优秀作文是对语言艺术和写作能力的一种挑战，它要求作者能够准确地表达自己的思想和感受。以下是一些著名作家的作文选集，让我们一起感受他们的文学魅力。
三年级写破坏环境（通用16篇）篇一
现在的家乡环境就已经非常美丽，十年后的家乡将是更加的美丽。
十年后，将村村通公路，平整的柏油路将告别尘土飞扬的日子，公路两旁都是绿树成阴，汽车都是靠太阳能提供动力，没有空气污染，速度极快。主城区公路上空架设的人行天桥，减少了堵车现象，人们漫步在天桥上，一边走一边欣赏风景。
十年后的广场到处是挺拔的大树，鲜花盆摆在人们最能观赏的位置，不管是春夏秋冬，严寒酷暑，它们都能昂首挺立，生机盎然地站在那里，因为科学家研究出了一种可以让万物长生不老的药物，使它们新鲜如故，群芳吐艳，人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气，消除一天的疲劳。要是你乱扔垃圾，垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾，使广场始终保持卫生。
十年后的家乡环境美吧！真希望十年后早点到来。
三年级写破坏环境（通用16篇）篇二
我的家乡有一片葡萄林。
春天，葡萄树抽出了新的叶子，到处一片绿，真像一片绿色的海洋。
夏天，树木长出了密密层层的枝叶，它就可以给人们当凉棚。
秋天，树叶黄了，树上的葡萄也成熟了。有红色的、紫色的、暗红的……五光十色。有甜的，有酸的。树叶在空中飞舞。
冬天，雪花在空中飞舞，到处一片白，太阳一出来，树就银光闪闪，十分漂亮！
三年级写破坏环境（通用16篇）篇三
每当我看见那样干净的小区域，和城市区都是人们造成化来到的。
可以前，小区是那样的脏。原来我在小区里玩耍时，看见从六楼的窗户下落了一个垃圾袋掉下来。幸好没有人在，因为那个垃圾袋很沉重。第二次我和小伙伴们正在玩捉迷藏，又有一个垃圾处理袋落了下来，好像还是从六楼掉下来的。刚好，这时有一个小朋友走得很慢。当垃圾袋落下来时，就刚好落到那一个小朋友的头上。正时，那个小朋友当场晕倒。她的妈妈听到啪的一声，连忙赶过来，问：“孩子们，这是怎么回事？”我回答：“刚才从六楼掉下了一个垃圾口袋，就刚好掉在小朋友的`脑袋上，她当场晕倒了。”她妈妈主餐们把她的孩子看着，她去找住在六楼的人。过了一会，那位阿姨下来了。带着孩子就走。我街道阿姨肯定失败了。
我不仅看到这些东西，我还看到了另外的东西。昨天，我又看见了很不文明的事情，有一个大人正蹲在我们的小区里大便，和他的狗狗，这种事情很不文明。
经过这些不文明的事，我不由得高喊一声：保护环境，人人有责！让我们的家园更美。说到这句话，我又想起了一句话，我又想起了一句话：要想让我们的家园美，就得保护我们身边的每一处！让我们把这句话作为鞭策自己的执政的座右铭。让它，变成所有人的座右铭，让我们为这句话去努力奋斗吧！只要不乱丢，就是保洁了一处。要是处处不乱丢，就是保洁了处处。像随地大小便，乱丢纸，这些行为我们不能学。我们一定要学那些保护环境的人学习。决不向乱扔东西的人学习。朋友们，保护环境，人人有责。
亲爱的朋友，赶快醒悟吧！不要在做那些不文明的事，就在这我不由得高喊：保护环境，人人有责！
三年级写破坏环境（通用16篇）篇四
当我回到自己的家前时，我怔住了。这还是我记忆中的家吗？原来的小平房已经变成了小洋楼。突然，妈妈从家里出来说：“很吃惊吧，在你走的那几年，家乡已经发生了变化，看！就成了今天这般模样！走，咱回家吧！”不知不觉地，我回到了家中，我们谈笑着，笑溢充满了整个屋子。
家乡的变化，使我无法用语言来表达，因为它的变化已经超出了我的想象，我相信，在不久的将来，我的家乡会成为万众瞩目的焦点。
三年级写破坏环境（通用16篇）篇五
在这次综合性学习中我又认识了小区环境的情况。
我依然能听到那音乐声……晚上做完功课要睡觉了还是听到那音乐声，弄得我睡不着。我想:“希望政府加强警察巡逻，消除这些噪音扰民现象，还市民一个安静舒适的环境呀!”
我想:“如果走过的老奶奶不小心踩到垃圾滑倒了那怎么办呢。”唉，真希望政府在路旁多放几个垃圾桶，不让人们把垃圾扔在地面。
不要乱砍它们，如果砍了树木的话，小动物们就渐渐灭亡，世界也会慢慢没了。我们要爱护大自然，做一个爱护环境的小孩子。
三年级写破坏环境（通用16篇）篇六
在一个风和日丽的下午，我和妈妈一起去外婆家看外婆。
离外婆家不远处有一条清澈的小溪，小溪旁有许多小树、小草和各色开得正艳的小花，美丽极了！小溪里有许多可爱的小鱼、小虾，它们自由自在地游着，看见它们这么快活，我也想变成一条小鱼和它们玩耍呀！我在树下捡了几片树叶，轻轻地放在水面上，小鱼们游到树叶下乘凉、聊天，小虾们把树叶拿来当玩具，开心极了！吃完晚饭，我们要回家了，我多么想和小鱼、小虾们再玩会儿呀！
几十天后，我来到外婆家，再次来到小溪边，让我大吃一惊的是这次的小溪与上次截然不同——原来清澈的小溪变得浑浊不堪，许许多多的小鱼、小虾都漂浮在水面上。看到这样的情景，我的眼泪在眼眶里转，这么可爱、有趣的小鱼小虾，为什么人们要伤害它们呢？我下定决心要保护小鱼、小虾。我从外婆家拿来一块木板，在上面写上“保护环境，人人有责”这八个字，写好后，我把木板挂在小溪边的小树上，提醒人们个个都参与到保护自然环境当中来。
过了几个星期，我又来到外婆家，小溪的水又变得很清澈了，小鱼、小虾们在水里快活地游着，快活极了！看到小鱼、小虾们这么快乐，我也很快乐！
小伙伴们，你们做到“保护环境，人人有责”了吗？
三年级写破坏环境（通用16篇）篇七
我的家乡在湖北荆州，荆州是中国历史上的文化名城，下面我来介绍一下历史悠久的荆州古城墙。
城墙内风景优美，风光秀丽，树木茂盛，名胜古迹保存完好，是个可爱美丽的地方。
春天，古城墙旁边的樱花和桃花开放了，小鸟欢快的在古城墙上叽叽喳喳的叫着，声音美妙动听。古城墙旁的牵牛花也随着小鸟动听的歌声展开了自己婀娜的身姿。
夏天，轻轻摸一下古城墙的墙壁感觉想清风吹过一样的凉爽，周围古老的树木围绕着古城墙，坐在古城墙下树荫下看书真是舒服极了。
秋天，果树上的果实成熟了挂在城墙旁，我经常和小伙伴一起在城墙上摘果子吃，吃在嘴里味道甜甜的，美味极了。
冬天，每到下雪时，城墙上覆盖了积雪，白茫茫的远远望去就像两条苍龙守卫着古老的城池。
我爱我的家乡，我爱家乡的古城墙。
篇三：我的家乡。
我的家乡在荆州，它是一座古老的历史文化名城，也是一座美丽的城市。这里有历史悠久的古城墙，古城墙虽然年代久远，但依然高大坚固。荆州城里还有一座博物馆，那里面有许多珍贵的文物。
今天这座古城已焕发出新的光彩，它新建了许多高楼大厦和宽阔整洁的街道。
在古城的北面新建了荆州火车站，从这里坐动车可以去武汉、北京、上海等很多大城市。我们荆州人出去旅游更方便了。在古城的东面新建了万达广场。万达广场可真大，这里有吃的有玩的，还可以买很多东西。它是人们购物、休闲、娱乐的好地方。
小朋友们，欢迎你们来荆州玩，我给你们做个小导游，相信你们一定会喜欢荆州这个古老而美丽的城市。
三年级写破坏环境（通用16篇）篇八
众所周知，在我们生活的这个地球上，水资源正日益匮乏。
地球有将近四分之三的面积被水覆盖，但其中极大部分是咸水，只有0。2%左右的淡水能被人类利用。然而，在我们的日常生活中，人们对水资源的保护意识浅薄，水环境已经被我们严重污染。
海洋在无知的人类的全面侵入下，早已被严重污染。人类继续把在陆地上演练纯熟的老手段：“开发-掠夺-破坏”运用在了地球最后一块阵地——海洋。现在，美国每年排放入大海的污水超过200亿吨，排放入海的还有超过7000万吨工业废渣。日本排放入海的污水超过130亿吨，独联体每天有超过300万吨的污水排入波罗的.海。中国每年也有100亿吨的污水排放入海洋，沿海有200多个排污口，昼夜不停的向大海排放污水，使沿海水域、渔场受到严重的污染。最近，渤海湾的渔民沉重的发现：渤海竟然没有鱼了!
水是生命之源、发展之本。让我们节约每一滴水，珍惜每一滴水，保护每一滴水!
三年级写破坏环境（通用16篇）篇九
今天早上，我刚刚起床，就大叫了一声：“我怎么变成这样了？”原来我的身体已经缩小的黄豆粒一般大，污染环境自食其果作文。
我慢慢的溜下床，穿上衣服。“哎呀，怎么这么大，简直没法穿了。”我惊讶极了！我爬到妈妈放毛线球的地方，拿毛线把自己紧紧地缠绕起来。然后又人不知，鬼不觉的溜出了家门。一瞬间，我来到了“小人国”。抬头看到了同学唐世杰，他也缩小的跟我一样。我们两个都非常发愁，边走边讨论着怎样才能恢复原状。我们看到了许多我们两个都不认识的小人，。这时，一个女生迎面走来，我问：“请问你是谁呀？”她痛苦的说：“我是小人国里的薄梦宇啊。你们是刚到这里来的吧？我想你们一定跟我一样，因为喝了被污染的黄河水才变成这个样子的呀！”我们听了恍然大悟。我和唐世杰不谋而合，我们约定，赶快回到我们的大人国里去，告诉所有的人，千万别再喝污染水了。唐世杰告诉我：“我们回去还有最重要的一件事，就是呼吁人们保护环境，净化水源！”
我们回到学校，动员全体同学一起走到街头，宣传环境污染的危害，用我们的遭遇教育了所有的人，污染环境，自食其果。
三年级写破坏环境（通用16篇）篇十
今天，我兴致勃勃地来到小区的草坪里，准备调查环境。
这时，我看见几个男孩在草坪上踢足球。踢着踢着，他们把一些小草踢飞了。踢着踢着，他们又把一块立在草坪上的牌子踢倒了。
短短的几句话，男孩们被女孩说得心服口服。他们还答应女孩，以后不再草坪上踢足球了。
这个女孩虽然只保护了一小片草坪，但是我想，她一定拥有一颗高尚的心。
三年级写破坏环境（通用16篇）篇十一
在工厂附近的一个森林里，树木们都生病了，他们十分难受，啄木鸟医生也生病了，他不能给树木们看病。树木们叹着气说：“哎，都怪工厂排出的烟害我们生病了。”“对呀，对呀”另一棵树说道，“我们每天吸着它们排出的烟，难受极了，他们都不知道，还在排烟。嗯嗯”这棵树又咳嗽了几声。
住在家里的啄木鸟把窗户都关上了，可是还是不停的咳嗽，树听见啄木鸟在咳嗽，便说：“哎，啄木鸟，你也咳嗽了，应该也是因为工厂排的烟吧。”“嗯嗯”啄木鸟说话了，“我生病不仅是因为工厂在排烟。还是因为汽车开的时候放的尾气。”“哎，谁来帮帮我们！”
工厂旁边有几栋楼房，楼房里的人们经常到森林里去散步，可现在不会了，因为森林里污染太大了，让人觉得难受。
于是人们决定美化一下森林。人们每天都带着一些花子过去撒在草地上，不久草地上就开满了花。人们还不怎么开车，还把工厂搬到别处去了。就这样树木和啄木鸟都没有再生病了，大家都很开心。
从这以后人们都爱护环境，拒绝污染，生活又恢复了平静。
三年级写破坏环境（通用16篇）篇十二
只听铅笔骄傲的说“还是我的作用最大，没有我，小主人怎么写作业！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你写错时用我的身体把错字擦掉。”橡皮说。这是，卷笔刀很不服气说：“铅笔老弟，每次你的笔尖断时，都是我一点一点的啃出来的，看，我的牙就快坏了。”这时钢笔爷爷听到了这些话后，说：“你们每个人来比赛写一篇作文吧！”
写作文比赛开始了，铅笔刚开始写几个字时，笔尖就断了，害的铅笔急的满头大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是写不出一个字来。卷笔刀也开始写起了作文，刚开始，写得还挺好，可不一会儿，铅笔芯用完了，卷笔刀只好用牙啃，把纸啃得皱巴巴的。最后，铅笔交上去的`是一篇没写完的作文，橡皮交上去的是一篇没写字的白纸，卷笔刀交上去的是一篇皱巴巴的作文。
钢笔爷爷看了之后，又让它们一块写一篇作文。铅笔开始写起了作文，橡皮和卷笔刀做好了准备工作，铅笔写错了，用橡皮来擦，铅笔断了，用卷笔刀削，不一会儿，一篇工整洁净的作文出来了。
这时，它们都意识到了自己的错误，决定不再吵架了。只有大家肯合作，才能发挥自己的价值。
三年级写破坏环境（通用16篇）篇十三
你好，我是地球。我来说说我的环境。
以前，我的身上色彩鲜艳，有蓝色的大海，浅绿色的草原，深绿色的森林，湛蓝的天空。有些人们在种地、收割，有些人们在放牧还有些人们在盖房。可这只能算是过去美好的回了。
现在，我已经变得灰蒙蒙的了。因为人们每天都排放一些污水、烟之类的东西，害得我不招其他星球的喜欢了。
我希望回到原来的样子，希望人们能一直保护环境，不再排放一些污水、烟。
一天，我做了一个梦，梦见人们在一直努力的保护环境，更奇怪的是，烟囱里冒出来的不是烟，而是空气清新气体！就这样，我又变成原来的样子了。我身上长满了各色各样的花草树木，树上还有黄灿灿的金苹果、银叶子！小草有翠绿的、金黄的、蓝色的和白色的！后来，我明白了，原来，如果植物是黑的，那说明污染了环境，如果是彩色的就是空气很好。
天亮了，我发现不是这样，就想，上帝啊！请让我的梦想成真吧！别再让人们破坏环境了！
三年级写破坏环境（通用16篇）篇十四
走进自然，感受到了大自然的博大与美好；走进春天体会到了生机勃勃的景象；走进生活，领略到了感动的可贵。走进文学艺术深处，我亲身体会到了文学魅力与迷人！
走进唐诗，我感受到了诗人的胸怀与品格，我走近飞流直下三千尺，疑是银河落九天。体会到了李白豪放的性格与愉快的心情。我走近共看明月应垂泪，一夜乡心五处同，体会到了白居易的忧郁性格和思乡感。我走近天街小雨润如苏，草色遥看近却无，体会到了韩愈欢快心情和对春和喜爱之情……唐诗犹如天上的繁星，一闪一闪的，陶冶人们情操。
走进文学艺术深处，感受到了唐诗的蕴含，唐诗的伟大。
走进宋词，我感受到了词人的胸襟与情感，我走近，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，领略到了苏轼悲伤的心情和思乡的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，领略到了辛弃疾的雄伟抱负和热爱祖国的情感。我走近过近千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲，体会到了温庭的悲哀心情和思夫情感……，宋词仿佛天上的明月，点缀星空，启蒙了人们的思想。
走近文学艺术深处，我感受致函宋词的哲理，宋词的巧妙。
走近古典音乐，我感受到了古典音乐的迷人与悦耳，我走近命运交响曲看到了贝多芬与命运抗争的情景，我走近英雄交响曲看到了拿破仑对外战争的残酷。我走近蓝色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音乐好象一个个音符，随意神秘，牵动着每一个人的心灵。
走进文学艺术深处，感受到了古典音乐的优美，古典音乐的哲理。
走进文学艺术深处，我亲身领略了它的魅力，让我在文学艺术之林漫步，感受着人生的哲理。
三年级写破坏环境（通用16篇）篇十五
天上午，我和妈妈一起去河边散步。河边种满了青青的草，绿绿的树。可是一阵风吹来，就有许多垃圾袋飞了起来，好难看呀!
我决定把这些垃圾袋捡掉。
我马上回到家里，拿来了夹子和没用的手提袋，还叫上了几个小伙伴一起来到河边，我们商量好，两个人朝右边去捡，其他几个朝左边去捡，绕一圈，在亭子里见面。一个上午我们就捡了一大堆的垃圾袋。
你们知道我们为什么要将垃圾袋捡掉?因为你如果把它埋在地下，过了一个月，可是垃圾袋却没事，如果不捡掉，这些垃圾袋就会永远存在下去，因为垃圾袋是不会腐烂的。我真不希望自己的明天变成垃圾的世界，所以我要做一个环保小卫士，从自己做起，从一点一滴做起，向身边的亲人朋友宣传环保知识，让我们的环境越来越好，永远拥有蓝蓝的天空。
让我们行动起来，人人争做环保小卫士!
三年级写破坏环境（通用16篇）篇十六
“保护环境，人人有责”这句话是老师经常教育我们说的，是啊，保护环境，对我们每个地球人来说，真是太重要了。
记得我妈妈给我讲过一个故事，让我体会到保护环境的重要性。她说原来她们村子前面有一条小河，小河的水清澈见底，河里的小鱼、小虾非常多。一到夏天，小孩子们就到河里捕鱼、捉虾、游泳，小河就是她们的乐园；大人们在河边洗菜、洗衣服。后来人们不懂得保护环境，往河里乱扔垃圾、塑料袋等，()河水渐渐的变黑了、变臭了，夏天孩子们再也不到河里洗澡了捉鱼了，大人们再也不到河里洗衣服了。昔日的小河遍得肮脏、杂乱，人们小孩再也不到小河边玩耍了。
听了这个故事，我感到保护环境真是太重要了，保护环境就是在保护地球妈妈，就等于在保护人类自己的家园。