优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)

时间:2025-09-21 作者:字海

心得体会是对所学知识或者工作经验的再加工和提炼,可以使其更系统化、深入化。小编整理了一些写心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考,促进大家的思考和提高。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇一

知识与能力目标:掌握常见的文言实词、虚词和句式,培养学生翻译的能力。

过程与方法目标:通过诵读质疑、自主探究、合作解决,培养学生的自学能力。

情感与态度目标:学习荆轲的忠义正直、英勇爱国的精神。

教学重点:诵读课文,在把握文意的基础上理解词句,积累一些文言实词、虚词和句式。

教学难点:塑造人物形象的方法。

说教法。

说学法。

说教学过程。

1.导入新课。

2.落实基础,整体感知。

3.深入理解,朗读背诵。

4.课堂小结。

5.布置作业。

说板书设计。

行刺的缘由:“言必信,行必果”的侠义精神行刺的准备:白衣冠——荆轲刚烈勇武。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇二

二课时

课型:讲读课

1、了解课文背景,复习《战国策》相关内容

2、借助注释、工具书理解课文

理解课文,掌握文章的叙事线索

分组讨论法、提问法、启发法

一、导入新课

师:今天,我们来上新课《荆轲刺秦王》,关于荆轲,历来仁者见仁,智者见智。北宋苏询称其“始速祸焉”,朱熹认为他“匹夫之勇,其事无足言。”但司马迁却为他立传,并在《史记》结尾评价其“名垂后世”。还有其他人,如陶潜,称其“其人虽已没,千载有余情”。为什么前人对他会做出这种评价。相信我们学了这篇课文,也会对荆轲有更深入的了解。

师:同学们已经做过预习工作了,那该文选自哪里?

生:《战国策》

师:好,关于《战国策》,同学们收集到哪些资料呢?下面我们来交流一下?

生:《战国策》是战国末年和秦汉间编辑的一部重要历史著作,也是一部重要的散文集。经刘向整理,定名为《战国策》,全书共33篇,其内容主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖,尔虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。

师:这里,我补充一下,从文学的角度上看,《战国策》长于议论和叙事,文笔流畅,生动活泼,在我国散文史上具有重要的地位。

师:对于本文的背景,同学们结合学过的历史知识,来谈一谈?

生:战国末期,秦统一中国之前的六年,秦灭韩,又破赵,统一的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国做人质,而“秦遇之不善”,太子丹逃回燕国,为抵抗强秦的大举进攻,同时也报见陵之仇,太子丹想行刺秦王。为此,他找来了荆轲,精心侍奉。

师:很好,同学们预习的都很充分!

二、研读课文

师:现在给大家十分钟的时间,借助工具书,对照注释,初读课文,要求划出疑难词句。

生:(安静看书)

师:现在我们分成两组,由一组同学提问,另一组同学回答,共同来解决大家不理解的问题。

生:“蛮夷”是什么意思?

生:古代少数民族。

生:穷困是贫穷吗?

生:穷,走投无路,犹如“追穷寇”之穷。古代缺少衣物钱财一般叫贫。不得志,无出路叫穷,困,困窘。

生:………。

师:大家通过一问一答,互相解决了问题。相信大家对文章有了很好的了解。那现在请两个同学用自己的语言来复述一下课文。

生:(复述)

三、课堂小结并布置作业

这节课我们了解了文章的背景,相关的知识,并理清了文章线索,请同学们课后思考一下练习题。

1、分角色朗读课文

2、分析主要人物,从人物的对话、动作、神态入手

3、如何看待荆轲刺秦这一事件

分析人物形象,如何看待荆轲刺秦王

朗读法、提问法、讨论法

师:今天,我们继续来上《荆轲刺秦王》这篇课文。上节课,我们借助工具书及注释,了解并理清了全文的线索,那现在请一位同学来复述一下文章的内容。

生:复述

师:现在,我们先来看第一个画面:樊荆会面,这个画面在文中的哪里可以找得到?

生:第三段

师:请同学们思考一下樊与荆各自所处的地位,揣度一下,我请同学来扮演一下角色朗读,进行人物对话。

生:(有感情的角色朗读)

师:(点评)在同学们完成任务后,请同学们来说说看,荆轲是如何劝说樊的。(三个问句,层层深入,动之以情,晓之以理)

师:从中我们可以看出荆轲是一个什么样的人?樊呢?(荆轲:讲究策略、推心置腹、以诚感人)(樊:不失为一个英雄,深明大义)

师:在这个画面中,作者是通过什么方法来刻画人物形象的?

生:对话

师;好,分析完第一个画面,现在我们该做什么呢?

生:分析第二个画面

师:对,那它出现在文中的哪里呢?同学们把它找出来,默读一下之后,我请同学来朗读一下,其他同学把眼睛闭上,想像一下。

生:朗读

师:同学们听完后,脑中闪过什么画面?有什么感觉?

生:悲壮,仿佛看到一群白衣士子,临江站立,一片凄凉,个个神情严肃。

师:很好,那请问同学们,这段话的感情基调一直没变吗?结合课后练习二思考一下。

生:有变,由凄凉到悲壮,在这里音乐起了很大作用。

师:不错,在这样的环境下,你们觉得荆轲是一个什么样的人呢?文中是如何来刻画的?

生:作者采用对话的方法刻画了一个悲壮的人物。

师:很好,“风萧……。还!”在这一悲壮的氛围下,我们的主人公来到了秦国,进行了行刺活动,现在,请同学们把秦廷行刺的部分找出来。

师:请同学们朗读并思考,这是一个什么样的画面?产生了什么样的效果?

生:波澜起伏,惊心动魄。主要是一系列动作的描写。

生:荆轲:有勇有谋

秦王:极尽丑态

生:与太子丹的比较,还有献图时表现出来的机智。

师:既然荆轲是这样的一个有勇有谋之人,那为什么行刺行刺会失败?(这可以引导学生从主客观两方面来分析)

师:我们又该如何来看待荆轲刺秦王这一行为?(引导从历史唯物主义观点来看待)

生:发表观点

课堂小结并布置作业:本节课我们了解了各人物的性格特点,特别是荆轲这一形象,相信同学们对他存在很多看法,那下面布置个作业:你是如何看待荆轲刺秦王这一行为,写成书面作业。

荆轲刺秦王

《战国策》

第一课时;

秦国破赵——燕国危难——刺秦准备——易水诀别——秦廷行刺——行刺失败

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇三

文本。

译文。

原文。

文本。

[1/5]。

秦国大将王翦打败了赵国,俘虏了赵王,全部占领了赵国的领土,向北进军侵占土地,直到燕国的南部边界。

秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。

(燕国的)太子丹很害怕,就请教荆轲说:“秦国的军队早晚就要渡过易水,那么虽然想经常侍奉您,又哪里能够呢?”荆轲说:“太子不说,我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。现在樊将军,秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格,购取他的头。如果真的能够得到樊将军的头,和燕国督亢的地图献给秦王,秦王必然高兴地接见我,那我就有机会报答太子了。”太子说:“樊将军因为走投无路,处境非常困难才来投奔我的,我不忍心因为自己的私仇,却伤害长者的心,希望您再考虑一下别的办法吧!”

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”

荆轲知道太子不忍心,于是就私下去见樊於期,说:“秦国对待将军,可以说太刻毒了。父亲、母亲和宗族,全被杀戮或没收为官奴了。现在听说购买将军的头,赏格一千斤金、一万户人口的封地,(你)打算怎么办?”樊将军仰天长叹,流着眼泪说:“我每次想到这事,常常痛恨入骨髓,只是想不出一个计策来!”荆轲说:“现在有一句话,既可解除燕国的祸患,又可报将军的仇恨,怎么样?”樊於期走上前说:“怎么办?”荆轲说:“希望得到将军的头用来献给秦王,秦王必然高兴愿意接见我。(到那时)我左手抓住他的衣袖,右手刺他胸部。那么将军的仇报了,燕国被斯侮的耻辱也除掉了,将军有没有这个心意呢?”樊於期脱下一只衣袖,左手握住右腕,走进一步说:“这是我日夜为之咬牙痛心的事,而今日才得听到您的指教!”于是就割颈自杀死了。

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。

[1/5]。

文本。

译文。

原文。

文本。

[2/5]。

太子听到这个消息,急速驾车赶去,伏在(樊将军的)尸体上痛哭,非常悲哀。事已至此,无法挽回了,于是就收拾起樊於期的头,装在匣子里封好它。

太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。

于是太子预先寻求天下锋利的匕首,得到了赵国徐夫人的匕首,用一百金买下,让工匠用药水加工。于是打点行装派荆轲上路。

於是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。乃为装遣荆轲。

燕国有个勇士叫秦武阳,十二岁时就杀过人,人们不敢对他正眼相看。就派秦武阳做副手。

燕国有勇士秦武阳,年十二杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。

荆轲等待另一个朋友,想同他一起去,那人居住的远,还未到来,为此而留下等待他。

荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。

过了一阵还没有出发,太子嫌荆轲动身晚了,怀疑他改变主意后悔了,就又请他,说:“时间已经快到了,荆卿难道不想去了吗?请允许我先派秦武阳去!”荆轲生气了,呵斥太子说:“今日去了而不能好好回来复命的,那是没用的人。现在只提着一把匕首深入不可预测的强暴的秦国,我所以停留,是在等待我一个朋友同他一起去。现在太子嫌动身晚了,我就辞别了。”于是出发了。

顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。

[2/5]。

文本。

译文。

原文。

文本。

[3/5]。

太子和宾客中知道这件事的人,都穿着白衣戴着白冠来给荆轲送行。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

到了易水边上,祭过路神,就要上路。高渐离敲着筑,荆轲随着拍节唱歌,发出了声调悲凉的声音,送行的人都流泪哭泣。(荆轲)又向前唱道:“风潇潇啊易水寒,壮士一去啊不再还!”筑声又发出激愤的声调,送行的人听了,都怒目睁眼,头发都竖了起来。于是荆轲就上车走了,始终不曾回头看一眼。

至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变微之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去,终已不顾。

到了秦国后,(荆轲)拿着价值千金的礼物,优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。

既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

蒙嘉替他先在秦王面前说道:“燕王真的惧怕大王的威势,不敢起兵抗拒大王,愿意全国上下都做秦国的臣民,排在诸侯的行列里,象秦国的郡县那样贡纳税赋,只要能够守住祖先的宗庙,按时祭祀就行了。(燕王)害怕不敢自己来陈述,恭敬地砍下樊於期的头,并献上燕国督亢的地图,用匣子封好,燕王亲自拜送庭前,派使者来报告大王。一切听凭大王的吩咐。”

嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣。比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

[3/5]。

文本。

译文。

原文。

文本。

[4/5]。

秦王听后,非常高兴,于是穿上朝服,在朝堂上安排最隆重的“九宾”大典的礼节,在咸阳宫接见燕国的使者。

秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲捧着装有樊於期头的匣子,秦武阳捧着地图匣子,按次序前进。走到殿前的台阶下,秦武阳脸色变得很恐惧,群臣感到很奇怪,荆轲回头对秦武阳笑笑,上前替他向秦王谢罪说:“北方蛮夷地区的粗陋人,没有见过天子,所以害怕,希望大王原谅他,让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说:“起来,取过武阳所拿的地图!”

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

荆轲取过地图奉送给秦王,展开地图,地图全展开时匕首就露了出来,于是左手抓住秦王的衣袖,右手拿着匕着刺他。还没有刺到秦王身上,秦王大惊,自己挣着站起来,袖子断了。(秦王)拔剑,剑太长,握住剑鞘。当时心里又怕又急,剑插得又紧,所以不能立即拔出来。

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

[4/5]。

文本。

译文。

原文。

文本。

[5/5]。

荆轲追逐秦王,秦王绕着柱子跑。群臣都惊呆了,事情突然发生没有意料到,大家都失去常态。并且秦国的法令,群臣侍立在殿上的,不能带一点兵器;那些宫廷的侍卫拿着兵器的,都排列在殿下,没有皇上的命令不能上殿。正急的时候,来不及召唤殿下的侍卫,因此荆轲追逐秦王,而仓猝间惊慌失措,大家没有东西来打荆轲,于是用手一齐同荆轲搏斗。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆阵殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

这时,随从的医官夏无且用他捧着的药袋投击荆轲。秦王正绕柱跑,仓猝间恐惧慌忙不知所措。两旁的人就喊:“大王快把剑推到背后!推到背后!”于是(秦王)拔出剑来击杀荆轲,砍断了荆轲的左腿。荆轲伤残倒地,就举起他的匕首投击秦王,没有投中,投在柱上。秦王又击杀荆轲,(荆轲)受了八处伤。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

荆轲自己知道事情不能成功了,靠着柱子笑着,两脚伸开象箕的样子坐在地上。骂道:“事情所以没有成功,因为想劫制你订立盟约,一定要得到盟约来报答太子啊。”

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”(秦王的)待臣上前,杀死荆轲。(事后)秦王头晕目眩了好长时间。左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。

[5/5]。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇四

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”伴着这感慨激昂的歌声,荆轲踏上了行刺秦王的不归之路。为了让太子丹放心,田光自杀了;为了取得亲王的信任,樊於期义无反顾地奉献出自己的头颅。

荆轲成功的让亲王相信了他,在他打开地图,图穷匕现之际,荆轲抓住亲王的袖子向他刺去。秦王大惊,两人在台上你追我赶,后来秦王趁机砍下了荆轲的左腿并杀了他。这就是“荆轲刺秦王”的故事。

荆轲虽然刺杀没有成功,田光。樊於期也都自杀而亡,但他们的精神却给我留下了深刻的记忆。

在我的眼里,荆轲是一个爱国志士、勇士。他忠于国家,忠于自己的主人太子丹。在自己的国家陷入危难之际,他以壮士的身份挺身而出,丝毫不为自己的性命着想。难怪千百年来无数文人为他的英雄行为而感叹不已!左思的《咏荆轲》称颂他:“虽无壮士节,与世亦殊伦”;陶潜说他“其人虽已没,千载有余情”。

荆轲虽不懂以一人之力难以挽狂澜的道理,也不懂得秦统一是历史发展的必然趋势,但是他不怕牺牲,不避艰险的精神和气概还是值得我们大家赞颂与学习的。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇五

1、掌握文言文基本语法现象,疏通课文内容,理清叙事脉络,对先秦古文简朴的叙事风格有初步体会。

2、感受荆轲勇于反抗暴秦、慷慨悲壮的人物形象;体会其一诺千金、蹈死不顾、义薄云天的性格,学会辩证地看待历史人物。

3、感受文学作品中崇高的悲剧美,使学生产生深沉而巨大的心灵震撼,引发较深层次的审美感受。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇六

一天,天气晴朗,万里无云。秦王嬴政坐在宝座上,悠哉悠哉地看着电视,一士兵来报:“皇上,燕国荆轲求见。”秦始皇想了想,点点头,说道:“让他进来吧。”士兵敬了个礼:“yes,sir。”一分钟后,荆轲头戴贝雷帽,身穿牛仔衣,脚蹬长马靴,满脸堆笑地走进大殿。

“你小子来干什么?我可不借给你钱。”秦王没好气地说,“无事献殷勤,非奸即盗!”

“皇上息怒,我今天是来献宝的,《射雕英雄传》里有您最喜欢的男主角。另外,我们的飞船在海王星上发现了一柄流星之剑。这柄剑的名字叫做格兰希尔·但丁,译为‘风中的女神之咏叹’。剑鞘由巴西真钻镶成,‘八心八箭’。剑尖为蓝黑色,是由传说当中的龙炎打造而成,削铁如泥。剑柄和剑边使用24k纯金包皮。我……”

荆轲正要往下说,却被秦王打断了,“快给我看看!”

“且慢,这上面还有几颗珍珠,容我指给皇上看。”荆轲不紧不慢地说。

“大胆!!!快给我!!!!”秦王大叫,气得从宝座上跳了起来。

“那就用皇上的命来换取这柄剑吧!”荆轲变了脸色,冲向秦王。

“砰——”一声巨响,荆轲用疑惑的表情看着秦王,“你——”话还没说完,只见他头一歪,眼一翻,腿一蹬,死了。

“哼!”查看完荆轲的尸体,秦王很得意,“想我秦王每天被人刺杀上百次,你以为我笨?!我就不信了,你跑得再快,有子弹快?!”他看了看手中的“沙漠之鹰”,“这枪不错。”

秦王让手下把宝剑抬进仓库,自己哼着歌,看《射雕英雄传》去了。

山东青岛市南区基隆路小学六年级:徐一婷。

上一篇:《穷人》续写。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇七

是太子疑光也。夫为行使人疑之,非节侠士也。”欲自杀以激荆轲,曰:“愿足下急过太子,言光已死,明不言也。”遂自刭而死。

轲见太子,言田光已死,明不言也,从此可见言光他是一个深明大义的人,他为了天下六国百姓的安危,明知要完成这项计划会牺牲自己。但他也义不容辞的抛头颅,洒热血地自刎了。

太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

荆轲他有很多的选择,并不一定要走这条路,由此可见,荆轲不仅有勇有谋,还深明大义,会为百姓着想,他可真是一位大英雄啊!

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。荆轲他有很多的选择道路,也不一定要去刺秦王,他可以隐居于世,从此可见荆轲,也是一位可歌可泣。惊天动地的大英雄啊,不过这次深入虎穴必定是凶多吉少啊!

左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。

荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”

荆轲乃天下第一刺客,据说荆轲有一招五步绝杀,能在五步之内,击杀任何敌人。当时荆轲离秦王那么近,也没能击杀秦王,这真有辱天下第一刺客之名,或者这是上天的安排吧!

其后荆轲客高渐离以击筑见秦皇帝,而以筑击秦皇帝,为燕报仇,不中而死高渐离也是一位大英雄,他深知燕国是一个人人向往,又能让百姓安居乐业的好地方,要为燕国报仇雪恨,也去刺秦王了,最后,也失败了。就这样,七国被秦国统一,这又证明了合久必分,分久必合的道理。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇八

几天前,妈妈给我买了一本上下五千年的书,我对它爱不释手。其中我最喜欢看的书《荆轲刺秦王》了。

它主要讲的是战国时期秦国最强。一次,秦王准备攻打燕国,太子丹听了非常害怕,连忙找刺客刺杀秦王。当时有一个叫荆轲的人愿意帮太子丹刺杀秦王,并用‘割地求和’的方法靠近秦王。太子丹让工匠做了一把锋利无比的匕首,而且带有剧毒,然后,荆轲带着地图、匕首和秦舞阳去了秦国……可最后刺杀失败了。

看完这篇文章后,我被两个人所感动,第一个是樊於期,樊於期本是秦国大将,后来投靠燕国,秦王一直在通缉他。荆轲为了取得秦王的信任,想‘用’一下樊於期的头。樊於期知道这关系到燕国的存亡,爽快的答应了。让我感动的是樊於期选择了舍小保大;第二个是荆轲,因为不管刺杀秦王成功或者失败,他都要被杀死。

可他明知道去那儿无论是什么结果都是死,但他为了自己的国家还是去了。而秦始皇看起来很坏,可他统一六国也为了百姓好。因为其它六国不在战争,百姓才能安居乐业。

樊於期是英雄,因为他为了“国家”;荆轲是英雄,因为他有不怕死的精神;秦始皇也是英雄,因为他为了百姓,统一了六国。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇九

一天,天气晴朗,万里无云。秦王嬴政坐在宝座上,悠哉悠哉地看着电视,一士兵来报:“皇上,燕国荆轲求见。”秦始皇想了想,点点头,说道:“让他进来吧。”士兵敬了个礼:“yes,sir。”一分钟后,荆轲头戴贝雷帽,身穿牛仔衣,脚蹬长马靴,满脸堆笑地走进大殿。

“你小子来干什么?我可不借给你钱。”秦王没好气地说,“无事献殷勤,非奸即盗!”

“皇上息怒,我今天是来献宝的,《射雕英雄传》里有您最喜欢的男主角。另外,我们的飞船在海王星上发现了一柄流星之剑。这柄剑的名字叫做格兰希尔·但丁,译为‘风中的女神之咏叹’。剑鞘由巴西真钻镶成,‘八心八箭’。剑尖为蓝黑色,是由传说当中的龙炎打造而成,削铁如泥。剑柄和剑边使用24k纯金包皮。我……”

荆轲正要往下说,却被秦王打断了,“快给我看看!”

“且慢,这上面还有几颗珍珠,容我指给皇上看。”荆轲不紧不慢地说。

“大胆!!!快给我!!!!”秦王大叫,气得从宝座上跳了起来。

“那就用皇上的命来换取这柄剑吧!”荆轲变了脸色,冲向秦王。

“砰——”一声巨响,荆轲用疑惑的表情看着秦王,“你——”话还没说完,只见他头一歪,眼一翻,腿一蹬,死了。

“哼!”查看完荆轲的尸体,秦王很得意,“想我秦王每天被人刺杀上百次,你以为我笨?!我就不信了,你跑得再快,有子弹快?!”他看了看手中的“沙漠之鹰”,“这枪不错。”

秦王让手下把宝剑抬进仓库,自己哼着歌,看《射雕英雄传》去了。

山东青岛市南区基隆路小学六年级:徐一婷。

上一篇:《穷人》续写。

下一篇:爱如玫瑰

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇十

《荆轲刺秦王》是高一年级的第二篇文言文,这篇文章并不是写荆轲刺秦王的场面,而是写荆轲为刺秦王而准备,情节曲折,令人回味。

但是偶尔看到了司马迁的《史记?刺客列传》才发现,荆轲其实是个一侠肝义胆,不畏强暴的人,他虽不懂一个之力难为力挽狂澜的道理,也不懂秦帝国统一中国是历史发展的必然趋势,但至少他不畏强暴,不怕牺牲,在国家多事之秋挺身而出,不避艰难,不畏强暴的气概还是值得称道的。

他为了太子的“恩”而挺身而出,舍生取义,这一点又有几个人能够做到,他明知去就一定是死,无论成败,死字当头,可他却义无返顾,走向了死亡的深渊,但也同时走上了精神世界的天堂,虽末成功却名垂千古,成为四大刺客之首。

如果有一天,我接受了他人的恩情,不知是否能为他豁出性命,也许现在人对荆轲有太多的不解,但是荆轲却毫不在乎,他侠肝义胆,司马迁曾赞道。

他是卫国人,替太子舟充当刺客并不是基于对国的爱,而是对恩的回报,勇往直前,即使前面是深渊。

最后,对于这篇文章,给我的不解太多,但给我的遗憾却更多,就如错过雨后彩虹的几分钟,但我可认骄傲的说道:“我,读懂了荆轲!读懂了这个传奇人物。”

看完《荆轲刺秦王》,我几次感慨于樊於期为报国仇家恨而义无反顾把刀剑刺向自己的咽喉;几次感慨“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的悲壮凄凉之歌;几次感慨荆轲断股后甩出匕首的最后一搏。樊於期的以命相报,太子丹的重托以及全燕国人民屏息凝神的翘首以盼,都在一瞬间灰飞烟灭。

只是刀尖到秦王的距离,毫厘之间,便毁灭了一代人的命运。

清末变法志士谭嗣同在临死前曾留下这样的诗句;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”想必这也是你视死如归的铿锵壮语吧,荆轲。在太子面前决意请辞,易水送别而去时终己不顾,临死之前依然傲视怒骂秦王......其实你已经做到了:冒敌进入秦朝王宫,使群臣兵力慌张得尽失其度,面对死神巍然不惧。一位可敬的忠臣,一名勇猛的武士,绵延数千年的燕赵悲歌倾诉着这段悲壮感人的故事,徘徊在人民心中,永不散去。

我最近我读了《荆轲刺秦王》,这个故事主要讲述了荆轲刺秦王的整个过程,看完后让我很感动,荆轲刺秦王的场景仍然在我的脑海中不断重播,久久挥之不去。

荆轲也算一个明白人,他知道秦舞阳并不是实施计划的适当人选,因为太子丹的干预,最终放弃了荆轲自己的选择——这就是荆轲最大的缺点,光有勇,没有谋,没有绝好主见!由此看来,如果荆轲先期就采取了自己的观点,并且始终坚持自己正确的选择,然后秦王必死无疑!然而,历史是不允许假设的,荆轲刺秦王失败的残酷现实告诉我们,荆轲刺秦王是建立在犯了严重错误前提下进行的。

可是,荆轲刺秦王虽然失败了,可是我们不能全盘地否定他,我们可以看到荆轲有着很多非常崇高的精神品质。首先,他是非常忠诚,忠于国家,忠于自己的主子。其次,他侠肝义胆,虽然他的战略谋略不深,但是他非常勇敢。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”荆轲,是当之无愧的勇士。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇十一

西汉刘向。

秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。

太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。

于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。以试人,血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。

燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。

荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。

顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”

文章翻译。

秦国的将领王翦打败了赵国,俘虏了赵王,占领了所有赵国的土地,进军向北侵占土地,到达燕国南部的边界。

燕国的太子丹很害怕,于是就去向荆轲询问办法,说:“秦兵早晚要渡过易水,那么虽然我想长久地侍奉您,又怎么能够做得到呢?”荆轲说:“即使是你不说,我也要请求行动。没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。现在的樊将军,秦王用千斤的黄金,一万户的封邑。果真能够得到樊将军的首级,果真能够得到樊将军的首级及燕国督亢一带的地图献给秦王,秦王一定高兴地召见我,我就有办法来报答太子了。太子说:“樊将军因为无路可走投奔我,我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意,希望您另外考虑对策吧!

荆轲知道太子不忍心,于是私下里会见樊於期,对他说:“秦对你樊於期,可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。如今听说悬赏将军的头,用千斤的黄金,一万户的.封邑。你打算怎么办?”樊将军仰天长叹,流着泪说:我常常想起来,常常恨入骨髓,只是想不出什么办法罢了。”荆轲说:“如今有一句话,可以用来解除燕国的忧患,可以替你樊将军报仇雪恨,怎么样?”樊於期走上前说:“到底怎么做?”荆轲说:“希望借你樊将军的头献给秦王,秦王一定高兴而又友好地接见我。我左手抓住他的衣袖,右手(用匕首)刺他的胸膛,这样,将军的仇报了,燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个心意呢?”樊将军脱下一只衣袖,握住手腕走上前说:“这是让我日夜的痛心的事,今天才得到您的指教!”于是自杀。

太子听说以后,连忙驱车赶到,伏在尸体上大哭,哭得非常伤心。但已经,是无可奈何的事了,于是收拾好樊於期的头,用盒子装好。

于是太子事先寻求天下最锋利的匕首,得到赵国徐夫人的匕首,用一百金把它买到,叫工匠在淬火时把毒药浸到匕首上。用人来试(那把用毒药水淬过的匕首),血沾湿衣裳,人没有不立马死亡的。于是整理行装,派遣荆轲上路。

燕国有个勇士秦武阳,十二岁的时候,就杀人,人们不敢和他正视。于是叫秦武阳做助手。

荆轲在等一个人,想和他一道去,可那个人住得很远没有来,因而停下等候他。

过了一阵还没动身,太子嫌荆轲走晚了,怀疑他有改变初衷和后悔的念头,于是又去请他动身,说:“时间跨度不早了,您难道没有动身的意思吗?请允许我先遣发秦武阳!”荆轲非常生气,怒斥太子道:“如果现在去了却不能够回来向太子复命,那是小人!现在光拿着一把匕首进入不可意料的强暴的秦国,我之所以停留下来,是因为等待我的客人好同他一起走。现在太子嫌我走晚了,那就让我现在和你们告别!”于是出发了。

太子和那些的知情的宾客,都穿着白衣,戴着白帽给他送行。到了易水上,祭过路神,就要上路了。高渐离敲着筑,荆轲和着节拍唱歌,发出悲凉的声音,众宾客都流着眼泪小声地哭。荆轲又走上前唱到:“风萧萧兮易水寒,壮士这一离去啊就永远不再回还!”又发出激愤的声音,众宾客都睁大了眼睛,头发都向上竖起顶住了帽子。于是荆轲就上车而去,始终不曾回头看一眼。

到了秦国之后,带着价值千金的礼物,优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。

蒙嘉事先为他对秦王说:“燕王确实非常害怕大王您的威风,不敢出兵来抗拒,愿意全国上下都做秦国的臣民,排在诸侯的行列里(意为:燕国愿意同别的诸侯一起尊秦王为天子)像秦国的郡县那样贡纳赋税,俾能守住祖先的宗庙。他们诚惶诚恐,不敢自己来陈述,恭谨地砍下樊於期的头颅,和献上燕国督亢一带的地图,用盒子装好,燕王很慎重的在朝廷将它送出,派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。”

秦王听了之后,非常高兴。于是穿上朝服,设九宾之礼,在咸阳宫接见燕国的使者。

荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子,秦武阳捧着装有地图的匣子,依次进来。到了台阶下,秦武阳害怕得变了脸色,秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑,走上前对秦王致歉说:“北方边远地区的人,没有见过天子,所以有些害怕,望大王能够稍稍原谅他,让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说:“起来吧,取来武阳所拿的地图!”

荆轲拿来地图之后捧着,打开地图,地图全部展开后露出了匕首。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖,右手拿着匕首刺秦王。没有刺到,秦王非常吃惊,耸身站了起来,挣断衣袖。拔剑,但剑太长,于是拿起剑鞘。当时非常危急,剑插得太紧,没办法抽出来。

荆轲追逐秦王,秦王绕着柱子跑秦国的君臣都惊呆了,事情突然发生,意料不到,大家都失去了常态。而按照秦国的法律,在殿上侍俸的群臣,不能带一点兵器;那些宫廷侍卫握着武器,都在殿下侍候,没有君王的命令不能上殿。正在慌急之中,而且也来不及召来侍卫,所以荆轲追逐秦王,大家仓猝间惊惶失措,没有武器用来击杀荆轲,仅仅用空手一起同荆轲搏斗。

这时,秦王的御医夏无且用他手里的药袋扔向荆轲。秦王还正在绕着柱子跑,仓猝间惊惶失措,不知道怎么办。左右大臣都提醒说:大王快把剑背在背上!”大王快把剑背在背上!”于是秦王拔剑刺向荆轲,砍断了荆轲的左大腿。荆轲伤残倒地了,就举起匕首投向秦王,没投中,击中了柱子。秦王又砍击荆轲,荆轲受了八处剑伤。

荆轲自己知道事情不能成功了,靠着柱子笑着,像撮箕一样地张开两腿坐在地上骂道:“事情之所以没有成功,是想活生生地劫持你,一定要得到约契来回报燕太子啊!”

秦王的侍卫上前,斩杀了荆轲。事后,秦王还头昏眼花了好长一段时间。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇十二

“荆轲刺秦王”是一个中国老百姓耳熟能详的故事。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的名句也几乎是妇孺皆知。可是人们对他的印象却各不相同,有的人说他是英雄,有的人说他只是“匹夫之勇”。,“荆轲刺秦王”这一篇文章选自《东周列国志》这本书。《东周列国志》的作者是明末初清的著名文学家冯梦龙。

《东周列国志》所讲述的故事是西周结束至秦统一中国。“荆轲刺秦王”这篇文章主要讲了:公元前227年强大的秦国即将统一六国,正当秦王的大军势如破竹,燕太子丹为了报仇,找到智者田光,向田光请教。田光把荆轲介绍给燕太子丹。而田光为了激发荆轲的斗志,自刎了。荆轲出了一条计策,由自我带着樊于期的人头和督亢地区地图,献宝时趁机杀掉秦王。而樊于期明白后甘心自刎。之后,荆轲与勇士秦舞阳,便要前往秦国。他们在易水边告别,荆轲和着悲壮的音乐唱出了:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”这句话成了千古名句。他给秦王看燕国都亢的地图,当看到地图最终的时候“图穷匕见”,于是荆轲拿起匕首就向秦王刺去,可惜他没有成功,最终惨遭毒手,壮烈而死。荆轲虽然死了可是他的英雄形象却永远被后人传颂,他的名字也永留青史。正如文天祥所说的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”荆轲真正做到了这一点。

秦国统一天下已经构成定局,小小的燕国根本不是秦的对手,所以只能以刺杀秦王的方式来保存自我。然而荆轲并不是燕国人,他只是一个流亡他国的侠客。所以他去刺杀秦王并不只是为了挽救燕国,而是为了所有的诸侯国和遭受苦难的黎民百姓。从这一点也能看出他的侠肝义胆。秦王嬴政既然有统一六国的实力,那么他也并不是那么容易被杀的。所以为了刺杀的成功,荆轲说服了秦王痛恨的将领樊于期,让他献出了自我的首级。然后又准备了燕国最肥沃的土地——督亢的地图,当然还有一把锋利无比并且带有剧毒的匕首藏在地图中。

看来荆轲并不是人们所说的“匹夫之勇”,他是个有勇有谋的英雄。可能是运气不好,荆轲没有成功。并且使秦舞阳,樊于期,田光,三位勇士身亡,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”我欣赏荆轲。我欣赏他的侠肝义胆,他的不畏强权,他的智勇双全,他的视死如归,还有他的英雄精神。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇十三

旁白为了扞卫燕国的国土和消除见陵之耻,易水诀别之后,背负着巨大使命的荆轲和秦武阳便踏上了刺杀秦王的不归之路。这天,他们来到了秦国,并要去拜见秦王。

放音乐《快乐你懂得》。

秦王(大笑)哈哈哈,大家知道我是谁吗?我就是鼎鼎大名的秦王赢政。(笑)哈哈,今天燕国派遣荆轲来送地图,燕国的版图很快就成我的了。(坐到台中央的椅子上)。

侍女给秦王扇风。(表现得很喜庆)。

音乐停。

荆轲(京剧的步伐上场晃一圈,然后走到台边上)风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返!唉,今天这一去生死难卜啊!

荆轲和秦武阳分别拿着装有地图的匣子(秦武阳拿着)和呈有樊於期头颅的匣子(荆轲拿着),缓缓走上大殿。

秦武阳(脸色突然由红变白,整个人微微颤抖着)。

大臣a(吆喝)使者你干什么变了脸色?

秦武阳(结巴地)我,我……(手在抖动)。

荆轲:(回头对秦武阳一笑,转过头去对秦王说)山野草夫第一次,不曾见过天子,大王不要跟他一般见识,请允许他在大王面前完成他的使命吧(显得诚恳)。

秦王:(面带疑色,却又瞬间大笑)哈哈,好,你把他手中的地图程上来给寡人瞧瞧。(挥手指着秦武阳手中的地图)。

荆轲:(转身,从秦武阳那接过地图,步伐沉重地走上大殿,来到秦王面前)。

秦王打开来给寡人好好看看。

放音乐《命运交响曲》。

荆轲遵命。(缓缓打开地图卷,穷图匕现,左手抓住秦王的衣袖,右手抽出匕首,向秦王刺去)。

秦武阳(吓得瘫坐在地)。

秦王(大惊失色,向旁边闪去,匕首没有刺到,挣着站起身来,衣袖被扯断了。转身拔剑,却只抓住剑鞘)。

音乐《命运交响曲》停,放《斗牛曲》。

秦王和荆轲绕着柱子转。

秦武阳(偷偷地躲到了角落里)。

荆轲你这暴君,看你往哪跑!!

大臣a、b(惊慌失措,左顾右盼寻找武器)。

大臣a、b空手与荆轲搏斗,试图抓住荆轲。

夏无且(一拍脑袋,将手中的要袋朝荆轲扔了过去)。

大臣a、b(大喊)王负剑!王负剑!

荆轲(手一扬,将药袋打到一边去)。

秦王(拔出剑,向荆轲的左腿砍去)。

荆轲(轻微的)啊!(负伤倒下,顺手将匕首向秦王扔过去)。

音乐停。

秦王(向一边闪去,匕首中柱,秦王大怒)你这斯怎么不知好歹!!!(挥剑向荆轲砍去)。

旁白荆轲受了八处剑伤,自知事情已经失败。

放音乐《二泉映月》。

荆轲(慢慢移到柱子边上,背倚着柱子,两腿张开,两手按膝,骂到)你知道我为什么会失败吗?你不要天真地以为是我没能力才杀不了你,你要记着这是我故意放你一马,为的只是想活捉你,强迫你订一个条约来报答燕国的太子啊!

士兵们一拥而上。

荆轲风萧萧兮易水寒,壮士一去……(荆轲被杀死)。

音乐停。

秦王(眼前一阵眩晕,一个站立不稳,向后倒去)。

大臣们(一拥而上,扶住秦王,嘴里叫到)大王!!

谢幕……。

东桥中心小学五年级:张淑华。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇十四

看完《荆轲刺秦王》,我几次感慨于樊於期为报国仇家恨而义无反顾把刀剑刺向自己的咽喉;几次感慨“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的悲壮凄凉之歌;几次感慨荆轲断股后甩出匕首的最后一搏。樊於期的以命相报,太子丹的重托以及全燕国人民屏息凝神的翘首以盼,都在一瞬间灰飞烟灭。

公元前227年荆轲抵达秦国国都咸阳,并通过秦王的宠臣蒙嘉的引见,以谦卑的言辞求见秦王,秦王大喜,特地穿上君臣朝会时穿的礼服迎见荆轲,荆轲手捧地图敬献给秦王,在地图完全打开,图穷匕现之际,荆轲趁势抓住秦王的袍袖并举起匕首刺向他的胸膛。但是还未等到荆轲近身,秦王已经惊恐的挣断了袍袖,荆轲随即追逐秦王,两个人绕着柱子奔跑,结果后来秦王拔剑砍下了荆轲的左腿,荆轲无法再追下去,便将手中的匕首掷向秦王,结果却击中了铜柱。“惜哉剑术疏,奇功遂不成。”荆轲失败了,功亏一篑,可悲,可叹啊!

只是刀尖到秦王的距离,毫厘之间,便毁灭了一代人的命运。

清末变法志士谭嗣同在临死前曾留下这样的诗句;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”想必这也是你视死如归的铿锵壮语吧,荆轲。在太子面前决意请辞,易水送别而去时终己不顾,临死之前依然傲视怒骂秦王……其实你已经做到了:冒敌进入秦朝王宫,使群臣兵力慌张得尽失其度,面对死神巍然不惧。一位可敬的忠臣,一名勇猛的武士,绵延数千年的燕赵悲歌倾诉着这段悲壮感人的故事,徘徊在人民心中,永不散去。

这重于泰山的死亡,这惊天地泣鬼神的壮举,永远会被我们后人所铭记,永远,永远……。

优质荆轲刺秦王体会(通用15篇)篇十五

今年是2012年,春晚节目上有许多有趣的小品、相声,但让我感触最深的还是小品《荆轲刺秦》,因为它向我们表达了一个重要的道理。

小品的主角儿是一位卖盒饭的大叔,他因为儿子是一部电视剧的副导演而被儿子订了他的盒饭,他的`儿子却正因为演其中一部戏中的“秦始皇”的群众演员没来,急得焦头烂额,无奈之下,让他爹去演“秦始皇”,去拍戏,闹出了不少笑话。如:“爹你扮着,我给你说说戏:第一句:下站者何人?第二句:燕国来降,可有诚意?第三句:请荆轲呈上来。耶!记住了吗?”“记住了。”“第一句?”“下站者何人?”“第二句?”“燕国来降,可有诚意?”“第三句?”“请荆轲呈上来。耶!”“――不是,没有耶!”“是没有耶!”“没有耶!”“到底有没有耶?”“没有耶!”“没有耶你告诉我干什么?”“还怪起我来了!嘿,真是!”……更可笑的是,当他们手忙脚乱的时候,竟然皇上手拿拂尘当起了太监,太监坐在龙椅上演起了皇上来!然而,当大叔刨根问底的问着电视剧为什么让秦始皇被荆轲刺死时,导演把这是一部穿越剧的事实告诉了大叔,大叔却非常愤怒的说:“盒饭吃不好,顶多闹几天肚子;你们这场戏拍不好,坑害的是几代人!”

是啊!这大大的讽刺、批评了现代那些穿越剧、穿越小说。现代人乱拍那些电视剧,不但影响人们对历史真实性的辨别,而且还会坑害几代人对历史的正确认识!希望所有人都能明白这个道理,不再受那些穿越剧的迷惑!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过写心得体会,可以激发和培养我们的思维能力和创造力。以下是一些心理学家的心得体会,他们对于人类行为和心理状态的思考和观察可能会给我们启示。在购买商品时,售后服
经营的最终目标是实现经济效益和社会效益的统一,实现可持续发展。如何做好员工激励和绩效考核,提高员工的工作积极性和创造力?甲方:___市____发展有限公司(__
医务总结不仅是对自己工作表现的总结,也是对整个医疗团队协作的总结,有助于促进团队的进步和发展。这些医务总结范文是医疗界精英们的心得分享,具有很高的参考价值。
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优点和不足,找到进一步改进的方向。探索不同领域的心得体会,可以丰富我们的思想,开拓我们的视野。迎着和煦的春风,在翠柳的
通过学期计划,我们可以提前预习新的知识内容,为学习打下坚实的基础。看看以下的学期计划示范,或许能够启发你制定自己的计划。新的学期,新的教学工作计划,作为一名小学
通过写培训心得体会,可以帮助自己对所学内容进行巩固和深化。以下是小编为大家整理编辑的培训心得范文,希望能给大家提供一些有用的写作思路和建议。随着科技的不断发展,
心得体会是我们对自己经验的总结和思考,可以帮助我们更好地认识自己、改进自己和提升自己。以下是一些优秀心得体会的摘录,希望能够激发大家写作的灵感和动力。
在写心得体会时,我们可以回顾自己的经历,并进行反思和总结。小编搜集了一些有关心得体会的文章,供大家参考和阅读。前天,我参加了在灵武二中举办的宁夏特岗教师公开课竞
通过写培训心得体会,我们可以记录下自己的成长和进步,为今后的学习和发展提供宝贵的经验。请欣赏以下学员为大家分享的培训心得体会,相信你一定能够从中找到共鸣。
近年来,随着就业市场的竞争日益激烈,更多申请书的重要性也日益凸显,它能够帮助我们在众多申请者中脱颖而出。小编为大家精心挑选了一些更多申请书的优秀范文和示例,希望
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己、改进自己。接下来,我将分享一些智慧的心得体会范文,希望能够给大家带来一些参考和启示。人生是一本经验的书籍,每个人在不同
发言稿需要独具特色的开头,能够引起听众的注意和兴趣,让大家对接下来要表达的内容产生期待。这些发言稿范文既有励志感人的,也有幽默风趣的,无论你想要写一篇什么样的发
培训心得可以通过分享和交流,与他人相互借鉴和学习,共同提高个人和团队的能力。接下来是一些值得一读的培训心得分享,希望对大家的写作有所帮助。第一段:介绍培训背景和
每一封申请信都代表着我对未来的期望和努力,我希望能写出最好的一篇。写更多申请书需要一定的经验和技巧,以下是一些写作要点和方法供大家参考,相信会对你有所帮助。
工作心得体会可以帮助我们总结经验,形成以往工作的宝贵财富。以下是小编为大家精心整理的工作心得体会范文,供大家参考和学习。一年来,本着“一切以病人为中心,一切为病
心得体会的写作可以帮助我们记录下以往的经验,方便以后的参考和借鉴。推荐大家一起来阅读以下心得体会范文,相互学习和交流心得体会的写作技巧。考研复试是每个考研者都需
培训心得体会是一个记录成长的过程,可以让我们更清晰地了解自己的进步和提升。下面是一些精选的培训心得体会,希望能够激发大家对培训的兴趣和热情。教师是社会的一支重要
写心得体会可以让我们更好地与他人分享自己的收获和成长,也可以给他人提供宝贵的参考和借鉴。心得体会是一个个人经历的见证和总结,以下是一些写得很好的范文,供大家参考
教师工作计划的制定需要教师具备对教学内容和教学方法的深入研究和理解。以下是一些成功教师的工作计划分享,希望可以给大家带来一些启示。一、指导思想:以^v^“三个面
领导讲话稿是领导与各个层级的人员进行互动和沟通的重要媒介,有利于增强组织凝聚力和合作力。领导讲话稿是领导和团队沟通的桥梁,好的范文可以为我们提供思路和参考。
通过写心得体会可以加深对所学知识和技能的理解和掌握。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够给大家一些启发和参考。这是我第二次参加自闭症青年志愿活动,记得当
通过教师工作总结,我们可以发现自己在教学中存在的不足和问题,从而寻找解决方案。小编为大家整理了一些教师工作总结的范文,供大家参考和学习。光阴似箭,一晃一学期的`
编写心得体会可以帮助我们整理和梳理思路,对自己的思维逻辑和表达能力进行提升。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考。在公安机关办案过程中,保密工
优秀学生具备良好的时间管理能力,合理安排学习和生活。为了帮助大家更好地总结自己的学习经验,小编精心整理了一些优秀学生的总结模板。。学科教师作业布置要精准,根据学
在工作或学习中,积累心得体会可以帮助我们不断成长和提升。希望以下这些心得体会能对你的写作提供一些参考和启示。老板是公司的领袖和灵魂,他们的发言往往决定了公司的方
心得体会是对自己经历和感悟的总结和归纳,具有重要的思考和指导作用。为了帮助大家更好地写心得体会,小编整理了一些典型的范文供参考。中国共产党自成立到现在已经走过了
写心得体会可以帮助我们更好地记录下自己的成长和进步过程,对自己的发展起到积极的促进作用。请大家阅读以下心得体会范文,相信其中的思想和观点会给你带来一些新的启示。
规划计划是实现自我价值和成长的重要方式,它可以帮助我们更好地规划和管理未来的发展方向。小编为大家整理了一些规划计划的注意事项和技巧,希望能够对大家的规划工作有所
培训心得是培训效果评估的重要依据,可以为培训机构提供改进和优化的建议。经过整理,下面是一些精选的培训心得样例,供大家参考和学习。在快节奏的现代生活中,人们的压力
精选范文可以帮助我们感受到高水平的写作风格和表达方式。这些精选范文既有经典作品的再解读,也有当代作家的新观点。观历史,鉴水浒,识英雄,一壶煮酒荡气回肠;冰封火,
心得体会的写作可以帮助我们更深入地理解和掌握所学知识,同时也可以提高我们的表达能力和思维能力。请看以下是小编为大家整理的优秀心得体会范文,希望对大家的写作能够起
技术工作总结是对我们在工作中所从事的技术工作内容和成果进行总结和概括的一种重要方式。接下来,我们一起来看看一些优秀的技术工作总结范文,了解一下别人是如何总结自己
每个人都可以通过总结心得体会来不断提高自己的学习和工作效率,实现自身的成长和发展。在这里,我分享一些优秀心得体会范文,希望对大家有所启发。第一段:引入背景和目的
申请书的内容应该真实、准确、客观,以增加成功的机会。掌握一些写作技巧和注意事项,可以让你的申请书更加突出和出彩。尊敬的领导:我申请下学期担任贵系20xx级新生的
党员心得体会是对党的关怀和培养的报答和回馈,是对党员责任和使命的认同和传承。请大家看一看下面这些党员心得体会,相信会对每个人都有所帮助和启发。20xx年xx月x
心得体会是我们对某一事件、经验或学习的感受和体验的总结和反思。心得体会是在学习、工作或生活中对自己的感悟和经验总结的一种文字表达方式,它可以帮助我们加深理解,提
在总结中,我发现了自己的弱点,为以后的提升和改进提供了方向。以下是一些关于心得体会的示例,希望能够帮助大家更好地理解和掌握这种写作方式。青春期是每个人成长过程中
通过写心得体会,我们可以更好地总结经验教训,提高自己的能力。下面是一些写作心得体会的典型范文,供大家参考和借鉴。作为一名学习日语的学生,我已经参加了许多日语学习
心得体会是在个人学习或工作中对经验、思考和感悟的总结和归纳,它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识或经历的经验教训。下面是一些来自不同领域的优秀人士的心得体会,
接收通知的人需要及时阅读并理解其中的内容,以便迅速采取相应的行动。随着科技的发展,电子邮件成为日常工作和生活中常用的通知方式之一,以下是一份电子邮件通知范文。
教学工作计划是教师与学生之间沟通的重要工具,能够使教学目标更加明确和具体。接下来是一些经验丰富的教师分享的教学工作计划案例,值得大家学习借鉴。一、督导目的:进一
读后感是读者在阅读一本书、一篇文章或一部电影、电视剧之后对其所产生的个人感受和思考的表达。下面是一些优秀的读后感范文供大家参考,希望对大家写作有所帮助。
个人总结是对自己成长过程中的经验和教训进行总结归纳的过程,它可以让我们更加清晰地认识自己以及自身的发展需求。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考和借鉴
写心得体会可以帮助我们反思和总结过去的经历,进而提升自己的素质和能力。下面是我整理的一些心得体会,希望能够给大家带来一些新的思考。前言:记得在上电子商务课的时候
心得体会是一种对自己经验的内省和反思,帮助我们更好地理解自己和他人。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和学习。第一段:引言(100字)。甘于吃苦是一
心得体会是对经历、感受或经验的总结和概括,它有助于我们更好地认识自己和提升个人素质。以上是一些经验丰富的人士的心得体会,让我们一起来欣赏和学习吧。随着高考的结束
心得体会是对自己经历和体验的总结,可以让我们更加珍惜和感恩身边的一切。下面是一些优秀心得体会范文的分享,希望对大家有所启发和帮助。实地考察抗日历史是一次重要的历
通过总结心得体会,我们可以更加深入地了解自己的优点和不足,进而做出更好的改进。小编精选了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家有所帮助。
心得体会可以成为自己的宝贵财富,对今后的学习和工作起到积极的指导作用。小编为大家搜集了一些有思想深度的心得体会范文,供大家欣赏和学习。20xx年8月3日、4日两
编写工作计划书可以帮助我们提前预判工作中可能遇到的困难和挑战,从而更好地应对和解决问题,保证工作的顺利进行。工作计划书范文中的案例和说明能够帮助我们更好地理解和
通过参与这个项目,我对于团队合作的重要性有了更加深刻的领悟。这些心得体会都是作者自己对一段经历的真实感悟和思考,希望可以给大家带来一些启示和思考。公安监管是维护
写心得体会是一种对所学知识进行沉淀和应用的方式,让我们更好地理解和掌握知识。接下来,我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,从中学习和借鉴一些写作的技巧和方法。
调查报告需要有清晰的结构和逻辑,以便读者能够轻松理解和获取信息。以下是一些调查报告的写作经验和技巧,供大家参考借鉴。现在世界上的能源供应量已经为数不多了,我们必
在自我评价中,我们可以反思自己的优点和不足,找到改进的方向。自我评价是一个自我认知和提升的过程,以下是一些自我评价范文,希望能给大家一些思考和改进的方向。
优秀范文的价值不仅在于表现作者个人才华,更在于将知识传达给读者,并引发他们的思考和讨论。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,希望能够为大家的写作提供一些参考
8.心得体会是对自己经验和感悟的深刻总结,可以帮助我们更好地认识自己和触发改进机制。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
述职报告是对一段时间内的工作成绩和经验进行总结和呈现的一种重要形式。接下来是一些实用的述职报告范文,希望对大家有所帮助。【导语】本站的会员“glidingpip
怀着无比兴奋的心情和对美好未来的设想,我走进了大学学府,开始了大学生活。如今学业已过一年,回首时却心生懊悔,因为这一学年充斥着的尽是兴奋、欢乐及忧伤,梦想的渐远
通过心得体会的写作,可以促使我们在未来的学习和工作中有更好的规划和提升。小编精心挑选了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。花店是一个神奇的
英文是很多国家的官方语言,掌握它可以为我们打开更多的就业机会。这是一些提高英语写作水平的技巧和范文,希望对你有所帮助。你们好,我是一名小学生。当你们捕捉到一只可
撰写心得体会有助于我们总结经验教训,发现自身的不足和问题,并为以后的改进提供参考。这些心得体会范文可供大家参考,希望能够对大家的写作提供一些帮助和指导。
心得体会是一个不可或缺的学习和成长的过程,它能帮助我们不断进步。如果你不知道如何开始写心得体会,可以先参考一下下面的范文,也许会有所帮助。宿舍是每个大学生都要经
写心得体会可以帮助我们更好地总结和传承经验,将经验变为宝贵的财富。以下是小编整理的一些心得体会范文,希望能够给大家一些启示和思考。通过学习《党章》,使我对新的党
党员心得体会是党员对党的原则、方针和政策的理解和领悟,是党员自觉遵守党纪党规的重要依据。以下是小编为大家收集的一些党员心得体会样文,希望可以给大家写作提供一些参
经过这段时间的学习和工作,我深刻地认识到了自己的不足。以下是一些来自不同领域的心得体会案例,希望可以给大家提供一些有益的参考。道路是人们行走、车辆行驶的重要通道
代理商承担了销售、推广和售后等一系列任务,减轻了企业的运营负担。接下来将为大家介绍一些成功代理人士的故事和经验,希望能够给大家启发和帮助。在实习中,我严格按照实
心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,让我们更积极主动地探索和学习。以下是小编整理的一些优秀心得体会,希望能给大家在写作方面提供一些启发。不希望老师满堂灌,希
阅读总结范文可以帮助我们更好地理解自己的学习和工作中的优点和不足。下面是一些关于总结写作的好范文,希望能够对大家的写作有所帮助。标准化管理给公司带来了很好的经济
当你的亲人或朋友遇到困难时,写一篇加油稿表达你的支持是一种温暖的举动。接下来,让我们一起来阅读一些励志加油稿的范文,共同激发前进的动力。聚集全身力量,推出理想,
读书心得是我们通过阅读书籍后所得到的结论和启示,是对所读书籍的一个回顾和总结。接下来,我们将为大家推荐一些优秀的读书心得范文,希望能够激发大家的写作灵感。
写教师心得体会可以激发教师对教育的热情和责任感,增强对学生的关心和关注。最近,小编整理了一些优秀教师的心得体会,希望能给正在撰写心得体会的老师们带来灵感和帮助。
总结的目的是为了寻找进步的机会和提升自己的能力,而不仅仅是犒劳自己或证明自己。以下是几篇经典的总结范文,希望能够为大家提供一些写作思路。时光飞逝,转眼间我的工作
心得体会是我们对自己思考、行动和成长的记录,它可以帮助我们不断优化自己的发展路径。以下是一些经过精心挑选的范文,每篇都是作者用心思考和总结的成果,希望能够给大家
书写心得体会可以培养我们对于学习、工作和生活的积极态度和主动思考能力。阅读这篇心得体会让我受益匪浅,作者的观点和思考给了我很多启发和思考的方向。总结是指对某一阶
工作计划范文的编写还要注重对每个任务的具体描述和关键步骤的阐述。以下是小编为大家收集的工作计划范文,供大家参考和学习。没有个人教学素质的提升,就很难有高的教育质
心得体会反映了一个人对生活、工作、学习等方面的思考和领悟。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助。xx年是公司的起步之年,从20x
写心得体会可以帮助我们更好地思考问题,加深对知识和经验的理解和应用。接下来,小编为大家推荐几篇经典的心得体会范文,希望对大家有所启发。革命家孙中山曾说过:“健康
幼儿园工作计划还可作为与家长沟通的重要依据,让家长清楚了解幼儿在园期间的学习和生活安排。幼儿园工作计划范文4:以培养幼儿的想象力和创造力为重点。本学期是这批孩子
经过这次团队合作的项目,我对于沟通和协作能力有了更深入的认识和提升。在这些心得体会范文中,有些是关于学习方法和技巧的总结,有些是关于工作经验和职业规划的思考,还
通过记录心得体会,我们可以更好地总结和提炼经验,以便今后的学习和生活中能够更好地应用。这些心得体会范文深入浅出,字字珠玑,值得大家细细品味和参考。少先队员是中国
月工作总结是对个人发展的规划和调整、职业能力的提高以及自我反思的机会。阅读以下这些月工作总结范文,会让你对月工作总结的重要性和方法有更深刻的认识和理解。
读后感不仅仅是对书中情节的回忆,更重要的是思考文字背后所传达的思想和价值观。以下是一些历史小说的读后感,这些作品通过对历史人物和事件的再现,帮助我们更全面地认识
心得体会是在自身成长过程中对自我的反思和总结,是自我教育的重要方式。接下来是小编为大家准备的心得体会范文,希望能够给大家带来一些触动和思考。近年来,随着生物科技
月工作总结可以展示我们在工作中的成果和进步,也可以为团队的决策提供依据和参考。以下是小编为大家整理的几篇月工作总结范文,供大家参考和借鉴。希望能够帮助大家更好地
心得体会是对于某一特定经历或事件的感悟和思考,有助于我们对自身的观察和思考能力的提升。接下来,让我们一起来阅读一些别人的心得体会,或许能够对自己的写作有所启示。
汇报材料可以帮助他人对我们所从事的工作有一个全面的了解,促进合作和沟通的进一步发展。通过阅读范文,我们可以学习到一些写作技巧和优秀的思维方式。为进一步提高小学实
教师心得体会是教师们在长期从教过程中积累起来的宝贵财富。以下是小编为大家整理的教师心得体会范文,供大家参考。希望这些范文能够给各位教师带来启发,提供一定的参考和
规章制度的修订是为了适应组织发展的需要,保证规章制度的时效性和科学性。为了帮助大家更好地了解规章制度的重要性和制定方法,小编整理了一些相关范文。一、电源线路、自
通过写心得体会,我们可以进一步加深对所学知识的理解和应用。以下是一些关于心得体会写作技巧的范文,希望可以对你有所帮助。感谢领导让我有幸去莒南县第三实验小学,参加
通过写心得体会,可以更好地理清自己的思路,梳理所学所得。接下来是一些精选的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作思路和灵感。随着红色旅游的兴起,红色景区的数量和
在小班教案中,教师需要根据幼儿的特点和需求,设计出适合他们的教学内容和方法。想要编写一份出色的小班教案?别担心!我们为您准备了一些小班教案范文,让您轻松上手。
在这个阶段,我对...有了更清晰的认识,我相信这对我的未来发展将起到积极的影响。以下是一些具有独特角度和深入思考的心得体会范文,希望对大家有所启示。
在年度总结中,我们需要客观评估自己的进步,找出存在的问题,并寻求解决办法。以下是小编为大家整理的年度总结范文,供大家参考和借鉴。主要是根据上级部门或主管的指令对
报告是以一定的方式和格式记录并提供有关某个主题、事件或情况的信息的一种书面材料,它可以帮助我们更好地了解和分析问题,我想我们需要看一下报告范文了吧。这些范文都是
班主任工作总结是对班级学风建设和课内外教育环境评价的重要内容。想要了解一些成功的班主任工作总结案例吗?以下是一些精选范文,供大家参考。转眼之间,一年时间又过去,
通过模仿范文范本,我们可以学习到优秀的写作技巧和表达方式,提高我们的写作水平。接下来是小编为大家整理的一些范文范本,希望对大家的写作有所启发。xx县纪委、监察局
写心得体会可以让我们更加明确自己的目标和方向,为未来的发展提供指导。推荐给大家几篇经典的心得体会样本,让我们能够更好地把握写作的重点和技巧。革命剧是我国戏剧艺术
发言稿是一种用于演讲或辩论等场合的书面材料,能够帮助演讲者条理清晰地表达自己的观点。以下是小编为大家收集的发言稿范文,供大家参考和学习。尊敬的各位老师、家长朋友
心得体会的撰写可以锻炼我们观察和思考的能力,提高我们的思维深度和批判性思维。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助。踏着晨曦去劳动,
心得体会是个人成长和发展的重要记录,也是自我认知和自我管理的有效工具。通过阅读这些心得体会范文,我们可以获得一些宝贵的经验和启示,帮助我们更好地处理自己的学习和