爱心社工作总结(大全10篇)

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

爱心社工作总结篇一

为全面落实中央、省、市关于意识形态工作的有关规定和精神，进一步加强和巩固意识形态工作，结合我司实际，特制定如下方案。

一、指导思想

坚持以_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神、省、市委全会精神为指导，认真贯彻落实省、市委关于落实意识形态工作责任制要求，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，牢牢掌握我司意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思主义及社会主义核心价值观在意识形态领域的指导地位，坚决维护以_同志为核心的_权威和集中统一领导，把握改革发展稳定关系，不折不扣抓好_和省、市委决策部署贯彻落实，为推动公司转型发展、实现国有资产保值增值提供强有力的思想保证和组织保证。

二、工作原则

按照分级负责和谁主管谁负责的原则，党总支书记为第一责任人，党组其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对分管领域、公司职责范围内的意识形态工作负领导责任。党支部书记对支部和党员意识形态工作负领导责任，公司内设部室和所属各子公司主要负责人对本公司意识形态工作负主体责任。

三、工作措施

(一)建立健全意识形态工作责任制。把意识形态工作作为党的建设和_建设的重要内容，纳入党组及班子成员民主生活会和述职报告重要内容，纳入年度考核内容，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。党总支每半年、各支部每季度召开一次专题会议研究意识形态工作。每年对本公司开展一次意识形态工作专项督查并在党内进行通报，按要求向上级主管意识形态工作部门进行汇报。(责任部室：党总支、各支部)

(三)加强思想政治工作。一是认真按照上级要求开展党组理论中心组学习，深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。通过周密计划、精心组织，推动党员干部在读原著学原文悟原理上下功夫，切实用__系列重要讲话精神武装头脑，指导实践。落实“讲党课”制度，党总支(支部)书记、分管领导每年至少在履职范围内讲一次党课。二是加强同公司党员、职工的联系，做好思想政治引导工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。(责任部室：党总支、各支部)

(四)加强意识形态工作队伍建设。加强公司意识形态工作干部队伍建设，利用“三会一课”“主题党日”等学习教育活动，加强对本公司党员领导干部意识形态工作的教育培训。(责任部室：党总支、各支部)

(五)加强正面思想舆论引导。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，宣传好_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会、省、市委全会精神，加强对市委、市政府中心工作的宣传。加强社会主义核心价值观宣传教育，提高社会主义核心价值观内容的知晓率和认知率。对职工、群众普遍关注的问题要敢于触及、主动引导，及时发出权威声音，作出有说服力的回答，防止负面炒作、制造事端，确保在我司不出现与_、省委、市委不一致的杂音噪音。(责任科室：党总支、各支部、办公室)

爱心社工作总结篇二

1、近期将张贴海报向全校师生介绍社团部的构成及建设等情况，树立社团部的对外形象，增加社团部工作的透明度和影响力，尽快开展活动。

2、每次活动利用海报、展板等方式做好前期宣传中期宣传和后期宣传工作，尤其要做好每年纳新后“百团大战”的宣传工作，以吸引更多的同学包括其他院系的同学加入到土建学院的社团中来。

3、向准备申请社团的同学发放社团申请表。

1、全力协助团委、学生会各部门的各项工作。积极配合学校及学院内开展的各项活动。

2、定期组织社团部的内部调研活动，以此来了解社团部文化建设的效果，了解成员的需求，寻找工作中的待改进之处。定期进行座谈等形式的互动活动，以加强各部门成员之间的交流。

由于社团部是新成立部门，所以在本学期，社团部的工作重心都回放在社团建设方面，目的在于充分把本学院同学的在社团方面的兴趣调动起来。

2、建立、更新社团部各社团成员档案。

1、听从团委领导老师的统一指挥、调度及安排。

2、积极配合团委各部门的工作。

爱心社工作总结篇三

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，自觉推动社区学雷锋活动深入开展，不断提高市民的思想道德素质和社区文明程度，迎接党的十八大胜利召开。

二、活动目的通过开展“学雷锋，献爱心”活动，在社区内进一步弘扬雷锋精神和志愿精神，掀起学雷锋、志愿服务活动的高潮，用实际行动促进团结友爱、助人为乐、互相关爱的良好社会风气的形成，在实践中传播文明，大力营造我为人人、人人为我的浓厚氛围，为巩固深化全国文明城市创建成果，创建和谐社区作出新贡献。

三、活动内容

范带动作用，号召、倡导社区居民，积极投身学雷锋献爱心活动中去。

（二）宣扬学雷锋志愿服务文化。大力普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，加大宣传教育力度，不断提高公众知晓率，积极培养社区居民学雷锋志愿服务的文化自觉，提高人们对学雷锋志愿服务的认知度和参与度。一是充分运用社区宣传栏、黑板报、标语等载体，广泛宣传雷锋精神、中华民族优良传统美德和现代文明，积极动员、引导、组织社区居民群众开展各种形式的扶贫帮困、互帮互助活动，营造人人为社区“出点力、献点爱”的良好氛围。二是在社区设有与环境相融合的志愿服务公益广告，刊播和张贴公益广告作品，形成学雷锋志愿服务宣传的舆论强势。三是把学雷锋志愿服务的具体要求体现到市民公约之中，做到社区居民家喻户晓，人人皆知，成为社区居民的生活追求和自觉行动。社区要积极挖掘本单位开展的特色活动及感人事迹，加强舆论宣传，努力在全社会营造良好的氛围，掀起学雷锋献爱心活动的新高潮。

（三）开展“社区好人”评选表彰活动。以“道德讲堂”为媒介，大力推荐学雷锋献爱心活动中涌现的敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、见义勇为、助人为乐的“社区好人”，从正反两方面深入进行道德点评，有效引导群众自觉成为道德建设的传播者和践行者，推动各社区内形成学雷锋、献爱心、甘奉献、促和谐的良好社会风尚。

（四）开展“关爱家园”主题志愿服务活动。广泛宣传节能低碳观念和绿色环保知识，大力推动社区内义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使小区内天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的社区人居环境和生态环境。

四、实施步骤

（一）宣传动员阶段

组织社区党员、妇女组织等群体召开宣传动员大会，部署相关工作,通过在社区内悬挂标语、张贴海报、宣传展板等进行大力度宣传，在社区内掀起”学雷锋，献爱心”活动的高潮。

（二）组织实施阶段

以“学雷锋、献爱心、进社区、促和谐”为主题，重点依托社区志愿服务组织和队伍，按照学雷锋活动要求，明确任务，细化措施，充分调动干部群众的积极性和主动性，组织开展各项活动。

（三）总结提升阶段

按照“一手抓开展，一手抓总结”的原则，在开展各项活动的同时，总结活动实施过程中的好经验、好做法，查找活动实施中存在的问题与不足，采取行之有效的措施进行完善，推动形成学雷锋献爱心活动常态化机制。社区在活动结束后要及时将活动情况和先进典型材料以书面或电子版的形式报送区文明办。

五、工作要求

活动。志愿服务活动要长抓不懈，常年坚持。

（二）求实创新，注重实效。坚持以创新精神推进学雷锋献爱心活动，使活动常做常新，不断焕发生机活力。适应新形势新要求，积极拓展活动内容，不断赋予活动以新的时代内涵；积极创新活动载体，不断赋予活动新的形势；积极打造活动特色，不断赋予活动以新的吸引力。

(三)学雷锋志愿服务活动离不开社区群众的广泛参与，要本着求新、求实、求活的原则，积极动员、引导、组织社区居民群众参加学雷锋志愿服务活动，在营造氛围上下功夫，在开展活动上下功夫；对社区志愿者开展学雷锋志愿服务情况进行讲评，挖掘活动中涌现出来的先进个人和先进事迹，及时表扬鼓励，激发广大居民群众参与学雷锋志愿服务活动的积极性，不断深入推进社区“学雷锋、献爱心”活动，为深化我社区全国文明城市创建工作，构建和谐社会奠定坚实的社区基础。

爱心社工作总结篇四

立策划书

201*年3月

策划人：龚亚丽

一、活动背景

1、社团背景

宁波大学科技学院爱心社成立于201*年9月，是一个公益

性社团。成立至今，先后已有近千位同学加入到这个大家庭中。我爱心社的宗旨是“用手传递温暖，用心关爱他人，用爱点亮生活”，用志愿者的身份参与校内校外的各种爱心公益活动。爱心社侧重于助残，与宁波市残联、各区残联、宁波市聋哑学校、宁波达敏学校、宁波市康复中心、鄞州特教中心等单位建立了良好的合作关系，作为志愿者参加了宁波市聋哑学校60周年校庆、宁波美术馆聋哑学生画展、江北区残联举办的第十八次全国助残日系列活动、世界精神卫生日暨爱心助残晚会等一系列大型公益助残活动。爱心社的同学以志愿者的身份参与这些活动的策划、组织、会场安排等事宜。除了参加校外的公益活动，爱心社在校内开展了各式各样的活动，如手语推广日活动、迎第十七个国际残疾人日公益晚会等大型活动，给同学们提供了接触手语、接触残疾人的机会，也提升了大家对残疾人的关注度。

2、环境分析

公司选择我社的优势在于，我社是以一万五千名大学生

为基石组成的社团，并且爱心社的活动是全校最多、最有影响力的，这种活动模式的运行无疑将是贵公司一个向全校师生及社大众宣传自己的有效介质。

爱心社工作总结篇五

通过活动让幼儿感受与他人合作跳绳的乐趣，探索三人跳绳的玩法和学习三人跳绳的技巧，能不怕失败小组合作进行跳绳。

设计意图：

《指南》中指出：“遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。” 我班幼儿都会双脚跳绳，对跳绳活动充满着兴趣，本次我选择了跳绳这项民间游戏种的三人跳绳，这是有一定的难度，需要小组合作，需要一定的技巧，还需要孩子已有跳绳的经验，它是对人的耐心和合作的考验，对现在的幼儿来说，是非常好玩的合作游戏。根据幼儿的年龄特点，我设计了这节课，主要锻炼幼儿的身体素质，培养幼儿的合作意识和大胆尝试的勇气。从而进一步在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。

活动目标：

1.感受跳绳的乐趣和他人合作的快乐。

2.探索三人跳绳的玩法，初步学习三人跳绳的技巧。

3.能不怕失败小组合作进行跳绳。

重点难点：

活动重点：三人跳绳的技巧。

活动难点：小组合作进行三人跳绳。

活动准备：

1.材料准备：人手一根跳绳，音乐

2.知识准备：会双脚跳绳

活动过程：

一、热身运动

1.师生问好，集合整队。

2.热身律动:我们一起动起来。

二、幼儿探索三人跳绳的玩法。

1.说一说，我们玩跳绳除了自己一个人跳绳以外还可以几人跳绳呢?

小结:三人一组两人甩绳，一人跳。

2.试一试，幼儿组队，尝试三人跳绳，教师巡回观察。

小朋友们尝试三人跳绳，并且自己思考怎样才能跳的好跳的多。

3.教师请个别幼儿示范，并且讲解主要动作要领。

(1)甩绳方法

甩绳小朋友的方向一致、节奏一致，绳子甩起来最高点要超过跳绳小朋友的头顶，甩到最低时绳子要打到地面。

(2)跳绳方法

站在绳子中间跳绳，跳绳时双脚离地跳起来，并与甩绳的节奏保持一致。

儿歌小结：三人跳绳真好玩，小小绳子长又长，甩绳两人面对面站，一人一头手中拿，检查弧线在地上，一人跳绳站中间，面对小朋友准备好，喊了口令准备跳，123甩过头顶，听到响声要跳起，1234不要停，坚持最后是胜利。所以三人跳绳是要学会共同合作，三人的节奏要一致。

4.幼儿再次进行尝试练习三人跳绳，巩固三人跳绳技巧。

三、游戏:跳绳大擂台

1、跳绳我最棒——比赛规则:一名幼儿跳绳，两名幼儿甩绳子，规定音乐时间内每组能跳完十个则挑战成功。

2.我和老师比一比。

四、放松活动

1.我的老师真厉害。

2.师生评议，共同小结。

3.放松音乐律动。

4.收拾整理。

活动反思：

大班幼儿的力量、速度、耐力均处于初步发展的时期，骨骼肌肉有所发展但是非常柔弱;在心理方面，他们的感知能力和活动兴趣逐渐增强，他们喜欢和同伴一起玩耍，会与同伴分享快乐，在相互交往过程中开始有了合作意识。跳绳是一项比较剧烈的全身性活动，摇绳练臂力，跳绳练腿劲，快摇练速度，多跳练耐力。孩子手脚协调配合，还可以促进幼儿的协调性。

根据孩子的年龄特点和身心发展规律，我设计了游戏看谁反应快——自由探索三人绳子玩法——发现问题，解决问题——巩固三人跳绳——跳绳打擂台游戏——我的老师真厉害放松环节等环节，引导幼儿主动参与活动，在达到技能、体能目标的同时，充分感受到了体育游戏的乐趣。

第一环节，我带领孩子进入活动，带孩子和绳子一起热身活动入手，做好全身的准备活动。通过活动手腕、脚腕、拿着绳子活动身体最后与小朋友合作拉绳子的动作，创造性、趣味性地引导幼儿活动身体的多个部位，孩子们的兴趣被激发起来，个个都很兴奋，在做好运动准备的同时，也为后面的快乐游戏创设了轻松愉悦的氛围。

第二环节：自由探索三人绳子玩法，是本节课的教学重点也是教学难点。我引导幼儿充分调动孩子的积极性，我边组织幼儿自主探索三人跳绳的玩法，大家思考怎样才能跳得好跳的多，我首先让幼儿自我合作尝试进行三人跳绳，然后再进行动作要领的讲解，请个别幼儿示范，讲解主要动作要领。通过自由探索，发现问题大家共同解决问题，这样的环节设计，在一定程度上提高了幼儿的语言表达能力，同时也锻炼了他们自我表现的勇气，最后我们用一首好听的儿歌来总结三人跳绳的玩法：三人跳绳真好玩，小小绳子长又长，甩绳两人面对面站，一人一头手中拿，检查弧线在地上，一人跳绳站中间，面对小朋友准备好，喊了口令准备跳，123甩过头顶，听到响声要跳起，1234不要停，坚持最后是胜利，这有效帮助幼儿初步掌握三人跳的技巧和动作要领。活动中我们一起练习了甩绳，大家共同听甩绳的声音，听到声音跳绳小朋友就数数字。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，对于跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。本着这个原则，本节课幼儿的合作三人跳绳我认为是成功的，基本达到了教学的目标。

第四环节：我设计了“跳绳打擂台”在这环节中孩子与孩子比拼跳绳，孩子和老师比拼跳绳激发孩子的挑针欲望，最后观看老师跳大长绳鱼贯顺序跳，小朋友给老师加油，给孩子们心中埋下了颗小小运动的种子。

放松环节：我们听着音乐捶捶腿捏捏手，加以趣味性的放松动作，帮助幼儿充分调整今天运动较多的身体部位，很自然也很有趣，孩子们接受起来非常容易。

总之，在整节活动中，孩子们都是在一种快乐温馨的氛围中进行的，游戏有趣好玩，贴合孩子们的心理特点，自由探索活动有效。背景音乐的运用，也让体育与音乐有了一个良好的契合，孩子们在玩的过程中受到了美的熏陶，这些从孩子们那洋溢着快乐的小脸上便可以轻松感受到。整个教学活动，自己感觉还是比较顺利的，幼儿积极参与每一个环节，孩子们能够乐于探索三人绳子的不同玩法，感受到玩绳子的乐趣，顺利完成了教学任务。课后反思活动中如果在孩子们第二遍探索跳绳是发现问题及时停止解决问题，相信活动效果会更加的好，今后的路还很长，我会继续努力!

以上是本教案的全部内容，如果您觉得不错请转发分享给更多需要的人哦!

爱心社工作总结篇六

在常规工作方面：

1、积极地与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作；

4、每两个月部门制作至少一次的心理健康知识展板进行宣传；

5、每月对部门博客进行多次更新；

6、每月按时参加校心理部工作会议。

在活动方面：

6、每个月对每个班进行一次“优秀心理班级”的评比，评比以严格，公正，公平的标准执行。

以上就是我部门xx月份的工作计划，我们一定会本着认真负责的态度做好我们的工作，不辜负老师和同学们的期望。

xx系学生会分会心理部

20xx年x月x日

爱心社工作总结篇七

爱心社工作总结篇八

1.心理协会的每位会员每周x下午x点开一次例会。无特殊情况的都需参加。

2.发挥协会各部门的作用，我外联部将会积极配合各部门的工作。

二、特色活动(视情况决定是否举办)

1.三八节系列活动：

(1)女性心理健康知识讲座

(2)女性心理健康知识趣味竞赛(包括心理游戏)

2.四月下旬开展模拟招聘活动。

3.五月“我爱我”(5月25日)心理健康活动周系列精品活动

(1)在体师生中开展以“关爱心灵，珍惜生命”为主题的心理危机援助工作宣传。

(2)在学校开展以“自尊、自爱、自强、自立”为主题的演讲比赛。

(3)到校外公众场合如广场、大型社区或敬老院、孤儿院等进行探访等活动。

三：学院活动

心理健康协会是以普及心理保健知识，促进人格发展，提高心理素质，激发自身潜力为宗旨的学生社团。我们将继续发扬这一理念，提高自身，服务同学！

读书协会为了更好使同学们受益，为同学们提供一个展示自我才能的舞台，增加同学们的读书积极性，丰富广大同学的课外生活和大学校园的文化；使学院图书馆的书籍真正的为同学们所用；让同学们能够更好的读书，能够健康的读书，能够时尚的读书，为了锻炼同学们的自我组织能力、管理能力与协调能力；增强同学们学习祖国传统优秀文化知识的积极性；拓宽同学们的知识面以适应社会对人才的要求；增强同学们的求知欲以及推动校园文化建设进程和协会的发展。读书协会将在接下来的一年里举办系列活动。

一、纳新工作：

新学期开始了，新同学对大学生活充满了幻想，而漫长的假期已将他们的才能压抑了很久，他们会迫不及待将自己的才华释放出来。在读书协会申请及图书馆老师面试成功后将会给他们提供一个展示才华的舞台，将他们纳入其中，使其展现自我，从而锻炼自我，服务同学，相信读书协会将会成为他们的第二课堂。

二、动员大会：

请院团委老师，图书馆老师及其他相关老师出席，邀请学生会代表，各社团代表以及本会全体会员参加。

三、安排新生进入读书馆，熟悉图书馆的使用。

下半年新生将要搬到新区！对新和环境还需要熟悉，我们会提前组织会员参观和熟悉南区图书馆的布局！以便更好更快的适应新环境，能够更快的促进南北区融合，届时协会组织图书馆工作人员给新生讲解读书馆的相关情况。并带新生参观读书馆，熟悉图书馆的学习环境。

爱心社工作总结篇九

一、活动原则

献爱心公益捐助活动实行属地管理的原则，由各乡（镇、区）、各部门、各有关单位负责组织本辖区、本部门、本单位活动的实施，广泛发动本辖区的机关、团体、企事业单位、中小校园以及城镇居民用心参与捐助活动。此次捐助活动以捐款为主，也可捐赠棉被、大衣、羽绒服、毛衣、毛裤、绒衣、绒裤、棉衣裤等御寒物品（内衣、传染病人衣物、脏烂衣物及各种有害物资不在捐赠之列）。捐款标准：县处级以上领导干部每人不低于100元，科级干部每人不低于50元，其他人员每人不低于20元。所有捐赠款物全部用于灾区、个性困难家庭和个人就医、助学等社会公益慈善活动。

二、时间安排

此次活动分三个阶段：

（一)宣传阶段(12月1日—12月5日）。各乡（镇、区）、各部门、各有关单位要透过悬挂横幅、张贴标语、编写板报等形式，大力宣传捐赠活动的好处，及时召开会议安排部署捐赠工作，广泛发动广大居民用心参与。

（二)捐赠阶段(12月6日—12月15日）。各乡（镇、区）、各部门、各有关单位要组织本辖区行政事业单位、厂矿企业、个体私营工商户及广大居民在规定地点踊跃捐赠。同时，要对接收款物认真进行登记造册，并向捐赠单位及个人出具收据，做好公示。

三、工作要求

（一)高度重视，加强领导。开展社会捐助活动，对于增强人们的慈善意识、落实科学发展观、构建和谐社会具有十分重要的好处。各乡(镇、区）、各部门、各有关单位要高度重视此次捐助活动，采取有效措施把相关工作落到实处。各部门、各单位负责同志，个性是各级党员干部要带头捐赠。

（三)密切配合，加强管理。此次活动时间紧、涉及单位多，各乡(镇、区）、各部门、各有关单位必须要用心协调、密切配合，共同搞好捐赠活动。市新闻部门要用心做好宣传报道工作，大力宣传捐赠活动中涌现出的感人事迹，弘扬“一方有难、八方支援”的传统美德。市民政部门要加强对捐赠款物的管理，认真清点、统一登记，及时做好有关状况的汇总上报工作。市监察、审计等部门要加强对捐赠款物管理使用状况的监督检查，杜绝违规违纪现象发生。市政府将适时组织有关部门，对各乡（镇、区）、各部门、各有关单位工作开展状况进行督查，对捐助活动中涌现出的先进单位及个人予以表彰，对工作落后的单位给予通报批评。

爱心社工作总结篇十

20xx年7月24日—20xx年8月20日。

1.捐赠助学资金。各单位捐款请直接存入绵阳市慈善总会指定捐赠账户，注明“金秋助学捐款”，也可直接到绵阳市慈善总会捐款。

捐赠专户开户名：

开户行：

捐赠帐号：

地址：

联系人及电话：

2.与困难家庭大学生结对帮扶。各爱心企业或爱心企业家可以与特困家庭大学生进行结对帮扶，人数不限，一人或数人均可。帮扶方式一般为按学年提供学费或按年(月)提供生活费，由市总工会根据企业、企业家或学生意愿，提供双方的基本情况，协商进行结对帮扶，并填写《20xx年“金秋助学”活动结对帮扶申请表》(见附件)，予以确认。

3.设立企业冠名助学基金。对一些愿意出资的企事业单位，可以企业名称或个人冠名的形式建立助学基金，推动建立助学长效机制。凡助学金额达10万元以上者即可以单位或个人名义冠名“xxx助学基金”。由市总工会推荐品学兼优的特困生，经注资人同意后采取专款专用进行资助。