学校是一个培养学生全面发展的地方，不仅注重学术成绩，还注重德育、体育和艺术等方面的培养。在下面的范文中，你可以了解到写学校总结时的语言表达和写作技巧。
学校我的乐园（通用13篇）篇一
该课中开放了教材，创造性地使用教材，开放了师生之间的关系，在课堂教学中赏识学生，建立了一种民主、和谐、宽松的课堂气氛；在教学中，把握了低年级的识字教学的主要任务——识字与写字，并通过多种有效的方式，将这些任务落到实处，充分调动学生的积极性，让学生在自主、合作、探究的方式下学习，并运用多种多样的形式，让学生在愉快的情趣中不知不觉地识字，让学生在游戏中巩固识字，把识字变成一种乐趣，一种享受，在欢声笑语中学，从而充分体味语文学习的无穷乐趣。在这节课上给予了学生充分的读书时间，真正体现了以读代讲。
学校我的乐园（通用13篇）篇二
有人的乐园是五彩缤纷的游乐园，还有人的乐园的游泳馆，还有人的乐园是滑雪场，而我的乐园是我们的学校。
在春天我们的学校春意盎然，生机勃勃。我和我的同学在操场上上体育课，做完操跑完操之后，我们就开始了踢足球，打羽毛球。打乒乓球。打篮球。之中我最喜欢的是打羽毛球，虽然我打的球对面也接不住，但是对面打球，我也一个也接不住，所以说打了个寂寞。
在夏天我们穿着短袖儿上课。我最喜欢的课就是计算机课啦。简称微机课，在微机课上。我们打完字就可以玩电脑，虽然不能玩游戏。但我在电脑上你看见了一个神奇的软件，里面有了许多视频，但是下完之后刚保存上他就没了，还有一次我无限刷屏，把电脑差点刷死机了。
我们学校里在秋天举行了秋季运动会，经常会有同学们在那里偷果子吃，为了展现出了自己真正的实力，但是赛场上时不时会传来果子的清香，把运动员们都吸引过去了，因此我每次都得不了第一。
冬天的学校，我们早上一到学校就可以在那里堆雪人，打雪仗。在老师没来的时候可以尽情的肆意妄为。然后吃午饭的时候，一边滑冰一边向餐厅走去。
这就是我们的学校，还是我的乐园。
学校我的乐园（通用13篇）篇三
每个人都有自己的乐园，有的人的乐园是书房，有的人的乐园是操场，有的人的乐园是卧室，而我的乐园是我的学校，虽然我的学校里有很多好玩的地方你们快来看看吧！
那就先来看看我们的教室吧，每天早上起来我们的教室里边都有我们朗朗的读书声，开始上第一节课的时候大家就认真听讲，下课也就尽情的玩耍，大家每一节课都非常开心，都认真听每一位老师讲的课，我最喜欢的就是语文课了！语文课上的老师教我们知识，还给我们讲一些有趣的故事，有趣的资料，他的语言也很风趣幽默我很喜欢上他的语文课！
第二就是我们的操场了，我们的操场非常大，里面包括赛道，篮球场，还有足球场，每天下完第二节课我们就会到操场上去，有的人在打篮球，有的人在踢足球，有的人还在跑操，还有的人在跳舞，在这个时间校园里边充满了欢声笑语每个人都非常开心！
第三就是中午的时间了，每当中午我们吃完饭的时候，我就会带着大家竟然有序的去到宿舍，报完今天有多少个人来，之后带着大家上床睡觉，我们每个人都安静的进入了梦乡，这个时间里非常的安静，所以我们下午上课才会有精气神，不会打哈欠。
我非常喜欢我的乐园，他是我学习的地方，也是我游戏的地方，也是我欢乐的地方，我每天都向往着去这里，每天都在这里读书学习，这就是我的学校，我的乐园。
学校我的乐园（通用13篇）篇四
语文教学要密切联系学生的生活实际和内心世界。
因此，教学这课时，我给予了学生充分的读书时间，同时，在教学过程中渗透学习方法的指导。如：对照拼音自己试着读课文，遇到不会读的字，找拼音朋友帮帮你，把它读准。找找藏在文中的生字宝宝，用圆圈圈出来，边圈边读。师生共同总结出学习方法。在课文教学中，注重朗读为主，采用多种形式的朗读，并指导学生联系上下文、联系生活实际，在具体的语言环境中理解词语、句子，让学生自己读、悟，以读代讲，感悟语言文字的诗意美。生字的识记，采用游戏的形式，让学生在游戏中巩固识字，把识字变成一种乐趣，一种享受，在欢声笑语中学。
最后，让学生联系自己的学校生活，体验课文的情境，在愉悦的学习状态中受到情感的熏陶，从而充分体会语文学习所带来的无穷乐趣。
学校我的乐园（通用13篇）篇五
其实，那也不光是我的乐园，还是我好朋友的乐园。我们的乐园有两个：学校厨房后的杂草丛和学校的音乐教室，我们在那里度过了愉快的时光。
一阵优美的音乐声响起，从教室门口走进来一位新同学：她梳着两根辫子，胖乎乎的脸儿，我对她产生了好感。放学后，班主任老师要我送她回家我答应了。路上，我们边走边聊，很快成了朋友。
那时是四年级，是我第一次遇到她。而后来，由于学习很轻松，每次我们中午做好作业后，都一起去散步。在一次偶然的情况下，我们发现了这片草地，并发觉这儿有许多的昆虫和花草。自那以后，我们常常来这里，看见花开了，就去摘。一次，那儿出现了许多蒲公英，我和她一起吹着白色的蒲公英，看着这白色的花飘起来，心中非常高兴。一直到了五年级，一件不好的事情发生了——那儿的围墙被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我们再没有去过那个“乐园”。
不久，她对我说，学校的钢琴声真好听，真想去弹弹。也真巧，一天放晚学回家，我们见到音乐教室门开着，便偷偷溜了进去，不一会儿，教室里便响起柔美的琴声。于是，我们呢，就在那儿切磋琴艺，还不时得谈谈心，记得有一次，她弹起了《北风吹》，弹得非常好听，高低音起伏，声音时响时弱，把感情全部溶入了琴声里。而我，却弹不出感情，因此，我让她教我，她说：“只要把思想集中在钢琴上，弹琴，就能弹出美妙的声音。”只是，我到现在还没弹出来过。
毕业考临近，学习使我们不得不放弃弹琴，我们只好每天做作业。一直到毕业考结束，我们也没有再去弹过。
如今，我们读的初中不同，以后见面的机会也不太有了。我只是希望你记住，我们曾经有两个美丽的我们在那里度过了美好的时光。
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学校我的乐园（通用13篇）篇六
提到“乐园”两个字，你可能会想到锣鼓喧天的游乐场，葱葱郁郁的自然公园，或是家门前的超市……而我的乐园，则是学校的篮球场，我喜欢的游乐场。
每当星期天有空的时候，我就会约上几个同学一起去学校的篮球场打篮球(那里没有篮球，球我们都是自己带去的)。一到那里，我们各自成队，谁先投进筐，谁就胜利。我拿起篮球正准备投篮，突然身边的陈逸恒脚一抬，手一伸，抢走了我刚抛过去的篮球。我马上用“铁头功”撞他的屁股，谁知道“说时迟那时快”，他飞快地躲开了，而我的头却撞到了陈逸恒后面的张哲炜身上，两个人就一起摔到在草地上。正当我们两个在他说我，我说他时，陈逸恒就神不知鬼不觉地筐里投进了篮球，他还笑我们两个是胖子，我和张哲炜马上起来去追赶他，篮球场上又响起一阵开心的叫喊声。就这样，一个又一个的星期天在快乐的笑声中过去了。
同时，乐园也是我失败时给我信心的地方。有一次，英语期中考试考的很差，对于胜券在握的我打击很大，我垂头丧气的拿着球走到篮球场上，一次又一次的投球，不知道投了多少次，自己也记不清了，功夫不负有心人，终于被我投进了一个，看到高高的篮球网，不管风吹雨打都默默无闻的耸立在这草操上的一角，随风飘荡，不管任何人去打篮球，它都是热烈欢迎每个人的到来，又想想自己，稍微遇到小小的挫折就无精打采，突然让我明白一个道理，只要自己努力，一定有收获。后来，英语考试我终于考到了我想要的分数。
在别人眼里，它只是一个不起眼的篮球场，但给我带来无数快乐和开心，我爱我的乐园!
学校我的乐园（通用13篇）篇七
一进校门，首先映入眼帘的是一栋古色古香的教学楼。教学楼的砖瓦呈棕色，两边还有两条威风凛凛的飞龙，寄托着学校“望生成龙”的美好愿望。教学楼的前面是国旗台，一根高高矗立的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。每当星期一升国旗的时候，国歌奏响在耳边，国旗飘扬在天空，红色的国旗闪着耀眼的光芒，大家的爱国之情油然而生！
教学楼左边是我们的娱乐园。我经常在课余之时飞奔来到这里，享受那广阔的操场之美。看看操场两边那翠绿的冬青，闻闻那雪白的白玉兰的芳香，听听那小池里叮叮咚咚的流水声，惬意至极！我最喜欢的是那清澈见底、波光粼粼的小池。我和我的小伙伴们经常去看池里的小鱼，有时它们中会有一条调皮的小鱼跃出水面，就像鱼跃龙门一样，顿时让我心情豁然开朗。我每次都想用那清澈的池水痛快地洗一下脸，可每次我都没有洗，因为我害怕破坏了这幅美丽的画卷。
教学楼右边与其说是我们的后院，还不如说是我们的健身游戏园。这里有两栋教学楼，出入口走廊分别有两个，还有许多健身器材，我们经常在这里上体育课。每当体育老师让我们休息时，这里就变成了我们玩捉迷藏游戏的乐园。教学楼的出入口很多，是藏身的好去处，并且不容易被找到。
我喜欢我的乐园，喜欢它春天芳香四溢，夏天生机勃勃，秋天落叶飞舞，冬天白雪皑皑！
学校我的乐园（通用13篇）篇八
——新华书店。
每个人都有自己的乐园，或许是学校，或许是游乐场或大自然，而则是新华书店。
这一点也不奇怪因为我喜欢新华书店那种富有知识且又很雅致的地方读书；喜欢那种在琳琅满目的书柜中，自由的挑选书的快感；喜欢在知识的海洋中遨游；喜欢投入到书中的那种专注；喜欢……理由太多太多了，但总而言之，言而总之，在新华书店我会很快乐。
当然每个双休日我都会缠着爸爸带我去买书和看书。今天是礼拜六，也不例外。我也要去新华书店了，早上7：00刚想要准备出发，还没跟老爸说。老爸就先主动提出带我出去，让我兴奋不已。
和爸爸驱车来到新华书店，从一楼直冲二楼，来到一排又一排的书架前。每每看到这个大书城，我心里就会有一种莫名的高兴。在一个个书架之间自由地穿梭，挑选自己喜爱的书，是一种快乐的享受。我挑选几本漫画、几本名人传记和名着后，我便迫不及待地看起来。
这时，看到爸爸也捧着一本书看，脸上还挂着笑容。呵！爸爸也被吸引了，我倚在书架旁，拿起漫画看了起来，“哈哈、哈哈…”我不禁失声大笑起来。这才发觉周围书友的眼神怪怪的——许多人用怪异的目光看着我，但没几秒中，我忘掉了刚才发生的事，我又继续投入到了名着的书中，仿佛我成了故事中的主人翁，随着故事情节的起伏，思绪变的波澜不定。
看到故事中的主人翁有危险，我的心便提到了嗓子眼上，非常紧张；看到故事中的主人翁化险为夷；我会整个思绪变的很轻松愉快……看漫画书总令人心情舒畅，让我感觉不到时间的流逝。
学校我的乐园（通用13篇）篇九
我奶奶家门前有一块很大的菜园，虽然简陋，却是我小时候的乐园。
不必说碧绿的树苗，光滑的石井。单是周围的一块小地方，就充满了无限的乐趣，蝗虫在这里跳舞，蜜蜂在这里忙碌，蟋蟀在这里伴奏。翻出一块泥土来，有时会遇见蚯蚓，运气好的话，有时会遇见金针钩虫，倘若用手指拿住她它的腹部，头部便会“啪”的一声弯下去，再抬上来，再弯下去，直到你松开它为止。芸豆藤与葡萄藤互相缠绕着，到了秋天的时候，葡萄便熟了，一串串晶莹剔透的紫水晶般葡萄简直是令人垂涎三尺，由于好吃，所以我经常一串整个拽下来吃掉，但是，老是吃多了，导致我拉肚子。
夏天的时候，每天都烈日当头，但我却有一个避暑宝地——就是我的乐园，每当太阳发出烈焰一般的光芒烘烤着大地时，我却戴着草帽在在一棵柿子树下睡得正想。远处公牛的“哞—哞——”声是我的闹钟，而美妙的蝉叫与蟋蟀的合奏曲是我的催眠曲。
到了收玉米的季节时，家家户户门前都放着一堆玉米穗，玉米一收，便有一些不请自来的“客人”——麻雀。于是我便增加了一项任务——保护玉米。武器是一把弹弓，虽然刚开始非常无聊，但是一听见有麻雀叽叽喳喳地叫，可就有趣多了。立即抓上一把小石子放在口袋里，静悄悄地走到一棵树后面，蹲下来，给弹弓上膛，拉弦（给弹弓包上小石子，拉近皮筋）。瞄准一只“客人”，“嗖”的一声，小石子出膛了，只见一只“客人”应声倒地。我赶忙去捡起我的战利品给大人看，大人一看说：“好，继续努力，多打几个，晚饭就又多一道菜！”
冬天，比较的无味，但我还是有的玩。用园子里的雪做个雪人，放在家门前，像极了一个忠诚的战士在保卫家园。有时会有几个幸存的小虫子在地上爬来爬去，却不多，所以没有什么趣味。
来年春天，将会有燕子在我家屋檐下筑巢，而我一听到燕子在叽叽喳喳的脚，我便知道久违的春天又回来了，我又可以在我的乐园里大口的呼吸着那新鲜的空气了，那经过一个冬天的滋润的泥土气息令我陶醉。
我的乐园无论是百花争艳的春天，或是酷暑难耐的夏天，还是丰收的秋天，即使是寒冷的冬天，我的乐园始终都充满了无限的趣味，并且，每一个季节，乐园便会变换成另一种美，使它变得更玩味无限！
学校我的乐园（通用13篇）篇十
每个人都有自己的乐园，那是我们享受快乐的地方。但每个人的乐园都不一样，也许是具有众多游乐设施的游乐场，也许是“小书虫”们的天堂书店，也许是充满童年回忆的玩具房……但我的乐园就是外婆家旁的小溪。
一眼看过去，你就会看到那条小溪，十分清澈碧绿，就像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。低头看去，小溪的石头上布满了亮绿色的青苔，十分惹眼。别看这些青苔摸起来软软的，其实十分光滑，你要是不小心踩到了它们，准得摔一个大跟头。再凑近些看，你会看到那些活蹦乱跳的石斑鱼。这些石斑鱼十分调皮，故意跳起来引诱你，而等你有意去抓它时，它们又躲到石头缝里去了。可气的是，那些石头缝隙的宽度十分让人生气，总是让你看的见却摸不着。
在夏天，我们顶喜欢来这条溪里玩耍嬉戏。一吃完晚饭，我们就马上换好装备冲向小溪边，或打水仗或游泳。我最喜欢的就是打水仗了。我们每人都拿着一把水枪，一到河边马上就把水枪灌满水，然后向别人射去。被射到的人哪里肯服输，也会立马回击，可又谁知不小心射错了人。一瞬间，大家都乱套了。于是不管三七二十一、敌人还是队友，只要一遇见人就马上朝他射，有些人为了躲避攻击还钻进了水里，半天都不敢出来……大家都玩得很尽兴，直到天黑了才依依不舍地回去。
学校我的乐园（通用13篇）篇十一
要说，它就是我们学校操场旁的小花园。
花园里有一座小风车，每当有人去转风车叶的时候，那四片雪白的风叶在阳光下显得更加明洁。花园里还有一个小池塘，池塘上有五座假山。假山旁长着一些竹子，竹叶飘落在水中，就像一条条独木舟。池塘清澈见底，一群五颜六色的小鱼游来游去，偶尔探出头来看看池塘四周的美景，如果岸边有一点动静，它们立刻就会害羞地潜到水里去。
到了秋天，小花园里的几株鸡爪枫红得像一团团火，我和几个小朋友在枫树下玩躲猫猫的游戏。记得有一次，轮到我来抓。我闭上眼睛让同学们都藏起来，藏好了，我便来找他们。谁知道找起来可真不容易！我找前面几个人还算顺利，因为他们藏在了风车后面，树后面等容易被找到的地方。最后还剩下一个人，让我东找西找都找不到。于是，我只好认输。这时他才从教室里走出来。原来，他偷偷地跑到教室里藏了起来。
虽然我们学校的花园不大，却给我留下了美好的回忆。
学校我的乐园（通用13篇）篇十二
爷爷的菜园可漂亮了！有红红的番薯萝卜，有绿绿的白菜青豆，有美味的西红柿……真是让人垂涎欲滴。
每天放学回家，总看见爷爷在园子里忙前忙后，我便放下书包去帮忙，其实不但没有帮上忙，反而给爷爷添乱了，爷爷拔草，我跑过去捡草，把草撕成碎片，撒在爷爷头上，“下雨喽，下雨喽！”爷爷拔萝卜，我也拔，有时不但没拔出来，反而一使力，把叶子拔断了；爷爷挖土，我也挖土，我拿小铲子，左挖一个坑儿，右挖一个坑儿，还把泥土溅得到处都是，我一边淘气，爷爷一边笑骂：“丫头，没见你这么淘气的，你今天吃不了兜着走！”我只顾玩我的，只是“嘿嘿”笑。
有一回，我和邻居一位小哥哥在爷爷菜园里找到玉米、花生、白菜、萝卜、番薯，把它们聚集到菜园空地上，猜我们要做什么？对了，我们要做菜，我们捡来干柴，将番薯、萝卜、白菜串儿、玉米都烤着吃，“桌上”还摆上水果拼盘、花生仁，我们津津有味地吃着，嗯，真美味！旁边的大人们不但没有骂我们，还羡慕我们呢！当然，没他们的份儿啦，我和小哥哥把菜吃了个精光。
我去菜园玩儿时，经常会有几个“跟屁虫”跟着我——一只小狗，一只小猫和一群小鸡，它们是来陪我玩儿的，几只小鸟顺便帮我解决我讨厌的毛毛虫，我和小狗一起跳舞，我唱歌，小鸡给我伴奏，我和它们玩摸人游戏，引来了一群蝴蝶，我编了一个花环戴在头上，蝴蝶停在花上，那时的我犹如一个美丽的花仙子，连忙碌的小蜜蜂也不时朝这边瞅瞅。
爷爷的菜园是，永远藏在我记忆深处！
学校我的乐园（通用13篇）篇十三
每个人都有自己的乐园，萧红的乐园是菜地，法布尔的乐园是森林，而我的`乐园是游泳馆。
在离我家不远的一个体育场里，从远处看，它是个约有两层楼高的长方体建筑，它的表面由青砖砌成，非常坚固。每次我进入游泳馆，就会闻到一阵消毒液的味道扑面而来，这种味道让我觉得神清气爽。我更换了衣物，把身上冲洗一遍，穿过透明的玻璃门，进到了馆内。这个游泳馆中有两个游泳池，一个游泳池里是教练们教新学员练习用的，另一个游泳池是开放式的，它是长方形的，池水清澈见底，大家带着五颜六色泳帽，在池水里玩耍。
我会迫不及待地围着广阔的泳池跑两圈，热热身，准备下水。我慢慢将腿伸入泳池，适应水的温度，水温一般在28度左右，等我适应的时候，只听“扑通”一声，我一头扎进了水里，我的整个身子现在全部泡在了水中。泳池里的水凉丝丝的，真舒服，感觉自己像在仙境中一样，心情舒畅，水流把我一天的压力和烦恼都冲走了，我觉得身上充满了能量。我在池子里痛快地游着蛙泳，过了一会儿，又变成仰泳，回忆起我五岁时连下水都困难，而现在却游的这么轻松。我觉得自己像一只戏水的鸭子一样快乐。
游泳池，它给我带来了无尽的欢乐，带走了我的压力，我的烦恼，我喜欢游泳池，我喜欢！