的快乐的一天，培养幼儿的口语表达能力。
科学区1《变大的气球》让幼儿了解气球里面装了空气就会膨胀起来。
2《动植物的分类》引导幼儿对动植物的正确分类。
3《鸟嵌板》引导幼儿认识鸟的结构。
4。
《青蛙的成长故事》引导幼儿了解青蛙的脱变经历。
制表人易玲
一、本月重点
1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。
2、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。
3、组织幼儿多到户外活动。
4、学会问好、有礼貌
5,户外亲子活动
1二、主题活动及环境创设
主题活动《懂礼貌、学会问好》
环境创设增加文明问好语句的墙饰。
三、游戏活动及区角材料投放
生活区补充生活区和感官区教具。
区角保护牙齿、韵语识字、各种图形
四保育工作
1培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。
如自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被
2坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。
3鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。
4学习进餐礼仪舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。
一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。
5户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。
6午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。
五家园沟通工作
1缺勤儿童做好电访工作。
2户外亲子活动。
3引导幼儿爱洗澡、讲卫生。
4给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。
5家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。
六其它课程发展要求
音乐
1奥尔夫音乐《吹泡泡》《小金鱼》我的头我的肩我的牙齿。
美工
1《手指印画》引导幼儿发挥想象的去印画，培养幼儿对美术的兴趣。
锻炼动手能力
2、《棉签画》应到幼儿自由发挥，培养想象力和创造力，锻炼动手能力。
烹饪
《水果沙拉》
《凉拌西红柿》
目标培养幼儿生活的动手能力，体验烹饪带来的快乐。
英语
1、熟悉自己的英语名字2、学习单词、儿歌，能正确发音并理解其含义认识字母。
快乐识字
《早操》《秋天》
七蒙氏各区域教学重点
1生活区1《正确铺卷工作毯》引导幼儿学会正确铺卷工作毯。
2《教具正确取放》让幼儿正确取放教具，培养幼儿秩序感……
3《海绵移水》引导幼儿学会独立工作，加强手部肌肉锻炼。
4《穿的工作》加强幼儿手眼协调能力。
感官区1《色板1》引导幼儿认识红黄蓝。
2，《红棒》引导幼儿认识长短。
3《有柄插座》引导幼儿认识粗细。
数学区1《认识图形》引导幼儿认识三角形、长方形……
《砂数字板》引导幼儿认识数字1-3……
语言区1谈话活动《问好》培养幼儿的口语表达能力。
2，《保护牙齿》通过活动让幼儿学会爱护自己的牙齿，养成讲卫生的好习惯。
3《我最喜欢的动物》通过谈话让幼儿说出自己喜欢的动物并认识一些不同的动物。
科学区1《吹气球》让幼儿了解气球里面装满空气后就会膨胀起来。
2，《动植物分类》引导正确对动物和植物分类。
小班各月份工作计划篇六
1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
主要目标
健康:
1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
语言:
1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。
2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。
科学:
1、能手口一致的数数,并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观察动植物。
社会:
1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。
3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。
艺术:
1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会
欣赏他人的作品。