在个人总结中，我们可以从过去的经验中吸取教训，并为未来的工作和学习提供有益的指导。接下来，让我们一起来看一下这些个人总结范文，或许能为你的总结写作提供一些灵感。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇一
根据新余市教育局《关于认真做好20xx年市优秀教师和市先进教育工作者评选推荐工作的通知》，结合我校实际，根据我校评优评先方案，采取自下而上的办法，层层审核，现将评选推荐工作情况总结如下：
经过校班子民主讨论，推荐何春明同志为市优秀教育工作者候选人。何春明同志担任校长助理职务，主管学校教科研处和高三年级教学管理工作，取得了优异的成绩。高考成绩创历史最好水平，二本以上上线人数达166人。特别是在当年中招只有118人上市一中录取线的情况下，今年高考应届上二本人数达112人，其中方岚列市文科第四名，梁水平列市理科第九名。
根据学校教代会通过的评优评先方案，首先由高一、高二、高三及初中部根据评选条件分别推选候选人到学校。其中高一年级推选彭军、李俊均，高二年级推选杨纲东、张德生，高三年级推选李莉香、朱国宏，初中部推选周昌燕、邹筱梅、甘群英、邓志琼共十位候选人。校务会根据教学业绩、敬业精神及为人师表等方面情况，决定推选以下同志为市优秀教师候选人：
1、高三年级英语教师，重点班班主任，工作认真，业绩优良，所教班级超额完成学校下达的高考任务。特别是她所教班级的英语成绩在全年级名列前茅。
2、初三年级物理教师，勤奋肯干，所教班级物理成绩居年级前列。特别在去年底代表新余市参加全省初中物理教师实验技能大赛获得全省第一名的优异成绩。
3、高二年级数学教师。工作踏实，任劳任怨，教学成绩优秀。连续多年被挑选参加全省高考阅卷工作，并获得优秀阅卷教师称号。
4、高一年级政治教师，高一年级主任。工作兢兢业业，经常早出晚归，为高一年级的教育教学工作无私奉献。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇二
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我叫王俊茹，是姜各庄初中的中学一级英语教师。感谢各位领导为我提供了一次难得的交流和学习的机会。下面，我将自己多年来的学习和工作情况做一汇报,不妥之处，敬请批评指正。
一、开拓创新，不断进取，做一名学习型的英语教师。
为丰富自己的知识，为教好自己的学生，我积极参加学历进修。，我取得了英语教育专业毕业证书。结业后，又参加了英语本科班的学习。那时，我担任三个班的外语教学，还担任初二(2)班的班主任。白天要上课、批改作业、辅导学生、处理班内事物。备课只能放到晚上，十点以后才能学习英语本科班的课程。当时，爱人在石家庄，孩子还小，只能把孩子送到5里外70多岁的姥姥家，我克服了困难，最终取得了英语本科学历。通过自修，我的英语专业知识和理论水平有了很大的提高，为更好地开展教育教学改革奠定了坚实的基础。
十七年的教学实践使我深深体会到，要想提高学生英语各方面的能力，必须走教改、教研之路。因此，我注意学习别人的先进经验，勇于探索，积极开展教学改革活动。
前年，我校开展学洋思教改活动，我在认真学习、研究的基础上，征得学校领导同意，在我班试行了“先学后教，当堂训练”的教学模式，实验中，我注意对学生加强指导，使他们成为学习的主人。经过实验，学生英语各方面的素质以及英语成绩明显提高。几年来我的英语教学成绩总是名列全镇前两名，中考成绩位于全县前七名。同时我还把经验和体会写成论文，被《英语园地》省级刊物发表。
由于我工作态度踏实，善于钻研业务，校领导安排我担任年级组组长、英语学科教研组组长、班主任工作至今。
二、爱字当先，育人为本，当好学生的引路人。
我任初三(3)班班主任有一名叫冯云义的学生曾一度想辍学我心里非常着急。一天放学辅导完学生天已经完全黑了顾不上吃饭我骑上自行车就出发了。从学校到他家有十几里路天气又非常寒冷我骑车奋力向前。突然我感觉身体一下子失去了重心心脏病突发摔到路沟里。幸好有过路人看我情况危急把我送到医院抢救。事后学生冯云义听说了亲自到医院哭着对我说：“老师我对不起你我现在就去上学你可别咋地呀………”。从那以后他像换了个人似的每天早来晚走学习上也变得积极主动了成绩比先前有了很大提高。前年他以优异的成绩考入了二中。
我的班上一名叫刘剑颖的学生因为父母离异与70多岁的爷爷相依为命家庭无任何经济来源所以想弃学外出打工。我知道这件事后立刻到他家里做工作劝他打消弃学念头。第二天到校后我为他交了50多元的学习费用并发动全班同学为他捐款帮他买了一套新衣服。面对此景刘剑颖同学流泪了他向全班同学发誓以自己的实际行动不辜负大家对他的期望。
三、事业为重，无私奉献，争当人民满意的教师。
作为一名教师，我时刻牢记自己的职责，个人困难再大，也决不耽误学生的学习。我父亲患有严重的帕金森病,生活不能自理，孩子还年幼，丈夫又常年不在家，家里家外只靠我一人忙活，我实在太累，可我想，又有什么办法呢，我既不能扔下班里的学生，又不能看着父亲不管，更不能撇下自己的孩子。我有时真想哭，父亲是退休老教师，看出我的心思，语重心长地对我说：“小茹啊，你上班不要分心呐，我没事儿。你给我买把座椅，把用的东西放在旁边就行了。孩子送到你姥儿家，让他们照顾……”。我感谢父亲，感谢我年迈的姥姥……，可我实在感到内疚，非常惭愧，特别是当我的父亲从椅子上摔下来的时候，我心里实在难受，没有尽到子女的责任，我对不起他们呀!我多么希望父亲能够理解，面对我热爱的学生，这是我不能不作出的选择!我心里唯一可以得到慰藉的是，我的学生学习成绩不断提高，我班考入乐亭一中的人数最多。
一分耕耘，一分收获，我的工作得到了各级领导、老师、学生以及学生家长的高度评价。受到县政府嘉奖，20被评为镇级优秀班主任，20我班被评为校级优秀班集体。
我深知这些成绩的取得离不开各级领导的亲切关怀和大力支持，离不开各位老师的全力协助。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，新的时代，面临新的挑战，我将戒骄戒躁，再接再厉，把全部的精力投入到我所钟爱的教育事业上，并以最优质的教育回报社会!
评选劳模个人总结大全（17篇）篇三
为把我校建成21世纪的现代化学校，造就一支高素质的现代化师资队伍，建立系统、规范、科学的师资管理制度，形成高效的运行机制，根据我校实际，特制定《**市****小学学科教改带头人、教学能手评选条例》，对有关工作内容作出具体规定。
一、总则。
第一条：学科带头人、教学能手评选条例，其目的是在各个学科领域造就一批不同层次的学科带头人及后备力量，提高我校教师知名度，切实提高我校教师的群体素质，形成优化教师队伍的机制。
第二条：学科带头人、教学能手是我校根据教育教学工作的实际需要而设置的荣誉称号，其依据是教师从岗位合格到成才的发展规律。为建立起公开竞争、公正选拔、合理发展的运行机制，各类教师不设定额，不受年资限制。
二、职责。
1、胜任学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩，具有一定的示范作用。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，组织、辅导学生的课外活动。
3、胜任指导实习生和培养教师的任务。
4、承担教科研工作，上公开课，作专题讲座，撰写教育教学论文。
5、在学校管理工作中发挥积极作用。
第四条：学科带头人职责：
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩，具有较好的示范作用。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，组织、辅导学生的课外活动。
3、承担培养合格教师和骨干教师的任务。
4、指导开展教、科研活动，上观摩课，作专题研究报告，撰写教育科研论文。
5、在学校管理工作中发挥重要作用。
三、条件。
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习马克思主义，积极参加学校各项政治活动。
2、热爱社会主义教育事业，全面贯彻教育方针，有良好的师德，做到教书育人、为人师表，品德言行堪为学生表率，教育效果显著，曾获校级及校级以上的.表彰或奖励。
3、任本学科的教学2年以上，了解并把握所教学科的全套教材的编排体系，教学的重点、特点和难点。能根据学生和学科特点，熟练使用基本的教学手段。在培养学生良好学习习惯和主动灵活的学习方法以及切实减轻学生过重课业负担，提高教学质量上成绩显著，初步形成自己的教学特色。
4、较好掌握教育学、心理学、教学论、教学法的基本理论、基础知识和基本技能，年龄在35周岁以下的教师必须具有大专学历，具有计算机或外语初级水平资格证书。
5、熟练掌握进行教育指导小学生的原则和方法，善于根据小学生的年龄特征和思想实际进行思想品德教育，胜任班主任和少先队辅导员工作的需要，教育效果显著，所带班级曾获校级及校级以上的表彰和奖励。
6、具有从事教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，能在校内上公开课，每学年1～2次，综合评价高。获得校级评优课二等奖以上或市级评优课三等奖以上。
7、具有从事课题研究的能力，参与课题研究，并承担一定的科研任务，所写的教、科研论文有两篇在校级论文评比中获二等奖以上或在**市级以上教育刊物发表以及在市级以上的论文评比中获奖。
8、任教的学科合格率97%以上，成绩名列前茅。
9、在后进生转化上成绩显著、在课外阅读、奥数训练或者在艺术（歌唱、舞蹈美术等方面）、体育、自然科学等特长的培养及**市级以上比赛中获三等奖以上。
第六条：学科带头人的条件：
1、热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，刻苦学习马克思主义，树立正确的世界观、人生观和价值观，主动参加学校各项政治活动。
2、热爱社会主义教育事业，全面贯彻教育方针，有高尚的师德，较好地做到教书育人、为人师表，品德言行堪为师生楷模，教育效果显著。曾获市级及市级以上的表彰或奖励者优先。
3、获得校教学能手2年以上，全面系统地掌握所教学科的课程标准、教材，并熟悉任教年级有关学科教材内容。熟练使用基本的教学手段，特别是现代化教学手段，科学而又艺术地组织课堂教学，注意调动学生学习的主动性，启发思维，训练能力，效果显著，基本形成自己的教学特色，在校内外有一定的声誉和威望，每学年能对外上2次以上示范课，并能在各级比赛中获奖。其中评优课必须获校一等奖或市级二等奖以上。
4、具有较强的教育研究能力，已整理反映自己特色的系统化的教育教学经验总结；具有较高的教育科研素质，参与或主持学校、市级或以上的课题研究，有5篇论文在校级论文评比中获一等奖或在**市级以上发表以及在市级以上论文评比中获奖。（其中必须有1篇在省级以上刊物发表）。
5、积极指导新教师、合格教师和骨干教师教育教学能力的提高，在理论学习、课题研究、教育实践中充分发挥示范带头作用，并取得明显成绩。
6、学科带头人处于代表我校教学和学术最高水平的教师层面，是学科教育教学及科研核心，能力和水平的体现，其综合素质、实际教学能力、敬业精神、教学业绩必须经得起较长时间的实践检验和多方面评价。
7、任教的学科合格率97%以上，成绩名列前茅。
8、在后进生转化上成绩突出、在课外阅读、奥数训练或者在艺术（歌唱、舞蹈美术等方面）、体育、自然科学等特长的培养及**市级以上比赛中获二等奖以上。
四、评定。
第七条：学科带头人、教学能手的资格申报、考核和评定原则上每年下半年进行。十二月份申报考察，次年的一月份命名，由校长室组织教导处、教科室和考核领导小组联合进行。
第八条：评定学科带头人、教学能手时，应由本人提出申请，并提供政治思想、教育教学工作总结和履行职责的情况，填写申报表。
第九条：评定过程分三步进行：首先根据条件对申报人员提供的各项资料进行审查，决定一审通过的人员名单，然后分学科对一审通过的人员进行复审，并分项评分，最后由评委组根据学科评审结果进行决议，评定出学科带头人、教学能手初步人选。最后由校长室确定命名，并颁发相关证书。
第十条：要把评审过程变成全校教师展示自己才华和教育教学成果的过程，激发教师努力向上不断进取的积极性和创造性。
第十一条：学校对被认定的学科带头人、教学能手的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩和履行职责的情况进行定期考核，建立教师继续教育档案。
五、附则。
第十二条：学科带头人从教学能手中产生。带头人、教学能手证书的有效期一般为3年，期满由学校考核后尝新命名。
在有效期内，能履行好职责的，学校按年度发放补贴费，学科带头人每年1000元，教学能手每年500元。
第十三条：校级学科带头人、教学能手有资格参加市级相应称号的评定。
第十四条：未被评为学科带头人、教学能手的青年教师要努力上三个台阶：第一个台阶是“教育常规入门”，第二个台阶是课堂教学过关，第三个台阶是综合教学能力达标。
第十五条：学校的各级骨干教师本应是教师队伍中的精英，无论是工作态度，还是能力水平，都应具有先进性和代表性。若发现犯严重错误造成不良影响，不接受学校安排的教学任务，放松理论学习，工作质量明显下降的，将按有关程序撤销命名。
**市****小学。
二00五年元月。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇四
根据《中国教育改革和发展纲要》和《教师法》的要求，为加快我校教师队伍建设，特制订本办法：
直接从事教学工作、教龄在三年以上，年龄在40岁以下的专任教师。
第二条：教学能手应具备的条件：
1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，关心爱护全体学生，教书育人，为人师表。
2、坚持教学“五认真”，精心组织教学，有较扎实的教学基本功，积极参加教学改革，教学成绩突出。并初步形成自己的风格特色，在学科教学中有一定影响。
3、实施素质教育，有一定的教科研能力，每学期都能发表教学论文（校级或以上发表）。
4、在校级或以上基本功竞赛或评优课中获奖。
第三条：教学能手的义务和职责：
1、每学期耕作举行1-2次公开课，并承担外地来校的观摩。
活动。
2、积极参加教学科研实验，有课题有论文。
3、认真教书育人，努力改进教学方法和手段，切实提高本学科的`教学质量。
4、能主动承担指导新上岗教师和其他教师的责任。
个人向学校提出申请，并填写《教学能手申报表》（一式两份），通过有关考核（理论考核、教材教法分析、说课、上课）及教学研究实绩展示等。由成职教处、教导处、工会、团委有关教师评审，报校长室批准后发文公布。
第五条：对教学能手的继续教育与培养：
1、教学能手必须坚持直接担任本学科的教学任务，坚持在实践中继续锻炼和提高。
2、教学能手必须坚持学习教学理论，有明确的自学进修计划，除学历进修和继续学习专业知识、教案理论书籍外，还必须注重阅读各学科有关专业刊物，完成上级规定的继续教育学时。
3、优先安排校级教学能手参加有关进修培训，听专家讲座。
外出参观学习。
4、学校组织教学能手的理论研讨或教学经验交流会每年一次。
第六条：教学能手的考核和管理：
1、学校建立教学能手的业务档案，按年度收集各种业务资料并做出考核评价。
2、每年对教学能手进行一次综合考评。连续三年考核合格者并在年龄范围内的连续保留称号，履行相应义务，享受有关待遇。考核不合格，即取消教学能手称号。
3、教学能手如不直接担任本学科教学任务的，其称号自动取消。
二、评选学科带头人。
为进一步推进我校素质教育，全面提高教育教学质量，全面落实教科研在教育发展中的先导地位，加快推进教育现代化进程，深化教育改革，提高教育教学质量。校长室研究决定开展评选校级“学科带头人”活动，特制订本办法。
一、参评对象：
参评对象是学校开设学科的全体任课教师。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇五
本学期我担任初三(1)班和(3)班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学期工作总结如下：
一、深入钻研，认真备课。
连续四年的初三语文教学，容易形成吃老本的思想，教学倦怠情绪更易滋生，教学途径更易走老路。怎样才能常教常新?只有增加理论补养。课前认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，再度深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，加大学情研究的纵深度，认真备好每一节课，追求科学解读教材。提前为初三下半学期就要进入综合复习阶段做准备，认真整合每一册教材，结合考试考点对每册教材进行多维度的系统分析，对知识点做好分类、归纳和总结，教学更贴近中考要求，为带领学生扎实系统的做好复习埋下伏笔。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定教学重难点。
二、讲究方法，提高效率。
采用灵活有效的教学方法。初三阶段学生往往会出现浮躁心理，调动学生的学习积极性尤为重要，在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。语言力求幽默，例子援引力求生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量。
三、研究学情，有的放矢。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、家长因忽视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不健康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多棘手问题，学期初就准备制定了具体的计划和目标。对这部分学生坚持加大检查频度，适当降低要求，加强关爱力度，课余时间个别辅导。坚信只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时对部分优生进行能力强化训练，争取提高优生数量。
四、针对考点重点，各个击破。
1、夯实基础，字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。课后字词做到每课三练——练字音、练字形、练词语的运用;加强句式的训练和仿些;加强古诗词的背诵和默写。
2、强化文言文阅读理解，“能阅读浅易文言文”是中考命题对考生的基本要求。试题由课内已经延伸到课外，在复习文言文时让学生认真掌握文言虚词意义和用法，学习文言实词，要注意区别词的古今意义，要积累实词的一词多义，要会识别通假字，要会概括文章的中心意思，而且应该深入理解文言文的内容、思想，学会对比分析，且动手翻译。为加强文言文的学习，实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的方法，培养学生的文言文阅读能力。
3、加强阅读指导，新教材淡化了文体的编排，但并未降低对文体的要求，特别是议论文的阅读，学生一时感到摸不着头脑，所以我计划在向学生讲清议论文基础知识的同时，选择典型的篇章，并配以典型的议论文练习，通过反复演练，争取使学生掌握议论文的一般特点。结合考点引导学生总结每类习题的答题模式，积极向中考靠拢。
4、加强写作指导，为了使学生形成写作知识系统，在学期初给学生开设写作知识讲座，并对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座，争取使学生学作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高，坚持每星期两篇读书笔记，两星期一篇大作文并落实作文纠偏纠错力度，坚持让学生阅读优秀书籍，为学生营造宽松和谐的大语文学习环境，重视课外阅读，开拓学生的视野，丰富学生的知识，培养学生具有良好的审美情趣和高尚的道德情操。
本学期重点训练学生的记叙文写作，以“一材一题”和“多材一题”为训练模式，达成选材、结构、立意的训练目标。
本学期我的工作还存在许多不足，1班丁鹏、安琪、侯宇、张浩田、牟彦林等学生的不及格现象还时有发生，3班有近一半学生书写差现象还没有改观。面对学生懈怠的状态有急躁的情绪，对后进生的辅导没有长效机制，课堂发言的主动性还没有完全解决。在下学期的工作中我会极力补足，尽力把工作做好，争取促使学生个体语文潜能得到挖潜。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇六
大名县张铁集中学：李运强。
我叫李运强，出生于1979年12月28日，本科学历，9月参加工作，加入中国共产党，中学二级教师，现任大名县张铁集中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安全处主任。十三年来我一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，自工作以来，就在心中默默地立下了“把教育当成自己一生的事业”的誓言，从此，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片天地上实现着人生的价值，在全校干部、职工、学生中具有较高的威信，曾多次受到学校及上级表彰。
自任教以来，我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功，是一名倍受领导、同事称赞和学生欢迎的老师。
一、牢记立德育人，尽显园丁本色。
教师的职责是教书育人，从踏上工作岗位的那天起，我就牢记：“学高为师，身正为范，立德为首，育人为本”。
善诱，以及对学生的理解。在课外，我是学生的大朋友，和孩子们游戏、谈天。我接了一个学校最乱的班级，班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。接受任务后，我做了细致的摸底工作，了解了每一个学生及家庭、家长的情况，课上、课下与学生摸爬滚打在一起，学生跌倒了，我将他搀起；午饭钱丢了，我给买饭；有题不会，我就不休息，耐心地反复讲，家长都不耐烦了，我却反过来劝家长不要着急。我的爱很快拉近了与学生的距离，学生、家长也完全相信了老师，“亲其师，信其道”，我一切的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的开始了。用爱心凝聚起来的师生感情是最长久的，也是战无不胜的.，我的班级在周评比中名次明显上升，班级的凝聚力也明显增强了。
我倾注了满腔的爱，也得到了学生的喜爱和尊重，在一次学校组织学生评价老师时，我所教的学生都给打了满分。（且以后年年如此，每次师德考核都获得优秀。）。
功夫不负有心人，连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功，所带班级都是年级最棒的。
二：立足本职工作，树立新的理念。
关心学生、爱护学生，把学生当作自己的孩子，用“心”去教育每个学生成为我教育教学的准则。
舍管理人员走到宿舍，只见地上的马磊倦缩成一团，室内的学生乱七八糟，乱成一片，我来不及细问因由，让两个学生搀着马磊，来到我的住处（我在学校长住），我骑上摩托车，驮着受伤的马磊飞弛在漆黑，孤寂的马道上。到了医院，挂急诊，拍片子，这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了，等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟，忙完马磊的事，坐在他的床前，我顿感凉气袭人，原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。
伤筋动骨一百天，马磊再回学校时，已是春节过后，当马磊同学回到班上，我发现以前调皮、不爱学习的他变了，班级的卫生总是由他带头干，班上有谁捣乱总是由他劝，谁的作业不交还是由他管，在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。
“没有爱就没有教育”，“每个学生都是一个天才”从这件事中我深深的理解了它的内涵，此后的工作中，学生成为了我的生命，不管是课上、课下，还是白天、黑夜，学生的冷暖始终挂在我的心头，经常的谈心，时时的游戏，我成了学生的知心密友，学生也在我的呵护中身心都在健康成长。
三、炼就一身本领，勇挑教学重担。
创新。从执教至今课本不断更换，我紧随其特点不断更新教法，历年学生考试成绩从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸第二教育学院化学专科，河北师范大学教育管理本科学历文凭。
近年来多媒体教学普遍兴起，我便马上投身其中学习。分别通过了河北省中小学教师教育信息技术一级、二级考核。教学上，大名县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖，的第二届青年教师说课赛中就荣获了一等奖，代表大名县参加了邯郸市语文红蜡烛比赛获得二等奖。
一本本证书，一迭迭书籍，一届届学生见证着我成长的历程。有了丰厚的知识储备和过硬的基本功，我在教育教学中更是如鱼得水，游刃有余。我深深地知道，教学是教师的“看家本领”，课堂是教师实现价值的舞台，课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地，我在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节，精心设计教学过程的每一个步骤。我的教案多次被评为学校的优秀教案。
名县参加的邯郸市红蜡烛比赛中所作课《再塑生命》荣获二等奖。每节课都充分体现了鲜明的教学风格和严谨务实的教学态度。
在多年的锤炼中，我已具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，精湛的教学艺术，成为勇挑重担的骨干教师。
四、置身教改教研，屡创喜人佳绩。
对于自身来说不搞教研的教学，是没有生命力的教学。所以一直以来，我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题，我会查阅多本教学资料，请教多位同事，或者上网查询，当课程改革大潮涌来时，我及时转变教育观念，投身到更广阔的教改教研天地中。在教学过程中，我以研究者的心态，置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行纠正，对积累的经验进行总结，并不断拓展创新。我在课改中进行磨炼，也享受成功，力求实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇七
苗参加工作，20xx年以来为促进我市城乡建设和建设工程质量工作中，认真贯彻执行党的方针政策，特别是在建设工程质量监督管理法律法规，立足岗位，开拓创新，勇于奉献，为应危机，保增长，推助追赶型跨越式发展做出了积检努力并取得突出成绩.其明显特点，一是勤奋好学，思维敏捷;能够认真学习dxp理论、三个代表重要思想，践行科学发展观，掌握其精髓指导工作实践，参加国家在职研究生考试顺利通过，取得了公共管理硕士学位，晋升高级经济师，结合本职工作提出了许多着有见地的思想观点，为工程质量监管提供了新思路。二是锐意进取，坚持改革;在深化建设工程质量监督管理过程中，积极倡导推进工程质量巡查机制，推进分类监管和实行差别化管理，强化市场与行政联动管理，以信息网络为支撑强化信息化管理，为单位提高工作效率和监管实效，在科技转化方面做出突出贡献。三是勇于创新，埋头苦干。无论是在行政审批中心办理工程质量监督注册时，还是在日常的工程质量监管工作中，都能够创新思路，做到为优化经济发展环境，又坚持执行了工程质量法律法规，受到各方责任主体和同行监管人员的好评。特别是在接受国家工程质量监督执法检查和创建国家鲁班奖工程验收中，不辞辛苦，勇挑重担;在创建省市文明单位，推进建筑节能和分户验收工作中，不断完善管理档案，建立健全各项规章制度，及明发现修正环节，制度各个方面管理漏洞和薄弱环节，在他负责管理建立的单位管理档案，在全省质监机构考核中，受到专家组好评，并成为全省第一家国家质监机构考核通过的单位。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇八
××年，公司党政紧紧围绕集团公司的工作思路和整体部署，按照年初确立的考核年的工作定位，遵循“遵规守信、科技先导、以人为本、精益求精”的企业理念，按照“公司本部是经营管理的主体，各选煤厂是安全生产、成本控制的主体”的原则，改革创新，锐意进取，各项工作都取得了比较好的成绩，实现了跨越式发展。
××年各项主要经济技术指标完成情况：
总结公司二四年的工作，主要做了以下几方面工作：
一、创新管理机制，强化生产工艺管理，煤炭洗选实现了跨越式发展。
从解决矿井生产的不均衡性矛盾入手，选煤厂洗选加工实现了稳定、健康发展。针对矿井生产的不均衡性，公司和各选煤厂加强调度指挥，积极协调矿、厂、运关系，为稳定矿井生产提供了良好服务。××和××选煤厂均超过设计能力生产，全年入洗原煤分别达到万吨、万吨和万吨。全公司年入洗原煤万吨，创集团公司建选煤厂以来最高记录。
从改革生产组织模式入手，创新管理机制，提高了工作效率。九月份，由公司经理、副经理带队，分两批共人次到神华集团学习先进的管理经验，逐步探索变岗位工为巡视工的管理模式，通过减少生产班上岗人数，加强检修力量，采取集中检修、专业检修的方式，提高了检修速度和效率，减少了机电事故，开机率达到，同比提高个百分点，事故率降为。通过减人提效，工作效率明显提高。
以网络化、信息化管理为切入点，不断提升公司的管理水平。公司建立了远程监视、视频会议、数据系统以及接入网“四网合一”的网络管理系统，高效能地整合产、供、销、人、财、物系统管理，实现了对各选煤厂生产全过程的远程监控，多点对接电视会议和内部信息资源的共享，使公司本部与各选煤厂、选煤厂与选煤厂、部门与部门互相沟通，上传下达一步到位。精煤分公司建立的独立网站，运行以来访问人数已达万人次。×月×日，精煤分公司成功承办了集团公司信息化交流会议，在会上被评为信息化建设先进单位，带动了集团公司信息化建设的发展。
以“精简、高效、沟通、互动”的管理体制为载体，着力培养多专业、复合型管理人才。月底，在北京召开的“中国煤炭加工利用年会”上，精煤公司代表集团公司就集团洗选加工业的现状及发展方向作了大会发言。月份，在神华集团召开的“全国煤炭洗选加工业发展与改革创新现场会”上，“精煤分公司选煤厂集约化、专业化管理模式的探索与实践”的会议交流经验受到与会人员好评，被中国煤炭加工利用协会作为“十一五”期间煤炭行业进行改革、创新的重点模式加以推广。公司全年组织了两次个岗位的民主推荐，对名副处级以上干部，名副科级以上管理人员公开考评，名生产厂长换岗交流，本部与各厂人次岗位交换，体现了能上能下、能进能出、沟通互动的良性运作机制，公司工作呈现勃勃生机。
以“规范化、制度化、标准化、程序化”建设为目标，加强制度建设，形成了依法治企、靠制度管理的良好局面。公司成立以来，制定出台个管理制度和办法，初步建成了精煤分公司完整的制度体系。
以人为本，加快了花园式选煤厂建设步伐。公司从硬件和软件两方面投入，继续深化塑造公司特色的形象工程建设。在本部办公区域投资万元，种植乔木余株，草坪，绿篱延长米，各种花卉，铺设彩砖，搭设停车棚，公司本部初步建成绿化面积为的花园式办公区域。各选煤厂绿化、美化工作也有长足发展。目前，各厂厂房内外整洁干净，环境优美，统一的形象标识分外醒目，成为集团公司一道靓丽的风景。公司本部和各厂区全部实行封闭式管理，工作人员统一着装，带证上岗，公司形象得到明显提升。全年接待国内外来访人员批余人次，作为集团公司对外交流的窗口，为集团公司赢得了荣誉。
五、坚持以人为本，重在突出特色，实现了三个文明建设协调发展。
围绕“遵规守信、科技先导、以人为本、精益求精，用先进的管理理念培育同煤一流员工队伍；机构精简、运作高效、上下沟通、左右互动，靠科学的运作机制打造国内一流煤炭企业”这一主线，三个文明建设同时安排，同步实施，共同发展。
大力加强党的建设。坚持每周五的党委中心组学习制度，不断加强政治理论学习，积极探索适应现代企业制度要求的三个文明建设工作的新思路和新方法。组织批人次参加了矿处级哲学培训班。迎接了集团公司十六届四中全会精神宣讲团的宣讲学习。加大了对公司领导人员和领导班子实绩考核力度，根据考核结果能上能下、优胜劣汰，保证了各级领导班子的精干高效。
大力加强党风廉政建设。建立健全与现代企业制度相适应的党风廉政教育、监督并重的惩治和预防腐败体系，为公司的健康、协调和可持续发展提供了坚实的政治保障。利用中心组学习、“一课三会”、自考自评、写观（读）后感、网上观看教育片等多种形式，进行党风廉政教育。组织全公司名科级以上干部进行了自拟试卷，自测考试。按照集团公司纪委要求组织了“读廉政文章，筑思想防线”活动。组织制定了公司管理“十不准”规定实施细则。健全了公司监督网络，聘请专兼职党风廉政监督员名，对涉及员工群众切身利益的敏感问题进行公示，全年共公示内容多项，自觉接受广大员工群众的监督，保证了监督渠道的畅通。大力加强效能监察工作。从规范管理行为、完善效能监察激励、监督、制约机制出发，公司效能监察组从材料配件招议标、合同签订、采购到使用、质量、调拨、废旧物资回收、工程、修理等项目实施全过程、全方位监督，规范了公司物资管理，盘清了库存，为公司的规范管理、高效运作打下了良好的基础。
积极开展精神文明创建活动。坚持开展了文明部室、文明班组、文明示范区、青年文明号等创建活动和文明员工、安全标兵、岗位明星等评比活动。××年以来，公司本部获得了集团公司命名的“精神文明示范区”称号。
坚持为职工群众办实事、办好事。认真落实职工代表巡视制度，月份组织职工代表咨情巡视组深入五个厂，就职工群众切身利益和关心的问题进行座谈，反映出条问题，公司党政及时召开联席会议逐一进行了落实。始终坚持“群众利益无小事，带着感情抓信访”。在工作中坚持方法灵活、重点突破、超前管理和务求实效，注重发挥各级组织和广大党员的作用，做好一人一事的思想政治工作，把矛盾和问题解决在基层、解决在萌芽状态。公司成立至今，未发生起越级上访事件。关心员工利益，全年安排人次到南戴河疗养，为名接尘职工和名女职工进行了体检。在中秋节和春节两大节日期间，慰问困难职工、工伤家属和优秀人才代表余人次，发放慰问金多元，及时把组织的关怀和温暖送到员工手中。
第二部分××年是英才辈出的一年。
同志们，时势造英雄，奋斗出豪杰。××××年，在全公司上下严抓管理，改革创新，各项工作频创佳绩，实现跨跃式发展的日日夜夜里，涌现出一大批闪耀着时代风采，洋溢着改革精神，无私奉献的先进集体和劳动模范。今天，我们表彰的个先进集体，个先进队组，名劳动模范就是全公司广大员工和众多先进集体、先进人物的杰出代表。
这些先进集体、先进队组和劳动模范，在过去的一年里，抓住同煤集团建设大集团发展战略的机遇，认真贯彻公司党政提出的工作思路，紧紧围绕生产、安全和经营等工作重点，科学管理，开拓进取，圆满完成了全年各项工作任务。××选煤厂、××选煤厂和××选煤厂等单位，以现场管理为重点，狠抓管理，精心组织，超设计能力生产，均提前完成了全年原煤入洗任务。××选煤厂第一生产车间、机电检修车间、化验室、××班和××班；××选煤厂机电队、煤泥队、生产二班、生产三班和集控室；××选煤厂电修队、贮运队、××班、和原煤管理组；××选煤厂机修队、生产二队、生产三队和电工组；××选煤厂生产一队、生产二队、生产技术室和电修组等队组，从严治队，争创一流，为公司发展作出了突出贡献。
在劳动模范的行列里，既有不甘落后、又立新功的公司老标兵××、××等，也有敢打硬拼、奋勇争先的新标兵××、××等，他们是公司全体员工奋勇拼搏，克难制胜的一面面闪光旗帜，在他们身上，集中体现了我们精煤人不畏艰难、激流勇进的英雄气概和蓬勃向上、无私奉献的高尚情怀，他们贡献突出，事迹感人，经验宝贵。概括起来，主要有以下几点：一是他们都有一种以厂为家、爱岗敬业的主人翁精神。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇九
我是陈庚，20xx级土木工程一班的一员。时光飞逝，转眼间我已是大三的学生，回顾过去的二年，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己担任体育委员工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在两年的大学学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多，曾多次获得奖励。获得了20xx――20xx学年的学业优秀一等奖，三好学生，在学部篮球赛中组建专业团队获得了第一名。
作为一名学生，学习是学生的天职，我深知学业的重要性，在学习上，我比别人付出了更多的努力，不断提高自己的文化知识和专业技能由于我懂得“勤能补拙”的道理，学习上我刻苦努力、勤奋好学；坚持做好课前预习、课上认真听讲、课后复习三个环节；面对困难不低头。除了学习课堂知识外，我还积极的参加各种培训班，努力提高自己科学内涵随着专业课的逐渐增多以及即将来临的就业压力，我也将学习的重心逐渐放在了专业课的学习上。不仅发扬着刻苦学习的精神，更在努力培养自己终身学习的发展观念。知识是无边无际的，要想成功就得怀着活到老，学到老的理念，不断地学习，不断地进步，紧跟时代的脉搏而进步。
在平时生活中，要以班干部严格端正自己的作风，乐于助人，待人热情，对同学以诚相待，生活俭朴，作风正派。在同学遇到困难时，我总毫不犹豫地，不由自主的想帮助他们。当然我也会真诚的指出同学的错误缺点，正确的对待同学的批评和意见。从而不断的提高自己。不仅于此生活中我是个乐观开朗积极向上的同学。平时，我坚持天天跑步，加强身体锻炼，希望做一个全面发展的大学生。
我积极乐观，我诚实守信，乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则，加强集体荣誉感。积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。发现自己的不足，我会取别人之长补自己之短，努力完善自己、丰富自己。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己。我会一直以好的心态端正学习‘严肃自己’改变自己的不足，努力向上，我会以此激励自己，勤奋刻苦，以身作则，为以后的学习道路留下串串美丽的脚印，也为我担任学生干部而感到骄傲！
评选劳模个人总结大全（17篇）篇十
一、创新管理机制，强化生产工艺管理，煤炭洗选实现了跨越式发展。
从解决矿井生产的不均衡性矛盾入手，选煤厂洗选加工实现了稳定、健康发展。针对矿井生产的不均衡性，公司和各选煤厂加强调度指挥，积极协调矿、厂、运关系，为稳定矿井生产提供了良好服务。××和××选煤厂均超过设计能力生产，全年入洗原煤分别达到464万吨、441万吨和529万吨。全公司年入洗原煤1724.3万吨，创集团公司建选煤厂以来最高记录。
从改革生产组织模式入手，创新管理机制，提高了工作效率。九月份，由公司经理、副经理带队，分两批共17人次到神华集团学习先进的管理经验，逐步探索变岗位工为巡视工的管理模式，通过减少生产班上岗人数，加强检修力量，采取集中检修、专业检修的方式，提高了检修速度和效率，减少了机电事故，开机率达到79%，同比提高8个百分点，事故率降为4.99%。通过减人提效，工作效率明显提高。在××选煤厂对外招聘增加34名员工的情况下，公司内部通过转岗分流、辞退劳务工等形式，用工人数比上年减少10%，劳动效率达到120吨/工，比上年提高22吨/工。
从强化生产工艺技术检查入手，靠科学依据管理生产，减少了无谓劳动。××选煤厂跳汰机工艺模糊控制系统的投入使用，每年多回收精煤3万吨，仅此一项创价值900多万元。××选煤厂利用有限元分析模块选煤厂振动问题、××选煤厂plc控制系统升级改造、××选煤厂动筛透筛物的探索与实践等项目的实施，对提高洗选能力，完善生产管理提供了强有力的保证。全年提合理化建议76条，完成技改项目73项，创经济效益500多万元。公司加大对各厂煤质化验设施的投入，全年投入8.4万元，为各厂配备了在线测灰仪、分选密度自动控制系统等硬件设施。组织开展了煤质管理竞赛和采制化技术比武。突出生产技术检查工作，并用提取的数据反馈和指导生产，不断改进生产过程中的工艺管理，提高了精煤产率，降低了水、电、絮凝剂和介质的消耗。通过技术检查，从工艺入手，解决了××厂煤泥水浓度高的问题。
二、关注安全，关爱生命，安全工作的基础得到加强。
通过制度化的、和风细雨的安全教育和培训，安全工作的基础进一步夯实。以落实“安全五原则”为工作的切入点，对全体员工进行了安全法律、法规和管理制度的学习、培训。
通过群众性的、寓教于乐的安全活动和竞赛，抓安全、保安全的积极性进一步提高。结合不同时期安全工作的特点，适时组织开展了一系列安全活动。组织了公司首届安全知识竞赛；在6月15日举行了大型“安全咨询日活动”，向参加活动人员发放了80本《安全生产法》和500多份安全宣传资料，有800多人参加了安全签名活动；组织青年标兵在公司各厂进行了8场安全巡回演讲，有800多人次参加聆听。
通过规范化的、持续不断的安全检查和事故追查，安全工作的防线进一步延伸和加强。全年组织全公司性的安全大检查2次，组织选煤厂自检、互检12次，与集团公司安监部联合组织安全生产专项检查1次，接受集团公司安监部检查3次。通过自查、受检，查出并处理安全隐患625起，其中现场处理228起，限期“三定”处理397起。同时，对发生的安全事故进行了严肃处理，最大程度的将隐患消灭在萌芽状态，为全公司的安全生产创造了良好环境。
三、推行阳光采购，实行代储管理，经营环境进一步优化。
各位领导和同事，这就是我今天的工作报告。
现在的全球金融危机情况下，由于国内受到较大的影响，所以我们的煤炭洗选加工企业受到更大的影响。许多大型煤矿都不再出煤，停产整顿，而大部分煤炭企业也在苦苦挣扎，随时都有破产倒闭的可能。
为了不使我们的厂子，出现经济苦难，甚至停产关门的话，我们每一个人都必须要以我们的工作为重，积极地投入到工作后来，以厂为家，将我们的厂子管理好，让我们在经济危机的前提下，我们的工作继续的发展。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇十一
我为建筑五公司一名装载机司机，从去年8月份起头一向在青海多晶硅西宁项目上。从我转过来这个项目一向都处于斗劲忙的状况，而装载机司机就我一小我，所以我从来到此刻我根基上没有歇息的时刻，出格在今年5月份到9月份，根基上是日夜干，晚上我经常是干到下三更，工长把晚上加班的人员放置好后经通知我哪加班需要什么材料，我把需要的材料运到施工地址，而且和平易近领班沟通一下看材料是否够晚上使用才会回去。有时辰现场晚上今夜加班抹灰、打混凝土，那时辰材料就要一向供给，我也就一向加班到天亮，回去稍微歇息一下我又曩昔加班。因为我总感受既然拿公司给我的那份工资我就应该好好干活，这样子才能回报公司，所以只要我在岗一天我就有忠于自己的岗位，干好我自己活。
当然一小我所有的时刻只是静心干活这样也是不够的，人老是要进修，我一向在想我概略就是因为受教育水平不够，要否则我就能做更多的工作，到更高的位置，处事更多的人。可是我也坚信三百六十行行行出状元，对我自己此刻所做的工作我也要做好，而且我也要不能心理只想着这样子就可以了。不行我也要进修，以充实自己，其其实很长一段时刻我也不知道我能进修什么因为文化根柢事实下场薄，深邃的工具我也看不年夜白。后来我发现我在机械维修方面很有先天，就拿我的装载机来说吧，他为什么不工作、什么处所有杂音我老是能找出把他根基短处修理好。所以我就买了根基机械修理方面的书籍，在开装载机余暇的时刻我就拿出来看看，经由几年的进修此刻现场一些常用的机械短处我根基上都能找出，哪个处所需要维修、哪个处所零部件需要改换这个我都知道。我想至少我此刻对现场机械能有进献吧。
我也得感谢感动我地址的专业公司、我地址项目点，因为我的全力获得了巨匠的认可，在我们专业公司8月份劳模举荐中，我获得了项目点上工作同事的一致举荐、专业公司率领的认可，成为我们专业公司的一名劳动楷模。而且把此次向公司举荐劳动楷模的机缘让给了我。专业公司还给了我物质奖励，可是我总感受我获得的声誉不是我一小我的全力，是靠巨匠的撑持，因为在那几个月我们所有的人都很辛劳而不是我一小我在孤军奋斗，但巨匠却把机缘让给了我。
声誉室靠全力获得的，就算你地址的职位在高、你工作再好你也要全力干活才能获得认可，切不成脚踏两船，我往后会加倍全力的工作、从命分配，为我地址的每一个工程恭喜我一点肤浅单薄的力量。当然不竭的进修提高自己也是并不成少的，出格像在当今的社会，机械也在不竭的更新，新的机械出产出来，旧的被裁减，像我以前就是在开碰碰车，可是此刻根基上也快被裁减了，所以我才进修开装载机，所不定几年往后装载机也会被一种新的多功能的机械所庖代。
在二十多年的工作中我也是得出两点结论：
第一：多干事、少措辞。
第二：多进修，出格在科技高速成长的今天。
总之，全力工作，多进修。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇十二
我叫杨光，来自河南理工大学机械与动力工程学院机械10-02班。在大一期间，我本着锻炼自己、回报社会的初衷，抓住一切机会展现、提高自己的潜力，努力学习各项知识。在学习、工作、实践等方面下功夫，并且取得了必须的成绩，下面我将就各方面分三点进行总结：
一、学习方面。
学生以学习为天职。在刚进大学的时候我就抱着考研的理想努力学习。不管平时的事务有多么繁杂，我都始终没有放松过学习。除了课堂学习以外，我还广泛参加学习类竞赛。同时，功夫不负有心人，在付出以后我也获得了一些奖项，其中包括全国英语等级考试pet3、大学生英语演讲公开赛等，并在学年末的评优评先过程中获得了二等奖学金。
这使我更加认识到了学习的重要性。在大学中，无论其他事情有多繁忙，学习不能放松，更不能沉迷于网络、游戏等娱乐项目而忘记了自己的本职——学习!
二、工作方面。
大一期间我除了学习以外还在年级、学生会、班级里担任了一些职务。凭着老师们的错爱，我在年级里担任大班长，在共青团里担任10级团总支书记;在学生会里现任院学生会自律部副部长;在班里任班长。
这些工作使我的潜力得到了大幅度的提升。不光锻炼了我学习和工作之间的协调潜力，还让我懂得了如何做人、做事。这也正是我进入大学以来梦寐以求想学习到的。
我们明白，大学就是个小社会，大学更需要培养全面发展、综合素质高的人才。进入大学，只明白学习不行，那样会成为一个书呆子而被社会抛弃;而在各种各样的社会工作中迷失自我也不可取。这使得我把课余精力都投入到学生工作中去，既不致于把课余时间浪费掉，有全面提高了自己的综合素质。
三、社会实践方面。
20xx年暑假期间，我参加了由校团委组织的暑期“三下乡”社会实践活动。在14天的行程中我跟随院学生会实践部组织的集中团队，下基层、走社区，和老革命前辈们交谈，从他们身上我学习到了那个年代人们艰苦创业、乐观向上的可贵品质。
在社会实践期间，我感触良多。发现要想在社会中立足，光凭借专业技术知识是远远不够的。它不仅仅需要专业技术知识，更需要良好的与人沟通潜力，人际交往潜力，表达潜力，以及自我展现的潜力。有的大学生不敢与生人谈话交流，这正说明我们这一代大学生在象牙塔里呆久了，没有认识到社会真正需要的人才是什么样的人才。
所以，社会实践活动给我了一个这样的机会认清自己，认清社会，这十分有利于我今后的发展，为我今后的努力带给了有力的方向。
在20xx-20xx学年争先创优工作中我被评为“三好学生”称号，这使我格外兴奋和荣耀。这是对我一年来学习、工作、实践最好的证明，也更加鼓舞了我下一年继续努力，再创佳绩。感谢院领导、老师和同学们长期以来对我的帮忙和支持，我会不骄不躁，继续努力，为学院争取更多的荣誉。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇十三
这一年来，我一直秉承严谨求实的态度从事机器设备的维护和检修工作。工作期间，我注重实践操作与理论知识的结合，发扬追根朔源的求知精神。在学习中工作，工作中提高技能，通过实践经验的积累和不断的思考，让我能从容地面对各种难题。我觉得自己在以下几个方面收益颇深。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇十四
我在平时的学习上总是争取做到端正学习态度。我相信一个好的学习方法对学好学科知识有着十分大的帮忙，因此我根据自己的学习状况总结出了一套很有效的学习方法，这种学习方法能够帮忙我超多的吸收知识，还能使我有更多的课余时间去参加课外活动。
我平时还用心参加各种课外的知识比赛，如课外科技作品竞赛以及全国大学生电子竞赛的培训，这些培训不仅仅能够拓展自己在各方面的相关知识，还能够帮我提高应用知识的潜力。我总是习惯在学习时做到独立思考各种问题。我随着自己学习潜力的不断提高，不仅仅学到了很多基础学科知识和本专业知识，还让自己的心理有了一个很大的飞跃。这让我能很快地掌握一种新的技术知识。
我在学习各种知识的这段时间里更与老师们建立起了浓厚的师生情谊。老师们对我耐心的教导使我体会到了学习的各种乐趣所在。我与班级上的全体同学也建立起了很好的学习关系，做到跟大家一齐克服难关。
我在过去的一年里所坚持努力的付出最后得到了回报，让我收获了“校三好学生”这一光荣的称号，我在今后将会不断奋发向上继续努力。
评选劳模个人总结大全（17篇）篇十五
每个人都在用自我的青春书写着历史，英雄人物的历史多为浓墨重彩，普通百姓的历史一般轻描淡写。然而英雄毕竟少数，真正推动社会前进的主要力量还是那些甘于寂寞，几年如一日在平凡的工作岗位上奉献的大多数人。他们虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的荣誉，但却在自我平凡的岗位上塑造了一种不平凡的职业精神，xx区动物疫病预防控制中心xx就是其中的一员。
xx于xx年8月从事畜牧兽医工作，xx年毕业于中国农业大学。在从事兽医专业技术工作中，他干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。曾先后获得被xx市总工会授予xx年“五一”劳动奖章xx区动物疫控中心技能比武先进个人等荣誉。
xx自从事畜牧兽医工作以来，一向战斗在生产第一线，长期在基层从事动物防疫、诊疗等工作。在他8年的工作经历中，始终坚持甘为人梯的品质，全心全意为人民服务和忠实履行岗位职责的观念，持之以恒的奉献精神以及倾入践行“8337”发展思路、服务“三农”科技下乡工作的满腔热情。在他参与制作〈农牧林新天地〉节目中，他经过电波向全市农牧民朋友传达科学养畜和疾病防控知识；为了方便全市农牧民，在节目之余他还开通手机热线，24小时全天候为农牧民服务，大大方便了农牧民，同时也给农牧民供给了及时有效的技术信息。
xx深知要想更好的为农牧民服务，自我必须不断地刻苦学习，他是这样说的也是这样作的。多年来他坚持不断学习，经常查阅科技资料，掌握了新的科技知识。他经常深入生产一线，进行科技调研，了解并掌握了很多的第一手资料，为农牧民生产供给了技术保障和支撑。他充分认识动物防疫、疾病防治工作为全市农牧民送科技的重要意义，在科技下乡活动中不怕脏，不怕累，对农牧民提出的生产中疑难问题耐心解答。几年来，在参加的科技下乡活动中，始终坚持全心全意服务“三农”的宗旨，根据多年全市动物疫情及疾病流行情景，他先后参与诊断并控制了困扰畜牧业发展、危害性较大的猪高致病性蓝耳病、水肿病等疫情疫病，大大减少了牲畜的发病率，提高了成活率。
工作之余，进取探索基层党建工作，认真钻研党的路线方针政策，大胆创新工作方式方法，勤于动脑，能够做到理论联系实际。他时刻以一名党员标准严格要求自我，严于律己、宽以待人，踏踏实实做事。他同xx区动物疫病预防控制中心领导班子成员一齐带领全体干部职工大胆创新，勇于实践，经过几年的不懈努力，基层党组织的战斗力、凝聚力不断增强。
工作中，xx十分注重为发展而服务的理念，他经常深入工作一线，走村入户了解民情民意，解决农牧民生产生活中存在的实际困难。在努力做好防疫工作的同时，他刻苦钻研业务知识和相关的法律法规，不断提高自我的专业技能。用自我不懈的努力，用实际行动不断实践科学发展观，体现了一名党务工作者的高尚品格和人生价值。
无论是在工作、生活还是学习中，xx都能以身作则，为同事作表率。真正意义上做到了办事不推诿，遇难不回避，不贪不占，不损害团体利益，清正廉洁。坚持做到了清清白白做人，干干净净做事，他作为一名普通的基层防疫员，没有什么惊天动地的事迹，但他持之以恒、坚持不懈，所做的每一件事却闪烁着不平凡的光芒！
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评选劳模个人总结大全（17篇）篇十六
尊敬的校领导：
我是政史学院行政管理班的学生李倩倩。时光荏苒，我作为一名大学生已经有一年的时间了。在这一年里，我曾经迷茫着大多数大学生的迷茫，迷失在大多数人迷失的大学校园。经过一年的思考和锻炼，我终于走上了提升自己、发展自己的正确轨道上。
我很荣幸能够成为校青年志愿者协会的一名干部，在帮助他人的同时也使我学到了很多知识。虽然现在我并没有作为班上的干事，但是从上小学到中学，我一直在班上担任班干部的职务，因此，我觉得我个人具有较强的责任感、沟通和管理能力，这些在我担任学生干部的过程中发挥着很大的作用。
作为一名优秀的青年志愿者，在过去的一年里，我积极参加了学校组织的校园清扫活动、感恩母亲节和福利院献爱心活动。通过这些活动的参与，同时在老师和同学的帮助和支持下，我的思想，生活和学习等各个方面都有很大的进步，取得了良好的成绩。以下是我对个人简单的总结。
在思想上，我始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的知识。作为一名光荣的共青团员，我始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。同时，我也并不满足于仅仅作为一名团员，于今年的3月参加了入党积极分子的培训，并成功获得了结业。更进一步用行动向党组织靠拢，努力使自己早日成为一名光荣的共产党员。
在学习上，我时刻严格要求自己，上进心强，在校期间无任何违纪的现象，注重培养自己的独立学习能力。经常利用课余时间到学校图书馆查阅书籍，开拓视野的同时也丰富自己的专业知识，把自己往社会所需要的人才方向培养。
在生活上，我努力发挥一个优秀学生干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习和合作，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。
以上是我对个人表现的简单总结，当然自己还有存在这样或那样的不足，比如学习成绩还不够理想，工作效率仍有待提高。我会在今后的学习，工作中不断的改进和完善。让自己在学习和工作当中更上一层楼，一点一滴做起，认真学习，努力工作，完善自身的各个方面，争做一名对校，社会有用的优秀大学生。
此致
敬礼！
评选劳模个人总结大全（17篇）篇十七
高升同学尊师守纪、热爱集体、热爱劳动、，团结同学、乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，是同学们学习的好榜样，是老师工作的好帮手。
他积极向上，面对困难，从不皱眉头，是个乐天派。他极富幽默感，他的言行感染了很多人，许多同学在它的影响下变的阳光，有自信。他是个很合群的人，也很乐于助人。他热爱学习，遇到问题总是刨根究底，也善于钻研，学习中总是知之为知之，不知为不知，实事求是。而且知其然，还要知其所以然，他的这种端正的学习态度，也一直被其他同学效仿。
他的兴趣广泛，爱好下棋，听音乐、锻炼身体。他非常爱惜书本，每次看书前都会收拾好桌子，生怕把书弄脏了，自己的书看完了，他会去问别人借书看。在认真看书的同时，他还会认真作读书笔记和摘抄，并养成了每天写日记的好习惯，能把从书中看到的知识用于自己的写作中，真正做到了学以致用，举一反三。当别人向他借书看时，哪怕是再心爱的书，他也会大方的借给别人。
他很乐意为集体做事，每次出黑板报，美工总少不了他，他设计的版面新颖、美观，总会招来许多老师的啧啧称赞。
他以自己出色的表现，赢得了老师和同学的称赞。
林蓝燕同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极肯干，是个活泼外向的学生，她热爱学习，尤其爱好文学，有空她就一头钻进书房，阅读健康的课外书籍，同学们都称她是书痴。她应变能力强，和同学答辩时应变能力强，她的见解总是独树一帜，时常让人叹服。
她是个上进心很强的孩子，学习上总是不甘落后，上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，她从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。因而她的成绩也总是名列前茅。当同学有不懂的地方，她会热心帮助同学。当学校有活动时，她会积极参加，争取为班级获得荣誉。老师和同学都以她骄傲。
她嫉恶如仇，看到有欺侮弱小的行为，总是路见不平一声吼，定然出口相助，驳的对方只有承认自己的不是的份了。她还是个拾金不昧的孩子，在一次环保活动中，她捡到钱，赶紧就交给老师，让老师找到失主。她还是个富有同情心的孩子，在班级送温暖活动中，她总是倾其所有，竭尽所能帮助别人。她就是这么一个热心肠的人，她的美好的心灵赢得了老师和同学的好评。
她开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的好少年。