夸夸同学闪光点小学大全(19篇)

时间:2023-12-13 作者:XY字客

一篇优秀的作文应该具备良好的结构,包括引言、正文和总结三个部分,以使内容更加有条理和完整。在这个专题中,我为大家收集了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和指导。

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇一

我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧!

他还有许多闪光点,比如:字写得工整,画画画得好看,跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了,大家自己去发现吧。

他,是一个瘦小的男孩,他有一个小鼻子,上面有一副眼镜,看起来非常地般配,他,就是我们班的班长,林乔松,他,不但是班长,而且他非常喜欢帮助同学们。

我最欣赏他的人品,他为人乐观,因为他心地好,所以有许多朋友。有一次,在我们班上有一位同学的书本不见了,他和几位同学在一起找,一下子动员了许多同学一起帮忙找,他找了一下那位同学的书包和地上,不一会儿,他就帮同学找着了,班长笑了笑,就回座位上去了,还有一次,他帮助一位同学找丢失的钢笔,他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找,不一会儿,班长说了一声:“找着了!”其实班长是没有找着的,不一会儿,班长找着了,他把钢笔传给了那位同学,同学们都用羡慕的目光投向班长,班长又一次不由自主的笑了起来。

我们全班同学都认为他是一个很好的人,我也觉得是,那么你觉得他是一个很好的人吗?

今天我要夸夸我的一个同学,他,不高不低的个子,乌黑的头发,睿智的眼睛,小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不仅学习非常好,而且还十分关心同学,不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。

代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境,如果没有勇于尝试和乐观的心态,我们将会在困难面前止步不前,在挫折面前一败涂地,也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。

让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧!

班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有了老师,教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的.教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

徐夕雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救,真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇二

我们班成绩最好的是周乾。

以前,曹操称赞孙权时说:“生子当如孙仲谋”。现在,称赞我们班第一大“才子”周乾时说:“生子当如周乾”。

周乾特别爱看书,一日不看书便浑身难受。有一次,下课铃一响,我们就涌出教室,兴奋得手舞足蹈,我和几位同学正准备玩游戏时,我突然想起有谁没来,嗯,是周乾!我马上就意识到是他。

我飞快的跑进教室,只见周乾在看书。周乾看书的样子简直就是“王母娘娘开蟠桃宴-聚精会神”。

旁边有几位同学在打闹,他还在看得津津有味,我不相信他能看得这样入迷,会不会是假装在看书呢?我走到他面前叫道:“周乾,我们去玩吧!”周乾没有应答。我又连叫了两遍,他任然没有回答。

我有些不耐烦地大声一叫:“周乾”。他吓了一跳,瞪大眼睛望着我“啊,啊?你这么大声想吓死人呀!”。

我说:“和我们一起去玩游戏吧!”周乾一本正经的说:“书里的'故事特别精彩,正看得如痴如醉,你去玩吧”。他这种爱看书的精神,真让我佩服。

周乾不但爱看书,而且上课也很认真。“叮铃铃……”上课了,同学们端端正正地坐在教室里等老师来讲课,像五十九株花儿在静悄悄地等待着辛勤园丁的浇灌。

老师还没来,大家按照惯例开始朗读课文,朗朗的读书声从教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符飞满天。其中周乾读得最好。

老师走进教室后,我们顿时停住了读书声。上课后,老师出了一道题,题目刚一出来,我就想:老师又出这种枯燥乏味的题。

想到这,我开始凝神苦想起来。过了一会儿,只见周乾把手举得端端正正的。

老师让周乾起来回答,他答得非常正确。一波未平一波又起,随后,老师又让我们站起来,自己在文中找一个词,如果别人解释了自己的词语,就坐下来。

我想:解释什么词语呢?这时我找到了“滥竽充数”这个成语,但我也不知道它是什么意思。此时此刻我像热窝上的蚂蚁,急得团团转,不知道周乾能不能答上来。

没想到他很快的解释了“滥竽充数”这个成语的意思,我提到嗓子眼儿的心一下子放了下来。下课后,我对周乾说:“原来你学习好是因为上课认真听讲啊!”周乾笑了笑说:“是的”。

这就是爱看书,学习好的周乾,如果你想认识他,请到中山小学401班来找他吧。

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇三

今天,我来夸一夸我的同学——洪佳旗。他,蓬乱的头发,黑黑的皮肤,瘦瘦的,样子好像并不突出。平时,他常常课上捣乱,成绩也很差,是一个同学、老师眼里的“差生”,可我却并不认为,他也有优点,淘气是他的天性,默默的善良是他的优点。

他的家境十分富有,但他却并不小气。那次,六年级的一位姐姐得了严重心脏病,急需手术,可她家却无法面对那个天文数字。老师号召同学们捐款,他拿出一张钞票递给老师,50元,这是他一个星期的零花钱,老师奇怪地问:“那你这个星期不买东西啦?”他没有说话,嘴角露出一丝笑容,走了,走得那样轻松,默默无闻的善良啊!他淘气,是他的'个性!难道只有乖巧的孩子才有纯洁吗?难道只有优秀的的学生才有童心吗?难道老师,家长一生的使命就是把孩子的个性磨掉、砍光,让孩子听话,再听话吗?不!不!孩子不是羔羊,孩子是世界上最美的一朵花,孩子是世界上最清的一滴水!不受任何的约束,没有任何的虚假,这才是真正的孩子!

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇四

今天我要夸夸我的一个同学,他,不高不低的个子,乌黑的头发,睿智的眼睛,小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友---代知言。他不仅学习非常好,而且还十分关心同学,不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。

记得前天上数学课时,老师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时代知言大胆地举了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,却被老师告知答案是错的。代知言听到后毫不气馁,而是笑咪咪地坐下来,继续认真开始思考起来。可是如果换是我呢?没有把握,我可不敢主动地站起来回答,而且我答错了一定会是灰心丧气,好半天心中不能平静......

代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境,如果没有勇于尝试和乐观的心态,我们将会在困难面前止步不前,在挫折面前一败涂地,也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇五

今天,我来夸一夸我的同学——洪佳旗。他,蓬乱的头发,黑黑的皮肤,瘦瘦的,样子好像并不突出夸夸同学的闪光点作文300字三年级作文。平时,他常常课上捣乱,成绩也很差,是一个同学、老师眼里的“差生”,可我却并不认为,他也有优点,淘气是他的天性,默默的善良是他的优点。

他的`家境十分富有,但他却并不小气。那次,六年级的一位姐姐得了严重心脏病,急需手术,可她家却无法面对那个天文数字。老师号召同学们捐款,他拿出一张钞票递给老师,50元,这是他一个星期的零花钱,老师奇怪地问:“那你这个星期不买东西啦?”他没有说话,嘴角露出一丝笑容,走了,走得那样轻松,默默无闻的善良啊!

他淘气,是他的个性!难道只有乖巧的孩子才有纯洁吗?难道只有优秀的的学生才有童心吗?难道老师,家长一生的使命就是把孩子的个性磨掉、砍光,让孩子听话,再听话吗?不!不!孩子不是羔羊,孩子是世界上最美的一朵花,孩子是世界上最清的一滴水!不受任何的约束,没有任何的虚假,这才是真正的孩子!

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇六

同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,该夸夸谁呢?我想李景涛是值得夸赞的。

李景涛同学有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间,从不放过一分一秒。所以,他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,李景涛走了过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的'数再……”就这样,陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。

因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇七

1.创设情景打开思路,让学生追忆生活,找到习作素材。

2.引导学生去发现别人的长处,真心实意地赞扬同学。

3.能用典型事例表现同学的一个闪光点,做到条理清楚,内容具体。

激发学生的兴趣,创设情境,激活学生的表达欲望,在小组内合作交流,积累素材,学会表达,由说到写。

制作课件

一.激趣引入:

1.同学们,老师给大家准备了几个句子,请同学们仔细听、用心听,好不好?

2.课件欣赏:

课堂上总能看到你小手直举,对老师的提问对答入流。朋友,我敬佩你的勇敢。 你抑扬顿挫地朗诵着诗歌,声调真美啊!

这么难的问题你都能回答得很完整,真是了不起!

你踏踏实实,宛如田野上的一头耕牛;你正直坚贞,好似山顶上的一棵青松;你敢于搏击,多么像浪尖上的一只白鸥!

你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!

你的友情,在我的生活里就像一盏明灯,照亮了我的心灵,使我的生命有了光彩。

3.同学们,你们知道这几个句子有什么共同点吗?

学生自由说。

2.通过审题,我们知道这是一篇通过记事来写人的文章,在写文章时,我们要注意:写同学,写闪光点,用具体事例来写,写清楚他是怎么说的怎么做的。

首先起个醒目的题目

开头、中间、结尾怎样写?

师随机课件出示习作提示:思考这次习作要求我们抓住哪几点来写? (课件出示:习作方法导航)

题目:

开头:简单介绍同学

中间:(一件能体现闪光点的事)详细写。要介绍清楚事情发生的`时间、地

点、人物、事情的起因、经过(注意把人物的动作、语言、神态、

心理活动写出来)、结果

结尾:做到首尾呼应

(1)想想这位同学最突出的闪光点是什么?

(2)选择一件能体现他闪光点的事写下来。

(3)要写清楚他当时怎么说的,怎么做的。

四.习作指导:

2.下面我们来看看这段话是抓住人物的什么来写的。

记得有一次,张荣吐了,教室里满是腥味,同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道:"臭死了!臭死了!”张荣看见同学们的样子,伤心地哭了。这时,一个扎着小辫子的女孩拿着簸箕和扫把往楼下跑去。过了一会,她气喘吁吁地端了半簸箕沙子跑上来,她把沙子倒在呕吐物上,然后用脚轻轻踩了踩,用扫把把呕吐物和沙子扫在一起,再把它们扫进簸箕里端出去倒了。这样,呕吐物没了,异味也没了,教室里又恢复了平静。我好奇地问她:“你不怕臭吗?”她笑了笑,说:“我怕!但是,人人都这样的话,教室臭臭的,大家还会专心听课吗?”我听了,一股敬佩之情涌上心头。

3.写的好吗?好在哪里?大家畅所欲言。

五.学生动笔写作:

我相信同学们也会写的很好。下面就请拿起手中的笔来夸夸同学的闪光点吧。要求:不出声,不会写的字先用拼音代替,边写边修正前面说的。

六.点评作文:师生互评

谁愿意把自己的文章读给大家听听?(请几名同学来读)

听完他们的文章后,谁的文章什么地方给你印象最深,为什么?或者你想给谁提建议?

七.总结:

孩子们,只要善于观察,你就会发现每个人身上都有闪光点,都有值得学习的地方。让我们做个有心人,用眼睛去发现,用真诚去赞美,使我们的生活充满欢乐,充满爱。同学们你们夸奖别人你高兴吗?得到同学的夸奖,你开心吗?是呀!被人夸奖是一种快乐,夸奖别人也是一种快乐,同时对自身也是一种促进!希望同学们在以后的生活中,能用心去观察、用眼睛去发现别人身上的闪光点,并真诚地去赞美别人,这样你会过得更快乐!

老师最后再送给你们一句话,课件出示:取人之长,补己之短。

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇八

我想夸夸我的同,学王凯丽。

她长的很漂亮,大大的眼睛很明亮,经常戴着桔红色的发卡,笑起来特别可爱。

让我羡慕的是,她上课的时候特别喜欢回答问题,写字也非常好看。

有一次,李老师出了几个问题让同学们回答。其中,王凯丽回答的最多,几乎所有的问题都被她回答了。当时她那全神贯注的神态现在还留在我的脑海里。

我特别希望和她成为好朋友,像她一样踊跃的回答老师提出的问题!

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇九

我们班里有个同学叫林欢,她很活泼,对什么事都勇于尝试、开心乐观。

记得前天上数学课时,教师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不明白该怎样做。这时小红大胆地举起了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自我满意的回答后,最终却被教师告知答案是错的。小红听了后毫不气馁,而是自信地坐下来,继续认真开始思考起来。

文档为doc格式。

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇十

每个人身上都有着闪光点,只要你细心发现。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦。

夸夸同学的闪光点每个人都有自己的闪光点,有的同学乐于助人,有的同学爱集体,有的同学爱学习等等。

我的好朋友是小乐,她长着一双炯炯有神的大眼睛,一个小小鼻子,一张樱桃般的小嘴,笑起来总是甜甜的,让人觉得很温暖。

她的闪光点的是爱学习,爱劳动,也爱乐于助人。在她身上还发生过一件让我感动的事。那天早晨我去上学,去时还天气晴朗,可是放学回家时却大雨倾盆,我着急地等着妈妈来接我,可是左盼右盼,妈妈也没有出现,我想妈妈可能不来接我了,当我正绝望的时候,小乐出现了,她走过来对我说:“你没带伞吗?要不我这把伞借你”我问:“如果你把伞给了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家离学校很近,我跑回去就可以了。”说完她便冲向了大雨的世界,我望着她那离去的身影,心里涌起一股温暖。

那一天令我很难忘,小乐同学,你这种可贵的精神值得我们学习。

一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的,像个红苹果,又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴冰雪!

她是个“小灵通”。上课时,无论什么问题,她都能一一解答。记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答,冰雪看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手,她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

这就是我要看夸的同学——吴冰雪,你们喜欢她吗?

我想夸孟子清,第一因为他在体育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒,跳绳能到200个每分钟,而且他的坐位体前屈也能上15厘米,他走大脚板的速度也很快。

第二他是班里的体育委员,每天出操、吃饭、放学时都是由他一个人维持秩序,大家都听他的话。

第三他的学习成绩很好,课堂上,他总是积极举手发言,这周的看图写话得了第一名,字又写得好,还挂着班级后面的黑板报上。数学方面,他总是得一百分。

最后,他还虚心接受别人给他提出的建议,而且他还会帮助别人,为班级集体做事,我们也爱和他一起玩!

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇十一

今天,我要夸的是张津铭同学。

他长得很可爱,大大的眼睛,很有精神。并且心地善良是我的好朋友。

有一次,我可能是我上课没有好好听讲,有一道题不会做时,我去问同学,想让他们给我讲讲,可是都说自己想。没有办法,我就去问张津铭,他停下来,不假思索地说:“好”

他专心致志地跟我讲,我也在很认真的听,最后我终于听明白。

张津铭真是个爱帮助别人,写字又好的好孩子,我要向他学习。

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇十二

雪欣在班上担任英语科代表。一次,老师安排她去辅导一位英语较差的同学,她毫不犹豫地答应了。一开始,那位同学有些反感雪欣的辅导,可雪欣并没有因此而放弃,她下定了决心要帮助那位同学提高学习效率,提升学习成绩。在雪欣的悉心教导下,那位同学对英语的兴趣逐渐提高。雪欣为他耐心讲解每一道题,没有一丝纰漏。雪欣讲解题目时的表情是千变万化的:时而皱眉,时而疑惑,时而恍然大悟般的大笑,时而如释重负般的微笑……后来,那位同学的成绩渐渐提高,雪欣也为此舒了一口气:“功夫不负有心人呐!”

富有爱心的她。

坚强乐观的她。

雪欣是个心地善良、乐观向上、责任心强的女孩,一个受大家欢迎的女孩。能与她做朋友,真是三生有幸!

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇十三

我们班有许多优秀的同学,他们有很多才能。但给我印象最深的却是她,她使我清醒,催我奋进,她就是张雨欣。

张雨欣有许多特长,比如说:弹钢琴、吹长笛、书法……反正是琴棋书画样样精通,可以说是我们班的“小才女”了。一次,在学校的艺术节上,她与陈雅乐同学表演钢琴“四手连弹”,只见她闭着眼睛,开始了她音乐的旅程:她徜徉在音乐的海洋里,一个个调皮的音符从她细腻的指尖流出,音符像快乐的细胞扩散开来,看到这场景,我们仿佛也沉浸在这美妙的声浪之中。

张雨欣的书法真是一绝,漂亮极了!她写的书法,既豪迈又洒脱。瞧!她那荡气回肠的顿笔、精妙绝伦的回锋,稳稳当当的姿态……叫她“小才女”,真是名副其实!

张雨欣在班级体中,是一位卫生委员,她认真负责,班级卫生在学校名列前茅;做了错事敢做敢当;对班级贡献很多,如:班里的扫把是她买的,抹布是她从家里带的……学习更不用说,非常刻苦。

张雨欣同学的各种表现,怎能不让你喜爱?来,请和我一起为她竖起大拇指。

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇十四

我们班里有个同学叫小欢,她很活泼,对什么事都勇于尝试、开心乐观。

记得前天上数学课时,老师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时小红大胆地举起了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,最后却被老师告知答案是错的。小红听了后毫不气馁,而是自信地坐下来,继续认真开始思考起来。

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇十五

我们班有四十多人,他们各有特长,各有特色。我要夸夸我的好朋友——小硕。

小硕的个子不算太高,她又黑又浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛,好像一颗黑宝石。

她是个很开朗的女孩。平时,读书的时候,她经常举手,当然,老师也会让她来读。有一次,老师又让她来读,她读得琅琅入口,我都听入迷了,仿佛真的来到了这样的情景之中。读完后,我心里情不自禁的赞叹道,读的真好啊!好有感情。

在课间的时候,只要是一群人快乐地在一起游戏,她都会参加,在一起高兴的玩。在无聊的时候,她都会再想一些好玩的游戏。比如,编花篮、猜谜语……让大家都变得开心起来。

她的脸上每天都要有笑容,开心地笑,高兴的笑,好像她就是一个开心果,第天都开心!

小硕,我们永远都是好朋友!你永远都是个开心果!

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇十六

我的同学王正航,他身高一米35,他长着一张瓜子脸,浓眉大眼,小鼻子,大嘴巴。

他的闪光点是很聪明。有一次,我们俩在看一本叫:《查理九世》的书。突然,我们看到一道题,我们俩比赛谁先把这道题解答出来。我绞尽脑汁也找不出答案。他呢,他一下子就把答案找了出来。他可真聪明啊!

他还有一个闪光点是美术异常好。有一次,上美术课,美术教师让我们画一副以黄色为主的画。我们左想右想,也没画出什么好看的画。仅有王正航画出了好看的画,他画的骆驼活灵活现,美术教师给他评了个a。

王正航你值得我们佩服,也值得我们学习!

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇十七

我想夸小清,第一因为他在体育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒,跳绳能到200个每分钟,而且他的坐位体前屈也能上15厘米,他走大脚板的速度也很快。

第二他是班里的体育委员,每天出操、吃饭、放学时都是由他一个人维持秩序,大家都听他的话。

第三他的学习成绩很好,课堂上,他总是积极举手发言,这周的看图写话得了第一名,字又写得好,还挂着班级后面的黑板报上。数学方面,他总是得一百分。

最后,他还虚心接受别人给他提出的建议,而且他还会帮助别人,为班级集体做事,我们也爱和他一起玩!

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇十八

我们班里有一个人,他是我的榜样,他叫韩博求,他乐于助人,成绩还十分好,所以我要夸夸他。

有一次,“叮铃铃……”下课了,同学们争先恐后地跑出教室,突然,我们班的韩宇轩被挤倒了,韩博求立刻跑过去,说:“韩宇轩,没事吧?要不要去医务室?”“多谢,不用。”韩宇轩说。可是,韩宇轩的腿流血了,韩博求立刻把他扶起来,送到医务室,韩宇轩说:“多谢,韩博求,你真乐于助人。”

还有一次,上美术课的时候,刘教师让我们画“山村”,我在书包里、桌子洞里找了个遍,都没有看见我的美术本。我急得像热锅上的蚂蚁,突然,一个熟悉的声音对我说道:“给,同桌。”我看见了一个新的`美术本,说:“这是给我的吗?”“是呀!”我心里十分感动。于是我认真地在上头画了一幅最漂亮的画。

他不但乐于助人,成绩还很好,在一次考试中,他考了一百分,心里乐滋滋的,而我考了98分,我的心里也很高兴,可是下一次,我也要考一百分。

每一次上课的时候,他都十分专心地听讲。他昂首挺胸,坐得笔直,还不交头接耳,教师总是夸他。

韩博求真是我的榜样,因为他乐于助人、成绩好,所以我要夸夸他,还要向他学习。你们身边有这样的人吗?快也夸一夸他吧!

夸夸同学闪光点小学大全(19篇)篇十九

他,是一个瘦小的男孩,他有一个小鼻子,上面有一副眼镜,看起来非常地般配,他,就是我们班的班长,小乔松,他,不但是班长,而且他非常喜欢帮助同学们。

我最欣赏他的人品,他为人乐观,因为他心地好,所以有许多朋友。有一次,在我们班上有一位同学的书本不见了,他和几位同学在一起找,一下子动员了许多同学一起帮忙找,他找了一下那位同学的书包和地上,不一会儿,他就帮同学找着了,班长笑了笑,就回座位上去了,还有一次,他帮助一位同学找丢失的钢笔,他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找,不一会儿,班长说了一声:“找着了!”其实班长是没有找着的,不一会儿,班长找着了,他把钢笔传给了那位同学,同学们都用羡慕的目光投向班长,班长又一次不由自主的笑了起来。

我们全班同学都认为他是一个很好的人,我也觉得是,那么你觉得他是一个很好的人吗?

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