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上学的烦恼（优秀15篇）篇一
开学第一天，新书发下来了。我迫不及待的翻起新书来，书中的一切都深深的吸引着我，相信大家都是这样爱书的吧！但是我这样一个人，却遭到了我邻居的误解。
事情是这样的，我邻居买了两本沈石溪的书，，于是，我便问他借，他很爽快地答应了。我如愿以偿借到了，仔细阅读后，我还给了他。事后，他问我，为什么把《双面猎犬》、《混血豺王》给弄破？听了他的话，我摸不着头脑。我不禁在心里问道：我有弄破它们吗？没有啊！我说：“我什么时候把你的书弄破了？”他说：“我回去后看了一下，我发现里面有些皱了，还破了。这不是你弄的还是谁弄的？”我说：“肯定不是我干的！！！”于是，我们就你一言我一语地吵了起来，最后闹得不欢而散。我之所以要把这件事情写进。
作文。
里，是因为我想要表明清白，如果他看到了这篇作文，我希望他能相信不是我干的。
书是人类的长生果，我希望那个搞破坏的人能够自己站出来承认错误，不要再破坏书了。书是指明灯，为我们照亮前进的道路。希望那个人可以迷途知返，改过自新。书是良师益友，在成长的道路上做垫脚石，我希望那个人可以爱上书，他会发现书是很好的。
这就是我的烦恼，我相信它肯定会烟消云散的。开学了，我们还是无话可说，我相信在不久的将来我们一定会和好如初的！
上学的烦恼（优秀15篇）篇二
寒假快要结束了，马上就要开学了，我的作业还有很多没做完，而且一想到开学就要面临着早起、上课没精神、作业难且多等问题，我就有了开学的烦恼。
昨天下午，妈妈叫我写作文。我很快就写好了，交给妈妈后，妈妈看了说：“你这段写得不好，给我修改去。”我只好去修改了。一会儿，我又重新交给妈妈，妈妈看完后有点生气了，说：“你这段还是漏了一些细节，再给我修改去！”这下我急了，烦心地想：我哪有那么多时间再去弄这个，还有很多的作业还没做呢！然后，我随便修改了几个字，再次交给了妈妈。妈妈看了，生气极了，非常大声地对吼我道：“你这段还是不行的，明天再继续给我修改！”就这样，一篇作文就折腾了我一下午，估计明天还要这样折腾。
晚上，躺在床上，我回忆了一下上学的生活，上学期的学习生活是多么让人受不了，我估计这学期可能也是这样的！
上学时，爸爸每天都会一早就把窗帘拉开，让阳光照到我的脸上，然后我就醒来了，但还有点迷迷糊糊的状态。爸爸把迷迷糊糊的我从床上拉起来，给我穿上衣服，叫我先去卫生间洗刷，叫妈妈再给我梳头发，然后赶紧去吃饭。我每次都会说：“我还没睡够嘛，干嘛叫我这么早起床?”爸爸则每次都会回答道：“是你太迟睡觉！”
做完这些事后，爸爸急急忙忙地送我去上学。我直到了上课，还是迷迷糊糊的状态。上课时，我打了一个哈欠，老师看到了就说：“难道我上的课没意思，还张嘴巴？”老师说的话惹得全班同学哈哈大笑。这下我就清醒了，很想跟老师说，可是只能在心里默默地说：老师，你的课很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我没精神而已。
放学了，我回家就开始做作业。我一看，心想：怎么有这么多的作业，什么时候才能做完啊！晚饭之后，我把写好的作业交给妈妈，妈妈看了一下说：“为什么你的作业都接近空白？”我低声地答道：“那些空白的题是我不会做的。”妈妈诧异地问我：“你怎么可能有那么多题不会做?”我只好绞尽脑汁、使劲地思考，好不容易写出来了几题，剩余的就被妈妈解决了。这时已经晚上9点多了，再收拾下书包、洗澡、刷牙洗脸，时间就到了10点了才去睡。第二天又是没精神的一天。
我希望我的这些烦恼不要再发生，要不然我感觉我真的需要有很大的耐力才能克服它。
上学的烦恼（优秀15篇）篇三
数学对我来说，有时想学得饭都不吃，有时恨不得让数学从世界上消失。
如果数学给我快乐的话，那还得数奥数尤其较复杂的题、比赛和实践最让我高兴。我天生就爱动一动，也喜欢动手做一些复杂的小东西。所以，要是能多举办一些比赛和实践活动，就更好了。
要说数学给我的烦恼，那就是期末考试考完后连夜的担忧、放暑假、寒假时准备“突击完成”的作业，让我连觉都睡不好。我再提一点建议：根据学生学习的好坏布置作业的多少，好的正常留，不好的多留点。
这就是我的感受。
上学的烦恼（优秀15篇）篇四
开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，感觉很不习惯。
校园中人真多，整个学校的初高中学生都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重，天公也“流泪”了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的“垫背”，到了4组的最后一个角落，居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴不说话。真是太不习惯了。
就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。
到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了!老师瞟了我一眼，说：“快进来!”眼神是那么可怕，说话好凶。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚!
开学第一天，是那么的`倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊!
期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。
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上学的烦恼（优秀15篇）篇五
童年就像五彩缤纷的梦。刚刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼，忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。
自从步入初中，书包一天一天重起来，眼镜一天一天厚起来，烦、烦、烦……。
一次正上着数学课，我听课听烦了，就把头一拧，面向窗户观雨。这些东西，可比听课有趣的多啦！春雨是缠绵的，有点争先恐后的样子，好像是天空的倾诉，想融入大地的怀抱。早春像一幅画，随着雨水畅快地滑下来，恰到好处地向四周流去，在深褐与浅绿、嫩黄之间，使这个学校成了雨中的风景，孤独而美丽。
叮铃铃下课了。糟糕，这节课讲的什么我全以忘记，做题的时候全部都不会做，只好找几个关系较好的同学补课，虽然没老师讲的详细，但还是勉勉强强听懂了。不久，就上课了，上课的时间过的无聊死了，而且还很慢。在学校中，我最不喜欢的事情是考试，考的理想的话，就能逃的过去。但俗话说的好：“逃得过一时，逃不过一世”呀！相反，如果考的成绩不理想，回去就要“蹲监狱”。
放学也没好日子过。周五，我好不容易从“地狱”回来了本来应该很高兴，可我想起老师布置的作业，兴奋的心又低沉下去了。“妈妈见惯了我这样，十分平静地说：“哦，回来了，去做作业吧。”我走到书房，不情愿地放下书包，拿出作业本，看着落满灰尘的书架，我叹了一口气，便“自不量力”地去对付老师的题海战术了。
其实烦恼并不可怕，关键是怎样正确的对待他，从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
上学的烦恼（优秀15篇）篇六
开学第一天，我心情澎湃，又是那么的'紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，真有些不习惯。
校园中人真多，整个学校的学生（初中与高中）都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重，天公也“流泪”了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的“垫背”，到了4组的最后一个角落。哎……这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话。真是太不习惯了。
就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了！我居然迟到了！当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。
开学第一天，因为烦恼所以我迟到了，因为迟到我更加烦恼了。
上学的烦恼（优秀15篇）篇七
唉，又是一个让人烦恼的一天啊！
一大早，妈妈就叫我起床，我迷迷糊糊地对妈妈说：“今天不是星期天吗？我还没睡够呢，让我再睡一会儿。”可妈妈却不停地喊：“快起床啦，快起床啦，再不起床就要迟到了啊。”刚开始，我还以为妈妈骗我呢，后来睁眼看了看表，这一看，我顿时就清醒了。因为不但是星期一，而且都已经是七点十分了。我马上洗了洗脸，吃了几口饭，背上书包就往学校跑。一路上心想：千万别迟到，千万别迟到啊，迟到就会遭老师雷劈般的骂了呀。
到了学校，班级测试。考了一张试卷，答卷时很着急，生怕答不完题打低分。因为分数对我来说太重要了，如果考不上九十分，就要被老师打，还被妈妈骂。很快老师就批完了卷。惊心动魄的时刻到了，只听老师喊：“孙静轩九十六分。”听完分数，我的心瞬间放了下来。打了九十六分，过了两关，不用挨打和挨骂了，哈哈，别提当时的`心情有多美了！
这就是我的烦恼，每天上学就像闯关一样，过了这关又再想下一关能不能过去，整天提心吊胆，生怕一时马虎考低分被打。上学的烦恼可真多啊！
上学的烦恼（优秀15篇）篇八
都说高升大是最关键的一步，可是我认为小升初才是最难的一步：考不上好初中就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大学。就这样。因为要上好初中，妈妈在我五年级时就给我报了三个补习班，唉，可怜如我啊。现在好了点，只不过三个奥数班、周一至周五早上加一节课而已。我也不想吐槽了。给你讲讲我的“光辉事迹”吧：啊！又到了可爱的周末了，是不是可以睡到六点半呢？（我不喜欢睡觉，顶多九点睡五点起）啊，这是不可能的，因为我要补课哦，所以只能泡汤了。到了补习班我习惯性的走向我的位置，数学老师一直讲那些奇奇怪怪的奥数题，我仔细地听仔细的记，仔细地算题就这样一天过去了。当我身心疲惫到家时，又让庞大的作业君成为我新的宠儿，然而我是并不喜欢她的，她太重了，太难以琢磨了，太难懂了。曾经，我高烧四十度，带病考试，无人问津。如今，健康考试，一大波人来问。呵呵，我就是个可怜虫呢！
求实考试时，我第一次落榜，第二次落榜，第三次落榜。不是从哪跌倒就从哪爬起吗？不是失败乃成功之母吗？不是再一再二没有在三吗？不是努力了坚强了就可以吗？不是风雨过后就会出现彩虹吗？原来这一切都是假的，就好是童话故事里的情节一样的，不会出现那么美好的剧情。童话是美好的，现实是残酷的。之后，我身处于水深火热之间，父母的呵斥，同学的嘲笑，学习的压力，让我害怕。
我又报了很多个考试，仍没考上，在河大附中考试落榜时，我灰心了。在之后不久也是这样，整天茶不思饭不想。但我听到了一句格言“只要你不跪下，就没有人会比你更高。”我顿时充满精力，勇往直前。燃起斗志的我，去报了星河，听说只考一科我最怕的一科——数学。我就想：这是我最后一次机会了，是生是死，是荣华还是贫穷，是成还是败，都在这一次考试了。我要好好学。
但期中考试没考好的我，受尽了折磨本以为压力小了没想到更大了。希望越大，失落也就越大。我会这样吗？不会吧。
唉升学大烦恼真的是太大了，怎样减少呢？请问有人可以告诉我吗？
上学的烦恼（优秀15篇）篇九
望着自己一直向往的高年级课堂，突然感觉四面八方都是陌生的，周遭的女生不知在叽叽喳喳地聊着什么小道消息，男生们在比着谁的卡组厉害，我漠然地看着眼前的一切，向座位走去。
不知是否是因为人们都经历过了许多浮华盛世，又亦或是鸡毛蒜皮的小事。只不过一切一切都是真实的，又亦或是平常。
“你天天学些什么鬼东西？”妈妈的刺耳声似乎从地表涌出爆发地一发不可收拾：“你不是说这次又能进前五的吗？”我搁下筷子，迅速把头转向一边，不去看她那充血的眼眶。如果想反驳，细细一想，她说的倒也真切。不知最近是为何，连一向不弱的语文竟也进入全班中下一档。想哭，想叫，想发泄，脑海中迅速想着反驳后的各种结果，竟也用激昂的语调，眼睛直直地盯着那张脸。
“我也有烦恼啊！”
这声音不知是否流向女人深处，但在我看来，其实也不小。
妈妈用略带嘲讽似的语言说道：“呐，你也有烦恼啊？”我也有烦恼啊？不知在心底冷哼一声。“那你怎么还是学不好啊？”女人又用筷子轻敲我的脑门，一把怨气讥讽地洒在我身上。我越发觉得自己的无能，起身，走进房间。
房间以暖色为基调，可如今我还是冷的。想开窗户来透透气，却被一阵思绪使我无力站起，望着身上洁白干净的校服，我不禁皱起了眉。这才意识到我意识一名中学生了。刚吃过晚饭，妈妈又忘送水果进来了，床头上也没有昨夜送来的温水。我无力地喘着气，哭泣着，我被“中学生”这三个字打败地彻彻底底。
我真有烦恼啊！这烦恼来得这么迅速，使我无法释然。成绩这个烦恼似乎不只是我一个人的烦恼，可我感受得无比真实。
这个烦恼，使我的自尊心击碎地无比凌乱不堪，月光肆意地洒在我身上，只是一种若有若无的嘲讽感遍布全身。
告诉我，怎样才能笑得开怀？
上学的烦恼（优秀15篇）篇十
初来乍到，老师便强力向我们推荐名家散文，要求我们一定要认真地品味它们。然而，看到那些晦涩难懂又矫揉造作的文字我就心烦意乱，根本没有心思看下去，看着看着就转向了轻松娱乐的动漫杂志、玄幻小说。可是同学们都在熬夜苦读，眼看着一篇篇美文登上班级博客，我自然不甘落后。于是我动用了我最大的毅力，耐着性子去理解、品味散文，绞尽脑汁写出一篇篇优美的文章。然而，虽然收到了一定的成效，而我却失去了多少空闲的玩乐时光啊，我烦恼不堪。
不久，老师又要占据我们一节自习课来练字。啊，练字！本身两节自习课还不够我写作业的呢，回家还要再苦干几个小时才能完成作业，可现在还要用自习课练字？老师的圣旨已经下来了，谁也无法抗拒，只能改变我自身了。于是，为了避免十一点睡觉的悲剧发生，我只能努力地提高自己的效率了，我每天都抓紧一切空闲时间完成作业，速度也不断提高。可是即便这样，我也无法再次挽回玩乐的时光了。初中的生活就是如此单调、枯燥、乏味的吗？我的烦恼与日俱增。
时光不停地飞逝，大考迎面而来，这时，老师变本加厉，猖狂地印着复习资料，一打又一打。听写、默写接踵而来，天天听，日日默，背得人忘了日月星辰，听得人头晕眼花，做梦想到的都是那些字、词、句、段。时间不顾我的徒然叹息，如一捧抓不住的水，从我的指缝间漏去。劳累、疲倦、烦恼，填满了我初中生活的所有。
大考如期而至，我竟意外地发现，基础题简单熟练，作文得心应手，字迹也在不知不觉间工整漂亮了许多。当试卷发下来的时候，我吃惊不已——我竟然考了第一名！
“原来，初中生活也并不全是烦恼的。”我默默地想着，带着满心的满足与骄傲。
上学的烦恼（优秀15篇）篇十一
天空的色彩是墨染的丹青，风嘶吼着每个人的堕落与升华。
去年的今日，我坐在小学的课堂，眼望窗外，盼望长大，期待着幻想中的美好初中生活。而现在，我如愿坐在了初中的课堂，可我却眉头紧锁的写下这篇文章，风，似乎又大了。
每每回到家中，已是夜色漫天，还来不及休息，便要进房间“战斗”，我拿着笔与敌军——作业不停的奋战，颇有一番“不是汝死，便是吾亡”的态势，结果通常是敌军全军覆没，我方体劳神伤，第二天将又有一场“殊死搏斗”。
校内几乎天天都要考试，以至如今，看见白色的a4纸，我便冷汗直冒，若无法拿到一个好成绩，不免又是一番说教，进入初中，妈妈常说：“你要好好学习，将来才能进一个好高中！”亦或是说：“世界上永远只有一个韩寒，单单只会写作是不会成功的！”我仅存的让我引以为傲的能力，在初中这块芳草地上，也变得一文不值。
常言道，学习是评价一个学生好坏的标准，若真是如此，想必我便已是那些大人口中的不可一世的顽童。学校的排名制度让我倍感压力，即便有人说，有压力便有动力，我却不知为何，压力没有变成动力，而是越压越深。
家长老师嘴上说，喜欢个性鲜明的孩子，实际上，我觉得应该是没有个性才好，说东不说西，说了什么照着做就是，这不就是人人喜爱的乖乖女吗？身边人常说：“王晓菀，你个性太强，改改才好！”我听了很多遍，我试着改正，却一次次的失败。啊！这是多大的痛苦。
毕竟，性格是比性别还难改的东西啊。
瑞典的化学家诺贝尔说过：“生命就是自然交给人类去雕琢的宝石。”
现在让我的宝石散发光芒，是的，就从中学开始。
上学的烦恼（优秀15篇）篇十二
内容：
歌曲《我今天上学喽》。
填词活动《雄鸡喔喔》、《跳踢踏》。
教学目标：
1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。
2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生的自豪感。
3、培养孩子自我认知能力，开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境，从学习心态上实现从幼儿园到小学的转变。
教学重点、难点：
感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力是重点也是难点。
教学准备：
课件。
教学时间：三课时。
第一课时。
一、组织教学。
听曲击掌。
师生问好。
二、组织学生编排座位。
音乐活动。
1、聆听歌曲《今天我上学喽》。
和大家一样有一群小朋友今天第一天上学，心情可高兴了，来到学校唱起了快乐的歌曲。
随乐自由律动。
2、学习音乐问候语及常规音乐语。
接着孩子们来到了专门上音乐课的地方：音乐教室。上音乐课可以用怎样的方式问好？（启发学生用歌唱或律动问好）。
聆听翻书的音乐、安静的音乐、表扬的音乐等，并反复练习。
3、师生互相认识，交流感情。（歌曲中的难点节奏）。
老师很想认识大家，先自我介绍一下：我.叫李老师，我们握握手。
--――――――。
谁能像老师一样有节奏的告示大家你叫什么？
师生互问――生生互问――请几对小伙伴上台表演。
四、结束。
听取出室。
第二课时。
一、组织教学。
听曲入室，师生问好。
二、音乐活动：想想、玩玩、出新招。
1、课件显示p3的'内容。
2、上课铃敲响了，小朋友们应该怎样做?
3、讨论交流。
4、唱一唱、演一演。
三、教学新歌《我今天上学喽》。
1、观看课件、聆听歌曲。
2、讨论：从歌声中你听出这些孩子第一天上学的心情如何？（兴奋、愉快……）。
同自己的心情比较一下。
上学第一天你都做了哪些准备？（新衣服、新书包……）。
来到学校你都看到了什么？（敬爱的老师、亲爱的同学、美丽的校园……）。
3、学习歌词。
配乐按歌曲的节奏朗读歌词。
各组比赛背歌词。
4、跟随录音唱词两遍。
5、演唱活动：金话筒（话筒对准谁，谁演唱）。
师生交替合作演唱、生生合作演唱。
四、创作活动。
1、根据歌词，创编动作。
2、形式：小组比赛，那组编的动作创作的优美即可奖励。
3、选出最美的动作，由小老师带领全体学生边唱边演。
五、表演。
1、自信独唱。
2、集体评议。
六、结束。
听曲出室。
第三课时。
一、组织教学。
听曲入室，师声问好。
二、音乐活动。
1、填词活动：雄鸡喔喔。
早上起床，雄鸡唱歌了。
跟随老师朗读歌词。
试一试，用你学会的歌曲《我今天上学喽》填唱新歌词。
请填得好的孩子当小老师。
2、复习歌曲《我今天上学喽》。
雄鸡催我们早起，别迟到。我们背着书包唱着歌儿上学吧！
复习歌曲《我今天上学喽》。
4、律动：跳踢踏。
来到了学校，音乐老师请大家跳踢踏舞。没有音乐怎么办？
跟随老师朗读歌词《跳踢踏》。
填新歌词。
边唱边跳。（即兴随意跳踢踏）。
鼓励孩子上台展示。
评议、鼓励。
三、结束。
听曲出室。
教学后记：
上学的烦恼（优秀15篇）篇十三
我的新学期愿望是：我能在学习上更上一层楼，争取能和同学们奋斗到清华大学！接下来是小编为您整理的开学的烦恼学生。
作文。
希望对您有所帮助。
2月11日，是我们开学的日子，过了春节的我们再一次出现在自己的熟悉的母校大同小学里。
到了学校，我怀着激动的心情走进了教室，看到了一张张熟悉的脸，连我一个，不多不少，仍然是快乐的二十七人团体！同学们的天真笑脸、文静执着、可爱奔放、严肃利索，我仿佛看到天上出现了一条七色彩虹！
坐到座位，有一种莫名的幸福愉悦感，这种感觉，是对人来说，陌生的地方从未有过的温馨的感觉。上课铃响了，看着英语老师黄老师走进教室，那种和蔼又不失严格的眼神，真使人有一丝温暖的感觉，是呀，老师们的眼神，虽然已经看过了许多遍了，但每次看都会有一种奇妙的感觉自豪，我有这么好的老师呢！肯定是我前世修来的福气！跟老师学习，每一次举手发言，都像把一个烦恼丢掉一样。
现在看看就连看到教室里的摆设我都有种莫名的冲动，真想上去吻几下！我们的二十七套桌椅上、老师的讲台上、二块黑板上、两个门，甚至看到窗帘。这上面仿佛刻满了幸福的回忆，而这些回忆却只能让回忆的拥有者看见。我仿佛听见风用柔和的声音对我说：“幸福学校生活，就在大同小学！”不过，也有一种伤心的感觉，这一学期学完，我就得去大同中学了，也许很难再见到老师们熟悉的面孔了。不过，我会继续努力的！
我的新学期愿望是：我能在学习上更上一层楼，争取能和同学们奋斗到清华大学！
今天我终于迎来了一个新学期的开始，我说不上是多么高兴了，我要在这个崭新的学期中努力的学习。
但是这只是一件坏事发生的前兆。今天早上我早早的便去学校迎接那烦恼的事情了。开学的第一天免不了要搞清洁活动了，最麻烦的便是那满校园了杂草了，因为我们的学校校园还没有用钢筋水泥硬化，而且那些杂草又经过一暑假的生长，那里已经有了很多很多的杂草了。我们一上学老师便让我们锄草了。因为学校的面积很大，所以草的数量也不少，今天我们也只能把校园的一半草全部拔掉了，剩下的只能在下一天中完成。
开学的第一天真是我的一大烦恼啊！但是我却也喜欢一个新生活的开始。
上学的烦恼（优秀15篇）篇十四
“小小少年，背着大书包，做不完的作业。小小少年，背着大书包，背不完的课文。”
拿前不久的星期五来说吧，我背着沉重的“龟壳”一步一步上楼梯，忽然一下听见“咔嚓”一声，书包带子又断了！我赶紧拖着它上楼，大喊：“妈妈！我的.包坏啦！”一看，哎呀，拉链也胀开了。
这个粉黑相间的书包从小学背到现在都好好的，终于承受不住压力，垮了！
当天下午妈妈带我去买了一个质量好的名牌书包，我非常高兴地回家换，可中途发现了问题，书包质量没得说，可是书太多塞不下了，拉链也拉不上，妈妈说：“一定是你带了太多没有的书和本子，重新收拾一下好了。”
我按照妈妈说的去做，书放一类，练习放一类，本子一类，把每一本放进去之前都会再三思考：这本书要不要带，不带会怎样？可整理完以后发现每本都要用，只捡出了几张破烂的草稿纸，一拎包，手都被带子勒红了！
拉链拉不上，书包太沉了，真烦！以前小学我经常是带好多课外书去学校，那时的包都没现在重。网上说“以前一袋大米要几个壮汉才能抬动，现在一个学生单手就可以拎起。”
果然没多久，我预言我的书包马上就要坏掉，这个预言当天就灵验！我晚上收拾书包时往里面塞了明天的课本，结果拉链不上去了，我压了压里面的书，使劲一拉，结果拉链断了。
妈妈只好带我买了一个超大容量的书包，不过书包再如何大，它里面东西的重量也一直会压在我身上，真的很烦这种压力！我不能没有它，但我其实很想甩了它！我偶尔会发发牢骚，捡语文书会想：我以后说话不用文言文！背什么语文书！捡数学书会想：买菜不用解方程！背什么数学书！
不过我的书包只有不断加书，明天书包不会比今天轻的。太烦，太烦啊！
上学的烦恼（优秀15篇）篇十五
时光飞逝，转眼间，步入初中的大门已经一个春秋了。而这一年的学习几乎让我脱胎换骨。
初来乍到，老师便强力向我们推荐名家散文，要求我们一定要认真地品味它们。然而，看到那些晦涩难懂又矫揉造作的文字我就心烦意乱，根本没有心思看下去，看着看着就转向了轻松娱乐的动漫杂志、玄幻小说。可是同学们都在熬夜苦读，眼看着一篇篇美文登上班级博客，我自然不甘落后。于是我动用了我最大的毅力，耐着性子去理解、品味散文，绞尽脑汁写出一篇篇优美的文章。然而，虽然收到了一定的成效，而我却失去了多少空闲的玩乐时光啊，我烦恼不堪。
不久，老师又要占据我们一节自习课来练字。啊，练字！本身两节自习课还不够我写作业的呢，回家还要再苦干几个小时才能完成作业，可现在还要用自习课练字？老师的圣旨已经下来了，谁也无法抗拒，只能改变我自身了。于是，为了避免十一点睡觉的悲剧发生，我只能努力地提高自己的效率了，我每天都抓紧一切空闲时间完成作业，速度也不断提高。可是即便这样，我也无法再次挽回玩乐的时光了。初中的生活就是如此单调、枯燥、乏味的吗？我的烦恼与日俱增。
时光不停地飞逝，大考迎面而来，这时，老师变本加厉，猖狂地印着复习资料，一打又一打。听写、默写接踵而来，天天听，日日默，背得人忘了日月星辰，听得人头晕眼花，做梦想到的都是那些字、词、句、段。时间不顾我的徒然叹息，如一捧抓不住的水，从我的指缝间漏去。劳累、疲倦、烦恼，填满了我初中生活的所有。
大考如期而至，我竟意外地发现，基础题简单熟练，作文得心应手，字迹也在不知不觉间工整漂亮了许多。当试卷发下来的时候，我吃惊不已——我竟然考了第一名！
“原来，初中生活也并不全是烦恼的。”我默默地想着，带着满心的满足与骄傲。