我的班主任高三(精选14篇)

时间:2023-11-05 作者:雅蕊我的班主任高三(精选14篇)

优秀作文往往能够引人入胜,给读者留下深刻的印象,不仅内容充实、观点独到,而且结构严谨、语言流畅。2.欢迎大家一起来欣赏一下这些优秀作文,相信会有很多收获和启发。

我的班主任高三(精选14篇)篇一

我的父亲时而喜欢沉默寡言,时而有新欢口若悬河;时而眉开笑颜,时而又怒气冲冲……父亲是一位情绪化的人。我的父亲有两条火烧云似的眉毛,又粗又黑,仿佛在冲我们微笑,那样迷人;眉毛低下正藏着一双圆溜溜的眼睛,又大又黑,就像两颗晶莹剔透的水晶球,那样明亮;高高的鼻子正坐落在正中央,像是在显威风,那样高贵;嘴唇则像一张红地毯,薄而红润,如樱桃般甜腻着人们的心田。父亲就是这样,平凡而纯朴。

还记得小时候,我们一家人都喜欢去春游。带着一颗激动的心,就来到那春意盎然的草地野炊。从那时起,我就喜欢上了草儿。草丛王国里有蚯蚓在钻土,甲壳虫在艰难的推着粪球,蚂蚁齐心协力搬运食物,还有毛毛虫扭动着他那迷人的腰,一切都那么美,那么清新,我被大自然的芬芳吸引着。

父亲依然靠在大树旁,捡一本厚而小的书,津津有味地看着,我则是遨游这草丛王国。可是不妙,原本开心的我被藤条缠绕住,一头栽倒泥土上,我的下巴破了,血鱼贯而出,手脚都失去了知觉,我在寂静中喊出了哭泣声,父亲听到后,急切地赶来,父亲见我狼狈的样子,露出嘲笑的嘴脸说:“这么小的藤条就把你伴到了,将来会有无数个粗大的藤条,你那时又会怎样克服困难呢?你这么脆弱,将来会受多少伤呢?又怎么可能会在社会立足呢?”父亲的话语把我这个娇气公主给唤醒了,我抹抹脸上的泪珠,父亲微笑着说:“女儿,现在你要勇敢的自己站起来,你要战胜那些阻碍你的藤条!”

我努力站起来了,刺痛中有股清凉的风吹过,父亲依然在远方挥舞着他那粗壮的手臂,我努力奔向父亲,投入父亲温暖的怀抱。父亲让我学会不管在生活中,还是在社会中,都要自力根生,努力生长,不怕冷风寒雨,都要有一颗坚贞不屈的心。

我和父亲每当谈起这件事,母亲都会嫣然一笑。父亲就是这样,纯朴、坚强、冷静、执着、热心,最重要的是,我的父亲有一颗快乐而轻松的心,那是早已开满花的心境,在他的心田,我快乐茁壮的成长。

你是一颗大树,春天倚着你幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着你成熟,冬天倚着你沉思,我是在你的照耀下成长的。您那高大宽广的树冠,使四野永不荒凉,使我成长了一颗永不言败的精神。是高贵的您铸就了我的成长,我是永不忘怀的相信知道您的世人也不会您那像弓一般的身影。

世界上只有一位最好在女性,她便是慈祥的奶奶。世界上只有一种最美丽的声音,那便是奶奶的呼唤声。

如果奶奶是雷雨,那我便是雨后的彩虹。如果奶奶是天上的月亮,我就是捧月的繁星。奶奶是我生存的根,我便是奶奶理想的果。

我从未为您写过一篇词章,也没有为您编唱过一首赞歌,但您是给我第二次生命并抚育我成长的奶奶。我深深的爱着您!

煤油灯下您额上的皱纹,记载着您一身的坎坷,您那古铜色的脸庞标示着您那无尽的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、动人的诗篇。

您是经霜的枫树,越老越红、历尽悲伤,更显襟怀坦荡。您应是生命的树常青。

树木的繁茂,归功于土地的养育,孙儿的成长归功于奶奶的辛劳——在您的博大、温暖的胸怀里,真正地使我感受到了奶奶您给予我爱的奉献。

您用亲情养育了我的魂魄和躯体,您的皱纹是我思维的源泉,您的眼里长系着我生命的希翼。

您更是中华大地里涌出的一滴龙眼温泉,点点滴滴疑成我理想的珠串,叮叮当当为我奏响进取的心音。

仰慕您一一如弓一般的身影、如莲一般的出淤泥而不染……。

虽然这么多年过去了我还是时常想起。我知道您不仅是我的奶奶更应该属于世界上所有青年的奶奶。

前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声来了。您说,这是个吉祥的开头。

可是第二天,起床的时候看到您赶集回来,肩上背着个小西瓜,篮子里还有些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜,我忽然有想哭的冲动。过了一会儿,您叫我吃饭,坐在那张简陋的八仙桌旁,我明显地看到菜比以前要丰富好多,还有让我垂涎的红红的西瓜。妈说:“娃要高考,给你加些菜,快吃吧。”

我胡乱地吃了一些饭菜,伸手拿起一块西瓜,幸福地吃了起来。我说:“妈,您也吃啊。”您说:“我从小就不喜欢吃这个,吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。

我回房间整理回学校要带的东西,妈妈收拾了碗筷。后来,忽然想到告诉妈妈要体检了,于是就去灶房找她。可是,我分明看到,母亲正背对着我,啃我吃剩的西瓜皮……那一刻,我不晓得该和母亲说些什么!庆幸妈妈没有回头,我冲回房中,捂着被子哭了好久。

妈妈,把她能给我的都给了我,我唯有学业可以回报。可是考前最后一次重要的模拟,我却考得很糟糕。我拖着沉重的脚步回家,远远地发现,昏黄的残阳中,母亲佝偻着背在村口望着我归来的路。那一刻,我有向后走的冲动,可我终究不能。

和母亲一起回家的路上,我心疼着,该怎样告诉母亲我的失败呢?到家的时候,我头低着告诉母亲我考砸了。母亲,望了我好久,然后用她枯槁的双手,轻轻搂起我,抱了一下:“下次你会考好的……”

今天,我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一直努力。最后,要告诉母亲:下辈子还做您的女儿!

“何为英雄?不鸣则已,一鸣惊人。在如今的繁华社会中,很多人也许并不追求能够做出惊天地泣鬼神的历史事件来标榜史册,在他们眼中,平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时,他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为,彰显的正是一个可歌可泣的英模人物,谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。”“1分16秒!一段普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌时间;1分16秒,他用一连串动作对我们诠释了生命之责任!当我们被惊心动魄的1分16秒震撼时,被平静稳步的1分16秒感动时,我们更应该记住这位‘最美的司机’。让我们为这位平凡人伟大的司机敬上1分16秒的虔诚祈祷,同时大声告诉他、告诉世界:我们一样会做个好人,开好‘人生之车’!”

事情是这样的:他在跑杭州—无锡线路时返回与11点40分时,一块大铁片突然从天而降,击碎挡风玻璃后,砸向吴斌的腹部和手臂。而那时,他竟没有为自己的突发情况叫救护车,而是迅速稳住车的方向,拉上手刹,打开双闪灯,打开车门疏散乘客,而自己却因此而逝世。他的事迹,让我感动;他的事迹吗,让中国感动;他的事迹,让全世界为之感动。他用他生命最后的76秒诠释了自己的高尚道德品质;用自己生命最后76的秒诠释了中国的高尚道德品质;用自己生命最后的76秒诠释了全世界的高尚道德品质,他的品质,值得我们去学习;他的品质,值得中国人去学习;他的品质值得全世界的人去学习。他用自己生命最后的76秒告诉我们:我们要做一个好人,因为这个世界需要好人。

那一车被救的人该记住,路过听闻知道的该记住,所有人都该记住那个日子那个名字。那天,整个杭州只有一位司机;那天,所有的事情连同西湖的水光都只是乘客;那天,司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里;那天,离开的是死亡,留下的是责任、爱和伟大的平凡;那天,叫吴斌。今天我们在这里说,明天我们要继起。多份责任多份人性多份大义,一个人撑起一片天空无数双手托起永不落的太阳。有的人活着已经死了,而有的人死了还活着。活却如死的腐败发臭,虽死犹活的精神长存。感动你我,感动中国,感动忘了伤与痛。情深种,义相冲,爱相融,默默相送!

每天傍晚的时候在学校外的路上就会想起“卖馒头啊,正宗的老面馒头啊,老面馒头啊……。

卖馒头的是一个中年妇女,上身穿着一件旧旧的青色布衫,裤子是蓝色的,脚上的鞋子沾满了泥。骑了一辆90年代的自行车,后面的座位上搭了一个好大的篓子装了好多的馒头,有一边吆喝着,一边慢慢的扶着自行车行走在狭窄的水泥路上。同学们很少买她的馒头,因为她的样子让人看了就没有了对吃馒头的欲望。即使是这样但是她从来没有放弃过,每天都会准时出现在学校后门口哪个角落里。

她的执着引起了我的注意,她是谁?住在哪里?为什么生意不好还要到这里来卖馒头?为了解开着重重疑问我准备进一步的了解她。

那天我走到她跟前说买两个馒头,她笑嘻嘻的从篓子了拿出了两个暖暖的馒头,递给了我。我笑着接了过来,吃了有一口说”真好吃,阿姨你真会做啊!“阿姨微微的笑了笑。“阿姨,你家在那里啊?”我接着问。我家就住在黄家村,离这里不远。““哦,你家有几口人啊”“十几口呢,家里吃饭的人多,出来做点小生意,缓解一下家境。“哦,”听她讲完了以后笑了笑就离开啊,她依旧站在那个角落了卖着她的馒头。

知道了家的住址以后就打算着找一个时间到她家去看看,看看他们家怎么会有十几口人。

星期天的时候我到了黄家村,这是一个非常偏僻的村庄,稀稀落落的几间老房子,我不知道那家是她住的,但是哦很快的找到了,因为我看到她的那辆自行车。我走进一看,房子中间摆放了一长长的桌子,上面放满了一些做馒头的材料,屋里没有有一件像样的家具。“你找谁啊,”,突然一个甜美的声音传到了我的耳朵。回头一看,门口站直一个小女孩,她用一双明亮的大眼睛看着我“我找你妈妈”“我妈妈?”“妈妈,妈妈,有人找你”,女孩用清脆的声音喊着,没过一会儿,就看到她从一大群孩子中间走过来,背上背了一大捆的的柴,她看到我愣了愣,慢慢的微笑着说,“你怎来这里啦”“我,我,我,我想吃馒头”说完那群孩子笑了起来,才发现自己回答的可笑。

她放下了柴,找了一个比较干净的凳子要问我坐下。“这就是我家,这些孩子都是我收养的孤儿。”“你没有成家吗?”“没有。”

她那双充满了忧愁但又充满了幸福的眼睛哦我不想再问下去。我站了起来,“我今天帮你做馒头吧!这时,她微笑着,她的的微笑时那么的美。

那天过的特别的开心,我终于明白了,只要有爱,世界就会更美丽。

我的班主任高三(精选14篇)篇二

父亲是地地道道从陕北长大的,虽说进城当国家干部也十几年了,可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式,在儿时的思维方式:避开尘杂,追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。

(一)。

父亲不喜欢吃山珍海味,不喜欢吃上千元的大宴,不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶,不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说,这样的生活总不是个味儿,其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面,喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子,喜欢吃钱钱饭,还要放盐喝稀饭,喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆,喜欢吃陕北的南瓜子……母亲总说父亲很土不会享受,可父亲说过着农民般的日子,就是他最大的快乐幸福。

这就是父亲的思维方式,追求的不在于所谓的品质,而在于回忆中的那份快乐幸福!

(二)。

父亲不喜欢坐高级的小轿车,不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐,不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸,不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说,这样的生活看似悠闲,其实并不自在,谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己骑上摩托车到郊县的农间地头走一走,爬上小小的土堆,盖着帽子先舒坦地睡个午觉,随后望着无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走,到处看看。有一次,父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子,回家乐道了一晚上。

这就是父亲的思维方式,不追求所谓的情调,只聪明地在大自然中汲取快乐幸福!

(三)。

父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话,不喜欢勾心斗角的为官之道,不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说,这样的生活在有些人看来也许挺风光,可那是个空壳,一点也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道,高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼,乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯,更能让父亲高兴好几天。

这就是父亲的思维方式,不追求所谓风光,只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着,幸福着!

父亲有着最朴实自然的思维方式,因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福!

这是我最后一次去看老何了。并不宽敞的房屋下堆着些祭祀用的物什,堂屋中央摆放着一口黑得发亮的棺木。老何静静地躺在里面。他的面色黄中透着青——好像他对我们发着怒的模样。我觉得我可以抓住点什么,一伸出手,眼睛上涌了一般热气,把我的眼镜也给弄得模糊不清了。

我抬起头,竟看到满屋子的人。

老何你看到了吗?他们都回来看你了。他们的眼睛里还写满了和当年一样的热烈,那热烈如今也灼烧到了我,让我的胸中充满了似要喷出来的浓焰,一如当年的你啊,老何。

三十年前的老何有着瘦干的模样,每天都在这片小山坳里晃悠。破败的山村有一种出奇的宁静,老何觉得这种宁静实在太过沉寂。他在溪边捡了一担担鹅卵石,填上了村口那条坑洼洼的泥浆路。抬头看见天上飞过的一只麻雀,突然知道少了些什么。

老何用自己的积蓄买了些红砖,最后修修补补,在村口盖了一座很小的红砖房,他自制了一块木板,上面用炭块写上“村口小学”四字。接着他挨家挨户劝说村民们让孩子到“小红砖房”里上课,他担任校长,也是唯一的教师。

老何的学校开办起来了。他用炭块当粉笔,用手抄的作业本作学生的教材,每当讲到高兴处就满脸通红。“世上有许多好地方,”老何常说,“北京有故宫,有颐和园,还有圆明园。圆明园可惜被洋鬼子破坏了,要是也能去看一看……”他忽然停下来,有些黯然,抬起头,眼睛便又亮了:“你们要努力读书,将来一定能走出山坳坳,去多看看外头的世界,也就当是老师我看了!”

三十多年间,老何送走了一批批学生,他总说,孩子们眼睛里有光啊,那光太热烈,灼得他非得做些什么。于是,他做了孩子们的老师,看他们一个个飞出大山,飞到世界各地,去那个美丽的“外面”饱览美景。

我也忍不住哭了起来。我也是你的眼睛,爷爷,我会把这条路坚持下去。我知道,坐在志愿填报的电脑前,我一定会告诉自己:就报师范吧。让我成为你的眼睛,替你去看世界的美。也让更多人替我,成为我的眼睛,看到世界的未来。

2019高三精选写人作文1000字(三):孩子王“老叔”

幸运的我生活在蔚蓝的海边,度过了无忧无虑的童年。我爱海,当看着那瓦蓝的天,蔚蓝的海,无不时刻让我想起“老叔”。他有像海一样博学的知识,像海一样宽广的胸怀,像海一样那么可亲、可敬。

老叔并不老,三十岁出头,他有一张天生幽默的脸孔,还有着那么一张特会说话的嘴巴。“老叔”的独自里藏着讲也讲不完的故事。小时候我们都是他中忠实的听众。夏夜,孩子们都是很积极地搬来背椅,请“老叔”上座后,大家都围坐在他地身边,津津有味地听他讲“孙悟空三打白骨精”“林教头风雪山神庙”,“诸葛亮草船借箭”……听到入神处,孩子们都双手托着腮,眼睛一眨不眨地盯着神采飞扬的老叔,周围静极了,只有老叔那抑扬顿挫的音调,一切都时那么和谐,童稚的心在默默中学会了辨别善和恶,美和丑。

夏日里,草丛中是我们孩子王的天下,我们最热衷的事莫过于捕蝉了。想想,让那一只胖胖乎乎的家伙在袋子里叫着、撞着,该有多美呀!可是,你别急,别看这家伙很胖,反映还挺灵敏的呢!稍不小心,就只能:望蝉兴叹了。老叔的捕蝉技术特高,只要有他一起去,我们那小小塑料袋就成了小小的王国,里面动着挤着,热闹极了。回到家里,迫不及待地抓出一个胖家伙,剪掉小翅后,再拿起根线系住脚,放开手,似乎是自由了。那家伙着急地扇着翅膀,想奋力冲出,可却又摆脱不了绳子地束缚,像无头苍蝇似地到处乱飞乱撞,都得孩子们“咯咯”地笑着。

“老叔”并不束缚我们,他跟我们玩起来。玩耍中,我们充实了小孩子那天真、活泼的天性,变得更好问更爱思考了。“老叔”从自己得言传身教让我们受到潜移默化的教育和美的熏陶,让我们又一望无垠的大海搬的宽广的胸怀,就拿一个心胸狭窄的人当政来说吧,那他的国家一定不会好到那儿去。一个小肚鸡肠的人很难治理好国家,甚至连他本人都不会被社会所接受,而会被淘汰。“老叔”的话时时刻刻记在我的脑海里。

可是,分手的日子还是在不知不觉中来临了。因为“老叔”工作的调动,如今快八年了。他那亲切的笑容和熟悉的声音,一切仿佛都只能称为回忆。但在我心目中,“老叔”他永远是我们最好的朋友,最好的老师!

2019高三精选写人作文1000字(四):左手粪叉,右手笔杆。

爷爷的手,拿得起粪叉,舞得了笔杆。

爷爷是一个农人,他常常“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道,不滑不懒;最重要的是,他施用农家肥。每天晨曦初露,爷爷便背一竹篓,操一粪叉,游走于村头巷尾,捡拾牲畜秽物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飘来的炊烟裹住,爷爷就回家。奶奶摆好了早饭,小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜!呼噜呼噜喝完汤,顺便踢走死缠脚下的巴儿狗……偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪:“这肥好,臭!”老头老太太对视一眼,笑了。

爷爷曾是个大学生,当官的,有过出息。太爷爷共有六子,本来都该安安分分做个小农民,但爷爷不。他天分异常好,私学,中学,及至大学,都是一路直上。后来当了小官,虽不大,但在镇上也算是有头有脸了,在村里更是红极一时。眼看升官在望,爷爷却收拾行囊,携家带口,回了村里。村里人都表示理解:“对喽,农民好嘛,看看庄稼看看草,啥都不愁。”

村里人称赞爷爷的农活,还敬佩爷爷的书法。逢年过节,红白大事儿,都找爷爷来写字儿。不必狼毫,不必端砚,更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个,但他们都知道爷爷见多识广,高文凭,有技艺。对于求字之人,爷爷总是来者不拒,放下粪叉,洗手执笔,挥洒而下。当淳朴的邻人拿到字后,喜悦之情全溢于脸上,总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲们一样:“这字儿好,真黑!”我是爷爷的长孙,却去之远矣!常问爷爷:“您咋就愿意做个农民呢?”他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪这人写文章写得好。俗而不厌,多而不滥。为啥?他虽是文人,却也近于农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头:“是啦,他也掏过粪,而您是叉粪。又都是执笔之人,又都上过大学。您和汪先生差不多嘛!”爷爷很得意我的说法,却仍摆手不赞同:“有一点不一样,他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹,总是很无奈,叹道:“这老头子。”

我不知道我何时会有这种高度,更不知道爷爷眼里的世界是怎样,但我深知,爷爷表现的那些,才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。

平淡而知足,是爷爷的智慧。

他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他的风雨无阻,“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他的名字就响彻在那里的天空中,响彻在那里的人们的心坎上。

他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理,让人懂得用开朗、宽容、阔达的心去面对身边的人,身边的事和物;让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽了多少英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”“惊涛拍岸,卷起千堆雪”“江山如画,一时多少豪杰”“人生如梦,一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒来面对如画江山,如梦人生。

古人说“上有天堂,下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,然而他没有悲怆,没有哭天地,没有愤愤不平,风雨任平生。他懂得了“为官一任,造福一方”的简单的道理。于是,一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵,淹没掉他所有的痛苦,所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗,不辞常做岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人,每天尝尽甜美的荔枝。你看,这是一个何等豁达的心境,官场的风雨,生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。

《明月几时有》一词道尽了诗人在外想念家人的心境。“不知天上宫阙,今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得以升华,而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候,他把豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们,我们同在。

风雨的一生;豁达的一生;美丽的一生;多情的一生。

苏轼,永垂不朽。

我的班主任高三(精选14篇)篇三

冷瑟的秋风将那片倒挂的黄叶轻轻吹落,继而静静飘落在树旁。

——题记。

当一个生灵在世间响起第一阵啼哭时,她便拥有了至高无上的生命。她感谢身边的每一个人。

像高考状元王海桐一样,他的到来并没有受到任何人的欢迎,很快地,她便成了“赠送品”。当父母把她带到人间的那刻起,是他给了她第二次生命,成了在农村土生土长的女孩。是他含辛茹苦地把她拉扯大,然而岁月却无情地在他脸上留下道道伤痕。她深知自己永远也无法报答父亲的养育之恩,而她只能做的就是努力学习。“我要努力,我要坚强”成了她的座右铭。就是凭着这种坚定的信念,一路上的艰辛她都咬紧牙关挺了过来。共同经历了十几年的风风雨雨,使她更感这个家的幸福和伟大,是这个贫穷但却幸福的家,让她不会再度感到被遗弃的恐惧,不会再为那些冷嘲热讽而流泪。她感激这个家,是这个家给了她温暖与力量。点点滴滴为爱谱上乐曲,他为乐曲谱上歌词,名字就叫《感恩》。

就在她幸福地徜徉在书海中时,由于生活的艰辛,她不得不离开那个带离自己飞翔的地方。多少个夜里,她躲在被窝里偷偷地流泪,心里一直在挣扎,然而在家人面前她却表现出一副无所谓的表情,为的是不让家人担心。可谁又知道她是多么渴望回去完成自己的求学之路。就在她不在抱任何希望时,一位好心人给了她继续求学的希望。当收到好心人的来信慰问时,她感到自己是幸福的,她不仅有身边亲人无微不至的关心,同时还得到好心人物质上的帮助和满载的精神财富。于是,人生路上多了一位她应感激的人。

其实,生活中除了有黑暗,也有阳光,在阳光里有清凉的风,和煦的阳光,朋友的关心。而那颗感恩的心,则是清晨的第一缕曙光,永远都是最美的。

这是一种不离不弃的幸福,就像一朵含苞欲放的花,幽香是它的味道,这是一种坚强容隐的幸福,就像一杯加糖的咖啡,香浓是它的味道;这是一种苦尽甘来的幸福,就像萦绕在身边的关心,温暖是它的味道。

感谢……。

秋风再次渐起,相反地,它不再是冰冷的代言词,是感恩将其感化。

父亲是个地地道道的农民,一生守着老家的几亩山岗薄地,很少离开家。

岁月在他的脸上刻下了深深的梨痕,多年的劳作耗尽了身上的活力,每天沉默着,仿佛有着无尽的心事,仿佛又什么也不想,言辞极少。

6月底,快该高考了,为了让我吃好,父亲骑着旧自行车每天给我送煮鸡蛋。下午放学的时候,总见父亲蹲在学校门口,满脸满身的汗水,一手提着鸡蛋,一手用衣服扇着。一次,天下暴雨,我想父亲不一定来了,就回了寝室,刚坐到那,就见父亲从白花花的雨幕中跑了过来,顾不得檫去脸上的水珠,把煮好的鸡蛋递了过来,让我坐下快吃,他自己蹲到那,默默的看我吃下,然后顶着雨回去了。望着父亲瘦削的背影渐去渐远,我的视线模糊了---我吃的不是鸡蛋,而是父亲的血,父亲的肉,父亲的心啊!

毕业后,我去了较远的地方工作,极少回家,偶尔回去,也只是呆一会儿,父亲还总是默默的送我,在哪个他站了多少年的村口,一语不发,注视着我的离去,仿佛是一座瘦骨嶙峋的雕塑。

有一年的春节,在温暖的家里,我突然听到了常回家看看这首歌曲,悠扬的曲子让我想到了老家的父亲,顿时泪雨滂沱:父亲正在干什么呢?家里可也温暖吗?辛苦了几十年到老却一无所有,守着空空的老屋,守着无边的沉默,过着来日不多的时日,---父亲啊父亲?!

第二天,我带着儿子早早的回到了老家,院子里静悄悄的,经历了无数风雨的老屋已显破旧,屋檐上的几棵荒草在寒风中颤抖,发黑的墙皮已有几处剥落。走进屋里,沉默的父亲站了起来,但依旧是沉默,一双瘦干的老手轻轻地抚摩着我儿子的头,眼里竟充满了少有的满足。我望着父亲:父亲确实已经老了,背驼了,仿佛是一张弓,把青春和对亲人的爱射出去后的一张老旧的弓。

有几次,我让父亲和我到城里住,他望着他的老屋,沉默了许久,说了一句话:等我老得不能动了再说吧!

总有一种哭泣让我们泪流满面。

我一直希望看到一次总理的笑,我想看到一个共和国总理人性的一面,但是我从来没有在电视上见过他笑,这次看到他流泪了。

我一直拒绝感动。年初冰雪之难,他八天之内三赴江南,我没有感动,那是职责所在。他钻进卧铺客车问候乘客,我没有感动,那无安全之虞。这次四川汶川强震,在赶往灾区的飞机上,在临时搭建的帐篷里,他讲话,我没有感动,这是一国总理应该做的。

我就一句话,是人民在养你们,你们自己看着办。当他对官兵说这句话的时候,我没有感动。一个共和国总理该有这样的果敢毅然。

千方百计进去,早一秒钟进去就可能救活一个人。当他对官兵说这句话的时候,我没有感动。一个共和国总理该有这样的民生情怀。

挺起不屈的脊梁,这七个字是他去年在云南普洱地震灾区的黑板上写下的。现在,他向遇难者遗体鞠躬。

我看到他的脊背有点不堪了。

他憔悴了。

他消瘦了。

他是一位近七十岁的老人了。

我们谁愿看到,一个父辈一样年纪的老人,这个时候出现在余震不断的地方。

他对都江堰的百姓说,现在正在下雨,天气又冷,大家要吃苦了,但坚持一下,过一段时间情况就会好转的,大家就可以回家了。

雨淋湿了他的头发。

雨淋湿了他的衣裳。

这个时候,我感动了。

党说,一切以人民利益为着眼点,为出发点,为落脚点,现在,他踩着泥泞,上了瓦砾堆。共和国总理现在的落脚点在废墟上了。

他摔倒了。

一个现场转播的记者网友说,如果你现在看见老爷子的样子,你马上就会哭。

他的手臂受伤了。

他把医生的手推开了。

他哽咽了。泪从他的眼里流出来了。

他看到抢险人员正在解救两名困在废墟下的孩子时,他流泪了。他说,我是温家宝爷爷,孩子们一定要挺住,一定会得救。

我看到了他的忍耐,我看到了他的悲悯,我看到了他的情义,一个共和国儿子对他的人民的血肉真情。人民称他老爷子,这是他应得的尊重,这是他应得的荣光。

总有一种哭泣让我们泪流满面。

一切想着人民,一切为了人民,一切为人民的利益而工作。这是他说的。他也是这样在做。总理不哭。你的人民做你不屈的脊梁,天大的灾难,我们一起扛。

天变不足畏。

天若有情天佑华夏。

我的班主任高三(精选14篇)篇四

淡淡峨眉弯作新月,点点朱唇开若桃花,眉眼中荡漾风情万种,谈笑间尽显柔情无限。她就是这样一个女子,一颦一笑一举一动都能令男人们神魂颠倒。然而她是没有灵魂的,从作了一品楼的头牌的那一刻起,她就收起了自己的神魂,她用最浓艳的装束来掩藏自己的清新,她用顾盼生姿来遮掩内心的悲伤。在酒客面前她乖巧她妖娆,她的纤纤素指在琴弦间的轻轻拨弄就奏出沁人心脾的曲调,她的点点朱唇不经意的开合就唱出撩人心弦的飞歌。酒客们挥金如土只为博她一笑,比财斗富也只是想赢她青眼。然而她却不为所动,只因她的芳心一片早已暗许与他。

然而她太单纯,她认为青梅竹马就可以牢牢拴住一个男人的心,但她不知道青梅竹马更容易造就兄妹之情。他待她永远如一个任性的妹妹,呵护她,关爱她,迁就她,纵容她,心痛她做事太辛苦,害怕她找不到好的归宿。然而兄妹间的温暖远远比不上她所期待的爱情。

仇恨就如同引燃烟花的火星,在仇恨的燃烧下,她越升越高,也越来越明亮,最终在最高点燃放出自己最美丽的一瞬,那一霎那天空中最黑暗的角落也被她照亮。

烟花的悲哀在于它的美丽太短暂,它的释放太孤单。烟花在空中展现自己的美丽,而观者只能在地面仰视它的灿烂。

但她甚至比烟花更寂寞。

她的美丽并不短暂,但没有激情的美丽只能让人望而却步。她的释放无人看见,不是因为她升的太高,只因为她太过明亮,刺痛了观者的双眼。就在那最灿烂的一刹那,所有人都背过身去,避开她的疯狂,当人们再转过身来时,她已经归于毁灭,归于沉寂,由炫目的高处坠向未知的黑暗。

然而她又是幸运的。在那场释放后,她学会了平静,那是真正的平静,灵魂的解脱。爱着许多人的女子还年轻,只爱一人的女子以不再年轻,而谁都不爱的女子便获得了重生。重生后的她优雅淡然,没有了昔日的虚荣,没有了往日的骄纵。虽然心中仍有渴望,但不再强求。重生后的她甚至学会了放手,用她自己的解脱换得三个人的解脱。那种感觉就好象刚看完一场惊心动魄的影片,在走出影院后望着蓝天白云,感叹原来世界如此美好,风轻云淡也可以令人如此向往。

美丽的女子,你知道吗,你比烟花还寂寞,但你比烟花更灿烂。

“我步入丛林,因为我希望生活有意义,我希望活得深刻,吸取生命中所有的精华,把非生命的一切都击溃,以免我当生命临终结时,发现自己从没有活过”。这是着名作家梭罗所说的一段话,让我感触至深。

梭罗所吸引我的,并非他非凡的创作天赋,而在于他整个人的独特性,追求个性,渴望真实。他逃脱了概括,逃脱了归类。他的生活平淡、安静,但并非我们大肆宣扬的“另类”,因为这个字眼终究带有些许躁动的成分,让我想到了集市上的叫卖声。

梭罗所追求的生活方式,并非在喧嚣的尘世生活中发家致富,大有作为,他所追求的是非同于常人的生活。

在他所著的《瓦尔登湖》中有这样的意境,他的家简单而朴实,就在大自然中任意一块宁静的角落,这份宁静只有涟漪而没有激荡。四处是溪水、树木、芳草、鲜花……淳朴亲切,远离热闹的都市。他没有邻居,因为这里人迹罕至,令他感到自己仿佛是人类中的第一个或最后一个。这儿的一切恰如烟雾笼罩的世外桃源,让人憧憬不断。在清晨或日暮时分,梭罗在自己的天地里快乐踱步,或许他总在注视着小径旁的一棵棵树,一朵朵花,用独特的语言和它们交流。我们感到的也许只是美丽、生生不息,而梭罗却能以睿智的目光看到它们的神态,聆听美妙的天籁。风轻拂,他的思想在微风下舒展,如同一块无暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且还有五官的话,便不可能有很阴郁的忧虑。当我享受着四季的友爱时,我相信什么也不能使生活成为沉重的负担”。他的确像一个隐士,他可以感到那山那水比那人更投缘,虽然处在凄凉萧条中,却在这里找到他的同类---富有灵性的一草一木。

梭罗的生活宁静致远,梭罗的心境如湖中之水,甚至折一条柳枝就可以表达爱意,剪一缕清风就可以风花雪月,掬一汪清泉就可以洗荡灵魂。譬如在大海边,有人弄潮,有人嬉水,有人聚在一起高谈阔论,而他在一个安静的角落独坐着。在无边无际的大海边那里找不到这样的角落,而他看到的是整片大海,可能比热闹聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下,他走失在安宁平静的生活中,在这里安定着曾经躁动的心,在这里落下了回归的泪。

我紧闭双眼,思想跟着梭罗一起流浪。他的心境让人感动,于其说他走失在自己的心灵家园,不如说他真切地沉醉于此,正如作家富遐所言“走失其实是沉醉的代名词”。

现代生活中的人来来往往,依旧为名利而烦恼,为虚荣之物而尔虞我诈。梭罗的心境恰似一汪清泉,无一丝世俗的杂质,平静如湖。

我的班主任高三(精选14篇)篇五

你是苏子,那意料之外与情理之中的卓绝人生,流淌成一席传奇,演绎成不朽奇迹。

苏子,你是那年少成名的才子,连当朝文坛之首的欧阳修也不得不惊叹你的文墨之绝。一百年来的制科考试中,也只有你一个名字扣上了第三等的高冠。二十二岁中进士,二十五岁以文赋写就出天下闻名,这样平顺的命运初途,任谁都在意料之外。

苏子,你是文豪苏洵之子。家父严教,多少个月夜,你与子由为伴,倚灯寒窗苦读。二十年的艰辛将你打磨成一条素洁而高贵的灵魂,你用你热烈的豪情、卓越的政治见识于年少之时而名响朝廷内外,这一切又是多么的合乎情理。

转眼,你已为官于徐州之地三年,在陈公弼的刻严笃教下洗礼得更为成熟而转任湖州。

苏子,那一年,那风雨满天的一年,你一定曾仰叹御史台上鸣之戚戚的乌鸦绕柏树翙翙而行,你一定曾委言这是一场忘却良心的政治斗争,这一切都在你的意料之外。当子由快马传信,你即将遭牢狱之灾时,你无措了。一篇《湖州谢上表》的感谢书成了何正臣手中那言之凿凿的污证之词,随之,罪证铺天盖地而来:不学无术、无视朝廷、所作诗文蛊惑人心、诋毁圣上声誉。这是一个“言及乘舆,则天子改容,事关廊庙,则宰相待罪”的社会,意料之外的大难使得苏子瞢腾而神伤,于是,自杀的念头在苏子心间上下翻腾。

子由深谙其中渊源,哀言“东坡何罪?独以名太高。”苏子,你立身官场,持司马光之政见,反对变法;你名气大,声望高,驳变法之文句可查可检,欲加之罪,更是何患无辞;你又深得神宗赏识,颇有博朝廷一席之位的架势,于是,变法势力相中了你污造成一场“乌台诗案”。舒亶言你反帝,以“流俗翕然,争相传诵,忠义之士,无不愤惋”而污;李定言你“初无学术,滥得时名”,甚至归结于“起于草野垢贱之余”;王珪更是可笑地拿出“蛰龙”二字诋毁你,神宗虽不至此般昏浊,然污言俗语瞬间倾囊而下,你罪状的出现自然也就在理之中的了。

然而,苏子,你是心境纯洁之人,你是不凡而矜持有度的人,你广交天下文人墨客,你以诚心待人,所以,于危难之中,解厄道场之人不绝也是情理之中的。张方平倚老冉冉之态而奋力上书,革新派代表王安石也看不下去了,为你说请,中间派大臣亦俯首而求于圣上。

此事终了,你于疲倦与狼狈中被迫流放,你出汴梁、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州。黄州这一隅之地,什么都没有给你,然而,出乎意料,你却凭着这般苦难而出落得虚怀若谷,文学创作达到顶峰。

苏子,你的人生其实始终是无法意料与情理可容的纠结。

宦海沉浮,将你磨砺得成熟而落拓,终了,人生多劫,你却因此于文学成就出了一席绚丽的传奇。你就是苏子,千年之后,让我想起聂鲁达的谨语:当华美的叶片落尽,生命的脉络历历可见。

我的班主任高三(精选14篇)篇六

那个老头,很特别。

至少我是这么认为。

老头的脾气不是一般的坏,芝麻大点的事也会暴跳如雷。我告诉他,向他这样,一辈子都活着很累。他敷衍道:都半百的人了,凑合着过吧。

老头很会做饭,也喜欢做饭,那天,他突然想吃火锅,我只好陪他去买菜,他挑好菜,拿起来就走,而我则屁颠屁颠的跟在他后面帮他付钱。

几乎没有听老头唱过歌,他似乎永远紧锁眉头。

一次老头去考驾照,迷惑与考场外贴着的“无纸化考场”五个大字。结果进了考场,他才知道是网上答卷,硬着头皮让坐在他旁边的考生帮他打开了电脑,却不知道如何操作。

有天晚上,老头接到了20几年没有联系的高中同学的电话。激动的一个晚上没睡,不停的唠叨“啦。。。20年啦。。。”其实,,他连班里几个女生都不知道。。。

老头用了四年的手机,没有发过一条短信,女儿去了外地上大学,他嫌花费太贵,让我教他发短信,我问他“你会拼音吗?”他一脸无辜的样子:“还用拼音啊?”......

老头长了白发,不许我给他拔,自己偷偷跑到理发店焗油。那天老头洗头发,唠叨道:“这买的什么洗发膏啊?不起沫!”我扭头去看,笑着对他说:“它要是起沫就不是护发素了。。”

老头去承德办事,临走前我不停的嘱咐他,带些承德特产回来,结果东西是带回来了,却是两代巧克力豆,我气的话都说不出来,因为楼下小卖部里就有的卖。

老头还喜欢用他那段艰苦而难忘的求学生涯来一遍遍的教育我们。而我则一遍遍的用现代观念来顶撞他,驳的他哑口无言最后他才尴尬的蹦出一句:“你别老和我顶嘴好吗?”而下次我故意不搭理他的时候他就一遍遍的追问:“你说我说的对吗?”

老头没有考上大学,从我记事起,他就一直唠叨要我考个好大学。园他的大学梦,我不认为这是一种动力,虽然我本身就喜欢学习,但这样的“要求”反而让我觉得学习没有了自我性。

可是,那次与同学聚会开车回来的路上,老头借着酒劲跟我说了实话,其实要我考哥好大学是想让我以后可以又哥固定的工作,不要像他一样为生活而奔波,如果实在考不上也也没有关系,只要我以后幸福就行。

朴实的话里没有任何华丽,却浸湿了我的双眼,我始终没有让泪水流出来,原因只想不被他发现。我被老头感动了。

其实有句话我很早就想对老头说了,

“这辈子,能做你的女儿,我很幸福。”

我的班主任高三(精选14篇)篇七

为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:

基本情况:我是高三接的这个班,这个班成绩一直都比较好,高二下学成绩不是很理想.班中共有57人,有2人感觉学习压力大,想转到普通班,有3个学生纪律散慢,自习课经常睡觉、迟到也较为严重,这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过上学期的整顿,班风学风有很大好转。

我要求学生做到的,首先自己做到:要求学生每天早上5:40到班,我必需做到;要求学生认真对待学习,我努力做到认真备课、认真教学、认真做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

1、我坚持做好每节课、自习课深入班级,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。

2、坚持每学月做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。

3、制定班级管理细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。

主动了解学生们每一学月的思想和心理变化及时化解学生们的困惑,主动了解学生们的家庭情况,对家庭经济困难的学生从思想上鼓励他,让他们挺起腰杆,细致的完成了这学期助学金的发放,确保有经济困难的学生得到帮助。在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高了学习成绩。

问题:

1、有学习的兴趣和热情,但盲目性大。

2、准备不足,方法欠妥。不结合实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。

3、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。

4、过于自信,有骄傲的表现。

5、理综考试部分学生答题时间分配不得法。

对策:

1、改善学习行为习惯。

a、科学调整各科学习时间。

b、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。

c、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。

d、做到限时训练,提高做题速度,解决时间分配不均。

2、讲究“战略和战术”

战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。

战术:强科争优势,弱科保底线。

虽然为建设这个班花了不少心思,但是还有几个学生总是我行我素,效果不太明显,还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。

主要收获是:能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!每天给孩子一些笑脸!尽量做到不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮,完善自我形象。

我的班主任高三(精选14篇)篇八

1.该生品行端正,乐于助人,团结同学,尊敬师长,性格乐观开朗,能吃苦耐劳,学习上刻苦认真,一丝不苟,善于钻研,学习目标明确,积极参加各项活动,集体荣誉感极强,是一个德智体美劳全面发展的好学生。

2.该生品质优秀,思想觉悟高,学习刻苦认真,严谨守纪,积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩。文明礼貌,尊敬师长,乐于帮助别人,与同学相处融洽,对于班里的各项事物都很积极,具有很强的集体荣誉感。

3.该生自入学以来态度端正,遇到困难百折不挠,乐于帮助别人,并积极参加体育活动,在学习上勇于创新。在德智体美劳方面高度平衡,深受师生好评。

4.该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助别人,文明礼貌,学习认真,成绩优异,积极参加各项活动,热爱劳动,深受师生喜爱。

5.该生是个聪明、直爽的女孩,对待他人热情友好,对待工作一丝不苟,但也常常不自觉流露出许多小毛病:课堂上的心不在焉、自习课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上,去采撷最美的花朵!

6.该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,勤学好问,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,集体观念强,积极参加各种社会实践活动团结同学。是位有上进心,有理想抱负且有实干精神的学生。

7.该生是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦,成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。

8.该生自入学以来,热爱学习,热爱运动,与同学关系非常友善,乐于帮助他人,曾多次为班级赢得荣誉,替班级争得光荣,是同学们学习的榜样,是老师的好学生。

9.该生自入学以来,勤奋刻苦,努力学习,热爱劳动,善于帮助他人,学习态度端正,尊敬师长,对于各项活动都积极参加,言谈中常常幽默常以笑面对生活,深受师生喜爱。该生乐于帮助他人,待人礼貌,诚实守信。尊敬师长,友爱同学。学习上一丝不苟,积极进取,善于钻研,敢攀高峰。积极参加各种有益活动,且审美观念极强,是班级上多方面的模范代表。

10.该生表面上放纵不羁,内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想,要设置一个行之有效的人生规划,然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了,你也该幡然省悟、奋起直追了。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”

11.该生读书较认真,为人也很踏实,是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性,让自己的才能充分展示出来。在学习上要痛下决心,整顿自己的思绪,提高读书的效率,从而让今后的学习取得新的突破。

我的班主任高三(精选14篇)篇九

1.该生学习认真刻苦,乐于帮助他人,真诚友善,在学校期间积极参加各项活动,并多次为班级争取荣誉,该生品质优秀,思想觉悟高,尊敬师长乐于帮助他人,成绩优异,深受师生喜爱。

2.该生品质优秀,健康向上,思想觉悟高,能积极进取,团结同学,尊老爱幼,学习刻苦认真,成绩优异,能够积极参加校里组织的各项活动,是一位德智体全面发展的好学生。

3.该生在学校期间,学习认真,态度端正,积极要求进步,有很强的班级荣誉感,责任感。生活中,充满活力,热爱劳动,有广泛的兴趣爱好,积极参加各项活动,与同学和睦相处,深受师生喜爱。

4.该生是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦,成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。

5.该生自入学以来,热爱学习,热爱运动,与同学关系非常友善,乐于帮助他人,曾多次为班级赢得荣誉,替班级争得光荣,是同学们学习的榜样,是老师的好学生。

6.该生自入学以来,勤奋刻苦,努力学习,热爱劳动,善于帮助他人,乐此不疲,学习态度端正,尊敬师长,对于各项活动都积极参加,言谈中常常幽默常以笑面对生活,深受师生喜爱。

7.该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助他人,文明礼貌,学习刻苦认真,成绩优异,积极参加各项活动,热爱劳动,深受师生喜爱。

8.该生乐于帮助他人,待人礼貌,诚实守信。尊敬师长,友爱同学。学习上一丝不苟,积极进取,善于钻研,敢攀高峰。积极参加各种有益活动,且审美观念极强,是班级上多方面的模范代表。

9.该生自入学以来,勤奋好学态度端正,活泼开朗热爱劳动。积极参加各项活动,并为班级争得了荣誉。是一个德智体美全面发展的优秀学生,深受师生喜爱。

10.该生思想品德优秀,能尊敬师长,友爱同学,严于律己,有很强的责任心。学习上一丝不苟,勤奋好问,目标明确。生活上乐观开朗,积极参加班集体活动,热爱运动,兴趣广泛,伸受师生喜爱。

11.该生平时学习态度端正,积极要求上进,自入校以来,表现良好,乐于助人,在各项活动中表现出较强的创新能力,遇事稳重。且在德智。体方面高平衡发展。

12.该生自入校以来表现突出,积极要求上进,勤奋努力,学习态度端正,乐于助人,团结友爱,在各项活动中表现出较强的创新能力,且在德智体方面高平衡发展。

13.该生自入学以来,表现优秀,成绩颇佳,与人友善,尊敬师长,积极参加各种课外活动,课后与同学积极互动,是同学们的好榜样,该生性格开朗,是个德智体美劳全面发展的学生。

14.该生表面上放纵不羁,内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想,要设置一个行之有效的人生规划,然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了,你也该幡然省悟、奋起直追了。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”

15.该生在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,所以成绩在班级比较优秀。但不太爱说话,不喜欢与人沟通,也制约了你的全面发展。希望你今后更加自信地投入到学习中,老师相信你会取得更大的成功。

16.该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。

17.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动,尊敬师长,团结同学。学习态度认真,勤学好问,成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。

18.该生为人善良,单纯,乐于助人,关心集体,体贴老师,学习踏踏实实,不畏挫折。明是非,懂道理,从不抱怨。面临高考,愿你能经历风雨的考验,合理安排好学习时间,实现心中的理想。

我的班主任高三(精选14篇)篇十

本学期,20班主要做了以下工作:

本学期来,20班情况又有变动―原19班解散,19班的学生分别并入18、20班。其中17人并入20班。又,原17班一人(王泽珏)转入20班,有补习生一人(董兵)插入20班,全班人数达61人。所以,20班在本学期一开学时人心比较不稳,班风较差,故狠抓班风建设便成了班级管理工作的重点。

抓法有三:

1、“培训班干部”;

2、增强学生自信心;

3、严格管理。

增强班集体凝聚力。方法:

1、积极参加学校组织的各项活动。如校运会(20班荣获团体总分第一名),演讲比赛、庆祝建国周年文艺晚会、澳门回归主题班会、迎接新世纪文艺晚会等。

2、在班上组织主题班会(如《我为20班添光彩》等)知识竞赛、讨论会等。

3、组织学生学习好文章。

1、良好班风尚未形成;

2、大部份学生信心不足。下学期努力。

我的班主任高三(精选14篇)篇十一

1、种下希望,培育理想和未来。播洒汗水,浇灌梦想和成功。放松心态,缓解挫折和压力。不懈追求,收获幸福和快乐。愿你考上理想的大学。祝高考成功。大展创未来!

2、回首向来萧瑟处,每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。衷心地祝福你在今年的高考中一举夺魁,榜上有名。

3、不经风雨,怎见彩虹。

4、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

5、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

6、命运转折由高考开始,辉煌前景由志愿定夺;羡慕白衣天使救死扶伤的工作,就选择医科;崇拜春蚕到死丝方尽的伟大,就选择师范;喜欢蓝天白云的飘逸,就选择航天科技;祝你梦想成真!

7、就要先折刺枝,金榜题名遂心愿;想考试高中,战胜失败,永创辉煌。山窝飞出金凤凰,定要闯下一片大好前程,只为今朝梦想成。

8、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。

9、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

10、只求“少丢分”,不说“得高分”!

11、圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

12、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

13、精神成人,知识成才,态度成全。

14、一个人的破产是绝望,的资产是希望。

15、六月鲜花竞芬芳,捷报频传香气传。金榜题名合家欢,亲朋好友祝贺来。烦恼焦躁一扫光,容光焕发志愿选。学府深造再努力,学有所成笑开颜。祝宏图大展!

我的班主任高三(精选14篇)篇十二

比起上学期,成绩有所下降。学习态度不够端正,学习热情不够高。总是做的起的就做,对深难度的题缺乏系统的训练,缺乏专研的态度。初三还有三个多月,望认清个人处境,不要贪恋游戏。在以后的学习生活中沉下心来。争取有圆满的结果。

活泼、开朗、团结同学。身为班长有较强的号召能力,组织能力。但本学期成绩不稳定,这是和平时学习态度相关的。希望自己在下学期抛开杂念,努力拼搏一次。以成绩报答关心、喜爱你的每一位老师。

本期在你自己的评价中你认为自己总体马马虎虎,努力不够,总体还行。殊不知学习如逆水行舟,不进则退。随着年级的上升,不少懒惰的同学越来越跟不上。这是一个大浪淘沙的过程,留下的是金子。淘汰的是废物。只有坚持不懈,随时严格要求自己,才能走向成功的彼岸。

活泼,聪明,不招惹是非。学习成绩有所进步。但还没有将自己的潜能充分发挥出来。有句话叫是金子总会发光,但我认为经过提炼,含金量高的金子更加耀眼。你长大了,但还不够大,有些事情,该有的时候总会有,不能像前段时间思想开小差。最后应你的要求给个好评。

我的班主任高三(精选14篇)篇十三

同学们:

上一周我们实行了时间表和课程表的调整,也可以称之为向高考冲刺过程的一次变革。面对改变,大部分的老师和同学迅速适应,与调整的思路同步,又一次走在了前头。我们也听到了不同的声音,看到了沉溺过去、害怕改变的惰性行为。不要动不动就谴责学校模仿或者缺乏原创精神,事实上大多数改革就是从模仿开始的第一步。既然有成熟的经验可资借鉴,我们为什么不能采取拿来主义?目前的课程表,不是那一个县的,而是那么多成功的学校都在用,是在复习过程中的有力的冲刺平台。它有下列好处:

1、更加符合我们一直提倡的一日一清的精神。大家可以看到,上午正课,老师带领大家进行复习,下午或者晚上就有这一科的自习时间,可以用来完成作业,及时反馈。而剩下的每天晚上的两节自由时间,更是为了大家为这一天的学习来一个更好的总结。学校将作出要求,各科作业在本科时间内一定要能够完成,绝对不允许布置过多的作业,抢占其他的时间。也希望同学们密切配合,尤其是各科课代表同学,作业的收缴争取在白天完成。晚上有辅导的科目,作业的收缴也要在晚上第一节完成。

2、每天晚上后两节的自由复习时间,是无比宝贵的黄金时间。可以用来对一天的学习进行总结整理,也可以用来治瘸补弱。希望大家长远规划,从自己的实际情况出发,制定切合自我的学习计划,充分、科学、高效地利用这两节自习。

3、提高了周末的学习效率。原来的辅导,已经变成了纯粹的发题做题,很多老师和同学都认为效率太低。那么,这样的调整,时间分配和要求上变的明确具体,具有了更加实际的内容。

你可能已经适应了原来的生活节奏,你觉得原来那个状态不错,但是,你要知道,在你习惯的东西之外,还有无数的更好的活法和时间组合。大家都知道,青蛙不知道水温正在发生变化,在它所不能觉察的水温升高中悠然自得,毫不警醒,终于慢慢在热水中死去。在应该跳出水盆的时候,它为什么不跳?因为,它是一只有惰性的青蛙,它太习惯目前的状态和境遇。其实,变革是永恒的,竞争又是那么的激烈,我们所要做的是,你有我也有,你无我也要有;你强我要更强,你在适应的时候,我就要掌握和征服。

摆在同学们面前的,是距离高考越来越少的时间,在这个时候,任何的惰性、犹豫和彷徨都是要不得的。你要做的,就是直面现实。变革正在进行中,你现在不是去质疑去谴责,你要勇敢地投身之中,迅速地完成心态的调整,科学地利用新的时间表和课程表,成为时间的主人,成为自己的主人。这样,我们才能把握人生。

我的班主任高三(精选14篇)篇十四

3) 野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。

5) 书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

6) 我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

7) 知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。

8) 这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。

9) 永远我心依旧,不为难自己,不让自己难堪。

10) 少壮不努力,老大徒伤悲。

11) 实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。

12) 懦夫把困难举在头顶,英雄把困难踩在脚下。

13) 只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

14) 不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。

15) 不能把世界让给你鄙视的人

16) 上有天,下有地,中间站着你自己,做一天人,尽一天人事儿。

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