写心得体会有助于我们更好地理解和认识自己,提高自身素养。接下来,我们一起来看看小编为大家搜集整理的一些优秀的心得体会案例。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇一
人与人之间的沟通是生活中不可缺少的一部分,它关系到个人的表达能力、理解能力和人际关系的质量。然而,沟通并非一种天生的技能,需要通过学习和实践来提高。最近,我参加了一次沟通训练课程,并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
第一段:理论学习。
在沟通训练开始之前,我们首先进行了一些理论学习。我发现,沟通并不只是简单地传达信息,而是一种双向的交流方式。一方面,我们需要有效地表达自己的意思,让对方能够明白我们的想法和情感。另一方面,我们也需要倾听和理解对方的观点和感受。这种平衡的沟通方式可以帮助建立良好的人际关系,并减少误解和冲突的发生。
第二段:实践演练。
理论学习之后,我们进行了一些实践演练。每个人都有机会和其他同学进行角色扮演,模拟真实的沟通情境。通过这种方式,我们能够感受到不同沟通策略的效果,并学习如何在不同的情况下应对。演练的过程中,我注意到不仅自己的语言表达需要改进,还有自己的非语言表达。例如,眼神交流、姿势和肢体语言等都能传递出不同的信息。因此,要想实现真正的有效沟通,还需要注重细节和整体形象的塑造。
第三段:反思总结。
每次演练结束后,我们都会进行反思总结。这让我意识到自己在沟通中存在的问题和不足,并找出改进的方法。我发现,沟通中最常见的问题是语言表达不清晰和情绪控制不当。有时候,我会用复杂的词汇和长句子来表达自己的观点,结果对方并不能完全理解我的意思。而在情绪方面,我意识到自己有时会情绪化或过于冷漠,导致沟通受阻。通过不断的反思和总结,我逐渐找到了适合自己的沟通方式,并取得了明显的进步。
第四段:应用实践。
在沟通训练结束后,我开始在实际生活中运用所学到的技巧和策略。首先,我开始更加注重倾听和理解对方的观点。我尽量减少中断对方的次数,用眼神和微笑表达我的关注和理解。其次,我试图简化自己的语言表达,用通俗易懂的词汇来传达自己的意思。最重要的是,我在沟通中更注重控制自己的情绪。无论是愤怒还是失望,我都会尝试用冷静客观的态度来面对,并寻求解决问题的方法。这些实践使我与他人的沟通变得更加顺畅和有效。
第五段:心得感悟。
通过这次沟通训练,我深刻认识到沟通是一门需要长期学习和磨砺的技能。只有在不断的实践和反思中才能提高自己的沟通能力。而沟通的目的不仅仅是为了传达信息,更是为了建立和谐的人际关系。只有通过倾听、理解和尊重他人的观点,我们才能与他人建立起良好的信任和互动。只有通过控制自己的情绪和语言表达,我们才能更好地处理各种复杂的人际关系和应对挑战。因此,我希望能够将所学到的沟通技巧融入到日常生活中,并不断修炼自己的沟通艺术。
总结:
通过这次沟通训练,我不仅加深了对沟通的理解,还提高了自己的沟通能力。我意识到沟通是双向的交流,需要注重倾听和理解。我也明白沟通涉及到语言和非语言的表达,需要注意细节和整体形象的塑造。通过实践和反思,我找到了适合自己的沟通方式,并在实际应用中取得了明显的进步。我相信,只有不断学习和实践,我们才能在沟通中变得更加自信和成熟。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇二
自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!建议大家多读一些积极向上的文章,每天坚持朗读半小时以上。
2对着镜子训练。
尝试去背诵一些文章,一篇一篇地去完成。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟!
7复述法。
写日记是最好的自我沟通的方法,每天写上一千来字,既整理自己的思路,反省当日之进步与不足,梳理自己的情绪,释放一些不快,又可以学会遣词造句,天长日久,手能写之,口必能言之。
9多找机会上台。
很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台,没有公众场合发言的机会。其实,这是一种误区,我们平时生活工作中,公众演讲的机会太多了,只是我们没有发现,没有这个意识去参与。如果你想突破口才瓶颈,你一定要多找机会讲话。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇三
能力训练是指通过不断的练习和实践,使自己掌握某项技能或知识,达到提高自身能力的目的。在这个竞争激烈的时代,能力训练成为了一种重要的生存方式。我也曾通过不断地训练,提高自己的能力水平,获得了很多收获,以下是我的一些心得体会。
第二段:自我认知的重要性。
在进行能力训练前,首先需要了解自己的优势和不足。因此,自我认知是进行能力提升的第一步。在实践中,我常通过自我评估和他人评估来发现自己的长处和短处。通过这样的认知,我可以避免盲目选择训练项目,使选择的训练项目更具针对性和实效性,达到事半功倍的效果。
第三段:训练的规律性。
能力训练需要长时间持续地进行。若没有规律和计划,很难坚持下去。因此,制定具体的计划是保证训练质量和效果的重要保障。在我进行训练时,我会根据自己的情况和需要,合理地安排时间和内容,并且严格执行。当然,计划的制定不是一成不变的,需要根据效果及时调整,保持适中的难度,不断挑战自己。
第四段:模仿和创新的平衡。
能力提升往往需要模仿他人的优点,学习他人的经验,但模仿并不等同于复制。更好的方式是在模仿的基础上进行创新,找到适合自己的方式和解决问题的策略。这种平衡对于提高能力和个人成长至关重要。在我的能力训练中,我与同领域的人交流心得,从他们的经验中学习,改正自身技能的缺陷,同时,在“模仿”的过程中,我总是会思考如何通过自己的创新获得更好的效果。
第五段:长期效应的思考。
能力提升是一项无终止的工作,长期的坚持和实践是能力提升的保障。要养成长期思考的习惯,考虑到训练的成果是否可以应用到生活和工作实践中。举例来说,我原本对数字和数据不敏感,为了提高这方面的能力,在日常生活中,我增加了处理数据的习惯,并在工作中积极地参与数据预测和分析。这种思考方式的建立可以使训练的成果更加深入人心、长久不衰。
总结。
通过能力训练,我不仅掌握了诸多知识和技能,更重要的是,我的成长之路变得更加自信和清晰。在未来的能力提升中,我将继续按照以上的五点心得体会,不断学习和实践。相信通过自己的坚持,我将取得更多的进步和成功!
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇四
足球是世界上最受欢迎的体育运动之一,而在足球比赛中,沟通是至关重要的因素之一。在过去的几个月里,我参加了一项足球沟通训练课程,并赢得了宝贵的经验和体会。在本文中,我将分享我在这个训练过程中的心得体会。
首先,我了解到沟通在足球比赛中的关键性。足球是一项集体运动,团队合作是取得胜利的关键。而要实现团队合作,沟通是必不可少的。只有通过沟通,队友们才能了解彼此的意图和战术。例如,当一个队友传球时,沟通可以帮助其他队员理解他的意图并作出相应的反应。另外,沟通还可以在防守时帮助队员协调位置和进行组织。通过沟通,球队可以更好地发挥每个成员的优势,提高整体实力,从而获得比赛的胜利。
其次,我学会了如何进行有效的沟通。在足球场上,时间是非常宝贵的,我们不能浪费时间用于过多的交流。因此,我学会了简约而有效地传达信息。有效的沟通意味着在最简短的时间内传递最关键的信息。例如,我学会了使用简明扼要的口号和手势来表示自己的意图。此外,我还学会了倾听和理解队友的信息,并做出正确的反应。沟通是一种双向的过程,只有我们能够充分理解和回应队友的信息,我们才能形成良好的沟通循环。
第三,我体会到了沟通的重要性对于建立信任和凝聚力的作用。在足球训练过程中,我们经常进行球队间的对抗或合作训练,沟通的紧密度直接影响着队伍之间的默契和信任。只有通过良好的沟通,队友们才能真正相信并依赖彼此,才能更好地完成任务。在训练中,我发现当我与队友之间有着良好的沟通时,我们能够更好地协作,配合更紧密,取得更好的成绩。这种默契和信任不仅在训练中有所体现,而且在比赛中也能体现出来。
此外,沟通训练还教会了我如何在高压情况下保持冷静。在足球比赛中,我们常常面临着一些意想不到的情况,而这时,冷静而快速的沟通是至关重要的。训练中,我们经常模拟比赛中的高压情况进行练习。通过这些练习,我学会了如何在紧张的情况下保持冷静,并准确传达自己的意图。冷静的沟通不仅能帮助我在比赛中作出正确的决策,还能帮助我引导队友更好地应对挑战。
最后,我学到的最重要的一点是,沟通不仅仅发生在比赛场上,还要发生在日常的训练和生活中。足球不仅仅是在比赛中进行沟通,队员们在日常的训练和生活中也需要进行沟通。只有在日常的训练中形成良好的沟通习惯,球队才能更好地在比赛中配合。沟通是一种习惯,只有形成了良好的习惯,我们才能在关键时刻做出正确的反应。
综上所述,足球沟通训练不仅使我更好地理解了沟通在足球比赛中的关键性,也让我学会了如何进行有效的沟通。此外,我还体会到了沟通在建立信任和凝聚力方面的重要性,以及在高压情况下保持冷静的重要性。最重要的是,我认识到沟通不仅仅是在比赛场上进行,而是需要贯穿于日常的训练和生活中。通过这次训练,我意识到沟通不仅仅是在足球领域中有益的技能,还是在生活中取得成功的关键之一。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇五
第一段:引言(1个段落,大约200字)。
沟通是人与人之间交流、传递信息和理解的重要方式。在现实生活中,我们经常会遇到由于沟通不畅引起的问题,例如误解、冲突以及信息传递的困难等。为了提高沟通能力,我参加了一次沟通训练课程,并从中收获了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中,我将分享我在沟通训练中学到的一些关键要点,并对如何应用这些技巧进行思考和总结。
第二段:有效倾听(2个段落,大约400字)。
在沟通训练中,我学到了倾听的重要性。倾听是一项需要培养和提升的技巧,通过有效倾听,我们能够更好地理解对方的意思,并给予恰当的回应。一次成功的沟通需要相互理解和尊重,而这是通过倾听实现的。在训练中,我们学会了如何运用非语言信号来展示倾听,例如维持眼神交流、面带微笑、做出肢体动作等。此外,我们还学到了积极回应的技巧,例如用简短的肯定性回答来展示我们的兴趣和理解。
另外,我还了解到了主动倾听的重要性。在沟通中,我们不仅需要关注对方说的话,还需要理解他们表达的感受和需求。通过主动倾听,我们能够更好地理解对方的内心世界,并给予适当的支持和建议。在训练中,我们通过模拟实践,学会了如何提出开放性问题来鼓励对方表达自己的真实想法和感受。这种主动倾听的方式不仅能够促进真诚的沟通,还有助于建立良好的人际关系。
第三段:表达技巧(2个段落,大约400字)。
在沟通训练中,我也学到了提高表达能力的重要性。有效的表达能够帮助我们准确地传达自己的想法和感受,使对方更好地理解我们。训练中,我们学习了一些技巧来提高表达能力,例如用简练的语言表达思想、使用具体的例子来说明问题,并通过适当的语调和肢体语言来增强表达的效果。
此外,我们还学会了如何处理情绪在沟通中的作用。情绪可以影响我们的表达方式和解读他人的信息。在训练中,我们学习了如何管理自己的情绪,在面对冲突和压力时保持冷静和理智。我们学习了情绪调节的技巧,例如通过深呼吸来缓解压力、使用积极的语言来平息冲突,并尽量避免情绪化的反应。这些技巧有助于我们在沟通中更好地控制自己的情绪,从而有效地表达自己的想法和感受。
第四段:解决冲突(1个段落,大约200字)。
沟通训练中,我还学到了如何解决冲突和处理不同意见的技巧。在现实生活中,我们常常会遇到意见不合的情况,如果不加以妥善处理,可能会导致沟通的失败和关系的破裂。在训练中,我们学会了如何以积极的态度处理冲突,并寻找双赢的解决方案。我们学习了如何运用有效的沟通技巧来表达自己的观点,并进行妥善而公正的协商。
第五段:总结(1个段落,大约200字)。
通过这次沟通训练,我不仅学到了许多沟通技巧和技巧,还提高了自己的沟通能力。我认识到了倾听的重要性、提高表达能力的必要性,以及处理冲突和不同意见的技巧。这些技能不仅在个人生活中有益,也在工作和社交场合中发挥重要作用。我会继续保持对沟通技巧和技巧的学习和实践,以便更好地与他人进行有效的沟通,并建立更好的人际关系。
总结以上所述,通过参加沟通训练,我在倾听、表达和解决冲突方面取得了显著的进步。这次训练为我提供了机会去培养和提高这些关键的沟通技巧,并为我在未来的人际交往中奠定了坚实的基础。我相信,只要不断学习和实践,我将能够成为一名出色的沟通者,更好地与他人交流、理解和协商。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇六
沟通是人类社会中非常重要的一种能力,它一方面可以帮助我们更好地理解他人,增进彼此的友谊,另一方面也可以使我们更有效地表达自己的想法和观点。而通过沟通训练,我体会到了沟通的技巧和艺术,并且收获了一些宝贵的经验。在下文中,我将分享我的一些心得体会。
首先,我学会了倾听。在过去,我常常在和他人对话时只顾着发表自己的观点,忽略了他人的意见。然而,通过沟通训练,我明白了倾听的重要性。真正倾听并理解别人的观点可以帮助我更好地与他人建立起联系,增进彼此的了解。更重要的是,在倾听他人时,我也会更好地认识自己,意识到自己的不足和错误。因此,在沟通过程中,我尽量保持耐心,认真倾听对方,不打断和干预他们的表达,这样才能达到更有效地沟通的目的。
其次,我学会了注重非语言沟通。通常,我们会把全部注意力放在说话的内容上,而忽略了非语言的沟通方式。然而,在与他人对话时,我们的表情、姿势,甚至是眼神都可以传递出我们的情感和态度。通过沟通训练,我意识到这一点,并开始注重自己的非语言表达。比如,我会保持微笑,通过眼神交流表达自己的认同或者关心,这样可以让对话更加和谐和融洽。
第三,我学会了尊重他人的观点。在与他人进行讨论时,我们难免会有不同的观点和意见。然而,通过沟通训练,我明白了每个人都是独立思考的个体,他们的观点可能与我的不同,但是并不代表他们就是错的。因此,我开始学会尊重他人的观点,即便与自己的不一致,也能够充分听取他们的理由和解释,并尝试理解他们的角度。这样的尊重和包容可以促进对话的和谐,并且扩宽自己的思考和观点。
第四,我学会了善于表达自己的意见。沟通不仅仅是倾听和理解他人,也包括了自己表达自己的想法和观点。在过去,我常常在表达自己时感到紧张和不自在,导致我的意见很少被他人接纳。然而,通过沟通训练,我逐渐掌握了表达自己的技巧。比如,我学会了选择恰当的措辞,使我的意见更加清晰和有说服力;我也学会了控制语速和语调,以更好地传达我的情感和态度。通过这些训练,我的表达能力得到了显著提升,让我更加自信和自如地与他人交流。
最后,沟通训练让我明白了沟通的目的是为了建立起和谐的人际关系。沟通不仅仅是为了传递信息,更重要的是能够增进彼此之间的理解和信任。通过沟通训练,我学会了尊重他人,倾听他人,表达自己,这些都是建立和谐关系所必需的能力。只有通过沟通,我们才能够真正地与他人心灵相通,建立起深厚的友谊和信任关系。
总体而言,沟通训练对于我来说是一次宝贵的经验,它不仅提高了我的沟通技巧,也让我更加理解了沟通的重要性。通过倾听、注重非语言沟通、尊重他人观点、善于表达以及追求和谐的人际关系,我相信我可以更好地应对各种沟通挑战,建立起更加紧密的人际关系,并在人际交往中取得更大的成功。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇七
能力训练是现代社会中非常重要的一项任务,越来越多的人开始关注自己的能力,并且积极的进行能力训练。在这一过程中,不断的挑战自我,不断的尝试新的事物,不断的突破自己的极限,才能够不断提升自己的能力。在我的能力训练过程中,我获得了一些体会和收获,这些体会对我未来的学习和工作都有着重要的意义。
二、提高自我认知。
在能力训练过程中,第一步就是要提高自我认知,了解自己的优点和不足。如果没有准确的认知,就很难找到正确的方法,提高自己的能力。在我进行能力训练的过程中,我发现自己在思维连贯性和思考深度方面存在欠缺,这就促使我更加重视这些方面的训练。同时,我也认识到自己在团队协作、人际交往等方面的优势,这让我在未来的学习和工作中更加自信。
三、勇于挑战和尝试。
能力的提升离不开勇于挑战和尝试。我曾经参加过一项能力训练活动:攀岩运动。一开始,我觉得自己没有任何经验,很难完成整个过程。但是我和我的队友一起不断尝试,不断突破自己,最终成功完成了挑战。这个过程让我深刻体会到,只有勇于尝试,才能够发现自己的潜力和能力,才能够不断提高自己。
四、多元化的训练方式。
能力训练的过程需要有多元化的训练方式,才能够在各个方面得到很好的提升。我曾经尝试过阅读、游戏、运动等多种训练方式,这些训练方式让我更加全面的提升自己的能力。在阅读过程中,我不仅提高了自己的语言技能和思考能力,在游戏和运动中,我还锻炼了自己的意志力和身体素质。多元化的训练方式,让我在各个方面得到了全面的提升。
五、重视目标的制定和执行。
在能力训练的过程中,不仅要重视目标的制定,还要注重目标的执行。只有有了明确的目标,才能够对自己的训练行动有目的地进行。同时,在目标的制定和执行过程中,要牢记小步快跑的原则,不断积累行动的成果,不断总结体会,最终完成自己的目标。在我的训练过程中,我曾经每天设置自己的训练目标,并且按部就班的进行训练,这让我在训练过程中不断取得进步。
六、结语。
能力训练是一项非常重要的任务,它需要我们勇于挑战和尝试,多元化的训练方式,注重目标的制定和执行。通过能力训练,我发现自己的潜力,并且不断提升自己的能力。我相信,在未来的学习和工作中,这些经验和体会会起到重要的作用。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇八
现在的人越来越把自己孤立起来,邻居之间互不认识,同事朋友之间也没有过多的交流,朋友之间只是在一起吃喝玩乐,同事之间只是为了工作而工作,人的'心灵越来越孤单,人人都把自己的心灵封闭起来,人们的心灵得不到释放,行为越来越盲目,很多互补的资源得不到充分的利用,先不说心灵闭塞对人的危害,就是资源的利用也让我们现代人丧失了很多的成功与机会。我们说,在人与人之间,模糊有利于审美,而清晰则有利于合作。客观地说,人与人交往都是有一些或表或里的缘由的,而这些缘由的目标都是合作,商务往来是合作,工作中的目标实现也是一种合作,即便摆脱寂寞也要在你的合作下才能如愿以偿。
而合作的基础是资源。你如果没有对方需要的资源,就不要指望对方会积极,持久地对待你,其实我们也是这样,你在乎的东西才会吸引你。
前不久,公司组织学习《人际沟通》,有些心得体会与大家分享。作为班组中的交流与沟通也是这样,首先你应该在大的原则范围内努力形成一个班组行为准则的小原则,在这个小原则下进行有效的沟通,要让沟通与交流不超出原则范围。这里我们说每个人都有自己的资源,在班组成员中,每个成员的资源如果都可以为其他成员所用,那就形成了一个互补团结的集体,资源包括(财物、权势、美貌、才华、个性、善良等等)。那么班组长怎样去做好班组中沟通的融合与有效呢?怎样利用自己的资源和班组的资源来提高管理绩效呢?我觉得应该从“体、威、激、和”去考虑与操作。
一、我们来看“体”
古人说:“知己知彼,百战百胜”,知道自己的能力和处在什么样的位置,找准自己的位置;知道同事的长处与短处,安排下属做什么样的工作,以发挥最大的效力,这样才会“百战百胜”。我们来看“体”有什么含义呢?“体”代表体察、体悟、体会、体谅等等。我们要体察同事的家庭情况、想法、能力等等,要做到了解对方,成为同事的知己;体悟就是在长期的工作中,我们要善于总结,不断完善与同事在工作中的交流方法与工作方法;体会就是要体会工作与生活中人与人之间的关系,做好对言行之间的了解;体谅就是对同事在工作中或其他方面的过失要形成换位思考意识,体谅他人的难处。把握“体”字,就是要知道和了解同事的需要,我们来看《鬼谷子》十四篇的精辟讲解,《揣情》第七讲“人有喜欲、忧患,则其内心实情就会暴露,君子可揣摩得之实情。此各国间谍窥伺间隙、阴售其奸之机缘”。鬼谷子这里主要就是讲要体察从外在的表露去揣摩内在的实际心理,《摩意》第八讲“既揣其情,可顺其情摩其意而驱使之,或极其欲而诱之,或极其恐而吓之,则彼可听汝之言。此张仪三欺楚王、游说七国与秦连横时,所主要倚重之术也”。这里主要是说根据需求用各种方法达到目的。同理班组工作中就是要了解同事们的真正需求,从需求出发,用各种方式来提高班组的管理能力与沟通水平。
二、威,我主要指“威信、威严”
威就要让人害怕和畏惧,信就是要有信用和使人信服,班组长要在班组中树立自己的威信,就必须要严于律己,宽以待人。在执行纪律的时候要做好该考核和处罚的一定要处罚,更不要循私和顾私情。“将不立威,有令不行”,而班组长如果不能立威,必将使纪律一片松散,从而导致无管理现象,对待下属必须要刚柔并济,这样才能使下属信服,才能做到有令必行,人心所向;才能打造出以班组长为中心的一个紧密团队,才能更有战斗力。还要做到信,诚信--正在我们现代社会逐渐缺失,但作为一级管理者,一定要做好诚信,只有做好了诚信,才能让人真心信服,才能有号召力。另外在班组中要形成诚信的风气,降低勾心斗角的作风,有助于班组的团结。我们攀钢在很多班组中勾心斗角的坏习气不少,这直接与一个班组长的威信与带头效应有关,班组长一顶要树立好威信,这是很重要的一点。班组长也一定要起好带头作用,对待同事要以诚相待,创造诚信务实,高效的团体。
三、再看“激”字,激这里指激情和激励。
首先自己心中要对事业充满激情,以自己的激情去带动同事们的激情,没有激情的企业就没有创造力,没有创造力的企业只有死路一条。所以我们要在工作中充满激情,有了激情,团队才能做更好的沟通,才能更融洽。激励是指要充分利用手中的权力和资源做好班组的赏罚,做好班组工作的目标管理。激励还可以激发员工的工作激情,但在激励中一定要掌握好原则,要科学的运用,要有效果,要合理。我们要善于运用各种技巧做好激励工作,有赋予工作使命感、给予自主权、满足需求、提供正面的回馈、表彰贡献、关怀激励、榜样激励、数据激励、带头行为激励等等方法。
四、再说“和”字,和就是和谐。
天生万物、和谐共处才能共生,只有和谐相处才能共同进步,这两年全国大力宣传和谐观念就是这个意思。我们社会要和谐,我们企业要和谐,我们班组更要和谐。因为我们是一个团体,是一个团队,我们处在同一个环境下,只有我们共同协作,共同努力才能共同进步、共享利益。但据我所知,攀钢有部分班组内部却进行分化,形成几个小团体,为了一点小利益,斗来斗去,造成共同利益受损,影响了团体力量的发挥,当然这里的原因涉及各个方面。要做好和谐的班组先要确立一个观念就是“和为贵”。在中国的处世哲学中,中庸之道被奉为经典之道,中庸之道的精华之处就是以和为贵。同事作为工作中的伙伴,难免有利益上的或其他方面的冲突,处理这些矛盾的时候,你第一个想到的解决方法应该是和解。毕竟,同处一个屋檐下,抬头不见低头见,如果让任何一个人破坏了你的心情,说不定将来吃亏的是你,而不是别人。与同事和睦相处,在其他同事和上级眼中,你的分量将会又上一个台阶,因为人际关系的和谐处理不仅仅是一种生存的需要,更是工作上、生活上的需要。
和谐的同事关系让你和你周围同事的工作和生活都变得更简单,更有效率。但要想拥有和谐的同事关系,还必须记住一句话:“君子之交淡如水”。这也是我在这次学习中学到的刺猬理论的另一种讲法。意思是不管同事相交也好,朋友相交也好,还是其他关系都要相隔一定的距离,不然就要造成伤害。其次,必须学会尊重同事。在人际交往中,自己待人的态度往往决定了别人对自己的态度,因此,你若想获取他人的好感和尊重,必须首先尊重他人。再次,要尽量避免与同事产生矛盾。
同事与你在一个单位中工作,几乎日日见面,彼此之间免不了会有各种各样鸡毛蒜皮的事情发生,各人的性格、脾气禀性、优点和缺点也暴露得比较明显,尤其每个人行为上的缺点和性格上的弱点暴露得多了,会引出各种各样的瓜葛、冲突。这种瓜葛和冲突有些是表面的,有些是背地里的,有些是公开的,有些是隐蔽的,种种的不愉快交织在一起,便会引发各种矛盾。有了矛盾,一要学会宽容,要仔细分析产生矛盾的原委,设法化解。也可以先搁置争议,让时间来化解。最后,要学会与各种类型的同事打交道。每一个人,都有自己独特的生活方式与性格。在企业里,总有些人是不易打交道的,比如傲慢的人、死板的人、自尊心过强的人等等。所以,你必须因人而宜,采取不同的交际策略。
《孙悟空是个好员工》这本书我想很多人都读过,我们不仅要从孙悟空从猢狲到斗战胜佛,一个由个人奋斗失败后转向团队成功,最终实现个人价值的经典案例受启发,我们也要从团队建设的角度去看西天取经的故事,以下摘录成君忆的原句让我们去感悟“《西游记》不仅仅描写了取经团队如何战胜一系列困难的过程,而且说明了造成这些困难的原因。所谓“心生则种种魔生,心灭则种种魔灭”,反观诸己,原来所有的困难都源于我们的性格和观念。战胜困难的过程,是战胜自我的过程。战胜自我的过程,也就是生命成长的过程。当我们学会了做人,自然就会懂得如何与人为善,懂得如何建立一种互相帮助的人际关系。这样一来,我们就能够最终实现个人与团队的共同成功”
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇九
沟通协调不是一种说服,而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。提高沟通协调能力,首先要端正心态,主动沟通与协调,其次要提高理解别人的能力,最后要增加别人理解自己的可能性。下面本站小编整理了沟通能力训练方法,供你阅读参考。
1努力使自己放松,调整呼吸,全身处于松弛状态,静静地进行深呼吸。在吐气时稍微加进一点力气。此外,笑对于缓和全身的紧张状态很有作用。微笑能调整呼吸,还能使头脑的反应灵活,话语集中。
2练习一些好的话,自觉的练习一些能引起别人兴趣的事情。同时避免不好的话题。
3训练丰富话题内容,有了话题,还得有言谈下去的内容。内容本来自于生活。来自于你对生活观察和感受。
1想象自己是完美的化身。这是许多名模,影星在表演之前惯用的技巧。同样适用于工作职场。
2以拥有者的态度走入每间屋子,昂首阔步、抬头挺胸,仿佛一切都在你掌握之中。
3大胆表现自我,把信心视为肌肉,需要定时持之以恒地锻炼,如果稍有懈怠。他很快会松弛。
4改善外表,换一套新洗过的衣服,去理发店吹个发型,这些办法会使你觉得焕然一新,因而增强自信。
5多找一些你不认识的人谈话(例如买东西时)。
6平时要多多参与,不要拘泥,多参加活动,多与人接触,对克服羞怯心理有很大帮助。
口才是反映一个人道德修养。学识水平,思辩能力。你若不安于做一个井底之蛙。就应静下心来努力学习。拓展自己的视野。
1多读书、多看报,在看报读书时,备一支笔,把所见到的好文章或让自己心动的话语划出来摘抄在卡片上。每天坚持做。哪怕一天只记一两句。也是很有意义的。日积月累,在谈话的时候,会不经意地用上曾抄下来的语句。
提高观察问题,思考问题的敏锐的眼光。有丰富的学识和经验。有大大增强的想象力,敏感性,就能提高自己的口才。
一个人的综合讲话能力包括:说、写、听、读,由于四者的关系密切,因而需要进行综合的提高。
1说的技巧:说话能力和技巧的培养通常不是在学校里能学到的。而要靠自身的努力,在实践中磨练。如果一个人缺乏说话的技巧,那么他就有许多不利处,如果你不能把自己的情况说清楚,你就会被认为是一个发牢骚的人。
2写的技巧:说的技巧固然重要,但写的技巧也影响到说,写作需要一套完整的技巧,语言思维能力,语言修辞水平,表达能力等对写作都具有重要的作用。要想写好必须勤于动笔,经过艰苦,长期的磨练才能达到“下笔如神”的境界。
3听的技巧,要听得的多,说的少,听是说的开始。要会说就要更加有效地听,需要一些语言的技巧。
4读的技巧,边读边做笔记,对重点,有用的内容可做出摘抄,以备查阅,边读边记忆,注意阅读姿势。一般说来,坐直阅读容易使思想集中,卧读易困。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇十
你与人的沟通顺利吗,你会与人沟通吗?在社会交际中,沟通实在太重要了!运用好的口才与沟通技巧去交流能助你促成一个良好的人脉关系网,为你的生活带去很多好处。下面本站小编整理了沟通能力的训练措施,供你阅读参考。
与人沟通时,要注意文明用语,在话语中传递你的善意与尊重。语言则要始终围绕着明确的主题,说话要简洁、条理、有目的性,观点要明了,尽可能言简意赅地将你想表达的交代清楚。
人在说话时要注重语音、语调、音量、语速、节奏与语气,多多读书、说。
绕口令。
练声等有利于你提高发声的准确率,让你声音悦耳,别人也会更愿意和你交谈。
很多人无法与他人好好沟通的原因可能是自身存在社交交流障碍,这样的人会刻意逃避与人有接触交流。要克服社交交流障碍,首先要了解自身存在的问题,然后解决问题,克服自卑感与消极,去改善个性上的问题。
任何沟通都应该理智状态下进行,一旦带有负面、消极、冲动的情绪去沟通,你的谈话过程就不会顺利,谈话结果也会不尽人意,甚至可能与人交恶。
好的话题开展是良好沟通的前提,你可以从彼此的兴趣爱好与生活趣事展开话题,而绝不要一开始就夸夸其谈,炫耀自己,谈及他人的隐私与缺陷,还要尽量避免一些已引起争执的敏感话题。
在沟通中,要善于思考,思考他人的心理与他想要表达的东西,以此来提高自己的应变能力,这样无论你遇到任何情况,你都能随机应变,减少缺失。
一般说来,小学生是爱听爱说的,在他们和同伴玩耍时,在与成人交谈时,往往能无拘无束地讲自己的所见所闻。根据这一特点,训练时,要重视利用和创设各种口交际情境,让学生兴趣盎然地讲自己喜欢的人和事。这样,说者畅所欲言,听者聚精会神,课堂气氛活跃,从而把原来课外自发地说,发展到课内自觉地说。
学生饶有兴趣地说,往往能使讲述内容言之有物,但要做到言之有序,还必须教给方法,使教师有指导地说与学生自由地说交替进行。尤其是低年级学生,即使要讲好一件简单的事也不容易。要教学生从说一句句完整话开始,逐步过渡到说连贯的几句话或一小段话。到了中高年级,要让学生按记叙文的六要素,围绕一个意思有头有尾地说一段话。学生一旦掌握了方法,口语交际才不会感到困难。
必须根据学生说话的程度和水平给予恰如其分的评价好的固然要肯定,不足的更要指出,分析原因,并有针对性地加以矫正,这一过程,教师不可包办代替,应该引导学生共同参与形成师评生、生评生、生自评的局面引导学生评价应着重从以下三方面入手:一。
评语。
言,即评语音是否准确,语言是否规范,用语是否确切、恰当;二评思路,即评价说话的内容是否清楚,是否富有逻辑性和条理性;三评仪态,即评声音是否响亮,仪态是否端庄,表情是否自然等。
这是保证口语交际训练落到实处、取得实效的重要措施。一方面,可使教师了解教学结果,调整教学活动;另一方面,让学生看到学习成果,激发学习信心。口语交际考核可采取分散考核与集中考核、平时考核与期末考核相结合的方式,教师要制订切实可行的考核项目和评分标准,并把考核成绩记载在学生成绩报告单上。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇十一
与人沟通时,要注意文明用语,在话语中传递你的善意与尊重。语言则要始终围绕着明确的主题,说话要简洁、条理、有目的性,观点要明了,尽可能言简意赅地将你想表达的交代清楚。
人在说话时要注重语音、语调、音量、语速、节奏与语气,多多读书、说绕口令、练声等有利于你提高发声的准确率,让你声音悦耳,别人也会更愿意和你交谈。
很多人无法与他人好好沟通的原因可能是自身存在社交交流障碍,这样的人会刻意逃避与人有接触交流。要克服社交交流障碍,首先要了解自身存在的问题,然后解决问题,克服自卑感与消极,去改善个性上的问题。
任何沟通都应该理智状态下进行,一旦带有负面、消极、冲动的情绪去沟通,你的谈话过程就不会顺利,谈话结果也会不尽人意,甚至可能与人交恶。
好的话题开展是良好沟通的前提,你可以从彼此的兴趣爱好与生活趣事展开话题,而绝不要一开始就夸夸其谈,炫耀自己,谈及他人的隐私与缺陷,还要尽量避免一些已引起争执的敏感话题。
在沟通中,要善于思考,思考他人的心理与他想要表达的东西,以此来提高自己的应变能力,这样无论你遇到任何情况,你都能随机应变,减少缺失。
沟通能力训练措施的注意事项
一般说来,小学生是爱听爱说的,在他们和同伴玩耍时,在与成人交谈时,往往能无拘无束地讲自己的所见所闻。根据这一特点,训练时,要重视利用和创设各种口交际情境,让学生兴趣盎然地讲自己喜欢的人和事。这样,说者畅所欲言,听者聚精会神,课堂气氛活跃,从而把原来课外自发地说,发展到课内自觉地说。
学生饶有兴趣地说,往往能使讲述内容言之有物,但要做到言之有序,还必须教给方法,使教师有指导地说与学生自由地说交替进行。尤其是低年级学生,即使要讲好一件简单的事也不容易。要教学生从说一句句完整话开始,逐步过渡到说连贯的几句话或一小段话。到了中高年级,要让学生按记叙文的六要素,围绕一个意思有头有尾地说一段话。学生一旦掌握了方法,口语交际才不会感到困难。
。必须根据学生说话的程度和水平给予恰如其分的评价。好的固然要肯定,不足的更要指出,分析原因,并有针对性地加以矫正,这一过程,教师不可包办代替,应该引导学生共同参与。形成师评生、生评生、生自评的局面。引导学生评价应着重从以下三方面入手:一评语言,即评语音是否准确,语言是否规范,用语是否确切、恰当;二评思路,即评价说话的内容是否清楚,是否富有逻辑性和条理性;三评仪态,即评声音是否响亮,仪态是否端庄,表情是否自然等。
这是保证口语交际训练落到实处、取得实效的重要措施。一方面,可使教师了解教学结果,调整教学活动;另一方面,让学生看到学习成果,激发学习信心。口语交际考核可采取分散考核与集中考核、平时考核与期末考核相结合的方式,教师要制订切实可行的考核项目和评分标准,并把考核成绩记载在学生成绩报告单上。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇十二
善于沟通与人交谈的人,能左右逢源。善于沟通的人会有很多的成功机会,也更容易化解人际交往时会发生的矛盾。但这种能力不是每个人都有的,也不是与生俱来的,是历经了很多事慢慢积累出来的。想知道你是否是个善于沟通的人就来能力测试吧。
(共9小题,请记下每小题的分数)。
1、你是否经常:
a、召集部门会议,既讨论工作问题,又探讨一些大家共同感兴趣的问题。1分。
b、鼓励员工积极关心公司事务,踊跃提问题,出主意,想办法,集思广益。1分。
c、提倡同事之间的密切合作与交流。1分。
d、鼓励部下畅谈未来并帮助他们为自己设计。1分。
e、召集“群英会”,请员工为公司经营出谋划策。1分。
2、你是否:(多选)。
a、将工作计划分发到每位部下手中。1分。
b、定期与每位部下谈话,讨论其工作进展情况。1分。
e、尽量少下达书面指标,多与部下直接交流。1分。
f、平易近人,与下属打成一片。1分。
h、在你听说某位部下因毫无根据的谣言而苦恼后,你会立即召开会议辟谣。1分。
j、常在部门内组织协作小组,提倡团结奋斗精神。1分。
3、如果某位与你竞争最激烈的同事向你借一本经营管理畅销书,你会:
a、立即借给他。10分。
b、同意借给他,但声明此书无用。5分。
c、告诉他书遗忘在其他地方了。0分。
4、如果某位同事为方便自己出去旅游而要求与你调换休假时间,你还未决定如何度假的情况下,你会:
a、马上答应。10分。
b、告诉他要回家请示夫人。5分。
c、拒绝调换,说自己已经参加旅行团了。0分。
5、如果某位同事在准备下班时,请求你留下来倾听他“倾吐苦水”,而家人正在家中等你吃晚饭,你是否:
a、立即同意。10分。
b、劝他第二天再说。5分。
c、以夫人生病为理由拒绝他的请求。0分。
6、在一个公司首脑级会议上你正在宣读一项提案,当你讲到关键部分时,一位秘书走进来向一位与会者请示工作,你是否:
a、对大家说:“x先生有点急事处理,咱们等他一下再继续讲。”10分。
b、只当作什么都没发生,继续往下讲。5分。
c、停止讲话,面显怒色。0分。
7、在会议中请大家提问时,一位提问者的问题显然表明他漏掉了你讲话中最重要的部分。你会:
a、为自己未将这个问题讲清楚而表示歉意。10分。
b、等他把话讲完,再把那部分内容重复一遍,解除他的疑虑。5分。
c、打断他的话,提出这个问题你已经解释过了,不过你乐意重复一遍。0分。
8、开会时,听众中某位地位高于你的人士强烈抨击你的提案,你如何应付:
a、针锋相对反戈一击。10分。
b、立即打退堂鼓,承认自己的提案中确实有不妥之处。5分。
c、保持冷静,尽可能在某些方面与他取得一致。0分。
9、在参加社交活动时:
a、你喜欢广结各行业的朋友吗?是1分。
b、你喜欢做大型公共活动的组织者吗?是1分。
c、你愿意做会议主持人吗?是1分。
d、你介意在公司组织的集体活动中扮演逗人笑的丑角吗?否1分。
e、你与人谈话时喜欢掌握话题的主动权吗?是1分。
f、你希望员工对你毕恭毕敬吗?否1分。
答案在下页噢。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇十三
沟通能力是现代社会中不可或缺的一项重要技能。无论是在工作场合还是在社交圈子中,良好的沟通能力都能够帮助我们更好地表达自己的意见和需求,促进与他人的有效交流。然而,在提升沟通能力的道路上,我也经历了一些困难和挑战。通过不断的学习和实践,我逐渐积累了一些心得体会,帮助我更好地发展自己的沟通能力。
首先,我认识到沟通能力的重要性。曾经,我在工作中遇到了一些与同事的意见不合的情况,每次都无法将自己的想法清晰地表达出来,导致问题得不到有效解决。经过反思,我意识到这是因为我缺乏有效的沟通技巧。于是,我开始主动寻找学习沟通技巧的机会,参加了一些专业的培训课程并阅读了相关的书籍。通过这些学习,我逐渐明白了沟通的目的是为了相互理解,而不仅仅是简单地说出自己的观点。只有通过有效的沟通,我们才能够与他人建立起良好的关系,实现良好的合作。
其次,我开始注重倾听和理解对方的观点。在过去,我常常只关注自己的观点,而忽略了对方的感受和意见。然而,我渐渐认识到沟通是双向的,只有真正倾听和理解对方才能实现有效的沟通。于是,我开始注重倾听他人的观点,不急于表达自己的想法。我学会了用开放的态度去接受他人的意见,尊重他人的独特思维方式。通过倾听和理解,我发现与他人的沟通更加顺畅,彼此之间的误解和冲突也大大减少。
第三,我发现非语言沟通也是一种强大的工具。除了语言表达外,非语言沟通在沟通过程中起到至关重要的作用。例如,我们的面部表情、手势、姿势等都可以传递信息,并对他人的理解产生影响。我开始留意自己的非语言沟通方式,并尝试用更积极的姿态和表情与他人交流。我发现,当我以积极的姿态面对他人时,不仅能够更好地传达我的意愿,还能够给人留下友好和开放的印象。通过注意和陶冶自己的非语言沟通,我意识到它对于沟通的效果有着巨大的影响。
第四,我了解到坦诚和真实是沟通的基础。坦诚和真实是建立良好沟通的关键因素。曾经,我在与他人交流时,常常怕自己的观点会引起争议或者被他人否认,于是往往选择回避或者掩饰真实的想法。然而,这种避讳只会导致沟通效果变差,甚至破坏彼此之间的信任关系。后来,我逐渐明白,只有坦诚地表达自己的想法,并且接受他人的反馈,我们才能够建立起真实而稳固的人际关系。通过勇于坦诚地表达自己的观点,我发现与他人的沟通变得更加真实、畅通,彼此之间的信任和尊重也得到了增强。
最后,通过我多年的实践,我真切地感受到沟通能力的提升对于个人成长的重要性。这一点显而易见,沟通能力可以帮助我们更好地与他人合作,提升工作和生活的质量。除此之外,沟通能力还能够帮助我们更好地理解他人,增进人际关系,培养自己的领导力和辨别力。通过不断地学习和实践,我不断提升自己的沟通能力,让自己能够更好地适应社会的变化和需求。
总结起来,沟通能力是一项必不可少的技能。通过我的实践和学习,我逐渐明白了沟通的重要性,并通过关注倾听、非语言沟通、坦诚和真实等方面,提升了自己的沟通能力。我深刻地体会到,沟通能力的提升不仅关系到我们与他人的关系,还与个人的成长和发展息息相关。我将继续坚持学习和实践,提升自己的沟通能力,为自己的发展和成功打下坚实的基础。
最热沟通能力训练心得体会(案例14篇)篇十四
近期通过认真学习《领导干部沟通协调能力塑造与提升》使我受益非浅,实现科学发展观,构建和-谐社会,要求广大领导干部协调各个社会阶层、各个群体的关系,需要领导干部以正确的手段沟通党与群众的关系,需要干部以高超的艺术协调各种人际关系,调和化解各种矛盾。因此,如何提高领导协调沟通能力在人的一生中扮演着极其重要的角色,沟通素质的高低往往会决定一个人的成功与否。如何提高领导干部的协调沟通能力,我觉得,应从以下三点做起:
一、加强学习努力提高领导干部的素质
(一)树立服务观念,强化领导干部的职业形象和政务礼仪意识,着力培养自己高尚的道德修养和健康心态,有反腐倡廉坚强作风和深入细致、求真务实的工作作风,才能在群众中有口碑,为提高协调沟通能力提供基础。
(二)提高政策理论业务水平,是提高协调沟通能力的关键。理论使人深刻,政策使人清醒。只有具备了较强的理论政策素养,才能熟悉党的路线、方针、政策和上级的指示精神,形成科学的世界观,站在全局的高度思考问题,从而提高出谋献策的层次和能力,在实际工作中不做出格的事,不说出规的话,在事关原则性的问题上,毫不含糊,敢于坚持真理,才能使人敬佩。
(三)打造较强的业务工作能力。只有具备比较高的'业务工作能力,才能更好地履行领导干部的职责。努力学习认真提升自己的五种能力:调查研究能力、语言和文字表达能力、组织协调能力、快速反应能力和行政执行力,才能有提高协调沟通能力的保证。
(四)注重培养自己卓越情商构建和-谐的上下关系,要更广宽地拓展知识面,精通本职业务,做到职内外知识要了解,有关知识要明确,相关知识要掌握,从而提高出谋献策的层次和能力,为社会多做贡献,得到社会和别人的认可。
二、认真掌握好领导干部的沟通协调的方法
在工作中,我们要结合自己工作特点,建立有效工作沟通的基本流程:
(一)与上级沟通。与上级沟通时,应注意事先整理好要谈的话题,并选择好沟通的时机;沟通过程中,要能够准确理解和领会上级的意图,并能针对问题提出解决方案;当与上级意见不同时,要尊重上级做出的决定,并积极执行;完成工作或解决问题后,要及时作汇报。
(二)在工作执行中沟通。首先要尊重指令传播环节,切记不要越级或绕过上级去报告工作,要遵循指挥—汇报链;其次要遵循行政执行的一般程序,即接受任务、分析并拿出办法、实施并办理、总结并反馈。同时要注意,不要加入到说三道四和流言蜚语中去;要直接与他人沟通;冲突时,焦点要针对问题,而不是个人;当处于错误的情况时,千万不要试图顽固到底,而要向人致歉以结束争论;同时,还要学会换位思考。
(三)与下属或群众沟通。可以采用“和缓”的交流方法。安排和检查下属的工作是职能之一,但我们需要注意方式和方法。我们知道,人都有一种被尊重的需要,作为下属,他们更有这种需要。领导习惯于采用命令的方式安排下属的工作,习惯于采用斥责的方式批评下属的工作,这都是非常有害的。工作中我们需要有意识地尽量“淡化”上下级差别,采用“建议”或“安排”的口吻来安排工作一定会比“命令”更有效;采用“晓之以理,动之以情”的方式来指出下属的过失或不足一定会比“斥责”更管用。有些人担心自己的“威信”会不会因为自己这种“和缓”的交流方式而变得“荡然无存”,其实这种担心完全是多余的;恰恰相反,您的下属只会越来越尊敬您。
三、灵活运用好沟通协调的技巧艺术
(一)注意场合,选择时机,事半功倍。
与领导干部沟通,要注意场所、选择时机。注重方法的变通,方法正确才能减弱或者消除对方的戒备心理。要根据领导干部不同的情绪状态和个性而采取适当的沟通方法,因人因事地而用:一是直接指出问题所在,表达自己的态度和观点的方式;二是旁敲侧击,暗示下属;三是转移注意,在谈笑之中让下属明白你的意思。避免直接的对立面,好让别人接受。
(二)坦诚相待,冷静谦和,切忌急躁
在工作中,下属要赢得领导的肯定和支持,很重要的一点是要让领导感受到你的坦诚谦虚。工作中的事情不要对领导保密或隐埋,要以开放而坦率的态度与领导交往,这样领导才觉得你可以信赖,他才能以一种真心交流的态度与你相处。作为领导,应该降低自己的姿态,真诚谦虚,不要以先知者和必胜者的心理自居,不要老是一副严厉的面孔,用一种朋友间沟通的平等心态去和下属沟通。
(三)了解内心,发挥人缘和情感作用
不管领导者还是被领导者,他首先是一个人,作为一个人,他有他的性格、爱好,也有他的作风和习惯。对对方有个清楚的了解,是为了运用心理学规律与对方进行沟通,以便更好地处理上下级关系,做好工作。人性中有一种最深切的秉性,就是被人尊重的渴望。与人交往时要永远记住,人都希望别人恭维他、赞扬他。你要找出领导干部的优点和长处,在适当的时候给别人诚实而真挚的尊重。
(四)主动沟通,加强互动,合理处理下属的合理需求
平时多关心同事,正式场合的交流能够了解的更多的是下属的工作情况,多安排非正式的沟通渠道:闲聊、联欢会、内部活动等互动活动。与人沟通是一门艺术,在沟通的过程中,应注意做到以下几点:要知晓别人的优点和长处;与人交谈时,微笑是最好的语言,倾听胜过长篇大论;别探听别人的私事,无意中知道了,也要放在心里当成秘密;坦然承认别人指出你的不足,这样,他们只会更尊重你而不是轻视你;当朋友悲伤失意时,一定要靠近一些,而朋友高兴得意时,不妨稍微离开一点;与人同行,不要走得太快,不要离得太近,给别人一些进退的空间。建立直接上报的渠道 开辟表达需求的空间,满足合理需求,应该让下属看到你的办事效率,增强下属单位的信任,在做出分析后,尽快满足下属的合理需求。
(五)均衡关系,着重劝慰,团结为上
与上级沟通的意义在于工作上能得到正常的支持,遇上困难能得到帮助和化解,个人价值能得到上级的肯定,只有相互支持和良好合作才利于搞好工作,至少不能让上级整治下级给小鞋穿;与下级沟通的意义在于有利于调动下级的工作积极性、主动性、创造性,提高工作能力实现目标,有利于增强凝聚力,实现组织系统的最佳效能。
与上级沟通协调时,应该服从而不盲从,尊重而不奉迎,以大局为重不计个人得失,尽职做好本职工作而不越位,在上级之间保持中立等距离外交,一样的支持、服从、对待。与下级沟通协调时,应该以人为本、做好服务,要注意拉大能力距离而缩小感情距离,大事要讲原则,小事要讲风格。
正职与副职沟通协调时,应该授权、放权、不越权,支持、依靠、不撒手,关心、揽过,不逶过。正确对待领导、下属和自己。我想自己作为副职,上有领导下有员工,更需要正确地对待领导、下属和自己。我们需要“敬以向上”、“宽以对下”、“严以律己”。“敬以向上”是需要我们尊敬自己的领导,但不是阿谀奉承、溜须拍马;“宽以对下”是需要我们对自己的下属宽容,但不是听之任之、放任自流;“严以律己”是需要我们对自己要求严格,但不是只讲奉献不要回报。