优秀的作文可以给人以启发和感悟，帮助读者成长和进步。这些优秀作文范文从不同角度表达了作者的见解和思考，颇具开拓思路的效果。
做学生的日子（精选22篇）篇一
在此先介绍一句在中国校园内广为流传的另类古语：天将降大任于是人也，必先学其千书，习其万卷，搏其一考。而我还要再加一句：极其无奈。
考试，又是考试，这以经是这两个月来的第n次考试了，笔者理了理头发，烦躁地向考场走去。想到最近的假冒伪劣产品越来越多了，学校卖一元一支的“中华牌高考专用”铅笔，里面全是断的，眼看着一整根2b被削成了中指那么长，真是不爽。
到了考场，笔者开始在黑板上的座位表中查找自己的位置，嘈杂的说话声中时不时传来几声不锈钢格尺掉在地上的声音，听起来异常刺耳。接着找到位置，笔者郁闷地把笔袋摔在桌子上，不过从地理位置来看也不是太糟糕，这个位子在考场正中，不但可以最大限度的享受风扇的“劳动成果”，而且……哼哼，等下开考的时侯还可以“借鉴”一下旁边同学的答案。想到这，笔者嘴角不自觉地向上扯了一下，可忽然又抿成了一条线，后边又传来钢笔落地或者踢到课桌时的声音。笔者忽然觉得这一切都很陌生。
临考前十几分钟，笔者在位置上坐定，闭上眼睛在脑袋里回想了一下前几天复习过的几个重点，然后满足地睁开眼睛，正好看见监考老师走了进来，这位“和蔼可亲”的'“史可法”用她那“凶恶”的目光隔着俩“啤酒瓶底”向整个教室发射出严肃的信号之后，摆了把椅子在讲桌旁，这时铃声突兀地响了起来。
“史可法”拆开卷子，然后例行公事的说了句：“把与考试无关的东西收起来。”声音不大，却人人都毫不犹豫地执行。拿到试卷后，考场内鸦雀无声，笔者左手撑着脑袋，右手便理所当然的承担起了转笔及翻卷任务。几十分钟后，许多人脸上的表情开始发生变化，由刚开始时的胸有成竹，到一种惊喜过后的茫然；由先前的紧张到现在的面无表情（无法理解其心理状态），而笔者却依然皱着眉头，只不过这会儿皱的……更紧了。作文题目：我的同学。笔者开始在脑袋里拼命搜索有关同学的材料，就像百度或搜狐一样，在对话框里输入“同学”然后点击enter，出来的就是一些熟悉的东西了，有同学的团结、同学的友爱、同学的互助……但却在拿起笔的时侯，不知道从哪里写起了。又看看身边的同学，想了一会儿，卷子上却还是一片空白，笔停在半空，写也不是，不写也不是。时间一分一秒地流逝，同时流逝的还有笔者的思维。每没办法，笔者只好放弃正常的思路。试试写一下有意思的东西吧。
拿起笔，在脑中大致构思了一下。落笔，不知不觉中笔下所写的已经差不多了，放下笔，伸了个懒腰，抬头看看钟，离下课还有半个小时，还可以，时间还不成问题，想到这，又拿起笔来继续写。
唉！到底还是要交卷的啊。在宣布考试结束的铃声响起的时候，笔者又一次仔细的检查了一下涂好的考号和姓名代码，这可比什么都重要，确实没什么问题后，把卷子交了上去。快步走出考场，感受着考场外的阳光，想着回到家一定要好好休息一下。
这时候考场内所有没来得及走的同学都听到了监考老师例行公事的那句：“一会儿留下几个同学把考场卫生打扫一下。”
做学生的日子（精选22篇）篇二
也许有人会问：“做学生有什么好烦的呢？”如果让我告诉你原因，我会说上三天三夜，现在，我就给你略说一二。
一、做作业，有点烦。
星期一到星期五作业不多，但一到周末，作业就像山一样摞成一大叠，我就像一只被困在笼子里的`小鸟。没办法，只好一点一点地啃着像山一样的作业。就算做好也要做试卷。哎！两天就跟我说“拜拜”了。
做作业，有点烦。
二、兴趣班，有点烦。
“我不是在兴趣班，就是在去兴趣班的路上；我不是在去兴趣班的路上，就是准备去兴趣班……”周六好不容易写完了作业，可周日又要去上兴趣班：作文.写字……一天就这样在兴趣班里度过了。
兴趣班，有点烦。
三、上课，有点烦。
上课时，一不留神思想就可能开小差，回过神来时发现老师看着我，总搞得我全身发麻，不知所措。假如正在认真听课，可老师总盯着你，你一定会觉得很不自在的。好几次我开了会小差，老师叫了我回答问题，边上的同学偷偷地告诉我答案，老师就会问我是怎么做的……我有时可以讲出来，有时讲不出来。若讲不出来那“每日一站”就非我莫属了！
虽然做学生有点烦，但烦中有乐，苦中有甜，让我们坦然去面对，去迎接，去拼搏……。
做学生的日子（精选22篇）篇三
放学铃响了，老师用洪亮的声音宣布道：“明天是第7组值日，请值日生早点到校。”我兴奋极了，这展现我们组“魔力”的机会终于来啦！
一到班级，我们就紧急分工开始值日了。我的工作是扫地，我拿起扫把从班级最后一排往前仔细的扫起来。地上可真脏，有废纸片，有从外面踩回来的泥巴、树叶，还有哪个小马虎掉落的铅笔、橡皮……我把有用的东西放到讲台上，没用的垃圾扫到一块，倒进垃圾桶。地扫干净了，我又把课桌、椅子排整齐。这时，张蕊和刘佳音已经把讲台、柜子擦得干干净净，把窗户擦得光锃锃的。徐宸鑫给小花们刚洒了水，花儿们顶着亮晶晶的水珠，精神抖擞的望着我们呢！
放学铃响了，老师用洪亮的声音宣布道：“明天的值日生是第8组。”我在心里说：“加油！第8组的同学，一定要当好值日生！”
做学生的日子（精选22篇）篇四
第一段：引言（150字）。
作为一名学生，我们必须承担许多责任，其中之一就是做好榜样。作为班上或学校里的典范，我们有责任成为一个积极向上，有影响力的人。我们不仅要在学术方面表现出色，还要注意自己的行为举止，以及对周围人的影响。做学生的好榜样既是一种责任，也是一种荣誉。
第二段：学术表现（250字）。
为了成为一个好的榜样，我们首先需要在学术方面表现出色。做到这一点的方法是，按时完成作业，参加课堂并积极参与，及时向老师寻求帮助，以及认真地复习和准备考试。在这个过程中，我们可以向其他同学提供帮助，鼓励他们认真对待学业，从而建立一个相互帮助和鼓励的学习环境。一个表现出色的学术表现，不仅会给他人留下深刻的印象，也会成为自己未来发展的坚实基础。
第三段：行为举止（250字）。
除了学术表现，我们还需要注意自己的行为举止，即在学校里做一个合格的公民。这包括尊重老师和同学，言行得体，不随意打扰别人的学习或休息，遵守规则和规定，以及表现出正确的态度和品质。有良好的行为举止，不仅会让其他人感到愉快和舒适，也能够建立我们做学生的好榜样的良好声誉。
第四段：对周围人的影响（250字）。
做学生的好榜样，不仅是学习和行为上的表现，还包括对周围人的影响。我们需要思考自己的言行举止，以及如何影响其他同学。一个好的榜样会给别人带来正面的影响，在他人的学习和生活中起到积极的推动作用。同时，我们也面临着承担更多的责任和压力，需要时刻注意自己的表现，以及如何影响他人。
第五段：结语（300字）。
总结来说，做学生的好榜样需要从多个方面考虑，并在日常生活中不断提升自己。一个好的学术表现、良好的行为举止，及对周围人的影响都是我们需要努力的方向。同时，我们需要认识到做榜样不是一件容易的事情，需要坚持不懈的努力和不断的提高。通过做好榜样，在院校的生活与人际关系中我们会更加充满自信，更加积极向上，更加收获享受到温暖与快乐。
做学生的日子（精选22篇）篇五
终于轮到我当值日班长了！
甜
“哈哈——！终于轮到我当值日班长啦！”
我满脸灿烂，心情自然是兴奋。这可是我第一次当值日班长，我兴奋过度，情不自禁地叫出声了！我神气地戴上值日班长的牌子，红底黑字，觉得真好看，不得不佩服老师的神力哦！这块牌子让我们大家都魂牵梦萦啊！我威风地走了几步，心里美滋滋的，禁不住还照了几次镜子呢！虽说只多了块牌子，但感觉就不一样了，觉得谁见我都是笑脸，真可亲，连平时不听话的男生也对我敬畏有加。甚至不小心偶尔轻轻地碰我一下，也会小心翼翼地客气地说声抱歉。
“哈哈——”还不都因为我当了值日班长！这当班长真过瘾啊！
辣
既然老师给了我这一天的光荣，我也不会让他失望。我要珍惜这个机会，好好管管班级的几匹“野马”。让他们明白我还是个小辣妹！
我们班的男生不看不知道，一看吓一跳。一下课就像脱缰的马儿，可他们还白吹是“勤劳”的“小蜜蜂”！我叫住这个别跑，那个又冲出教室……没完没了啊。
“你给我站好！”
“脚别动！”
“你再这样我就记你名字了。”我死死地盯着他，他做着怪样子，连声求到：“不要啊，不要啊，放了偶吧！”引得围观的'同学哄堂大笑。我也暗暗自喜，想起一句时髦的话：何必呢，何必逼我出手呢？他们最终还是被我“治服”了，不过我也知道，还不都是靠这个牌子，要不我怎么也管得了这帮可爱又可气的“猴子”呀！
酸
当了值日班长，我可真不得安宁啊。
时光匆匆，这一天很快就结束了。夕会时，我光荣地走上讲台，总结班级一天的工作学习情况，并为表现好的同学加了分。同学们也给了我热烈的掌声。那一刻，我无比自豪，我会把这段光荣的历史铭记在心，当然我还要努力，争取下次再当上这令人骄傲的值日班长！
做学生的日子（精选22篇）篇六
活着是一种修行，而热爱自己所做的一切更是一种享受。所以我们要珍惜所拥有的幸福生活，而通向幸福彼岸的开端便是我们的学生时代。
或许我们会抱怨学习的艰辛，会因为贪玩而耽误了学习，但是我们到成年之后会发现自己的幼稚可笑，会为当初的行为而懊悔，会想尽一切办法补救，但为时已晚，青春蓬勃已成为了回忆，所以我们应该珍惜现在的时光，努力学习。
学生时代是我们的黄金时代，是我们为梦想奠基的时代，是我们为理想掌舵的时间。或许学习的路会很艰难，但是我们又可曾想过那些上不起学的孩子是多么的渴望上学，而他们因为条件的.不允许可能一辈子都走不出那片深山，一辈子都会面朝黄土面朝天，说以我们应该感谢上苍，感谢我们所拥有的一切，感谢那些曾帮助我们的人，宽恕那些曾经伤害过我们的人们，宽恕那些曾经背叛过我们的人，宽恕上苍所带来的缺点，这是我们作为一名学生应该做的事情，包容一切是我们应该做的，包容就如生命的种子款款如水，感悟着天地词汇的哲理，有容乃大，静静的谁说，因为森林包容力鸟群的较早，有了鸟语花香，山峰包如来草木的缭绕，有了郁郁的苍茫，天空包容力星星的闪烁，有了缓慢的星空，一切都因为新兄弟波胆而美好，所以身为学生的我们更以拥有一个宽广的心胸，这样的学生时代没有猜忌，没有上班一族的勾心斗角，是多么单纯呀！
我们可以换位思考一下，如果我们上班之后，在单位上每天上演的只有攻心计的筹码，为自己担心薪水的多少，为自己的工作是否体面而烦恼，为自己的业绩无法提升而烦恼，看似小资的生活实际上隐藏着许多的危机，而且自己做错了一件事就面临着被老板炒鱿鱼的艰难境地，学生时代的我们却没有那么多的顾虑，只需一心扑到学习上，而我们有了这样一个美好的时代，却在抱怨中度过了，那不是有些惋惜吗？所以我们要努力的学好科学文化知识，将来也不至于想那些在家中待业的青年一般，四处游走寻找工作。
人总要干一行爱一行，我们现在身为学生就应享受学习所带来的乐趣。
做学生的日子（精选22篇）篇七
每个人都有自己的烦恼，我也不例外。班级里，我经常主动与同学交流，可是没有人能发现我的存在，他们就把我当空气一样，这个时候我就会想：难道班级这个团队真的已经遗忘我了吗?难道自己在班级里就不重要吗?班级里的人真的是把我当成一个可有可无的同学吗?如果有一天我离开了这个班级，到了八班去，他们还会注意到我吗?或许这只会让他们更加的淡忘我吧。
这样的烦恼一直困扰着我。不知道是我的人品有问题，还是自身有问题，他们总能把我当成一个呼之即来，挥之即去的人。需要的时候就想起了班级里还有我这个人，不需要了，就丢在一旁，任意我自生自灭，好像我和他们一点关系也没有，也不曾认识过。
每当我在思索这个问题的时候，就会想起一篇文章，上面写道：“当你有烦恼的时候，你就去跑步，让自己所有不愉快的事情统统抛在脑后，不去想它。自然而然你就不会这么在意这个问题的答案了。”
我不明白。为什么同样在一个班级里，蔡佳卉和朱宇衡他们从一年级开始就从未被大家遗忘，而同样在一个教室里的我，却像一句轻描淡写的话，不重要，不让人印象深刻。
久而久之，我发现我是一个专注力不强的人。一旦有一样东西牵引了我的思绪，我便会不由自主的忘记它。于是，有烦恼时听一些喜欢的音乐，唱几首喜欢的歌，就能让我的心情放松几十倍。慢慢的，他们对我的看法，关不关注我在我心里已经不那么重要了，或许我只需要做好自己就可以了。
烦恼，人人都有，我也经常会有烦恼。这个烦恼多你的影响大不大，重要的不是它的大小，而是你怎样去看待这些烦恼。其实你不必为那所谓的烦恼所牵绊，你只要放松自己的心情，什么样的烦恼都不能成为你前进路上的绊脚石。加油吧!你可以!像我一样，把烦恼踩在脚下!
做学生的日子（精选22篇）篇八
精心选育。
喜欢玫瑰但不喜欢刺。
欣赏牡丹和哪高傲不羁。
篱上适合紫薇的优雅。
墙上熏馨着紫藤的幽寂。
美丽的牵牛永远那么放肆。
向日葵总乖乖地拍太阳马屁。
高大的梧桐顶天立地。
低矮的野菊悄无声息。
梅桃喜欢在恰当的时候施展恰当的魅力。
分外妖娆是我发明的水中茉莉。
不懂害羞的是仙人掌。
不避嫌疑的是荆棘。
荷灿烂了闷热的夏季。
秋对桂花格外满意。
冬来的.水仙是天帝之女。
万紫千红是春的特使。
我在辛勤选择着花语。
和着我的心，我的泪，我的悲喜。
春的灿烂。
冬的含蓄。
卑微的探索。
崇高的荣誉。
痛的一幕是如此经典。
喜的一幕是如此快意。
默默承受疯狂践踏的妒忌。
沉默抵抗着无知者的流言蜚语。
含泪忍受某种企图者的恶意。
用明天安慰屡屡受伤的自己。
年复年，日履日。
终于明白什么是真正的良朋知己。
是善良的园丁。
赋予花草生长的勇气。
他说粪水与雾霾是璀璨必经的旋律。
他说人的污秽怎能与花鲜相比。
他说世界就是香与臭的混合液。
他说魔鬼们常常雌雄同体。
他说生命就必须承受种种委屈。
他说太阳与水才是花的真谛。
他说群殴的人通常缺乏底气。
他说随意撒尿的人肯定是弱智。
他说只有坚持才能幸遇真理。
他说鸾凤不会选择残墙破壁。
说着说着，太阳又再升起。
叶赫的河水在阳光下特显瑰丽。
河边的花草无疑是园丁的功绩。
纳兰，明媚在河的轨迹。
你就是哪个永不消失的灵魂。
把清隆的未来孕育在无尽头的河里。
做学生的日子（精选22篇）篇九
我们的心中常常有一些奇怪的感觉，却又说不出，当面对着矛盾的事物时，又突然觉悟，一切的一切都源于一个普通的道理。
每次我坐在车上等待着汽车的发动，我都会有一种奇怪，说不出的感觉。说是害怕吧，我又在怕什么呢？怕来到学校后见到同学？怕一会儿车上的人拥挤？还是怕坐在教室里无聊？这些都不是我在怕的，我那奇怪的感觉究竟是什么？我是不是在害怕呢？我在担心什么？这一切的一切又源于哪里？我为什么会有这样的感觉？当汽车突然发动的那一瞬间，我顿时安心了，可车子开始前进的时候，那份安心忽的不见了，那种心里的担心又令我浑身不自在。
每每听到大家说“学习雷锋好精神”，我就特别地高兴，因为大家知道帮助别人就是快乐自己。可也有不少的人说“好人没好报”，提醒大家不要做好人。那到底帮不帮呢？还做不做好人呢？这两句话那句才是对的，那句应该去做啊？这些矛盾的话应该听谁的？谁才是对的？人们为什么要说矛盾的话呢？这样使人们不知道对和错，不知道正确的方向。就像我一样，明明心中有一种感觉，却怎么也找不到正确的方向，这应该也是心里的一种矛盾。
[学生作文：感觉矛盾觉悟]。
做学生的日子（精选22篇）篇十
今天早上刚六点钟，我就从床上爬了起来，要问我为什么，因为我今天是班里的小值日生，所以我必须第一个到教室打扫卫生，把教室门打开，等待同学们的到来。
果然，等我到了学校的时候，发现整个校园静悄悄的，没有一个人，于是我拿出班级的钥匙，打开教室的门，然后把窗户都给打开，把同学们的桌子都给摆整齐，这时候我发现教室后面居然非常的脏，可能是昨天晚上的值日生并没有打扫干净，于是我决定发挥自己今天的职责，把教室的后面给打扫干净。
说干就干，于是我拿起扫帚和拖把，开始了紧张的清理工作。不一会儿教室后面的纸屑就全部被我给扫到垃圾桶里面去了，于是我把拖把给打湿，准备开始拖地。陆陆续续的同学们也都来到了教室，他们看到我打扫教室的样子，也纷纷加入我的行列，大家齐心协力，也不到几分钟，就把教室整个给打扫的全部都干干净净的。
看着整洁卫生的教室，大家都发自内心的笑了，我们大家都坐在座位上，等待班主任老师来给我们上第一节的语文课，今天真是个美好的一天！
做学生的日子（精选22篇）篇十一
昨天晚上，妈妈一回家就筋疲力尽的，看到妈妈的样子，我心里不由得流进一丝酸楚，并且决定明天一定要帮妈妈做家务，让妈妈轻松一下。
今天，我早早地起了床，爸爸妈妈都上班后，我的秘密行动就开始了。我先刷碗，学着妈妈的样子，先在碗里挤上一些洗洁精然后一手拿碗，一手转着圈搓着碗，突然，手一滑，“吓死我了！”我心里想。还好只是滑了一下，没有把碗摔碎，可真是有惊无险啊！然后把碗上残留的饭搓掉后就可以冲碗了也就是把碗上的泡沫都冲掉，我认真地冲洗着每一个碗，生怕哪里冲不干净，最后再小心翼翼地把碗放到碗架上，刷碗就大功告成了！
中午，妈妈回来了，她进门后，我让她到厨房，妈妈看到洁净的碗筷，夸奖我说：“你真是长大了，能帮妈妈做家务了！听了妈妈的表扬，我心里美滋滋的。啊！做家务的感觉，真好！
做学生的日子（精选22篇）篇十二
20，可以说是零售企业竞争激烈的一年，在8月份，我进入了本土的一家零售集团，虽然该企业位于我国的一个二线城市，可是就企业的规模来说，在当地乃至国内都是有一定的知名度，公司从成立一来，在短短的几年里，凭借高层独特的市场判断力，公司高度的文化凝聚力，在几年的时间里由四节柜台迅速发展成为本地零售行业的龙头企业，成为了一家以大型卖场为龙头，以日化精品连锁店、美容护肤连锁店、家居用品连锁店为辅的一线三铺的良好竞争局面。而我进入该公司的时候，正处于公司向小多元化发展的关键局面，也亲眼、亲身经历到了公司一系列政策给公司带来的快速发展以及消极影响。
清楚的记得我到公司应聘的时候，总经理问我个人的格言是什么，我笑着说我的格言是：含蓄做人专心做事。总经理听完，只是笑着对我说，既然来到公司就要适应公司的企业文化，而在公司最核心的一条文化就是：“要做就要做第一”，在公司就要把自己培养成一个具有狼性的人，具有狼的智慧、凶猛、团结。
我听后，不禁惊讶，惊讶于总经理的话，惊讶于公司的企业文化。在那个时候，我明白了，我要面对的不仅仅是一份新工作的适应，不仅仅是对环境的适应，更为关键的是我个人人生观与公司企业文化的适应与融合。
我刚到这里，很不适应。尽管在情感上受到了这里所有员工的高度的工作热情的渲染与影响，但是，我仍然不能融入进来，而这个对于我恰恰又是一个致命的问题，如果我是一个普通员工或许会好一点，但问题是，我是集团的策划部经理，公司企业的企业文化建设正是策划部日常的一项重要的工作，这就要求我必须在最短的时间内了解并融入公司的企业文化，从而担当起企业文化建设的重任。
我不知道这是一种什么样的精神，更不知道是什么样的精神让他们拥有这样高度的职业责任心，但是我能感觉到的是这一切都和“要做就要做第一”的公司理念是分不开的。
当我问一位员工，如果把公司作为一个动物，你会把它比做什么呢？如果让你选择去做一个动物，你最喜欢做什么动物。我随机的问了将近百人，回答竟然惊人的一直，回答很简单，要做一个“狼”。
一句简单的标语，竟然可以这样的深入人心，竟然可以起到如此之大的作用，我不仅惊讶于企业文化建设的成绩，我相信国内也没有几家企业可以把企业文化建设做的如此到位，没有几家企业可以把企业的性格在员工的头脑中描述的如此的清晰，并成功的转化为员工的做事风格。
公司的员工政策理念有一句很吸引人――――――帮助员工实现梦想，而事实上公司也是这样做的，在这里每年都有很多人实现了他们的月梦想、年梦想，有很多人经过自己的努力买了楼房、买了轿车，有了自己的存款，去自己想去的国家旅游了，公司就是这样，只要你努力，只要你有梦想，公司帮助你去实现…....
我以前，一直把自己比作一只温柔的绵羊，并且引以为荣，在我原来的印象中，对狼并没有好感，总觉得狼是一种凶狠、可恶的、狡诈的动物，可是，在这里我看到狼的另外一面――――-凶猛、积极、团结，当时我在想，或许过不了多长时间我也会变成一只狼了。
做学生的日子（精选22篇）篇十三
大家好!
相信大家大多都认识我了，但我还是做一下自我介绍，我，叫xxx，3年前的一天我来到了这个学校，时光如水，回首这几年的经历，有几个脚印可以拿出来和大家一起分享：进入大学我很荣幸的当上了学习委员并连任至今，从那时侯起我就高标准要求自己，立志做个一好学生，一个品学兼优的好学生。后来我有幸加入了学生会，并在大一当上了原学术部的部长，而后晋升办公室主任并工作至今。本学期我还是那么幸运的成为了入党积极分子，而入党同样是我长久的梦想。
这三年，我做为学习委员，全力辅佐班长的工作，虽功劳不大，但锻炼了自己也为班里做了贡献。这三年，我作为学术部部长和办公室主任，全力辅佐学生会，在学生会为全校广大同学服务，成绩虽然同样不足挂齿，但也磨练了自己。
然后我想说的话题是我的成绩，在进入学校的第一个学期里，我的幸运的得到了全专业的第一，之后的考试我的平均分也从来没有掉出过全年级的前3;我在大一的下学期和大二的上学期通过了cet4和cet6，然后我会在今年的12月15日早上8点在天津大学的研究生院对toefl考试进行冲击，然后在明年的3月和6月对gre考试发起冲击。
我来参与竞选的目的只有一个：向大家展示自己，为我个人，为我的05影象专业，也为学生会。我自信在同学们面前，我能完美的展示一个现代大学生的学生干部应该具有的一些基本的工作、学习素质，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
在学习委员职位上的工作，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。在学生会的三年工作，从一个干事完成了近乎于一步登天的成功当上部长，回首过去，有的同样不是一帆风顺，也不是步步坎坷，有的同样也只是任天崩地裂而唯吾岿然不动的狂风暴雨中的一叶扁舟，从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
当然，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
做优秀学生干部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的认真，我的毅力，我实事求是的工作态度。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，在以后的学习和生活中向大家展示这个优秀的学生干部是名副其实的，而不是浪得虚名的!
如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望我们本届的胜出者在今后的日子中为大家作出好的表率，无愧这个至高无上的荣誉!
请各位同学给我一张信任的投票，给我这个机会，相信我!
做学生的日子（精选22篇）篇十四
我叫韩秀美，是一名普普通通的农村小学教师。自从7月踏上教育工作岗位以来，我一直牢记着一句名言：学高为师，身正为范。它时时警示着我以勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。教师这个神圣职业对我来说，不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注；不仅要教给学生知识，培养学生能力，更要教会他们做人。正是如此，我深感自己的责任重大，在工作中兢兢业业，不敢有丝毫懈怠，在平凡的岗位上力争不平凡的工作。
一、努力提高业务水平和个人素养。
“师者，传道授业解惑”，为了能更好地担当这一重任，我积极进行自修，课余时间阅读大量的教育教学理论书籍。认真备课、上课、写好教学反思，研究习题设计，减轻学生的学习负担。我鼓励学困生，不厌其烦的帮助教导，不让一个学生掉队。同时在学校领导的关怀和支持下努力参加各项活动，曾多次获得镇优质课一等奖和优秀教师称号，在的全国小学信息技术与课程整合大赛中获得二等奖，所任教班级成绩名利前茅。
二、勤奋严谨，注重教学方法。
我时刻告诫要勤奋钻研，注意教育教法，讲究授课艺术，不能有一丝拖拉。我把自己丰富的教学经验与新的教学理念接轨，认真钻研教材，准确把握教育教学的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式。在备课时，我绝不把教材看作教学内容的全部，活用教材，把“教教材”转变为“用教材教”，创造性的使用教材。不断激励着学生向自己挑战，向教材挑战，主动参与，展示自我，使学生的潜能得到了发挥，我也的确感到自己慢慢的变成了一个学习的引导者，指导者，促进者，用自己科学的评价，营造一个激励，支持，兼容，宽松的课堂气氛，和学生一起探索，培养学生的技能，实现可持续性发展。教学时我注重面向全体学生，以学生发展为本，促进他们全面发展奠定良好的基础。
三、强化责任，言传身教。
只有具有强烈的责任意识和无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。在教育实践中我感到，做为一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师；尽到对教育的责任，才能是一个合格的教师。我日常所面对的是小学生，他们的思想还不成熟，行为还不规范，这就更需我以责任心强化工作，以爱心感染孩子们。我知道我的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，在日常工作中，我注重从小节抓起，重视人格的修炼，以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，我时刻铭记，要从我做起，从小事做起，从今天做起！凡是要求学生做到的，我自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来等等，用我的'一言一行潜移默化地影响学生的行为。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
做学生的日子（精选22篇）篇十五
我国著名教育家陶行知说过这样一句话：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”从先生的话中，我们不难领会，如果我们不与小孩子走在一起，一切教育只会变成空中楼阁，那么，怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果呢？几年的班主任工作告诉我，走进学生的生活，做学生的贴心人是一条成功之路。因为教育活动是双向的，教师尊重学生，才能赢得学生的尊重；教师设身处地的为学生着想，学生也就会理解老师，体会到老师为他们的成长所付出的辛劳。这样，在教育的过程中，学生也就自然而然的配合老师，老师的教育活动也会有事半功倍的效果。
以感情赢得感情。
面对一群天真烂漫，充满稚气的孩子们，我这个“孩子王”怎样才会受到他们的欢迎呢？美国门肯说的“儿童最好的教师就是富有童心的人”这句话给了我很大的启发。因为爱是现代教育的第一法则，没有爱便没有现代教育，没有爱便没有真诚。作为班主任，除了对学生倾注满腔的爱以外，还要以高尚的情感去感染和激发学生对教师的爱，这样才能实现师生双方的情感沟通与共鸣。走进学生的生活中，一起品尝他们的酸甜苦辣，可以很好的把双方的感情拉近。
每周的班队活动，是我的学生们最喜欢的课，因为那节课可以还他们的本来面目。在班队活动中，我会和他们一起玩游戏，一起搞活动；和他们一起笑，和他们一起比赛。如班上举行乒乓球拍拖乒乓球跑比赛，我也加入了女生组。在级组的拔河比赛中，我与啦啦队们更是一起跳着，一起激动，甚至是喊到声嘶力竭。在这些活动中，我放下老师的架子，把学生当作平等的人，倾听他们的笑话，倾听他们的故事，他们也感受到我的真诚，还有我对他们的爱，同时也给他们注入了爱的情感。
我班的卢伟焯自幼得不到父爱，母亲忙于为生计奔波，因而也对其甚少管教，他又调皮，爱捣乱，常常欺负同学，所以同学们都不愿与他玩；他又常逃课，不完成作业，上课的纪律又极差，成绩自然也是特差的了，是个令老师头痛的学生。有一天他病了，发着高烧，又没吃早餐，趴在桌面无声的哭泣，我脱下自己的运动衣给他穿上，把自己的早餐也一并给他吃，然后带他去看医生，最后把他送回家。面对老师的关爱，他的眼睛满是泪水，当然我也看到了感激。从此，他再没有逃课，捣乱的现象也逐渐少了，课堂纪律也好多了。
因为爱学生，我把自己当作学生的朋友，站在学生的角度，感受学生的喜怒哀乐，体验到一分耕耘，一分收获的喜悦。
以心灵感受心灵。
马克思曾说：“人同世界的关系是一种人的关系，那么你就只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任--如果你能感化别人，那你就必须实际上能鼓舞和推动别人前进的人。”
我班有个父母离婚的女孩子叫卢婉文，虽然是判给母亲，但她并没与母亲一起住，而是与年迈的外祖母住。平时也很少见父母。人如其名，文文静静，还有很浓的自卑情结，为此，我阅读有关离异家庭对孩子影响的书报，又从各方面了解该生的情况。掌握了该生的大致情况后，在座位安排上我是颇费了一番心思。课间课堂我都用亲切温柔的目光和微笑关注她。课堂上还恰当地表扬与激励，班队活动中，为了发挥她甜美的歌喉，我特意举办了“我是小小歌星”比赛，让她感受到老师的关爱，同学的关注。她的脸上也漾起了灿烂的笑容。
贴心的交往--悄悄话信箱。
霍姆林斯基说：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”
为了使孩子们把心中最隐秘的一角吐露出来，我在班上设了悄悄话信箱，并充分发挥其功能。而每次收到学生的悄悄话，我都认真对待，及时找他们谈话，有时甚至亲自给他们回信。有个叫黎映君的女孩给我写了这样一封信：
罗老师：
您好！
我小的时侯是大姑妈带大的，现在，她死了，我很不开心。因为我觉得很疼爱我的人没有了，我真的很想哭，我很想很想大姑妈。以前大姑妈天天都和我玩，也教我写字，画画，读书，我真想对她说一万句“谢谢”，不过，她已去了很远很远的地方了。
学生：黎映君。
看完了她的信，我展开信纸，认认真真的给她回了一封信，信中有劝慰，还有激励。
由于学生的悄悄话很快有回音，因而他们都很愿意给我写悄悄话，学生写的内容有学习上的，有生活中的，有与同学闹矛盾的，有学生违反纪律的，还有的对我提建议的。感谢悄悄话，它把我和学生的距离拉得更近了。
在与学生心与心的交往中，我发现世界是那么纯真，那么自然，那么美好。
作者邮箱：lmy@。
做学生的日子（精选22篇）篇十六
大家上午好!我是来自二(二)班的李博也。今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。
同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢?好多同学都说：人，一撇一捺。是的，“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”........文明就是对人有礼貌的好品质。
文明是什么?文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手……文明是一种讲究卫生的好习惯。
文明是什么?文明就是爱护我们的校园。
大家请看我们美丽的环潭镇小：桃花开了，开出了胭脂红的花朵;柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。爱护校园不仅是我们每个同学的责任，更是我们的义务。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护.......我们要用我们的行动爱护校园，做一个爱护校园的小天使。
同学们，让我们在这个春天里共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地走向文明!祝愿每个同学像快乐的小鸟一样在平安和谐的校园里唱歌、学习、成长!谢谢大家!
做学生的日子（精选22篇）篇十七
友谊是生活中的一盏明灯。今天，我想跟大家谈一谈“友谊”的话题。友谊是人精神生活中最日常，最自然，最纯朴，也是最需要的;而它却和艺术的理想，诗的感情一样，着时代精神的影响。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，我们不仅需要亲情，更需要友情。友谊是我们毕生难觅的一种珍贵财富，世上的快事莫过于相互的情谊，相互的关心和帮助，智慧、友爱，是照亮我们黑暗的光亮。在喧闹的尘世中，能与自己的红颜知己促膝谈心乃为人生的一大乐趣。
什么才是真正的友谊呢?古罗马的普拉图斯曾说过：“在患难中结下的友谊是世界上最宝贵的东西。”相信大家一定看过《马达加斯加》这部影片，聪明可爱的斑马玛蒂，重情重义的狮子亚力克斯，滑稽的长颈鹿梅尔曼，还有怀孕的河马格洛莉娅误打误撞流落到了马达加斯加岛上，它们互帮互助，增进了彼此间的友谊。犹为让我感动的是在斑马失踪时，伙伴们没有抛弃它，冒着危险逃出动物园，展开了大范围寻找。在狮子无助、痛苦、孤独时，伙伴们又给予了它赤诚的爱心，让娇艳的友谊之花在每个人的心田绽放，在它们身上，闪烁着夺目的生命之光。四个动物被爱与友谊的温暖之光包围着，被彼此之间的真诚感动着，它们是最幸福的。
再谈谈我们这一届吧，我们已是六年级的学生了，再过半年，大家就要告别母校各奔东西了。在最后的光阴里，我们是否用一颗宽容、善良的心灵去对待同学，那难听的脏话和挥舞的拳头是不是也该收敛了?伤害同学的事一旦做出就无法收回，与其终生悔恨不如就从现在做起，珍惜友谊。
友谊是一种极需小心积蓄和保存的财富。友谊需要信任，信任是架设在人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦;友谊更需要宽容，宽容是人际关系中魅力的粘合剂、润滑剂，它犹如栽花，回报你的是姹紫嫣红，是双倍的快乐。友谊是春日的雨，夏日的风，秋日的果，冬日的阳，没有人能测量出友谊脚下的路有多长，友谊心中的海有多深，它虽无形，却孕育着一份惊人的伟大。
人与人之间的友爱就是病人的灵丹妙药。友谊，那心灵神秘的结合者!生活的美化者，社会的巩固者!
让我们用心感受社会，感受生活，感受世界，感受友谊吧!
谢谢大家!
做学生的日子（精选22篇）篇十八
成为学生的好榜样是每位学生应该努力达成的目标。学生的好榜样不仅能够帮助自己更好地发展成长，还能够对其他同学起到激励作用，帮助他们也成为优秀的学生。在我成为学生的好榜样的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：树立自己的行为规范。
要成为学生的好榜样，首先需要树立自己的行为规范。作为学生，我们需要时刻保持良好的品德和行为举止，做到言行一致，言必行，行必果。只有在做到自身规范的同时，才能够影响身边的同学，成为他们的好榜样。
第三段：发掘自己的潜力和特长。
除了规范自己的言行外，成为学生的好榜样还需要展现自己的潜力和特长。每个人都有自己的优点和特长，我们需要发掘和培养这些特长，展示给周围的同学。例如，如果你善于讲述故事，你可以在班级中进行故事讲解活动，吸引更多的同学参与。这种表现自己的方式能够将你的优点传递给周围的同学，让他们更好地了解你，也可以激发他们的潜力。
第四段：积极参与社区活动和社会实践。
成为学生的好榜样还需要积极参与社区活动和社会实践。通过参与这些活动，我们可以发挥自己的影响力和作用。例如，参加义工活动、环境保护行动、慰问弱势群体等活动，都能够让我们更好地发挥自己的作用，彰显优秀的品质和行为。通过这些行动，我们也可以帮助身边的同学认识到社会和环境问题的重要性。
第五段：展现自己的进步和成长。
成为学生的好榜样不是一蹴而就的，需要我们不断地积累经验和成长。我们需要认真总结自己的行动和行为，评价自己的成功和不足，并寻找改进的方法。当我们认真地对待每一个行动和行为时，我们也会发现自己在不经意之间进步和成长。当我们回顾之前的自己，我们会感到斗志昂扬，更加有信心成为学生的好榜样。
结语：
通过上面几段的阐述，我发现成为学生的好榜样需要我们树立自己的行为规范，发掘自己的潜力和特长，积极参与社区活动和社会实践，展现自己的进步和成长。只有在这些方面努力，我们才能够成为真正的好榜样，为身边的同学起到良好的榜样作用。
做学生的日子（精选22篇）篇十九
各位老师，同学们：
大家早上好！今天，我讲话的题目是《讲文明礼仪，从小做起》。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。但如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
古人云“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简而言之，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。可以毫不夸张的说，生活中最重要的就是文明礼貌，它比一切智慧和学识都要重要，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有文明的校园。因此，我们一定要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊重你，首先就得尊重别人。我想，每一位同学一定从小就接受文明礼仪的教育，提起讲文明，很多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的纸屑，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育又有什么区别！
教室里，一位同学向你请教问题，你却用不屑的语气说：“你真笨，怎么这么简单的题也不会啊？”放学回到家，妈妈热情地迎上来询问：“今天在学校都学什么了呀？”你不耐烦地回答：“不知道！问什么呀，说了你也不懂。烦不烦啊？”这样的例子并不罕见吧！同学们，文明礼仪是我们学习生活的'根基，是我们健康成长的臂膀。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一名中学生，你们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的氛围和学生的身份，保持大方、得体的仪表，也是对老师同学的一种尊重。我们不能让文明只在纸上出现，更要让它出现在我们的生活与行动中。
xx月是我们学校的文明礼仪月。“恰同学少年，风华正茂”，在这里，我向各位同学呼吁：讲文明礼仪，从小事做起，从身边做起。让我们亲近文明，表现文明，实践文明，让我们做文明学生，共同努力，创建一个美丽和谐的校园！
做学生的日子（精选22篇）篇二十
尊敬的老师们，领导们：
大家好!弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为一名老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20__年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20____年__月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
我的演讲完毕，谢谢大家!
做学生的日子（精选22篇）篇二十一
通过学习《一生中的贵人》一文，感慨颇多，我对贵人有了更深层次的理解和认识。下面谈一下自己的心得体会。
一、不忘贵人帮助。
个人的成长过程中都会遇到贵人，并得到贵人的青睐和帮助。作为一名教育工作者，我们首先应当知恩，不忘贵人的帮助，加强自身修养，把自己打造成业务精湛，综合素质过硬的人，对得起曾经帮助过自己的贵人。在单位，领导就是自己的贵人，做事要尊重领导，感谢领导的栽培。只有这样，才能进一步得到领导的青睐，领导才会进一步帮助自己，才会使自己不断提升。
二、常怀感恩之心。
记住自己的贵人，也记住生活给予的每一缕善意的微笑，或者每一份源于心底的感动。哪怕别人点点滴滴对自己的好处，都默默记在心中，对自己的贵人一定要心存感激，并且是一种发自内心、由内而外、真心实意的感激和感恩。最基本的是要记住别人的好，应当有一颗感恩的心。
懂得回报贵人。
人们常说滴水之恩，当涌泉相报，意思就是即使受人一点小小的恩惠也应当加倍报答，更何况是你的贵人。如何去报答，方式有多种多样，给你的'贵人力所能及的回报，就是脚踏实地，用心做好工作，用自己的实际行动回报自己遇到的贵人。
总之，每个人要庆幸自己遇到了贵人，特别是感激遇到一位好的领导。记住自己的贵人，记住人生历程中曾经帮助过自己的人，记住在低谷时伸向自己的每一双手，并且用一颗感恩的心去对待贵人。
做学生的日子（精选22篇）篇二十二
你见过这样的场景吗？当众吞云吐雾，就像没人看一样；安静的图书馆里噪音很大；在清洁的道路和车厢内投掷、吐痰；踩在绿草上.
人们常见的不良习惯已经到了震撼和危害社会道德的地步。同样，我们公交司机的一些不良行为也成为了损害社会形象、影响公共安全的慢性病。
客车行业的安全和服务什么意思大家都懂，但也有人穿厚底凉鞋拖鞋短裙进驾驶室为了谈所谓的美；还有人认为自己是老主人，开车时总是把手脚放在不该放的地方；别人觉得路是他一个人的，想开多少开多少。他们开心的时候，可以像书法一样开车，纵横交错；最常见的是有些人带着情绪去上班，总觉得乘客看起来像是给他送了什么东西，冷眼看着对方，对对方破口大骂。所有这些种类，举几个例子。如果我是乘客，至少我不敢或者不想坐这些人开的车。为什么？在公交车上花钱本来就是一种享受，是为了安全到达目的地，不是为了欣赏司机的表现，也不是为了体验竞驾的刺激。但是现在你要上车，被吓或者被骂。值得吗？回头我还不如坐另一辆车。
想想，会带来什么样的后果？口碑下降，收入下降，投诉增多，最后钱包越来越暖。所以，有这些坏习惯的人要深入思考：一时高兴，损害集体利益，是值得的，同时自己也会很难。
大致来说，我们公交一线工作人员有几个让乘客不满意的坏习惯：第一，不良驾驶行为。开赌车，开霸王车，开英雄车，不注意开车，不玩手机，不吃饭，对国家财产和人民生命安全极其不负责任；二、不良服务行为。这主要反映了一个懒字：乘客懒得管问题，车辆抛锚也懒得组织换乘，看到乘客随地吐痰乱扔垃圾也睁一只眼闭一只眼；第三，票务行为不良。有的人总以为别人看不到自己在做什么，经常把本该集体的钱装进自己的口袋；第四，不良操作行为。开车就像放鞭炮，完全无视零件的使用寿命；第五，不良修车行为。不按工艺规程操作，按自己的兴趣摆弄车辆。
我们知道，没有人是完美的，没有黄金是足够的，每个人都有缺点。如果有些个人习惯了对别人无害，就不用追究；但是，如果这些习惯阻碍了社会形象，影响了公司的声誉，损害了乘客的利益，那么我们必须下定决心，改变它们。有人说：江山易改，本性难移。坏习惯是多年积累的，不可能在短时间内彻底改掉。然后，想想你的老婆孩子或者家人看到你的坏习惯后的心态，想想事故发生后受伤的家人悲痛欲绝的眼神！
德国诗人歌德说过：行为是一面镜子，每个人都在里面展示自己的形象。在我们每天的迎送中，在我们平常的工作中，我们的行为代表着武汉公交，体现着我们自身的修养。如果我们能通过自己的劳动让乘客觉得自己是春风，让车厢成为传播精神文明的阵地，让我们的公共交通增光添彩，让公共交通成为城市的一道亮丽风景，那么我们可以自豪地说：我的形象很棒，我的努力是值得的！
我们在大力开展文明创建、诚信服务的同时，要明确自己的使命、新公交、新形象，任中任重道远。
朋友们，离迷路不远了。让我们从身边的每一件小事做起，注意自己的言行，改掉坏习惯，成为一名全新的公交车司机。