优秀作文是我们对于书面语言和修辞手法的运用得当，以及对文化内涵深入理解的体现。以下是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，希望对大家有所启示。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇一
一分一秒它走了，不再回来了；它离我而去了，慢慢流失；不知是我丢弃了它还是它丢弃了我，它是我流失的时间，是我不珍惜的时间，是我期待的时间。
早晨回忆失去的昨天，晚上期待明天些到来，从不想到今天，今天就白白浪费掉了。
昨天。昨天是我流失的一天，它不会再回来了。
今天。今天是我该珍惜的一天，好好利用。
明天。明天是我该合理安排的一天。
初二:佳琪。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇二
在自己的人生中，我们犯过不计其数的错误，在幼年时，经常会把垃圾桶、饭碗之类的打翻。现在上学，也就不那么幼稚了，错误等级也升高了!现在有时候在课堂上和同学讲话、做小动作。
再后来，我也渐渐明白了：小时候犯的一些错误能让我们成长，所谓吃一堑，长一智嘛!而在课堂上讲话不仅会影响到自己的学习，也会引开他人的注意力。
我们在做任何一件事之前，都要先经过大脑的思考：这件事值不值的让你去做。否则，将会造成意想不到的结果。
在我经历过的人生道路，有许许多多的测试、考试等，现在回想一下，我的成绩还是可以的，就说弹琴吧，家里的考级证书都有十几本了，钢琴书和双排键的书堆起来都快有半米多高了!
明天似晨，希望闪耀。
我憧憬着明天，以及以后的每一天，我要好好努力学习，取得更大的进步。我希望自己以后能成为一个慈善家，能帮助在各个方面无助的少年儿童。
今天是金，寸光寸金。
我们要把握今天的每一分每一秒，努力地成为时光的主人，不要让时光抛弃自己，用自己的时光去做一些有意义的事情，不要把宝贵的时光白白糟蹋掉，因为时光就是生命。浪费时光就等于是在浪费生命。
在学习上，趁现在还是儿童时期用宝贵的时光每天去刻苦的完成作业、做练习、写作文为的就是提高自己各方面的水平。
珍惜现在的时光，在时光消失之前努力的去学习，去工作，尝遍天下的酸甜苦辣。
成为时光的主人，合理的安排时光，认真的对待每一件事，让自己的生命变得更有意义吧!
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇三
昨天，已经逝去，我们不再拥有，今天，正在悄悄得像我们走来，明天，是一个极大的未知数，学要我们用心去体验的只有今天，拥有今天，就是拥有财富，拥有今天，就拥有希望。
曾经幻想着快快长大，去做哪些儿时不能做的事情，其实长大了也如此，又去怀念童年时的天真与美好，也需人类便是如此，总是不知足的探索者，总是希冀着明天会多么美好，总是盼望着第二天的成功，而把今天与昨天的所有都统统抛在脑后。
这时，我想到了霍金，这位科学的巨人，人生的勇士，不应是人生的勇士，科学的巨人。因为它带给我们的不仅仅是他那时间简史和果壳中的宇宙，更是他那面对生人的明灯，指引着我的前进。朋友，看到他，你会因为世事的不平而愤怒吗？你会为人生的坎坷而一厥不振吗，你能不珍惜今天，善待昨天，正视明天吗？珍惜今天的一切，你会觉得阳光真的很美，人生真的很绚丽多彩。珍惜今天，珍惜拥有，你便是世界上最富有的人，因为你不但有这精彩的世界，有着睿智的头脑，有着爱你的和你爱的人，更重要的还是有这一颗感恩的心人生不顺乃十之八九，那么为什么不常想一二哪？常想一二，你就会珍惜你今天的拥有，感谢那昨天的丰厚贮存，也就会更加坦然地面对明天。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇四
人生苦短，认真算来，世上芸芸众生无一例地，我们每天面对的只有三天，即昨天、今天、明天，把握好这三天就把握好了人的一生。
关于昨天今天明天，每个人的理解都不同的，有的`感情多于记忆，有的记忆多于感情，不管怎样，都要以良好的心态对待昨天今天明天。
昨天已经过去，曾经战胜过多少生活的磨难，留下多少的点点滴滴记忆，品赏过多少的酸甜苦辣咸，昨天是历史，记录着我们生活的轨迹，成功和失败，光荣和耻辱，经验和教训，萎靡和辉煌。
昨天让我们学会了回忆，学会了思考，学会了珍惜，学会了奋进，学会了取舍，让我们懂得了生死的含义。昨天是传道者，告诉我们如何做人，指引我们步入高尚的道德殿堂。昨天给予我们生活的认识和感悟，更加成熟和健康的走进人生大道。不必留恋，不必伤怀，虽然我们有时不由地回忆起，但是昨天的苦与累，昨天的血与汗激励着我们迎接今天。
今天刚刚开始，让我们把握住今天的方向盘，走向属于自己的生活小路。今天是短暂的，是飘忽不定的，是浮躁不安的，是变化无常的，是稍纵即逝的。但今天又是最现实的，最明朗的。我们要珍惜今天的来之不易，同时继续努力，继续奋斗，正因为我们的忙碌奔波，才可以品赏出生活的五味瓶，纵使今天的旅途荆棘密布，我们也要和它进行勇敢的抗争，坚持不懈地走出去！
今天，连着昨天和明天，是“三天”中最实际的最主要的一天。唯有今天的加减乘除是最真实的，把握住，算好每道难题，因为昨天是逝去的今天，明天是未来的今天。今天书写着人生的历史，今天活的好与坏，决定了人生的优与劣。
忽略和虚度今天，便是人生最大的失误。可生活中偏偏就有那么多的人为己失去的惋惜，却不为眼前既得的感恩，况且过去的不再回来，回来的不再完美，为什么好汉不提当年勇，因为过去的终究过去了，人不能活在记忆里，总得面对明天，正视现在的生活。
今天活着我们要体会生活，去创造快乐，同时享受幸福，做一个健康而快乐的你！
明天就在不远，对明天的所有希望充满想象，如何开发，如何计划，如何经营，只有把握今天认真努力，才能开创美好的明天，纵使星移物换，岁月匆匆，对明天的追求可不能暂停，让成功和梦想萦绕在我们周围，让我们为明天加油！
每个人都如一本书，一本历史书，一本记录自我成长的历史书。翻开这本书，里面有我们曾经的梦想，现实的焦灼，未来的憧憬。昨天是基础，今天是行动，明天是计划。我们应该要抓住今天，但绝不能抛弃昨天，更不能放弃明天。
回首昨天，问心无愧，面对今天，倍加珍惜，展望明天信心百倍，才会继往开来！
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇五
昨天，已经哗然离去。留下的仅仅是无尽的回忆。昨天的辉煌：站在获奖台上，掌声的热烈肯定;听到广播里一遍又一遍的表扬，对品质学习的赞赏;拿着高分的试卷，听着老师的表扬，对努力的评定。昨天的惨状：做了错事，老师一遍又一遍的教育;考砸的分数，眼泪颗颗滴落，父母严厉的批评;与同学吵架，情绪极度郁闷难过。
无论是辉煌还是惨状，都以成为“悠远的历史”。但应对这天，我们又能做什么呢?
这天，已悄然来临。当朝霞洒下第一束阳光时，开始了奋斗。在这天，我们怀揣着信念与决心去奋斗着。在这天，我们能够奋力拼搏，用努力，认真去诠释未来;在这天，我们能够用汗水，认真去书写奇迹;在这天，我们能够用辛勤，努力去建立美丽。
虽然，这天已来临，但这天也即将结束。那么明天，我们有能做些什么呢?
明天，怀着对梦想的憧憬，怀着对理想的追求。明天，是实现梦想的源点;明天，是憧憬未来的起点;明天，是追逐美丽的开端。明天，因为有梦而美丽，明天，因为有追求而充实，怀着充实的梦想，怀着期盼的成功，憧憬完美的明天。
能够给人前所未有的信心。人生仅有三天，要珍惜现有的光阴，让我们珍惜仅有的三天，去完成美丽的梦。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有句话说：昨天是历史，明天是谜语，今天是礼物。我们可以怀念历史，但不可以在历史中沉沦;我们可以想象未来，但不可以沉湎于幻想。我们能做的，该做的只有放开昨天抓紧今天。
不要迷醉于它的繁华似锦，更不要让往日的烦恼，搅乱你今日的心绪。于昨日中不能返今，你便失去了今日了。过去的终要过去，你又何必苦苦缠着，何不放弃，让它自由，也给自己的心灵放假。
展望历史，有多少人生活在对过去的遗憾而取得生活中的胜利的。
当你在悲叹昨天的时候，你的明天又要悲叹今天了。何不笑对着今天，从现在起，拿出150%的努力，去做今天该做的事。去实现自己的愿望，当你投入一件事情，你会发现时间真是很短暂，从那时起，你的今天便充实了。
昨天，它是要为今天服务的，我们可以从昨天的经历中吸取经验、教训，弥补我们今日的不足，使我们人生更加完美。但如果你的过去走的不顺心，让你感到不安，那么就豪爽、旷远一点，忘记它。只告诉自己，我还有今天，今天我醒悟了，还不晚，打起自己的精神，在今天的画纸，描绘自己的梦想蓝图，在今天的历史齿轮上，刻下自己的生命华实。
或许你会觉得今天的努力很苦，但是记住牧师的一句话：你比神伟大，因为神不懂得痛苦。
放开昨天，把自己定格在今天的履历表上，笑傲人生。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇七
那小小的背包靠在桌边。
一切的一切都那么新鲜，
忍不住东张西望。
今天，
那群天真烂漫的儿童变成少年，
一群懂事的少年，
那大大的书包靠在桌边。
一切的一切都那么熟悉，
不再那么好奇。
明天，
这群懂事的少年要离开校园，
充满回忆的校园，
那大大的书包握在手中。
一切的一切都那么不舍，
不知何时才会相见。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇八
一味地回首“昨天”或者一味地想往“明天”都是徒劳的。只有踏踏实实地干，才能在“今天”成为“昨天”的时候不至悔恨；才能得到一个个美好的“明天”。这就是我读完《珍惜“今天”》这篇短文后悟出的道理。
“昨天”，它或许使你感到无比的幸福，或许使你感到极大的痛苦。有的人因为总是沉醉于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好时光；也有人因为总是深陷于“昨天”的痛苦之中，而浪费了“今天”的可贵时机。然而，他们又得到了什么呢？那些整日被“昨天”所陶醉的人，总是“痴情”地欣赏着他们的脚印，在原地打着转转。他们没有再迈出一步，前进的路上只有“昨天”的脚印，他们只有“昨天”的幸福，而“今天”却是一无所得。那些终日被“痛苦”所淹没的人，总是麻木地叹息他们“昨天”跌的一跤，坐在跌跤的地方哭泣，他们没有勇气爬起来继续走下去。他们只有“咋天”的痛苦，“今天，同样—是一无所得。这使我想起了我自己，上中学以前我的学习成绩是全班最出色的，小学五年，年年是三好学生、优秀干部。
各项活动、竟赛也都成绩优异。上了中学，我时时想起小学的成绩，沉醉在小学的“幸福，，中，学习渐渐落后。可这时我仍然没有意识到滑下去的危险，心想：小学时我总是第一，以后一努力就会赶上去，但我一直没有努力，直至有一次考试排在三十多名，我才感到我确实落后了。
可这时我又陷人一味痛苦之中，觉得自己漏洞太多而放弃了努力。今天想来，很是悔恨。“明天”，它或许是美好的，或许是痛苦的。有的人一味地想往“明天”的美好，有的人一味地想自己将陷入怎样的“明天”的痛苦中去。无论怎样想，他们又得到了什么呢？一无所得。他们的“今天”同样是白白地浪费掉了。这又使我想起了自己，在我学习下降的时候，总想着有一天我的成绩会突然赶上来的，象小学似的，拿第一，当三好生。可我那时却只是想而不动，以至最后还是没有赶上去。现在我才真正理解了“今天”的珍贵。为什么要让“昨天，的幸福与痛苦绊住你的脚呢？为什么要让“明天”的美好与苦恼使你无法走好今天的路呢？“今天，应该是大干的时候。让我们象达·芬奇、达尔文那样，象侯占有和那些努力创造“今天”的人一样，去为“今天”，也是为“昨天”的“明天”而拼搏吧。
我们的拼搏会使“今天”变成“咋天”的时侯不至后悔，会使“明天”到来的时候不至痛苦。总结“昨天”的经验、教训，充满对“明天”的希望，大干“今天，吧。
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昨天今天明天的学生（精选15篇）篇九
人一直过着这样几个日子：昨天、今天、明天。这三个日子不断地循环往复，一年365个今天、昨天和明天。但是我们一天也不能浪费。
昨天是已经逝去的日子，不再回来，只是被人们永远珍藏在相片中，摘录在书本中，成为我们最亲切的怀念。对于昨天，我们不能把过多的时间花在其中了，整天捧着一本相片集，一本回忆录，美其名曰吸收精神食粮。可是这始终是给予灵魂的粮食，靠它并不能生存下去。我们还是需要物质上有些补充，而且把大把大把的大好时光用在过去，只会让你锁步不前，留恋过去，徒增更多痛苦的回忆。那么，难道就可以把过去扔在一边置之不理吗？不！我们应该从过去中汲取经验，不犯过去犯过的错误，吸收过去正确的做法，学会去总结，去反思，把它们回炉重筑，变成建筑未来大厦的一块砖一片瓦，变成推动未来汽车的一滴油，变成塑造未来花园的一株草。昨天应该铭记，而不应过多的依恋。
明天，也就是未来，则是一块还未曾涉足的未知领域，那里崭新的事物在等着我们去发现、去涉足、去挖掘。未来取决于你的今天的努力，今天所付出的，都是给你的未来埋下伏笔。如果你今天浪费时间，那你的未来之路便会万分崎岖，难于上青天。如果你今天努力，你的未来就可能一马平川，马到成功。因此我们一定要把握好我们的今天。
脚踏实地站在今天，利用分分秒秒，努力学习，做好工作，创造辉煌，才能有一个好的未来——明天。
我们不能把所有事都推给明天，明天的后面虽然还有明天，但是我们的生命终归是有限的，明天终有其用光的一日，所以我们不能朝看水东流，暮望日西坠，把一切都给明天，明天不行就下一个明天。可是明朝还有明朝事，要干的事情就会越积越多，最终一事无成。所以，我们应该学会今朝事今朝毕，不把它留给明天，让今天充实，让今天无悔。
我们应该铭记昨天，珍惜今天，把握明天，才可以使人有所成就，有所收获，不空手走过人生漫长的旅程。
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昨天今天明天的学生（精选15篇）篇十
班里的很多学生都通过b老师打的这个比方悟出了一个道理：“过去的就好比那破碎瓶子，是无法让它完好起来的”，“昨天”就好似流尚完的牛奶，永远也不能再取回一滴。不管你怎样后悔和抱怨，也是没用的，因为时光不能倒流。“昨天”的一切是自己亲手造成的，尽管后果让人难以承受，但“昨天”以后的日子还在给着每个人新的希望。如果再继续沉缅于昨日的痛苦之中，那么只会使“今天”、“明天”再次从你手中溜走，成为又一个永不复返的“昨天”，又多一份懊丧与悔恨。“过去的就让它过去巴！“忘掉昨天，抓住今天，开创明天”是每一个人都能做而且都可以做得好的事。
记得有人曾经说过：“人的一生有三天：昨天、今天、明天。”但我们真正拥有的也就只有“今天”，“今天”是实实在在的，“今天”里，我们每做一件事，都是“昨天”的下一件事，是“明天”的回忆。成为“明天”的往事，我们只有竭力去做好“今天”的每一件事，“做得比上一件事好，才会少了那份懊丧，多了一份信心。为什么当有人问某一作家或某一导演最满意自己的哪一本书、哪一部戏时，他们总爱回答说“下一个”。
这不正说明了人们对“明天”的希望，对“下一件事”的信念和对自己的期待吗？很多人由于年少而无知浪费了贵如生命的时间，整天唱着“明日歌”，当新的太阳一次次落下西山，新来的日影儿匆匆从手指间溜走，无数个被自己抛弃的“昨天”所聚积起来的懊悔压得自己喘不过气来的时候，才止不住地泪流满面，发誓一定要痛改前非（，这种经历，相信很多同龄人都曾有过，但重要的是，要在经历了以后，悟出一点什么道理，错并不可怕，可怕的是一错再错。所以，当你错了一次以后，甚至错得无法挽回，一败涂地，我告诉你：“不要紧。”因为你还拥有“今天”，好好地把握你手中的时光，不再虚度，带着微笑，无怨无悔地迎接明天的黎明和太阳，在走过的日子留下一个无怨的青春。昨天的往事要把它当成一个恶梦，化为一个记忆，吸取一个教训，深藏在心底，现在，我们所能做的，就是注意下一件事。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇十一
时间是生命不可缺少的材料，其中有无数未知的生命梦寐以求着它，因此每个人都视它为珍宝。但许多人却又都不知道怎样去使用它，从而让自己获得快乐而又充实的时光，只有少数人能够合理运用获得它带来的享受。并没有一味的为了所谓的“事”而虚度光阴。
如何对待生命就该如何对待光阴，就是如何对待合理规划时间的方式，难道有人会无缘无故的打乱生命规律？是不可能的。而是遵循生命规律也就是合理规划时间，不会乱来；但恰恰相反，对于时间总是没有度。奥斯托洛斯基说过：“对时间的慷慨就等于慢性自杀。”由此可见在伟人心中对待时间也想对待生命一样重要。那么对待方式要一样合理。
现在有人总有一个不明智的说法，昨天做过的事，今天不一定要做；明天要做的事，今天不用做，今天没有时间做……殊不知，就算没有合理规划，但时间是可以挤出来的。
昨天是过去式，是翻过去的一页，可以回顾但不可以停留在哪儿而停滞不前，就像一个王朝一样永远不进行改革变法，那一定会走向衰败。
明天是将来式，是将要度过的一天，可以憧憬不可以只去想象未来而空口白话，就想蝉一样只会说知了。知了实际上却十分迷茫未来不知未来的生活。在夏天结束之时结束。等到了结束生命的时候，它仍是稀里糊涂的离开世间。
只有今天才是实在的，看得见，摸得着，让人踏实。就像法国画家柯罗那样才是对待时间的真谛。他曾经三次旅游意大利，游遍法国，深入自然，创造了一批简练，淳朴继承传统又出新的画作。有一天，一位年轻画家把画给柯罗欣赏，柯罗住处了不足，画家很激动，并表示感谢。还说明天又来访，而柯罗却说：“为什么不是今天呢？”您想明天才该吗？要是总统接见你或我做大事呢？一语惊人道破了一个重要愿因。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇十二
今天我已经很细心了。
每一道题我都要检查一遍。
明天我要细心加用心。
让那不易察觉的小错误从我的笔下消失。
昨天我写字即快还潦草。
那时我讲的是速度不是质量。
今天我已经能写出比较规范的字。
现在讲究的是质量而忽视了时间。
明天我还要勤加练习。
争取在短时间内写出更多规范的字。
每次都让家长询问并看着完成。
今天我很喜欢读书。
可是我得让爸爸指定书籍给我读。
明天我把书作为我的最好的伙伴。
那时我要把我的朋伙伴彻底放在我的心中。
昨天我很不懂事还任性。
整天惹得爸爸、妈妈、奶奶和爷爷生气。
今天我应该算是比较懂事的孩子。
可是有时候还是惹他们不高兴。
明天我要丢掉任性坏脾气。
因为我要做个人见人爱的好孩子。
昨天我很不注意卫生。
整天把自己搞的脏兮兮的。
今天我已经自己会洗脸洗手了。
但是我还是把自己的脸和手弄得很脏。
明天我要学会随时检查自己的手和脸。
把自己养成爱卫生讲卫生的好学生。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇十三
来说我们这群90后的思想做法，真的没有错。我们感受的是外界冷风的寒冷，而父母感受的是来自心底我们所强压的冷冽的风。也许，我们曾经感受到了无助，纠结，或者是经受暴风雨的洗礼，对于父母来说都是微不足道的，只是因为他们经历的更多，我们经历的不过是他们人生中的一小部分罢了，对于我们来说却是人生中的一大步。父母给予了我们生命，他们告诉我们如何生活，或许，只是或许，我们在这个时代用不上，可是不要忘记，那是父母呕心沥血经历数十年得出的结论，在这背后有父母无限的爱意。生活，生下来，活下去，是最容易的，也是最难的。人生的险恶，谁又可以诠释出来，随着时间的推移，社会在更替，世人也在交换，谁都无法预知以后的生活状况，只知道走一步再走一步，或许前面就是尽头。‘人生自古谁无死，留取丹心照汉青。’也许我们没有这般伟大与无私，但是我们流淌的是炎黄的血，前辈们用生命为我们照亮人生的道路，五星红旗闪烁着，成为指引方向的灯塔，照亮我们前进的道路，几年后那个时代便是90后00后的时代，那时的我们便是祖国的象征，二战结束后，我们的祖国经过岁月的磨练，屹立在世界的东方，多年后我们讲执手接管我们的祖国，现在的我们需要爬越一座座大山，在爬山的途中学会做人。
当暴风雨来临之时，我们需要迎面而去，久经磨练，知道如何面对困难，毕竟逃避不是办法。当我们爬上山顶，也许我们应该眷顾昔日的盆友伙伴，因为只有携手并进，遇到困难时才有人帮助，以至于摔倒后，还有人扶起，可以再次站起。‘善行指尖，青灯不灭。’这是琪姐跟我说的令一件，善心是一个人最好的见证。当我们因为种种外界原因，变成穷困潦倒，那个时候拥有善心的人却可以帮你走出困境，之后便是受善着的作为，我认为最好的回报是一句句感谢，还有学习拥有善心的人拥有一颗善心，去帮助需要帮助的人，然而不需要回报。这是我的感受，虽然范围很小，但是我依然相信在将来的日子里我会了解的更多。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇十四
昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而现在所能做的，只有把握好今天。
曾经看到过一句话“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。”是啊，昨天再辉煌又有什么用呢？一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢？总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。
曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：“世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是现在把握在手里的'。”
儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到现在我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天则是“现在把握在手里的”，所以，世间最珍贵的就是——今天。
如此的如此，使我不得不认为今天真好！
今天，我还可以缅怀一下昨天的辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美好。今天的美好与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美好而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂！
啊！我看见了，理想的光芒在向我招手！我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！
今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。
因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是宝贵的！但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西！
所以，珍惜吧！
初一:轩辕玲。
昨天今天明天的学生（精选15篇）篇十五
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！回首逝去的时光，我们收获了什么？又失去了什么？未来的路上又是什么在等着我们？高兴期待的同时，又有多少人在迷茫。让我们回顾过去、把握今天、展望未来。
为了帮助同学们更好的把握今天的生活，明确生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次“我的昨天、今天、明天”主题班会。
七年十三班全体同学。
班级。
1、请老师导言、宣布班会开始。
2、主持人上场。
4、请同学们回顾过去开心的、遗憾的事。
5、请同学们谈谈如何把握好今天的学习、生活。
6、请同学们畅谈明天。
7、请老师总结本次班会并作出点评。
8、请同学们合唱《明天会更好》。
（一）前期准备。
1、宣传工作。
（1）通知到各个同学。
（2）画黑板报，展出主题内容。
2、活动准备。
（1）场地布置。
（2）工作人员（给班委分配工作）。
（3）活动人员的联系。
（4）活动材料的准备。
3、活动出现突发事件的应急。
（二）活动中。
1、活动现场。
（1）活动场地与材料的落实。
2、活动资料。
（1）图片资料的记录。
（2）影像资料的记录。
（3）文字资料的记录。
（三）活动后。
1、活动资料的整理。
2、活动总结活动具体内容。
3、班委清理活动现场。
附录：
问一问，人的一生有几天。算一算，人的一生不过三天。跑过去的是昨天，奔过来的是明天，正在走的是今天。
不要忘记昨天，认真计划明天，好好把握今天。