优秀作文需要时间和精力的积累，不断的反思和改进才能达到更高的水平。以下是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些启示和思考。
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇一
一个班级，我们需要口号，我们大家一起看看五一班口号内容吧，欢迎各位阅读！
五一五一，永争第一!
五一五一，永争第一。团结互助，友爱互帮。
加油努力，更上一层楼。
为班级付出，为集体付出。
勤奋努力，共创第一!
勤奋刻苦，五一第一!
勤奋好学，遵守纪律。五一五一，永争第一!
五一五一，你是我永恒的.信心!
团结友爱，互爱互助，五一班永争第一!
团结友爱，互帮互助是五一班学生共有的美德。
学习锻炼，五一最棒!
我服务，我快乐。
奋斗是美丽的，奋斗着，快乐着----。
文明五一，力争上游，团结五一，力量强大。
五一班的兄弟们，我们大家一起加油，一起进步。
天下第一，就是五一。
五一五一，永争第一!卧虎藏龙，天下无敌!
加油!努力!天天向上!
快乐成长，永争第一!
五一五一，永远第一!
加油努力，学习要用心!
齐心协力，争先创优。
五一五一，永得第一!
我勤奋，我进步。
同一个班级，同一个梦想。
团结奋斗，努力拼搏。
五一五一，永争第一!
爱学习，乐助人，争第一，创佳绩。
努力向前冲，人人争当十佳优。
五一五一，争创第一!
五一五一，勇争第一，五一五一，绝不放弃。
团结友爱，共同进步。
一起努力，与爱同在。
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇二
“五一班”对啦，我就是五一班的学生，说起五一班我就觉得那是一个比别的班级更奇怪的班级。嘿，就让我带你们介绍介绍吧。
“小苹果”她是我们班最爱笑的学生，她脸上整天都是笑嘻嘻的，不管是伤心的事，不管是难过的事，还是不好笑也不风趣的事，她脸上总是挂着甜甜的笑容，每一次笑的脸都通红通红的。就这样，这个绰号就归她莫属了。
“大嘴巴”他是一个十分八卦，也是一个很多嘴的人。在学校里的新鲜事，如果一旦传到了她的耳朵里，那那个大嘴巴就像酵母一样发生了很大作用，于是，他把新鲜事传给了整个学校的学生。不但是这样他还把别人的小秘密告诉大家。由此，大家都不太敢和“大嘴巴”说话了，免得让自己“出名”了。
“幽灵鬼”大家听到这个名字是不是很害怕呀，不用怕吧。因为她一点也不可怕，反而还十分的幽默，她还经常把同学们逗笑了。记得那次，她给同学们讲了一个笑话:一对父子坐在公交车上。儿子:爸爸什么时候到？爸爸:停了就到。儿子:那什么时候停？爸爸:到了就行。“幽灵鬼”她的话音刚落，同学们马上捧腹大笑，那个“小苹果”笑得都流出了眼泪呢。
我们班还有一个爱耍小聪明的“机灵鬼”每一次，他在耍聪明的时候都要装着很酷的样子，好似这样才能表现出它的机灵。就有一次，问同学们:“我说过没有，你们来猜。开始喽！菠萝蜜走着掉进的屎坑里，菠萝出来，谁掉进屎坑里？”有一个同学好像知道了“机灵鬼”的“陷阱”，就说:“是菠萝。”“机灵鬼”毫不犹豫地说:“错了，应该是蜜（me）。”同学们知道他被骗了，就异口同声的说了四个字——自作自受。
介绍了我的同学们，大家就让我介绍我们班的班长吧（姓陈的那位）。只要班长一有空，那她的手中只有的是课外书，而且她又那样入迷地看着。每一次她看课外书都废寝忘食。就这样日子久了，班长不仅仅积累了很多好词，好句好段，她的。
作文。
还经常居全班之冠。由于，她那样痴迷于课外书，于是，同学们就给她起了一个绰号——“小图书馆”。
我介绍了我们班的同学，下次如果你有空，就来我们班瞧瞧吧。
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇三
记得那还是我五岁的时候，就在爷爷66岁生日的宴会上主持仪式，我口齿伶俐，一口标准的普通话，俨然一个身经百战的节目主持人。我的记忆力特好，那时候就能背诵一千七百多个字的《三字经》，就在宴会上我为嘉宾做了精彩的表演。令在场的亲朋好友个个竖起大拇指。还问妈妈这样的孩子是怎么培养出来的。妈妈美得眼睛眯成了一条缝儿。似乎从小我就为主持节目奠定了坚实的基础。上学后我参加英语二课的学习，每到元旦，学校都会举行“庆元旦迎新年”联欢会，男主持人非我莫属！我的主持日渐成熟！为我自己喝彩！
上学后，我参加过大大小小的比赛，演讲比赛、英语口语大赛，小到班级的故事赛，大到局里的演讲比赛，铁岭市级、辽宁省级的口语大赛，我都能以认真积极的态度参加，并在多次比赛中荣获骄人的成绩！我获得最高级别的奖项是“星星火炬”杯全国少儿英语口语大赛金奖。每一次参赛都增强了我的自信心，所以我一次比一次更有进步！为我自己喝彩！
我的写作能力很强，可以说，二十分钟就能完成一个五、六百字的小作文，而且内容精彩，结构严谨，好词佳句运用恰到好处，读后使同学们耳目一新。学校的作文竞赛、各级各类的主题征文比赛，我频频获奖。就在去年的九月份，我还在妈妈的鼓励与帮助下建起了自己的读写博客，更激发了我的写作积极性，比赛中我被评为“调兵山市学生博客之星”！为我自己喝彩！
我们每个人都有理由为自己喝彩，一定要相信自己能行，这样才会成功！让我们每个人都为自己喝彩！
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇四
1.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
2.扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
3.学中进，搏中胜。
4.慎而思之，勤而行之。
5.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
6.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
7.五一班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
8.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我五一班，锐不可当。
9.要成就大事，先做好小事。
10.努力造就实力，态度决定高度。
11.明确的目标是前进的动力。
12.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
13.五一班五一班，一枝独秀，谁与争锋，唯我五一班。
14.团结一心扬我班威。
15.看我四班样样最棒看我四班锐不可当。
16.懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
17.我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。
18.努力进取勇夺第一。
19.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
20.同心同德勇往直前。
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇五
如果五（2）班是一个大花园，我就是花园中的一朵花；如果五（2）班是一片海，我就是海中的一朵浪花；如果五（2）班是一片夜空，我就是夜空中的一颗星星；如果五（2）班是一条大路，我就是路中的一颗石子……每次，我都为五（2）班喝彩。
记得有一次，我们学校举行了一年一度的拔河比赛，我们五（2）班的同学参加了，我们排好队，每个人心里都很紧张，我的心里象有一头小鹿在撞，扑通扑通的，我心里喊着：“魏亚，加油，你能行的`，不要给班级丢脸，”。我们握紧绳子，集中精神听老师喊“预备开始”，中令一响，我们五（2）班的同学使出了全身力量拉绳子，我们喊着“加油”的喊声声震天地。
突然，我们班的有位同学，由于粗心大意，松手了，对手趁虚而入，绳子眼看就要被对手拉出界线，我们班的同学突然齐声喊加油，费了九牛二虎之力，才把绳子上的红标志拉到中间，那位开了小差的同学回个神来，感觉很惭愧，与同学们加大力气猛的一拉绳子，绳子红标志过界了，对手们哗啦啦倒地了……这时周围场上欢声雷动，欢呼雀跃，我们全体也乐开了花。
最后，我们五（2）班赢了第一，我们班的同学很开心快乐，我为是五（2）班的一员感到骄傲自豪，我要为五（2）班喝彩！
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇六
她在镜子前洗洗刷刷，却浑然不知，有一场令人难以想象的尴尬就即将发生在她的身上。
老师从去年就开始嚷嚷着学校要举办体操比赛，叫我们要好好做操，可是大家都没有把这件事放在心上，每天课间操都是滥竽充数，所以，真正标准的课间操到底怎么做，谁心里也没个底。可是，就在这天，琪突然请了病假，躲过了一劫（最重要的是没看到她出丑的模样）。
上午，最后一节课是体育课，大家本以为会像以前一样，自己个人自由活动，可是这次却不一样。老师突然来了个大突袭，说要做广播操，她顿时吓坏了，心想：不是吧，我对广播操不是很熟悉唉！大家慢吞吞地走到操场上，不紧不慢的排好队伍，就等着老师说开始了。可是，老师把她叫到了前面，让她带领大家一起做操。“一二三四五六七八······”大家数着节奏，跟着她一起做操。没有音乐想不起来动作的她乱了阵脚，大家也就自然而然地跟着乱了阵脚。她恍然抬头看看左边的五年级同学，才发现她把动作弄反了，无奈，老师只好把专业的老师请了过来，而她，也就只能灰溜溜地跑回来自己的位置。这时，她听见旁边的辉说道：“我们这还不如五年级的小朋友了呢，尤其是那个谁！”不用说，她都知道辉说的是谁，她只好惭愧地低下了头。
一班，可是全校最八卦的一个班级，某某某老师怀孕啦，谁谁谁跟谁谁谁表白啦，都是从他们班流传出来的。不用说，她都知道今天出丑的后果是什么，肯定免不了被大家在背后说一通。而今天的这件事，定会让老师对她之前所产生的好感荡然无存。
晚上，她躺在床上，月亮透过窗户洒进一丝微弱的月光，她迟迟不能入睡，反复想着今天发生的事情，头就不禁痛了起来。
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇七
世界因美丽而蝶变；生命因希望而绽放；五一班因我而精彩。老师常对说：“你们大饼上的芝麻，少了你也没大不了。”我觉得，我。少了我这颗芝麻，饼的味道香，颜色也耀眼。在老师的下，我为班增添了不少色彩。例如：在镇和计算比赛中一等奖；校举办的作文竞赛中一等奖；参加图书馆举办的“爱护图书书香永驻”读书征文中，荣获优秀奖……，的荣誉也离不开平时的刻苦用功。在，我是老师的好助手，同学们的好帮手。我让老师减轻负担，帮老师收作业、管理班级、改作业……当同学遇到不懂的时，我会耐心地教他，和他一起钻研，并他满意的答案。有些同学读英语单词，我就当起了英语“小老师”，教他读。我，我点点光芒，是永远的微道。，我，在老师的下、在全班同学努力下，五一班的会突飞猛进，班散发的光芒比钻石还要耀眼。今后，让一起努力吧！五一班永远打不死的蟑螂。
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最新为五一班喝彩（精选18篇）篇八
论精英嘛，我们班是各路英豪云集：有学习好的；有写作棒的；有体育强的;下面就请我慢慢说来。
“学习第一，玩耍第二！”这是我们每天听的一句话，我们都在为学习而奋斗，可谁是“学习之王”呢？评比的话，估计大多数同学都会选贺安妮。为什么呢？因为从三年级起，她就老是登上第一名的宝座。可到了五年级时，就被许多尖子生推翻了，一直当了个“平民”，可老虎不发威，你当我是病猫呀！她一到复习阶段，学习好的尖子生就成了她的手下败将。这学期期末考试她更是所向披靡：语文99分，数学99分！！！一看到她的成绩，我们就个个唉声叹气，叹什么气呢？是因为她太厉害了，想赢过她的恐怕还没生出来呢！
论体育精英，非于紫炎莫属。他足球踢得特别好，是我们学校足球队的主力队员。每当有足球赛，他都会代表学校参加，而且是主力前锋。他短跑成绩也很好，曾获长沙市岳麓区小学生田径运动会200米第一名的好成绩。也许你会好奇，他是怎样获得这荣誉称号的。我得告诉你，他曾经是体校的学生，三年级以前是在体校度过的，后来才转入我们普通学校的。这也难怪他是当之无愧的体育爱好者。
我们班还有一位游戏高手——张智勇。论玩，我估计他是高水平。滑轮、悠悠秀、电脑游戏等几乎样样通。其中，他最喜欢、也最爱玩的是捉金龟子。他家收藏的金龟子种类繁多，他还给这些金龟子取了一些有趣的名字：太阳、月亮、星星、铁甲;有时他还用绳子牵住金龟子，让它乱飞，我估计他如果再捉金龟子的话，金龟子将出动和平使者和他谈判了！
还有，还有！我们五一班的精英数不胜数，下次再为你一一介绍！
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇九
七年级二班：坚强、诚实、进取。5年3班加油，5年2班雄起!
七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。
七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心!
七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。
八年级一班：眼中有生命，心中有学生。
八年级二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。
八年级三班：华中学子，中华栋梁!
八年级四班：精诚所至，金石为开!
九年级一班：挑战自我，超越自我!
九年级二班：淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
九年级三班：态度决定一切。
零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。
零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。
零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。
零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。
零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。
厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。
十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。
十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。
十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。
十三十三，一马当先，凌云直上，气冲霄汉。
十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。
十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。
十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
十八十八，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。
1班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
2班：团结进步，永争第一。
3班：团结拼搏，永争第一!
4班：超越自我，挑战极限!
5班：超越自我，秀出风采!
6班：6班、6班，永争前三!
7班：团结拼搏，超越自我。
8班：人要搏出一片蓝天!
9班：非比寻常，九班最强!
10班：友谊第一，比赛第二!11班：11，11，永争第一!
12班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。
13班：努力奋进，永争第一!
14班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想!
15班：15班，齐心进，运动会，创佳绩!
16班：犯其至难，图其至远!
17班：17班的人，17班的魂!
18班：高一18，实力最佳，体育健儿，整装侍发!
19班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
20班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!
21班：没有最好，只有更好。
22班：展现青春风采!
23班：23，23，冲出国门，走向明天。
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最新为五一班喝彩（精选18篇）篇十
为了给侨中的同学们有一个更加丰富的课余生活，更加多姿多彩的校园回忆，学生会文体部将在五一前夕举办“五一游园”活动，让同学们在游园中培养个人素质，增进同学们的集体荣誉感，加强班集体的凝聚力。
本学期中，文体部将“五一游园”活动作为本部门在这学期中的重点活动举办。在游园活动中，希望能促进学生干部的组织管理能力，培养相互之间的默契，从活动中吸取更多经验。从而促进学生会的整体发展。
二、参加对象。
华侨职业中专校高一、高二段在校生(各班级自愿报名参加此次活动，活动中评选优秀班级，列入期末班级活动，同时给予班级、学生会、社团工作人员百分制加分)。
三、活动主要负责人。
主办：温州华侨职业中专学生会文体部。
协办：侨中各班级班委会。
侨中校调酒社。
待定。
四、活动主要设计思路。
1、以()花园为衔接，将整个游园活动以游客参观植物园的形式贯穿始终。
2、各班级以各种植物名称命名自己班级的站点(学生会随机分配植物名)，游园项目名称自定。
五、活动具体表现形式。
1、班级教室外观统一布置要求。
l入口门：以两张a4纸张(可上色、排版)标明本班游园主题(植物名)以及游戏名称。
l入口门旁的墙壁：以一张4开纸张(手抄报纸张大小，可上色、排版)粘贴本班游园项目的游戏规则。(各班级宣传部自行完成)。
2、活动项目。
l各班级根据班级自身特色，设计游园项目，制定游戏规则。根据游园项目指定场地(教室)布置活动方案，要求将活动表格在4月10前与班级参加活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。
l班级布置统一在月日起至日结束，由班委负责。校学生会将再月日对各班级布置情况进行审核。
3、开园仪式。
l下午15：25各班级配备一名“园丁”在教室门口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校广播站播音为准，()花园开幕，游园活动正式开始，各班级游园场地正式开放。
4、活动奖励。
l活动根据游戏难度设一、二、三等奖，奖品由学生会及社团提供。
l各个班级展开的游园项目将由学生投票推选出多个最佳奖项，学生会根据评选结果颁发奖状。
l参加活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票，学生可凭门票参加各班游园项目，以及领取相应奖励。
l兑换制度：学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券，然后使用奖品券从各个社团处领取相应奖励。
六、注意事项。
l参加游园的同学必须统一穿着校服，佩戴校徽。
l学生只能凭学生会统一发放的门票门票参加游园，每个项目只能参加一次。
l学生游园时应注意人身安全，应按秩序排队参加游园项目，听从指挥，遵守纪律。
l学生游园时应注意校园环境卫生，不得乱扔垃圾。
l同学们在参加游园时，要注意保持手“游园门票”干净完整，以便准确兑换相应奖券。
l游园活动结束后，各班班委应负责清理所在场地卫生。
l通校生必须在下午17：45前结束游园，并及时回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排。
l筹备时间：2015年3月20日——2015年5月4日。
l活动时间：2015年5月4日下午15：20——18：00。
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇十一
（一）劳动卫生习惯教育：加强学生的劳动卫生习惯教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。
（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）。
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选出优胜奖和达标奖。
1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示。
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
1.内容的形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.在比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。
（六）奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇十二
1、饮水思源，爱国荣校。
2、无以成败论英雄。
3、我努力，我进步，我自信，我成功！
4、大胆挑战，世界总会让步。
5、自信，是无尽智慧的凝聚；平淡，是成功路上的驿站。
6、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
7、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
8、成功的人找方法，失败的人找借口。
9、用激-情点燃高考，用拼搏换取成功。
10、团结友爱，拼搏进取。
11、接电话时言谈要得体。
12、惟理想点亮生命的精彩。
13、愉快学习，健康成长。
14、爱班守纪，勤奋努力！
15、实行请假制度，不得无故请假，有事需事先向班主任请假。
16、失败者的一大弱点在于放弃，成功的必然之路就是不断的重来一次。
17、不登高山，不知天之高也；不临深溪，此时不知地之厚也。
18、团结进取，务实创优，自律自强。
19、天道酬勤，踏实静慧。
20、志存高远，心仪名校。
21、如果要挖井，就要挖到水为止。
22、严谨代替松散，行动代替愿望。
23、不小心撞到别人时，不管你有没有错，都要说对不起。
24、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
25、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
26、同舟共济，劈浪向前。
27、勤奋的含义是今天的`热血，而不是明天的决心，后天的保证。此时无穷的伟大，也是从“一”开始的。
28、冬天来了，春天还会远吗？
29、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
30、天下难事必作于易，大事必作于细。
31、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
32、看到别人有好的表现，要替他高兴。
33、心有多大舞台就有多大。
34、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
35、含泪播种，含笑收获。
36、撑开自信的帆破浪向前，展示搏击风采。
37、心志决定命运，态度决定高度。功夫不负有心人，此时今天的努力，定会收获累累硕果。
38、班荣我荣，班耻我耻。
39、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
40、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
41、人最可悲的是自己不能战胜自己。
42、不可以上课上一半，就起身去倒水。
43、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
44、安静营造环境，心静战胜浮躁。
45、没有所谓失败，此时除非你不再尝试。
46、人生能有几回搏，此时不搏何时搏？
47、校外教学结束后，要感谢所有随行的老师与家长。
48、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
49、含泪播种的人一定能含笑收获。
50、自尊自爱自立自强。
51、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
52、严格遵守作息制度，按时休息，不吵闹不影响他人休息，此时不能利用休息时间外出上网，内宿生不能在外留宿。
53、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
54、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
56、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
57、严实活新，勤奋进取！
58、身体健康是基础，学风良好是条件，目标明确是动力，此时勤奋刻苦是前提，方法高效是关键，心态平和是保证！
59、不断进步，力求最好！
60、严实活新，勤奋进取。
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇十三
中华经典诗文是中国古代文学的精华汇聚，对国人的影响是无法用语言估量的。诵读中华经典诗文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们怀揣着一个闪光的梦想，在学校发展规划中，把开展中华经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略，并积极组织开展相关的经典诗文诵读比赛，以活跃学校的文化氛围。
二、指导思想。
中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，抓住孩子13岁之前的黄金般记忆年段，寓教于乐，晨诵15分钟，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背诵《经典诗篇》、《弟子规》、《三字经》等大量中华优秀的经典名篇，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。
三、诵读内容。
本学期，针对低、中、高三个阶段学生的背诵和理解规律，安排背诵内容如下：
一、二年级诵读《小学生必备古诗前20首》。
三、四年级诵读《弟子规》及了解含义。
五、六年级诵读《三字经》及了解含义。
四、诵读时间。
周一至周三早上，学生8:00到校上课前，经典诗文诵读时间，语文教师按时到达教室，指导学生有秩序地诵读。
五、措施与要求。
“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：
（一）保证诵读时间，周一至周三早上15分钟。如有语文书上的背诵内容，也可穿插在诵读时间内，但语文教师要合理安排，确保在本学期内完成指定的诵读篇目。
（二）各班语文教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级的黑板报上设置一个诵读板块，由学生专人负责将当周的诵读内容写在诵读板块内，以便学生反复诵读，并记忆。看谁读得好，记得牢。
（三）各班级要建立诵读记录簿，每天由语文教师记录诵读进程，采用多种诵读方式指导学生诵读，中高年级学生要求理解《弟子规》、《三字经》的大致含义。
（四）各年级语文备课组在每次集体备课时，要将晨诵作为一个探讨环节，统一诵读进度，积极商议出各组灵活多变的背诵方式，作为本组的晨诵特色展示出来。
（五）期中考试后，教务处将对每班的诵读情况进行个别学生抽测。
（六）12月份，每个年级组选拔学生参与学校组织的“诵读比赛活动”，比赛将设集体奖项和个人奖项、教师指导奖。
（七）家校联合。孩子每天晨诵的内容都要在晚上做完家庭作业后背给家长听，家长有相应的签字和评价。利用家长会和家长交流学生的诵读情况，鼓励亲子诵读。
（八）班级中要开展丰富多彩的诵读比赛，评选出“诵读小能手”等诵读称号，鼓励学生每周坚持不懈的、轻松积极的完成诵读任务。
（九）各班要在本学期内高效完成指定篇目。
（十）语文教师和学生一起诵读，背会指定篇目。
诵中华经典，取中华精髓，让我们的师生身上承载更优良的中华精神。
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最新为五一班喝彩（精选18篇）篇十四
在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。接下来让我们来看看这篇五一劳动节主题班会总结的具体内容吧!
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、主要方法：
演讲法、表演法。
三、会前准备：
1、全班准备歌曲《劳动最光荣》、《采茶扑蝶》。
2、两名学生准备劳动故事。
3、一名学生准备诗歌朗诵。
4、两名学生准备劳动节知识。
5、主持人准备开场白、串词和小结以及有关劳动诗句。
6、班长准备倡议书。
7、学生准备劳动感受和身边人的劳动故事发言稿。
8、学生准备给父母的一封信。
四、班会过程：
(一)主持人致开场白。
在这里，请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一次班会，我宣布：八年四班主题班会《劳动最关荣》现在开始。
达芬奇说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的'传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢?五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢?(全班齐：《劳动最光荣》)。
(二)全班齐声合唱革命歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢?有多少人了解相关的知识呢?接下来，让我们了解一下五一劳动节吧!你了解它的来历么?下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。
(三)了解五一劳动节。
(四)毛庆阳讲中国庆祝第一个五一劳动节。
主持人点拨：原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动人民在此期间，写下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。
(五)吟诵有关劳动节的诗句。
(主)李绅《悯农》锄禾日当午(全班)汗滴禾下土。
(主)白居易《观刈麦》田家少闲月(全班)五月人倍忙。
(主)以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。
《麦收》天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。
《蚕妇》昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来，发现穿着绫罗绸缎的，没有一个是养蚕的，不禁泪湿衣襟。
以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。所以，让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇十五
一、指导思想：
(一)参加人数：小班全体宝宝。
(二)活动地点：小班教室。
(三)活动时间：4月30日下午3：00——4：00。
(四)活动目标：
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
三、活动准备：
1、布置教室，感受“五一”节的到来。
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。
3、音乐、照相机。
四、活动过程：
(一)、相互认识：
1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节。
(二)、宝宝分组比赛：
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。
(三)、发奖：
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品。
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇十六
我们五一班可真是藏龙卧虎，群英会翠呀！有三位淘小子和三位乖乖女，怎能少的了我们班的大作家呢！傻，我们班的大作家多么聪明呀，怎么聪明呢？！听我介绍吧！
在一次作文课上，老师要大家写完作文小组互评，我先和大作家交换作文，她写的可真生动，把找“宝藏”的事和心情写的特别具体，非常有趣有让人感到深刻！还有一次，我们老师在班上念大作家的作文，写的是一种植物，把他的外表，生活习性和一次开花的细致描写，把人带入了花草的世界！
她可不是就在老师眼里作文好，在网上的创新作文上还自己创造了一个文学社，她已经有好几篇作文精华了，在老师的眼里她自然好，在网上专家评论她还是好！起一句话，她就是一个聪明伶俐的大作家！
说了半天，你知道她是谁了吗？对了，她就是石惠！
最新为五一班喝彩（精选18篇）篇十七
2016年4月26日，阳光明媚，惠风和畅，镇平公司值“五一国际劳动节”来临之际，在公司领导的大力支持和关心下，通过各部门的协作和配合，以及全体员工的共同努力，成功、顺利地在县新体育场组织了充满了趣味性的室外4*100m接力赛、篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛和室内象棋、军棋、跳棋、扑克牌比赛。为改进和提高工作，现对本次文体活动总结如下：
首先，活动前准备阶段，根据公司领导的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文体活动方案，对活动的各个项目确定工作。
其次，活动前动员阶段，公司各部门积极报名，踊跃参加，克服种种限制性因素，给予了此次文体活动有力的支持和配合。
赛后，文体活动的组织人员为此次获奖和参加的人员，发放了奖品和礼物，员工们表现出了空前的工作热情和集体荣誉感。为下一步开展工作提供了精神动力。
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最新为五一班喝彩（精选18篇）篇十八
一、第一阶段四月二十九号上午：
（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）。
1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。
2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！
4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午：
起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）。
二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：
在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：
1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。
3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。