初中学校下学期计划（通用15篇）

认真学习先进的教育思想和新的课程标准，全面落实“科学、民主、规范、高效”的工作方针，积极实践课程改革理念，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教学工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，规范教学行为，加快我校教育教学改革的步伐，全面提升教师的业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

二、重点工作

1、抓教学常规管理

（1）加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间，以提高效率。

（2）严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。

（3）规范课堂教学行为，充分利用多媒体技术激发学生学习兴趣。做到精讲精练，继续加强学习小组合作学习的评比，充分发挥学生的主观能动性，避免形式主义。

2、抓教学质量监控

（1）抓落实教学质量检测以及毕业年级的二次质量检测、体育达标工作、理、化、生实验考试及周考冲刺工作。做好毕业班分流工作。

（2）抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。

3、抓教学研究

（1）加强集体备课，真正做到资源共享。

（2）加强校内教研组活动，提高时效性和实用性。

（3）加强对作业精选布置、批改、反馈，加强书写要求，正确使用规范文字。

三、工作目标

1、七年级重在知识平稳过渡，继续搞好开放课堂；八年级重在学生分化期的学习引导，推行开放课堂，避免两级分化；毕业班重在双基落实与应试能力提高。迎接中考。完成各项指标任务。

2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，提高教学质量。

3、在教学上敢于创新，灵活运用我校的课堂教学模式。

4、形成教风正、素质优的教师团队，和谐共进、积极向上，确保学校可持续发展。

5、教师的导学案二次复备、教后记书写、作业批改要保质保量。培优补差和周清工作每个学月进行检查并通报。

四、教学工作管理

1、 严格执行课程计划。 各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2、关注课堂，，构建高效课堂模式

全面落实教学课程计划，努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养；课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂巩固，注重迁移、运用；复习突出“讲、练、评、补”四结合，强化答题技巧、答题规范训练。所有教师都要从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法；各年级要组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，更要把学法指导渗透到教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，促使学生学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到成功。

3、落实教学基本要求，不断提高课堂效益

认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，特别要

研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程：一是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习；二是认真上课，要努力提高45分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用；三是认真选编、批改、评讲作业，作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度；四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和补差两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止偏科现象；五是认真组织考试。

4、强化集体备课，整合教学资源

（1）加强教研组建设，抓实备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。搞好556备课模式，即：“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。

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（2）作业的布置量适中，反对贪多贪难、食而不消， 作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、找病根，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“后进生” 。教导处不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生作业每次的量和批改的质量（理科含错题集）。常规检查做到一月一检查，一总结，一评比。

5、强化学科组织建设，建立校本教研制度

有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，定内容。

（1）学习课程标准，细化教学目标。

(2)定主题发言。

（3）根据教学中存在的问题或困惑及优点进行交流。

（4）七年级重在开放课堂中优点交流与困惑的探讨；八年级重在后进生的思想转化与成绩的提高问题；九年级重在专题训练、做题技巧与应试能力的提高。

6、辅导：落实好两个层次的辅导，加强晚自习时间段的答疑。

要加强对优秀学生和落后学生的辅导，从而使优生更优，落后生赶上，在目前条件下要确立提高一个落后生和培养一个优生一样光荣的意识。

7、坚持月考制度，建立质量监控制度，有效提高教学质量。考试后各段要对考试情况认真分析，写出质量分析报告，发扬优点，改正不足，及时制定改进措施。并做好补差工作，各班各学科以班主任为核心，目标集中，避免出现偏科现象。做好周清工作。

8、加强毕业班工作

（1）理、化、生三科做好实验操作工作。

（2）加强体育训练，采取课上与课下相结合的训练方法，尤其对动作要领要加强指导与纠正。

（3）做好二测工作，为中招选好苗子，做好普高于职高的分流工作。

（4）做好三轮复习工作，每轮都要有具体的计划和具体操作办法。既要抓苗子又不能忽视后进生，避免影响整体成绩。

五、具体工作安排：

三月份：

1、召开教研组长会，各任课教师准备教研活动中心发言题目。

2、研究拟定新学期工作计划，正常教学秩序。

3、各备课组进行学期备课，制定各学科教学及进度计划。

4、九年级百日誓师大会。

四月份：

1、进行教学检查，重点进行常规听课，领导集体调研听课。

2、组织月考及分析。

3、对开放课堂进行阶段性总结及经验交流。

4、演讲比赛。

五月份：

1、分级段进行听评课活动。

2、优质教案评比。

3、优质作业评比。

4、组织七八年级段考，九年级首批报送考试。六月份:

1、进行优质课评优活动。

3、优质教案评比。

4、优质作业评比

5、组织各学科复习教学。

6、各项材料汇总。

7、毕业班中招考试

8、组织期末考试、质量分析。

9、期末各项工作汇总。

xx初中

2017.3

今年上半年，我校正式更名为某市第某中学，跻身为市直学校行列，这就要求我们要以更高的理想、更严的要求、更务实的作风为宗旨，紧紧围绕质量强校的目标，狠抓教学常规管理，强力推动课堂教学改革，努力提高教育教学质量，为办成人民满意的学校而不懈奋斗。

二、工作思路及措施

根据学校实际情况及校务会的要求，我们提出本学期的工作思路：学六中 转观念 推课改 抓管理 保先进，具体将采取如下措施。

（三）培训教师学习课件制作，并举行课件制作大赛。本学期各班安装了班班通，一定要借此机会，用本校老师培训本校老师，让所有教学一线教师掌握多媒体技术，并采用竞赛形式提高教师学习热情。

（四）搭建教师成长平台，开展课改教学竞赛活动，培养一批课改带头人，本学期将举行第某中学首届鸿鹤杯教学比武。

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（五）在常规管理上继续下功夫，向常规工作要成绩，教学常规管理千头万绪，归纳起来，就是备、教、批、辅、考，要求老师们环环相扣，落实到位。教导处要加大过程管理的督查力度，发现问题，及时处理。

（六）健全制度和评价机制，保障课改顺利进行。

三、工作重点

1、推动课堂教学改革，完成课堂教学达标活动验收。举行好首届第某中学首届鸿鹤杯教学比武。

2、组建集体备课组，使集体备课各环节真正落到实处。

3、培训教师掌握课件制作技术，举行课件制作大赛。

4、创建书香校园。

四、主要工作安排

9月份

1、带领部分教师去市六中学习课改，重点是学习集体备课如何落到实处及创建学习小组。

2、深入开展集体备课，推动课改。

3、建设好班级图书角。

4、开放图书室和阅览室，鼓励学生利用课外活动阅读。

5、推行每天锻炼一小时。

10月份

1、分批次培训教师学习制课件。

2、学生读书社团开展“校园读书月刊活动”。

3、举行“我与好书同行”演讲比赛。

11月份

1、举行“享受阅读，沐浴书香”读后感竞赛。

2、广播站开辟“书香校园”栏目，每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得。

3、教师课件制作大赛。

4、学生球类运动比赛。

12月份

1、举行某中学首届鸿鹤杯教学比武。

2、书香校园总结、评估阶段。

元月份

1、各类教育教学总结、评估阶段。

2、迎接市督导检查。

2017年9月

本学期初中部教学工作以校长室制定的总体思路为指导，以学校教学计划为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习氛围；加强科组教研，积极探索课堂教学的有效性，努力提高初中部教学质量。

二、工作目标

教学质量目标：确保各年级顺利完成教学任务，确保教学质量稳中有升。 教学管理目标：规范常规教学管理，保障良好教学秩序；加强学风建设，营造浓郁的学习氛围；加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的教师队伍。

教研工作目标：探索课堂教学的.有效性，促进教师专业成长。

三、工作措施

（一）加强教学常规管理，规范教学行为

本学期以教学开放周的活动为主线，强化课堂教学管理，突出各学科的特色，通过活动检阅教学管理水平和教学实力。

1、加强检查与督导。教学处深入课堂听课评课，指导教学；多参加科组活动，指导科组工作；坚持每月一次教学常规检查与督促，及时发现问题，及时整改。本学期教学重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合，教学反思和作业设计；检查学生学习行为的规范。

2、课程管理。强化课程管理；严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。

3、强化教学纪律。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。

4、抓好各教学环节管理。

上课：要求做到三不：不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。讲求实效、高效，训练及时，容量恰当。

作业：加强作业布置与批改的规范要求，重视基础训练和作业设计。作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提高题要有合理的比例。作业容量要合理，必须在学校规定的时间内完成，各学科在布置作业时要兼顾其他学科，作业要切实做到精选、精练、精讲、精批；有布置必批改，有批改必评讲，有错误必纠正。重视学生作业书写规范。作业要及时用校讯通发给家长，并要求家长督促子女完成家庭作业，对家庭作业长期完成不好的要和家长沟通协商教育。

辅导：强调培优辅差，特别是英语、数学、物理等科目培辅。抓两头促中间。

（二） 加强质量监控，提高教学效益

1、加强课堂教学有效性监控，多开展听课评课活动，对课堂教学从教学目标、内容设定、方法运用、效果体现以及教师素养等多方面进行科学合理的评价。

2、坚持月考制度，加强阶段性检测，多做细致的教学质量分析，横向纵向对比，把脉问诊，找出不足，提炼经验，及时调整教学方向。

3、坚持评比促进，教学质量从多角度、多-维度评比，树典型，立榜样，形成你追我赶的势头。

4、中考600分40人以上，争取有700分，在龙华新区民办保持第一；八年级生物地理会考通过率90%；七八年级整体成绩、优分人数比例稳步上升。

（三）加强科组建设，培养优秀教师

1、充分发挥教研组作用。教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，期末做好教研总结。教研活动要求内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现“新、活、实”。，学习理论，交流心得，研究课例，推广经验， 读书、听课、评教、竞赛、评比等，结合实际，大胆尝试，丰富教研活动。

2、加强集体备课，促进教师专业化发展。根据学科特点，熟悉教材、大纲、和学生，共同制定目标、计划，共同探讨教学教法，统一教学进度，统一作业要求。

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3、创新学生活动，突显学科特色。语文要继续开展“海量阅读”活动，评选阅读之星。还要在书写方面进行指导。英语学科要在已有的电视沙龙和英语日活动中加以创新，让英语氛围更浓烈一些。科学组本学期要为首届科技节做好筹备。各学科要设计好本学科的竞赛，要注意分层次开展活动，对上级的竞赛要积极参加并要努力争取最好成绩。

4、加强课题管理。主要课题有：语文组和英语组申报的区级课题；前学期各科组的校级课题。各科组的校级课题本学期要进行整理结题；去年12月份申报的课题要认真准备，积极研讨。这些课题与各学科教育教学有直接关联，并对教学活动有很大的帮助，要求切实做好课题研究和实践来提高教学能力和水平，提升我校的教学质量。

（四）加强学风建设，培养良好学习习惯

1、注重学生学习兴趣的培养。各学科要根据学科特点，积极创建特色，增强学生对本学科的学习兴趣，从而达到良好和愉快的学习风气。

2、以学科组为单位制定课前三分钟要求，落实具体内容，并进行检查、评比。

3、加强早自习管理。一是对走读学生早到校要提出具体要求，二是加强检查早读老师到班情况，三是跟进了解早读组织效果。

4、对学生课堂听课进行跟踪，规范学生上课行为；对学生作业做出具体要求，特别强调书写整洁规范；加强家校联系，跟踪了解学生课外学习情况，指导要求家长对学生在家学习进行有效监控和管理。

（五）加强初三管理，再创佳绩

1、发扬备课组团队协作精神，加强深度合作。各备课组要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

2、加强目标管理，提高教学质量

一是细分目标，分班级，分学科，具体到各个分数段，具体到每个学生。二是要定阶段目标，稳步推进。加强分类指导，保证学科间均衡发展。

活，个别辅导，及时激励。

4、加强学风、班风建设，净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。加强学法指导，提高学习效率。

5、关心爱护学生。帮助养成学生良好的学习习惯，培养应试能力；指导学生如何面对和克服学习困难；教育学生爱惜身体，按时作息，合理饮食，关注学生生活；加强学生心理辅导疏导。

6、加强考试研究，关注中考热点动向，多渠道收集整理中考备考信息。

7、关心教师身心健康，鼓士气，提正气，强化责任意识、质量意识、服务意识，形成良好是教学氛围。

2017年2月10日

检查假期作业；

早读课、课前三分钟评比；

第二周：语文、数学备课组组内听课评课活动；

第三周：语文、数学备课组组内听课评课活动；

第五周：课堂教学常规检查；

第一次教学质量检测；

科学、史社备课组组内听课评课活动；

第六周：教学质量分析会；

科学、史社备课组组内听课评课活动；

第七周：初三中考报名；

英语备课组组内听课评课活动； 第八周：数学组竞赛活动；

英语备课组组内听课评课活动； 第九周：英语组竞赛活动；

第十周：课堂教学常规检查；

第十二周：教学开放日活动；

九年级二模考试，初三教学质量分析会；第十三周：初三体育中考；

英语口语中考；

科学组竞赛活动；

第十五周：教学常规检查；

史社组竞赛活动；

生地会考模拟；

七八年级期末复习；

第十九周：初二会考； 第二十一周：组织期末考试及质量分析；

发放初三学生毕业证书；

期末教学总结、评定；

本学期初中部教学工作以校长室制定的总体思路为指导，以学校教学计划为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习氛围；加强科组教研，积极探索课堂教学的有效性，努力提高初中部教学质量。

二、工作目标

教学质量目标：确保各年级顺利完成教学任务，确保教学质量稳中有升。 教学管理目标：规范常规教学管理，保障良好教学秩序；加强学风建设，营造浓郁的学习氛围；加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的教师队伍。

教研工作目标：探索课堂教学的有效性，促进教师专业成长。

三、工作措施

（一）加强教学常规管理，规范教学行为

本学期以教学开放周的活动为主线，强化课堂教学管理，突出各学科的特色，通过活动检阅教学管理水平和教学实力。

1、加强检查与督导。教学处深入课堂听课评课，指导教学；多参加科组活动，指导科组工作；坚持每月一次教学常规检查与督促，及时发现问题，及时整改。本学期教学重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合，教学反思和作业设计；检查学生学习行为的规范。

2、课程管理。强化课程管理；严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。

3、强化教学纪律。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。

4、抓好各教学环节管理。

上课：要求做到三不：不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。讲求实效、高效，训练及时，容量恰当。

作业：加强作业布置与批改的规范要求，重视基础训练和作业设计。作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提高题要有合理的比例。作业容量要合理，必须在学校规定的时间内完成，各学科在布置作业时要兼顾其他学科，作业要切实做到精选、精练、精讲、精批；有布置必批改，有批改必评讲，有错误必纠正。重视学生作业书写规范。作业要及时用校讯通发给家长，并要求家长督促子女完成家庭作业，对家庭作业长期完成不好的要和家长沟通协商教育。

辅导：强调培优辅差，特别是英语、数学、物理等科目培辅。抓两头促中间。

（二） 加强质量监控，提高教学效益

1、加强课堂教学有效性监控，多开展听课评课活动，对课堂教学从教学目标、内容设定、方法运用、效果体现以及教师素养等多方面进行科学合理的评价。

2、坚持月考制度，加强阶段性检测，多做细致的教学质量分析，横向纵向对比，把脉问诊，找出不足，提炼经验，及时调整教学方向。

3、坚持评比促进，教学质量从多角度、多-维度评比，树典型，立榜样，形成你追我赶的势头。

4、中考600分40人以上，争取有700分，在龙华新区民办保持第一；八年级生物地理会考通过率90%；七八年级整体成绩、优分人数比例稳步上升。

（三）加强科组建设，培养优秀教师

1、充分发挥教研组作用。教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，期末做好教研总结。教研活动要求内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现“新、活、实”。，学习理论，交流心得，研究课例，推广经验， 读书、听课、评教、竞赛、评比等，结合实际，大胆尝试，丰富教研活动。

2、加强集体备课，促进教师专业化发展。根据学科特点，熟悉教材、大纲、和学生，共同制定目标、计划，共同探讨教学教法，统一教学进度，统一作业要求。

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3、创新学生活动，突显学科特色。语文要继续开展“海量阅读”活动，评选阅读之星。还要在书写方面进行指导。英语学科要在已有的电视沙龙和英语日活动中加以创新，让英语氛围更浓烈一些。科学组本学期要为首届科技节做好筹备。各学科要设计好本学科的竞赛，要注意分层次开展活动，对上级的竞赛要积极参加并要努力争取最好成绩。

4、加强课题管理。主要课题有：语文组和英语组申报的.区级课题；前学期各科组的校级课题。各科组的校级课题本学期要进行整理结题；去年12月份申报的课题要认真准备，积极研讨。这些课题与各学科教育教学有直接关联，并对教学活动有很大的帮助，要求切实做好课题研究和实践来提高教学能力和水平，提升我校的教学质量。

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（四）加强学风建设，培养良好学习习惯

1、注重学生学习兴趣的培养。各学科要根据学科特点，积极创建特色，增强学生对本学科的学习兴趣，从而达到良好和愉快的学习风气。

2、以学科组为单位制定课前三分钟要求，落实具体内容，并进行检查、评比。

3、加强早自习管理。一是对走读学生早到校要提出具体要求，二是加强检查早读老师到班情况，三是跟进了解早读组织效果。

4、对学生课堂听课进行跟踪，规范学生上课行为；对学生作业做出具体要求，特别强调书写整洁规范；加强家校联系，跟踪了解学生课外学习情况，指导要求家长对学生在家学习进行有效监控和管理。

（五）加强初三管理，再创佳绩

1、发扬备课组团队协作精神，加强深度合作。各备课组要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

2、加强目标管理，提高教学质量

一是细分目标，分班级，分学科，具体到各个分数段，具体到每个学生。二是要定阶段目标，稳步推进。加强分类指导，保证学科间均衡发展。

活，个别辅导，及时激励。

4、加强学风、班风建设，净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。加强学法指导，提高学习效率。

5、关心爱护学生。帮助养成学生良好的学习习惯，培养应试能力；指导学生如何面对和克服学习困难；教育学生爱惜身体，按时作息，合理饮食，关注学生生活；加强学生心理辅导疏导。

6、加强考试研究，关注中考热点动向，多渠道收集整理中考备考信息。

7、关心教师身心健康，鼓士气，提正气，强化责任意识、质量意识、服务意识，形成良好是教学氛围。

2017年2月10日

检查假期作业；

早读课、课前三分钟评比；

第二周：语文、数学备课组组内听课评课活动；

第三周：语文、数学备课组组内听课评课活动；

第五周：课堂教学常规检查；

第一次教学质量检测；

科学、史社备课组组内听课评课活动；

第六周：教学质量分析会；

科学、史社备课组组内听课评课活动；

第七周：初三中考报名；

英语备课组组内听课评课活动； 第八周：数学组竞赛活动；

英语备课组组内听课评课活动； 第九周：英语组竞赛活动；

第十周：课堂教学常规检查；

第十二周：教学开放日活动；

九年级二模考试，初三教学质量分析会；第十三周：初三体育中考；

英语口语中考；

科学组竞赛活动；

第十五周：教学常规检查；

史社组竞赛活动；

生地会考模拟；

七八年级期末复习；

第十九周：初二会考； 第二十一周：组织期末考试及质量分析；

发放初三学生毕业证书；

期末教学总结、评定；

依据《2017年**中小学德育工作要点》和学校工作的整体规划，遵循学生思想道德品行形成的规律和社会发展的需要，实现七年一班“养成良好习惯、规范班级建设” 的班级目标，为八年级打下良好的基础，本学期重点培养学生的自律、自主和自信意识，使七年一班基本实现“班级管理看自律、班级活动练自主、学习生活展自信”。

二、以目标为导向，开展班级建设

1、育人目标：正直、善良、智慧、健康。

根据滨海新区“责任教育”的主题和学校“成人、成功、成才”的办学理念，对学生进行成人的教育。我们要让学生成为真正的有用的人，必须要培养学生强烈的责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。以主题班会为平台，注重对学生思想的引领。以集体的力量影响学生，让同学们明白我们是班级的主人，集体的荣辱和我们每一个人有着很密切的联系，爱班爱校，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的每一片纸屑，爱护一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，热爱集体等等，在校园里这都是成人的表现。

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2、纪律目标：培养学生自律能力，规范课上、课间和二分钟铃的纪律。

“班级管理靠自律”，这里的自律能力我想主要通过引导学生自我教育和自我管理来实现。要让学生习惯于自己提醒自己、约束自己、控制自己。在课堂上，要求学生“学会倾听”，尊重老师的劳动，自觉遵守课堂纪律，同时要求学生要放得开，收得住，上好每一节课；二分钟铃：做好课前和学具准备，并在老师来之前，自觉读书，由班长或课代表负责。课间十分钟：指导学生合理安排时间和活动，相互监督，坚决杜绝学生追逐打斗、叫喊和玩一些有安全隐患的游戏。

3、活动目标：以学校的特色德育为基础，力争在各种活动中表现突出。

信任下产生的。以学校特色德育为基础，以现代化达标复查为契机，真正的做好升旗仪式、三操展示（零距离跑操）、和自行车摆放的工作。本学期，学校组织的各种活动会很多，力求在学生中确立一个“展自信、争光彩” 的信念，同时更重要的是要在活动中锻炼和提高学生的组织能力、自主能力。

4、情感目标：以人为本，因材施教，用信心与爱心关注每一个学生。

正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

一是要重视学优生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，放手把班级的各项工作交给学生，锻炼学生，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。

二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。包容他们的不足，做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它简单的方式就能改变学生。允许学生犯错误甚至出现反复，给他们机会、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学生家长保持联系，共同研究教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。

三、需继续完善和尝试的重点工作：

1、开展小组竞争，增强班级活力。

小组建设在班级教育管理中有着积极的作用，虽然我们班一直就有小组，但上个学期它的作用发挥得并不明显，也发现了一些问题，经过总结反思，本学期我想在班内小组建设方面进行一些尝试和探索。引进竞争机制，开展小组之间的各种竞争，力争将这种传统的模式做实做细，并能真正的推动班级的蓬勃发展。

2、创新语文教学，把握班级思想。

作为语文教师，我想在把握班级思想、实现班级管理方面确实应发挥相应的优势。具体措施：一是在班级中建立“图书角”或“推荐书库”，给学生提供一个阅读和学习的平台，同时也配合了本学期滨海新区提出的“五爱唱读工程”；二是完善班级博客，开辟情感交流栏目，梳理学生心理问题，及时掌握班级动态；三是坚持随笔化写作，并适时开展 “我写我心”、“我写我家”、“我写我班”的优秀周记评选活动，通过评比活动既能监督学生按时写周记，提高写作能力，又能了解学生生活。

四、各月份的工作安排：

三月：

1、开学常规教育

（1）提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。学生个人确定各自目标，记录在成长档案。

（2）开始实施学生综合素质评价，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

（3）座位调整，继续以小组展开各项活动和竞赛。

2、选聘新学期班委会成员。

3做好新学期的室内外环境卫生，承担好学校下放的自行车摆放和升国旗的任务。

4、主题班会：《新学期，话理想》。

5、责任教育，开展“学雷锋，我为七一做贡献”活动。

6、组织好月考检测并做好总结工作及学习方法的指导。

四月：

1、期中考试总动员，加强学法指导，引导学生学会学习，养成良好的学习习惯。

2、主题班会《正确对待挫折》。

3、准备校春季运动会。

4、五一放假前的纪律和安全教育。

五月：

1、期中考试的总结，进行奖励。

2、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》

3、做好学校艺术节的展演活动。

4、第二次月考及总结。

六月：

1、青春期教育，为学生迈入初二做准备。

2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，完善学生成长档案表。

3、期末考试总动员，做好学生学习方法的指导和考试前的稳定工作。

4、主题班会：《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。

5、作好学期结束后的班级总结工作。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，以实施素质教育为突破口，依托学区“向名师挑战征程”系列活动，结合教研组特点，认真学习课改方案和课程标准，努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率，进一步提高文科教育教学质量。

二、工作目标：

根据教研组人少、科杂、工作量大的特点，以“立足学科整合，强化分组合作”为本组工作的突破口，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。

三、工作措施：

（一）完善教科研制度，规范教学科研

保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。

教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举；反思“败笔”之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。

评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。

（二）加强常规管理，提升业务水平

1、组织本教研组教师学习常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。保证教研级组每周至少活动一次。

2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。

3、尝试推行 集体备课。强调-教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。

（三）落实教研职能，加强校本教研

1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。

2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。

3、教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究 ，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。

（四）进行课题研究，提高教研质量。

1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅

仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。

2、尝试推行教科研工作的.“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。

3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课。上好本组研究课、公开课及示范课。加强听课、评课。积极参加教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。

四、具体安排： 语文工作目标：

1、加强对阅读和写作教学研究的力度。以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。

2、加强学生语文学习习惯的培养。引导学生养成预习、复习、写日记、查工具书等习惯。

3、进一步加强校本教研工作，把“自我反思”、同伴互助”落到实处，

4、突出课题，深入开展课题研究，力求推出优质课 。

二月份：

1、讨论制定教科研活动计划，落实公开课 。

2、组织本组教师认真研究本组校本教研专题并做好具体分工安排。

3、上好一堂优质课。

4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。

三月份：

1、上交一篇优质教案。

2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。

3、开展课题研讨。

5、组织学生开展语文知识竞赛活动。

四月份：

1、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把“教学反思”落到实处。

2、组织期中复习备考。

3、中旬落实好“走出去，请进来”听课活动。组织参加学校的教研活动。

4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。

5、进行一次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论，探讨教师发展的途径。

五月份：

1、组织本组成员听课、评课。

2、开展复习课交流研讨。

3、组织好期末复习工作，制定期末复习计划。

六月份：

1、全面落实好期末复习工作。

2、教科研活动，组织本组成员听课、评课。

3、上交学期工作小结。

在上级团委和学校党支部的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校学生的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务学生的有效途径和手段，竭诚为广大团员学生成长、成才服务，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争在三中的带领下开创学校共青团工作的新局面。

二、积极配合学校抓好常规管理工作

团委将围绕学校党政工作中心开展工作，团结带领广大学生做学校精神文明建设的生力军和先锋队。进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展;开展适合学生特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富学生业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造良好文化氛围。为学生提供展示自我的舞台，增进学生与团组织的联系。

三、加强团组织及学生会建设，完善工作保障体系

进一步加强团支部工作的战斗力，积极开展创造先进团支部、活动，加强团队伍建设，进一步贯彻团中央《关于加强团发展工作的意见》和《团员发展工作的细则》，增强共青团员意识主题教育活动。在坚持标准，保证质量的前提下，加大团员发展工作的力度。同时也加强团干部及学生会队伍建设，健全共青团员长期受教育，永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

四、利用现有条件，搞好宣传工作

利用学校现有条件，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校校园广播、电子屏和各班教室的黑板报及学校的橱窗对团员进行教育。认真组织办好黑板报。同时，充分利用校广播室、橱窗、电子屏等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响。

五、继续做好校团委的常规工作

校团委将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作以及新团员的入团工作，进一步完善校团委的档案管理和建设工作。充分调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。全力抓好团员、团干的培养和考核工作，认真做好团委及各团支部的常规活动记录。积极配合学校其他部门做好相关工作。按时、按质、按量完成上级主管部门布置的各项工作。校团委工作是千头万绪的，我们还要在本学期工作计划的基础上，根据学校工作的作的实际要求，灵活多变地开展工作，与时俱进，开拓创新，乘势而上，争取开创校团委工作的新局面，把校团委的工作和学校整体工作紧密结合起来，尽自己最大的努力，为学校的跨跃式发展贡献一份力量。

附：本学年主要工作安排

九月份 1、开展入学教育，日常行为规范的养成教育和训练。 2、校园广播站正常播音。 3、庆祝教师节，进行尊师爱生教育。 4、完成各项临时性工作。 十月份 1、开展庆国庆专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。 2、举办团干部培训班、新团员的选拔与培训。 3、校园广播站正常播音。 4、成各项临时性工作。 5、配合教导处对学生进行法制教育。 6、汇总校运动会和校文艺汇演的报名表及文艺汇演节目的筛选 十一月份 1、配合学校开展消防安全教育活动 2、开展校第六届运动会 3、校园广播站正常播音。 4、成各项临时性工作。 十二月份 1、学生干部总结会，表彰优秀团干部 2、校园广播站正常播音。 3、新年畅想主题团会，第四届校文艺汇演 4、成各项临时性工作。

1、进行新团员宣誓活动。 2、组织开展迎新活动 3、团委工作总结 三月份： 1、开通校园广播，接收学生投稿。 2、完成各项临时性工作。 3、团籍管理工作。 4、开展学雷锋系列活动。 5、校园广播站按时播音。 四月份 1、利用清明节进行网上祭英烈主题活动。 2、配合教导处对学生进行法制教育。 3、新团员的选拔与培训。 4、纪念五•四黑板报比赛。 5、校园广播站正常播音。 6、成各项临时性工作。 五月份： 1、开展庆五•四系列纪念活动。 2、评选并表彰校优秀团员、优秀团支部、优秀团干。 3、发展新团员，组织入团宣誓仪式。 4、校园广播站正常播音。

六月份： 1、整理好毕业团员档案，以备办好转接工作。 2、配合学校教导处做好学生的中考迎考思想教育工作。 3、校园广播站正常播音。 4、成各项临时性工作。 七月份： 1、组织开展庆七•一建党纪念活动。 2、完成各项临时性工作。

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一、 指导思想

在团区委的领导下，结合我校本学期的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

二、工作思路

1．做好校党支部的助手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆-论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；

严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。

4．加强青年志愿服务活动的开展。

三、具体工作

（一）班子建设方面

1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。

2. 学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。

3．科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。

4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。

（二）主题活动方面

1．继续开展常规的主题教育活动。

2．结合五·四青年运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，使学校校风和学生的.精神面貌有较大突破。

3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。

4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。

5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（三）组织建设方面

1．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。

2．继续做好团员档案的整理和团员发展工作。

3．认真组织填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有抽查。

4 ．落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。

四、 每月大致工作安排

三月份：

1、 检查各团支部寒假工作完成情况，并及时总结。

门的工作计划，做好开学的准备工作。

3、 召开团支部书记会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动。

4、 组织学生团干部培训工作。

5、 结合“三五”学雷锋纪念日，进行系列活动。 四月份：

1． 组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。

2． 组织一次青年志愿者社会实践活动。

五月份：

1、 做好2017年度校级优秀团干部、优秀团员和先进团

支部的评比工作，召开全体团员大会，总结表彰。

2、 开展纪念“五四”青年节的活动。

3、 团员团课培训及新团员发展。

六月份：

1. 召开团员座谈会、团员民主生活会，总结学期工作，研究暑假工作。

2．做好团籍注册工作。

七月份、八月份：

1、做好毕业生的团籍转出工作。

2、布置好暑假期间的社会实践活动。

五、工作目标

1、完善和规范团委工作，充分发挥团委职能，使团委工作在校党委领导下有序开展。

2、通过一系列主题教育活动，丰富和活跃校园文化生活，使之产生巨大影响。

3、争创先进，在校级各类评比中，力争处于领先地位。

在新的学期里，校团委将继续以科学发展观为指导，以团县委、教育局团委和学校工作重点为主题，围绕学校德育工作和教学工作，结合我校学生的特点，广泛开展形式多样、内容丰富的课外活动，加强团员队伍建设，增强团员意识，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步做出应有的贡献。

一、工作思路

1、做好学校党支部的助手，努力抓好团员的行为规范要求。开展各项活动，增强团员的政治意识、组织意识。

2、坚持以思想教育为核心，加强团组织的育人功能。充分利用学校的宣传条件，加强对团员学生的引导，创造良好的舆-论氛围，帮助团员学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、加强团组织自身建设，严格管理。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中发挥应有的管理作用。

4、积极配合学校抓好常规管理工作 团委将围绕学校本学期的工作重心开展工作，对全校学生进行思想政治教育，促进学校教学、管理等工作效率和质量的提高；开展适合中学生特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富团员业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造校园文化氛围，为青年学生提供展示自我的舞台。

5、配合学校做好宣传工作 利用学校现有条件，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校的校园广播站和黑板报对团员进行宣传教育，大力宣传师生中的好人好事，以正确的舆-论引导人，以先进事例教育人，以良好的校风、教风、学风培养人，对广大学生进行思想教育。

6、继续做好校团委的常规工作 校团委将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作，进一步完善校团委的档案管理和建设工作。

7、开展非团员同学的思想引导工作，切实做好新团员的发展入团工作。

二、具体工作 3月份：

（1）制订好本学期开展活动的计划。 （2）整理团委的相关材料。 （3）安排好本学期的“国旗下讲话”轮值表，落实每周星期一国旗下讲话的级部及主题。

（4）开展“学雷锋月活动”，宣传“向雷锋同志学习”、“发扬雷锋精神”。

4月份：

（1）开展“感恩教育演讲”及相关活动。

（2）倡导各班开展“经典诗文诵读活动”。

5月份：

（1）开展“五四青年节游园活动”。 （3）开展“感恩教育”系列活动。 6月份： （1）出版“远离毒品，珍爱生命” 系列墙报。 （2）出版“爱国主义教育” 系列墙报。

（2）做好团籍管理工作，办理毕业班学生的团籍转出工作。

3）做好毕业季各种宣传活动-

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以党的群众路线教育实践活动重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，根据市、区团委和学校2017年工作思路，紧紧围绕学校的中心工作重点，以加强学生的养成教育、道德教育为总纲，团结、领导全校青年团员、队员，开展形式多样、内容丰富的活动，扎实有效地搞好团委工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

二、工作目标

围绕学校创建“以人为本，开发潜能，为学生终身发展服务”的办学目标，以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操再作贡献，努力保持“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“文明校园”。扩大内外宣传，树立学校形象，不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。

三、具体任务

（一）、切实加强团的基层基础工作，不断增强团的自身建设

1．加强团委自身建设

积极发挥组织优势，完善组织管理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。建立健全团委档案，抓好团员的转出转入工作，进一步规范及管理工作。对团委组织的各项活动及时上报信息。

2．加强团员思想教育和团干部业务培训

以青少年团校和团干部培训班为载体，对全体青少年学生加强政治思想教育、团知识教育和理想信念教育。通过对团干部进行多种形式的'培训，提高他们的工作能力、工作积极性和工作水平，使学校团委工作能够深入落实、正常开展。

3．建立健全共青团活动制度

五月份进行团支部的改选，规范团支部建设，学校团委将加强对团支部的日常工作的指导，认真检查团员团徽佩带情况、团组织活动情况等常规管理工作。学校团委将结合“五四”的表彰以及学期结束的考评活动，对各团支部工作进行总结。

4．加强团员意识和先锋模范教育

通过各项共青团活动，促使每一位共青团员在团组织的教育、培养下茁壮成长。通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

5．指导教工团总支积极开展工作，增强教师共青团员的团员意识

本学期将举行一次适龄团员退团仪式，并要求教师团员主动定期缴纳团费。教工团总支积极组织教师文体活动，丰富校园文化生活，并邀请兄弟学校团委组织联谊活动。做好推优入党工作，向党组织输送青年人才。

6．积极探索“初中团队一体化”的有效途径

本着“队为主体，团为核心，团委共兴”的指导思想，把“加强初中少先队工作，探索团委衔接一体化”作为团委衔接工作的重中之重，就团委衔接工作的发展思路、组织结构、保障体制、目标体系等一系列问题广泛开展调研，积极探索新途径、新方法，达到团队一体、团队共兴。

（二）、坚持教育与管理相结合，培养青少年学生的良好习惯

1.在校长室的领导下，团委与政教处、教务处、办公室、基建部、后勤处一起分工协作、共同承担星级班评比和班主任工作考核。按照各项检查评比方案，坚持逐日检查、每月一评的方法，对学生每天的行为分出勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、生活区表现等多个方面进行考核，评比月度文明星级班级、卫生星级班、纪律星级班评比。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好新《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实，有力促进良好校风、学风的形成。

涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印的“三管住”系列教育活动。指导各班开展“文明在我身边”主题班队会活动，并进行评比观摩。

3.逐步推行“学生志愿者”文明服务，树立校园的文明新风。本学期将“拒绝零食，珍爱健康”主题教育活动作为学生行为习惯养成教育的重点，在传统的宣传引导和教育管理的基础上，还将发动学生志愿者设立文明示范点、值日监督岗，佩戴相关标志，在校园的多处主要地点进行“微笑提示”，委婉提示学生不吃零食，不扔纸屑，并向学生示范对校园环境的保洁。志愿者活动还将逐步推广到图书漂流站管理、食堂就餐管理、午休管理等一系列校园文明服务的领域，推动学生的民主自我管理。

（三）、广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育

利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。

结合时政开展教育活动。利用雷锋纪念日、植树节、妇女节、清明节、青年节、儿童节等纪念日，开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导全体学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。

（四）、创新思想道德教育形式，积极打造团委工作亮点 

四月份的清明节主题系列活动，首次尝试以时下热点“文明网上祭英烈”为主要形式，不仅让学生们切身体会、学习到我国传统民族文化，更在一定程度上弘扬了环保意识，突出了“文明过节”的现代化宗旨。

总之，面对新的一学年的到来，我们充满着希望，但我们也知道，我们前进的道路绝对不会一帆风顺，但我们将以饱满的精神状态来迎接挑战，为把我们月峰中心学校的团委工作推向一个更高的层次而努力。

北湖区月峰中心学校团支部

2017年3月

月工作安排

二月

1．制定本学期团支部工作计划。

2．新学期入学常规教育。

3．启动团支部和德育部门常规工作。

三月

1．组织学生开展“文明友爱伴我成长”三月学雷锋文明礼貌月系列活动启动仪式。（全部）

2．开展“春风迎三月，雷锋来到我们中间”主题教育活动。

3．开展“保护环境，让绿色驻进校园”植树节专题活动——（小学）绘画比赛，（初中）征文大赛。

4．月度黑板报评比“学习雷锋好榜样”。

四月

1．开展“传承民族文化，弘扬传统美德”主题教育活动。（首次尝试“文明网上祭祖”形式）（全部）

2．团员意识、团员先进性教育，为5月优秀团员评定做准备。

3. 加强民主管理，召开团代会。

4．月度黑板报评比。“缅怀革命先烈，弘扬传统美德” 

五月

1．举行“我爱我团”青年团员爱团演讲比赛。（初中）

2．5.4新团员入团宣誓，优秀团员评定。（初中）

3．月度黑板报评比。“525，心理健康日”

4．为6月的优秀队员评定做准备。

六月

1．六一，新少先队员入队仪式，评定优秀队员。（小学）

2．月度黑板报评比。“青春六月，歌声与微笑”

3．期末团支部工作检查、总结。