五一劳动节主持词串词小学五篇(优秀)

时间:2023-04-04 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

五一劳动节主持词串词小学篇一

男:鲜艳的红领巾在蓝天下飘扬。

女:嘹亮的歌声像欢乐的海洋

男:我们沐浴着集体的阳光。

女:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。

男:达芬奇曾经说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠”。

女:的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。男:劳动是我们中华民族的传统美德,我们作为二十一世纪的小学生,就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。

合:“劳动最光荣”主题升旗仪式现在开始!

男:虽然我们只是一年级的小学生,但我们爱清洁、讲勤俭,自己的事情自己管。我们二1班全体同学要做到:(全体齐背诵!)

会穿衣服和系鞋带

会自己整理床铺和书包

会自己洗脚、梳头

会叠衣服和收碗筷

坚持每天做一件家务

女:高楼万丈平地起。

男:滴水汇成的大江川流不息。

女:同学们,热爱劳动吧,让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来。

男:我宣布“劳动最光荣”升旗仪式到此结束,请大家按顺序带回!

五一劳动节主持词串词小学篇二

开场白:

男:尊敬的各位领导、各位老师。

女:亲爱的同学们,

合:大家晚上好!

男:我是今晚主持人王继凯

女:我是今晚主持人向程橙

男:五月是春天最绚烂的时节,春天是生命的象征,爱心的开始,让我们沐浴在五月灿烂的阳光里,共同载歌载舞。

女:劳动创造了人类的精神基础,让我们感受到人世间的真善美,我们应该感谢自己,因为我们也是辛勤的劳动者,我们用自己的双手精心地装点每一个人的今天、明天,用我们的真心和爱心共筑美好的明天!

男:劳动创造了人类的物质基础,我们要感谢从事一切劳动的人们,正是因为有了他们的辛苦努力,才使我们的生活如此幸福美满、快乐和谐。

女:五月春色宜人,五月的阳光格外灿烂,同学间的情谊分外诚挚。五月一个欣欣向荣,充满着希望的季节,愿大家在这个别样的季节找到丰收和快乐。

男:下面让我们以最热烈的掌声有请谭军校长为晚会致开幕辞!

串词:

1女:让我们再次用热烈的掌声感谢谭校长的精彩致辞。下面晚会正式开始。首先请欣赏由11级幼师班(朱丹、张倩、冯松梅等同学)为我们带来的现代舞《快乐崇拜》

2男:我们有这样一种感受,发现,军人原来也有可柔的一面。下面请听一首风靡军营的歌曲,《军中绿花》。

3女:苗绣是苗族民间传承的刺绣技艺,是苗族历史文化中特有的表现形式之一,是苗族妇女勤劳智慧的结晶,下面请欣赏11级幼师班冯松梅带来的《绣女》。

4男:因为心中有真爱,我们的坚持才能撑起爱的世界,我们的守望才能不负心灵的期待。下面请欣赏11级计算机班为我们带来合唱《爱因为在心中》。掌声有请。

5女:青春需要激情,青春需要活力,更需要放飞梦想。接下来罗明丹同学将给大家带来一段精彩的朗诵《青春飞扬》。6男:春天的风吹过了苗岭,又吹到了北京,下面请欣赏11级幼师班殷小倩、冯松梅、张倩、郭西等同学带来的民族舞蹈《苗岭连北京》。

7女:现如今大家都对买房形成一种热潮,可偏偏却有那么一些人对买墓地产生了纠结,形成了一种独特的爱好,究竟是何奇事?下面请欣赏小品《墓地风波》

8男:灿烂星光,见证了3600个不舍昼夜的执着与坚强,请欣赏12级幼师班给我们带来的小合唱《星光》。

9女:我们心中常怀感恩,因此不惧黑暗,因为相信黎明就在前方,只有你勇敢的向前迈进,你就会看到《天亮了》。有请11级计算机班杨忠菲给大家带来《天亮了》掌声有请。10男:他们身着迷彩,步伐整齐,呼号声响亮,朝气蓬勃,展示出军人的__声威。请欣赏《军体拳》。

11女:轻盈而飘逸的步伐,跳转自如,让你捉摸不透,却又不乏激情,下面有请叶明浩同学为我们带来《鬼舞步》。12男:最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方怎能在半路就分合,只要坚定信念就能实现整个渴望,请欣赏11级幼师班朱丹带来的《最初的梦想》

13女:对祖国,我们亲切称之为母亲,对祖国我总有续不完的情,下面请听我校学生会心中的祖国是怎么样的?请欣赏朗诵《我的祖国》。

14男:让我们感受军营的火热,感受军训带给我们的青春激情!看,那边走来了一群英姿飒爽的女兵!请欣赏12级幼师班带来的《军中姐妹》

15女:在接下来的这个节目里,您即将欣赏到一位傣家少女,用孔雀般婀娜的舞姿,诠释着一个古老而神秘的地方。请欣赏《彩云之南》有请朱丹。

16男:接下来,请欣赏由张克丽同学带来的独唱《春泥》。

17女:人生路上,我们需要感谢的人太多,亦师亦友亦善,但是,我们此生最应该感谢的人是父母。请欣赏12级幼师班手语表演《感恩的心》。

18男:中国有56个民族,今天有一群傣族姑娘来给大家送祝福来了,接下来请欣赏11级幼师班带来的傣族舞《竹林深处》。掌声有请~~

19女:感谢11级幼师班为我们带来的精彩表演,接下来,让我们共同欣赏由朱丹、李丹等带来的热情奔放的流行舞《paparazzi》

20男:下面请欣赏罗明丹、张倩带来小合唱《心愿》

21女:如果说你还沉醉在少女般动听的歌声里,在接下来的这个小品,保证让你开怀大笑。请欣赏由数控班带来的小品《一颗钉子》。

22男:感谢我们可爱的同学带来的精彩表演,下面欣赏朱丹、周云、鲁双双为我们带来的现代舞《nobody》,掌声有请。

23女:欣赏完动感的舞蹈过后,即将为你呈上气势高昂,激情澎湃,体现我校学生精神面貌的军歌大合唱。有请12级新生班为我们带来的大合唱。

男:记得你的笑和浪花一样白,潮来潮往,是我思念的节拍,中国海请欣赏朱丹、鲁双双带来的小合唱《再见中国海》。

结束语:

24女:青年,一个年青的字眼,青年;一组鲜活的群体,青年:一股朝气蓬勃的力量。是新型社会向前迈进的强劲动力,是把对美好生活的憧憬描绘的更灿烂的画笔。

很快,我亲爱的同学们,我们又即将迎来一个属于我们的节日,“五四青年节”。带着理想,带着使命,我们青年将任重而道远。

25男:是的,尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们,呼吸着春天的气息,聆听着春蝉的旋律,我们又在此度过了一个愉快而美好的夜晚。

26女:感谢各位领导和老师们的光临,感谢为了节目忙碌的台前幕后的各位工作人员,你们辛苦了。同时,也非常感谢全体同学的热情和精彩表演。在节目的最后,让我们以一首经久不变的老歌《难忘今宵》结束今晚的晚会。

27合:晚会到此结束,祝大家节日快乐。晚安!

五一劳动节主持词串词小学篇三

余:我们用日月精华谱写劳动者华美的诗篇,

汪:我们用生命激情讴歌创造诗画人生的旋律。

邱:劳动创造了世界,世界因劳动而富有。

潘:我们歌唱劳动,我们赞美劳动者。

余:在人类几千年的历史长河中,是千千万万的普通劳动者推动着社会的进步与发展,创造了一个又一个的人间奇迹,

汪:长江滚滚东流去,是千千万万的普通劳动者用他们智慧和生命,描画了人类美好的家园,谱写了一个又一个可歌可泣的精美篇章。

邱:在“五一”国际劳动节即将来临之际,由县委县政府主办、县总工会和县文体局承办的“劳动者之歌”文艺晚会今晚隆重举行。今天的晚会得到了太平洋保险公司的大力支持,在此表示衷心的感谢。

潘:今晚我们邀请了我县历年来荣获全国、省级、市级、县级劳模和来自全县各行各业的朋友们在这里共同庆祝劳动者自己的节日。县四套班子领导也应邀参加今天的晚会。对大家的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

余:首先我们有请(领导)讲话。

汪:让我们沐浴在和煦春风的日子里,见证劳动者昂扬奋发的精神风貌和时代风采,印证劳动是缔造历史的动力。

邱:“劳动者之歌”文艺晚会现在开始,首先请欣赏汇丰公司带来的大合唱《咱们工人有力量》。

《健身操》

余:下面我们将要请出的是由县委常委、副县长周媛玉带领的县管女干部给大家表演充满青春活力的健身操。

汪:这个节目荣获杭州市女干部风采展示二等奖。让我们一起来欣赏。

小品《今天是个好日子》

潘:一批又一批时代劳动者的代表,体现了我们劳动者的时代风貌,他们用勤奋刻苦,无私奉献书写着劳动的光彩篇章,劳动创造历史,劳动无尚光荣!

邱:英雄总是用实干建功立业,崇高总是用平凡震撼人心。我们身边有许多普通劳动者的典范,县公安局交警队的陈灵就是其中一位。下面请欣赏全国五一劳动奖章获得者、全国优秀人民警察、省劳模陈灵和文化馆的杨蕴萍为大家表演小品《今天是个好日子》。

歌曲《好日子》《大地飞歌》

歌手直接出场。

器乐合奏《翻身道情》

汪:感谢优秀青年歌手葛菲芸的精彩演唱。(掌声)劳动者创造了惊人的奇迹,劳动者创造了崭新的世界。下面请欣赏程燕凤等表演的器乐合奏《翻身道情》。

诗朗诵《劳动者情怀》余:鲜花点缀了你的芬芳人生,奖章表达了你的卓越功勋,五月的星空因为你而光彩夺目,五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们用最甘醇的酒,把美丽的诗篇献给劳动者。请欣赏市劳模刘庆华等表演的诗朗诵《劳动者情怀》。

《戏曲联唱》

潘:从不言败是中华儿女的追求,默默奉献是劳动者的追求。下面请欣赏燕子玑幼儿园的小朋友和国家二级演员周金花等表演的戏曲联唱。

舞蹈《建设者之歌》

余:伟大的时代造就了伟大的劳动者,伟大的劳动者推动着伟大时代的前进。

汪:无论在建设的工地上,在企业的改革中,在科技的攻关中,在莘莘学子的学堂,我们的劳动者始终站在了时代的前列,肩负着历史的使命。

余:当人们为国家日新月异的成就而感到自豪的时候,不能不由衷的赞叹:劳动光荣,劳动者光荣!

汪:请欣赏县供电局和县文化馆舞蹈队表演的群舞《建设者之歌》。

《模特表演》

邱:今天,来自各行各业的劳动者在这里欢聚一堂。下面我们邀请由副县长钟戎蓉带领的县管女干部给大家献上模特表演,这个节目参加杭州市女领导干部风采展示获风采奖。

潘:我们还邀请了未来的劳动者,小荧星艺术幼儿园的小朋友同台表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们。

男声独唱《两只蝴蝶》

余:劳动者是未来的创造者,劳动者用他们的智慧和美好的心灵,绿化着祖国的千山,净化着祖国的万水。

汪:下面有请王朔南给大家演唱歌曲《两只蝴蝶》。

音乐剧《雄鹰展翅》

邱:展望20--,中国人把奥林匹克搬进了自己的家。在残奥会上为中国坐式女排夺得金牌的郑雄鹰是我们桐庐人民的骄傲。你可知赛场上那激动的泪水中凝聚着训练场上多少前赴后继的拼搏。下面请欣赏县职业技术学校师生表演的音乐剧《雄鹰展翅》。

小品《太平洋保险保太平》

邱:我们在这里对生命放歌,对友谊颂赞。

潘:我们相信未来,珍爱生命。

请欣赏陈敏珠、杨蕴萍、项芳龙、仇有根表演的小品《太平洋保险保太平》。

捐赠仪式

余:劳动模范是我们劳动者的典范,是我们学习的榜样。他们奋战在各个平凡的岗位上用智慧和汗水建设着国家,为祖国的强大努力工作着。

汪:新中国对劳动者社会地位的认同是任何一个时代所没有的,劳动模范得到了社会各界的肯定和尊重。许多企业在自身发展的同时,不忘回报社会。

余:是的,今天太平洋保险公司领导专程来到晚会现场,为荣获全国、省级的劳模捐赠保险。(具体金额)

汪:我们有请全国劳模、省级劳模上台。

余:有请太平洋保险公司_____上台向劳模捐赠保单。

余:采访全国劳模方颖明。汪:采访省级劳模周文华。

余:平凡见证伟大,平凡见证智慧,平凡见证劳动者的光荣。

汪:平凡的岗位可以发出金子般的光芒,平凡的劳动可以构造历史的丰碑。

余:让我们再次感谢各位劳动模范为桐庐的经济建设和社会发展所做出的贡献。

汪:让我们代表劳动者感谢太平洋保险公司和社会各界的关心。

余:今天我们有幸请来了国家一级演员、男高音歌唱家张承军教授来到晚会现场,张老师为大家带来一首歌唱劳动快乐的歌曲《太阳出来喜洋洋》。掌声有请。

歌舞《饮酒歌》

张老师邀请葛菲芸一起演唱。

结束语:

余:“五一”放射着耀眼的光芒,照耀大地,照耀我们的心灵。

汪:我们用智慧和汗水辛勤耕耘,我们憧憬着收获的喜悦。

邱:我们在自己的岗位上创造着劳动的成果,分享着劳动的快乐。

潘:我们从昨天的一路泥泞到今天的高歌猛进、明天的万丈豪情!

余:我们要为劳动者欢呼,我们要为劳动者歌唱。

汪:“劳动者之歌”文艺晚会要和大家说再见了,而真情无限,快乐无境,

邱:朋友们,让我们再次对每一位辛勤工作的劳动者表达我们崇高的敬意!

潘:感谢为本次晚会付出辛勤劳动的所有演职人员,感谢参加晚会的所有来宾朋友。

五一劳动节主持词串词小学篇四

a:五月的朝霞在蓝天下溢彩;

b:喜庆的礼炮在蓝天上凯旋。

c:今天的---波光粼粼、群鸟鸣响。

d:今天的---姹紫嫣红、百花绽放。

a:鲜花涌动,歌声涌动,--大地涌动成了一片欢乐的海洋!

b:心潮涌动,激情涌动,--大地涌动成了一片希望的天空!

d:超常规、跨越式发展激动着--人的心房!

a:港城一体,---的建设,--人正乘风破浪,扬帆远航!

合:--在奋起,--正展翅飞翔!

b:我们用智慧与激情让中国最美的--城市更加绚丽多姿。

c:我们用满腔的敬意赞美,赞美--!

d:我们用肺腑的真诚歌唱,歌唱--!

a:我们用鲜花与彩虹一起描绘--绚丽的图景。

b:我们用歌声划出--黎明诗意的飞扬!

c:我们用器乐敲击肃中的节奏;

d:我们用舞步旋转---的欢欣。

a:由--市---、--市---主办,--市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”。

合:现在开始!

a:千里绿江,奔腾浪飞;

b:万顷黄海,苍茫潮涌。

c:江海交冲,积辽东之圣土;

d:天地造化,铸华夏之名城。

合:中国最美的边境城市——--!

a:请欣赏配乐诗朗诵《日出--》。

b:温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受。

c:激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力。

d:让我们一起随之起舞,沸腾吧!

合:让我们一起来享受异国风情吧!

a:请欣赏拉丁舞《---》。

表演者:---、---等。

指导教师:---。

c:无论刮风下雨,它都能在墙角一隅淡然的伫立。

d:在花儿的世界里,它不比四君子的的刚毅,但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。

a:它不为流俗而动,依然保持了固有的原始的简单,一色的白,一心的坚持,一生的自持,成就了伟大而无私的爱。

b:请欣赏歌伴舞《香水百合》。

d:伴着优美舞曲,把我们引进一个悠久历史的文明古国;

a:走进这个神秘的国度,你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;

b:古典的音乐,婀娜的舞姿,美丽的天竺少女款款而来;

c:让我们领略一下激情四射,带有异域风情的--舞蹈;

d:请欣赏舞蹈《--之花》!

表演者:---。

指导教师:---。

a:看,操场是我们快乐无限的广场;

b:校园是我们健康成长的家园;

c:课堂是我们放飞理想的天堂;

d:为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲。

a:请欣赏舞蹈《向前冲》!

表演者:---。

b:今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场;

c:今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他。

d:由--市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队,将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福!

a:希望大家在歌声中陶醉;

b:希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!

c:请欣赏歌曲联唱:

⒈团团圆圆;

⒉做棵小树;

⒊灰姑娘;

⒋祖国最亲,妈妈!

表演者:---、---等

d:请欣赏歌曲联唱:

⒈我仰望五星红旗;

⒉五色花;

⒊小音符;

表演者:---、---等。

指导教师:---。

a:少年世界是淅沥沥的春雨,哗啦啦的小溪。

b:少年的眼睛,清爽、明丽。是热烘烘的炭火,暖乎乎的温泉。

c:少年的心田,和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹,拔挺挺的小树。

d:少年的身躯,茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿,扑楞楞的飞鸽。

合:少年的身影,是天边边的彩虹,山尖尖的青松!

a:请欣赏男女声二重唱:天边边,山尖尖!

表演者:---。

指导教师:---。

b:小花映红了我的笑脸,蹦床蹦出了朵朵浪花。

c:风筝快乐着我的天空,秋千荡起一片云霞。

d:小草染绿了我的田野,木马伴随我走遍天涯。

a:冰灯点亮我美丽向往,积木搭起心中的童话。

b:请欣赏小合唱《我在爱里过家家》。

表演者:---、---等。

指导教师:---。

c:假如我是一缕阳光,我会帮小花变的更红。

d:假如我是一缕阳光,我会让小草长的更绿。

a:假如我是一缕阳光,我会把小朋友变高。

b:假如我是一缕阳光,我会让人们的心更温暖。

c:请欣赏大合唱:《快乐阳光》。

表演者:---、---等。

指导教师:---。

d:不管我心中装着什么;

你总是用动听的语言来表达。

不管你诉说着什么;

我的手指总能准确地读懂你。

这就是电子琴——会吟诗的朋友。

请欣赏电子琴独奏:《----》。

表演者:---。

指导教师:---。

a:古筝是中国最古老弹弦乐器之一,古人曾用诗歌描述民间筝歌场面:“夫击瓮叩,弹筝搏,而歌乎鸣鸣,快耳目者,真秦之声也。”

请欣赏古筝二人奏:《---》。

表演者:---、---。

指导教师:---。

b:大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆。

请欣赏大提琴独奏:---。

表演者:---。

指导教师:---。

c:琵琶是我国特有的民族乐器,它曲调幽雅,旋律动听,深受大家的喜爱,古人曾赞誉琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

请欣赏琵琶齐奏:《---》。

表演者:---。

指导教师:---。

d:长笛为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于军乐,也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻,高音活泼明丽,低音优美悦耳,有人喻为长笛是大自然的声音。

请欣赏长笛演奏:

⒈四小天鹅;

⒉幽默曲;

⒊山丹丹开花红艳艳。

表演者:---、---。

指导教师:---。

a:二胡是我国具有悠久历史的民族乐器,它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”,真可谓,悠悠”二胡声浓浓中国情。

请欣赏二胡齐奏:《杨州小调》。

结束语:

a:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待。

b:激扬着理想的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

c:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩。

d:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

合:来吧!朋友,走进春天,走进中国最美的城市——--。

a:由--市---、--市旅游局主办,--市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”;

合:到此结束。

b:祝爷爷、奶奶;

c:叔叔、阿姨;

d:哥哥、姐姐;

合:身体健康,万事如意,节日快乐!再见!

五一劳动节主持词串词小学篇五

男:敬爱的老师

女:亲爱的同学们,

(合)大家——早上好!

男:我是本次升旗仪式的主持人郝玉芹,

女:我是本次升旗仪式的主持人常晋源。

男:五月的蓓蕾,飘摇在待放的枝头;

女:五月的春风,吹拂着年轻的脸庞。

男:五月是让人期待的。

女:五月是富有纪念意义的。

女:翻开五月的日历,就会看到一连串的节日都集中在这一个月里。

男:五月一日,国际劳动节;五月四日,国际青年节。

女:五月的第二个星期日,母亲节;5月的第三个星期日,中华人民共和国全国助残日。

男:这些节日都有一定的内涵。

女:它们都富有深刻的历史意义和浓郁的现实氛围。(合)让我们怀着感恩和憧憬,开始本周的升旗仪式。

男:在刚刚过去的期中考试中,我们班的许多同学取得了不同程度的进步。

女:韩佳欣和任东瑞同学在自己原有水平上有了很大提高,他们用优异的成绩证明了自己的努力。

男:本次担任升旗手的就是学习进步的韩佳欣和任东瑞同学。让我们以这样的形式为他们取得的进步表示祝贺,祝愿他们在今后的学习中再接再厉。

女:同时也希望更多同学像他们一样,和自己赛跑,做学习的主人。

男:本次担任护旗手的是班上表现出色的杨斐、刘燕凤、郑舒榕、郭书宏、陈晶晶和苏琳慧同学。

(合)城关二小升旗仪式——现—在—开-始!

男:全体立正,出旗、奏乐——

女:升国旗、奏国歌、全体少先队员敬礼----

男:礼毕,唱队歌。指挥:申越。

女:下面,有请张老师作国旗下讲话。

男:升旗仪式结束,各班整队带回。下周升旗的班级是五年级51中队,请做好准备。

<

相关范文推荐