体育小组考试方案(热门16篇)

时间:2025-08-17 作者:影墨

计划书是一种规划未来工作或学习的书面材料,它可以帮助我们明确目标和路径,我想我们需要写一份计划书了吧。以下是一些优秀计划书的范例,希望能给大家提供一些启示和灵感。

体育小组考试方案(热门16篇)篇一

为了初三学生能正确选择体育考试项目,取得更好的体育中考成绩,为大课间实施训练计划,根据20xx年南京市初中毕业升学体育考试要求,我校决定进行初三年级体育中考模拟测试,并将此次考试成绩纳入本学期期末考试总分。

1、组长:xxx。

2、副组长:xxx。

3、成员:xx。

班主任:xx。

后勤、卫生、器材组:xxx。

六个项目分两轮进行:九1---九3班1:30开始。

九4--九7班3:20左右依次到场地,广播通知。

每轮二至三个班级打乱分组,学生根据自己选项(a--h组)每组约20人,各组第一和最后一名担任组长和副组长,带领学生参加各项测试,要求学生记好自己的成绩上报班主任老师。

1、1月13日(视天气情况而定)下午第一节课,1---3班所有学生立刻到操场按男女生分组排队,由体育委员统一带领同学做准备活动,同时各裁判员准备就绪。

2、第一名学生任组长,带领全组学生依次参加3项考核,长跑(男生1000米,女生800米)测试项目可以放在最后,防止体力透支影响其他项目。学生考完所有项后把成绩单交体育老师,经审核后回教室自习。4---7班流程同上。

3、所有考生必须做好充分的'准备活动,考试当天应穿着便于运动的轻便服装,较厚的衣服应在考前脱掉,整个测试一定要注意安全。

本次裁判员老师为全部体艺组老师与九年级班主任老师担任,具体安排:

三分钟跳绳学生轮流计数责任人:周斌班主任。

2、1000m(男)/800m(女)责任人:夏志金何常伸班主任。

3、50米西跑道4--7道责任人:王宽生梁永班主任。

4、立定跳远分组进行责任人:陈浩陈泽辉班主任。

5、实心球学生测量责任人:马德春杨家驹班主任。

6、引体向上(男)。

仰卧起坐(女)学生轮流计数责任人:付畅畅朱芹班主任。

体育小组考试方案(热门16篇)篇二

为了初三学生能取得更好的体育成绩,并检验前一阶段的训练成果,根据20xx年扬中市初中毕业生升学体育考试的有关要求,做好学生自愿参加模拟测试的`工作,力争每位初三考生都能参加体育中考模拟测试。

组长。

副组长。

成员:全体初三班主任、全体体育老师、部分本校裁判员老师、学生会成员。

九(1—6)班周二(4月14日)下午两节课后。

九(7—12)班周三(4月15日)下午两节课后。

九(13—18)班周四(4月16日)下午两节课后。

1、选项1:男生:1000米跑(或两分钟跳绳)、女生800米跑(或两分钟跳绳)。

2、选项2:男生:立定跳远、实心球、引体向上。

女生:立定跳远、实心球、仰卧起坐。

3、选项3:武术。

4、选项4:排球、篮球。

(二)测试地点:

市一中田径场。

(三)测试地点及裁判安排:

1、集中及准备活动场地:塑胶田径场负责人:班主任各班体育教师、体育委员。

2、仰卧起坐场地:草坪西侧测试人。

3、引体向上:单杠区测试人。

4、立定跳远场地:沙坑测试人。

5、实心球场地:跑道终点延伸(男)测试人(1)z(2)。

100米起点处(女)测试人。

6、排球测试场地:南面排球场地测试人(1)z(2)z(3)。

7、长跑场地:塑胶跑道1000米测试人。

800米测试人。

8、跳绳场地:北区篮球场测试人:九年级体育教师。

协调统筹。

1、各班主任负责带领学生做好整队工作,准备活动,吩咐学生随机到各个测试点测试。各班表格一式两份,以班级分组,班主任负责,测试时测试人及时记录成绩。

2、测试顺序:(各班主任与体育老师协调)。

(1)武术集中辅导,以班级集中展示。

(2)九(1)九(2)九(3)先测试“三选一”项目。

九(4)九(5)九(6)测试排球。

(3)九(1)九(2)九(3)测试排球。

九(4)九(5)九(6)先测试“三选一”项目。

(4)长跑项目,跳绳项目测试。

3、各班主任负责检查核对学生选项测试情况,以及测试的参与情况。测完后把测试表交给任教体育老师。模拟测试各测试员、学生必须严格按照考试要求,不得虚报成绩,把学生成绩如实填写在成绩单内。

4、各班主任对近期不能参加剧烈体育运动,特别是患心血管、呼吸系统疾病的.学生,坚决实行免测试。

5、各班提醒自愿测试的学生测试前要充分做好准备活动,防止发生伤害事故。

6、学生第二节下课由各班主任集中点名,各测试点测试人到岗到位。

7、如遇雨天,本时段模拟测试暂停!

提前准备器材(九年级体育老师)。

由各班班主任带队。

体育小组考试方案(热门16篇)篇三

8、跳绳场地:北区篮球场测试人:九年级体育教师。

协调统筹。

1、各班主任负责带领学生做好整队工作,准备活动,吩咐学生随机到各个测试点测试。各班表格一式两份,以班级分组,班主任负责,测试时测试人及时记录成绩。

2、测试顺序:(各班主任与体育老师协调)。

(1)武术集中辅导,以班级集中展示。

(2)九(1)九(2)九(3)先测试“三选一”项目。

九(4)九(5)九(6)测试排球。

(3)九(1)九(2)九(3)测试排球。

九(4)九(5)九(6)先测试“三选一”项目。

(4)长跑项目,跳绳项目测试。

3、各班主任负责检查核对学生选项测试情况,以及测试的参与情况。测完后把测试表交给任教体育老师。模拟测试各测试员、学生必须严格按照考试要求,不得虚报成绩,把学生成绩如实填写在成绩单内。

4、各班主任对近期不能参加剧烈体育运动,特别是患心血管、呼吸系统疾病的.学生,坚决实行免测试。

5、各班提醒自愿测试的.学生测试前要充分做好准备活动,防止发生伤害事故。

6、学生第二节下课由各班主任集中点名,各测试点测试人到岗到位。

7、如遇雨天,本时段模拟测试暂停!

提前准备器材(九年级体育老师)。

由各班班主任带队。

体育小组考试方案(热门16篇)篇四

为贯彻落实教育部、福建省教育厅有关体育考试的改革指导意见,做好我市20xx年中招体育考试工作,特制定本方案。

(一)考务管理。

1.考务工作由市、区教育招考中心统筹协调,各考区具体负责本辖区内各考点的组织管理。

2.实行考区考务管理。按行政区设思明、湖里、集美、海沧、同安、翔安六个考区,成立组织机构及巡视督导机构,分别负责考区考务的组织领导和监督管理。各考区要根据本方案,确定考点和考试时间安排,制定实施细则,于20xx年3月31日前报市教育招考中心(以下简称市招考中心)备案。

(二)组织机构。

1.市级:设总主考一人,副总主考若干人,纪检组若干人,考务人员若干人;设总巡视一人,副总巡视若干人,每个考点派驻巡视员一至二人。

2.区级:设考区总主考一人,副总主考若干人(含防疫副主考一人),纪检组若干人,考务人员若干人。设考区总巡视一人,副总巡视若干人,每个考点派驻巡视员一至二人。

3.考点:设主考一人,副主考若干人,下设考务、保卫、后勤(含医疗、疫情防控)等小组。主考由考点校校长担任,副主考由在本考点参加考试的学校领导各一人组成。

(一)每位考生必须参加必考类(一)、必考类(二),抽考类,抽选考类四个项目测试。

(二)必考类(一)考试时间10分钟,与《道德与法治》科目同场合卷进行。共设16小题,每小题0.25分,全部为单项选择题。

(三)评分标准(点击查看)。

考试安排在4月15日至29日进行,具体时间另行通知,每天上午8:30开考,下午15:00开考。考生应于半天内完成四个项目考试,成绩方可认定有效。因故未能参加测试的考生,可于5月28日至29日到市招考中心指定地点参加一次补考。

(一)考点设置。

按照相对集中、照顾偏远学校、确保考试顺利开展为原则设置考点。

1.设置条件。

(1)至少能承担2500名左右考生的考试任务,测试场地必须保持通风透气;

(2)拥有周长不少于400米、道次不少于6个的标准塑胶田径场;

(4)拥有较大的室内体育馆,可进行部分项目测试,或在雨天时作为考试备用场地;

(5)部分考点拥有长度50米的室内游泳池;

(6)以上的设施场地应相对集中,电力设施方便、安全,能搭建安全稳定的无线局域网,用于体育考试期间成绩信息的传输;能够提供辅助考试设备(主要考试设备由市招考中心提供,考点校负责接运)。

(7)各考试项目测试场地安装(配备)监控设备,确保考试期间摄像头能全程监控,清晰拍摄到考试场景,考试视频数据至少保留90天。

(8)其他:考试期间,需派驻有资质的医护人员组成医疗团队,配备常用药品及急救设施设备,安排救护车辆保障。安排专人全面负责做好考试期间新冠肺炎疫情防控工作。

2.设置安排。

20xx年的中考体育考点经考区复核,符合设置条件的可作为20xx年考点。符合设置条件拟新增的考点,应于3月10日前向考区提出书面申请,由考区初审后报市招考中心。

未设置为考点的学校的考生及社会报名点的考生在考区指定的考点参加考试。

(二)裁判和仲裁。

1.考试裁判人员的`设置、选聘与培训。

全市设若干个考试裁判组,每组设总裁判1人、副总裁判1-2人,依项目设项目主裁判1人,裁判员若干人,裁判分组由市招考中心统一安排,原则上不安排在裁判工作单位所在区参与裁判工作。

市教育局体卫艺处、市招考中心负责抽调考试裁判,并联合市教科院对考试裁判进行培训,培训合格者方可参与考试裁判工作。被抽调人员所在单位要服从要求,督促被抽调人员按时参加培训及考试工作。

2.考试仲裁组的组成及职责。

市区成立考试仲裁组,负责调查处理体育考试过程的偶发事件。区仲裁组无法处理的,报市级仲裁组仲裁。区仲裁组由考区负责组建,组长由考区总主考或副总主考担任,成员由考点主考、市区巡视员、总裁判、考点副主考组成,各考区仲裁组人员名单应市招考中心备案。

(三)考试组织。

1.报名。

与中招报名同时进行,项目报考后,不得更改报考项目。

2.考前准备。

(1)考试时间顺序。各考区应合理安排本区各考点及报名点体育考试时间顺序,并于3月31日前报市招考中心备案。市招考中心统筹安排后,于4月8日前公布各考点及报名点体育考试的具体时间。

(2)考务手册。各考点应于考前一周编排考点考务工作手册,报送考区审核后报市招考中心备案。工作手册中应包含考点组织机构及应急预案(含应对新冠肺炎防控工作预案),有关成员名单及联系方式,岗位职责,考点平面示意图,考试安排等。

(3)模拟演练。考前一周开展全仿真模拟考试和突发偶发事件的应急演练。

(4)场地准备。考前一天对考试场地进行清理整洁,规范标志设置,并确保电源安全供应和网络传输畅通。

3.项目测试细则和考试流程。

按照《福建省教育厅关于印发福建省初中毕业升学体育考试指导意见(试行)的通知》(闽教体[2018]29号)及《厦门市20xx年初中毕业升学体育考试项目测试细则》执行。考试流程按照当年的《厦门市中招体育考试考务工作手册》进行。

(一)加强考试管理。各区教育局、区招考中心、学校要加强体育考试的管理,严格按要求落实各项考务要求。学校要加强安全教育,考试时发现考生身体不适应立即报告,并要求注意交通安全。考点学校要加强考场医疗保护措施,消除一切安全隐患,防止伤害事故的发生。考试区域应实行全封闭,考试区域内的通讯交流一律使用考点统一提供的专用对讲机,禁止任何人员使用自带无线电通讯设备。

(二)加强考务人员管理。除裁判外,考试期间考点工作人员不得由体育老师担任。报名点带队的体育老师不得进入考点的体育考试区域,所有考务人员一律带牌上岗,除裁判外工作人员不得携带测试器具(如秒表)等。

(三)加强考试监督。坚持公正、公平、公开原则,做好报名、考试、成绩统计等工作。各级招生监察部门应靠前指导、监督,严肃查处违规行为,对裁判冒名顶替、成绩录入弄虚作假等行为,予以严肃处理。

(四)做好疫情防控。落实落细各项防控措施,做好人员安排和场所设置,避免形成人员聚集。对测试场所要进行定期消毒、通风换气。报名点学校要教育、提醒考生自觉佩戴口罩,配合体温检测等工作。

体育小组考试方案(热门16篇)篇五

为贯彻党的教育方针,落实中央和省委文件精神,深入贯彻《学校体育工作条例》,全面实施《国家学生体质健康标准》,进一步加强青少年体育、增强青少年体质,促进学校体育工作科学化和规范化建设,不断提高体育教学和体育活动质量,也为了更好的在我校体育中考这第一战中占得先机,帮助学生提前适应测试流程,以取得更为优异的成绩,根据20xx年上海市初中毕业升学体育考试要求,我校决定于第八周(4月8日)对初三毕业生进行体育中考模拟考试。

组长:周秀芳。

副组长:

组员:

中小学教导处中小学体育教师(医务:项惠华;器材:薛明强)。

九年级各班班主任。

1、考试所有形式与考试流程参照20xx年上海市初中毕业升学体育考试的模式进行。

2、自第七节课起,各班按顺序从九(1)班开始,由班主任老师带队到操场集合,体育委员带领进行5分钟的.准备活动,然后学生带着各自表格分别到场地进行各个项目测试,由裁判老师进行模拟考试评分。

1、各班主任认真做好考试前的摸底排查工作,对于有典型疾病或身体状况不佳,不适宜考试的学生,特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生,避免其参与考试。

2、带队班主任老师负责带学生到考试场地并清点人数,确保体育模拟考试工作安全有序进行。

3、本次体育模拟测试各测试老师必须严格按照考试要求操作,不得虚报成绩,把学生成绩如实填写在成绩单内。

4、体育组教师应制定安全保障预案,确保器材、场地布置等各项工作的落实。

1、考生考试当天应穿着便于运动的轻便服装,较厚的衣服应在考前脱掉;考生不准穿皮鞋、凉鞋、拖鞋,否则不允许参加考试。

2、考生要注意安全,考试前要充分做好准备活动,防止发生意外伤害事故。

3、考试期间,全体考生必须遵守考试纪律,听从裁判指挥,保持考场卫生,不要大声喧哗、随意走动,不得干扰和影响测试人员工作。

4、考生如发现考试成绩有异议时,应当场向体育老师或班主任提出,以便及时纠正。

5、发生意外伤害事故或发生病痛视情况要做出紧急处理,及时上报,由考试工作人员作临时处理,严重者应立即送往医院。

6、考生须自觉遵循体育考试规则,知晓评分标准。

体育小组考试方案(热门16篇)篇六

南京市初三体育中考定于20xx年3月中旬进行,为了更好的指导学生进行体育中考的项目选择,因此学校组织本次初三体育中考模拟考试。

20xx年3月13下午1:30—5:30。

雨花台中学初中部。

雨中初中部初三全体学生。

第一选项:2分钟跳绳、50米×8往返跑。

第二选项:立定跳远(男、女)、引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)。

第三选项:篮球14米×4往返绕杆运球(男、女)、排球30秒双臂自垫球(男)。

30秒踢毽子(女)。

1、跳绳考试场地篮球场。

2、立定跳远场地田径场沙坑。

3、50×8往返跑米跑场地田径场西直道。

4、引体向上场地田径场单杠区。

5、一分钟仰卧起坐(女)体育馆。

6、篮球14米×4往返绕杆运球篮球场。

7、排球30秒双臂自垫(过头)球体育馆。

8、30秒踢毽子铁饼区后。

初三年级组,体育组,初中部教务处,初中部德育处,初中部校医室。

1、初三体育中考采取选项的'方法,三项满分为30分,单项满分为10分。在三个选项中挑选自己的参加的运动项目进行测试。

2、考试项目方法说明:

(1)跳绳:考生于1.5米半径的平坦圆内进行。由发令员统一发令,计时员开始计时,考试中考生单摇绳过双脚为完成一次,计数员计数,一分钟到时鸣哨,计时员停表,考生停跳,记录成绩。每位考生只有一次机会。

(2)立定跳远:考生于起跳线后跳起,双脚不得踩线,落入沙坑向前走出为完成一次。在起跳时不得有连跳和垫步动作,有连跳和垫步动作则视为犯规,取距起跳线最近的落地点进行成绩丈量,每位考生有三次机会,取三次试跳中最好成绩。

(3)50米×8往返跑:两位考生同时进行测试,每位考生只有一次机会。档考生听到“跑”的口令发出后开始跑,往返4次,往返时应逆时针方向绕过标杆,不得碰扶标杆,不得串道。裁判员发出跑的口令时计时员开表,考生胸部到达终点线的垂直面时停表。

(4)引体向上:考生双手正握杠,身体保持静止后开始双臂用力引体,拉至下颌过杠为完成一次,引体过程中身体不能有附加动作(不能有附加动作的解释:考生在首次静止后身体无前后摆动)记录考生成绩,每位考生只有一次机会。

(5)一分钟仰卧起坐:此项目为女生项目。考生屈膝90度平躺于体操垫上,双手交叉放于脑后,两肩胛骨必须触及体操垫,由发令员统一发令,计时员计时开始,考生双肘触及或超过膝关节为完成一次,计数员计数,一分钟到时鸣哨停表,考生停做,统计成绩,每位考生只有一次机会。

(6)篮球14米×4往返绕杆运球:考生运球往返于两个标志杆两个来回为完成一次。考生双手持球于起跑线一侧,听信号运球起跑,同时计时员开始计时,考生运球必须绕过标志杆,球失控成绩无效,考生运球与球同时到达终点停表记录成绩,如果考生没有与球同时到达终点,以考生身体过终点时停表,记录成绩。每位考生只有一次机会,球失控给予一次补测机会。

(7)排球30秒双臂自垫(过头)球:考生于1.5米半径的平坦圆内进行考试。考生双手持球于圆内,听信号开始考试,同时计时员计时开始,计数员计数,球落地可继续,双臂垫球,球体大约过头为完成一次,30秒钟到,鸣哨停表考生停做,记录成绩,每位考生只有一次机会。

(8)30秒踢毽子:考生于1.5米半径的平坦圆内进行考试。毽子被踢起大约20厘米为完成一次,听信号开始考试,同时计时员计时开始,计数员计数,毽落地可继续,30秒钟到,鸣哨停表考生停做,记录成绩,每位考生只有一次机会。

1、3:20全体初三学生于国旗广场集中,按照分组情况在指定位置站好。

2、3:30初三(1—4班)学生在带队教师的带领下,进入考场。

4、4:30初三(5—8班)学生在带队教师带领下,进入考场。

5、5:30所有考试结束。

6、5:40收齐全部器材归还。结束所有工作。

体育小组考试方案(热门16篇)篇七

参加20xx年高中阶段教育学校招生考试的所有学生。

(一)体育考试:1个必考项目+2个多选项目。必考项目为立定跳远,多选项目为台阶试验、50米跑(二选一),坐位体前屈、握力体重指数(二选一)。

(二)实验操作考试:物理、化学。

体育和实验操作考试在5月10日之前进行,具体时间由各县(市、区)教育局自行确定。

体育考试按《学生体质健康标准》测试的规则进行,总分40分,其中立定跳远14分,另外两项各13分。实验操作考试总分20分,每科10分。

(一)免参考。

1.初中阶段体育课免修,并于20xx年底前在县(市、区)教育行政部门备案,免于执行《中学生体育合格标准》或有严重疾病(应出具县级及以上医院证明)的学生,可在考试前向县(市、区)教育局申请免参考体育。经批准同意免参考体育的学生可以参加高中录取,体育考试成绩以20分计入升学总分。

2.由于身体发育异常(如侏儒症:女生1.3米,男生1.4米以下)、肥胖症(须经疾控中心检测)、明显残疾、畸形(如严重脊椎弯曲、鸡胸、明显为o型和x型腿)等原因,但平时能上体育课的`考生,经县级及以上医院证明和县级教育行政部门批准后,可不参加体育考试,体育考试成绩以20分计入升学总分,如要求参加考试的,按实际得分计入升学总分。平时不能参加体育课的残疾考生,凭残疾证书经县级教育行政部门批准后,可不参加体育考试,体育考试成绩以24分计入升学总分。

3.在考试前或考试期间,由于重病、重伤或刚做过手术等原因,经县级教育行政部门指定的县级及以上医院鉴定,确认不能参加激烈运动的考生,可向县级教育行政部门申请免参考,体育考试成绩以20分计入升学总分。

(二)缓考。

考前有严重伤病或特殊生理情况的考生,出具县级及以上医院证明,经县级教育行政部门批准后,在考前办理缓考手续。缓考学生应在原定考试日期后10天内补考。确有特殊情况未按时参加体育考试的考生,经县级教育行政部门批准,可申请一次补考。

实验操作考试不予免、缓考。

按照四川省发展和改革委员会、四川省财政厅《关于规范全省教育系统考务行政事业性收费的通知》(川发改价格〔20xx〕641号)规定的标准收取,实验操作考试费用12元、体育考试费用8元。上缴省市的经费标准按原有关规定执行。

(一)加强组织领导。

市教育体育局成立南充市初中毕业升学体育和实验操作考试工作领导小组。黎明任组长,邓晓皋任副组长,张为钢、张海明、胡海洋等为成员,负责组织和指导全市体育和实验操作考试工作。各县(市、区)教育局要成立相应的考试领导小组,确保考试安全、顺利进行。

(二)规范考试工作。

1.体育考试必须选派业务熟悉、纪律性强的人员担任考试相关工作。有条件的地方可在考点内各考场设置摄像机,将整个考试过程录制备案,并保存一年。

2.实验操作考试使用省教育厅统一的试题,各科20题,考生抽签确定考题。考试试卷、评分标准及相关记分表由市技装所统一印制下发。各县(市、区)教育装备部门要按试题要求配齐实验器材和设备,保证考试顺利进行。

体育和实验操作考试必须由各县(市、区)教育局统一组织、统一培训、统一标准、统一考试办法,参考学校尽量集中,各县(市、区)考点不超过4个。

(三)严肃考风考纪。

各地必须健全考试制度,严肃考场纪律,严格监督机制,坚决杜绝考试舞弊事件的发生。对违反纪律、考试舞弊者,将依法依纪追究有关责任人的责任。

(四)及时报送成绩。

各县(市、区)教育局要在4月12日前将体育和实验操作考试安排表报基教科、体卫科备案,联系人:xx,邮箱:xxx@。实验操作考试安排表同时报市技装所。

体育和实验操作考试成绩务于5月20日前上传至南充市高中阶段教育学校考试招生网,逾期不报或报送错误责任自负,产生严重后果将按规定追究相关人员的责任。

体育小组考试方案(热门16篇)篇八

测试学生下肢爆发力及身体协调能力的'发展水平。

2.场地器材。

电子智能型测试仪器,红外线非接触传感器测量,自动测量成绩。

3.测试方法。

4.注意事项。

(2)可以赤足,但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。

测试学生的上肢肌肉力量的发展水平。

2.场地器材。

高单杠或高横杠,杠粗以手能握住为准。

3.测试方法。

4.注意事项。

(1)测试学生应双手正握单杠,待身体静止后开始测试。

(2)引体向上时,身体不得做大的摆动,也不得借助其他附加动作撑起。

(3)两次引体向上的间隔时间超过7秒停止测试。

测试学生的腹肌耐力。

2.场地器材。

垫子若干块(或代用品)、铺放平坦。

3.测试方法。

4.注意事项。

(1)如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,该次不计数。

(2)两手指没有交叉贴于脑后,该次不计数。

测试学生耐力素质的发展水平,特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。

2.场地器材。

400米、300米、200米田径场跑道,地质不限;

3.测试方法。

4.注意事项。

(3)测试学生不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。

体育小组考试方案(热门16篇)篇九

1、组长:

2、副组长:

3、组员:

1、总负责:

2、教师管理:

3、考务工作、考试秩序:

4、后勤交通安全:

5、考试指导:

6、学生安全纪律:班主任。

7、学生健康状况监测:校医。

1、5月4日12:00行政会议室送考人员会议。

2、5月7日,12:00篮球场试排队。

3、5月7日,16:00阶梯教室召开体育中考动员会。

4、5月8日,13:30左右学生做考试准备,换服装检查装备。

5、5月8日,13:40整队,检查学生,13:50准时发车。

1、第一批准备活动(401、404、405、419)开始时间14:10,检录时间14:45(张龙)。

2、第二批准备活动(407、408、409、411、413、414、422)(402、403、406、410、412)、417、(418、427)。

开始时间14:25检录时间15:00。

检录时间15:15。

4、准备活动结束后带领学生到检录处进行检录。

5、清点考试结束后的学生数,观察学生的反应,避免出现运动性损伤等状况。

6、集中回校。

乘车顺序及各人负责组次。

第一批车:

带队老师(401、404、405、419)。

第二批车。

带队老师417、(418、427)。

带队老师(421、423、424)、(415、420、426)、

带队老师416、425。

体育小组考试方案(热门16篇)篇十

为有效提升体育中考的测试成绩,按照体育中考的要求,结合九年级毕业班班学生体质情况,作中考体育备考方案如下:

坚持以学生为本,以健康第一为指导,面向全体学生,着力抓好体能、技能训练,全面加强学生的素质,提升中考体育成绩。

保证体育及格率达到100%、满分率达到50%以上。

九年级学生从数据分析上看,大多数学生体育成绩不理想,学生的体育技术技能掌握能力很差,离我们期待的目标还有较大的差距,必须马上加强与提升,尤其是加强班级前20名同学的指导和训练。

1.加强思想教育,提升思想认识。

通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径,加强宣传力度,分析当前教育形势,努力提升大家的思想意识,转变观念,使全体师生和家长更加重视,并能相互配合,努力使学生形成积极锻炼的态度,让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。

2.班级建立学生体育成绩测试表。

测试表分男女两部分,按照必考(长跑)和选考项目(分组),名单顺利按照班级的名次依次排序,便于及时了解学生。

3.体育课上实行分男、女分小组训练,每组选出一名负责的同学担任组长,按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。

4.紧抓课堂教学工作。

初三年级每周三节体育课,全部安排考试项目的训练内容,每节课增加训练的强度和训练量,提升练习的次数和质量,加强中考体育项目教学和训练方法的指导。

5.按照往年备考情况,提前做好学生的选项工作,针对自身的选项有重点的加强锻炼。

6.印发中考体育考试项目评分标准,让学生提前了解自身的成绩对应的分值,做到心中有数,调动学生锻炼的积极性。

7.分阶段,制定工作方案。

第一阶段:(9--xx月中旬)主要进行考试项目的基础练习,重点抓学生的基本动作要领和技术技能,加强身体素质练习,加强体能训练。

通过选定若干个选考项目进行测试,对比确定学生的选考项目,进行分组训练。

第二阶段:(11-xx月份)提升阶段,对学生选定的.考试项目进行加强训练,力求在短时间内有所提升。

第二阶段:(1-xx月份)期末阶段安排制定好寒假训练方案,做到放假不停止训练。

第二阶段:(3-xx月份)进入考前加强训练。针对性加强训练,提升分数。

8.合理安排好上午大课间跑步锻炼。

好的体育成绩不是一朝一夕能炼成的,需要吃苦耐劳的的精神,坚持不懈的毅力和很长时间的一个训练周期才会有所提升。

9.利用体育课进行系统的训练和测试,抓好培优补差,加强训练。

针对学生的选项,增加训练量和强度,提升训练标准,把学生按成绩分类、分组进行训练,在xx月份前进行一次测试,尤其是对班级前10名的学生,进行重点关注和督促。同时采取好带差的方式,同学间相互关心,相互帮助,最后达到共同进步的目标。

10.抓好考前模拟测试,让学生了解考试流程。

在xx月上旬,按照体育考试要求,进行一次模拟测试,实地练习,了解考试流程,让学生进一步了解自身阶段性的成绩,消除考试紧张情绪。

体育小组考试方案(热门16篇)篇十一

为丰富学生的业余生活,提高学生的兴趣爱好,开展学校的第二课堂。体育兴趣小组的训练是在各级领导和班主任老师,任课老师的积极配合下,才能圆满完成本学期的体育兴趣小组工作。为了更好的开展搞各项工作,特制定本学期体育兴趣小组计划如下一、教学训练的任务:

1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动。

2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。

3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。

二、教学训练内容:1、柔韧性的练习:(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。2、协调性练习:(1)各种徒手操,行进操练习。

(2)各种技巧练习。

3、速度、灵敏练习:(1)原地高抬腿跑。(2)加速跑60米左右。

(5)30米、60米计时跑。4、耐力练习:越野跑,自然环境走跑结合练习,变速跑等。

5、弹跳力和力量练习:(1)各种跳跃练习。(2)各种腰、背、腹机练习。

(3)橡皮条。(4)垫上练习等。

三、训练次数与时间:每周训练1次,每次1小时左右。时间定为每周四下午第三节课。

四、训练要求:1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化2、训练必须常年系统的身体系统为主。3、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等意议。

五、思想教育和管理:要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,创造更好的成绩。

文档为doc格式。

体育小组考试方案(热门16篇)篇十二

凡参加西安市20xx年初中毕业学业考试的考生均须参加体育考试统一考试。

体育考试报名与初中毕业学业考试报名同步进行,统一编号,统一在考生报名区县参加体育考试。体育考试统一考试项目在网上报名过程中由考生自行选报,报名信息确认后,不得修改。

体育考试由平时考核和统一考试组成,满分为50分。其中平时考核满分为15分,统一考试满分为35分。考试结果以a、b、c、d四个等级呈现,50—45分为优秀(a),44.9分—37.5分为良好(b),37.4分—25分为及格(c),24.9分以下为不合格(d)。原始分计入中考总成绩。

1.应届生平时考核:平时考核每学年5分,三年满分为15分。其中,体育课成绩每学年3分,三年满分为9分;《国家学生体质健康标准》测试成绩每学年2分,三年满分为6分。平时考核由学校负责组织实施。应届生的平时考核成绩,各学校需于4月26日前上报各区县招生考试机构。

2.往届生平时考核:由区县招生考试机构按平时考核满分的80%(即12分)直接记入。

3.我市在外地和跨区县就读的应届考生,由就读学校出具平时考核得分证明,报区县招生考试机构审核记入成绩。

统一考试由各区县招生考试机构组织实施,时间为:20xx年4月6日至4月30日。

1.考试项目:

项目1:1000米跑(男),800米跑(女);(必考项目)。

项目2:立定跳远,50米跑;(考生二选一)。

项目3:单杠引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女),前掷实心球;(考生二选一)。

项目4:篮球技能,排球技能,足球技能;(考生三选一)。

统一考试各项目满分均为100分。

2.考试办法:按照《西安市20xx年初中毕业学业体育考试统一考试实施细则》规定的考试办法说明及《西安市20xx年体育考试统一考试岗位工作流程》(以下简称工作流程)执行。统一考试所有项目,都必须在视频监控下组织实施考试。

3.计分方法:按照《陕西省初中毕业生升学体育统一考试内容及成绩转化标准》评分表查询各单项得分。

4.考试器材:统一考试的所有项目使用电子测试仪器考试。

每个区县设置唯一的一个考务机构,负责体育考试统一考试的组织实施。

考务机构设主考1人,由区县教育局分管局长担任,副主考1-2人,由区县招生考试机构主任、副主任担任。考务机构下设考评组、医务安保组和信息管理组。

1.考评组职责:设定考试程序;按考试项目要求规范布置考试场地、严格检查考试器材及设施;对考评员进行合理的岗位分工和扎实的业务培训;组织实施各项目考试工作;处理考试过程中的考务问题;裁决和制止考生的'违纪、违规行为。考评组长由具有高级职称的体育教师担任。

考评组下设检录小组和考试小组,其职责分别为:

(1)检录小组:检查考生着装是否符合规定;督促考生做好准备活动;对待考考生按要求进行检录分组(分组必须按照每组同班级、同性别、同项目的原则进行);按工作流程将检录过的考生列队带入考试场地。

(2)考试小组:核对考生本人与《西安市20xx年初中毕业学业体育考试统一考试准考证》(以下简称《准考证》)上的照片是否一致;在考生督查监督下(每组第一名考生为督查),按照规定的考试办法进行考试;考试完成后,现场打印二份《西安市20xx年初中毕业学业体育考试统一考试成绩单》,考生签字后一份留存区县招生考试机构备查,一份交考生保管;保障统一考试过程中仪器的使用安全;维护考风考纪;对考生的现场申诉立即进行核实并予以答复,对疑难问题应及时向考评组长汇报。

2.医务安保组职责:负责统一考试期间考点的医疗救护、安全保卫和后勤保障;配备相应的医疗急救设备、急救药品和专业救护车及相应的安保器材;妥善处理考生或工作人员在考试场地出现的突发疾病、伤病及身体不适;封闭统一考试场地,进行无线电信号屏蔽。

体育小组考试方案(热门16篇)篇十三

为进一步推进素质教育,全面推进阳光体育运动,促进学生加强体育锻炼,不断提高身体素质和运动水平,根据国家、省、市有关体育中考规定,制定本方案。

考生在参加文化考试的学校报名参加体育考试。

初中毕业升学体育成绩共40分,其中平时体育成绩15分,统一考试成绩25分。

1、平时体育成绩:初一至初三每学年各5分。由学生每学年体育课成绩和每年《国家学生体质健康标准》测试成绩构成。

20xx年的毕业生体育中考,平时体育成绩,将由初二和初三2个学年平时体育成绩和每年10-12月《国家学生体质健康标准》测试成绩(可延长到3月10日)构成(初二占5分,初三占10分)。

各学校于20xx年3月20日前,将各年级学生的平时体育成绩报各区教育局基教科。

2、统一考试成绩:由一个必考项目和2个选考项目共3个项目组成。必考项目:男生1000m跑、女生800m跑;选考项目一个为体能类项目,一个为技能类项目,由考生分别选择。必考项目满分10分,选考项目中体能类项目满分8分、技能类项目满分7分。

体能类项目:掷实心球、立定跳远、一分钟跳绳。

技能类项目:篮球运球、排球垫球、足球运球。

(一)考试组织。

统一考试部分由区教育局组织实施。学生初中三年的平时成绩评定由该生所在的学校组织实施。

同一考生的各项考试要在同一个半天内完成。

(二)考点设置。

泰州市第三高级中学(原刁铺中学)。

(三)考试项目操作方法。

1、1000米、800米跑。

在300米以上标准塑胶田径场跑道上进行,发令枪2支、发令旗1面、口哨2只,秒表若干块(每道三表),使用前应进行校正。有条件的地区可使用电子计时。

10-20人一组,考生每人跑一次,站立式起跑,但不得穿钉鞋或皮鞋、塑料凉鞋,不得使用起跑器或挖穴,二次起跑犯规,该项考试无成绩。开、停表计取成绩均按田径规则中有关要求进行,并当场公布纪录成绩。

考生在考试中不得有陪跑和接受场外指导,如因他人犯规而影响成绩者,须经考点主考同意,在当日进行一次性补考,因自身原因影响成绩者不得补考。

2、掷实心球。

实心球重量为2公斤,在投掷区长度20米以上的平整场地进行,场地一端划一条直线作为起掷线。

考生在起掷线后,两脚前后或左右开立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方,身体稍后仰,原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步,但脚不能(越)踩线,身体任何部分也不能触及起掷线前的地面。考生每人掷三次,记录其中最好一次的成绩,以米为单位,保留两位小数。丈量起掷线后沿至球第一次着地点后沿之间的垂直距离。

3、立定跳远。

在沙坑或塑胶场地(也可在土质松软的平地)上进行;起跳板(或起跳地面)与沙面(地面)呈水平面,起跳板(起跳地面)平整,不得有坑凹;考生两脚平行站在起跳线后,脚尖不得踩线,双脚原地同时起跳,丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。

两脚同时起跳前,如有垫步或两脚不同步起跳、踩碰起跳线,则判该次起跳失败;考生每人跳三次,记录其中最好的一次成绩,以米为单位,保留两位小数。

4、一分钟跳绳。

考生将绳的长短调至适宜长度,听到开始信号后开始跳绳(开表计时),动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。听到结束信号后停止,监考人员报数并记录考生在规定1分钟时间内的跳绳次数。考生每人只考一次。

考试过程中跳绳拌脚,除该次不计数外,应继续进行。

5、篮球运球。

考试场地长20米,宽7米,起点线前5米设置两列标志杆,标志杆距左右边线3米。各标志杆距杆3米,共5排杆,全长20米,并列的两杆间隔1米。测试器材包括秒表(使用前应进行校正,要求同50米跑)、发令哨、30米卷尺、标志杆10根(杆高1.2米以上),篮球若干个。考试用球为符合国家标准的篮球。

考生在起点线后持球站立,听到出发口令后,单手运球依次过杆,发令员发令后开表计时,考生与球均返回起终点线时停表。

考试中考生篮球脱手后,如球仍在测试场地内,考生可自行捡回,并在脱手处继续运球,不停表。

考试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按图示要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。

考生每人可测试两次,记录其中最好的一次成绩。以秒为单位记录成绩,保留一位小数,小数点后第2位数按非零进1原则进位。

6、排球垫球。

在坚实、平坦的场地或排球场上进行,考试区域单个考生在直径为3米的圆内,考试用球为排球比赛的硬质排球。

考生在规定的区域内原地将球抛起,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度,球落地即为考试结束,按次计数(单位为次)。考生每次垫球球的最低点应超过头顶,考生可测试两次,记录其中一次最好的成绩。

采用传球等其它方式触球、考试区域外触球、垫球高度不足等现象均只作为调整,不计次数。

7、足球运球。

在坚实、平坦的场地或足球场上进行,考试区域长30米、宽10米,起点线至第一杆距离为5米,各杆间距5米,共设5根标志杆,标杆距两侧边线各5米。考试用球为比赛足球。

考生站在起点线后准备,听到出发口令后开始向前运球依次过杆。考生和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开始计时,考生与球均到达终点线时停表。考生每人可测试两次,记录其中一次最好的.成绩。以秒为单位记录成绩,保留一位小数,小数点后第二位数非“0”时进1.

出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等,均属犯规行为,取消当次成绩。

1、不能正常参加学校的体育课、体育活动,确实丧失全部考试项目运动能力的残疾学生,可申请全部免试,体育考试成绩按满分计入毕业升学总分。

2、确实丧失某些运动能力而不能参加某一类项目考试的残疾学生,可申请免试某一类项目,其成绩按该类项目的满分计入总分。

3、因其它原因不能参加体育考试的学生,也可申请免试必考和选考项目的全部或部分。申请免试全部项目的学生,体育统一考试成绩按60%计分;申请免试某一类项目的学生,该类项目的成绩按60%计分。

4、因暂时伤病及其它特殊因素暂不能参加体育考试的学生,可申请缓试。

5、申请免试的学生须在3月上旬,由本人填写《高港区初中毕业升学体育考试免(缓)试申请表》(式样见附件3),并提供相关证件(原件),向学校提出书面申请,经学校审查并在校园内公示一周后,报所在地教育局批准并公布。

申请免试的残疾学生,须向学校递交《中华人民共和国残疾人证》原件及复印件和残联的证明,经学校审核后,报区教育局批准并公布。

申请免试的其它学生应向学校提出书面申请和县级以上医院的诊断证明及病历,经学校审查并进行公示后,报所在地教育局批准并公布。

6、申请缓试的学生须提前一个星期(特殊情况外),填写《高港区初中毕业升学体育考试免(缓)试申请表》(式样见附件),经学校审核后报各市(区)教育局审批。

7、休学的学生必须参加当年的体育考试。

体育小组考试方案(热门16篇)篇十四

健康的体魄是青少年、儿童为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育要贯彻“健康第一”的教育理念,切实加强体育工作,让每一位学生都感受到运动的快乐,从而丰富校园文化,促进学生身心健康和谐发展。特制定本方案。

一、指导思想。

坚持“健康第一”的指导思想,按照加强青少年体育工作的总体要求,充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位与作用。以提高“两操、一课”的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,教会学生强身健体地方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。

二、活动课程设置。

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。我校设置了以足球练习为主,乒乓球练习为辅的课程内容。

足球主要内容:快速跑、耐久跑、运球跑、急停球、运球过人、足球规则等。

乒乓球主要内容:步伐移动,发球练习,正反手发球、接发球练习、推挡球、正手攻球、比赛规则、擂台比赛等。

三、活动时间安排。

活动时间为每周四最后一节活动课时间可以分项目进行练习。

四、后勤保障。

学校负责教学、活动设备的调剂和添置,保障兴趣小组活动的顺利开展。

五、指导教师职责:

1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。

3、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

4、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

6、及时做好活动记录,随时接受各级督查。

7、和学生一起参与活动,不能做聊天、乘凉等活动。

8、活动前教师认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用,并确保活动安全。

六、安全措施。

1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识,把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师对兴趣小组成员情况了如指掌,做到心中有数,确保活动安全。

2、要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。

1)、要用的器材、场地进行安全检查,确保使用安全。

2)、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目,身体欠佳的同学见习或小运动量练习与活动,确保运动安全。

3)、体育兴趣小组成员必须做好充分的准备活动,使学生们充分认识到准备活动的重要性,积极预防运动伤害的出现。

4)、教育学生活动时要胆大心细,特别注意自我保护及学生间的保护与帮助,注意力集中,安全第一。

(二)、应急预案。

1、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状,立即将其送往医院救治,并及时向学校领导汇报。

2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状,立即将其安置阴凉通风处,给予补充水份,并将其送往校医务室救治。

3、体育活动时,老师应时时观察学生的运动状况,如在课上一旦有运动性伤害事故发生,教师们要沉着冷静,安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断,及时处理解决问题,不得以任何理由拖延。

4、学生运动时一旦发生伤害事故,要沉着冷静,及时汇报老师,安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

5、对学生进行专项安全教育,进行体育兴趣小组活动意外伤害事故应急预案的演练,提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力,以便发挥应急预案的最大效用。

(三)突发性伤害事件处理办法:

1、伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导,并及时送医院观察治疗或打120急救。

2、及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。

3、保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。

四年级:李君豪、田佳乐、王俊奥、纪浩宇、李同宇。

五年级:王玉龙、张小飞、张家鑫、田诚俊、杜康。

六年级:赵自然、李孝全、王明昊、王兴晨、李孝畅、

体育小组考试方案(热门16篇)篇十五

学习目标:积极参与游戏活动,发展跑的能力 学习内容:游戏:大渔网、黄河长江、绕物接力 学习步骤:

一、游戏活动,激发兴趣 教师活动:

1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生进行大渔网游戏。

3、提出柔韧练习要求,组织学生进行练习,并巡回指导。

学生活动:

1、体育委员整队,检查出席人数。

2、听口令进行二路纵队行进走。

3、分成两大组进行游戏,体验很多人一起合作游戏的方法。

4、在小组长的带领下进行柔韧练习,充分活动各关节。

二、黄河长江练反应 教师活动:

1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所 站的位置)组织学生分组。

6 2、讲解游戏的方法和规则,指定各组的名称。

3、组织学生进行游戏。

4、向学生阐述这个游戏的作用。

学生活动:

1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,找到位置站好。

2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。

3、积极参与游戏,体验快速起动。

4、认真了解这个游戏对短跑的作用。

三、绕物接力练奔跑

教师活动:

1、启发学生制定游戏规则。

2、组织学生尝试游戏。

3、启发学生合理安排小组力量,组织学生比赛。

学生活动: 1、积极参与规则的制定。

2、按次序尝试游戏,体验轻松自然的快跑。

3、合理地安排好每个队员的比赛次序,努力争取比赛胜利。

课外体育兴趣小组,在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知 识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,培养学生的身体素质,为 今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。

为了给爱好体育的同 学一个良好的学习环境,现将本学期体育小组的活动安排制定如下:

一、活动目的: 通过体育兴趣小组的活动,进一步了解体育 的基本知识,提高学生的运动水平及运动技能,使学生的身体得到更 好的'发展。

二、活动要求:

1、每周四下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达操 场集中。

2、体育小组成员应严格遵守纪律,在体育室不准大声喧哗,在 操场不准做与体育学习无关的事,应听从体育教师的安排,保证体育 过程中的安全。

3、爱护体育教室内的设施和用品。

4、努力学习,致力于提高自身的身体素质和运动技能,培养吃 苦耐劳的良好品质。

三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的体育常识知识,(体育项目、体育设 施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目)。

2、以集体训练为主,以个人练习为辅,以培养技能为主进行教 学。

2 3、给学生自己活动的时间和空间。

4、进行体育游戏,培养体育兴趣,调动学习积极性。

5、进行体育竞赛,训练学生的运动能力和协作能力。

四、采取的措施: 1、体育教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使 小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班 有一定体育基础、成绩较好的学生参加。

要选出身体素质较高、成绩 也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨 干力量。

3、安排好活动时间和活动地点。

根据学校的统一安排,一般情 况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度,抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制 度,准时参加体育活动。

明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的 精神,促进学生的全面发展。

在学期结束时,要举办全校性的体育竞 赛,检验学生的训练成果。

学习目标:积极参与游戏活动,轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容:游戏:自然地形跑 学习步骤: 一、游戏活动,积极参与 教师活动: 1、组织学生集队、队列练习。

2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。

3、组织学生围成一个圈进行游戏,学生游戏时老师及时提醒要 求,巩固学生对规则的理解。

4、提出分组要求,组织学生分组游戏。

(由指定的学生全权负 责。) 学生活动: 1、体育委员整队,检查出席人数。

2、深入熟悉游戏规则,知道游戏要求。

3、全组围成一个圆按规则进行游戏。

4、全组分成两组,由指定的同学负责游戏,扩大活动的比例。

4 5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧 练习。

二、自主选组、自主练习 教师活动:

1、讲解分组要求(按体能分组,3—6 人一组;选好 组长;纵队排好,组长在前。)组织学生分组。

2、提出自然地形跑的要求:(合理选择场地和速度;合理控制 路程;注意跑时纪律;注意呼吸,轻松自然;时间由老师控制。)

3、观看和指导学生进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成情况。

5、组织学生柔韧放松。

6、小结整节课的学习情况。

学生活动:

1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,选好组长,排好队。

2、认真了解自然地形跑的要求。

3、在小组长的带领下进行自然地形跑,体验不同地形的跑步动 作。

4、小组长交流自己一小组的跑步情况,管理感受。

5、听口令进行柔韧放松。

体育小组考试方案(热门16篇)篇十六

根据南教综[2013]35号文件精神,今年初中毕业生升学继续实行体育统一考试,现将有关事项通知如下:

全县所有参加初中毕业升学考试的应、往届初中毕业生。

“体育考试”工作在县招委会统一领导下,成立光泽县初中毕业升学体育考试领导小组,王文卷任组长,成员有凌晨、胡波言、郑碧惠、祝成旺、杨玉清,工作人员有:林家莲、李雄、张和睦,办公地点设在教育局“三站”。

长跑(男子1000米,女子800米)、立定跳远(一分钟跳绳)、仰卧起坐(实心球)

1、三个项目考试每项满分100分,总分共300分,学科总成绩按a、b、c、d四个等级形式记载。

2、原始分值与等级分折算方法:

255分(含255分)以上为a级,225分(含225分)以上—255分以下为b级,180分(含180分)以上—225分以下为c级,180分以下为d级。

3、初中应届毕业生体育学科成绩达到a级给予5分奖励,b级给予2分奖励,c级和d级不加分。

4、考试成绩作为初中学生毕业的依据之一。

根据省教育厅会同省物价局商定的收费标准收费,各校要按招办要求统一进行报名,填写准考证号,考生名单于3月25日前交体育组张和睦老师,考试安排和考试时间另行通知。

1、考点大门口应挂上“xx年xx县初中毕业升学体育考试xx考点”的'横幅。

2、考场应划好警戒线,实行封闭考试,带队的校领导、老师、学生家长以及与考试无关的任何人员一律不得进入考场。

3、设置考点学校应于考试前二天准备好场地、器材、桌椅等设备。

4、考点应设立医疗点、茶水供应处、自行车停放处和考生集合休息处。

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发言稿的开头要用一个引人注目的语句或者引用来吸引听众的关注,激发他们的兴趣和好奇心。接下来,我们一起来欣赏一些出色的发言稿,探索优秀演讲背后的秘诀。
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一个好的自我介绍可以给人留下深刻的印象,并在一定程度上提高自己的竞争力。以下是一些成功的自我介绍范文,希望能给大家在写作时提供一些参考和启示。是社会交往中常见的
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演讲稿范文的语言风格可以根据演讲者的个性和主题特点来选择,有的可以幽默诙谐,有的可以庄重严肃。演讲稿作为一种表达方式,具有独特的艺术魅力和文化内涵,以下是一些精
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